材料工程基础实验指导书

合集下载

材料工程基础实验指导书

材料工程基础实验指导书

材料工程基础实验指导书材料工程基础实验指导书是针对材料工程专业学生进行教学实践活动所编制的一份指导书。

它是对教学大纲和理论知识进行实践运用,以帮助学生更好地掌握材料工程基础知识,提高实验操作能力的重要教材之一。

下面将就材料工程基础实验指导书的编写、使用及价值等方面展开阐述。

一、指导书的编写材料工程基础实验指导书是基于材料工程专业课程体系,根据实验的性质和实验过程进行编写。

编写者应结合目前教学大纲和课程内容进行详细的设计和计划,包括实验方案的设计、操作方法的详细说明、实验过程中注意事项的提示、问题解答以及结果分析等方面。

指导书的编写需要具有入门性、实用性、操作性、易懂性等特点,以保证学生可以清晰、准确地理解实验的目的和意义,并且有助于学生积极参与,独立思考和探究实验过程中的各种问题。

二、指导书的使用使用指导书时,首先使用教师应根据学生的实验水平和理解程度,在指导书的基础上进行适当的讲解和解释,以让学生更好地理解实验目的和理论基础,理解实验操作的关键点和难点,避免在实验中出现各种问题,从而保证实验的顺利进行。

如果学生在实验过程中出现问题,教师应鼓励他们自主思考和尝试解决方法,不断总结经验和教训,以提高其实践能力和学习效果。

同时,在实验的过程中应注意安全问题,遵守规定,确保实验无风险、无事故,达到安全实验的目的。

三、指导书的价值材料工程基础实验指导书对学生的实验操作和理论知识的掌握在课程学习中具有重要的价值。

通过实验,学生能够更好地体验到理论知识在实际操作中的运用,更深入地了解材料性能、特点和应用领域,在实践中发掘问题,探究问题,理解和掌握基本原理和技能。

指导书的使用还能激发学生的学习兴趣,创造出良好的课堂氛围和共同学习的氛围,使学生在互动、探究、创新和发现中成长,增强其自主学习和合作学习的能力。

总之,材料工程基础实验指导书是提高学生实验操作水平和理论知识掌握水平的重要手段,编写人员和教师应根据实验性质、教学大纲和课程内容设计科学、合理的实验指导书,指导学生循序渐进地掌握实验技能和理论基础,从而达到提高学生综合素质的目的。

工程材料实验指导书

工程材料实验指导书

工程材料实验指导书班级:_______________姓名:_______________学号:_______________机控学院目录工程材料实验守则 (3)前言 (4)实验一铁碳合金平衡组织观察 (6)实验二碳钢的热处理及硬度实验 (9)实验三、锉刀综合实验 (11)实验四、创新性综合实验一 (14)实验五、创新性综合实验二 (14)附录1 铁碳合金平衡组织 (18)附录2 钢的热处理 (21)附录3 金相显微镜的基本原理、构造及使用 (24)附录4 金相试样的制备 (29)附录5 硬度计的使用 (32)附录6 扫描电子显微镜结构及工作原理 (38)附录7 透射电子显微镜结构及工作原理 (42)工程材料实验守则1.实验前认真做好预习,明确实验目的,了解实验内容,步骤及注意事项。

2.实验不迟到,无故迟到两次者实验成绩记为不及格。

病假、事假需有医生或班主任证明。

无故旷课者,该次成绩记以零分。

3.实验时必须听从辅导教师及实验工作人员的指导,严格遵守设备操作规程,注意人身安全及设备安全,不得随意动用与本次实验无关的设备仪器,不准打闹。

4.损坏设备、仪器根据情节轻重按学校规定必须进行全部或部分赔偿。

5.实验完毕,整理好仪器、设备,清理桌面及场地。

6.认真做好实验报告,按时上交。

前言工程材料是机械类、近机械类各专业学生必修的一门技术基础课,而实验教学则是工程材料课程教学的一个重要环节。

但是目前工程材料实验以验证性、演示观察性的分散小型实验为主,实验内容互相分割,缺乏综合性和连贯性,没有较好的体现《工程材料》学科主线;过分强调理论课程的指导性,忽略了实验的能动性,把实验教学作为理论教学的附属品,使其机械依附于理论课程;方法陈旧单一,给与学生自主方面的机会和空间很少,缺乏对学生动手能力,创造能力和综合分析能力的培养。

为突出浙江理工大学人才培养的创新目标,配合工程材料课程改革的要求,进行工程材料实验的改革,教授工程材料领域的科学实验研究方法,培养和发展综合应用基础知识去分析问题、解决问题的能力,培养开拓精神和创造能力,使学生的综合素质得到全面的提高。

工程材料及材料成型实验指导书

工程材料及材料成型实验指导书

工程材料及材料成型实验指导书工程材料及材料成型实验指导书一、实验背景在工程领域中,材料是最为重要的基础之一。

材料的性质和成型方式决定了制造出来的产品的性能和质量。

为了深入理解工程材料的性质和成型方式,我们需要了解它们的实验,从而更好地掌握相关知识。

二、实验目的1、了解工程材料的基本性质和特点;2、通过材料成型实验学习材料加工技术,深入了解材料成型的原理;3、掌握常见的材料分析和测试方法;4、提高操作实验技能,加强实验数据处理及实验报告的撰写能力。

三、实验设备1、恒温水浴,用于热胀冷缩实验;2、磨床和车床,用于机械加工实验;3、万能试验机,用于力学性能测试实验;4、光学显微镜,用于金相组织分析实验;5、红外光谱仪、X射线衍射仪等仪器,用于材料性质分析实验。

四、实验内容1、材料性质实验:包括密度、硬度、熔点、导电性、导热性等基本性质的测试。

2、热胀冷缩实验:观察不同材料在温度变化下的变化情况,了解其线膨胀系数的关系。

3、拉伸实验:在万能试验机上对材料进行拉伸试验,得到其力学性能参数,如强度、伸长率、断面收缩率等。

4、压缩实验:在万能试验机上对材料进行压缩试验,得到其力学性能参数,如压缩强度、比压缩强度等。

5、机械加工实验:使用车床和磨床对金属材料进行机械加工加工并观察加工后材料的组织结构变化。

6、金相组织分析实验:使用光学显微镜对不同材料进行金相分析,了解不同材料的组织构成。

7、材料成型实验:通过模具加工和热处理等方式对材料进行成型实验,了解不同材料成型过程的影响因素。

8、材料性质分析实验:使用红外光谱仪、X射线衍射仪等仪器对材料进行成分分析和性质分析。

五、实验安全注意事项1、操作前应认真阅读相关实验指导书,了解实验流程、仪器使用方法和注意事项;2、实验室内应做好防护措施,穿戴好规定的实验服装;3、实验过程中要注意仪器设备的安全使用,避免造成损伤;4、化学试剂和有毒物质应按要求妥善储存和处理,严格遵守实验室规章制度。

(13本科)实验指导书-《材料工程基础实验》

(13本科)实验指导书-《材料工程基础实验》

湖南工学院材料工程基础实验实验指导书材料与化学工程学院2015年10月湖南工学院1实验课要求1、按时到达实验室进行实验,无故不得迟到、早退,违者将扣其实验课的平时成绩。

2、必须按照本人课表安排的时间来实验室进行实验,不得私自调换实验时间。

3、每次实验之前必须认真进行预习,并写好实验预习报告,无预习报告的,不得进行实验。

4、实验时,必须认真记录实验数据,不得抄袭别人的实验数据,并在实验结束后,认真撰写实验报告,在规定时间内统一交到办公室进行批改。

5、本实验课共分四次实验,无故缺席一次实验,实验成绩即为不及格,如确有客观原因不能在规定时间内进行实验的,必须及时告知实验老师,并在其安排的其他时间内补做实验。

6、实验课成绩由平时到课表现,预习及实验报告的成绩共同进行评定,实验课结束之后,仍未提交实验报告的,或者实验报告不全的,实验课成绩将记为不及格。

7、实验室的维护是大家共同的工作,所以,每次实验结束后,必须认真打扫后,方可离开,谢谢大家!2 实验一流体流动阻力的测定实验一、实验目的1、掌握流体流经直管和阀门时的阻力损失和测定方法,通过实验了解流体流动中能量损失的变化规律。

2、测定直管摩擦系数λ与雷诺数Re的关系。

3、测定流体流经闸阀时的局部阻力系数ξ。

二、实验内容1、测定实验管路内流体流动的阻力和直管摩擦系数λ。

2、测定实验管路内流体流动的直管摩擦系数λ与雷诺数Re之间关系曲线和关系式。

3、测定流体流经闸阀时的局部阻力系数ξ。

三、实验原理1、概述本实验装置可以测定对比:DN20粗糙直管、光滑管和阀门等阻力系数。

在实际生产中,许多过程都涉及到流体流动的内部细节,尤其是流体的流动阻力。

流体在流动过程中为克服流动阻力必定要消耗能量。

流体流动阻力产生根本的原因是流体具有粘性,流动时存在着内磨擦,而固定的管壁或其它形状固体壁面,促使流动流体的内部发生相对运动,为流体流动阻力的产生提供了条件,因此液体阻力的大小与流体的物性、流动状况及壁面等因素有关。

工程材料实验指导手册

工程材料实验指导手册

《工程材料》实验1、硬度试验(1)布氏硬度试验【布氏硬度计】TH-600型布氏硬度计的构造如图1所示。

它主要由机体、可更换工作台6、大杠杆16、小杠杆l、压轴3、减速器13、换向开关14等部件组成。

工作台机构机体下部安装套筒11,套筒内装有螺杆8,在螺杆上部是工作台立柱7。

立柱上安装可更换工作台6,旋转手轮9,通过螺母l0可使螺杆带动工作台上下垂直移动。

图1 TH-600型布氏硬度试验机简图l-小杠杆;2-弹簧;3-压轴;4-主轴衬套;5-压头;6-可更换工作台;7-工作台立柱;8-螺杆;9-升降手轮;10螺母;11-套筒;12-电动机;13-减速器;14-换向开关;15-砝码;16-大杠杆;17-吊环;18-机体;19-电源开关;杠杆机构它由大杠杆16、吊环17、小杠杆1和压轴3等组成。

载荷是由砝码15通过大杠杆16、吊环17、小杠杆l和压轴3、主轴衬套4、压头5等部件的作用,将钢球压人试样表面。

加载或卸载是由电动机12通过减速器13和一组连杆机构来实现的。

压轴机构它是由弹簧2.压轴3和主轴衬套4等部件组成。

弹簧在非工作状态时是将主轴衬套压靠在锥形座内,使压轴紧靠在小杠杆中间的刀刃支架上,从而保持压轴的准确位置。

【试样的技术条件】1.试样的试验面,应制成光滑平面,不应有氧化皮及污物。

试验面应能保证压痕直径能精确测量,试样表面粗糙度Ra值一般不应大于0.8μm。

2.在试样制备过程中,应尽量避免由于受热及冷加工对试样表面硬度的影响。

3.布氏硬度试样厚度至少应为压痕深度的l0倍。

4.试验温度一般在10~35oC范围内。

【实验操作步骤】1.根据材料和布氏硬度范围由第1章表1-2选择F/D2值,确定压头直径,载荷及载荷的保持时间。

2.将压头5装在主轴衬套4内,先暂时将压头固定螺钉轻轻地旋压在压头杆扁平处。

3.将试样和工作台6的台面揩擦干净,将试样稳固地放在工作台上,然后按顺时针方向转动工作台升降手轮9使工作台缓慢上升,并使压头与试样接触,直到手轮与升降螺母l0产生相对滑动(打滑)时为止,接着再将压头固定螺钉旋紧。

材料工程实验指导书(2)

材料工程实验指导书(2)

实验一沉淀强化铝合金的等时时效前言许多不同的铝合金,他们的强度取决于沉淀硬化。

本实验所提供的样品是一种用于协和式飞机结构件的合金。

这是一种复杂的铝合金,含有Cu,Mg,Ni,Fe,Si 和Ti 元素,最初是由劳斯莱斯在第二次世界大战期间以锻件的形式开发的,主要用于燃气涡轮发动机,当时它被称为RR58。

英国和法国政府选择用它制造协和飞机的决定,导致了对SST应用的要求,也就是明显的抗蠕变性能。

在民用运输飞机中,通常不考虑此属性。

但是当马赫数为2.2和2.5时,飞机表面温度在摩擦加热下分别升高到120℃和150℃;另一方面,由于协和飞机的寿命要求在20000小时到30000小时之间,所以蠕变性能成为关键。

这种合金可以与常见的包括杜拉铝在内的2000多种合金作比较,这2000多种合金的强化原因是形成Cu的析出物CuAl2。

Ni的作用是优先形成NiAl3和复杂的A1CuNi化合物,这两者在高温下均能保持高稳定性;Fe具有与Ni类似的效果;Si的作用是形成Mg2Si,以提高强度;Ti的作用是晶粒细化。

最优的机械性能的组合是通过以下热处理过程获得的:在530℃下进行20小时的固溶处理,再放入冷水中淬火,然后在190℃下进行19小时的沉淀硬化。

根据协和式飞机产品规范CM00I,这种处理应该产生以下性能:* PS = Proof stress** El = Elongation当然,服役温度必须参考沉淀强化温度。

在寿命期限内,服役温度必须低到足以防止过时效。

由于这一限制,飞机似乎不可能以大于2.2马赫的速度飞行。

在本实验中,不可能按照工业热处理的工艺进行,因为那需要一个下午的漫长时间。

但是我们注意到一个规律:随着时效温度的升高,所需的时效时间会相应缩短。

因此,本实验采用在恒定时效时间内确定性能与温度的关系,代替在恒定温度下确定保温时间与性能关系的做法。

图中显示了一些铝合金的典型时效曲线。

注意使用的是对数时间标度。

(13本科)实验指导书-《材料工程基础实验》.

(13本科)实验指导书-《材料工程基础实验》.

湖南工学院材料工程基础实验实验指导书材料与化学工程学院2015年10月湖南工学院1实验课要求1、按时到达实验室进行实验,无故不得迟到、早退,违者将扣其实验课的平时成绩。

2、必须按照本人课表安排的时间来实验室进行实验,不得私自调换实验时间。

3、每次实验之前必须认真进行预习,并写好实验预习报告,无预习报告的,不得进行实验。

4、实验时,必须认真记录实验数据,不得抄袭别人的实验数据,并在实验结束后,认真撰写实验报告,在规定时间内统一交到办公室进行批改。

5、本实验课共分四次实验,无故缺席一次实验,实验成绩即为不及格,如确有客观原因不能在规定时间内进行实验的,必须及时告知实验老师,并在其安排的其他时间内补做实验。

6、实验课成绩由平时到课表现,预习及实验报告的成绩共同进行评定,实验课结束之后,仍未提交实验报告的,或者实验报告不全的,实验课成绩将记为不及格。

7、实验室的维护是大家共同的工作,所以,每次实验结束后,必须认真打扫后,方可离开,谢谢大家!2 实验一流体流动阻力的测定实验一、实验目的1、掌握流体流经直管和阀门时的阻力损失和测定方法,通过实验了解流体流动中能量损失的变化规律。

2、测定直管摩擦系数λ与雷诺数Re的关系。

3、测定流体流经闸阀时的局部阻力系数ξ。

二、实验内容1、测定实验管路内流体流动的阻力和直管摩擦系数λ。

2、测定实验管路内流体流动的直管摩擦系数λ与雷诺数Re之间关系曲线和关系式。

3、测定流体流经闸阀时的局部阻力系数ξ。

三、实验原理1、概述本实验装置可以测定对比:DN20粗糙直管、光滑管和阀门等阻力系数。

在实际生产中,许多过程都涉及到流体流动的内部细节,尤其是流体的流动阻力。

流体在流动过程中为克服流动阻力必定要消耗能量。

流体流动阻力产生根本的原因是流体具有粘性,流动时存在着内磨擦,而固定的管壁或其它形状固体壁面,促使流动流体的内部发生相对运动,为流体流动阻力的产生提供了条件,因此液体阻力的大小与流体的物性、流动状况及壁面等因素有关。

(建筑工程管理)材料工程基础实验指导书

(建筑工程管理)材料工程基础实验指导书

(建筑工程管理)材料工程基础实验指导书材料工程基础实验指导书王连琪郑洁徐兴文材料科学和工程学院《材料成形工艺》介绍了铸造、锻压、焊接专业等方面的知识,为配合教材达到教学和实际相结合的目的,使学生能理性认识材料成形的方法,拟定了铸造、锻压、焊接实验。

壹铸造性能实验实验1铸造合金流动性的测定1.1实验目的:1)测定铸造合金成分对该合金流动性的影响。

2)测定浇注温度对该合金流动性的影响。

1.2实验的基本原理流动性是铸造合金的重要性能之壹,它对铸件质量有较大的影响;如补缩、冷隔、浇不足等。

为了获得优质铸件就必须对流动性加以研究。

铸造合金流动性的定义为液态金属本身充满铸型的能力,它和合金的成分、温度、杂质含量及其物理性质有关。

合金的流动性和合金的充型能力是俩个概念。

合金的充型能力是液态合金充满铸型型腔,获得形状完整,轮廓清晰铸件的能力。

由于影响液态金属充型能力的因素很多,很难对各种合金在不同铸造条件下的充型能力进行比较。

所以,常常用固定条件下所测得的合金流动性来表示合金的充型能力。

1.3实验合金和试样1)纯铝和铸铝102。

2)试样—取壹箱壹件螺旋形试样如图1.1通过实验研究成分对流动性的影响。

取纯Al和ZL102合金在相同温度下浇注螺旋形试样,进行比较。

在实验时,要求铸型相同(透气性、紧实度等)和过热温度相同条件下进行比较。

研究温度对合金流动性的影响,纯Al和ZL102合金分别在不同温度下浇注螺旋形式样,比较螺旋式样的长度。

1.4实验设备和材料1)熔化设备:坩埚电阻炉俩台或感应电炉石墨坩埚俩个2)合金材料:工业纯Al铸铝1023)铸型:三副模板、三副砂箱、造型型砂及制型工具4)热电偶(镍铬-镍硅)俩支及毫伏表5)去气剂:氯化锌图1.1螺旋形流动性试样机构示意图1—浇口杯2—低坝3—直浇道4—螺旋5—高坝6—溢流道7—全压井1.5实验前准备1)熟悉螺旋形试样的结构特点及各部分作用,对铸型的要求。

2)复习合金成分和浇注温度对铸造合金流动性的影响。

工程材料实验指导书模板

工程材料实验指导书模板

工程材料实验指导书姓名班级学号选课通知一注意事项:1、本课程共有两次实验, 同一实验每个班选两个时间, 分两组做, 共选四个时间段。

2、时间选定后, 一般不允许改, 如特殊原因需提前来改, 只对班不对个人。

3、无故没做实验不予补做, 特殊原因要有假条, 补做时间, 另行通知。

4、课代表负责提前通知同学, 以免忘做或漏做。

5、一次实验不做, 考试成绩扣10分两次不做不允许考试。

6、迟到5分钟以上者不允许做实验。

7、认真阅读实验指导书, 了解实验内容, 做好预习报告。

上实验课时必须带实验指导书及实验报告。

二、上课地点:工程材料第一次实验—————工程训练中心303教室工程材料第二次实验——工程训练中心南夹层105教室实验须知工程材料第二次实验是热处理实验, 必须先做预习报告, 每个班已分两大两组, 每个大组再分四个小组, 3-5人一小组, 每个小组选一个实验题目( 在实验指导书第10页上) 完成实验参数及表格的设计, 未完成预习报告, 不允许做实验, 按旷课处理。

爱护仪器设备保持室内卫生实验一测定碳钢的机械性能实验目的1、了解材料强度, 硬度, 塑料和冲击韧性值的测量方法及有关设备的使用方法。

2、了解材料成分对机械性能的影响。

实验设备1、拉伸试验机2、冲击试验机3、洛氏硬度机实验说明( 一) 金属材料1、强度与塑性的测定钢的强度和塑性指标是经过拉伸试验来测定的, 拉伸试验所用的试样的尺寸和形状都是标准的, 用以消除尺寸, 形状对拉伸数据的影响, 本实验所用的试样如图1所示。

图1 金属圆形拉伸试样将试样装在试验机上拉伸。

在拉伸载荷的作用下试样将先产生弹性变形, 当载荷增加到一定值时试样发生屈服, 产生塑性变形, 并将发生冷作硬化, 使载荷继续增加。

当载荷增加到某一值( F b) 后, 便不再增加, 而试样继续变形伸长, 并在某一局部产生集中变形, 出现缩颈最后在缩颈处断裂。

用屈服时的载荷Fs除以原始载面积A0就得到材料的屈服强度:σs = FsAo MPa用断裂前的最大载荷F b除以原始截面积A0就得到材料的抗拉强度:σb = Fb Ao MPa缩颈处截面积的相对收缩量就是断面收缩率:Ψ=A0-A1A0×100%试样两标距间的相对伸长量就是材料的延伸率:δ=L 1-L 0L 0×100% 式中A 0为试样原始截面积, A 1用拉断后试样缩颈处截面积: L 0为试样原始标距, L 1为拉断后试样的标距。

材料工程基础综合实验指导书

材料工程基础综合实验指导书

目录实验模块简介综合实验一:铝合金制备、加工及改性1.1 铝合金的熔炼、铸锭与固溶-时效处理实验指导书1.2 铝合金轧制工艺实验指导书1.3 铝合金铸锭、轧制、改性的金相组织的检验及力学性能实验指导书综合实验二:粉末冶金2.1 粉末冶金材料制备与检测实验指导书2.2 无机纳米粉体的湿化学制备及其粒度表征实验指导书2.3 熔体快淬法制备非晶、纳米晶材料实验指导书综合实验三:高分子材料的合成与加工3.1 高分子材料合成实验指导书3.2 高分子材料加工实验指导书综合实验四:玻璃的制备与加工4.1 玻璃工艺实验指导书综合实验五:焊接原理与焊接方法5.1 手工电弧焊实验指导书5.2 CO2焊接实验指导书5.3 脉冲微束等离子弧焊实验指导书5.4 埋弧焊实验指导书5.5 电阻焊实验指导书5.6 电弧喷涂实验指导书5.7 现场实验教学指导书实验模块简介随着科学技术的发展,原各类相对独立的材料学科,如金属、非金属、高分子材料学等已相互渗透、结合与交叉,形成了材料发展的新特色。

为适应形势要求,本院将三大类材料在工程技术方面所具有的共性内容综合为材料制备、加工、改性和复合四部分,将二级学科的内容有机的涵括在一级学科的教学课程中,设立了“材料工程基础”课程。

本实践环节是“材料工程基础”教学内容中的一个重要组成部分,与已完成了的“材料工程实践Ⅰ”和将要进行的“材料工程实践Ⅲ”构成了材料专业本科生工程技术实践教学的一个较为完整的体系,三者之间相互联系,但重点各不相同。

本实践的目的就是通过在校内各实践平台间的运行,加强学生的动手能力,使学生认识到材料四要素中“合成与加工”内容与成分结构、性质与使用性质各要素间的关系,明确合成加工过程将改变材料的组织、成分与结构,进而影响到材料的使用性能这样一个概念。

另外,为配合“材料工程基础”课程教学内容的进行,将焊接部分内容放在实践教学平台中完成,使学生了解焊接基本原理,掌握典型焊接方法和设备的使用。

材料工程基础实验指导书

材料工程基础实验指导书

材料工程基础实验指导书1. 实验目的本实验旨在通过实际操作加深学生对材料工程基础知识的理解,培养学生的实验技能和分析问题的能力。

具体目标包括:•熟悉常用材料工程实验仪器的使用方法;•掌握材料的取样、制备和测试方法;•学会对实验数据进行处理、分析和结果判断。

2. 实验仪器和材料•金相显微镜•电子显微镜•扫描电子显微镜•金属材料样品•试样切割机•研磨机•电解腐蚀仪3. 实验步骤3.1 样品制备1.使用试样切割机根据需要制备样品,并在样品上进行标记。

2.使用研磨机对样品进行粗磨,直到表面光洁。

3.使用细研磨纸进行细磨,直到样品表面无瑕疵。

4.清洗样品,确保表面无污染物。

5.在电解腐蚀仪中对样品进行电解腐蚀处理,以去除样品表面的氧化物和污染物。

3.2 金相显微镜观察1.将样品放置在金相显微镜上,并调整焦距和光源亮度,使样品清晰可见。

2.使用目镜和物镜对样品进行观察,并记录所观察到的结构特征。

3.3 电子显微镜观察1.将样品放置在电子显微镜上,并调整电子束亮度和对比度,使样品清晰可见。

2.使用电子显微镜观察样品,并记录所观察到的微观结构特征。

3.4 扫描电子显微镜观察1.将样品放置在扫描电子显微镜上,并调整电子束亮度和扫描速度,使样品清晰可见。

2.使用扫描电子显微镜观察样品,并记录所观察到的表面形貌特征。

4. 数据处理与分析在实验过程中,需记录实验数据并进行处理与分析。

数据处理主要包括:•实验数据的整理与分类;•对观察到的结构特征和形貌特征进行描述;•运用相关理论知识对观察结果进行解释和分析。

5. 实验结果实验结果应包括实验数据记录、结构特征描述和形貌特征描述。

针对实验结果,可进一步进行数据图表绘制、实验结果分析和相关结论总结。

6. 实验注意事项1.在操作实验仪器时要遵循相应的操作规范,严格遵守安全操作规程。

2.在样品制备过程中,应保持样品的完整性和纯净性,确保实验结果的准确性和可靠性。

3.在观察样品时,应注意调整仪器参数,保证样品清晰可见。

材料工程B实验指导书

材料工程B实验指导书

材料工程基础实验B实验指导书(2012级材科专业适用)(注意:请同学们在做<实验3 普通混凝土配合比设计及性能测试实验>前把配合比计算完,按所及配比完成实验)材料科学与工程实验中心2015.9目录实验1 水泥性能综合分析 (2)实验2 外加剂综合性能分析 (10)实验3 普通混凝土配合比设计及性能测试 (14)实验4 釉料熔融温度范围的测定 (17)实验1 水泥性能综合分析1. 实验目的1.1 掌握水泥的密度、细度、标准稠度用水量、凝结时间、安定性、胶砂流动度和强度等一般性能的测定方法,对水泥性能测定有一个全面的了解。

1.2 掌握所用设备的工作原理,并熟练掌握其使用方法;1.3 掌握细度的几种不同的测定方法,并对结果进行分析,从中深刻理解这几种方法的具体应用;2. 基本原理1.2 密度测定根据阿基米德定律,水泥的体积等于它所排开的液体(无水煤油,能充分地浸透水泥颗粒)体积,从而算出水泥单位体积的质量即为密度。

2.2 细度测定(1)比表面积测定根据一定量的空气通过具有一定孔隙和固定厚度的水泥层时,所受阻力不同而引起流速的变化来测定水泥的比表面积,所受阻力与孔隙的大小和数量成一定的函数关系,孔隙的大小和数量与颗粒大小成一定函数关系。

(2)筛余量测定用80μm方孔筛对水泥试样进行筛析,用筛网上所得筛余物的质量占试样原始质量的百分数来表示水泥样品的细度。

(3)激光粒度测定激光在行进中遇到微小颗粒时,将发生散射现象。

颗粒越大,散射角越小;颗粒越小,则散射角越大,利用激光粒度分析仪测得散射光的分布情况,就可以推算水泥颗粒的大小和组成。

2.3 标准稠度用水量测定水泥净浆对标准试杆(或试锥)的沉入具有一定的阻力,当一定重量的标准试杆(或试锥)在水泥净浆中沉落时,其下沉深度达到规定值时,水泥的标准稠度就确定了。

2.4 凝结时间测定当试针在不同凝结程度的净浆中自由沉落时,试针下沉深度随凝结程度提高而减小。

工程材料实验指导书

工程材料实验指导书

实验一碳钢的平衡组织观察一、实验目的:1. 熟悉碳素钢在平衡状态下的显微组织,建立铁碳合金的组织与Fe—Fe3C,Fe—C状态图之间关系的概念。

2. 熟悉铁碳合金的组织及计算其含碳量的方法。

3. 熟悉金相显微镜的使用。

二、实验内容说明:1. 概述:铁碳平衡相图是研究钢铁材料性能、+-工艺及组织之间关系的基础。

铁碳合金在平衡状态时的组织是指缓慢冷却后的组织,其相变过程均按照Fe—Fe3C状态进行。

图1为铁碳状态图。

铁碳合金在室温时组织的基本构成成份可以为单相组织与复相组织两种。

单相组织——铁素体及渗碳体。

(1)铁素体(α):碳溶解在α—Fe中的间隙固溶体,其最大含量是0.02%(727℃)而室温时只能溶碳0.0008%。

(2)渗碳体:是铁和碳的化合物Fe3C,其含碳量为6.69%。

复相组织——珠光体,珠光体是铁素体与渗碳体的机械混合物。

它是由含碳0.77%的奥氏体在727℃时所形成的共析体,其反应如下γ727℃p(α+Fe3C)。

珠光体通常呈层片状组织,在一定温度下等温,也可形成球状珠光体。

2.碳钢在平衡状态下的显微组织:根据状态图,碳钢的组织有三种类型。

(1)亚共析钢(C小于0.77%的铁碳合金):组织为铁素体十珠光体。

含碳量愈高,铁素体的含量就愈少,珠光体的相对含量便愈大。

如图所示白色的铁素体、黑色的珠光体。

按照Fe—Fe3C图用杠杆定律求出已知含C%的钢所含铁素体与珠光体的百分数。

例如:0.2%C的钢,其组织中珠光体、铁素体的相对百分数如下:珠光体(%)0.2/0.8=25%铁素体(%)(0.8-0.2)/0.8=75%与此相反,我们也可以根据显微镜下看到的珠光体百分数和铁素体的百分数来估计钢的含C 量百分数。

如组织中有60%面积为珠光体,40%面积为铁素体,则钢的含C量为:0.8×60%=0.48%(2)共析钢(0.77%C):组织中为纯珠光体,用光学显微镜观察可看到黑白相间的层片组织。

材料科学与工程基础实验指导书

材料科学与工程基础实验指导书

3
实验一
普通光学金相显微镜的构造及使用
一、实验目的 1.了解普通光学显微镜的构造,各主要部件及元件的效用。 2.掌握正确的使用操作规程及维护方法。 二、金相显微镜的原理及使用 1.原理 正常人眼看物体时, 最适宜的距离大约在 250mm 左右, 在这一距离眼睛可以很好地区 分物体的细微部分而不易疲劳,这个距离称为“明视距离” 。物体上的两点要能被眼睛分辨 清楚,必须使它们的像落在人眼视网膜的两个不同的感光细胞上,从眼睛的光心到物体两 端所引的两条直线的夹角叫视角,人眼可分辨清楚的最小视角为 2′∼4′,在 250mm 处能分 辨的最小距离约 0.15∼0.30mm。为了增大视角,就在物体与眼睛间置一放大镜,其放大倍 数为:
M =
250 f
f 为放大镜的焦距,从上式可见,f 愈小、M 愈大,但实际上不可能用焦距很短的放大镜 来观察。透镜的曲率半径太小,眼睛所观察 的范围就更小,且象差愈显著,所以放大镜 一般在 20 倍以下, 若要再提高放大倍数以观 察更细微的物体,就必须用显微镜。 显微镜通过物镜及目镜两次放大而得到 倍数较高的放大像。图 1-1 是它的放大原理 图。 若将试样置于物镜下方的焦点 F1 外少 许,则物镜将试样上被观察的物体(以箭头 所指 WS 表示)放大,而在物镜的上方得到 一个倒立的实像 W1S1, 在设计显微镜时就已 安排好使这个实像刚好落在目镜的焦点 F2 以 内,因而再经过目镜放大后,人眼在目镜上 观察时, 在 250mm 的明视距离处, 看到一个 经再次放大的虚像 W2S2。 所以观察到的像是 经物镜和目镜两次放大的结果。总的放大倍 数 M 应为物镜放大倍数 M 物与目镜放大倍数 M 目的乘积,即:
6
5.调整和维护 1)光源的调整 光源的调整包括径向调整与轴向调整,前者的目的是让发光点调到仪器的光学系统的 光轴上;后者主要是让灯丝通过聚光镜后汇聚在孔径光阑上,以得到“平行光照明” 。光源 精确调整好后应达到视野照明最明亮且均匀,视野内无灯丝像。 2)光阑的调整 在金相显微镜的照明系统中常有两个孔径可变的光阑。孔径光阑装在光源聚光透镜之 后,视域光阑装在孔径光阑之后。 (1)孔径光阑 孔径光阑用以控制射向物镜的入射光束的粗细。孔径光阑若开得太大,则入射光过强, 增加了镜筒内部的反射与炫光,降低影像的衬度。缩小孔径光阑可避免上述弊病,且可消 除由透镜边缘引起的球面像差并提高映像的景深。但若孔径光阑缩得太小,光束只通过物 镜的中心部分,使实际的数值孔径减小,使物镜的分辨能力降低。因此,应按观察的要求 适当调节孔径光阑的大小。一般是调到刚好使光线充满物镜的后透镜为宜,此时物镜的分 辨能力最高。有人认为可以将试样调焦后,去掉目镜,观察镜筒内的光斑,以刚好充满镜 筒底部的四分之三为准。一般却是调节到观察时物像最清晰、不产生浮雕,晶界不变形、 不弯曲,光的强弱使人眼舒适为原则。物镜的数值孔径不同,透镜组尺寸也不同,更换物 镜后必须重新调节孔径光阑。 (2)视场光阑 视场光阑用以改变视场大小、减小镜筒内部的反射与炫光以提高映像的衬度而不影响 物镜的分辨能力。视场光阑的调节方法是在显微镜调焦后,缩小视场光阑,在目镜中观察 其像,然后扩大它,使其边缘正好包围整个视物。有时为了观察某一试样的局部细致组织, 也可将视场光阑缩小到刚好包围此局部组织,以收到更好的效果。 总之,孔径光阑与视场光阑,都是为了提高成像质量而加入到光线系统中去的。通过 调节这些光阑可最大限度地利用物镜的鉴别率并得到良好的衬度。 3)维护要点 金相显微镜是精密光学仪器,使用时必须了解其基本原理及操作规程,要认真维护、 保管,细心谨慎使用。 (1)操作显微镜时双手及样品干净,绝不允许把侵蚀剂未干的试样在显微镜下观察, 以免腐蚀物镜。 (2)操作时应精力集中,小心谨慎。接电源时应通过变压器,装卸或调换镜头时必须 放稳后才可松手,不可粗心大意。 (3)调焦距时,应先转动粗调螺丝,使物镜尽量接近试样(目测) ,然后一边从目镜 中观察,一边调节粗调螺丝使物镜慢慢上升直到逐渐看到组织时,再用微调螺丝调至清晰 为止。 (4)显微镜的光学系统部分严禁用手或手帕等去擦,而必须用专用的驼毛刷或镜头纸 轻轻擦试。 (5)使用过程中,若发生故障,应立即报告老师,不得自行拆动。

材料科学与工程基础实验指导书

材料科学与工程基础实验指导书

第六章 X射线衍射
实验1物相定性分析 实验2物相定量分析
第七章材料的热学性能
实验1无机材料导热系数测定 实验2差热分析 实验3热重分析 实验4膨胀分析
第八章电子显微镜
实验1透射电镜复型样品的制备 实验2透射电镜薄膜样品制备 实验3透射电镜结构及薄膜样品观察 实验4透射电镜电子衍射 实验5透射电镜样品衍衬像及高分辨像观察(选做) 实验6扫描电镜结构、原理及应用 实验7电子探针结构、原理及应用
第十章材料科学与工程综合实验
实验1真空感应悬浮熔炼实验 实验2玻璃熔制实验 实验3酒精热法和超声波辐射法合成ZnO纳米晶
精彩摘录
精彩摘录
这是《材料科学与工程基础实验指导书》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
作者介绍
同名作者介绍
这是《材料科学与工程基础实验指导书》的读书笔记模板,暂无该书作者的介绍。
材料科学与工程基础实验指导 书
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
实验
材料
分析
材料科学
专业
试验
透射电镜
基础
学生
实验 实验
制备
工程
材料
淬内容摘要
本书内容涵盖材料科学专业所应用的基础实验,包括材料制备、结构表征及性能测试,通过此类实验能使学 生在材料科学实验基本技能方面得到训练并有利于巩固和深化课堂学到的知识,建立起完整的知识体系,从而有 效地提高学生的科研及创新能力,适合材料类各专业。
谢谢观看
4 第十章材料科
学与工程综合 实验
5 第十一章实验

材料工程基础实验指导书

材料工程基础实验指导书

材料工程基础实验指导书————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2姓名:班级:学号:实验一 金相试样制备与组织观察综合实验实验学时:6h 实验性质:综合性一、实验目的1 了解金相显微镜的结构及主要零部件的作用;学会正确使用显微镜,提高物像的质量;了解显微镜的维护方法。

2 学习金相试样的制备方法;了解金相试样质量对金相分析的影响。

3 掌握二元铸态合金的固溶体,共晶(包括亚共晶和过共晶)和包晶组织的特征,能识别这些组织;掌握Fe —C 合金平衡和非平衡组织的特征。

二、 实验内容本次实验为综合实验,要求综合运用金相显微镜和各种金相制样设备学会各种不同试样的金相制样要点,并能分析合金尤其是铁碳合金的典型组织。

实验分三阶段进行,首先熟悉金相显微镜的结构、操作方法和维护要求,再进行具体试样的金相试样制备,第三步观察分析常见二元合金和铁碳合金的组织。

实验中各阶段每位同学独立完成。

通过预习了解显微镜结构、维护要求以及金相制样方法和不同合金的组织特征,写出实验步骤,然后到实验室通过自己的操作体会各个过程。

三、 实验仪器、设备及材料3.1实验仪器、设备砂轮机、预磨机、抛光机、电吹风、金相显微镜3.2 实验材料试样:铁碳合金试样及有色金属合金试样(用于组织观察);制备试样材料选用碳钢。

制样材料:砂纸、抛光剂、抛光布、3-4%硝酸酒精、滤纸四 实验原理4.1 金相显微镜结构与使用4.1.1成像原理简单地说,成像原理就是将物像两级放大。

如图1—1所示。

物AB 经物镜放大成一倒立的实像A ′B ′,再经目镜放大成虚像A ″B ″。

1) 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积:目物目物f f M M M 2501=•= f 物,f 目——物镜和目镜的焦距;l ——显微镜的光镜筒长度放大倍数的选择决定于组织的粗细和观察的目的。

工程材料实验指导书

工程材料实验指导书

工程材料实验指导书工程材料实验指导书是一本旨在帮助学生了解工程材料实验过程和实验方法的书籍。

通过实验指导书,学生可以了解不同种类工程材料的特性和性质,例如强度、硬度、耐腐蚀等,学习不同的实验方法和操作技巧,提高实验操作水平和理论认知水平。

同时,实验指导书也是一本教师教学的重要辅助材料,可以为教师提供科学的实验方案和详细的实验步骤,帮助教师更好地指导学生完成实验任务。

工程材料实验指导书应该包括以下内容:一、实验介绍实验介绍主要介绍实验目的、原理、要求、方法和注意事项等,让学生对实验有一个整体的了解。

在实验介绍中,应该明确实验的主要目的和意义,让学生们知道实验的重要性和应用价值。

二、实验内容实验内容是实验指导书的核心部分,应该详细介绍实验步骤和操作方法。

实验内容应该按照实验步骤的顺序进行阐述,每一步都要详细说明,包括所需材料、设备和操作方法等。

在讲解实验内容时,应该注重培养学生的实验技能,包括实验操作技巧、观察和记录实验现象等。

三、实验结果和分析在实验结果和分析部分,应该介绍实验数据的处理方法和分析结果。

通过对实验数据的分析,学生可以了解到实验结果的意义和影响因素,进一步加深对实验原理和方法的理解。

四、实验总结实验总结的主要作用是回顾实验过程和成果,让学生对实验过程有一个全面的了解。

在实验总结中,应该重点强调实验过程中遇到的困难和解决方法,以及实验中需要注意的地方和给自己的建议和意见。

总体来说,工程材料实验指导书是一个重要的辅助教材,它有助于帮助学生理解实验内容和方法,提高他们的实验技能和分析能力。

同时,它也是教师教学的有效工具,可以提供科学的实验方案和详细的实验步骤,让教师更好地进行教学。

因此,工程材料实验指导书的编写应当注重实用性和科学性,切实为学生和教师服务。

工程材料学实验指导书

工程材料学实验指导书

金相显微镜的使用和金相试样的制备一、实验目的(1)了解金相显微镜的光学原理和构造(2)初步掌握金相显微镜的使用方法。

(3)掌握金相试样的制备方法.二、实验概述金相显微镜是进行金属显微分析的主要工具。

将专门制备的金属试祥放在金相显微镜下进行放大和观察,可以研究金属组织与其成分和性能之间的关系,确定各种金属经不同加工及热处理后的显微组织;鉴别金属材料质量的优劣,如各种非金属夹杂物在组织中的数量及分布憎况,以及金属晶粒度大小等。

因此,利用金相显微镜来观察金属的内部组织与缺陷是金属材料研究中的一种基本实验技术。

简单地讲,金相显微镜是利用光线的反射将不透明物件放大后进行观察的。

在生产与科研中,经常需要利用金相显微镜对金属材料的显微组织进行检验和分析。

由于金相显微镜是借助试样表面对光线的反射来呈现显微组织状态的,所以首先要把样品观察面制成光滑平面,而后通过浸蚀使其不同组织显示出微观的凹凸不平,从而在显微镜下观察到亮暗不同的显微组织特征。

为了得到合格的金相显微试样,避免因出现假象而导致错误的判断,需要掌握正确的制样方法。

下面分别介绍金相显微镜的基本原理和使用方法,以及金相制样方法。

三、金相显微镜的原理及使用1、金相显微镜的光学放大原原理金相显微镜是依靠光学系统实现放大作用的,其基本原理如图1—1所示。

光学系统主要包括物镜、目镜及一些辅助光学零件。

对着被观察物体AB的一组透镜叫物镜O1;对着眼睛的一组透镜叫目镜O2。

现代显微镜购物镜和目镜都是由复杂的透镜系统所组成,放大倍数可提高到1600一2000倍。

图1—1 金相显傲镜的光学放大原理示意图当被观察物体AB置于物镜前焦点略远远处时,物体的反射光线穿过物镜经折射后,得到一个放大的倒立实象A′B′(称为中间象)。

若A′B′处于目镜焦距之内,则通过目镜观察到的物象是经目镜再次放大了的虚象A″B″。

由于正常人眼观察物体时最适宜的距离是z50mm(称为明视距离),因此在显微镜设计上,应让虚象足AB好落在距人眼250mm处,以使观察到的物体影象最清晰.。

工程材料实验指导书_工程材料

工程材料实验指导书_工程材料

FπD h hHB=P实验一硬度试验一、实验目的1.了解布氏、洛氏硬度的试验原理及适用范围。

2.了解布氏、洛氏硬度计的基本结构,掌握布氏硬度、洛氏硬度的试验方法。

二、实验概述硬度是衡量金属材料软硬程度的一种力学性能指标。

它是材料强度、韧性、塑性和弹性等许多力学性能指标的综合反映。

硬度的试验方法很多,基本可分为压入法和刻划法两大类。

压入法又可分为动载压入法和静载压入法。

常用的布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度均属于静载压入法的硬度试验。

硬度值的物理意义随着试验方法的不同,其含义也不同。

压入法的硬度值是材料表面抵抗另一物体压入时所引起的塑性变形的能力。

硬度实验是金属力学性能试验中最简单、迅速和易行的方法,可对零部件直接进行检验,且损伤小,为非破坏性试验。

此外,硬度值和抗拉强度之间可以近似换算:σb=K⋅HB⨯10MPa式中K为系数,对不同材料和其不同的热处理状态K值不同,碳钢的K值为0.36,调质状态的合金钢为0.34,铸铝为0.26。

正是因为硬度试验由上述优点,所以被广泛地应用于生产和科研等领域,布氏硬度和洛氏硬度就是硬度实验中最常用的两种方法。

1、布氏硬度试验(1)原理用一定大小的载荷P,把直径为D的淬火钢球(或硬质合金钢球)压入被测金属表面,保持一定时间后卸除载P荷,金属压痕的表面积F除载荷所得的商值就是布氏硬度值,用符号HB表示。

试验原理如图1所示。

DHB=PP=(kg/mm2)d实际试验时,由于压痕深度h较难测量,所以将式中h换为压痕直径d的表达式:图1布氏硬度试验原理图h=D1-D2-d2 22因此2P=FπD(D-D2-d2)①布氏硬度值的计算与查表HB=P用读数显微镜测出压痕直径d后代入上述公式,即可算出布氏硬度值,但在实际应用中一般不用公式计算,只须查表(见附表)便可得到相应的布氏硬度值。

②载荷及压头钢球的选择由于金属材料有软有硬,试样有薄有厚,有大有小,如果只采用一种标准的载荷和钢球直径,则可能对有些试样合适,而对另一些试样不合适,例如有些试样会发生整个钢球陷入金属中的现象或有些试样会出现被压透的现象。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班级:学号: 姓名:实验一金相试样制备与组织观察综合实验实验学时:6h 实验性质:综合性一、实验目的1了解金相显微镜的结构及主要零部件的作用;学会正确使用显微镜,提高物像的质量;了解显微镜的维护方法。

2学习金相试样的制备方法;了解金相试样质量对金相分析的影响。

3掌握二元铸态合金的固溶体,共晶(包括亚共晶和过共晶)和包晶组织的特征,能识别这些组织;掌握Fe—C合金平衡和非平衡组织的特征。

二、实验内容本次实验为综合实验,要求综合运用金相显微镜和各种金相制样设备学会各种不同试样的金相制样要点,并能分析合金尤其是铁碳合金的典型组织。

实验分三阶段进行,首先熟悉金相显微镜的结构、操作方法和维护要求,再进行具体试样的金相试样制备,第三步观察分析常见二元合金和铁碳合金的组织。

实验中各阶段每位同学独立完成。

通过预习了解显微镜结构、维护要求以及金相制样方法和不同合金的组织特征,写出实验步骤,然后到实验室通过自己的操作体会各个过程。

三、实验仪器、设备及材料3.1实验仪器、设备砂轮机、预磨机、抛光机、电吹风、金相显微镜3.2实验材料试样:铁碳合金试样及有色金属合金试样(用于组织观察);制备试样材料选用碳钢。

制样材料:砂纸、抛光剂、抛光布、3-4%硝酸酒精、滤纸四实验原理4.1 金相显微镜结构与使用4.1.1成像原理简单地说,成像原理就是将物像两级放大。

如图1—1 所示。

物AB 经物镜放大成一倒立的实像A ′ B′,再经目镜放大成虚像A ″B″。

1)显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积:1 250M M物?M目f 物f目f 物,f 目——物镜和目镜的焦距;l——显微镜的光镜筒长度放大倍数的选择决定于组织的粗细和观察的目的。

放大倍数大,则组织清晰,但视域小,不能观察全貌,代表性受局限,放大倍数低,则效果完全相反,如图1-2 所示。

在金相分析时,根据需要,往往高、低倍变换使用。

图 1— 2 不同放大倍数下的带状组织2 ) 显微镜的像差 像差就是物点经透镜后不能聚焦于一点,而使像模糊不清的现象。

像差越小,则物越清晰。

像差 的大小,不仅与显微镜的设计制造有关,而且与使用是否正确有关。

主要的像差有色差、球差和像域 弯曲。

球差:透镜是球面,通过透镜边缘与中心的光线不聚焦于一点,使像模糊不清的现象叫球差 — 3)。

使用显微镜时缩小孔径光栏,可减轻球差,提高像的清晰度。

色差:不同波长的色光经透镜后,不能聚焦于一点,使像不清晰的现象叫色差(图 1— 4)。

显微镜时减轻色差的方法有二:一是采用单色光,二是根据物镜的类型选用相应的滤色片。

像域弯曲:由于各种像差共同作用的结果,使垂直于光轴的物平面的像不是一平面,这种现象叫 像域弯曲 (图 1—5)。

像域弯曲对显微摄影不利,所以摄影时,应选择经过像域弯曲校正的平面消色差 物镜或平面复消色差物镜。

图 1— 3 球差示图 3) 显微镜的分辨率显微镜能区分开的两点间的最小距离叫分辨率,所以分辨率又可表示为d 或 d2N A 2 sin——光源波长——物镜的孔径角的 1/2,如图 1—6 所示; sin 叫物镜的数值孔径,表示物镜的聚光能力, 显微镜的分辨率。

英语缩写 N.A 表示显微镜的分辨能力或鉴别率。

由上式可知提高分辨率的方法是: (1)用波长短的光源; (2) 增大孔径光栏以增加有效的孔径角; 用折射率大的光介 ——物镜与试样间的介质对光的折射率。

4.1.2照明方式(图1图 1— 4 色差示图(3)图 1— 1 光学成像原理示意图 (a) 低倍 (b)高倍图 1— 5 像域弯曲示图图 1— 6 孔径1)明场照明明场照明是最常用的一种照明方式,其光程如图 1— 7 所示。

这种照明方式,光线基本上是垂直 地射入试样表面。

因此,只要试样表面平滑,其像就是明亮的,故叫明场照明。

试面上的划痕,孔洞 则是暗黑的。

2)暗场照明由明场变为暗场的方法是:用环形光栏代替孔径光栏,再在物镜外套一弧形反射聚光器。

暗场 的照明效果同明场相反。

平滑磨面的像是暗黑的,而划痕、凹坑则是明亮的。

与明场相比,暗场的衬度好,分辨率高,能判断非金属类杂物的透明度和颜色。

所以暗场是鉴别 非金属夹杂物的一种不可缺少的照明方式。

4.1.3 金相显微镜的结构及主要零部件 金相显微镜由光学系统、照明系统和机械系统三部分组成(图 1-8),主要部件作用如下:1)物镜物镜是决定物像质量的主要部件。

因为像的校正情况不同, 有不同类型的物镜。

各类物镜的用途不同, 并要与不同的目镜和滤色片配合,才能得到较好的物像质量。

为了提高分辨率,在物镜与试样之间加 松柏油等作介质,这种物镜叫油浸物镜。

油镜一般是高倍物镜。

物镜上标有放大倍数,数值孔径和物镜类型,油镜上还标有“ oil ”字样。

2)目镜 目镜的作用是将物镜成的像再次放大成虚像或实像。

3)光栏 孔径光栏:其位置在光源聚光器之后。

其作用是提高物像质量。

增大孔径光栏,可提高分辨率, 但球差也增大,像的清晰度下降、衬度下降,所以不能过大,也不能过小。

可根据像的清晰度、衬度 和分辨率适当调节。

视场光栏:其位置在孔径光栏之后。

视场光栏不影响像的清晰度和分辨率,只能改变视场大小, 提高衬度。

4)滤色片滤色片作用主要有三: (1) 减少色差,提高像的清晰度; (2)提高分辨率; (3)制成彩色金相试样, 而采用黑白底片摄影时,选用适当的滤色片,可提高照片的衬度。

4.2 金相试样的制备金相试样质量,直接关系着金相检查的结论的可靠性。

因此,必须十分重视制样,金相试样磨面 必须平整、光滑、组织真实清晰。

4.2.1 金相试样观察原理显示金属组织的基本原理是:由于金属内部原子结构有着一定的排列规则,晶粒内和晶界之间、 不同位向的晶粒之间、不同的相之间的物理或化学性质不同,经一定物理或化学作用后,对光线的反 射能力不同或干涉色不同,因而在显微镜下观察时,明暗度不同或颜色不同。

制样时首先把金属表面 磨平,再选用适当的腐蚀剂进行腐蚀,在晶界、相界等原子排列较紊乱的地方会容易被腐蚀,使晶粒 或各相得以显示出来。

而单相组织较难被腐蚀,此外由于在同一平面不同晶粒表现出的位向不同,在 显微镜下可以观察出不同的形貌特征,根据这项特征可以观察和分析金属晶粒的大小、组织分布的特 征等。

图 1— 7 显微镜光学系统图 图 1— 8 显微镜结构4.2.2金相试样制备过程1)取样取样的方法有砂轮片切割、锯、线切割等等。

取样必须有代表性,能反映真实的组织,能说明需要说明的问题。

因此,取样必须注意以下问题:部位和方向应根据金相分析的目的合理选择。

如检查轧制的钢材有无带状组织。

必须纵向切取,才能说明有无带状,如图2—1所示。

检查高速钢锻造后的碳化物级别,必须取半径的1/2 处。

总之,检查内容各不相同,取样部位和方向就灵活多样。

切取时严防试样温度升得过高。

以免组织变化,所以必须水冷。

试样尺寸不能过大或过小,以利制样操作。

图2— 1 同一试样不同方向的组织2)试样的镶夹试样一般不需要镶嵌。

但试样太小或太薄如细丝、薄片细管等,或检查表层组织不允许倒角,制样时比较困难,则必须将它夹持或镶嵌在另一材料中。

镶嵌材料可以是塑料,也可以是低熔点金属。

方法有热压法和浇注法。

目前一般用电木粉镶嵌,采用专门的金相镶嵌机。

3)磨平磨平是用磨料将试样表面凸出的部分磨削去除,使其平整。

磨的步骤是先用砂轮磨,后用砂纸由粗到细地磨。

用砂轮磨时用力要小,并经常用水冷却;用砂纸磨时由粗到细逐次磨制,可将砂纸铺于平板玻璃上,进行手工磨制,也可将砂纸铺在预磨机的盘上,当盘旋转时,就可进行机械磨制,采用水砂纸时要不断地加水冷却。

磨制应注意以下问题:(1)试样必须拿平,试样磨面必须均匀地与砂轮或砂纸接触,使试样磨成一个平面,而不能磨成曲面。

(2)用力不能太大,以防试样温度升得过高引起组织变化。

(3)必须待前道砂纸的磨痕完全去除后,才能换更细的砂纸。

换砂纸时,应将试样和手上的砂粒除净,同时将试样旋转约90°角度。

(4)试样的边缘的棱角如没有保留的必要应在抛光前磨圆(倒角),以免抛光时划破抛光布。

4)抛光抛光的目的是去除砂纸的磨痕。

得到光滑的平面。

抛光的方法有机械抛光、电解抛光、化学抛光、机械电解抛光、机械化学抛光。

本实验采用最常用的机械抛光法。

机械抛光是在专用抛光机上进行,抛光盘上铺以抛光织物。

如帆布、丝绸、呢绒等,再浇以抛光粉(Cr2O3或Al 2O3)的悬浊液,即可进行抛光,抛光过程中,将试样均匀平整地压在抛光盘上,压力不宜过大,并沿盘中心到边沿不断作径向往复运动。

抛光时间一般是3~5 分钟,当磨痕消失而呈现光亮的镜面时,即可停止抛光,并将试样清洗干净。

5)组织的显示经抛光后的试样,只能观察到石墨、非金属夹杂物、孔洞、裂缝等。

若要观察组织,必须用一定方法将其显示出来。

显示组织的方法有化学浸蚀法、电解浸蚀法、气相沉积法、热蚀法、恒电位法等等,本实验用最常用的化学浸蚀法。

显示组织的化学试剂有酸、碱、盐类及某些溶剂(水或有机溶剂作缓蚀剂)。

将上述试剂适当配合,即成金相试剂。

金相试剂成分的选择决定于试样的成分,组织状态和检查的目的。

具体选用时,可查阅有关手册。

应用最广泛的是3~5% 硝酸酒精溶液和苦味酸酒精溶液。

化学浸蚀时,将磨面浸入试剂中,或用脱脂棉蘸试剂涂擦试样磨面,浸蚀深浅根据组织特点和观察倍数来确定。

一般是磨面变灰即可,试样经浸蚀后必须经水冲洗、再用吸水纸吸水电吹风吹干后才能在显微镜下观察。

若组织完全清晰可见,浸蚀就合适。

若组织未完全显示出来,应再加浸蚀,若浸蚀过度,则应重新抛光后再浸蚀。

4.3 合金组织观察与分析4.3.1二元合金铸态组织特征1)单相固溶体组织的特征单相固溶体平衡组织就是一个个的晶粒,如图3—1(左)所示。

而非平衡组织存在枝晶偏析的特点:由于成分偏析枝晶轴与轴间成分不同,因而浸蚀程度不同,在显微下观察明暗度也不同,如图3—1(右)所示,很易误认为是两相组织,应特别注意与两相组织区分开。

图3— 1 单相固溶体组织示意图2)共晶型组织特征(a)层片状(b)短棒状(c)针状图3— 2 共晶组织形态示意图(2)亚共晶和过共晶组织特征:亚共晶和过共晶组织是由初生晶和共晶体组成,初生晶粗大,而且具有树枝状形态或直边多边形,如三角形、四边形、长直条状,⋯⋯。

共晶体分布于初生晶之间。

当共晶体量很少时,呈连续或断续网状,甚至呈离异共晶(图3—3)。

以上组织特征是二元合金铸态组织形态,除非平衡组织外,平衡铸态组织特征是不能用热处理方 法改变的,但可用锻轧等压力加工方法改变组织。

4.3.2 铁碳合金平衡组织特征概述 不同成分的 Fe-C 合金的平衡组织都是由铁素体、渗碳体、珠光体和莱氏体组成,其区别仅在于分 布形态和数量不同。

相关文档
最新文档