职称申报公示表
专业技术职称申报材料公示表
作者排名等
获得的行政奖项
近五年年度考核情况
年度
考核情况
备注
公示时间：公示结果：负责人：单位（公章）：
年月日
专业技术职称申报材料公示表
姓名
性别
出生年月
政治思想素质和职业道德情况及单位评份所学专业现从事源自业进修情况继续教育情况
计算机成绩
工作业绩及
单位评份
最后学历及毕业时间
现任专技职称名称及时间
拟申报何专技职称
学习经历和工作经历
承担或参与的科研项目及鉴定、获
奖情况
起止年月
在何单位从事何工作任何职务
证明人
发表论文和著作的标题
工程师职称公示表
起止时间
在何校（单位）何专业（课程班学习
学历
基层单位纪检部门审查意见
2003.9-2006.7
****/工民建专业
大专
2008.5-2008.6
重庆建工技校/培训监理员
2010.4-2010.5
沙坪坝图书馆/二级建造师(房建)
2011.9-2011.10
沙坪坝图书馆/二级建造师(市政)
安全文明施工标准化工地
合格工程
合格工程
合格工程
在建工程
2013年
交流
浅谈施工项目管理
独著
现任行政职务
技术负责
聘任现职年限
5年
何时取得
何专业技术资格
2009年取得助理工程师资格
申报专业技术资格名称
建筑工程师
继续教育学时（分）
达到
职称外语
（是否合格）
合格
职称计算机
（是否合格
合格
主要学习（培训）经历
公示时间
单位纪检负责人签字
主要工作经历
基层单位推荐意见
起止时间
在何单位从事何工作
职务
2010.1-2012.3
重庆*****公司
技术负责
2012责
2014.5-至今
重庆市***有限公司
技术负责
单位负责人签字
注：1.本表由申报人填写，并亲笔签名，使用A3纸打印。重庆市职称改革办公室制
担任甲方现场代表，参与土建工程招标资料、文件的审查和评标工作，负责结构加固和新建主体施工的过程管理工作，参加现场工程检查验收，全面负责对参建各方的协调工作。
担任施工技术负责人，负责编制各类施工计划、方案。负责项目的全面施工，负责在施工生产中严格执行有关法律、法规和标准及质量管理，对项目的安全生产工作负全面领导责任严格按施工组织设计组织施工生产。
申报人员所在单位公示情况及推荐排序表
3.“是否同意推荐”“是否公示”“是否存在投诉举报等情况”填写“否”或者“是”。
4.存在投诉Biblioteka 报等情况的，必须在“投诉举报等的处理结果”中填写处理的结果；不存在投诉举报等
情况的，可在“投诉举报等的处理结果”中填写“无”。
附件2：
申报人员所在单位公示情况及推荐排序表
申报系列：申报单位（章）：负责人签字：时间：年月日
序号
申报人
性别
现行政职务
现专业技术职务
现从事专业
申报职称
推荐情况
公示情况
备注
推荐排序/总人数
是否同意推荐
是否公示
是否存在投诉举报等情况
投诉举报等的
处理结果
注：1.该表由申报人员所在单位据实填写。必须经单位负责人审核并签字，加盖单位公章后方可上报。
湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表
湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表单位信息工程学院姓名邹娟申报职称教授学科(专业) 计算机科学与技术湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表(续)《湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》填表说明一、基本情况部分（一）姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。
（二）性别：男、女。
（三）出生年月：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间。
（四）参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间。
（五）现从事专业：本人实际所从事的专业。
（六）现任专业技术职称：现专业技术职称名称。
（七）现任专业技术职称获得时间：人事、教育部门发文确认任现专业技术职称时间，具体到年月日。
（八）外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考，如综合英语A100分、免考等。
（九）计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）或免考，如三个模块（模块名）、免考等。
（十）教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间，如未获得教师资格证则填写“无”。
（十一）最高学历：已获得的最高学历。
（十二）最高学位：已获得的最高学位。
（十三）是否破格：是或否。
（十四）毕业学校及专业：已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。
（十五）毕业时间：最高学历或学位的发证时间。
（十六）近五年年度考核情况：近五年的年度考核结论。
（十七）工作经历：从参加工作至今。
（十八）单位：申报人所在单位全称。
（十九）所在学科：按照国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录》(2011)一级学科填写。
（二十）单位审核责任人签名：单位主（分）管职称工作的负责人签名。
二、教学工作部分（一）教学工作要与年度考核表、专业技术职称评审表等相关内容表述一致，任现职以来或近五年年均教学工作量标准课时达到要求均可。
教学工作量包括给本专科生及研究生大班（合班）开课（按乘以系数计算）、指导研究生、担任课程论文（设计）、学年论文（设计）、毕业论文（设计）、课程实习、工程实训、毕业实习（实训）、社会调查与社会实践指导等教学任务，需与教务主管部门所登记的一致。
职称申报综合情况(公示)表-填表模版
（项目负责人，测绘专业技术负责人）
20XX荣获全国及市优秀规划设计一等奖
（主要编制人员）
市科委科研项目已结题完成（课题负责人）
课题正在进行中（课题负责人）
20XX.XX
《城市勘测》
(CN42-1309/TUISSN1672-8262)
《小区域GPS水准方法的应用探讨》
时间
何种刊物
论文、论著及学术、技术报告名称
本人作用
参加工作时间
20XX.XX
“三支”时间
无
XXXXX大桥
（20XX.XX-20XX.XX）
XX市一小时经济圈城乡总体规划（2008-2020年）
（20XX.XX-20XX.XX）
XX慢行游憩步道规划设计研究（20XX.XX-20XX.XX）
XXX市XX项目规划研究—重庆市建设国际一流滨水城市规划研究
3、《著作、论文及学术、技术报告登记》栏中的“本人作用”，应填写“独著”或“合著”，“合著”应填清本人排名。
技术组长
19XX.XX至19XX.XX
XX市XX院XX办从事测绘专业技术设计、方案审核和质量验收工作
技术主管
20XX.XX至20XX.XX
XX市XX院XX办从事经营、技术与管理工作
主任
高级工程师
单位负责人签字
注：1、本表由申报人填写，并亲笔签名，使用A3纸打印。重庆市职称改革办公室制
2、本表所填写内容，须经单位审核和公示无误后，由单位负责人、纪检部门负责人签字并加盖公章方有效。
学历
19XX.XX至19XX.XX
XX大学测绘学院测量工程专业本科学习
本科
单位纪检负责人签字
19XX.XX至19XX.XX
6-教师职评职称申报公示一览表
中小学、中专教师职务资格申报公示一览表该表在学校显要位置和学校网站同时公示5个工作日一、个人基本情况
二、任现职以来完成课堂教学工作情况
三、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料
四、任现职以来担任班主任工作情况
五、多元化评价
个人诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、
证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
承诺人签字：
注意：职称申报实行“谁审核谁签名，谁签名谁负责”制度，学校教务部门负责人和校长应对申报信息和材料的合法性、真实性进行审查。
对审核合格的，签署意见并亲笔签名。
该表最终上报时应与公示时严格一致，不得涂改。
职称申报材料公示表
申报评审专业技术职务任职资格情况公示表
单位：
姓名
性别
民族
岀生日期
参加工作 时 间
年 月
现从事何 专业工作
身体状况
现专业 资格名称
取得 时间
年 月曰
拟申报专业 资格名称
其他评审条件情况
序号
^容
项厂、
内容
1
年度考核情况
2
原始学历
学历
毕业院校
及时间
所学专业
最高学历与资
历情况
毕业院校及时间
所学专业
学历
学制
学位
取得专业 技术资格年限
3
外语（古汉语） 计算机考试情 况
外语考试情况
计算机应用能力 考试情况
4
专业技术工作 经历
（能力）条件情 况
5
业绩成果
条件情况
6
论文著作
条件情况
精选文档
7
工作总结
8
公示时间及 举报电话
9
公示结果
公示单位盖早：年月日
（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
职称申报材料公示表
外语（古汉语）
计算机考试情况
外语考试情况
计算机应用能力
考试情况
4
专业技术工作经历
（能力）条件情况
5
业绩成果
条件情况
6
论文着作
条件情况
7
工作总结
8
公示时间及举报电话
9
公示结果
公示单位盖章：年月日
申报评审专业技术职务任职资格情况公示表
单位：
姓名
性别
民族
出生日期
参加工作
时间
年月
现从事何
专业工作
身体状况
现专业
资格名称
取得时间
年月日
拟申报专业资格名称
其他评审条件情况
序号
内容
项目
内容
1
年度考核情况
2
原始学历
学历
毕业院校及时间
所学专业
最高学历与资历情况
毕业院校及时间
所学专业
学历
学制
学位
取得专业
技术资格年限
专业技术人员申报职称评前公示情况表
专业技术人员申报职称
评前公示情况表
学校(单位)公章：高州市东岸镇大潮中心学校
姓名
单位
申报评审职称
公示日期
20年月日至20年月日
收到投诉
件数
无
公
示
期
间பைடு நூலகம்
群
众
投
诉
内
容
无
单
位
纪
检
监
察
部
门
核
实
意
见
在公示期间学校无收到任何对何康雪老师的投诉和有异议的来信来电。
纪检负责人签名：
年月日
说明：1.此表由申报人所在单位（或业务归口主管单位）纪检、监察部门负责填写（A4规格）。
2.此表不放入申报人材料袋中，按《表决表》序号排列捆绑，集中报送各级职称评审委员会日常工作部门。
【职称评审】申报人员量化积分公示表(一式三份)A3
15
单位推荐 考核小组 成员签名
该同志申报材料经本推荐考核小组核实，真实有效，不存在弄虚作假情况；积分严格按照规定进行，所有程序公开透明，不存在暗箱操作情况，特此承
诺，接受监督。（考核小组由单位领导、业务骨干、职工代表组成,单位负责人为组长，原则上不低于7人，申报人员回避）组长签名：
成员签
名：
总分：
班主任 任现职以来，担任班主任（或教研组长）工作每学期1分。
5
（教研组 主持辅导学生社团活动，由推荐单位酌情计分，但不得超过班主任计分量。
长）
任教班级获优秀班集体（学生社团）表彰，县级每次增加1分，市级每次增加2分，省级每次增加3分，国家级每次增加5分。
申报人积分项目登记及计分（每个证书都填）
年 月日 积分 9 19.5 24
0.5
8
研究课题
任现职以来，承担市级及以上教育教学科研课题，并结题，市级课题主研人每题计2分，其他参研人计1分（参研人员最多不超过10人，下 同）；省级课题主研人每题计4分，其他参研人计2分；国家级课题主研人每题计10分，其他参研人计5分。
0
9
教科研成 获县、市、省、国家政府部门授予的成果奖，分别按5、10、20、30分计分；教育部门授予的成果奖，分别按2、4、6、10分计分；相应级别一
技术职务任职资格申报评审量化积分公示表
申报单位
（盖
序号
积分项目
申报人： 积分办法
1
学历计分
博士研究生（14分） 硕士研究生（12分） 本科（10分） 专科（6分） 中专及以下（4分）后取得相应合格学历层次减1分，超过规定学历层 次按最高学历计分；专业不对口减2分。
任现职每年计1分Βιβλιοθήκη 同时，参照我县在绩效工资补贴工作中按农村义务教育学校的地理环境和艰苦程度划分的四类学校标准，在四类学校从事
湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表
湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表单位信息工程学院姓名邓清勇申报职称副教授学科(专业) 通讯技术湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表(续)《湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》填表说明一、基本情况部分（一）姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。
（二）性别：男、女。
（三）出生年月：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间。
（四）参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间。
（五）现从事专业：本人实际所从事的专业。
（六）现任专业技术职称：现专业技术职称名称。
（七）现任专业技术职称获得时间：人事、教育部门发文确认任现专业技术职称时间，具体到年月日。
（八）外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考，如综合英语A100分、免考等。
（九）计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）或免考，如三个模块（模块名）、免考等。
（十）教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间，如未获得教师资格证则填写“无”。
（十一）最高学历：已获得的最高学历。
（十二）最高学位：已获得的最高学位。
（十三）是否破格：是或否。
（十四）毕业学校及专业：已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。
（十五）毕业时间：最高学历或学位的发证时间。
（十六）近五年年度考核情况：近五年的年度考核结论。
（十七）工作经历：从参加工作至今。
（十八）单位：申报人所在单位全称。
（十九）所在学科：按照国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录》(2011)一级学科填写。
（二十）单位审核责任人签名：单位主（分）管职称工作的负责人签名。
二、教学工作部分（一）教学工作要与年度考核表、专业技术职称评审表等相关内容表述一致，任现职以来或近五年年均教学工作量标准课时达到要求均可。
教学工作量包括给本专科生及研究生大班（合班）开课（按乘以系数计算）、指导研究生、担任课程论文（设计）、学年论文（设计）、毕业论文（设计）、课程实习、工程实训、毕业实习（实训）、社会调查与社会实践指导等教学任务，需与教务主管部门所登记的一致。
中小学申报副高职称表3样表
学校新分配教师唐小艳、胡江莲，由于她们刚参加工作，对班级管理和教学工作缺乏经验，我主动帮助她们，教她们管理班级的方法，在我的言传身教帮助下，唐小艳和胡江莲老师成长得很快，班级管理明显进步，上课的质量明显提升，她们上的公开课上得到了学校领和老师们的好评，看到唐小艳和胡江莲两位老师的成长，我感到很欣慰。
近五年年度考核情况
2016பைடு நூலகம்
560
80
40
考核
年度
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2017
560
80
40
考核
结果
合格
优秀
合格
合格
合格
2018
560
80
40
农村学校或薄弱学校支教情况
班主任工作经历和业绩
任现职以来，我一直担任班主任或学校管理工作，作为班主任，我以班级工作为己任，以培养温馨班集体为目标，关心爱护学生，关爱每个学生的成长，特别注重贫困学生及留守儿童的学习，重视家访工作，对每个学生的学习情况和家庭情况做到心中有数，我所带的班级学风好，班风正，学生学习成绩上升很快，受到学校领导及学生家长的好评。2001年因教育教学工作成绩突出受到冷水滩区人民政府“嘉奖”；2004年被冷水滩区人民政府评为“优秀教师”；2013年被学校评为“优秀教师”；2017年下期被学校评为“师德标兵”、“秀班主任”。
1998年和2001年两次受到冷水滩区政府教育嘉奖；2009年在冷水滩区“庆祝建国60周年”征文比赛中获得文学组二等奖。1990年和2004年两次被冷水滩区政府评为“优秀教师”。2013年被评为校级“优秀教师”；2014年执教《可能性》或校级一等奖；我写的讴歌教师冯松柏优秀事迹的文章《坚守岗位，毕生奉献》在2014年由师德网和湖南教育新闻网发起的“青园杯”师德征文评选中获得二等奖；2015被普利桥镇政府评为“优秀共产党员”；2017年被评为校级“师德标兵”、“优秀班主任”；2018年指导学生舞蹈《看见夏至》在学校“六一”文艺汇演中获得一等奖；辅导潜能生杨涛和王紫怡同学在学校获奖。1999年、2000年、2001年，2018年度考核为“优秀”，其余各年度为“称职”。
湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表
湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表单位信息工程学院姓名罗培申报职称教授学科(专业) 电气工程湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表(续)《湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》填表说明一、基本情况部分（一）姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。
（二）性别：男、女。
（三）出生年月：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间。
（四）参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间。
（五）现从事专业：本人实际所从事的专业。
（六）现任专业技术职称：现专业技术职称名称。
（七）现任专业技术职称获得时间：人事、教育部门发文确认任现专业技术职称时间，具体到年月日。
（八）外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考，如综合英语A100分、免考等。
（九）计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）或免考，如三个模块（模块名）、免考等。
（十）教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间，如未获得教师资格证则填写“无”。
（十一）最高学历：已获得的最高学历。
（十二）最高学位：已获得的最高学位。
（十三）是否破格：是或否。
（十四）毕业学校及专业：已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。
（十五）毕业时间：最高学历或学位的发证时间。
（十六）近五年年度考核情况：近五年的年度考核结论。
（十七）工作经历：从参加工作至今。
（十八）单位：申报人所在单位全称。
（十九）所在学科：按照国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录》(2011)一级学科填写。
（二十）单位审核责任人签名：单位主（分）管职称工作的负责人签名。
二、教学工作部分（一）教学工作要与年度考核表、专业技术职称评审表等相关内容表述一致，任现职以来或近五年年均教学工作量标准课时达到要求均可。
教学工作量包括给本专科生及研究生大班（合班）开课（按乘以系数计算）、指导研究生、担任课程论文（设计）、学年论文（设计）、毕业论文（设计）、课程实习、工程实训、毕业实习（实训）、社会调查与社会实践指导等教学任务，需与教务主管部门所登记的一致。
昆明市中小学教师职称申报情况公示表(样表)
资格证
是
1年及以 上
200 60 3
国 家 省级1 级1 项 县及县 1 篇 （县 以下3 或 及县 篇 省 以下 级3
3 4 5 6 7 8 9 10 考核推荐小组组长（签字）： 考核领导小组成员（签字）：
公示时间：2020年 月 日-2020年 月 日
主管单位纪检监察部门： 西山区教育体育局纪检监察审计科 主管单位纪检监察部门举报电话：63837116 主管单位纪检监察部门举报邮箱：xsjjjc@
5
是
1年及以 上
中师学历省、市属学校
小学
中师及 小学教师资格
以上
及以上
5
任教年限不少于25年， 县及县以下学校不少于
是
1年及以 上
中师学历2省0年、市属学校
幼儿园
中师及 以上
幼儿园教师资 格及以上
5
任教年限不少于25年， 县及县以下学校不少于
是
1年及以 上
20年校外机 构来自《教师法》规 定的相应教师 5
附件11
学校名称（公章）：
昆明市中小学一级教师职称申报情况公示表
履
推荐 名次
姓名
性别
出生 年月
任教学 段
最高学 历
教师资格证种 类
职 年
限
高中
高级中学教师
本科
资格（中等职 业学校教师资
5
格）
累计任教年限
履职现 职以来 年度考 核结果 是否均 为合格 及以上
乡村学 校或薄 弱学校 学校任 教年限
行政
校外教育机构教师和教研人员
（推荐各项分值， 根据学校推荐办法
自行填写）…
学校推 荐总得
分
是否 推荐
重庆市职称申报综合情况(公示)表(样表)
填表人签字：
姓名
***
性别
男
出生年月
1983.07
取得现职称以来的主要业绩
专利情况
人员类别
事业在编、事业非编、国企、非公
参加工作时间
2006.07
身份证件类别及号码
身份证
510213*******
起止时间
工作内容
完成情况
本人作用
授权时间
类型
名称
专利号
成果名称
奖励名称
颁奖单位
应用情况
排名
**
***
市教委
1/5
单位负责人签字
转化情况
排名
最高学历(学位)
本科（硕士）
申报职称名称
高级经济师
**
发明
***
***
2/5
何时取得何职称
经济师2014.05
何时聘用何职称
经济师2014.12
现从事何专业技术工作
人力资源管理
著（译）作情况
现任工作单位及职务
****学校**科科长
时间
类别
名称
出版单位
字数
排名
学术（社会）团体任职
独著
继续教育学时（分）
排名
进修或培训经历
科研情况
***
**国际会议交流
***
1
起止时间
主要内容
进修或培训机构
证书号
起止时间
项目（课题）名称
来源、类别
总经费
本人经费
排名
单位公示时间
2019年10月8日—12日
*-*
***
市科委重大项目
湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表
8.2020年06月，主持获批教育部产学合作协同育人项目《新时代工匠职业精神培养课程的师资培训项目》（教高司函〔2020〕6号）
9.2018年01月，主持获批教育部产学合作协同育人项目《与专业融合的女性双创教育及实践项目》（教高司函〔2018〕4号）
16.2014年，指导湖南女子学院学生社会实践活动指导项目《农村女性理财状况调查》
17.2018年，获评湖南女子学院优秀教育工作者
18.2018年，获评湖南女子学院优秀共产党员
19.2015年，获评湖南女子学院优秀主讲教师
20.2017年，获得湖南女子学院信息化教学比赛一等奖
21.2015年，获得湖南女子学院讲课比赛二等奖
4.2019年09月，获评第十二届湖南省高等教育教学成果奖三等奖（湘教通〔2019〕294 号）（第一参与人）
5.2020年08月，主持获批湖南省高校思想政治工作精品项目《厚植家国情怀的多维度实践育人模式》（湘教工委通〔2020〕16号）
6.2020年09月，主持获批湖南省普通高等学校教学改革研究项目《培育家国情怀的实践教学体系构建与实施》（湘教通〔2020〕232 号）
2. 让新生代农民工更快更好融入城市，《人民论坛》（CSSCI），2017年第31期，独著。校定中文三级，代表作二。
3. 创新型女性人才培养路径研究，《中国集体经济》，2016年第24期，合著，排名第一。
4. 创新型女性人才的协同培养模式研究，《商场现代化》，2016年9期，合著，排名第一。
5. 和谐家庭文化建设的制度创新研究，《湘潭大学学》（CSSCI），2014年第12期（上），合著，排名第二。校定中文三级
职称申请材料公示表(参考范本)
职称申请材料公示表(参考范本)
申请人信息
- 姓名：[申请人姓名]
- 性别：[申请人性别]
- 出生日期：[申请人出生日期]
- 身份证号码：[申请人身份证号码]
- 所在单位：[申请人所在单位]
- 职务：[申请人职务]
- 学历：[申请人学历]
- 领导评价：[领导对申请人的评价]
申请职称
- 职称名称：[申请的职称名称]
- 申报级别：[申请的职称级别]
- 申报专业：[申请的职称专业]
- 取得职称的时间：[已获得职称的时间（如果有）]
申请材料清单
1. 申请书：陈述个人职称申请的目的和理由
2. 个人简历：包括个人研究、工作经历等
3. 学历证书复印件：包括本科、硕士、博士等学历证书
4. 职称证书复印件：包括已获得的职称证书
5. 职业资格证书复印件：包括与申请职称相关的职业资格证书
6. 工作业绩材料：详细描述与申请职称相关的工作业绩、成果等
7. 推荐信：至少一封推荐信，推荐人为具有相关职称的专业人士
8. 其他证明材料：如发表的论文、获得的奖项等
公示期限
本公示期限为30天，自本公示表发布之日开始计算。
公示情况
- 公示开始日期：[公示开始日期]
- 公示结束日期：[公示结束日期]
- 公示地点：[公示地点]
- 公示方式：[公示方式，例如：网站公示、物质公示等]
请各位有关人员认真审核申请人提交的材料，如有异议，请及时向本单位申报处反馈意见。
备注：本公示表作为参考范本，具体要求以实际情况为准，须根据有关规定进行调整和修改。
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毕业
时间
毕业学校
所学专业
学习
类型
教研科研工作
主要论著论文（标题、刊物名称、发表时间、作者排名）
论文总数
5篇
专（译）著、国家级规划教材、
省级规划教材数
大专
1990．6
株洲教育学院
物理教育
全日制
2003年，论文《农村后进生成因类型及转化浅析》获市三等奖；
2007年，论文《例谈数学课堂教学激趣》获市二等奖；
2009年，论文《例谈低年级数学学习习惯的培养》获得市三等奖；
2010年，论文《从学生身边挖掘数学教学的素材》获得市二等奖；
2011年，论文《“小数的大小比较”教学反思》获得市三等奖。
近五年年度考核情况
考核年度
2009年
2010年
2011年
2012年
考核结果
称职
优秀
称职
称职
工作经历与任现职以来继续教育情况
湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表
单位你的学校姓名你的姓名申报职务你申报单职务学科（专业）你任教的科目
基本情况
任现职以来主要业绩
姓名
出生年月
1970年
9月
教学工作
项目
年度
教学工作量
（其它教学工作量按本校方式计算）
主要教学业绩
班主任工作业绩
指导青年教师情况
课堂教学（学时）
其它教学
工作量
该教师指导的青年教师**老师的论文《浅谈小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力》获得省二等奖，2012年参加我镇青年教师教学竞赛荣获二等奖。
性别
男
参加工作时间
1990年
8月
理论教学
实践教学
所学专业
数学
现从事专业
数学教学
外语成绩
计算机成绩
高级
现任专业技术职务及时间
中学一级
2001年6月
是否破格
最高学历
所任教学科的成绩在我镇名列前茅：
2011年任教的数学获全镇第二名；
2012年，任教的数学获全镇第一名。
2003年指导学生进行科技创新，两件作品获市三等奖。
该教师2001年至2003年担任班主任的中八班和中十四班都多次夺得学校优秀班级称号。
其2010年至2012年担任班主任的三（2）班和四（2）班基本上每周都能夺得学校百分竞赛的流动红旗。
注：增刊、论文集、用稿通知、清样习题集（库）等均不作为申报中小学中高级教师专业技术职务的参评材料。
承担
或参
与的
科研教研项目及鉴定获
奖情
况
主持研究
项目数
参与研究项目数
1项
科研经费
技术开发
或社会服务项目数
专利年9月——今**小学 任教小学数学
审核人签名:
人事部门盖章:
2008年参与中心小学校本课程教材开发编辑。
学生思想政治教育工作业绩
单位（公章）：单位审核责任人签名：填表日期：年月日