八年级下册物理配套练习册答案人教版()

人教版八年级下册物理配套练习册答案

人教版八年级下册物理配套练习册第七章第1节力答案【根底知识】1、作用，相互，牛顿，N。

2、形状，运动状态。

3、方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。

4、A5、D6、B7、B【能力提升】8、略。

9、桌面，书，书，桌面。

10、D 11、A 12、D 13、D 14、A【探究研究】15、〔1〕力可以改变物体的运动状态〔2〕力的作用是相互的。

16、〔1〕A,B 〔2〕A,C 〔3〕A,D第2节弹力答案【根底知识】1、弹性形变，弹簧测力计。

2、1N，20,13.0 。

3、〔1〕与外壳有摩擦〔2〕零刻度线〔3〕量程〔4〕垂直。

4、压缩，拉长，方向。

5、D6、B7、C9、10 ，12 10、B 11、B 12、D【探究研究】13、C14、会。

在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。

第3节重力答案根底知识】1、由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。

2、2kg ，19.6N.。

3、C4、C5、B6、C7、B8、B【能力提升】9、低10、降低重心，增大支面11、1，重力12、60kg，98N13、〔1〕质量为0时，重力也为0 〔2〕物体所受的重力跟它的质量成正比〔3〕物体所受的重力与其质量的比值是个定植，为10 N/kg。

14、C 15、A 16、A 17、C【探究研究】18、D 19、利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。

第七章综合练习答案一、填空题1、竖直向下2、形状，运动状态3、5；0.2；3.64、物体对物体的作用，另一物体5、力的作用效果与力的大小有关6、速度越来越大二、选择题三、实验题27、因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。

四、计算题29、解：物体所受的重力为G=mg=5kg×9.8 N/kg = 49 N 。

八年级下册物理练习册答案新人教版

【基础知识】 ?1、力，静止，匀速直线运动。

2、惯性。

3、惯性。

4、鸡蛋具有惯性。

5、D6、C【能力提升】 ?7、A 8、A 9、B 10、D 11、C【探索研究】 ?12、（1）车厢静止或做匀速直线运动（2）车厢做减速运动（刹车）（3）车厢做加速运动。

13、（1）表格略（2）远，小，做匀速直线运动。

14、（1）小车向左加速或向右减速（2）惯性。

【基础知识】1、同一，相等，相反，同一条，平衡2、等于3、等于4、 9?5、D6、C7、C【能力提升】8、104 104 1049、D10、A11、D12、A13、B14、C【探索研究】 ?15、图略。

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

16、平衡，飞机静止，相等，相反，同一直线上。

【基础知识】1、阻碍相对运动，压力大小，接触面的粗糙程度。

2、增大摩擦，减小摩擦，增大摩擦。

3、增大压力，变滑动为滚动，4、小，增大压力5、C6、D7、C【能力提升】 ?8、A9、A10、B11、B【探索研究】 ?12、（1）B，压力，在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。

（2）无，滑动摩擦力与拉力二力平衡。

一、填空题 ?1、增大，粗糙。

2、保持不变，静止，匀速直线运动。

3、做匀速直线运动，0。

4、重力，支持力，地球，桌面。

5、3×N。

6、bd ，e，ac。

7、2N，左，0,。

8、惯性，阻力。

二、选择题910111213141516B D D D B B A C1718192021222324C CD D C C A C三、实验题25、最远，（1）匀速直线（2）速度减小得越快（或运动的距离越小）。

26、（1）水平匀速拉动木块（2）在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大（3）滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系（4）利用甲图实验，将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，并加以比较得出结论。

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(3)当圆柱体材料的密度和底面积相同时，圆柱体的高度越高，压力的作用效果越明显
(4)a实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与组成圆柱体的密度有关，当圆柱体的高度
和底面积一定时，密度越大，压力的作用效果越明显。B实心圆柱体对水平地面压力的作用
效果与圆柱体的高度有关，当圆柱体的密度和底面积一定时，高度越高，压力的作用效果越
（4）增大压强
（5）减小压强
（6）减小压强
（7）增大压强。
4、D
5、C
6、C
7、压力大小。受力面积，滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。
【能力提升】
10、D
11、(1)500N
(2)1.25 HO>a
(3)2.5 HO“Pa
【探索研究】
12、(1)无关
(2)1和4(2和5，或3和6)。
9.4
【基础知识】
1、上凸形，水平，长，大，小，上
2、重力，大，小。
3、A
4、A
5、D
6、B
【能力提升】
7、C
8、B
9、BD
10、D
【探索研究】
11、（1）液体流速快的地方压强小，流速慢的地方亚强大。
（2）电风扇转动后，托盘测力计的示数变小。
第九章综合检测
一、填空题
1、受力面积，压强。
2、形状，大气压。
、选择题
11
12
13
14
15
16
17
18
C
A
D
C
C
D
B
C
19
20
21
22
23
24
25
26
B
B
B

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人教版八年级下册物理配套练习册答案篇一：(人教2011课标版)8年级物理下册第10章《浮力》配套练习册【图片版】123 篇二：2012年新人教版物理八年级下册课后练习及答案第十二章《第十二章简单机械》《12.1杠杆》 1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。

在图中，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？要剪断铁片，应该使用哪种剪刀？剪纸时应该使用哪种剪刀？修剪树枝时应使用哪种剪刀？为什么？ AC是省力杠杆；B 是费力杠杆；要剪铁应使用A；要剪纸应使用B；要修剪树枝应使用C。

2.在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。

F2F2 F1L1 L2 L2 F1L1 3.图为指甲剪刀的示意图，它有几个杠杆？分别是省力杠杆，还是费力杠杆？有三个杠杆。

如图ABC的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；OBD、OED的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；4.搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。

推车时，人手向上的力F应为多大？FL1=GL2 F×1m=1000N×0.3m F=300N《12.2滑轮》 1.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，又要用多大的力（不计摩擦及滑轮自重）？ F 定=G=1000NF动=11G=×1000N=500N 22 2.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用。

车把：轮轴——变形杠杆——省力踏板：轮轴——变形杠杆——省力前闸、后闸：——杠杆——省力后轮：轮轴——变形杠杆——费力 3.解释如图的科学漫画。

一个人要拉起比他体重大的物体，用定滑轮行吗？应该怎么办？不行。

应该使滑轮组。

4.利用如图甲所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力F 等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？请在图乙中画出绳子的绕法，并计算此时拉力的大小. F =11G=×2000N=500N 44 F = 11G=×2000N=400N 55 《12.3机械效率》 1.有没有机械效率为100%机械？为什么？举例说明，通过什么途径可以提高机械效率。

八年级下册物理练习册答案人教版 (2)

八年级下册物理练习册答案 - 人教版第一章机械的基本概念1.机械是指通过力对物体进行的作用使物体发生形状、位置或运动上的变化；其分为固定结构和可变结构两种。

2.物体的固定结构是指由多个部件连接而成，形成一个整体，如房屋、桥梁等。

3.可变结构是指可以通过调整或改变物体内部或外部的某些部件来实现结构的变化，如变形机器人等。

4.力的三要素包括力的大小、方向和作用点。

5.力可以相互之间进行比较，其大小单位是牛顿（N）。

6.力可以使物体改变速度的大小或方向，促使物体产生加速度。

第二章力的作用与运动1.力的作用是指力对物体产生的效果，可以使物体加速、减速、停止或改变其运动方向。

2.力的作用可以使物体从静止转变为运动状态，也可以使物体从运动状态转变为静止状态。

3.力的作用可以通过施加力的方式来实现，如推、拉、拖等。

4.力的作用可以通过改变物体的质量、形状或表面的摩擦系数来实现，如增加物体的质量、改变物体的形状等。

5.力的作用可以通过改变物体所受的其他力的大小或方向来实现，如改变物体所受重力的大小、改变物体所受的摩擦力的方向等。

第三章速度和加速度1.速度是物体运动的快慢程度的量度，其大小单位是米每秒（m/s）。

2.速度可以为正数、负数或零，分别表示物体向前运动、向后运动或停止状态。

3.加速度是速度改变的快慢程度的量度，其大小单位是米每秒平方（m/s²）。

4.加速度可以为正数、负数或零，分别表示物体加速、减速或匀速运动状态。

5.加速度可以通过速度的变化情况来计算，如加速度等于速度的变化量除以时间的变化量。

6.加速度可以引起物体的运动轨迹的弯曲，使物体向外或向内的方向产生离心力或向心力。

第四章火柴盒模型与动力学1.火柴盒模型是指将物体简化为一个质点，在一个力的作用下，根据牛顿第二定律来研究物体的运动状态。

2.牛顿第二定律是指物体所受的力等于质量乘以加速度，可以表示为F = ma。

3.牛顿第三定律是指任何对物体施加的力都会有一个等大而相反的反作用力。

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八年级下册物理练习册答案人教版根据题目要求，以下是一份模拟的八年级下册物理练习册答案，适用于人教版教材。

请注意，这些答案仅供学习和参考之用，实际练习册的答案可能有所不同。

第一章力和运动1. 力是物体对物体的作用，它能够改变物体的形状或运动状态。

2. 重力是地球对物体的吸引力，其大小与物体的质量成正比，公式为\( F = mg \)，其中 \( m \) 是物体的质量，\( g \) 是重力加速度。

3. 摩擦力是两个接触面之间的力，它阻碍物体的相对运动，其大小与正压力和摩擦系数有关。

第二章压力和压强1. 压力是物体单位面积上受到的力，其单位是帕斯卡（Pa）。

2. 液体压强与液体的密度、深度和重力加速度有关，公式为 \( P =\rho gh \)。

3. 气体压强与气体的温度、体积和摩尔质量有关，可通过理想气体状态方程来描述。

第三章浮力和阿基米德原理1. 浮力是物体在液体中受到的向上的力，大小等于它排开的液体的重量。

2. 阿基米德原理指出，浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体的重量。

3. 物体的浮沉条件是：若 \( \rho_{物} < \rho_{液} \)，则物体上浮；若 \( \rho_{物} = \rho_{液} \)，则物体悬浮；若\( \rho_{物} > \rho_{液} \)，则物体下沉。

第四章简单机械1. 杠杆是一种简单的机械，它由支点、力臂和作用力组成，其平衡条件是 \( F_1L_1 = F_2L_2 \)。

2. 滑轮系统可以改变力的方向和大小，固定滑轮不改变力的大小，只改变力的方向；动滑轮可以减少所需的力，但需要移动更长的距离。

3. 轮轴是一种变形的杠杆，它通过改变半径来改变力的大小和方向。

第五章功和机械能1. 功是力在物体上移动的距离上的累积效应，公式为 \( W = Fd \)。

2. 机械能包括动能和势能，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的高度和质量有关。

人教版物理配套练习册答案

人教版物理配套练习册答案第一章：力学基础问题1：描述牛顿第一定律的内容。

答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

问题2：计算一个质量为5kg的物体在受到10N力的作用下产生的加速度。

答案：根据牛顿第二定律，\( F = ma \)。

所以，\( a =\frac{F}{m} = \frac{10N}{5kg} = 2 m/s^2 \)。

问题3：解释什么是动量守恒定律。

答案：动量守恒定律指出，在一个封闭系统中，如果没有外力作用，系统总动量保持不变。

第二章：能量守恒问题1：描述能量守恒定律。

答案：能量守恒定律表明，在封闭系统中，能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式，但总量保持不变。

问题2：计算一个从高度为10米自由落体的物体的动能。

答案：首先计算物体的势能，\( PE = mgh \)，其中\( m = 5kg \)，\( g = 9.8 m/s^2 \)，\( h = 10m \)。

\( PE = 5kg * 9.8 m/s^2 * 10m = 490 J \)。

当物体落地时，所有势能转化为动能，所以动能也是490焦耳。

第三章：电磁学基础问题1：什么是电流？答案：电流是电荷在导体中流动的速率，通常用安培（A）作为单位。

问题2：欧姆定律是什么？答案：欧姆定律表明，通过导体的电流与两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，公式为 \( V = IR \)，其中 \( V \) 是电压，\( I \) 是电流，\( R \) 是电阻。

结束语：以上是人教版物理配套练习册的部分答案示例。

物理是一门探索自然现象和规律的科学，通过练习和理解这些基础概念，我们可以更好地理解周围的世界。

希望这些答案能够帮助你加深对物理知识的理解。

请注意，实际的练习册可能包含更复杂或不同类型问题，需要根据具体问题进行解答。

2021初中八下物理配套练习册答案人教版

2021初中八下物理配套练习册答案人教版（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日第九章第1节压强答案【基础知识】1、大小，受力面积，压力的大小，受力面积2、帕斯卡，帕，每平方米面积上受到的压力是100N。

3、（1）增大压强（2）减小压强（3）减小压强（4）增大压强（5）减小压强（6）减小压强（7）增大压强。

4、D5、C6、C7、压力大小。

受力面积，滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。

【能力提升】8、A9、D10、D11、（1）500N（2）1.25×Pa（3）2.5×Pa【探索研究】12、（1）无关（2）1和4（2和5，或3和6）。

（3）当圆柱体材料的密度和底面积相同时，圆柱体的高度越高，压力的作用效果越明显（4）a实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与组成圆柱体的密度有关，当圆柱体的高度和底面积一定时，密度越大，压力的作用效果越明显。

B实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度有关，当圆柱体的密度和底面积一定时，高度越高，压力的作用效果越明显。

第九章第2节液体的压强答案【基础知识】1相等，压强越大，密度，密度。

2、ρgh，kg/m3，m，9.8N/kg，Pa。

3、开口，连通，相同的。

4、C5、B6、（1）压强计（2）同种液体内部，在同一深度处，向各个方向的压强相等。

【能力提升】7、>，深度，压强。

8、<9、C10、因为水的压强随深度的增加而增大，所以河水越深，对坝堤底部的压强越大，较宽的坝堤底部能经受较大的压强；在洪水季节，河水中的含沙量增大，河水的密度增大，对坝堤底部的压强增大。

【最新试题库含答案】人教版八年级下册物理配套练习册答案

人教版八年级下册物理配套练习册答案：篇一：(人教2011课标版)8年级物理下册第10章《浮力》配套练习册答案【图片版】123篇二：2012年新人教版物理八年级下册课后练习及答案第十二章《第十二章简单机械》《12.1杠杆》1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。

在图中，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？要剪断铁片，应该使用哪种剪刀？剪纸时应该使用哪种剪刀？修剪树枝时应使用哪种剪刀？为什么？AC是省力杠杆；B是费力杠杆；要剪铁应使用A；要剪纸应使用B；要修剪树枝应使用C。

2.在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。

F2F2 F1L1 L2 L2 F1L13.图为指甲剪刀的示意图，它有几个杠杆？分别是省力杠杆，还是费力杠杆？有三个杠杆。

如图ABC的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；OBD、OED的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；4.搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。

推车时，人手向上的力F应为多大？FL1=GL2F×1m=1000N×0.3mF=300N《12.2滑轮》1.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，又要用多大的力（不计摩擦及滑轮自重）？F定=G=1000NF动=11G=×1000N=500N 222.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用。

车把：轮轴——变形杠杆——省力踏板：轮轴——变形杠杆——省力前闸、后闸：——杠杆——省力后轮：轮轴——变形杠杆——费力3.解释如图的科学漫画。

一个人要拉起比他体重大的物体，用定滑轮行吗？应该怎么办？不行。

应该使滑轮组。

4.利用如图甲所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力F等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样。

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8.1【基础知识】1、力，静止，匀速直线运动。

2、惯性。

3、惯性。

4、鸡蛋具有惯性。

5、D6、C【能力提升】7、A 8、A 9、B 10、D 11、C 【探索研究】12、（1）车厢静止或做匀速直线运动（2）车厢做减速运动（刹车）（3）车厢做加速运动。

13、（1）表格略（2）远，小，做匀速直线运动。

14、（1）小车向左加速或向右减速（2）惯性。

8.2【基础知识】1、同一，相等，相反，同一条，平衡2、等于3、等于4、95、D6、C7、C【能力提升】8、104 104 1049、D10、A11、D12、A13、B14、C【探索研究】15、图略。

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

16、平衡，飞机静止，相等，相反，同一直线上。

8.3【基础知识】1、阻碍相对运动，压力大小，接触面的粗糙程度。

2、增大摩擦，减小摩擦，增大摩擦。

3、增大压力，变滑动为滚动，4、小，增大压力5、C6、D7、C【能力提升】8、A9、A10、B11、B【探索研究】12、（1）B，压力，在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。

（2）无，滑动摩擦力与拉力二力平衡。

8.99一、填空题1、增大，粗糙。

2、保持不变，静止，匀速直线运动。

3、做匀速直线运动，0。

4、重力，支持力，地球，桌面。

5、3×N。

6、bd ，e，ac。

7、2N，左，0,。

8、惯性，阻力。

二、选择题9 10 11 12 13 14 15 16B D D D B B A C17 18 19 20 21 22 23 24C CD D C C A C三、实验题25、最远，（1）匀速直线（2）速度减小得越快（或运动的距离越小）。

26、（1）水平匀速拉动木块（2）在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大（3）滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系（4）利用甲图实验，将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，并加以比较得出结论。

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【基础知识】 ?1、力，静止，匀速直线运动。

2、惯性。

3、惯性。

4、鸡蛋具有惯性。

5、D6、C【能力提升】 ?7、A 8、A 9、B 10、D 11、C【探索研究】 ?12、（1）车厢静止或做匀速直线运动（2）车厢做减速运动（刹车）（3）车厢做加速运动。

13、（1）表格略（2）远，小，做匀速直线运动。

14、（1）小车向左加速或向右减速（2）惯性。

【基础知识】1、同一，相等，相反，同一条，平衡2、等于3、等于4、 9?5、D6、C7、C【能力提升】8、104 104 1049、D10、A11、D12、A13、B14、C【探索研究】 ?15、图略。

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

16、平衡，飞机静止，相等，相反，同一直线上。

【基础知识】1、阻碍相对运动，压力大小，接触面的粗糙程度。

2、增大摩擦，减小摩擦，增大摩擦。

3、增大压力，变滑动为滚动，4、小，增大压力5、C6、D7、C【能力提升】 ?8、A9、A10、B11、B【探索研究】 ?12、（1）B，压力，在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。

（2）无，滑动摩擦力与拉力二力平衡。

（4）利用甲图实验，将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，并加以比较得出结论。

四、计算题27、解：因为匀速吊起时，二力平衡，所以拉力F=G=2000N当速度增大为原来的2倍仍匀速运动时，拉力与重力仍然平衡，所以，拉力F1=G=2000N。

【基础知识】 ?1、大小，受力面积，压力的大小，受力面积2、帕斯卡，帕，每平方米面积上受到的压力是100N。

3、（1）增大压强（2）减小压强（3）减小压强（4）增大压强（5）减小压强（6）减小压强（7）增大压强。

4、D5、C6、C7、压力大小。

受力面积，滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。

【能力提升】 ?8、A9、D10、D11、（1）500N（2）×Pa（3）×Pa【探索研究】12、（1）无关（2）1和4（2和5，或3和6）。