新北师大版二年级数学上册《回家路上》2~5的乘法口诀课件
合集下载
《回家路上》2~5的乘法口诀
CATALOGUE目录•2的乘法口诀•3的乘法口诀•4的乘法口诀•5的乘法口诀总结词：两倍关系详细描述：当一个数乘以2时，这个数就变成了原来的两倍。
例如，1乘以2等于2，2乘以2等于4，3乘以2等于6，以此类推。
总结词：六倍关系详细描述：当一个数乘以2时，这个数就变成了原来的六倍。
例如，3乘以2等于6，4乘以2等于8，5乘以2等于10，以此类推。
0102详细描述总结词详细描述3x3是3的乘法口诀中较为重要的一项，它涉及到乘法的交换律和结合律。
孩子们需要理解，即使改变乘数的顺序，结果也不会改变。
详细描述总结词详细描述总结词四的一乘，没多大关系要点一要点二详细描述4x1也就是4本身，没有特别的意义，是乘法口诀的基础。
两两相乘，结果很简单详细描述4x2是8，是2的两倍，因此在日常生活中应用很广泛，比如买两瓶饮料需要支付8元。
总结词VS总结词三三得十二，很自然的结果详细描述4x3是12，这是很自然的结果，因为3个4相加等于12。
在日常生活中，比如买3盒饼干需要支付12元。
总结词详细描述总结词详细描述5x2是5的乘法口诀中的第二句，表示2个5相加等于10。
在背诵口诀时，需要注意发音清晰、语速适中、声音洪亮，这样可以加深记忆。
总结词5x2=10是5的乘法口诀中的第二句，它告诉我们2个5相加等于10。
在记忆口诀时，可以采用一些记忆技巧，例如将口诀与实际生活中的场景联系起来，或者使用手指比划等方式来辅助记忆。
详细描述总结词5x3是5的乘法口诀中的第三句，它表示3个5相加等于15。
在记忆口诀时，可以结合之前学过的内容，将相近的口诀进行对比和联系，以便更好地掌握和记忆。
详细描述5x3=15是5的乘法口诀中的第三句，它告诉我们3个5相加等于15。
在记忆口诀时，可以采用一些记忆技巧，例如将口诀与实际生活中的场景联系起来，或者使用手指比划等方式来辅助记忆。
同时，还可以将相近的口诀进行对比和联系，以便更好地掌握和记忆。
总结词详细描述。
新北师大版二年级上册数学 回家路上 教学课件
巩固练习
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
巩固练习
4 × 6 24 个
或6×4=24（个）
3 × 7 21 个
或7×3=21（个）
巩固练习
3×5=15（米） 或5×3=15（米）
2×7=14（人） 或7×2=14（人）
课堂小结
今 天2并你~会5的有运乘什用法口么口诀收诀解的获决编问和制题体过。程会，呢 ？
Hale Waihona Puke 巩固练习看图回答问题。
1.说一说图中有哪些数学信息？
2.买7瓶矿泉水需要多少元？
(1)每袋饼干5元，每瓶矿泉水2 元... (2)2×7=14（元）或7×2=14（元）
巩固练习
看图回答问题。
3.算式5x3=15可以解决什么问题？
4.请你在提出一个用乘法解决 的数学问题，并尝试解答。
买4听果汁需要多少元？ （答案不唯一） 4×4=16（元）
北师大版小学数学课件
二年级上册
课时目标
1.结合具体情境，逐步发展提出问题，解决 问题的能力。
2.在解决问题的过程中，进一步巩固2~5的乘 法口诀，能比较熟练地用乘法口诀进行表内 乘法的口算。
5 2-5的乘法口诀
第六课时 回家路上
复习引入
四（ 八）三十二 （ 三）九二十七 （ 三）八二十四
三六（ 十八 ） （ 五 ）七三十五 （ 二 ）七十四
四九（ 三十六 ） 三（ 四 ）十二 二九（ 十八 ） 五（ 四 ） 二十 四（ 七 ）二十八 （ 三 ）七二十一
探究新知
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
探究新知
探究新知
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
北师大版二年级上册数学《回家路上》2~5的乘法口诀教学说课研讨课件复习
北师大版 二年级上册 第五单元 2～5的乘法口诀
1.看图回答问题。
2.填一填。
3. 填一填。
4.
你能提出哪些数学问题？
练习 提示：点击对象进行对应的练习。
船上共有多少只小猫?
4 × 4 = 16 (只)
路上有多少只小猴?
2 × 6 = 12 (只)
地上有多少朵花?
5 × 2 =8 （颗）
（1）说一说，图中有哪些相互学信息?
（2） 买7瓶矿泉水需要多少元？
2 × 7 ＝ 14 元
（3）算式5×3=15可以解决什么问题？ 一盒饼干6元钱，3盒饼干一共需要多少元？ 一个蛋糕3元，5个蛋糕一共需要多少元？
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
3、填一填。 6 × 4 = 24 颗 7 × 3 = 21 个
4、 3 × 5 = 15（米） 2 × 7 = 14 （人）
小结
今天你有什么收获？
树上一共有多少只小鸟?
5 × 3 = 15 (只)
学校教学大楼有多少扇窗户?
3 × 6 = 18 (扇)
一共有多少只小狐狸?
2 × 6 = 12 (只)
地上一共有多少颗?3
7 × 2 = 14 (颗)
一个球5元钱, 6个这样的球多少钱?
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3 × 6 = 18 (个)
1.看图回答问题。
2.填一填。
3. 填一填。
4.
你能提出哪些数学问题？
练习 提示：点击对象进行对应的练习。
船上共有多少只小猫?
4 × 4 = 16 (只)
路上有多少只小猴?
2 × 6 = 12 (只)
地上有多少朵花?
5 × 2 =8 （颗）
（1）说一说，图中有哪些相互学信息?
（2） 买7瓶矿泉水需要多少元？
2 × 7 ＝ 14 元
（3）算式5×3=15可以解决什么问题？ 一盒饼干6元钱，3盒饼干一共需要多少元？ 一个蛋糕3元，5个蛋糕一共需要多少元？
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
3、填一填。 6 × 4 = 24 颗 7 × 3 = 21 个
4、 3 × 5 = 15（米） 2 × 7 = 14 （人）
小结
今天你有什么收获？
树上一共有多少只小鸟?
5 × 3 = 15 (只)
学校教学大楼有多少扇窗户?
3 × 6 = 18 (扇)
一共有多少只小狐狸?
2 × 6 = 12 (只)
地上一共有多少颗?3
7 × 2 = 14 (颗)
一个球5元钱, 6个这样的球多少钱?
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3 × 6 = 18 (个)
《回家路上》2~5的乘法口诀PPT课件2 (共18张PPT)
4、
3 × 5 = 15（米） 2 × 7 = 14 （人）
小结
今天你有什么收获？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
2
× 7
＝ 14
元
（3）算式5×3=15可以解决什么问题？ 一盒饼干6元钱，3盒饼干一共需要多少元？ 一个蛋糕3元，5个蛋糕一共需要多少元？
6
8
10 12 14 16 18 20 22
9 12 15 18 21 24 27 30 33
3、填一填。
6 × 4 = 24 颗
7 × 3 = 21 个
北师大版二年级数学上册
回家路上
你能提出哪些数学问题？
提示：点击对象进行对应的练习。
练习
船上共有多少只小猫?
4 × 4 = 16 (只)
路上有多少只小猴?
2 × 6 = 12 (只)
地上有多少朵花?
5 × 2 = 10 (朵)
树上一共有多少只小鸟?
5 × 3 = 15 (只)
学校教学大楼有多少扇窗户?
3 × 6 = 18 (扇)
一共有多少只小狐狸?
2 × 6 × 2 = 14 (颗)
一个球5元钱, 6个这样的球多少钱?
5
× 6
＝ 30（元）
一共有多少个气球?
3 × 6 = 18 (个)
一共有多少颗草莓？
4 ×
7
＝ 28 （颗）
北师大版二年级数学上册第5单元2~5的乘法口诀---第6课时《回家路上》PPT课件
新课探究
❀说一说，从图中你知道了哪些 数学信息？
森林学校放学了，小动物们开心的走在回家的路上。
❀说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
树上有3组小鸟， 每组有5只。
地上有2组花， 每组有5朵。
有2只松鼠，每只松鼠采了7颗松果。 小猴骑车回家，每组2只，共有6组。
❀说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
买4瓶果汁需要多少元?
4×4= 16(元)
答：买4瓶果汁需要16元。
2. 填一填。 6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
3. 填一填。
4 × 6 24 颗 或 6×4＝24（颗）
3 × 7 21 个 或 7×3＝21（个）
4.
每层楼高约3米，这座楼 1辆索道车坐2人，7辆索道
❀说一说，算式2×6＝12可以解决什么问题？
（1）表示6个2
（2）表示2个6
每组有2只猴子，6组 一共有多少只？
桥上每队有6只小 狐狸，两队一共有 多少只？
你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。
树上有3组小鸟，每组有5只，
树上一共有多少只小鸟？
3×5＝15（只）
只要求几个几的和是多少， 都可以用乘法解答。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
3×4 ＞ 3+3+3
20 ＜ 4×6 3×5 = 5×3
2×8 ＞ 2+8
4×5＜ 22
5×2＜ 4×3
思维训练
× =4
=（2 ） 2×2=4
× =6
=（ 3） 2×3 =6
想几几得四，可以 想到二二得四。
板书设计
2～5的口诀巩固 乘法： 4×4=16 (只)
北师大版二年级数学上册5.6回家路上优课件
第5单元 2~5的乘法口诀
课件PPT
6 回家路上
学习目标
课件PPT
1.使学生在具体的情景中，进一步体 会乘法的意义，熟练掌握2—5的乘法 口诀。
2.让学生经历与他人交流各自的想法 的过程，从而理解乘法的意义。
学习目标
课件PPT
3.在活动中培养学生合作交流、相互 倾听、相互评价等能力。
复习导入
1.填一填。
5.提一个用乘法解决的数学问题。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.2~5的乘法口诀的复习。
2. 用所学的乘法知识来提出问题和解决 问题，并且运用乘法口诀来进行计算。
课件PPT
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
课件PPT
解答：（2）7×2=14（元） （3）3袋饼干多少钱，5块蛋糕多少钱？
课件PPT
学以致用
提示：2的口诀和3的口诀。 2.填一填。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
提示：可以竖着看。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
4 ×6 24 个 3 ×7 21 个
学以致用
4.
课件PPT
6 回家路上
学习目标
课件PPT
1.使学生在具体的情景中，进一步体 会乘法的意义，熟练掌握2—5的乘法 口诀。
2.让学生经历与他人交流各自的想法 的过程，从而理解乘法的意义。
学习目标
课件PPT
3.在活动中培养学生合作交流、相互 倾听、相互评价等能力。
复习导入
1.填一填。
5.提一个用乘法解决的数学问题。
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.2~5的乘法口诀的复习。
2. 用所学的乘法知识来提出问题和解决 问题，并且运用乘法口诀来进行计算。
课件PPT
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
课件PPT
解答：（2）7×2=14（元） （3）3袋饼干多少钱，5块蛋糕多少钱？
课件PPT
学以致用
提示：2的口诀和3的口诀。 2.填一填。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
提示：可以竖着看。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
4 ×6 24 个 3 ×7 21 个
学以致用
4.
《回家路上》2~5的乘法口诀
4x
总结词
四乘以四等于十六。
详细描述
四乘以四等于十六，这是乘法口诀表中的最后一条规 则，也是学习乘法的基本结束。
04
5的乘法口诀
5x
总结词：简单起步 详细描述：5x1的乘法口诀以简单的形式开启，为后续的学习奠定基础。
5x
总结词：逐步进阶
详细描述：5x2的乘法口诀在数量上有所增加，但仍保持了基本的运算规则。
5x
总结词：难度提升
详细描述：5x3的乘法口诀在数量和难度上都有所增加，需要学生多加练习。
5x
总结词：高阶挑战
详细描述：5x4的乘法口诀在数量和难度上都有较大的提升， 需要学生具备较强的计算能力。
THANK YOU
感谢观看
详细描述：当一个数乘以2时，这个数就变成了原来的四倍。例如，2乘以2等于4，3乘以2等于6，以 此类推。
2x
总结词：六倍关系
详细描述：当一个数乘以2时，这个数就变成了原来的六倍。例如，3乘以2等于6，4乘以2等于8，以此类推。
2x
总结词：八倍关系
详细描述：当一个数乘以2时，这个数就变成了原来的八倍。 例如，4乘以2等于8，5乘以2等于10，以此类推。
四的乘法口诀从四乘以一开始。
详细描述
四乘以一等于四，这是乘法口诀表中的第一 条规则，也是学习乘法的基础。
4x
要点一
总结词
四乘以二等于八。
要点二
详细描述
四乘以二等于八，这是乘法口诀表中的第二条规则， 也是进一步学习乘法的基础。
4x
总结十二，这是乘法口诀表中的第三条规则， 也是掌握乘法的重要一步。
02
3的乘法口诀
3x
总结词：三的一倍
详细描述：三的一倍是三本身，即3x1=3。
北师大版二年级数学课件：回家路上
2.填一填。
6 × 4 24 个 4×6=24（个） 口诀：四六二十四
3 × 7 21 个 7×3=21（个） 口诀：三七二十一
3.做一做。
3×5=15（米）
2×7=14（人）
口诀：三五十五
口诀：二七十四
答：这座楼高大约15米。 答：7辆索道车一共可以坐14人。
这节课我们学了：
结合情境图解决问题时，首先要收集并选择 相关信息，将数学信息进行分类整理，再根据图 中的数学信息列出相应的乘法算式，并用相应的 口诀算出他们的总数。
五 2~5的乘法口诀
回家路上
1. 结合小动物回家的具体情境，发展提 取信息、提出问题和解决问题的能力；
2. 在解决问题的过程中，进一步巩固2~ 5的乘法口诀，能熟练地用口诀进行计 算。
找规律，走迷宫。
35
27
14
10
30
24
12
20
24
16
6
1216ຫໍສະໝຸດ 28324
8
21
25
36
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。
4×4=16（只） 答：船上一共有16只小猫。
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
12只猴子。
12只小狐狸。
树上一共有多少只小鸟？ 4×5=20（只） 答：树上一共有20只小鸟。
一共有多少颗松果？ 2×7=14（颗） 答：一共有14颗松果。
1.填一填。
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
二年级数学上册 第五单元 25的乘法口诀 5.6 回家路上
第5单元 2~5的乘法口诀
6 回家路上
学习目标
课件PPT
1.使学生在具体的情景中，进一步体 会乘法的意义，熟练掌握2—5的乘法 口诀。
2.让学生经历与他人交流各自的想法 的过程，从而理解乘法的意义。
学习目标
课件PPT
3.在活动中培养学生合作交流、相互 倾听、相互评价等能力。
复习导入
1.填一填。
解题思路： 植1棵树需要5个人，植4棵树实际是求
4个5是多少，用乘法4×5计算，口诀
四五二十。
典题精讲
课件PPT
2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
解答：
4×5=20（棵） 口诀：四五二十。
易错提醒
一共有多少个圆片？
课件PPT
4×5=25（个）
易错提醒
错解分析：
课件PPT
解答：（2）7×2=14（元） （3）3袋饼干多少钱，5块蛋糕多少钱？
课件PPT
学以致用
提示：2的口诀和3的口诀。 2.填一填。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
提示：可以竖着看。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
4 × 6 24 个 3 ×7 21 个
学以致用
4.
课件PPT
探究新知
课件PPT
典题精讲
1.有多少个三角形？
课件表示4 个3是多少，用乘法4×3计算，口 诀三四十二。
典题精讲
1.有多少个三角形？
课件PPT
解答： 4×3=12（个） 口诀：三四十二。
典题精讲
课件PPT
2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
6 回家路上
学习目标
课件PPT
1.使学生在具体的情景中，进一步体 会乘法的意义，熟练掌握2—5的乘法 口诀。
2.让学生经历与他人交流各自的想法 的过程，从而理解乘法的意义。
学习目标
课件PPT
3.在活动中培养学生合作交流、相互 倾听、相互评价等能力。
复习导入
1.填一填。
解题思路： 植1棵树需要5个人，植4棵树实际是求
4个5是多少，用乘法4×5计算，口诀
四五二十。
典题精讲
课件PPT
2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
解答：
4×5=20（棵） 口诀：四五二十。
易错提醒
一共有多少个圆片？
课件PPT
4×5=25（个）
易错提醒
错解分析：
课件PPT
解答：（2）7×2=14（元） （3）3袋饼干多少钱，5块蛋糕多少钱？
课件PPT
学以致用
提示：2的口诀和3的口诀。 2.填一填。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
提示：可以竖着看。
学以致用
3. 填一填。
课件PPT
4 × 6 24 个 3 ×7 21 个
学以致用
4.
课件PPT
探究新知
课件PPT
典题精讲
1.有多少个三角形？
课件表示4 个3是多少，用乘法4×3计算，口 诀三四十二。
典题精讲
1.有多少个三角形？
课件PPT
解答： 4×3=12（个） 口诀：三四十二。
典题精讲
课件PPT
2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
北师大版二年级上册数学2~5的乘法口诀第6课时 回家路上优质课公开课课件优秀
28
32
4
8
21
25
36
探究新知
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。
4×4=16（只） 答：船上一共有16只小猫。
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
12只猴子。
12只小狐狸。
树上一共有多少只小鸟？ 4×5=20（只） 答：树上一共有20只小鸟。
一共有多少颗松果？ 2×7=14（颗） 答：一共有14颗松果。
口诀：三五十五
口诀：二七十四
答：这座楼高大约15米。 答：7辆索道车一共可以坐14人。
课堂总结
这节课我们学了：
结合情境图解决问题时，首先要收集并选择 相关信息，将数学信息进行分类整理，再根据图 中的数学信息列出相应的乘法算式，并用相应的 口诀算出他们的总数。
北师版数学二年级上册
五 2~5的乘法口诀
第6课时 回家路上
教学目标
1. 结合小动物回家的具体情境，发展提 取信息、提出问题和解决问题的能力；
2. 在解决问题的过程中，进一步巩固2~ 5的乘法口诀，能熟练地用口诀进行计 算。
复习导入
找规律，走迷宫。
35
27
14
10
30
24
12
20
24
16
6
12
16
课堂练习 1.填一填。
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
2.填一填。
× 4 24 个 4×6=24（个） 口诀：四六二十四
3 × 7 21 个 7×3=21（个） 口诀：三七二十一
3.做一做。
3×5=15（米）
2×7=14（人）
北师大版数学二年级上册《回家路上》2~5的乘法口诀2
5 × 2 = 10 (朵)
树上一共有多少只小鸟?
5 × 3 = 15 (只)
学校教学大楼有多少扇窗户?
3 × 6 = 18 (扇)
一共有多少只小狐狸?
2 × 6 = 12 (只)
地上一共有多少颗?3
7 × 2 = 14 (颗)
一个球5元钱, 6个这样的球多少钱?
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3、填一填。 6 × 4 = 24 颗 7 ×3 = 21 个
4、
3 × 5 = 15（米 2 × 7 = 14 （人
）
）
小结
今天你有什么收获？
3 × 6 = 18 (个)
一共有多少颗草莓？
＝ 4 × 7 28 （颗）
（1）说一说，图中有哪些相互学信息?
（2） 买7瓶矿泉水需要多少元？
2 × 7 ＝ 14 元
（3）算式5×3=15可以解决什么问题？ 一盒饼干6元钱，3盒饼干一共需要多少元？ 一个蛋糕3元，5个蛋糕一共需要多少元？
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
《回家路上》2~5的乘法口 诀2
北师大版数学二年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
你能提出哪些数学问题？
提示：点击对象进行对应的练习 。
练习
船上共有多少只小猫?
4 × 4 = 16 (只)
路上有多少只小猴?
2 × 6 = 12 (只)
地上有多少朵花?
树上一共有多少只小鸟?
5 × 3 = 15 (只)
学校教学大楼有多少扇窗户?
3 × 6 = 18 (扇)
一共有多少只小狐狸?
2 × 6 = 12 (只)
地上一共有多少颗?3
7 × 2 = 14 (颗)
一个球5元钱, 6个这样的球多少钱?
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3、填一填。 6 × 4 = 24 颗 7 ×3 = 21 个
4、
3 × 5 = 15（米 2 × 7 = 14 （人
）
）
小结
今天你有什么收获？
3 × 6 = 18 (个)
一共有多少颗草莓？
＝ 4 × 7 28 （颗）
（1）说一说，图中有哪些相互学信息?
（2） 买7瓶矿泉水需要多少元？
2 × 7 ＝ 14 元
（3）算式5×3=15可以解决什么问题？ 一盒饼干6元钱，3盒饼干一共需要多少元？ 一个蛋糕3元，5个蛋糕一共需要多少元？
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
《回家路上》2~5的乘法口 诀2
北师大版数学二年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
你能提出哪些数学问题？
提示：点击对象进行对应的练习 。
练习
船上共有多少只小猫?
4 × 4 = 16 (只)
路上有多少只小猴?
2 × 6 = 12 (只)
地上有多少朵花?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2-5的乘法口诀
回家路上
同学们，你们想知道在回家的路上到底有哪些小动物吗？
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
船上共有多少只小猫?
答案一：4+4+4+4=16(只) 答案二：4x4=16（） 答案三：口诀：四四十六
地上有多少朵花?
答案一：5+5=10(只) 答案二：2x5=10（只） 答案三：口诀：二五一十
1、
求一共有多少只小蜗牛，列出加法算式是_4_+__4_=__8_（__只___）， 列出乘法算式是 4_×__2_=__8_（__只___）或___2__×_4__=_8__（__只__）__。
2、看图列式计算。 【答案】3×6＝18(只)或6×3＝18(只)
3、看图列式计算。 【答案】4×8＝32(个)或8×4＝32(个)
4、还剩多少页没看?剩下的每天看4页，还需几天看完?
【答案】100-64=36(页)36÷4=9(天) 还剩36页，剩下的每天看4页，还需9天看完.
5、幼儿园里的儿童车，一共有几辆儿童车? 【答案】 3×4=12（辆） 一共有12辆儿童车。
6、如果一张长椅可以坐3人，请问9张长椅一共可以坐多少人？
树上一共有多少只小鸟?
答案一：5+5+5=15(只) 答案二：3x5=15（只） 答案三：口诀：三五一十五
路上有多少只小猴?
答案一：2+2+2+2+2+2=12(只) 答案二：2x6=12（只） 答案三：口诀：二六一十二
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
学校教学大楼有多少扇窗户？
【答案】3×6=18（扇）或6×3=18（扇）
填一填
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
填一填
4 × 6 24 个 或6×4=24（个）
3 × 7 21 个 或7×3=21（个）
3×5=15（米） 或5×3=15（米）
2×7=14（人） 或7×2=14（人）
在解决问题时我们要提取信息， 找到相关的两个条件判断用什么方法列式。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
【答案】 3×9＝27(人)或9×3＝27(人) 9张长椅一共可以坐27人。
7、原来有4盘梨子，每盘梨子个数一样多。小刚拿走了1盘。原来 有多少个梨子？
【答案】 8×4＝32(个)或4×8＝32(个) 原来有32个梨子。
8、买3盘饺子需要多少元？
5元
8元
4元
6元
【答案】 3×8＝24(元)或8×3＝24(元) 买3盘饺子需要24元。
说一说
1.图中有哪些数学信息？ 每块饼干5元，每瓶矿泉水2元， 每块蛋糕3元，每瓶果汁4元。 2.买7瓶矿泉水需要多少元？
2×7=14（元） 答：买7瓶矿泉水需要14元。
3.算式5×3可以解决什么问题？
答：一盒饼干5元钱，3盒饼干一共多少元？ 一块蛋糕3元钱，5块蛋糕一共多少元？
4.请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
回家路上
同学们，你们想知道在回家的路上到底有哪些小动物吗？
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
船上共有多少只小猫?
答案一：4+4+4+4=16(只) 答案二：4x4=16（） 答案三：口诀：四四十六
地上有多少朵花?
答案一：5+5=10(只) 答案二：2x5=10（只） 答案三：口诀：二五一十
1、
求一共有多少只小蜗牛，列出加法算式是_4_+__4_=__8_（__只___）， 列出乘法算式是 4_×__2_=__8_（__只___）或___2__×_4__=_8__（__只__）__。
2、看图列式计算。 【答案】3×6＝18(只)或6×3＝18(只)
3、看图列式计算。 【答案】4×8＝32(个)或8×4＝32(个)
4、还剩多少页没看?剩下的每天看4页，还需几天看完?
【答案】100-64=36(页)36÷4=9(天) 还剩36页，剩下的每天看4页，还需9天看完.
5、幼儿园里的儿童车，一共有几辆儿童车? 【答案】 3×4=12（辆） 一共有12辆儿童车。
6、如果一张长椅可以坐3人，请问9张长椅一共可以坐多少人？
树上一共有多少只小鸟?
答案一：5+5+5=15(只) 答案二：3x5=15（只） 答案三：口诀：三五一十五
路上有多少只小猴?
答案一：2+2+2+2+2+2=12(只) 答案二：2x6=12（只） 答案三：口诀：二六一十二
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
学校教学大楼有多少扇窗户？
【答案】3×6=18（扇）或6×3=18（扇）
填一填
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
填一填
4 × 6 24 个 或6×4=24（个）
3 × 7 21 个 或7×3=21（个）
3×5=15（米） 或5×3=15（米）
2×7=14（人） 或7×2=14（人）
在解决问题时我们要提取信息， 找到相关的两个条件判断用什么方法列式。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
【答案】 3×9＝27(人)或9×3＝27(人) 9张长椅一共可以坐27人。
7、原来有4盘梨子，每盘梨子个数一样多。小刚拿走了1盘。原来 有多少个梨子？
【答案】 8×4＝32(个)或4×8＝32(个) 原来有32个梨子。
8、买3盘饺子需要多少元？
5元
8元
4元
6元
【答案】 3×8＝24(元)或8×3＝24(元) 买3盘饺子需要24元。
说一说
1.图中有哪些数学信息？ 每块饼干5元，每瓶矿泉水2元， 每块蛋糕3元，每瓶果汁4元。 2.买7瓶矿泉水需要多少元？
2×7=14（元） 答：买7瓶矿泉水需要14元。
3.算式5×3可以解决什么问题？
答：一盒饼干5元钱，3盒饼干一共多少元？ 一块蛋糕3元钱，5块蛋糕一共多少元？
4.请你再提出一个数学问题，并尝试解答。