五年级下册语文教案-语文百花园二《口语交际：介绍一种动物》｜语文S版 (4)

口语交际《介绍一种动物》

教学目标：

1、介绍一种喜欢的动物，注意动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

2、培养良好的口语交际能力，口语表达时做到内容准确、语句通顺。

3、尝试有创造性地表达，如模仿动物的声音等表演性的介绍。

教学重点：按照要求介绍一种喜欢的动物。

教学难点：培养良好的口语表达能力及评价能力，尝试有创造性地表达。

教学准备：世界上最喜欢的十种动物照片视频；学生必要的道具等用品。

教学过程：

一、导入新课

谈话导入：同学们，说到“人类的伙伴”，你首先想到的是什么？（动物）动物是人类最亲近的朋友。比如：科学家从蝙蝠的飞行秘密中发明了雷达；海豚被人们誉为见义勇为的“海上救生员”；就连草丛里的小虫子也给我们带来了无穷的乐趣。动物真是人类的好朋友啊！今天我们上的这节口语交际课，就是——介绍一种动物。（板出课题）既然是口语交际课，谁说一说口语交际课我们应当注意什么？

（适时板书：大声表达；认真倾听；大胆评议）

二、了解内容，明确要求

1、了解本次口语交际课的内容。（齐读）

2、你知道地球上有多少种动物吗？

（出示资料卡——“动物种类知多少”：据《科学时报》报道，虽然人类和大自然中数以百万计的生物已经相伴成千上万年，但我们对这些邻居的了解却少到令人吃惊——我们甚至不知道这个星球上究竟存在着多少个物种。美国国家自然科学基金会的“生命之树”项目的研究结果日前给出了一个不那么精确的答案：估测数据显示，世界上大概存在

介于500万种到1亿种不同的生物物种，而现代科学所发现的物种只有大约200万种。）

（1）指名朗读。

（2）看了这个资料，你有什么想说的？

3、过渡：动物的世界竟然如此庞大，我们对于动物朋友的了解实在少得可怜！接下来，请同学们看一段老师制作的视频，让我们一起来欣赏一下美丽珍奇的动物朋友！（出示课件：动物视频）

生自愿说看完后的感受。

4、是的，老师相信庞大的动物世界一定带给了你无限的乐趣。

三、小组介绍，当堂展示

1、现在，你最想向同学们介绍哪一种动物？（开火车回答）

2、我们要怎样做才能把自己最喜欢的动物介绍给别人认识呢？

请学生读“活动建议”。

相机板书：外貌体态生活习性生存环境趣事

提醒：有些动物是同学们自家饲养的，还可以说一说你和它相处时发生的趣事。

3、小组相互介绍，评选出本组最佳介绍者：

要求：小组内每个成员介绍不超过3分钟，评选出本组最佳介绍者，参加全班展示。

注意：评选时，看哪位同学介绍得最清楚、通顺、准确、生动、富有创造性！介绍时尤其注意动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

4、师巡视指导参与各组口语表达，及时提出意见。

5、师组织各小组“最佳介绍者”一一登台口语表达。

师提出倾听与评议的要求。

6、师生交流后，评选出全班“最佳介绍之星”。

（师生及时总结点评学生口语交际的优点，善意地提出不足与建

议。）

四、动物大揭秘

同学们的介绍真让老师大开眼界，老师也带来了几位动物朋友一起来考考你们。

动物一：比目鱼的两只眼睛为什么长在一边？

比目鱼生活在海底，长期平卧在水下，向下一面的眼睛根本没有用，所以它的两只眼睛全长在一面，这样，对于发现敌害有很大的好处。

动物二：海马是真的马吗?

海马俗称“龙落子”，实际上是一种硬骨鱼。雄海马尾部有孵卵囊，负责孵化小海马。

动物三：蝉为什么会撒尿喷人？

蝉专门靠吸食树的汁液生活，当蝉吸进大量汁液后，身体变得特别笨重，它们怕被人捉住而想飞走时，就不得不排泄出好多液汁，身体变轻了才能飞走。所以，蝉会撒尿喷人，其实它是为了保护自己。

小结：动物们竟然还有那么多的奥妙有待我们去发现，让我们与动物朋友和谐相处，共享这绿色星球的美好与幸福！

6、过渡引入：可是我们的动物朋友真正面临的困境是什么？（生存与环境）

五、动物的处境

1、谈话：动物的世界虽然庞大，可是他们每天都要面对灾难与考验。

2、下面请看一段文字：

课件出示：十年前全世界平均4天就有一种动物绝迹，十年后的今天平均每4小时就有一种动物在地球上绝迹。即现在动物灭绝的速度大约是十年前的24倍。全世界每天有75个物种灭绝，每1小时就有3个物种被贴上死亡标签。很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上消失了。

据世界《红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139个种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物濒于灭绝。

说说读后的感想。

动物为什么会有这样的灭顶之灾呢？

人类对自然环境的破坏与污染，让动物失去了生存的空间；其次，人类对动物的滥捕滥杀直接导致了动物的灭亡。

作为人类的朋友，我们应当为动物朋友做些什么？

3、总结：保护动物，保护自然，保护我们的家园，这是我们大家共同的心声。

六、布置作业

1、为保护动物写一句警示语。

2、课后继续搜集有关动物的资料，有机会再交流。

猫

猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团子。

满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大衣”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。

猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。

猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。

猫还有随身携带的探测器——胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。

猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高