英语教案表格 - 360文档中心

人教版初中九年级下册英语教案表格

Title: Lesson Plan Grid for Grade 9 English Textbook (People's Education Press Edition)

Grade: 9

Textbook: English for Middle School Students Book 3 (People's Education Press)

Unit: Module 5 - Global Issues

Lesson Objectives:

1. Students will be able to identify and understand vocabulary related to global issues such as climate change, poverty, and pollution.

2. Students will be able to discuss and express their opinions on global issues in English.

3. Students will be able to write a persuasive essay on a global issue.

Lesson Content:

1. Vocabulary: climate change, poverty, pollution, environmental conservation, renewable energy, sustainable development

英语教案模板表格形式

英语教案模板（表格形式）

教案名称课

时教学目标教学重点教学难点

Unit 1: Introduction to English 1 - Introduce basic

greetings- Learn

basic English

vocabulary-

Understand

simple sentences

- Learn how to greet

and introduce

yourself in English-

Familiarize with

basic English

vocabulary-

Practice listening

and speaking skills

- Differentiate

between essential

English greetings-

Correct

pronunciation and

intonation-

Understand basic

sentence structure

一、教学目标

本课时的教学目标主要包括以下几点： - 介绍基本的英语问候语； - 学习基本的英语词汇； - 理解简单的英语句子。

二、教学重点

本课时的教学重点主要集中在以下几个方面： - 学习如何在英语中进行问候和自我介绍； - 熟悉基本的英语词汇； - 练习听力和口语技能。

三、教学难点

本课时的教学难点主要包括以下几个方面： - 区分基本的英语问候语； - 正确的发音和语调； - 理解基本的句子结构。

四、教学准备

教师在教学前需要做好以下准备工作： - 准备相关的教学材料和教具； - 测试和巩固学生对英语问候语的掌握程度； - 准备一些简单的练习题和活动，以帮助学生巩固所学内容。

教案模板英语空白表格

简介

本文档提供了一份英语教案的空白表格模板，方便教师进行教案设计和备课工作。该模板适用于各个年级和教学内容的英语教学。

教案是教师用于组织和指导教学活动的重要工具。通过合理的教案设计，教师能够更好地达到教学目标，提高学生的学习效果。本模板提供了一种简洁和易于使用的格式，帮助教师快速构建教案内容。

教案模板

课程信息

•课程名称：_________

•学科：_________

•年级：_________

•授课时间：_________

教学目标

1.目标一：_________

2.目标二：_________

3.目标三：_________

教学重点

•重点一：_________

•重点二：_________

•重点三：_________

教学难点

•难点一：_________

•难点二：_________

•难点三：_________

教学准备

•准备一：_________

•准备二：_________

•准备三：_________

教学方法

•方法一：_________

•方法二：_________

•方法三：_________

教学过程

时间教学内容教学活动

第一步_________ _________

第二步_________ _________

第三步_________ _________

第四步_________ _________

第五步_________ _________

达成评价

•评价一：_________

•评价二：_________

•评价三：_________

课后作业

•作业一：_________

•作业二：_________

英语教案模板电子版表格

一、教案基本信息

•课程名称：英语

•年级：

•课时：

•授课时间：

•课堂类型：

•教学目标：

•教学重点：

•教学难点：

二、教材与资源准备

•教材：

•课件：

•多媒体设备：

•其他辅助教材：

三、教学内容及进度安排

1. Warm-up (5分钟)

•教学目标：激发学生学习英语的兴趣，为本节课的学习做铺垫。

•教学重点：引导学生运用所学英语知识进行简单的对话交流。

•教学资源：图片、小白板。

•具体步骤：

–利用图片引导学生讨论话题。

–分组进行简单对话练习。

2. Presentation (10分钟)

•教学目标：引导学生理解新授词汇与语法结构。

•教学重点：帮助学生掌握新授的英语单词和句型。

•教学资源：教材课文、课件、单词卡片。

•具体步骤：

–通过示范、解释和举例，向学生介绍新授词汇及语法结构。

–利用多媒体课件展示相关图片和例句，帮助学生理解和记忆。

3. Practice (20分钟)

•教学目标：帮助学生运用新知进行语言实践，训练听、说、读、写能力。

•教学重点：让学生熟练掌握并运用所学内容。

•教学资源：练习题、教材课后习题。

•具体步骤：

–分组或个人练习。

–基于所学内容，进行语言实践训练，如对话、朗读、听力练习等。

–针对学生表现及时给予指导和反馈。

4. Application (15分钟)

•教学目标：让学生应用所学知识，展示自己的语言能力。

•教学重点：鼓励学生运用所学内容进行创意表达。

•教学资源：教材中的实践活动、小组讨论。

•具体步骤：

–分组或个人进行创意表达。

–利用教材中的实践活动或小组讨论等形式，让学生展示所掌握的语言能力。

英语教案表格模板范文

一、教学目标

1.确定教学内容：掌握日常生活中用到的英语对话句型。

2.发展学生的听、说、读、写的综合能力。

3.培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学重点

1.掌握日常生活中常用的英语对话。

2.培养学生的口语表达能力。

三、教学难点

1.学生对英语对话的理解和运用能力。

2.学生如何运用所学知识进行实际语境中的对话。

四、教学准备

1.教师：教案、课件、录音机、图片卡片。

2.学生：学习笔记、课本、书包。

五、教学过程

时间教学环

节教师活动学生活动

8:00 - 8:10 导入提问：你们平时在生活中常用到英语

对话吗？

回答问题

8:10 - 8:30 新知传

授

介绍日常生活中常用的英语对话句型听讲

8:30 - 8:50 合作交

流

学生分组，通过角色扮演进行对话练

习

分组讨论、扮演对话

角色

8:50 - 9:00 总结展

示

学生展示自己的对话成果展示对话、互相评价

9:00 - 9:10 巩固练

习

布置课后练习任务记笔记、预习下节课

内容

六、教学反思

本节课通过使用表格模板的形式，使教学内容更加清晰明了，方便学生理解和记忆知识点。通过合作交流和实际角色扮演，提高了学生的口语表达能力和团队合

作精神。但在教学过程中，发现学生的自主学习意识较差，需要加强课后习题的布置和批改。在教学中要注重培养学生的学习兴趣和积极参与课堂活动的能力。

小学英语教案设计表格实用模板

实用标准文档

课时集体备课教案

年级： _ 学科： ____主备： _ _2021 年月日课题

教学目标

教学重点

教学难点

课型新授课教具教学光盘、单词卡

个性化修改片、 PPT

教学内容与过程

板

书

设

计

课

后

反

思

课时集体备课教案

年级： _ 六年级学科： __英语 ___主备： _ _2021 年月日课题

教学目标

教学重点

教学难点

课型新授课教具教学光盘、单词卡

个性化修改片、 PPT

教学内容与过程

板书设计

课后反思

实用标准文档

课时集体备课教案

年级： _ 六年级学科： __英语 ___主备： _ _2021 年月日课题

教学目标

教学重点

教学难点

课型新授课教具教学光盘、单词卡

个性化修改片、 PPT

教学内容与过程

板

书

设

计

课

后

反

思

课时集体备课教案

年级： _ 六年级学科： __英语 ___主备： _ _2021 年月日课题

教学目标

教学重点

教学难点

课型新授课教具教学光盘、单词卡

个性化修改片、 PPT

教学内容与过程

板书设计

课后反思

实用标准文档

课时集体备课教案

年级： _ 六年级学科： __英语 ___主备： _ _2021 年月日课题

教学目标

教学重点

教学难点

课型新授课教具教学光盘、单词卡

个性化修改片、 PPT

教学内容与过程

板

书

设

计

课

后

反

思

课时集体备课教案

年级： _ 六年级学科： __英语 ___主备： _ _2021 年月日课题

教学目标

教学重点

教学难点

课型新授课教具教学光盘、单词卡

个性化修改片、 PPT

教学内容与过程

板书设计

课后反思

初中英语阅读课教案表格

初中英语阅读课教案表格Title: Lesson Plan for Junior High School English Reading Class。

Objective: 。

To improve students' reading comprehension skills。

To enhance students' vocabulary and language abilities。

To encourage critical thinking and analysis of texts。

Materials:

Textbook or reading material。

Worksheets or comprehension questions。

Dictionary or vocabulary list。

Whiteboard or blackboard。

Markers or chalk。

Audiovisual aids (optional)。

Warm-up (5 minutes):

Greet the students and ask how they are doing。

Review the previous lesson's material。

Engage the students in a short discussion related to the reading material for today's lesson。

Introduction (10 minutes):

Introduce the reading material for the day。

英语教案表格模板word形式

英语教案表格模板（Word形式）

介绍

本文档提供了一个以Word形式呈现的英语教案表格模板，供教师们使用。该模板可以帮助教师在备课过程中系统地规划教学内容、课程目标、教学步骤等，提高课堂教学的效果。

教案表格模板

课程信息

•课程名称：

•学段/年级：

•主题/单元：

•课时数：

•授课日期：

•授课时间：

•教学环境：

教学目标

•掌握的知识点：

•培养的能力：

•培养的素养：

•培养的兴趣：

教学内容

•本节课的重点：

•本节课的难点：

•主要教学资源：

•教学方法：

•教学步骤：

课堂活动

•开场活动：

•导入新课：

•呈现新课：

•练习与巩固：

•拓展延伸：

•课堂总结：

•作业布置：

教学评估

•检测的方式：

•检测的内容：

•评价标准：

使用指南

1.下载并保存该教案表格模板。

2.打开模板，填写课程信息，包括课程名称、学段/年级、主题/单元、

课时数、授课日期、授课时间和教学环境。

3.为本节课设定教学目标，具体描述掌握的知识点、培养的能力、素养

和兴趣。

4.列出本节课的重点和难点，确定教学资源、方法和步骤。

5.安排课堂活动，包括开场活动、导入新课、呈现新课、练习与巩固、

拓展延伸、课堂总结和作业布置。

6.根据教学评估方式，确定检测内容和评价标准。

结论

英语教案表格模板是一种对教师备课工作进行规范化、系统化的工具。该模板以Word形式提供，方便教师们根据实际需求进行修改和使用。通过合理利用教案表格模板，教师可以更加有序地组织教学过程，提高教学效果，促进学生的学习和发展。

英语Unit 第课时表格教案(word power)

英语必修5译林牛津版Unit 2第5课时表格教案(word power)

高考链接-拓展阅读

So much to do, so little time。So much infonnation, so little time to read it。In this age there is more information than ever before. There is not enough time to read everything wewant to read. However, you can consume more information in shorter time through speed—reading。This article will not makeyou read 3,000 words per minute，but it will show you how to increase your speed significantly。You will also learn the basictechniques of speed-reading, along with the dos and don' ts of speed —reading.

When you first learned to read, you would say the word out loud and sound it out。Then you might whisper the word because people can become annoyed when you read aloud。The stage you are now at is saying the word in your head。Most people tend to read this way。Saying the word in your head will cut your reading speed tremendously (极大地)。

2023秋新教材人教版三年级上册英语全册教案(表格式)

2023秋新教材人教版三年级上册英语全

册教案(表格式)

Unit 1: Greetings and Introduction

Lesson 1: Hello!

- Objectives:

- Students will learn basic greetings in English.

- Students will be able to introduce themselves.

- Class Time: 45 minutes

- Materials: Flashcards, pictures, audio recording of greetings

Lesson 2: My Friends

- Objectives:

- Students will learn vocabulary related to friends.

- Students will be able to describe their friends.

- Class Time: 45 minutes

- Materials: Pictures of different friends, worksheet for describing friends

Unit 2: Daily Routines

Lesson 1: Daily Activities

- Objectives:

- Students will learn vocabulary related to daily activities.

- Students will be able to talk about their daily routines.

新目标七年级英语下册教案表格

新目标七年级英语下册教案表格一、教学目标

•掌握本单元的重点单词与短语；

•熟练掌握本单元的语法项目；

•能够运用所学知识进行简单的口语交流；

•培养学生的听力和口语能力。

二、教学内容

单元主题课时数

Unit 1My School Life2课时

Unit 2My New Teachers1课时

Unit 3At the Park1课时Unit 4My Day1课时Unit 5What Does He Look Like?2课时Unit 6Health Is Important1课时Unit 7Our Class Club1课时Unit 8Free Time Activities1课时Unit 9How Do You Feel?2课时Unit 10Good Habits1课时Revision1课时

三、教学重难点

1. 教学重点

•能够正确运用本单元所学的词汇和短语；

•能够熟练掌握本单元的语法项目。

2. 教学难点

•能够运用所学知识进行简单的口语交流；

•培养学生的听力和口语能力。

四、教学步骤

1. 分课前、课中和课后三个环节进行具体教学

2. 课前准备

•查看课程内容，准备教案表格和教学资源；

•备好课件、教具等多媒体教学工具。

3. 课中教学

Unit 1: My School Life

•Step 1: Lead-in

–Present some pictures about school life and elicit relevant vocabulary from students.

–Introduce the topic of the unit and activate students’ pri or knowledge.

新人教版五年级英语上册教案(表格版)

新人教版五年级英语上册教案(表格版) Unit 1: Hello!

Lesson 1: Greetings

Teacher's Notes

- Begin the lesson by teaching students basic greeting words such as 'hello', 'good morning', 'good afternoon', and 'goodbye'.

- Model and practice the greetings in a whole-class setting.

- Students will then participate in pairs to practice greeting each other using the new vocabulary.

- Introduce personal information sentences such as "My name is ___" and "I am ___ years old" to allow students to share basic information about themselves.

- Encourage students to take turns introducing themselves to the class using the new sentences and vocabulary learned.

- Provide positive feedback and corrections when necessary.

英语Unit 3第3课时表格教案

英语必修5译林牛津版Unit 3第3课时表格教案

高考链接—拓展阅读

Words：340 难度系数：★★★建议用时：9分钟

Alice's Adventures in Wonderland is one of the most loved children’s books of all time，and many adults enjoy it as well.It tells the story of a young girl named Alice，who follows a rabbit entering a magical world called Wonderland.She has many experiences which seem to change the rules of reasoning or common sense.The popularity of the book comes from its imagination，interesting story，and art work.

The writer of the book is Lewis Carroll。In fact，Lewis Carroll was not the writer’s real name.His real name was Charles Dodg son.One day，he took a boat ride down the Thames River to have a picnic with three little girls who were friends of the family.To keep them entertained on the ride，he told them a story in which Alice，the middle child,was the main character.They enjoyed the story very much。

英语教案表格模板范文

一、教学目标

通过本节课的学习，学生将能够： - 掌握英语中一些基本的日常用语； - 学会

用英语进行简单的自我介绍； - 学会用英语询问和回答关于个人信息的问题。

二、教学内容

本节课的教学内容主要包括以下几个方面： 1. 英语中的基本日常用语； 2. 英

语中的自我介绍用语； 3. 英语中的个人信息问题及回答。

三、教学重点

•掌握英语中一些基本的日常用语；

•学会用英语进行简单的自我介绍。

四、教学准备

1.教师准备：投影仪、PPT课件、教学挂图；

2.学生准备：英语笔记本、学习资料。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过投影仪放映一些英语日常用语的图片，引导学生了解并讨论这些日常

用语的英语表达，并逐一解释。

2.观看视频（10分钟）

教师播放一个英语自我介绍的视频，要求学生观看并理解视频内容。

3.学习用语（15分钟）

教师通过PPT课件展示英语中的自我介绍用语，逐一讲解其用法，并进行示范，让学生跟读。

4.练习对话（20分钟）

教师分配学生成对练习，让他们准备一个简单的对话，使用刚学的自我介绍用

语进行对话练习。

5.情境对话（15分钟）

教师提供几个情境，让学生在小组内进行角色扮演练习，模拟实际对话情境，练习使用自我介绍用语。

6.个人信息问答（20分钟）

教师通过PPT课件展示几个常用的个人信息问题，引导学生进行回答，并指导他们如何回答。

7.总结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，并强调学生需要多加练习，巩固所学知识。

六、教学反思

本节课的教学使用了多种教学手段，如图片导入、视频观看、对话练习、情境对话等，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。但在教学过程中，发现部分学生对于自我介绍的用语理解较困难，下节课需要加强讲解和练习。同时，还需要鼓励学生多加练习，通过反复训练来掌握并运用所学知识。