三年级音标课件.ppt

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三年级下册英语单词带音标课件

lamp：[læmp] 台灯 your：[juə] 你的；你们的 zoo：[zu:] 动物园 play [ plei ]玩 .
game [ ɡeim ]游戏 . . here [ hiə ]这儿；这里 . toy [ tɔi ]玩具 box [ bɔks ] 盒子.
Under [ 'ʌndə ]在…下 On [ɔn]在…上 umbrella [ ʌm'brelə ] 伞. look .out [ lu: ] [aut]当心;留神
watch out [wɔtʃ] [aut ]小心；留神 sorry [ 'sɔ:ri]对不起 ant [ ænt ] 蚂蚁. apple [ 'æpl ] 苹果.
Come in [ kʌm ] [in]进来 egg [ eɡ ]鸡蛋
Unit 2： father：['fɑ:ðə]爸爸
dad：[dæd] 爸爸口语
watermelon：['wɔ:tə,melən] 西瓜 apple：['æpl] 苹果 banana：[bə'nɑ:nə] 香蕉
grape：[greip] 葡萄 like：[laik] 喜欢 some：[sʌm] 一些；某些 thanks 多谢
hungry [ 'hʌŋɡri ] 饥饿的. please [ pli:z ] 请. them [ ðem ]他（她、它）们（宾格） very. much [ 'veri ] [ mʌtʃ ]非常；很多的
right [ rait ]对的；正确的 lion [ 'laiən ]狮子 lock [ lɔk ] nest [ nest ]鸟窝；巢 .
Unit 4： peach：[pi:tʃ] 桃

音标教学课件(共73张PPT)

例句：
A: Look at my toy gun. B: Oh, what a good toy! A: Shall we join our friends in the garden? B: Yes, let’s go.
2023/9/24
/ǝʊ/-/ǝv/
例词：
coast throw boat toe
2023/9/24
/ɪǝ/-/iǝ/
例词：
ear idea zero beard
短语：
the atmosphere here queer 古怪的skier
Weary 疲乏 mountaineer engineer
experienced
例句：
A: Let’s have some beer here.
2023/9/24
/eɪ/-/ei/
例词：
face rain
短语：
eight cakes
cake wait waste paper
railway station wait for the mail
例句：
A: It’s my birthday today.
B: Happy birthday
A: Thank you. Come to my birthday party.
sea
tree
短语：
green leaves deep sea
clean street eat the meat
例句：
A: Would you like coffee or tea?
B: Tea, please.
A: OK. I have tea, too.
2023/9/24
/ɪ/- /i/

全国通用三年级上册英语课件-国际音标之单元音

国际音标
[i]
exercise
• it • big • city /it/ /big/ /siti/
• give
• sick
/giv/
/sik/
国际音标
[e]
exercise
• get/get/
• text/tekst/
best/best/
help/help/
国际音标
[æ ]
exercise
[ə:] [ə] [ɔ:] [ɔ]
[α:] [ʌ] [u:] [u]
Game Time
游戏规则：
教师说一个单词
学生应立即站出来并将相应音标卡片举起
举得快而对的给1分
最后得分多的学生获胜
team
best
Байду номын сангаас park
what
could
come
Let's enjoy a song!
homework
IPA （国际音标）
国际音标
What is IPA?
英语中的汉语拼音
国际音标分类
元音 (20个) 辅音 28个
单元音
双元音
双元音
浊辅音
单元音
[i:] [ i ]
[e] [æ ]
[ə:] [ə] [ɔ:] [ɔ]
[α:] [ʌ] [u:] [u]
国际音标
[ i: ]
exercise
• bee/bi:/ • feet/fi:t/ • keep/ki:p/ • key/ki:/ • team/ti:m/ • meet/mi:t/
学会歌曲 ten little Indians 练习12个单元音，以语音形式发微信群

英语音标全 ppt课件

方括号[ ]或两条斜线∕∕括起来，以免与单词或字
母混淆。
英语音标全
精品资料
• 元音是指发音时气流通过口腔或鼻腔时，不受任何阻碍，同时声带振动。英语中的元音共有20个。
• 辅音是指发音时，气流从肺部压出来后，通过口腔或鼻腔时受到各发音器官的阻碍，如受到唇、齿、舌、咽喉等的阻碍而形成的音。英语中的辅音音素按发音时声带是否振动可以分为11个清辅音和17个浊辅音。
英语音标全
/i:/
★发音要诀 (1)舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高。 (2)双唇扁平，牙床几乎半合。 (3)这是长元音，发音时嘴角向旁伸，做微笑
状，并要有一定的延长。 ★发音练习
英语音标全
me [ mi:] see [ si: ] meet[ mi:t ] need [ ni:d ] feel [ 'fi:l ]
英语音标全
朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger
brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is
松弛。 ★注意事项（1）发/e/ 音时，口不能张得太大。（2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音
。 ★发音练习
英语音标全
朗读下面的单词
leg [ leɡ ] tell [ tel ] desk [ desk ] bed [ bed ] bread [ bred ]

音标课件.ppt

常见元音字母组合的读音 er
• 1. /ə/
center never
weather winter
•
summer
order
•
corner
•
singer
• 2. / ɜ:/ verb
water waiter her
常见元音字母组合的读音 or
• 1. /ə/ doctor
visitor
• 2./ ɜ:/ world
Read the following:
/si:/ /gi:s/ /ki:p/ /bi:t/ /sez/ /ges/ /kept/ /bed/
/si:k/ /pi:p/ /mi:t/ /di:d/ /seik/ /peid/ /meit/ /deiz/
/et/ /sed/ /beg/ /pek/ /æ t/ /sæ d/ /bæ g/ /pæ k/
let egg
想一想：
上面单词中e的发音相同吗？
我发现：
Ee [i:] [i:]
[e]
∕i:∕ (微笑音） 1.舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起。 2.嘴唇向两旁伸开，成扁平型，像微笑的样子。
3.发音时声带振动。
4. “ : ”是长音符号，比相应的短元音要长
两倍以上
elephant
∕e∕
∕e∕
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. what B. water C. map
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
( B ) 8、A. is
B. hi C. his
( B ) 9、A. these B. bed C. tree

英语音标(课件)人教PEP版英语三年级上册

后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动。 eg: big(大的)，give(给)，egg(鸡蛋)，get(到达)
/f/ /v/
/f/ 上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿
间通过，形成摩擦（friction），但声带不振动。
eg: fact(事实)，feet(脚)，fat(肥的)
/v/ /v/和/f/ 发音相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹
打),deep(深的)
/I/ 短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，
嘴形扁平，干脆利落。 eg: bit（少量）,tip（顶端）,fit(合适的)，sit(使坐)
/e/ /æ /
/e/ 短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 eg: egg(鸡蛋)，get(到达)，send(送) /æ / 短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，
/ w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁
滑开，声带振动。类似/u:/ eg: wait(等待)，watch(手表)，water（水）
Thank you!
/u:/ 长元音，嘴形小而圆，微微外凸，舌头尽量
后缩。 eg: move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间) /ʊ/ 短元音，嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆
并放松些。 eg: good(好的)，could(能够)，should(应
该)
双元音的学习Biblioteka /eɪ/ /əʊ/ /aɪ/
/eɪ/ 由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成， /e/ 重读， /ɪ/ 轻读，口形
气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 eg: give（给），have(有)，very(非常)
/s/ /z/
/s/

小学生三年级英语入门国际音标课件PPT

2. 拼读法记忆单词
很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。
• [u]发这个音的字母和字母组合o oo u • o:woman wolf • oo:look good book foot wood • u:bull bullet • 根据发音规则，选出与其它单词元音发音
不相同的单词。 • 1.mouth book look pull • 2.push tape sugar foot • 3.wood kind wolf bull • 4.bullet wood cook name
• [i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee
• e: me be she he we evening • ee:sweet bee sweep sheep see sleep three
green • ea:meat leaf sea pea teach eat clean
• 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
•
doctor long
• a: watch
• 根据发音规则，找出发[ɔ:]的2个单词写在后面的横线上。
• 1.doctor teacher box clothes
• 2.cold zoo clock dog
• 3.love boss lot violin
• 4.watch beach fox girl

48个英语音标教学完整(有读音)ppt课件

完整版PPT课件
12
3)含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
完整版PPT课件
13
4)含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
door [dɔ: ]
desk [desk]
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29
读出下列单词
time Tea talk doll dig desk
tiger tip boot duck doctor
two ten dog deer door
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30
[taim]
['taigə]
time
[tu:]
tiger
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21
/b/
book [buk]
ball [bɔ:l]
black [blæk]
banana
[bə'nɑ:nə]
boat [bəut]
bread bike [bred] [baik]
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bus [bʌs]
22
读出下列单词
pen
pencil
panda
pink
book ball black banana
play
popcorn
park
boat
bread
bike
bus
完整版PPT课件
plane
23
连线（将单词与对应的读音连接起来）
Pen
[pen]
pencil
[bɔ:l]
panda

小学48个音标完整课件

可以和同学一起制作音标卡片，然后互相测试，这样可以帮助你更好地掌握音标。
练习发音和听力
听录音
听录音是学习音标的重要方法之一，可以通过听录音来模仿标准的发音。
口语练习
可以和同学一起练习口语，通过互相纠正发音和听力来提高学习效果。
测试自己
可以通过测试自己的发音和听力来检查自己的学习成果，及时发现不足并加以改进。
小学48个音标完整课件
xx年xx月xx日
目录
• 音标学习的重要性 • 48个英语音标详细解析 • 如何有效地学习和记忆音标 • 音标学习的常见问题及解答 • 实践与练习
01
音标学习的重要性
发音准确性的重要性
语音和发音是语言学习的基石。
掌握音标可以帮助学习者正确发音，进而提高英语听说能力。
总结词
正确拼读单词需要掌握音标的发音规律和拼读技巧。
详细描述
在掌握所有音标的基础上，需要掌握一些常见的发音规律，例如元音和辅音的组合方式，以及一些常见的字母组合的发音。此外，还需要掌握一些拼读技巧，例如如何将单词分解成音节，如何根据音标和字母组合的发音来拼读单词。
05
实践与练习
列出一些常见的单词，并标注其音标
双元音是由两个单元音组成，发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到两次阻碍，声音受到两次阻碍
辅音音标
爆破音：[p]、[t]、[k]。
发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到一次阻碍，声音受到一次阻碍。
爆破音是发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到一次阻碍，声音受到一次阻碍
摩擦音：[s]、[z]、[f]。
发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到一次阻碍，声音受到一次阻碍。
摩擦音是发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到一次阻碍，声音受到一次阻碍

小学英语音标全PPT课件

balls.
/ʊ/
put [put] book [ buk ] good [ ɡud ] look [ luk ] cook [ kuk ] foot [ fut ]
朗读下面的句子
(1)The classroom is full of books. (2)She is a good-looking cook. (3)More sugar should be put in the coffee. (4)He is looking for a good book. (5)I sometimes cook with a book near my
bird. (5)He has written thirty poems this term.
/ʌ/
★注意事项发/ʌ/ 时，声音要短促，不能拖泥带水。 ★发音练习
fun [ fʌn ] bus [ bʌs ] must [ mʌst ] cut [ kʌt ] luck [ lʌk ] sun [ sʌn ] son [ sʌn ] duck [ dʌk ]
朗读下面的பைடு நூலகம்子
(1)What colour is this bus? (2)Her son loves nothing but money. (3)It’s Sunday, but you must get up now. (4)Her cousin cut her finger last Monday. (5)He doesn’t have enough money, but he is
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。
它们的发音口腔部位不完全相同。（2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。（3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。

国际音标教学课件 (共41张ppt)

读一读，找规律
up cup bus
u
come mother love
o
/ʌ/
读一读，找规律
arm art hard
ar
fast last class
a
/a:/
读一读，找规律
后元音（舌后发音）
中元音（舌中发音）
/u/、/u:/、/ɒ/、/ɔ:/、/a:/、/ʌ/
小练习
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
u
/u:/
/u:/
• 长元音，嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。舌后部向上抬起，嘴巴要收的又小又圆，并且向外突出。与汉语中的“呜”音很像。
发音组合：oo o ou u
例词： cool food
do who two blue glue
1. 单元音
/ɒ/
&
Байду номын сангаасBob Bob Bob
is an orange dog.
( 。√ ) 1、poor sure lure ( X ) 2、care bear near ( √ ) 3、deer dear beer
小练习
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
A
B
C
( c ) 1、air chair poor
( B ) 2、care dear dare
( c ) 3、bear pear dear
/au/
ou out house mouse ow now cow how
读一读，找规律
/əu/
o nose coke note
X2
ow low know snow
oa boat coat goat
X2 X2

【ppt 课件】三年级英语音标及音标代表性单词、字母书写格式27页PPT

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元音音素
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一般字母或字母组合发音
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辅音音素
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一般字母或字母组合发音
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j
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bag bad dad sad cap clap at cat fat rat hat am jam an can van and sand hand stand ant plant thank many
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ck duck
back wh
chick black
click clock blackboard
where which what why
wh
who whose
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z
zoo zero size
s
excise
son sun sing song small
me be he she zebra
bee see tree three teeth feel meet sweet queen need
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sh o rt d o o r flo o r fo r m o rin g m o re
ta lk a nim a l
a ll
ow how cow now down town flower
ou house mouse mouth cloud out our
oun round ground playground

三年级音标幻灯片3

学科与学科字母读音互混
英文字母的本音、名称音的读法是一致的，只有汉语拼音字母的本音、名称音读法不一样，以致多出了一种读音。多出的这种读音如画蛇添足样的蹩脚，难以实现与现代教育教学的同步。
《汉语拼音方案》中字母表字母的名称音改革是可行的
《汉语拼音方案》中的《字母表》字母的名称音是可以改革的。首先，汉语拼音字母表字母的名称音只是字母的名称标记，名称音是为了方便人们识记、读写而设置的，除此之外没有其它功用。换一种读法，变更了字母表中字母的名称音后，并不会改变字母的本音，也不会影响汉语拼音拼读拼写，照样保持了《汉语拼音方案》的整体性和汉语的独特性。其次，改变拼音字母的名称音，不改变顺序，学生只是换一种读法去认识字母表，照样能达到课程目标要求，并未违背语文新课程标准的精神。再则，纵观《汉语拼音方案》的沿革，该方案也是在过去拼注汉字的各种注音法的基础上发展起来，并经三番五次修改后形成的，并非永恒不变。要改变教科书中字母读音多且易混的局面，只能走统一的路径。随着中国国际地位的提高，以及国际间交往的日益密切，国外学习汉语的热潮正在形成。在继承汉语优秀传统的前提下，对《汉语拼音方案》的改革与完善有助于将汉语发扬光大，与国际接轨，也有助于把汉语言文化推向国际社会。
一、《汉语拼音方案》中的《字母表》字母的名称音难以适应现代教学
《字母表》中每个字母除了本音外，还另有一个由本音演化而来的名称音。本音与名称音读音相同的少，不同的多。如Bb本音读“ㄆ”（“玻”），名称音读“ㄝ”，发音接近“be”。名称音以“ㄝ”作为韵脚，犹如格律诗一般朗朗上口，容易记诵。这作为汉语文化的独特成份存留本无可厚非，但却给师生的教与学带来很大不便。
实验证明汉英字母表名称音统一后教学效果更好
为了论证字母名称音改革的实际效果，笔者和同事在实际教学中开展了《汉语拼音字母表》教学研讨性实验。实验证实拼音字母表的字母名称音采用英文字母的名称音进行教学是最佳方案，教学效果优于其它方案。我们的实验严格按照教材编排的内容，遵循教学进度，分三个课题与常规教学同步进行：第一个课题采用《汉语拼音方案》（以下简称《方案》）中的名称音教学与采用拼音字母本音教学对比；第二个课题采用《方案》中的名称音教学与采用英文字母名称音教学对比；第三个课题采用拼音字母本音教学与用英文字母名称音教学对比。每个课题各分成相应的AB两组，每组从三个教学班抽出120人。每个课题实验两年，效果跟踪两年，用相同的测试内容和方法进行测试。实验结果统计如下：

小学英语音标完整ppt课件

through
• /ð /浊 this
that
they
•
there
可编辑版课件
19
常见辅音字母组合/ 的k 读/ 音ck
• black chicken
• rock
clock
可编辑版课件
20
常见辅音字母组合/ 的f 读/ 音ph • phone photo
可编辑版课件
21
常见辅音字母组合的读音wh
• thank Frank tank
可编辑版课件
24
常见辅音字母组合的读音tion
• / tʃən / question suggestion
• / ʃən / nation information
•
vacation direction
•
situation
可编辑版课件
25
常见辅音字母组合的读音 ture / tʃə /
可编辑版课件
28
常见辅音字母组合的读音tr / tr /
• tree street try trip
常见辅音字母组合的读音dr / dr /
dress drive drink dry
常见辅音字母组合的读音ts / ts / what’s it’s its cats
常见辅音字母组合的读音ds / dz / beds hands cards
home box see hill take
sad go tide cut us
like
he not fuse use
可编辑版课件
2
常见元音字母在重读音节中的读音
可编辑版课件
3
常见元音字母组合/的i:/读音ee
street