六上期末提纲(答案)

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六年级数学上册期末复习题纲一

六年级数学上册期末复习题纲一

六年级数学上册期末复习题纲一姓名: 知识概括一 —— 平面图形的面积1.长方形的面积=长×宽 (S=ab ) 长=面积÷宽(a=S ÷b ) 宽=面积÷长(b=S ÷a ) 长方形的周长=(长+宽)×2 长=周长÷2-宽 宽=周长÷2-长 2.正方形的面积=边长×边长 (S=a ×a ) 正方形的周长=边长×4 边长=周长÷43.平行四边形的面积=底×高 (S=ah ) 底=面积÷高(a=S ÷h ) 高=面积÷底(h=S ÷a ) 4.三角形的面积=底×高÷2 (S=ah ÷2) 底=面积×2÷高(a=2S ÷h )高=面积×2÷底(h=2S ÷a )5.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 [S=(a +b )×h ÷2]高=面积×2÷(上底+下底)[h=2S ÷(a +b )] 上底=面积×2÷高-下底(a=2S ÷h -b ) 下底=面积×2÷高-上底(b=2S ÷h -a )6.圆的知识:圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。

圆有无数条对称轴。

(1)圆心决定圆的位置,圆的半径决定圆的大小。

(2)在同圆或等圆中,圆的直径与半径的关系:d=2r , r=2d(3)圆的周长C=2πr 或C=πd (π≈3.14) d = C ÷2或r = C ÷2÷π半圆的周长C 半=πr +2r 或C 半=πr +d(4)圆的面积S=πr 2 (π≈3.14) 半圆的面积S 半=21πr 2。

北师大版六年级数学上册期末复习提纲

北师大版六年级数学上册期末复习提纲

第一单元圆1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。

2.将一张圆形纸片对折两次;折痕相交于圆中心的一点;这一点叫做圆心。

圆心一般用字母O表示。

它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

半径一般用字母r 表示。

把圆规两脚分开;两脚之间的距离就是圆的半径。

4.圆心确定圆的位置;半径确定圆的大小。

5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

直径一般用字母d表示。

6.在同一个圆内;所有的半径都相等;所有的直径都相等。

7.在同一个圆内;有无数条半径;有无数条直径。

8.在同一个圆内;直径的长度是半径的2倍;半径的长度是直径的一半。

用字母表示为:d=2rr =1/2d用文字表示为:半径=直径÷2直径=半径×29.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。

10.圆的周长总是直径的3倍多一些;这个比值是一个固定的数。

我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率;用字母表示。

圆周率是一个无限不循环小数。

在计算时;取π≈3.14。

世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。

11.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。

13.把一个圆割成一个近似的长方形;割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半;用字母(πr)表示;宽相当于圆的半径;用字母(r)表示;因为长方形的面积=长×宽;所以圆的面积= πr×r。

圆的面积公式:S=πr²。

14.圆的面积公式:S=πr²或者S=π(d/2)²或者S=π(C ÷(2π))²≈15.在一个正方形里画一个最大的圆;圆的直径等于正方形的边长。

16.在一个长方形里画一个最大的圆;圆的直径等于长方形的宽。

17.一个环形;外圆的半径是R;内圆的半径是r;它的面积是S=πR²-πr²或S=π(R²-r²)。

六年级上学期数学期末考试试卷及答案教学提纲

六年级上学期数学期末考试试卷及答案教学提纲

六年级上学期数学期末考试试卷及答案六年级上学期数学期末考试试卷及答案一、填空题。

(17分)6.果园今年栽果树200棵,成活率是98%,( )棵没成活。

7.一个圆形游泳池的周长是31.4米,它的半径是( )米,占地面积是( )平方米。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)(4分)1.一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

( )2.李师傅加工了105个零件,全部合格,合格率就是105%。

( )3.圆有无数条对称轴。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(4分)1.甲数是48,甲数的1/6与乙数的1/4相等,乙数是( )。

A.72B.32C.12D.82.把25克盐溶化在100克水中,盐占盐水的( )。

A.20%B.25%C.75%D.125%3.为了绿化城市,某街道要栽一批树苗,这批树苗的成活率是80%~90%,如果要栽活720棵,至少要栽种( )棵。

A.1000B.900C.800D.7204.用同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,它们的面积相比,( )。

A.圆大B.正方形大C.一样大D.不确定四、计算题。

(28分)3.解方程。

(8分)五、操作题。

(10分)1.画一个直径是4厘米的半圆,画出它的对称轴,并计算出它的周长。

(4分)2.请你在下面的平面图上标出少年宫和邮电局的位置。

(6分)(1)少年宫在学校的西偏北30°方向上,距离学校600米。

(2)邮电局在学校的南偏西45°方向上,距离学校800米。

六、解决问题。

(37分)1.修一条公路,已修了全长的1/5,还剩下800米没修,这条公路全长多少米?(7分)2.东风小学五年级有学生180人,比六年级的人数多1/9,六年级有学生多少人?(7分)3.某乡去年造林30公顷,今年造林36公顷,今年造林比去年多百分之几?(7分)4.一辆自行车轮胎的外半径是0.36米。

如果每分钟转100周,通过一座1000米长的桥需要几分钟?(得数保留一位小数)(7分)5.下面是小明一家三口五一旅游的各项费用统计图。

闽教版六年级上册期末复习提纲

闽教版六年级上册期末复习提纲

闽教版六年级上册复习纲要红色单词:game游戏,竞赛ring环hold举办began(begin的过去式)开始world世界dream梦想strong强健的woman(复数women)妇女healthy健康的exercise锻炼pass传达ball球catch接住bring带来glass玻璃杯candy糖果bad坏的teeth(单数tooth)牙齿(复数)keep保持body身体food食品menu菜单salad色拉daughter女儿son儿子dress连衣裙shorts 短裤cap帽子trousers裤子housework家务dirty脏的sock短袜box盒子bedroom寝室floor地板water浇水plant植物toilet洗手间hour小时walk步行seat座位fan迷Thanksgiving感恩节American美国的,美国人soup汤moon月亮sun太阳earth地球evening夜晚黑色单词OlympicGame奥林匹克运动会SummerOlympics夏天奥运会WinterOlympics冬天奥运会answer回答something某事物slogan口号together一同between在....(二者)之间always老是often常常sometimes有时cry喊叫cheer喝彩their他们的team队basket篮子delicious美味的any任何的problem问题pair一双,一副tryiton试穿clothes衣服boring单调无聊的goshopping购物those那些think想washingmachine洗衣机apieceofcake形容极其简单usually往常地half一半past晚于,迟于gettoschool抵达学校seat座位last上一个lastnight昨晚little小的invite邀请join参加yourselves你们自己helpyourselves请自便corn玉米hope希望better更好的luck运气shine发光its它的real真切的because由于goaround绕着...转Mid-AutumnFestival中秋节要点词组:playbasketball打篮球playfootball踢足球dohighjump跳高dolongjump跳远gorunning跑步passtheball传球picksomevegetable采摘蔬菜keephealthy保持健康apairofshots一条短裤dosomehousework做家务 makethebed整理床pickupthetoys捡起玩具 watertheplants给植物浇水cleanthetoilet打扫卫生间washmyclothes洗衣服walkto school步行去学校takeataxi搭的士gotoyourseat回到座位gotobed去睡觉readastory book看故事书watchafilm看电影playtheviolin拉小提琴句型要点1.DidyouwatchtheOlympicGameonTV?你有在电视上看奥林匹克运动会吗?Yes,wedid是.的我们有2.WhatdoyouknowabouttheOlympicGames?你知道对于奥运会的什么吗?3.Theytakeplaceeveryfouryear他.们每四年举行一次。

粤教版科学六年级上册期末复习提纲

粤教版科学六年级上册期末复习提纲

粤教版科学六年级上册期末复习提纲第一单元1、日光、闪电光、萤火虫光、水母光属于自然光源;夜晚灯光、电焊光属于人造光源。

2、激光灯的光通过直塑料管能照到黑色纸板上,通过弯塑料管不能照到黑色纸板上这说明光沿直线传播。

3、光源发出的光都是沿直线传播的。

4、光不仅为我们提供光源,还能为我们提供信息,从古时候的烽火台和灯塔到现在的交通灯,都是通过光来传递信息的。

5、太阳是地球上巨大的光源,能给万物提供光和热。

6、自然界中,空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。

7、潜望镜是利用光反射原理制成的,是由_两____面平面镜构成。

8、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,形成_光反射__现象,光继续以_ 直线___的形式传播。

9、白光可以被分解成各种颜色的光,被分解的各种颜色的光又可以合成__白光____。

第二单元1、__工具____是帮助人们完成工作的器具,它的使用是人类进化史上重要的一步。

2、杠杆是一种简单的机械,它有三个作用点,分别是_动力点___、__ 阻力点__和_支点____。

3、轮轴是由__轮___和__轴___组成且能一起转动的简单机械。

4、生活中,人们常常用___滑轮__吊起重物。

5、陡坡和缓坡都是_斜面____。

螺纹也是一种变形的_斜面____。

6、机械传动有多种形式,常见的有_齿轮传动_____、_带传动_____和_ 链传动_____。

7、像开瓶器那样能绕着一个固定_支点____,将物体撬起的简单机械叫做_杠杆。

8、_动滑轮____不固定,可以随着物体的移动而移动。

第三单元1、__人脑____是人体“司令部”主管人体一切活动。

2、人脑___是脑的主要部分,它的体积相当于我们攥紧的双拳那么大。

3、大脑的重量虽然只占体重的约_2% ___,但它消耗掉的能量却是身体全部能量的__20%__。

4、小学生每天的睡眠时间应不少于__10____小时。

5、大脑接收到的各种信息大多数来自人体的_感觉___器官。

人教版小学六年级语文上册期末复习提纲

人教版小学六年级语文上册期末复习提纲

第一学期十一册语文(人教版)精读课文的要点提示部分单元复习重点内容第一、二单元重点1、山中访友1、《山中访友》作者(李汉荣)。

2、课后习题:(1)有感情地朗读课文。

说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。

作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。

课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。

(2)读读下面的句子,体会这样写的好处。

再从课文中找出类似的句子,并抄下来。

①啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

3、草虫的村落1、《草虫的村落》的作者是(郭枫)。

2、课后习题:(1)有感情地朗读课文。

想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么,印象最深的有哪些。

我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

3、这是一篇散文,它在表达上颇具特色。

作者充分发挥丰富的(想象),运用(拟人、比喻)等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

(1)丰富的想象。

作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了(一位“游侠”);看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象(成“南国的少女”);看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成“音乐家”);看到推着食物行走的甲虫,把它们想象(成从远方归来的“劳动者”)……丰富的想象,赋予小甲虫以(勇敢、勤劳和智慧)的特质,从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。

六年级数学上册期末考试考点复习知识提纲

六年级数学上册期末考试考点复习知识提纲

六上数学复习一.大包小包方法:一共有240千克水果糖,每袋装1/4千克,能装()袋。

工人才装完总量的3/4,他们已经装完了()袋。

二.两个一方法:1.一台拖拉机5/6小时耕地7/8公顷,照这样计算,耕一公顷地要()小时,一小时可以耕地()公顷。

2.一种大豆,每千克含油2/9千克,18千克这种大豆含油()千克。

3/4千克这种大豆含油()千克。

3.王师傅1/2小时做10个零件,他3/4小时可以做()个零件。

三.两个每1.把一根5/6米长的木头截成同样长的10段,每段是全长的(),每段长()米。

2. 一根5米的绳子对折3次,每段是这根绳子的(),每段长()米。

四.甲的几分之几等于乙的几分之几。

甲乙均不为01.甲的0.25等于乙的1/7,那么甲与乙的比是()比值是()。

2.a x 6/7=b÷6/7=c x 1,则a O b五.两根钢管比较1. 两根同样长的钢管,第一根用去了1/3米,第二根用去了1/3,下面说法正确的是()A第一根用去的多,B第二根用去的多C两根用去的同样多D无法比较。

2.两根都是两米长的钢管,第一根用去了1/3米,第二根用去了1/3,说法正确的是()。

3.一杯牛奶分成两份,第一份是3/25毫升,第二份占全杯的3/25,哪杯多?六.连继填空1.1/9 x()=6 x()=2/13÷()=4/9。

2.18:()=3/8=()÷32=()%=()填小数。

()÷56=():()=0.75=()%=七.位置与方向。

1. 小丽家在亮亮家东偏北30度的方向上,距离是600米,也可以说小丽家在亮亮家偏的方向上,距离是米那么,亮亮家在小丽家偏的方向上,距离是米。

也可以说亮亮家在小丽家偏的方向上,距离是米。

2.描述路线图。

如:小明从出发,先向行驶,接着向行驶,然后向行驶,最后到达。

2.位置与表格书p25面。

八.比1.男生是女生的5:6,那么男生占全班人数的()。

男生人数比女生人数少()%,女生比男生多()%。

小学六年级语文教案六年级语文上册期末复习提纲

小学六年级语文教案六年级语文上册期末复习提纲

六年级语文上册期末复习提纲(一)基础知识1.每单元词语盘点中“读读写写”的词语要会读、会写、会默,争取做到大部分会理解。

“读读记记” 的词语要会读、大部分会积累。

2.常见的近义词、反义词。

3.用修改符号修改常见的病句。

4.课文中要求背诵的部分要能够背诵。

5\每单元“日积月累”的内容要会背诵。

(二)阅读能力1.会用文中的词语练习词语搭配。

2.知道省略号、破折号的一般用法。

3.理解文中的词语、句子的意思或作用。

(包括意思和修辞手法)4.读懂一段话,会概括段意。

(主要是结构段)5.读懂短文意思,按要求从全篇中获取信息。

(包括一处信息或多处信息)6.课后主要练习题目。

7.文章的结构。

(主要的分段方法)8.文章的表达方法或说明方法。

9.归纳主要内容,概括中心思想。

(三)写作能力按要求写一篇文章。

要语句通顺、条理清楚、比较具体,正确使用标点符号,不少于400个字。

二、一至八单元讲读课文主要内容、中心思想1.《山中访友》主要内容是(“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友,心情十分愉快。

)中心思想是(作者山中的一切的热爱,表达了作者对大自然的无限热爱之情)。

3.《草虫的村落》主要内容是(作者以奇特的想象。

追随一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历)。

中心思想是(表达了作者喜爱草虫的村落,喜爱大自然的思想感情。

)5.《詹天佑》一课的主要内容是(詹天佑主持修筑完全由我国的工程技术人员设计、施工的“京张”铁路的事)。

中心思想是(赞扬了詹天佑热爱祖国的情怀和杰出的才干)。

6.《怀念母亲》一课的主要内容是(作者以回忆的形式介绍了对祖国母亲很生身母亲同样崇高的敬意和同样真者的爱慕),中心思想是(表达了作者对生身母亲的悔恨,对祖国母亲的眷恋的思想感情)。

9. 《穷人》一课的主要内容是(一个风雨交加的夜晚,渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下,主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事)。

六年级上册期末复习提纲

六年级上册期末复习提纲

六年级上册期末复习提纲姓名:复习重点:(一)字词类:1.生字表四会字,即会认、会读、会写、会用。

考查形式主要是看拼音写汉字,其次是在语言环境中考查。

2.词语盘点:读读写写的所有词语要求会写,读读记记的词语要求正确读音,理解词义,特别是四字词语。

3.本册74页、151页出现的两个成语竭泽而渔、响遏行云要明白词义、比喻义,会写出词语。

竭泽而渔:意思是淘干了水塘捉鱼。

比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。

响遏行云:响,声响;遏,阻止;行云,流动的云彩。

指声音高亢以致阻拦了天上的流云。

多用以形容声音嘹亮。

4.150页的日积月累要求掌握正确读音,理解词义,会运用,不认识的字不默写。

(二)词语积累近义词:凝望——凝视呼叫——呼唤吟诵——吟咏蕴含——蕴涵奥秘——奥妙恩泽——恩赐良久——许久静谧——僻静勤勉——勤奋迷惑——疑惑蕴藏——埋藏快活——欢快缘故——原因温习——复习雕琢——雕刻比美——媲美崇尚——高尚真挚——真诚爱慕——仰慕沉静——沉寂凄凉——凄惨沮丧——懊丧薄暗——昏暗舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨照顾——照料蜷缩——畏缩均匀——匀称显然——明显忧愁——忧虑神圣——圣洁隆重——盛大庄重——郑重均匀——匀称幽静——僻静介意——在意羞愧——惭愧首席——第一割舍——丢弃和谐——协和着迷——入迷悦耳——动听召唤——呼叫的确——确实谋面——见面声望——名望遨游——漫游慷慨——大方枯竭——枯槁遥望——眺望美丽——漂亮如同——好像感叹——感慨保护——爱护渺小——微小哀悼——悼念特殊——特别生存——生活圣洁——神圣浓密——茂密圣洁——纯洁滋润——湿润家景——家境眷恋——留恋低微——微小逝世——去世莽撞——鲁莽踌躇——犹豫颓唐——颓丧扭身——转身津津有味——津津乐道心潮腾涌——心潮澎湃寝不安席——夜不能寐永流不息——川流不息依然如旧——依然如故永流不息——川流不息反义词:短暂——长久扩大——缩小奇异——平凡坚硬——柔软迎接——欢送粗壮——细弱人工——天然崇高——卑劣真挚——虚伪爱慕——讨厌沮丧——振作舒适——艰苦僵硬——柔软严肃——活泼嘶哑——洪亮魁梧——矮小慷慨——吝啬璀璨——暗淡枯竭——茂盛渺小——巨大有限——无限破坏——爱护浓密——稀疏亲切——生疏滋润——干燥神圣——平凡清澈——浑浊伶俐——笨拙伟大——低卑情愿——不甘摇摇晃晃——稳稳当当描写人的品质:平易近人废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章妙语连珠描写人物动作:走马观花欢呼雀跃手舞足蹈促膝谈心前俯后仰跋山涉水张牙舞爪形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色山明水秀高山流水描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里风清月朗春风化雨暴风骤雨带有近义词的成语:翻山越岭百依百顺道听途说丢盔弃甲甜言蜜语眼疾手快带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继承前启后舍近求远扬长避短AABB式:兢兢业业沸沸扬扬支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻AABC式:头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也面面俱到十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡顺手牵羊马到成功(三)日积月累要求:明白主题,会默写。

六年级英语上册期末复习资料(人教版六年级上英语全册期末复习提纲)

六年级英语上册期末复习资料(人教版六年级上英语全册期末复习提纲)

am 只跟I放在一起be动词 is 主语是单数时用are 主语是复数时用Unit 1 询问一些地点在哪;怎样到达一些地点1.询问地点在哪:Where is the 地点Where is the cinema? 电影院在哪?回答: near(附近)next to(旁边)It’s behind(后面) the 地点in front of(前面)It’s near the zoo. 它在动物园附近。

2. 询问怎样到达一个地点:How can I get to the 地点How can I get there/ here ?How can I get to the cinema? 我怎样到达电影院?回答:turn leftturn right at the 地点 go straightTurn right at the zoo. 动物园右转。

Turn left at the zoo, and then go straight, the cinema is on your left.动物园左转然后直走,电影院在你的左边。

或:You can Take the No.57 bus. 你可以乘坐57路公交车。

人 can take the No.数字 busUnit2 到达一些地点的交通方式doesHow do you go to school? 你怎么去学校?回答:人 go(goes) to school by 交通工具I go to school on foot. She goes to school by bus.2.人 must 动词原形人必须……People on bikes must wear one. 骑自行车的人必须戴一个。

I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。

Unit3 人打算做事1.人 be going to do(动词原形) 人打算(或将要)去做事She is going to see a film. 她打算去看电影。

人教版语文六年级上册期末总复习提纲全套

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人教版语文六年级上册期末复习提纲(1)六年上期第四单元词语姓名:yáo wànɡjīnɡyínɡzī yuán kuànɡwùēn cì jié zhìkūjié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi xiézhǐ wànɡshèxiǎnɡ yímín pò suì mùdǔshènɡjié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jùn mǎxiónɡyīnɡ chán chán huídànɡzī rùn shàn dài sōn ɡzhī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎo ɡuìzī yǎnɡyīnɡ’ér juàn liàn làn yònɡhé ǎi kě qīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cónɡtiān ér jiànɡyí xiè qiān lǐshēnɡmìnɡchuí wēi shì wài táo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) tāo tāo bù juéfēnɡyǔ tónɡzhōu fēn zhì tà lái shǎn shǎn fā ɡuānɡ( ) ( ) ( ) ( )检查者:得分:六年上期第五单元词语姓名:chú fánɡ cì wei chù shenɡyítǐwǎn lián zhì jìnɡài fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuán jùqínɡjiéjìxinɡbǎo cún yīn`àn dīwēi hán yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn’ào xiánɡxìkū shòu shì shìwén zhānɡshī shēnɡtònɡkū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mínɡhuǎnɡhuǎnɡké sou hú lún tūn zǎo zhānɡɡuān lǐ dài mǎ mǎ hu hǔ( ) ( ) ( ) ( )( )huǎnɡrán dà wùběi fēnɡnù háo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡruǎn mián mián ( ) ( ) ( ) ( ) cōnɡcōnɡmánɡmánɡniú máo xì yǔjiē jiē bā bādà bìnɡxīn yù( ) ( ) ( ) ( )检查者:得分:六年上期第七单元词语姓名:sùliào bǐnɡɡàn jié zòu yuèpǔ jí xiánɡqǐ pàn jísù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rìkòu huáɡuìyīnɡwǔqìɡài shānɡɡǎn cānɡmánɡshí bēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiānɡyī xiānɡsuíyì yánɡdùn cuòjiāo zào bù ān màn bù jīnɡxīn ( ) ( ) ( ) ( ) jiǔ bié chónɡfénɡyù xuè bó shāzhèn ěr yù lónɡhénɡzāo bú xìn ɡ( ) ( ) ( ) ( ) kōnɡluōluōɡuānɡtū tūlěnɡqīnɡqīnɡzhíɡōuɡōu ( ) ( ) ( ) ( ) bùɡān luò hòu qiān fānɡbǎi jìkū xiào bù déchánɡtúbáshè、( ) ( ) ( ) ( ) dà yáo dà bǎi wú yǐnɡwú zōnɡ( ) ( ) 检查者:得分:六年上期第八单元词语姓名:pǔxiěyōu jìnɡlà zhúshīmínɡchún shǔmòshēnɡqīnɡ yōu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qín jiàn táo zuìsūxǐnɡfēi bēn jìlùlái yīnhéshàshíjiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi bō lín lín dà yánɡ bǐ’àn yǒu zhāo yí rìwú yán yǐ duì( ) ( ) ( ) ( ) bù jiě zhī yuánàn wú tiān rìyǎn mào jīn xīnɡyì fǎn chánɡ tài( ) ( ) ( ) ( )wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái bú zài huà xiàqiè qiè sī yǔ( ) ( ) ( ) ( )★把词语补充完整()高()重()()乐道别有()()()()深长()()大物行色()()()崖()壁狂风()号()人()笑()不安()思()起()可见()()自()自()()()吞枣张()李()()()大悟()经风()()扬顿()焦()不()()不()心久()重()()()不幸()耳()聋()血()杀微波()()雕()画()巧()天()独具()()引()入()古()古()余()绕()不落()()()()共赏美不()()()()人口曲高()()妙()生()阳()白()笔走()()不()凡()人教版语文六年级上册期末复习提纲(2)班级姓名一、按查字典的要求填空。

小学语文六年级上册期末复习提纲(二单元)

小学语文六年级上册期末复习提纲(二单元)

统编版语文六年级上册期末总复习提纲第二单元革命岁月第5课七律·长征1.课文概述:《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗。

其中既有高度的概括,又有典型生动的事例;既写了闻所未闻的险山恶水,又写了惊天动地的伟大战斗。

诗歌分为首联、颔联、颈联和尾联。

纵观全诗,气势磅礴,气魄雄伟,笔力雄健,对仗工整,用词精当,仅用56个字,就把长征写得惊心动魄,有声有色,既显示出诗人的豪迈之气,又能让读者感受到红军大无畏的革命乐观主义精神。

2.背诵课文:七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

3.品读句子:(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

意思:五岭山脉高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里,不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。

表达的情感:表达了红军战士不畏艰难、藐视一切困难的大无畏精神和英勇豪迈的气概。

(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

意思:金沙江两岸尽是悬崖峭壁,湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖,给人以温暖的感觉;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。

表达的情感:一“暖”一“寒”,对比鲜明,既表达出红军渡过金沙江后的喜说,又表现出夺取泸定桥的惊心动魄,充分突显了红军战士的革命乐观主义精神和克服一切艰难险阻的英雄形象。

4.字词积累:逶迤磅礴泥丸岷山律诗悬崖渡江铁索万水千山5.阅读链接:菩萨(sà)蛮·大柏(bǎi )地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。

当年鏖(áo )战急,弹洞前村壁。

装点此关山,今朝更好看。

这首词以欢快的笔调,描绘了一幅色彩斑斓的大柏地雨后的壮丽景色。

全词情景交融,抒发了作者的革命豪情,表达了革命者对战争、对美的看法。

六年级上册语文期末复习提纲

六年级上册语文期末复习提纲

苏教版小学六年级上册语文期末复习培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。

2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。

3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。

1、我们爱你啊,中国1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。

2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。

第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(壮丽的山河,丰富的物产,多样的民族,光辉的历史,伟大的成就)抒发了对祖国的无比热爱之情。

3、学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、幅员辽阔、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。

中国历史上还有这样一些民族英雄:文天祥、岳飞、戚继光。

2、郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。

3、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。

这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。

4、载歌载舞:载:又、且。

是负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。

5、褒义词有:慷慨激昂、载歌载舞,贬义词有:负隅顽抗、横行霸道,感情色彩不够明确的有:惊恐万状、喜出望外,要结合具体的语言环境。

3、把我的心脏带回祖1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。

我国也有这样的音乐家,如:聂耳、冼星海2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。

3、埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!” “特殊的礼物”是指祖国的泥土,它代表着祖国。

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初一历史上册期末提纲第十三课大一统的汉朝1、汉朝建立时间是公元前202年,建立者是刘邦,他就是汉高祖,定都在长安。

2、“文景之治”出现的朝代:西汉当时在位的皇帝:汉文帝、汉景帝3、汉文帝在位二十年,没有增加宫室园林,从简修建自己的陵墓的是4、汉景帝时期,粮仓丰满,新谷子压着尘陈谷子;铜钱多的把穿钱的绳子都压烂了。

5、文景时期,重视“以德化民”,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

6、使西汉进入鼎盛时期的皇帝是:汉武帝汉武帝的统治被称为:大一统7、中国古代的最高学府是:太学,太学设立的地点在:长安第十四课两汉经济的继续发展1、西汉时亲临工地治理黄河的皇帝是汉武帝;东汉的汉明帝令水利专家王景治黄河,800年没改道。

2、汉代使用提花机,染色技术很高,丝织品花纹精美。

农业出现二牛抬杠和耧车。

(图片)3、东汉的杜诗发明水排,用途是用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千年。

4、铁制兵器取代青铜兵器,兵器都是用钢材做的。

5、东西二京指西汉都城长安和东汉都城洛阳;城市中的专门商业区叫做“市”。

15课匈奴的兴起及与汉朝的和战1、秦汉之际,第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是冒顿单于。

2、汉朝与匈奴“战”的表现:(1)汉武帝大规模反击匈奴,夺取了河套地区和河西走廊,(2)公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病取得了漠北大捷3、与匈奴“和”的表现:(1)匈奴首领呼韩邪单于向西汉称臣,同西汉订立和好盟约;(2)汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于,为汉与匈奴的友好往来作出贡献。

4、“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高”,这里的“胡”指匈奴。

昭君出塞的历史作用是:为汉匈的友好相处和经济文化交流做出贡献。

16课汉通西域和丝绸之路1.西域是指两汉时期,今天甘肃省玉门关和阳关以西,就是今天新疆地区和更远地方。

2、张骞第一次出使西域:时间:公元前138年;目的:联络大月氏,夹击匈奴;结果:了解了西域的情况和他们想与汉朝交往的愿望。

3、张骞第二次出使西域:时间:公元前119年;目的:加强汉朝与西域经济文化往来;结果:增加汉朝与西域经济文化交往,为丝绸之路的开辟打下了基础。

4、新疆正式隶属中央政府的管辖是在公元前60年,标志是西域都护的设立。

5、丝绸之路有两条,分别是陆上丝绸之路和海上丝绸之路,因主要运输丝绸而得名。

海上丝绸之路是在汉武帝之后,开辟的海上交通要道。

6、丝绸之路既是一条商业通道,又是一条文化通道,成为古代东西方之间的重要要道。

17课、18课昌盛的秦汉文化(一)(二)1、世界上最早的纸出现在西汉早期,出土于甘肃天水,用麻制成。

改进造纸术的是东汉的蔡伦,这种纸被称为蔡侯纸。

2、秦汉时期著名数学名著是〈〈九章算术〉〉,成书于东汉,总结了春秋战国以来的数学成就。

3、世界公认的最早的地震仪器是地动仪,发明者是东汉的张衡,破除了人们迷信思想。

4、汉代最著名的医学家是华佗和张仲景。

华佗的成就有擅长外科手术、发明麻沸散、发明“五禽戏”。

“医圣”是张仲景,他的著作是〈〈伤寒杂病论〉〉,全面阐述了中医的理论和治病原则。

5、佛教起源于古印度,传入我国中原地区的时间是西汉末年。

我国最早的寺院是洛阳白马寺。

6、道教兴起于东汉时期,创始人为张陵,尊老子为教主,称他为太上老君。

7、鲁迅称“史家之绝唱,无韵之离骚”的是《史记》,作者是司马迁,生活在汉武帝时代。

《史记〉》是我国第一部纪传体通史,记述从黄帝到汉武帝史实,又是一部优秀的文学著作。

8、世界艺术宝库中的璀璨明珠是陕西兵马俑。

第20课三国鼎立1、东汉末年,北方势力最大的两个军事集团是河南的曹操和河北的袁绍。

2、奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战,时间是200年,交战双方是曹操和袁绍。

3、奠定三国鼎立局面形成的战役是赤壁之战,时间是208年,交战双方是曹操和孙权、刘备。

4、辅佐刘备的是被称为“功盖三分国,名成八阵图”的诸葛亮;辅佐孙权的是周瑜。

5、赤壁之战后,曹操退守黄河流域;孙权在长江中下游的势力得到巩固;刘备占领湖南湖北和四川。

6、东汉结束的时间是220年,标志是曹丕废掉汉献帝,建立魏国7、三国鼎立局面最终形成的时间是222年,标志是孙权称王建立吴国。

8、魏国修建许多水利工程,发展生产,蜀国丝织业兴旺,蜀锦行销三国,吴国造船业发达,吴国船队到达夷洲(台湾)。

第21课江南地区的开发1、曹丕死后,控制魏国大权的是司马懿_;魏国最先灭掉三国中国力最弱的蜀汉,三国鼎立局面结束。

2、西晋:建立者司马炎,时间266年,都城洛阳;被匈奴人灭亡。

3、东晋:建立者司马睿, 时间317年,都城建康;420年,大将刘裕自立为帝,国号宋,东晋结束。

此后,南方经历了宋齐梁陈四个朝代,合称“南朝”。

4、从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌内迁到中原。

5、4世纪后期,氐族建立前秦政权,苻坚重用汉人王猛为相,前秦统一黄河流域。

6、淝水之战交战双方是前秦和东晋,时间是383年,结果东晋以少胜多,大败前秦。

(与这场战争有关的成语有投鞭截流、风声鹤唳、草木皆兵。

)7、魏晋南北朝时期,江南地区得到开发,经济中心开始南移。

第22课北方民族大融合1、4世纪后期,东北地区的鲜卑族建立北魏,439年,统一黄河流域。

2、“文明太皇太后”是冯太后,孝文帝名字是拓跋宏。

3、北魏政权建立后,定都平城,就是今天的山西大同;后来孝文帝迁都到河南洛阳。

4、孝文帝迁都之前,北方受到柔然人威胁,孝文帝已经开始了整顿吏治、推行均田制等改革。

5、北魏分裂为东魏(北齐取代)、西魏(北周取代),北魏和这四个王朝统称为北朝。

6、中国第一次民族融合高潮出现在魏晋南北朝时期。

第23、24课承上启下的魏晋南北朝文化(一)(二)1、“书圣”是王羲之,代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。

世人形容飘若浮云矫若惊龙。

2、东晋著名画家是顾恺之,其代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

3、南北朝时期开凿的最著名的两大石窟群是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

4、书法逐渐成为一种艺术是在东汉末年;魏晋时期,字体由篆书、隶书转化为楷书、草书、行书。

5、甲骨文(商)—金文、钟鼎文(商周)—大篆(西周)—小篆、隶书(秦)—楷、草、行书(魏晋)单元拓展三、四1、西汉汉武帝派唐蒙出使夜郎;东汉光武帝赐给日本倭奴国国王金印。

2、“用笔书写历史”的最早形式是商朝人在龟甲兽骨上刻写文字。

3、周朝设史官称太史、内史;两汉时期,设史官称太史令。

4、我国第一部纪传体的断代史是《汉书》,作者是班固,记述了西汉230多年的史事人物。

5、惟一从古至今不断发展、一直使用的的文字是汉字;商代比较成熟的文字是甲骨文和金文。

6、我国现存最早药物学著作是成书在东汉的《神农本草经》;中国独创疗法是针灸,起源新石器时代。

简答题一、列举汉武帝大一统在政治、经济、军事、思想措施。

1、政治上,接受主父偃的建议,允许诸侯将封地分给子弟,实行削藩。

2、经济上,将地方的盐铁经营权和铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。

3、思想上,接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,在中央设太学,以儒家的五经为主要教材。

4、军事上,反击匈奴,夺取了河套地区和河西走廊,前119年派卫青、霍去病取得漠北大捷。

二、西域都护设立的意义巴尔喀什湖以东、以南地区,包括今新疆地区在内,开始隶属中央地区的管辖。

三、写出陆上丝绸之路的路线长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲的大秦四、曹操统一北方的原因:1.政治上,“挟天子以令诸侯”2. 用人上,“唯才是举”3.经济上,招募流民垦荒,组织士兵屯田4.军事上,官渡之战奠定了基础五、列举三国建立的时间、创立者、都城。

220年,魏,曹丕,洛阳221年,蜀(史称汉),刘备,成都(四川省)222年,吴,孙权,建业(今南京)六、列举秦汉、三国、两晋南北朝时期以少胜多的战例及交战双方。

公元前207 巨鹿之战,项羽和秦军主力。

200年官渡之战,曹操和袁绍。

208年赤壁之战,曹操和孙刘联军。

383年淝水之战,东晋和前秦。

七、列举江南地区开发的原因、表现、和影响意义。

原因:1、南方自然条件优越2、南方战争少,社会安定3、北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术4、南北方人民共同劳动表现1、修建了许多水利工程,荒地变良田2、主要种植水稻,使用绿肥,推广牛耕和粪肥3、小麦推广到江南4、长江中下游农业发展迅速,福建、广东得到一定开发影响:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心的南移奠定了基础。

八、列举孝文帝改革的措施及影响措施:1、迁都前整顿吏治,推行均田制2、把都城从平成迁到洛阳。

3、在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。

4、官员及家属必须穿戴汉族服饰,5、将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,皇族由姓拓拔改为姓元。

6、鼓励鲜卑贵族与汉族联姻。

7、采用汉族的官制、律令,8、学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。

影响:促进了北方民族大融合。

九、列举南北朝时期著名科学家及成就。

1、南朝祖冲之利用割圆术第一次将圆周率计算到小数点后7位,领先世界1千年。

2、北朝贾思勰的《齐民要术》是我国第一部完整的农学著作,在世界农学史上占有重要地位。

3、北魏郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学专著。

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