9日月明-课件
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统编版语文一年级上册第五单元识字9《 日月明》课件
识字游戏
虎头卡翻一翻
心 明 条森 尘
众力木 双从林
去掉拼音读一读,看看谁读得最准确。
9 日月明 日月明,田力男。 一人不成众, 小大尖,小土尘。 独木不成林。 二人从,三人众。 众人一条心, 双木林,三木森。 黄土变成金。
互动课堂
齐读课文的前两句,把其中的会意字圈出来吧!
lì
田力男 力气、风力、火力
【点拨】 这道题考查的是课文背诵及会写字的书写。
可以先背一背课文原句,再把相应的字填在括号 里。
人+ 人=( 从 ) 木+ 木= ( 林 )
人+ 人+ 人= ( 众 ) 木+ 木+ 木= ( 森 )
【点拨】
这道题考查会意字。可以根据儿歌中的“二
人从,三人众。双木林,三木森”得出答案,也
可以用汉字组合的办法得出答案。
团结就是力量。
一条鱼、一条路 爱心、细心
联想:你仿佛看到了孩子们种树后荒山有怎 样的变化?
团结就是力量
联系实际说一说:生活中还有什么事情说 明团结起来力量大?
词语积累:读一读(课后第2题)
mínɡ yuè lì qi chén tǔ zhònɡ duō
明 月 力气 尘 土 众 多
shù lín
树林
sēn lín ɡuān xīn kāi xīn
森林 关心 开心
你能猜出下面这些字的意思吗?(课后第3题)
mù
mù
三点水
单人旁
zhèng
联系实际说一说:你什么时候用到过这3个字?
泪
休
歪
学写字
tǔ
组词:土地 沙土
书写:(1)第一笔是短横。
(2)竖写在竖中线上。 (3)第三笔长横写平直。
部编版一年级语文上册《日月明》PPT教学课件 (13)
我会认
mínɡ
日明
lì
力
chén
尘
cónɡ
从
zhònɡ
众
shuānɡ
双
mù
木
lín
林
sēn
森
tiáo
条
xīn
心
mínɡ
明月
lín
树林
lì chén tǔ zhònɡ
力气 尘土 众多
lín
xīn
xīn
森林 关心 开心
我会写
mù
部首:木 笔顺:
组词:树木 木头 木耳
lín
部首:木 笔顺:
知识拓展
cǎi
采
有趣的会意字
手在树上,采摘东西。
miáo
苗
田间长草,植物幼苗。
fèi
吠
一只小狗(犬)叫。
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 在田字格中练习书写本课生字。 ➢ 熟读课文,读给爸爸妈妈听,并将你从文中
明白的道理讲给他们听。
课文前四句有什么特点?
日月明,田力男。小大尖,小土尘。
前四句采用了三字一顿的形式。每句的前两个字 都是独体字,第三个字是把前两个字合在一起组成的 新字。新字的意思是两个独体字合在一起所表达的意 思。这样的新字就叫做“会意字”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 你能猜出下面这些字的意思吗?
泪
休
歪
氵目 人木 不正
泪 氵目
休 人木
“目”是眼睛,眼睛里面 流出的水就是“泪”。
小
尖
大
文字组合
小 土
尘
文字组合
从
文字组合
众
文字组合
林
文字组合
森
读一读:
《日月明》课件(共16张PPT)
土地 黄土
书写生字
(2023-2024学年 完美订制版)
注意字的笔顺。 “心”字三个点的位置。
笔顺:
2
0
此
2 3 年 版
土心
力
处
力(力气)(力量)
可 编
辑
修
改
刀(小刀)(刀口)
拓展延伸
(2023-2024学年 完美订制版)
2 说一说:
0
此
2
处
3
可 编
年 版
辑
你还知道哪些有趣的汉字?
修 改
拓展延伸
(2023-2024学年 完美订制版)
猜一猜
2
0 2 3
一边绿,一边红;
此 处 可 编
年
辑 修
版
改
一边喜雨,一边喜风;
一边怕虫,一边怕水。
(谜底:秋)
2 0
双木林,三木森。
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
读文识字
(2023-2024学年 完美订制版)
你能猜出下面这些字的意思吗?
பைடு நூலகம்
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
读文识字
(2023-2024学年 完美订制版)
读一读
2
0
此
2 3 年
明白 从小 众多 双手
处 可 编 辑 修
版
改
力气 尘土 树林 森林
读文识字
读文识字
(2023-2024学年 完美订制版)
“独木”
一 人 不 成 众 , 的意思
是什么?
部编版一年级语文上册识字9课《日月明》配套课件
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识字9 日月明
9.日 月 明
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
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识字9 日月明
部编版一年级语文上册
日
识字9 日月明
月
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
mínɡ
lì
chén cónɡ zhònɡ shuānɡ
明力尘从众双
mù
lín
sēn
tiáo
xīn
tǔ
木林森条心土
众
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识字9 日月明
林
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识字9 日月明
森
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识字9 日月明
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识字9 日月明
歪歪扭扭 晃眼睛 品茶 亮晶晶
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识字9 日月明
部编版一年级语文上册
明 森林
条
力 木 心
尘
识字9 日月明
从
双众 土
部编版一年级语文上册
读 一 读 日月明,田力男。
识字9 日月明
小大尖,小土尘。
二人从,三人众。
二木林,三木森。
一人/不成众,独木/不成林。
众人/一条心,黄土/变成金。
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
mù
lín
tǔ
lì
xīn
木林土力心
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
请你选择喜欢的词语说一句话。
明月 力气 尘土
众人 从前 森林
中心 一条
部编版一年级语文上册
小
大
识字9 日月明
尖
部编版一年级语文上册
小 土
识字9 日月明
9.日 月 明
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识字9 日月明
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识字9 日月明
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日
识字9 日月明
月
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识字9 日月明
mínɡ
lì
chén cónɡ zhònɡ shuānɡ
明力尘从众双
mù
lín
sēn
tiáo
xīn
tǔ
木林森条心土
众
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
林
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
森
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
歪歪扭扭 晃眼睛 品茶 亮晶晶
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
部编版一年级语文上册
明 森林
条
力 木 心
尘
识字9 日月明
从
双众 土
部编版一年级语文上册
读 一 读 日月明,田力男。
识字9 日月明
小大尖,小土尘。
二人从,三人众。
二木林,三木森。
一人/不成众,独木/不成林。
众人/一条心,黄土/变成金。
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
mù
lín
tǔ
lì
xīn
木林土力心
部编版一年级语文上册
识字9 日月明
请你选择喜欢的词语说一句话。
明月 力气 尘土
众人 从前 森林
中心 一条
部编版一年级语文上册
小
大
识字9 日月明
尖
部编版一年级语文上册
小 土
《日月明》课件ppt(共18张PPT)
tǔ 第二笔“竖” 因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子,刚生下来啼哭的声音是一样的,
而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。《诗经》上说:“你这个君子啊,不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职,爱好正直的德行。神明听到这一切,就会赐给你洪福祥 瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了,福分没有比无灾无祸更长远了。 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了
土 要写在中线上 。即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博
地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 3.“转朱阁,低绮户,照无眠”一句表达了词人怎样的情感? 入冬以来我国中东部地区,从华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了不同程度的空气污染,这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。古要解决雾霾问题需要尊 重规律的客观性,按规律办事,做到与自然的和谐共处。故①③入选,②选项表述错误,不能创造规律。④选项表述错误,限制规律发挥作用的表述错误。选C。 鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 (一)激发兴趣,导入课文 【解析】
尘土
指导书写
mù
木
第二笔“竖”
要写在中线上
木头 树木
指导书写
lín
林
第二笔是“点”
林木 树林
指导书写
xīn
心
第二笔 是“卧钩”
而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。《诗经》上说:“你这个君子啊,不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职,爱好正直的德行。神明听到这一切,就会赐给你洪福祥 瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了,福分没有比无灾无祸更长远了。 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了
土 要写在中线上 。即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博
地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 3.“转朱阁,低绮户,照无眠”一句表达了词人怎样的情感? 入冬以来我国中东部地区,从华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了不同程度的空气污染,这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。古要解决雾霾问题需要尊 重规律的客观性,按规律办事,做到与自然的和谐共处。故①③入选,②选项表述错误,不能创造规律。④选项表述错误,限制规律发挥作用的表述错误。选C。 鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 (一)激发兴趣,导入课文 【解析】
尘土
指导书写
mù
木
第二笔“竖”
要写在中线上
木头 树木
指导书写
lín
林
第二笔是“点”
林木 树林
指导书写
xīn
心
第二笔 是“卧钩”
部编版小学语文一年级上册 9 日月明( 省级优质课 PPT课件
日
月
9、日月明
lì
力气
zhòng
众人
míng
明月
chén
尘土
mù
树木shuāng一双手cóng从来sēn lín
森林
tiáoxīn
一条心
力气
尘土
从来
众人
树木
森林
明月 一双手 一条心
9、日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
一人不成众, 独木不成林。
一人不成众, 独木不成林。
木作偏旁形窄长, 横画变短略上扬。
卧钩
谢谢
9、日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
尖尖的(
)
上看一棵树, 下看两棵树, 仔细一看, 还有很多树。
猜字谜
森
上看(
),
下看(
), 众
仔细一看,
还有(
)。
你能猜出下面这些字的意思吗?
9、日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
月
9、日月明
lì
力气
zhòng
众人
míng
明月
chén
尘土
mù
树木shuāng一双手cóng从来sēn lín
森林
tiáoxīn
一条心
力气
尘土
从来
众人
树木
森林
明月 一双手 一条心
9、日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
一人不成众, 独木不成林。
一人不成众, 独木不成林。
木作偏旁形窄长, 横画变短略上扬。
卧钩
谢谢
9、日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
尖尖的(
)
上看一棵树, 下看两棵树, 仔细一看, 还有很多树。
猜字谜
森
上看(
),
下看(
), 众
仔细一看,
还有(
)。
你能猜出下面这些字的意思吗?
9、日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
日月明课件(共26张PPT)
9 日月明
学习目标
1.认识“明、力”等11个生字,会写“木、心”等5个生字。 认识部首“ 、又”,学习笔画“ ”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步了解会意字的构字特点,激发学生对祖国语言文字 的喜爱之情。
mínɡ
明
mínɡ liànɡ 明亮
chén
尘
chén tǔ 尘土
Hale Waihona Puke cónɡ从ɡēn cónɡ 跟从
zhònɡ
众
zhònɡ duō 众多
mù
木
lín
林
tǔ
土
lì
力
xīn
心
课文导入
日
mínɡ 明
月
课文讲解
nán 田+力= 男
小 大
jiān 尖 笔尖
chén 小+土= 尘
尘土 沙尘暴
人
人
cónɡ 从
zhòn ɡ 众
人 人人
树林
木
木
木 林业
树木
lín
林
sen 木+木+木= 森
谢谢
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín zhònɡ rén yì
一人不成众,独木不成林。
tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心,黄土变成金。
1、写出下作列业字的笔顺。
例:木 土 力 心
2、木、林、土、 力、心各写五遍。
学习目标
1.认识“明、力”等11个生字,会写“木、心”等5个生字。 认识部首“ 、又”,学习笔画“ ”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步了解会意字的构字特点,激发学生对祖国语言文字 的喜爱之情。
mínɡ
明
mínɡ liànɡ 明亮
chén
尘
chén tǔ 尘土
Hale Waihona Puke cónɡ从ɡēn cónɡ 跟从
zhònɡ
众
zhònɡ duō 众多
mù
木
lín
林
tǔ
土
lì
力
xīn
心
课文导入
日
mínɡ 明
月
课文讲解
nán 田+力= 男
小 大
jiān 尖 笔尖
chén 小+土= 尘
尘土 沙尘暴
人
人
cónɡ 从
zhòn ɡ 众
人 人人
树林
木
木
木 林业
树木
lín
林
sen 木+木+木= 森
谢谢
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín zhònɡ rén yì
一人不成众,独木不成林。
tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心,黄土变成金。
1、写出下作列业字的笔顺。
例:木 土 力 心
2、木、林、土、 力、心各写五遍。
相关主题
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我会认
观察前两句儿歌: 日月明,田力男。 小土尘,小大尖。
我知道了……
我会认
字的组: 读音:
日+月=明 mí ng 明
我会认
字的组成 : 田+力=男 读音是:
nán
男
我会认
字的组:
读音:
小+大=尖 jiān 尖
我会认
字的组: 小+土=尘 读音:
chén 尘
我会认
我会用同样的方 法记住其它的会意字 ……
日月明
mínɡ
我会读
自己尝试读一读儿歌。
我能借助拼音 准确、通顺的读好 儿歌。
我会认
mí ng 明
lì 力
chén 尘
cóng 从
zhòng 众
tiáo 条 xīn 心
shuāng m ù lí n sēn 双 木 林 森
我会认
明
力
尘
众
从
双
木 林 森 条心
我会认
读了这首儿歌 ,我发现了……
我会认
观察第三四句儿歌: 二人从,三人众。 双木林,三木森。
我知道了……
我会认
字的组成 : 读音: cōng
人 +人 =从
从
我会认
字的组成 : 人+人+人=众 读音: zhòng
众
我会认
字的组:木+木=林
读音:lín
林
我会认
字的组成 : 木+木+木=森 读音是 : sēn
森
Hale Waihona Puke 会读我能把儿歌读明白,读出
节奏。采取不同的方式朗读儿
歌,熟读成诵。
我能通过齐读、对 读、接读、等方式十分 流畅地朗读儿歌。
我会认
现在我能把儿歌 读得更好!
我会写
力 心 林
我能把两个字连成一个字。
日
田
小
木
木
力
月
大