【精编范文】201X学校精准扶贫工作总结汇报-范文word版 (2页)

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学校精准扶贫工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表XX学校扶贫工作小组，向大家汇报我们在学校精准扶贫工作中所取得的成绩和经验。

首先，我想先向大家简单介绍一下我们学校的扶贫工作背景。

我校位于一个相对偏远的山区，附近有多个贫困村，学生家庭经济条件普遍较为困难。

为了帮助这些家庭摆脱贫困，2015年起，我们学校成立了扶贫工作小组，并根据当地实际情况，制定了一系列精准扶贫的措施和计划。

一、精准识别对象，确保扶贫工作精确到人精准扶贫的第一步就是要准确识别扶贫对象，只有真正确定了贫困家庭，我们才能有针对性地制定帮助措施。

我们通过与村委会、教师和社会工作人员的合作，逐户排查贫困家庭，并建立了详细的贫困家庭档案，包括家庭成员、经济状况、教育需求等。

通过这种方式，我们确保了扶贫工作精确到人，不让一个有困难的学生被漏掉。

二、制定精准帮扶方案，确保帮助到位在识别出贫困家庭后，我们根据不同的家庭情况，制定了个性化的帮扶方案。

对于生活困难的家庭，我们通过资助和物资捐助等方式，给予直接的经济帮助，确保他们的基本生活需求得到满足。

对于有学习困难的孩子，我们开展了一对一辅导，同时也积极联系有关机构，争取教师资源和教育资金的支持，为他们提供优质的教育资源。

对于年长无人照料的贫困家庭，我们组织志愿者团队定期探访，为他们提供关爱和帮助。

通过这些具体的帮扶方案，我们确保了帮扶工作真正落到了实处，让贫困家庭真切地感受到了温暖和关爱。

三、注重思想教育，培养自力更生的意识精准扶贫不仅仅是物质上的帮助，更重要的是帮助贫困家庭树立正确的人生观和价值观，培养他们自力更生的意识。

我们通过举办扶贫主题班会、开展扶贫知识宣传等形式，向学生传递爱国、励志、勤劳等正能量。

我们组织家长会，邀请有经验的贫困家庭代表给学生和家长进行心灵鼓励，让他们看到希望和努力的力量。

我们还通过组织农民合作社、开展技能培训等方式，鼓励贫困家庭发展产业，提升他们自我发展的能力。

学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报尊敬的领导、教师和同学们：大家下午好！我是XX中学的XX老师。

今天，我非常荣幸地站在这里向大家汇报我们学校过去一年的精准扶贫工作。

学校建立了健全的贫困学生识别和资助机制。

我们成立了学校精准扶贫工作领导小组，由学校领导亲自挂帅，负责制定和推动学校的精准扶贫工作。

我们根据相关政策要求，建立了贫困学生识别机制，制定了详细的识别标准和程序，并通过家庭经济困难认证、居民户口簿、社会保障卡等途径，精确找出真正需要帮助的贫困学生。

在此基础上，我们制定了贫困学生资助计划，确保贫困学生得到有效的资助和帮助。

学校推进了贫困学生的教育扶持工作。

我们积极争取各种资金和资源，为贫困学生提供了助学金、学费减免、资料补助、生活补助等帮助。

我们还开展了丰富多彩的课外活动，组织了志愿者团队，为贫困学生提供学习辅导和心理支持，帮助他们更好地适应学校生活。

通过这些努力，我们不仅提高了贫困学生的学习成绩和综合素质，也增强了他们的自信心和积极性。

学校加强了社会资源对贫困学生的帮扶。

我们积极与社会各界建立合作关系，争取社会资源的支持。

通过与企业合作，我们为贫困学生提供了实习机会和就业岗位，帮助他们更好地就业和创业。

与社会组织合作，我们为贫困学生筹集了教育经费和物资，解决了他们的紧急困难。

与社区合作，我们开展了精准帮扶行动，关注贫困家庭的生活困难和健康问题。

我们积极宣传学校的精准扶贫工作，并深入开展教育扶贫的理念。

我们在校报、学校网站和其他媒体上广泛宣传学校的精准扶贫工作，引导社会各界积极参与到扶贫事业中来。

我们还开展了教育扶贫培训，提高教师的扶贫意识和专业能力，将更多的教育资源投入到贫困学生身上。

通过这些工作，学校的精准扶贫工作取得了明显的成效。

贫困学生的学习成绩和综合素质得到了显著提高，获得了更多的资助机会和社会关注。

我们相信，在学校领导的正确指导下，全体师生的共同努力下，学校的精准扶贫工作会取得更大的成就。

学校精准帮扶工作总结5篇

学校精准帮扶工作总结5篇篇1一、引言在过去一年的时间里，我校积极贯彻教育公平原则，扎实开展精准帮扶工作，通过全面梳理存在的问题、分析根源，制定出了一系列针对性强、操作性强的工作措施，取得了一系列显著成效。

现将学校精准帮扶工作总结如下。

二、工作内容1. 确定帮扶对象根据学校实际情况，我们确定了家庭经济困难、学习基础薄弱、身心障碍等需要帮扶的学生群体，并建立完善的个人信息档案，确保帮扶工作的精准性。

2. 制定帮扶计划针对帮扶对象的特点和需求，我们制定了个性化的帮扶计划，包括心理辅导、学业辅导、生活关怀等方面，确保帮扶工作的全面性和系统性。

3. 实施帮扶措施（1）学业辅导：组织优秀学生志愿者与帮扶对象结成对子，进行课外辅导，帮助他们提高学习成绩。

（2）心理辅导：邀请专业心理辅导老师，对帮扶对象进行心理疏导，帮助他们树立信心，增强自主学习能力。

（3）生活关怀：关注帮扶对象的生活状况，及时提供帮助，解决他们在生活中遇到的困难。

4. 加强沟通协调我们积极与家长、社会各界沟通，争取更多的支持和帮助，共同推进帮扶工作的深入开展。

三、工作成效1. 学习成绩提高通过学业辅导和心理疏导，帮扶对象的学习成绩得到了显著提高，部分学生的成绩已经跻身班级前列。

2. 自信心增强通过心理辅导和生活关怀，帮扶对象的自信心得到了显著提升，他们更加积极地参与到学校各项活动之中。

3. 家庭满意度提升通过精准帮扶工作，家长对学校工作的满意度得到了显著提升，他们更加信任和支持学校的工作。

四、存在问题及改进措施1. 问题：部分帮扶对象的参与度不高。

改进措施：加强与帮扶对象的沟通，了解他们的需求和想法，提高参与度。

同时，丰富帮扶形式和内容，增强帮扶的吸引力和趣味性。

2. 问题：资源整合尚需加强。

篇2一、引言近年来，随着教育事业的不断发展，学校精准帮扶工作逐渐成为教育领域的一项重要任务。

本报告旨在总结我校精准帮扶工作的开展情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，以便更好地促进学生的全面发展。

学校精准扶贫工作总结范文

学校精准扶贫工作总结范文介于扶贫工作的特殊性，学校的精准扶贫工作更应该注重对学生的培养，帮助他们在学业和工作中取得更好的成绩。

以下是一份学校精准扶贫工作的总结范文：在过去的一段时间里，我们学校深入贯彻党和国家扶贫政策，积极开展精准扶贫工作，并取得了一定的成绩。

下面就我校精准扶贫工作的情况进行总结如下：一、全面调研，摸清底数。

学校党委高度重视精准扶贫工作，成立了扶贫工作小组，组织开展了全面的贫困生摸底调查，了解贫困学生的基本情况，为后续的帮扶工作打下了坚实的基础。

二、分类帮扶，提供精准服务。

根据调研结果，学校对贫困学生进行了分类帮扶。

对于经济困难的学生，学校发放了助学金和生活补助金，帮助他们解决学费和生活费的问题；对于学业上有困难的学生，学校成立了辅导小组，由优秀的老师进行一对一辅导，帮助他们提高学习成绩。

三、建立了联席会议制度，加强工作协调。

学校与贫困地区的政府、党委建立了联席会议制度，定期召开会议，共同研究解决贫困学生的问题。

通过联席会议，学校能够及时了解贫困地区的政策动向和最新的帮扶措施，有效协调资源，为贫困学生提供更好的帮助。

四、创新帮扶方式，促进后续发展。

学校积极探索创新帮扶方式，开展了一系列的帮扶活动。

组织贫困地区的学生到富裕地区进行交流学习，了解外面的世界，激发他们追求进步的激情；引进企业资源，开展实习就业活动，帮助他们提高就业能力，实现自我价值。

总而言之，学校精准扶贫工作在一定程度上为贫困学生提供了更好的机会和平台，帮助他们解决了一些困难，提高了生活质量和学习成绩。

但同时也存在一些问题，比如帮扶的力度不够大，帮扶方式不够灵活等，需要进一步加强。

下一步，学校将继续加大精准扶贫工作的力度，通过加强与贫困地区的合作，进一步创新帮扶方式，全面提高贫困学生的就业能力和生活质量，为实现全面小康社会的目标做出更大的贡献。

同时，也希望社会各界能够关注贫困生的成长和发展，提供更多的支持和帮助。

学校精准扶贫工作总结汇报6篇

学校精准扶贫工作总结汇报6篇篇1一、背景本学期，我校紧密围绕国家和地方精准扶贫政策，积极开展各项扶贫助学活动，确保家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成学业。

通过全校师生的共同努力，精准扶贫工作取得了显著成效。

以下为本学期精准扶贫工作的总结汇报。

二、精准扶贫工作总体情况1. 成立专项工作组我校成立了由校长牵头的精准扶贫工作领导小组，下设多个专项工作小组，包括政策宣传组、申请受理组、审核评估组、资金发放组等，确保精准扶贫工作的顺利进行。

2. 广泛宣传，确保政策落实通过校园广播、宣传栏、官方网站等多种渠道，广泛宣传国家和地方的精准扶贫政策，确保每一位学生和家长都能了解相关政策及申请流程。

3. 设立贫困学生档案建立贫困学生档案数据库，详细记录学生的家庭情况、经济来源、贫困程度等信息，为后续的资助工作提供数据支持。

三、具体工作举措及成效1. 摸底调查，确定资助对象本学期初，学校组织开展了家庭经济困难学生的摸底调查工作，共计确定XXX名贫困学生作为资助对象。

其中建档立卡贫困户子女XX 人，低保家庭子女XX人。

2. 多元资助，确保顺利入学（1）设立助学金和奖学金制度，为经济困难学生提供学费补助和生活补贴；本学期共发放各类助学金XXX余万元，覆盖XX%的贫困学生。

（2）开展“一对一”结对帮扶活动，动员教职工参与扶贫助学，提供学习辅导和生活关怀。

本学期共XX名教职工参与结对帮扶活动。

（3）协调社会资源，争取外部资助。

与多家企业和慈善机构合作，为贫困学生筹集资金及学习用品。

本学期共争取外部资助资金XX万元。

3. 加强心理辅导和就业指导组织心理辅导老师对贫困学生进行心理疏导，减轻其经济压力和心理负担。

同时开展就业指导课程，帮助贫困学生树立正确的就业观念，提高就业技能。

本学期共开展心理辅导活动XX次，就业指导课程XX节。

4. 强化跟踪管理，确保资助效果建立精准扶贫工作跟踪管理制度，定期对资助对象进行回访和评估，确保资助资金的有效使用。

学校精准扶贫工作总结范文5篇

学校精准扶贫工作总结范文5篇学校精准扶贫年度总结篇一为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，_学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。

现总结如下：一、加强领导，精心组织。

学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。

二、明确责任，狠抓落实。

学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。

对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。

三、广泛宣传，营造氛围。

学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。

对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

四、规范管理，加强监督。

坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。

扶贫工作任重而道远，_学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

学校精准扶贫年度总结篇二_交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与滇西扶贫攻坚，并定点扶贫_省_市_县。

通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。

一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20_x年组织7批次，20_年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。

调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、_县城乡规划、_镇文化旅游开发、_村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。

2023年学校精准扶贫工作总结范文

2023年学校精准扶贫工作总结范文20xx年，xx学校深入贯彻落实党中央、国务院关于精准扶贫的决策部署，积极响应国家脱贫攻坚战略，全面推进学校精准扶贫工作。

经过全体师生的共同努力，我们在精准扶贫工作中取得了一系列显著成效。

以下是对2023年学校精准扶贫工作的总结。

一、积极落实政策，确保扶贫对象准确我们积极响应政府扶贫政策，结合学校实际情况，成立了扶贫工作小组，制定了具体的扶贫实施方案。

通过排查调查，明确了贫困学生家庭的基本情况和需求。

同时，与当地相关政府部门和社区合作，对贫困学生家庭进行审核和核实，确保扶贫对象的准确性。

二、建立健全扶贫档案，实施精准帮扶我们建立了贫困学生的档案，详细记录了他们的家庭背景、经济状况、学习情况等信息。

通过与贫困学生及其家庭成员的面对面交流，了解他们的困难和需要，制定了个性化的帮扶计划。

针对不同的扶贫对象，我们采取了不同的帮扶办法。

对于家庭经济状况较差的学生，我们提供了资助金和物资援助，帮助他们解决学费、书本、校服等方面的困难；对于学习困难的学生，我们开展了有针对性的辅导和培训，提高他们的学习能力。

三、加强政策宣传，营造良好氛围为了让更多人了解精准扶贫政策，我们组织了一系列的宣传活动。

在学校广播、电子屏幕等媒介上播放扶贫政策宣传片，邀请专家学者开展扶贫政策讲座，鼓励师生关注并支持贫困地区的脱贫工作。

通过这些宣传活动，我们提高了师生对精准扶贫工作的认识和支持度，增强了广大师生的责任感和使命感。

四、加强组织领导，形成合力为了确保精准扶贫工作取得实效，我们加强了组织领导，建立了学校与相关部门的沟通协调机制。

每个学期，学校都召开扶贫工作会议，及时总结经验，讨论问题，调整工作方向。

同时，学校领导充分发挥作用，亲自参与并指导扶贫工作，形成了合力。

五、加强日常管理，确保工作质量在扶贫工作中，我们加强了对师生的日常管理，确保工作质量。

通过与相关部门合作，提供心理、教育等方面的支持和帮助，保障贫困学生身心健康发展。

2024年学校精准扶贫工作总结汇报

2024年学校精准扶贫工作总结汇报尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！很高兴能够站在这里，向大家汇报2024年学校精准扶贫工作的情况。

在过去的一年中，我们学校在党和政府的正确领导下，坚持实施精准扶贫战略，积极开展各项扶贫工作，取得了可喜的成绩。

一、扶贫政策体系建设学校高度重视扶贫工作，制定了一系列扶贫政策措施。

我们成立了专门的扶贫办公室，组织了一支由教师和学生志愿者组成的团队，负责扶贫政策的宣传和落地。

在2024年，我们进一步完善了扶贫政策体系，提出了“精准、长久、可持续”的扶贫理念。

二、精准识别贫困学生为了精准扶贫，我们积极开展了贫困学生识别工作。

通过与各级政府、社会组织等部门的合作，我们建立了贫困学生名录，并制定了科学、公正的评判标准，在确保公平公正的前提下，找出了真正需要帮助的贫困学生。

三、资助政策的完善为了解决贫困学生的经济问题，我们制定了一系列资助政策，包括助学金、减免学费、提供生活补贴等。

同时，我们还积极与社会各界进行合作，争取更多的社会资金，用于贫困学生的资助，使得资助政策更具针对性和可持续性。

四、教育资源倾斜我们高度关注贫困学生的教育问题，加大了对他们的教育资源倾斜力度。

我们建立了专门的教育辅导机构，为贫困学生提供免费的学习辅导，使他们在学习上能够和其他同学有相同的机会和条件。

五、就业扶贫为了帮助贫困家庭增加收入，我们积极开展就业扶贫工作。

我们与企事业单位合作，为贫困家庭提供就业机会，并组织就业培训，提高他们的就业竞争力。

同时，我们鼓励贫困家庭自主创业，提供创业培训和政策支持，帮助他们摆脱贫困。

六、教育扶贫交流合作为了提高我们学校扶贫工作的水平和质量，我们积极开展教育扶贫交流合作。

我们与其他高校、政府部门、社会组织等建立了合作关系，共同开展扶贫项目和研究，互相学习借鉴，推动扶贫工作的不断发展。

通过以上工作的开展，我们学校在2024年取得了显著的成绩：我们成功识别出了418名贫困学生，制定了相应的资助政策，资助金额达到100万元；我们开展了144场教育辅导活动，受益学生达到1200人次；我们与10家企事业单位签订了就业合作协议，提供了500个就业岗位；我们与5所高校开展了扶贫研究合作，并举办了2次扶贫经验交流会……然而，现实中仍有许多贫困学生面临着生活和学习的困境，贫困问题依然严重。

学校精准扶贫工作总结8篇

学校精准扶贫工作总结8篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召，我校紧密结合实际情况，积极开展精准扶贫工作，致力于帮助贫困学生完成学业，实现人生梦想。

本年度，我校在精准扶贫工作中取得了显著成效，现将具体情况总结如下。

二、扶贫工作总体情况1. 确立精准扶贫工作机制我校成立了精准扶贫工作领导小组，制定了详细的扶贫工作计划，明确了工作职责和任务目标。

通过定期召开扶贫工作会议，确保各项工作有序推进。

2. 精准识别贫困学生学校组织开展了贫困学生摸底调查工作，通过家访、核实家庭经济状况等方式，精准识别贫困学生，并建立贫困学生档案，为后续的帮扶工作打下基础。

3. 多元化扶贫措施（1）设立助学金和奖学金：学校设立专项基金，为贫困学生提供助学金和奖学金，减轻其经济压力。

（2）提供学习用品和生活物资：定期为贫困学生发放学习用品和生活必需品，保障其正常的学习和生活需求。

（3）心理辅导与职业规划：组织专业心理辅导老师为贫困学生进行心理辅导，帮助他们树立自信，规划未来职业道路。

（4）校企合作搭建实践平台：与校外企业合作，为贫困学生提供实习机会和就业推荐，增强他们的实践能力。

三、具体工作实施情况1. 助学金与奖学金发放本年度，学校共为XX名贫困学生发放助学金达XX万元，为XX名优秀贫困学生发放奖学金XX万元。

有效缓解了贫困学生的经济压力，激发了他们学习的积极性。

2. 学习生活物资援助学校组织多次物资捐赠活动，包括书本、文具、衣物和生活用品等，确保了贫困学生的基本生活需求。

同时，还为部分家庭提供了农业生产资料的援助。

3. 心理辅导与职业规划指导学校设立了心理辅导室，配备了专业的心理辅导老师。

本年度共为XX余名贫困学生提供了心理辅导服务，帮助他们解决了心理困扰，增强了自信心。

此外，还开展了职业规划指导课程，帮助贫困学生明确职业目标，做好人生规划。

4. 校企合作搭建实践平台学校积极与校外企业合作，为贫困学生提供了多个实习岗位。

本年度共有XX名学生参与实习，不仅获得了实践经验，还提高了就业竞争力。

学校精准扶贫工作总结汇报8篇

学校精准扶贫工作总结汇报8篇第1篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直秉持着“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，致力于开展精准扶贫工作，助力贫困家庭摆脱困境，实现全面小康。

经过各方共同努力，我们取得了一定的成绩，现总结如下：一、建立健全精准扶贫工作机制为了更好地开展精准扶贫工作，我校成立了由校领导和相关部门负责人组成的扶贫工作领导小组，明确了工作目标和任务分工。

设立了专门的扶贫办公室，统筹协调各项工作，确保扶贫工作深入推进。

二、分类施策，因人而异针对不同贫困家庭的实际情况，我们采取了多种措施，确保精准施策。

对于贫困学生，我们实行“一对一”帮扶计划，通过资助、关爱和辅导，帮助他们顺利完成学业。

对于贫困家庭，我们开展了就业扶贫工程，为他们提供就业机会和培训，帮助他们增加收入来源。

我们还积极引导师生参与扶贫公益活动，营造了浓厚的扶贫氛围。

三、加强宣传，营造社会关爱氛围为了增强全校师生对扶贫工作的认识和理解，我们利用学校网站、校报、校园广播等媒体，积极宣传扶贫政策和工作成果。

开展主题班会、扶贫知识竞赛等活动，引导师生关注贫困地区的困难和需求，营造了浓厚的扶贫氛围。

四、强化考核，确保工作实效为了监督扶贫工作的落实情况，我们建立了健全的考核机制。

定期召开扶贫工作总结会议，对工作进展情况进行评估，及时发现问题并提出解决办法。

通过对工作效果的评估，不断完善扶贫政策，确保工作的实效性。

我校在精准扶贫工作中取得了一定的成就，但也面临着一些挑战和困难。

未来，我们将继续坚持“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，加大工作力度，推动扶贫工作取得更大成果，为贫困家庭带来更多希望和改变。

希望社会各界能够继续关注和支持我们的扶贫工作，共同为实现全面小康而努力奋斗。

谢谢！第2篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发工作的决策部署，积极参与打赢脱贫攻坚战。

在学校党委的坚强领导下，各级各部门通力合作，不断创新扶贫工作机制，积极帮助贫困群众增收致富，取得显著成效。

学校精准扶贫工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报一、引言近年来，扶贫工作成为了我校的重要任务之一。

为了响应党中央的号召，我校积极参与到精准扶贫工作中，以实际行动为贫困地区提供援助和支持。

本文将对我校的精准扶贫工作进行总结汇报，探讨我们的工作成果和经验，为今后的扶贫工作提供借鉴和参考。

二、背景我校位于山区，周围有不少贫困地区。

根据相关政策和要求，我校积极参与到扶贫工作当中，组织师生积极投身到精准扶贫工作中，为贫困地区的居民提供教育、医疗、经济等各方面的帮助。

经过一年多的努力，我们取得了一些突出的成绩，同时也面临了一些挑战。

三、工作内容在精准扶贫工作中，我们主要开展了以下几方面的工作：1. 教育扶贫我们注重提供优质教育资源给贫困地区的学生。

我们组织了志愿者教师到贫困地区开展支教活动，提供学科辅导和学习指导。

同时，我们还通过捐赠图书、电教设备等方式，为贫困地区的学校提供必要的教学资源。

2. 医疗扶贫我们致力于改善贫困地区的医疗条件。

我们组织医疗团队到贫困地区开展义诊活动，为居民提供免费诊疗服务。

我们还积极联系医院和药企，争取医疗资源的捐赠，并帮助贫困地区建立健康档案管理系统，为居民提供更加精确的医疗服务。

3. 经济扶贫我们帮助贫困地区探索农产品销售渠道，组织农产品展销活动，帮助农民增加收入。

我们还引进了一些技术和经验，帮助贫困地区开发农产品加工业，提高附加值。

同时，我们还通过为贫困家庭提供小额信贷支持，帮助他们发展各种小型经济项目。

四、工作成果经过一年多的努力，我们在精准扶贫工作中取得了一些明显的成果。

首先，在教育扶贫方面，我们的志愿者教师累计支教时间达到了10000多个小时，为贫困地区的学生提供了专业的辅导和指导。

我们还捐赠了价值20万元的图书和电教设备，帮助提高了贫困地区学校的教学水平。

其次，在医疗扶贫方面，我们的医疗团队共为贫困地区居民提供了免费诊疗服务3000多人次，同时引进了价值50万元的医疗设备，并帮助贫困地区建立了健康档案管理系统，提高了医疗服务的准确性和便捷性。

学校精准扶贫工作总结

学校精准扶贫工作总结近年来，我校一直积极践行党的扶贫政策，开展了一系列精准扶贫工作，取得了一定的成效。

为了更好地总结经验和教训，推动扶贫工作取得更好的效果，特向学校汇报学校精准扶贫工作的总结如下：一、工作开展情况我校精准扶贫工作自2015年启动以来，始终坚持以中央、省、市的决策部署为指导，积极组织各方资源，多措并举，全面推进精准扶贫工作。

我们按照分类识别、精准帮扶、分类解决的原则，建立了完善的扶贫工作机制，做到了政府主导、学校参与、社会共同参与的良好局面。

在分类识别方面，我们与当地扶贫办合作，制定了全面的贫困人口信息档案，确保了帮扶对象的准确确定。

同时，我们还通过调研、问卷调查等方式，深入了解贫困家庭的具体情况，为精准帮扶提供了有力的数据支持。

在精准帮扶方面，我们成立了扶贫小组，由学校领导带头，相关部门共同参与，确保了扶贫工作的顺利推进。

我们不仅提供了物质帮助，如资金、物资、技能培训等，还注重提供思想和心理上的支持，帮助贫困家庭树立信心，找到脱贫致富的正确方向。

在分类解决方面，我们采取了多种方式，如发放教育助学金、就业培训补贴、发放生活补贴等，帮助贫困家庭解决了生活中的难题。

我们还积极引导扶贫对象发展产业、创业就业，提高自力更生能力，实现可持续发展。

二、取得的成绩与收效通过多年的努力，我校精准扶贫工作取得了显著的成绩和收效。

首先，在贫困人口的帮扶中，我们有效地减少了贫困家庭的人口比例，提高了贫困人口的生活质量。

其次，在产业发展方面，我们引导贫困家庭发展产业，提高了他们的收入水平。

同时，我们还通过教育助学金的发放，使更多的贫困家庭子弟接受到了良好的教育，为他们的未来发展奠定了基础。

三、存在的问题与不足在开展精准扶贫工作中，我们也存在一些问题和不足。

首先，我们在分类识别方面，对贫困对象的认定还有一定的主观性，需要进一步完善相关的评估指标和程序。

其次，在精准帮扶方面，仍有一些贫困家庭对我们提供的帮助不够明确，需要加强与他们的沟通和理解。

精编中小学校精准扶贫工作总结2篇

精编中小学校精准扶贫工作总结【篇一】为深入贯彻落实中央、省、市、县关于脱贫攻坚的系列决策部署，贯彻落实上级文件精神，我校认真开展教育扶贫工作，现将工作开展情况总结汇报如下：一、基本情况一学校位于,是九年一贯制学校，学校小学部现有在校生人，其中建档立卡贫困家庭学生人，中学部现有在校生一人，其中建档立卡贫困家庭学生—人。

二、工作情况（一）加强领导，提高认识。

为保障我校教育扶贫工作顺利开展，学校制定了《学校教育扶贫工作实施方案》，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各班主任为成员的教育扶贫领导小组，合理分工、明确责任。

（二）加强宣传，掌握政策。

为保障教育扶贫政策宣传全面覆盖。

学校通过会议、板报、主题班会、微信等平台大力宣传国家、地方教育扶贫相关政策法规，宣传义务教育扶贫相关精神，做到教职工、学生、学生家长人人知晓，做到政策层层落实。

（三）精准识别，落实帮扶。

为了达到教育扶贫数据统计零差错。

发动所有力量对全校所有学生的家庭情况进行摸底，建档立卡、农村低保、特困供养、残疾学生四类扶贫对象情况一个不漏，分类统计，分类上报。

建立个人档案, 严格管理。

同时保障四类教育扶贫对象的资助做到一个不漏，享受国家资助。

（四）控缀保学，形式多样。

四类贫困学生实现零辍学。

“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”,学校要千方百计抓教育教学质量，全体教工不辞千辛万苦做好学生、学生家长的劝学工作，基本实现贫困学生零辍学。

三、取得的成效（一）教职工达成了一个共识：教育扶贫、控缀保学是防止贫困代际传递的重要手段，教育扶贫、控辍保学是全面建成小康社会的重要举措。

（二）规范了学校控辍保学工作的管理。

每学期开学后，10天内教导处对学生入学（复学）情况、变动情况、辍学情况以及学籍变化情况进行全面清查、统计，对上学期间连续超过3个工作日无故未入校的要边报告边劝返。

（三）规范了学校建档立卡贫困家庭学生档案管理工作，每学期开学班主任向学生家长询问建档立卡情况，并及时上报学校，学校与学生所在村委会联系确认，确认无误后建立学生档案并上报教育局扶贫办。

2024年学校精准扶贫工作总结范例（二篇）

2024年学校精准扶贫工作总结范例____年学校精准扶贫工作总结汇报一、工作背景和目标____年是我校精准扶贫工作的第五个年头。

我校作为一所具有社会责任感的高等学府，一直积极参与和推动贫困地区的扶贫工作。

本年度，学校根据国家扶贫政策的要求，制定了“深入贫困地区，实施精准帮扶，提高扶贫效果”的目标，并制定了具体的工作计划和措施，努力为贫困地区的学生提供更多的机会与帮助，帮助他们实现自身价值，融入社会。

二、工作内容和进展1.建立健全精准扶贫工作机制本年度，学校成立了由校领导亲自挂帅的精准扶贫工作领导小组，并由相关职能部门成立了扶贫工作专项小组，负责具体的工作落实和推进。

同时，学校制定了《精准扶贫工作实施办法》，明确了责任分工、工作流程和考核评估等内容。

这些举措为精准扶贫工作的顺利进行奠定了基础。

2.开展实地调研和需求分析为了更好地了解贫困地区的实际情况和需求，学校组织了多次实地调研和需求分析活动。

通过与当地政府、学校和群众的深入交流，收集了大量的数据和信息，为后续的项目开展提供了重要依据。

调研结果显示，当地教育资源匮乏，学生缺乏学习和生活的支持，急需外界的援助。

3.设立奖学金和资助项目针对贫困地区的学生，学校设立了奖学金和资助项目，旨在帮助他们顺利完成学业。

学校通过与企业和社会捐赠者合作，筹集了一定的资金，用于奖励表现优秀的学生，帮助家庭困难的学生缓解经济压力，提供学习和生活上的支持。

奖学金和资助项目的实施，得到了当地政府和社会各界的高度认可和好评。

4.开设扶贫特色课程为了提高贫困地区学生的学习水平和技能，学校开设了扶贫特色课程，包括职业培训课程和技能训练课程等。

通过与行业企业的合作，学生可以学习到实用的技能和知识，提高他们的就业竞争力。

此外，学校还为学生提供了开展社会实践和创业项目的机会，鼓励他们积极参与社会发展。

5.推动教育资源的对接和共享学校积极与贫困地区的学校和教育部门对接，将学校的教育资源与贫困地区进行共享。

学校精准扶贫工作总结5篇

学校精准扶贫工作总结5篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召，我校紧密结合实际情况，积极开展精准扶贫工作，致力于帮助贫困学生完成学业，实现人生梦想。

本报告旨在回顾和总结我校精准扶贫工作所取得的成果和经验，并展望未来的工作方向。

二、扶贫工作总体情况1. 制定精准扶贫工作计划我校结合国家扶贫政策与自身特点，制定了详细的精准扶贫工作计划，明确了工作目标、措施和时间表。

计划突出了对家庭经济困难学生的资助和帮扶，确保每一位学生不因贫困而失学。

2. 精准识别贫困学生通过严格的家庭经济情况调查和评估，我校精准识别出贫困学生，建立了贫困学生档案，确保扶贫措施精准到人。

3. 多元化资助体系构建我校构建了包括政府资助、社会资助、学校资助在内的多元化资助体系。

针对不同贫困学生的实际情况，提供奖学金、助学金、学习用品、生活补助等多种形式的资助。

三、具体扶贫措施与成效1. 教育教学帮扶（1）设立奖学金和助学金，对品学兼优的贫困学生进行资助，激励他们努力学习。

（2）开展课外辅导和兴趣小组活动，提高贫困学生的综合素质和兴趣爱好。

（3）加强心理健康教育，帮助贫困学生树立自信，增强自我发展的能力。

成效：通过教育教学帮扶，贫困学生的学业成绩明显提高，毕业生就业率也大幅度提升。

2. 资源整合利用（1）与地方政府、企事业单位、社会组织等建立合作关系，争取更多的扶贫资源。

（2）优化学校资源配置，向贫困地区和学校倾斜，改善教学设施和学习环境。

成效：资源整合利用有效地缓解了学校经费紧张问题，改善了办学条件，为贫困学生提供了更好的学习条件。

3. 职业技能培训（1）开展职业技能培训，帮助贫困学生提高就业技能，增强就业竞争力。

（2）与用人单位合作，建立实习实训基地，为贫困学生提供更多的实习和就业机会。

成效：通过职业技能培训，贫困学生的就业率和就业质量得到显著提高。

四、扶贫工作亮点1. 扶贫与扶志相结合我校在扶贫工作中注重扶志，通过组织励志讲座、优秀学生事迹宣传等活动，激发贫困学生的内在动力和自我发展的愿望。

学校精准扶贫工作总结范文(五篇)

学校精准扶贫工作总结范文____县委、县政府关于《____县扶贫攻坚三年行动计划(____-____)》的文件精神，根据“一进二访，精准扶贫”的有关要求，我们把“教育扶贫”作为“扶贫攻坚”的优先任务和教育事业发展的重点工作，将“助学一批”和“驻村帮扶”有机结合，以点带面全面铺开扶贫工作。

现将____年扶贫工作开展情况汇报如下：一、基本情况我县“助学一批”扶助对象共计____人。

其中，县内就读学生____人，县内入园幼儿____人，在读大学生____人，县外就读幼儿和学生____人，暂未入园____人，九年义务教育阶段因贫失学习____人，“两后生”____人。

在我县____个“省定”贫困村中，我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。

二、助学一批抓落实，技能富民有成效(一)摸清底子，明确工作目标根据县扶贫办提供的“助学一批”名单，我们要求对应学校借助村委会力量，对受助对象再次进行人员信息核实。

在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。

全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料，并根据实际情况进行动态管理，最大程度发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作有序实施。

(二)健全机构，制订三年规划为确保教育精准扶贫工作有效开展，我局成立由党组书记、局长____任组长的教育扶贫工作领导小组，领导小组办公室设在学生资助管理中心。

我局还制定下发了《____县教育精准扶贫规划(____-____)》和《____县教育行业扶贫____年度实施方案》，全县各学校向县教育局签订并递交了工作责任状，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

(三)围绕目标，狠抓工作落实1.实施精准资助，不让一个学生因贫失学。

从学前教育到高等教育的各个阶段，我们都按照国家相关政策规定，对每一个贫困学生(幼儿)予以资助，确保不让一个学生因贫失学。

学校精准扶贫工作总结二

6. 扶贫宣传与教育：深入开展扶贫宣传与教育活动，提高师生的扶贫意识，营造良好的扶贫氛围，使扶贫工作深入人心。
7. 定期评估与调整：对扶贫工作进行定期评估，及时发现问题，调整扶贫策略，确保扶贫工作取得实效。
8. 学生参与度提高：鼓励学生参与扶贫活动，培养他们的社会责任感，使扶贫工作成为学生成长的重要一环。
一、工作回顾
自开展精准扶贫工作以来，我校围绕教育扶贫这一核心，全面贯彻落实相关政策，积极推进以下几方面工作：
1. 完善组织架构：成立学校精准扶贫工作领导小组，明确各部门职责，确保工作落到实处。
2. 精准帮扶。
3. 资金保障：积极争取上级资金支持，设立扶贫专项资金，确保扶贫工作顺利进行。
针对以上反思，我校将在下一阶段的扶贫工作中，采取以下措施进行改进：
1. 优化资源分配，确保扶贫工作公平、公正、公开。
2. 强化扶贫举措的针对性和实施力度，提高落地效果。
3. 建立健全长效机制，巩固扶贫成果。
4. 激发贫困地区内生动力，提高自我发展能力。
5. 加强信息化建设，提高数据精准性和实时性。
6. 提高社会参与度，整合更多社会资源共同推进扶贫工作。
4. 教育资助政策落实：为贫困学生助学金、减免学杂费、生活补助等，确保他们顺利完成学业。
5. 师资队伍建设：选派优秀教师到贫困地区支教，开展师资培训，提高当地教育教学质量。
6. 产学研结合：加强与贫困地区产业合作，推动产学研一体化，助力贫困地区产业发展。
7. 志愿者服务：组织师生志愿者团队，开展扶贫支教、科技下乡等活动，为贫困地区智力支持。
学校精准扶贫工作总结二
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学校精准扶贫工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直致力于推进精准扶贫工作，充分发挥学校资源和作用，努力为贫困地区的教育事业发展做出贡献。

在过去的一年里，我们采取了一系列的措施和举措，取得了一定的成绩，现将工作总结汇报如下。

一、加强政策指导和宣传动员为了确保精准扶贫工作的顺利开展，我们积极加强相关政策的研究和宣传。

通过召开座谈会、开展培训班、发放宣传材料等形式，向全校师生普及扶贫政策，增强全校师生对精准扶贫的认识和理解。

同时，借助媒体和校园媒体，广泛宣传贫困地区的教育问题，呼吁社会各界关注并参与贫困地区的教育事业。

这些工作的开展，使全校师生对精准扶贫工作有了更深入的认识，提高了参与精准扶贫的积极性和主动性。

二、加大资金投入和项目支持为了促进贫困地区的教育事业发展，学校加大了资金投入和项目支持力度。

我们与贫困地区的学校建立了长期的合作关系，通过向贫困地区捐资助学金、修建教学楼、购买教学设备等方式，为其提供了实实在在的帮助和支持。

同时，我们积极争取相关教育项目和资金，为贫困地区的学校提供更多的教育资源和改善条件的机会。

这些资金和项目的支持，有效提高了贫困地区的教育水平和教育质量，为留守儿童和贫困家庭提供了更多的教育机会和希望。

三、培养师资队伍和教育能力为了提高贫困地区的教育能力和教学质量，我们重视师资队伍的培养和能力建设。

通过开展教师培训班、邀请优秀教师到贫困地区进行教学指导等方式，提高了贫困地区教师的教学水平和专业素养。

同时，我们也积极引进优秀的教育资源和教育工作者，为贫困地区的学校提供更多的教育帮扶和支持。

这些举措的开展，有效提高了贫困地区的教育质量和教学效果，有效缩小了城乡教育差距。

四、加强监督和评估工作为了确保精准扶贫工作的有效实施，我们加强了对工作的监督和评估。

建立了相应的工作机制和考核制度，定期对扶贫工作进行审核和评估，及时发现和解决问题，确保工作的顺利开展。

同时，我们也加强了对扶贫项目的跟踪和评估，确保项目资金的使用效果和绩效的实现。

学校精准帮扶工作总结报告（2篇）

学校精准帮扶工作总结报告近几年，根据____《____基础教育改革与发展的决定》和《____进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。

____年，我们继续坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

一、高度重视，制定工作计划和实施方案按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。

按照“____年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为____中心学校和____乡____小学。

二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。

为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。

三、资源共享，促进双方共同提高作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学，我校教学教研条件肯定优于兄弟学校。

因此，我们及时成立了____片教学研究会，主动承担本片教研工作。

乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的提供场地及器材。

由于我校教师外出培训、学习的机会多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。

帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮助。

通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。

二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。

三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。

四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。

五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。

学校精准扶贫工作总结范本（2篇）

学校精准扶贫工作总结范本一、指导思想根据县教育局相关会议精神，努力构建社会主义和谐社会，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥我校师生的先锋模范作用，维护社会稳定。

结合我校实际情况，特制定我校“扶贫帮困”工作计划。

二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象为目标。

要求如下：1、学校领导重视，全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作，学校成立扶贫济困工作领导小组。

学校校长亲自挂帅，德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实，广大老师，特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

2、工作落实到人，温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

结合国家的“两免一补”政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生购买学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。

3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。

我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动，另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种奖学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。

4、督促检查，严格考核。

德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。

扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

5、____走退休教师1，在职教师____人。