西部少数民族地区人才培养重点研究

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民族高等教育发展的时代选择——《中国西北少数民族高等教育人才培养的理论与实践研究》评介

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的重要课题，于西北地区而言，对这将决定西北民族地区教育现代化的进程。陈化育教授等编著的由青海民族出版社出版的《国西北少数民族高等教中
力。” 著作中，者非常注重思辩研究与实证研究在作相结合，当今最敏感和最有影响力的关于民族高对
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护社会稳定的大局。在知识经济的新形势下，展发民族教育和民族高等教育具有重要的意义，它有利于培养各民族的优秀人才，有利于民族地区的知传播和技能创新，而为少数民族地区的经济发展从
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收稿日期：０６一４— １２０Ｏ２作者简介：元杰（９２一）男，海乐都人，海师范大学教师教育学院时１７，青青
讲师。
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：民族高等教育发展的时代选择
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介绍了中国西北少数民族高等教育人才培养的重要理论和实践策略。尽地描述了中国西北少数民详族高等教育发展的现状及未来构想，北少数民族西高等教育发展在区域经济发展中的重要作用和地位，以及发展西北少数民族高等教育的理论，特别是对西北少数民族高等教育发展的反思与策略等，理论联系实际的提出了一系列富有创意的设想。在此基础上，作者能够开宗明义，揭示和讨论相关的诸多问题。著作深人浅出，微知著，发启人心智，既可以作为广大民族教育工作者的案头读物，又可以义和该研究领域的开拓价值。联想到一些关于民族高等教育的文章、著作等也只是作些概念解释与经验介绍，并未展开加以论述。这就使《中国西北少数民族高等教育人才培养的理论与实践研究》一书具有了应有的价值。在著作中，者为我们展示了以作下问题：文化的全球化给民族文化带来了极大的挑

少数民族人才引进计划提高高层次人才素质

少数民族人才引进计划提高高层次人才素质少数民族人才引进计划提高高层次人才素质随着我国经济的快速发展，对高素质人才的需求越来越大。

为了满足国家对高素质人才的需求，我国政府多次出台引进高层次人才的政策，不断加大高层次人才的引进力度。

而近年来，少数民族人才引进计划逐渐成为国家的重要政策之一。

少数民族人才的引进对于我国经济、文化等各个方面都有着积极促进作用，尤其在高层次人才的引进方面，少数民族人才还是有着独特的优势，本文将分析少数民族人才引进计划对于提高高层次人才素质的重要作用，并探讨少数民族人才引进计划需要注意的问题。

一、少数民族人才引进计划对于提高高层次人才素质的重要性1.助力少数民族地区的经济发展随着国家对于西部地区的发展重视，一些较为贫困的少数民族地区也逐渐受到重视。

而少数民族人才的引进计划则可以帮助这些地区的经济发展。

少数民族人才所具有的独特文化背景和地域优势可以为少数民族地区的经济发展带来新的机遇。

通过引进少数民族人才，可以带动当地经济的发展。

尤其是高素质的人才可以为当地企业注入新的发展动力，提高当地产业的竞争力。

2.加强我国“一带一路”建设随着我国“一带一路”战略的逐渐推进，我国需要更多的高层次人才来支持这个战略的实施。

而少数民族人才具有独特的文化背景和语言优势，通过他们的帮助，可以更好地拓展“一带一路”沿线国家的市场。

在“一带一路”沿线国家中，许多国家也都有少数民族，通过引进和培养少数民族人才，可以在人才引进和文化交流等方面发挥积极作用，进一步加强我国与“一带一路”沿线国家的文化、经济等方面的交流合作。

3.丰富和弘扬国家文化我国是一个由五十六个民族组成的大国，每个民族都有其独特的文化和传统。

少数民族人才除了具有高素质的特点之外，还能够带来其独特的文化贡献。

引进有潜力和实力的少数民族人才能够帮助我们的传统文化未来的发展，为世界贡献更好的中国文化，从而使中华文化的声音传唱到世界各地。

二、少数民族人才引进计划存在的问题及对策尽管少数民族人才引进计划的重要性已经得到了社会各个方面的共识，但在实际落实中仍然存在一些问题。

少数民族干部队伍建设和人才培养的重大措施及取得的主要成果

少数民族干部队伍建设和人才培养的重大措施及取得的主要成果中广网 05年05月24日一、具体措施1、适应民族地区建设事业的发展需要，不断扩大少数民族干部来源改革开放以来，少数民族干部的来源主要是：国家统一分配的大学、中专、中技和中等师范学校毕业的少数民族学生；部队复员转业的少数民族干部；国家还下达专项指标，面向社会公开招收干部，通过张榜招贤吸收录用在社会主义建设事业中涌现出来的优秀的少数民族工人、农牧民和待业的知识青年；从工厂、农村和牧区，择优招聘一些思想道德素质好，有一定文化程度的知识青年充实到乡镇干部队伍等。

这就拓宽了干部来源，使少数民族干部队伍不断发展壮大。

源源不断地为少数民族干部队伍输送新人的主渠道是建立民族学院，专门培养少数民族干部。

目前，全国已有100多所各级各类民族学校。

各地还通过各类高等院校培养少数民族干部。

各自治区和一些自治州陆续发展了本地区的高等教育事业。

2、全面提高少数民族干部素质首先重视在实际工作中锻炼提高。

对少数民族干部大胆提拔，放手使用，使他们在实践中增长才干。

90年以来，中央有关部门，有计划地选派民族地区优秀的少数民族中青年干部到中央国家机关和经济发达地区挂职锻炼，这是提高少数民族干部素质的有效方法。

江泽民、胡锦涛等中央领导对此充分肯定并都作过重要指示。

2000年初，中央三部委制定下发《2000--2009年选派西部地区和其他少数民族地区干部到中央、国家机关和经济相对发达地区挂职锻炼工作规划》（中组发[2000]2号），提出从2000年到2009年，每年选派400—500名干部进行挂职锻炼，计划用10年时间为西部地区和其他少数民族地区培养4000—5000名党的领导干部和科技、经济管理人才。

截止到2004年，参加挂职锻炼的总人数已达3300名。

各地以党校和行政干校为阵地，对少数民族干部进行岗位培训；选送优秀中青年少数民族干部脱产到大、中专院校学习深造。

中央党校开办了新疆干部班、西藏干部班，许多省、区、市建立了专门培养少数民族干部的民族干部管理学校。

探界者”钟扬》教学设计

探界者”钟扬》教学设计教材分析】本文是一篇人物通讯，介绍了钟扬教授长期致力于生物多样性研究和保护的事迹。

他率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。

文章的标题“探界者”寓意着作者对钟扬教授无私奉献精神的高度赞扬。

研究目标】1.梳理文章结构，理解主要内容。

2.概括钟扬的形象特点。

3.研究钟扬的优秀品质。

4.赏析文章在结构、选材、语言方面的艺术特色。

研究重难点】1.理解钟扬的形象特点和优秀品质。

2.分析文章的艺术特色。

教学过程】一、导入新课出示钟扬西藏工作的照片）钟扬教授长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。

今天我们将研究文章《“探界者”钟扬》，了解这位科学家的故事。

二、出示研究目标三、必备知识1.了解作者叶雨婷，中国青年报记者。

2.写作背景钟扬是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师。

他长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。

2017年9月25日，钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。

中共中央追授钟扬“全国优秀员”称号，中宣部追授钟扬“时代楷模”称号。

3.基础梳理1）重点字音戛然而止（jiá）、毛坯房（pī）、拯救（zhěng）、调侃（kǎn）、跌宕起伏（dàng）、悲怆（chuàng）、山芋（yù）、奇葩（pā）、兜底（dōu）、纠结（jiū）、伦理（lún）、收敛（liǎn）。

2）词语释义戛然】形容声音突然中止。

四、文章分析1.第一段介绍了钟扬教授长期致力于生物多样性研究和保护的事迹，以及他在青藏高原为国家种质库收集植物种子的工作。

少数民族人才培养计划

少数民族人才培养计划工作目标1. 提升少数民族人才的教育水平我国少数民族地区由于历史、地理等原因，教育水平相对较低，这导致了少数民族人才相对匮乏。

因此，提升少数民族人才的教育水平是当务之急。

为此，我们需要采取以下措施：•加大对少数民族地区教育的投入，改善教育设施和教学条件；•实施定向招生、定向就业政策，鼓励少数民族学生深造；•开展针对少数民族学生的特色教育，培养他们的民族文化和语言技能。

2. 培养少数民族人才的职业技能职业技能的培养是提升少数民族人才综合素质的重要途径。

我们需要针对少数民族人才的特点和需求，开展职业技能培训，帮助他们更好地适应社会发展的需要。

具体措施包括：•开展针对性的职业技能培训，如手工艺、信息技术等；•建立职业技能培训基地，提供实践操作的机会；•鼓励少数民族人才参加职业技能鉴定，获得相应的职业资格证书。

3. 促进少数民族人才的交流与合作交流与合作是提升少数民族人才综合素质的重要途径。

我们需要搭建平台，促进少数民族人才与其他地区、其他民族的人才交流与合作，拓宽他们的视野，提升他们的综合素质。

具体措施包括：•举办少数民族人才交流活动，促进人才之间的交流与合作；•组织少数民族人才外出考察、学习，了解先进的科技和管理经验；•鼓励少数民族人才参加国际性的学术交流和合作项目。

工作任务1. 研究制定培养计划为了实现工作目标，我们需要研究制定具体的培养计划。

这包括确定培养目标、培养内容、培养方式等。

在制定培养计划时，要充分考虑到少数民族地区的实际情况，确保计划的实施具有针对性和可操作性。

•深入调查研究，了解少数民族人才的需求和现状；•组织专家团队，研究制定具体的培养计划；•征求各方意见，修改完善培养计划。

2. 组织实施培养活动培养计划的实施是提升少数民族人才综合素质的关键。

我们需要建立一套完善的培养体系，确保培养活动有序、有效地进行。

具体措施包括：•建立培养基地，提供良好的学习和实践环境；•组织实施各类培养活动，如课程培训、实践锻炼等；•对培养过程进行监督和评估，确保培养质量。

《“探界者”钟扬》 (教学课件)-高中语文人教统编版必修上册

内容小结
主题归纳
这篇人物通讯主要报道了植物学家钟扬援藏16 年，备尝艰辛，为国家种质库收集数千万颗植物种子的事迹，突出他心系科学、情系祖国、胸怀人类，在科学和科研岗位上不懈追求的奉献精神。
清晰的行文线索
写法探究
本文是以时间为行文线索并结合人物身份变化来进行报道的。首先在第一部分第三段用总结性的句子“哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。在生命的高度和广度上,他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那一天……”来引起全文。然后回忆其少年事迹, 工作后的身份变化(种子达人、科学队长、“接盘”导师), 最后跳回到时间线索(生命延续),突出人物的贡献和生命意义。报道采用小标题的形式,简明扼要,重点突出。
悉心培养学生探寻生命边界
课文探究
1.开篇以对植物拟南芥的介绍来引出钟扬，有什么用意？
结构上，从一种植物入手，从而引出人物钟扬；内容上，拟南芥是钟扬的研究对象，切合人物身份和职业特点；主题上，用拟南芥象征并赞扬钟扬的普通、质朴、顽强。
拟南芥
要点解读
我国古人常将身边的一些卑微、低贱之物“视若草芥”，拟南芥早先也就是一种无声无息、名不见经传的小草，既不好吃、也不好看，对人类毫无经济价值。但近一百年来，随着生物学和经典遗传学的蓬勃发展，科学家们逐渐注意到它的研究价值。长期以来，科学家一直希望在植物中找到一种繁殖快、易于在实验室培养、适于遗传操作的实验材料，进而从根本上改变植物遗传学研究的长期落后状况。拟南芥植株较小、生长周期短、结实多、易于转换。这些特点使得拟南芥适合进行多种实验研究。
【提示点拨】“奇葩”本用来比喻不同寻常的优秀文艺作品或非常出众的人物；现在这个词多用于贬义，多指让人难以想象的行为。此处指钟扬在收学生上与他人做法的截然不同，贬词褒用，语言轻松幽默鲜活。

少数民族地区高校应用型人才培养的探究

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亲身实践，加强对国情的调查与研究，深对民族地区区域经济的理解加与认识，在实践中发现自己、锤炼自己、升华自己。这样我们培养出的大学生，就能真正成为少数民族地区所需要的实用型创新人才。
３以实践为龙头。、带动课程的改革，促进学生全面发展对应用型人才的培养来说，实践能力的培养占据着十分重要的位置，因此，作为民族高校，我们应该格外关注。
（）１调整课程设置，整合理论课程。首先强化实践环节，增加实践课的比重，使实践课与理论课的比例达到１２至更高的２３其次要调：：；整与实践脱节或一些重复课的地方，构建以核心课程和选修课程、基础
课程和专业课程相结合的课程体系结构；再次进一步完善现行学分制培养方案，建立教学实践有机结合的互动机制，将专业实习、社会实践、
些在校期间成绩平平但却很活跃的学生，工作后其表现却是出类拔
２重理论，实践；、轻重研究，应用轻萃。
近年来，尽管少数民族高校在素质教育等方面取得了显著的成绩，但仍然存在着重理论、轻实践，学术、重轻技能，重研究、应用的普遍轻现象，培养应用型人才的目标不够明确，突出应用的特色不足。具体表
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生中往往有许多人智商较高，能力因素很好，也就是很聪明，但不重视非智力因素的培养，缺乏正确的理想信念，缺乏充足的学习动力，乏缺自我控制、自我调节的能力，结果学习成绩不佳，至丢掉了继续学习甚的机会。事实上，民族高校毕业生中，相当一部分考试成绩优异者到工作单位后，其所表现出的工作能力并不与他的学习成绩成正比，反，相

4.3《“探界者”钟扬》教案+2022-2023学年统编版高中语文必修上册

第二单元 4.3“探界者”钟扬教案教学目标1.掌握人物通讯的写作方法。

2.体会钟扬的奉献精神，树立正确的人生观和价值观。

核心素养语言建构与运用：积累重要字词；把握人物通讯特点。

思维发展与提升：体会本文表现人物的方法和通过事例、言行表现人物特点的手法以及衬托的写作手法。

审美鉴赏与创造：体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作上的牺牲精神和奉献精神所表现出的崇高美。

文化传承与理解：体会学习钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀，树立正确的人生观与价值观。

教学重难点重点：体悟使用以言写人的手法展现人物形象的方法。

难点：学习通过典型事例，分析人物形象的方法。

课前准备1、指导学生完成预习2、制作课件教学过程一、导入新课2018年获得十大感动中国人物——钟扬：长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积芳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。

多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。

2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。

2018年4月，中宣部予钟扬“时代楷模”称号。

二、写作背景2017年9月25日，著名植物学家、复旦大学研究生院院长、西藏大学教授钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。

钟扬不幸离世的消息令学界深感悲痛，许多学者和记者纷纷以各种形式撰文纪念这位良师益友。

本文就是中国青年报记者撰写的一篇报道。

三、作者介绍叶雨婷，中国青年报·中青在线记者。

主要作品有《中国科学家为首次发现双粲重子作出突出贡献》《中国航天的未来远超想象》《未来技术助我国科技发展“弯道超车”》《国际基因黑马的韩氏家训》《“探界者”钟扬》。

四、题目解读“探界者”有多重含义：（1）探学习工作之界，（2）探植物学之界，（3）探科普之界，（4）探教书育人之界，（5）探生命之界。

【新教材】4.3《探界者钟扬》学案--部编版高中语文必修上册

《“探界者”钟扬》学案学习目标：1、通过典型事例，分析人物形象。

（人物通讯中人物的形象特点）2、学习本文通过矛盾冲突和侧面描写展现人物精神风貌的手法。

（表达技巧，即描写展现人物的方法）3、领悟钟扬在科研岗位上不懈追求的献身精神。

（人物的时代价值、意义）学习过程一、课题导入《感动中国2018年度人物》对钟扬的介绍：［人物事迹】钟扬长期致力于生物多样性研先和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子：钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。

多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要页献。

【颁奖辞】超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。

倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。

你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。

今天我们就一起来学习一篇通讯《“探界者”钟扬》，感受钟扬的人格魅力二、了解人物钟扬（1964年5月〜2017年9月25日），男，汉族，湖南邵阳人，1991年6月加入中国共产党。

生前系复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中央组织部第六、七、八批援藏干部，教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，氏期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取得了一系列重要研究成果。

2017年9月25日，钟扬同志在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。

2018年3月29日，中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号°6月，获得“全国优秀共产党员”称号°12月，入选感动中国2018候选人物o2019年2月18日，获得“感动中国2018年度人物”荣誉。

钟扬从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年，勤奋钻研，锐意进取，在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有较长期的积累和独创性成果：在交叉学科领域教书育人、因材施教，培育了许多学科专业人才，多次获国家和上海市嘉奖；情系社会生态，坚持生物多样性的保护和利用，把科学研究的种子播撒在雪域高原和上海海滨，为国家与社会的生态文明和绿色发展作出巨大贡献。

《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《探界者钟扬》(课件)高一语文必修上册(统编版2019)

不同点
环节三：深入探究
任务活动二小组思考探究
1.好的新闻通讯必须是有一个好的新闻角度。选好新闻角度，能够最大限度地吸引受众，尽可能使某件事发挥出对社会的最大影响。通读三篇人物通讯，三篇通讯选择的新闻角度有什么异同？
热情周到地接待带孩子的女顾客、有急事的顾客、“气呼呼”的顾客、“面带病容”的顾客，花费时间、精力、金钱学习了解自己所售卖的商品，赢得爱戴和尊敬
“我们为人民服务，就要完全彻底，遇到个别顾客冷，绝不能以冷对冷，而要以热对冷，变冷为热。”“一个人哪能事事如意？不过，我们售货员一进柜台，就要像解放军战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，全神贯注地去为人民服务。”“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿，投入社会主义建设，这才算我们对革命事业有了一点儿贡献。”
环节三：深入探究
任务活动一小组交流探讨
思考：这三篇新闻通讯在行文布局上有什么特点？
示例二：【第二篇】 ①倒叙写法：先点明张秉贵是劳动模范，再用丰富事例加以佐证，同时辅以插叙。 ②买糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、赞扬他的，也有脾气爆、对他发火的，但是张秉贵始终用他“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的态度服务每一个人。这样安排更能突出这位劳动模范“就如一团火，无论何时何境都能尽心尽力为人民服务，温暖众人心”的美好精神品质。 ③“一团火”的服务精神，是本文的线索。作品以“一团火”的服务精神为线索展开，贯穿全文。采用了彩线串珠式的结构方式，叙写老售货员生活中的平凡事迹，凸显了主人公具有“一团火”的精神风貌，赞扬之情溢于文中。这种结构安排，起到概括故事情节，突出人物形象，深化主题的作用。

少数民族人力资源开发存在的问题及对策研究

少数民族人力资源开发存在的问题及对策研究【摘要】少数民族人力资源开发存在着诸多问题，如少数民族地区经济相对落后、人才流失严重、教育资源匮乏等。

为解决这些问题，可以采取一系列对策，包括制定政府政策支持计划、加强企业社会责任，以及建设教育培训机制等措施。

政府可以通过提供税收优惠、设立专项资金等方式支持少数民族人力资源开发工作。

企业则可通过开展培训计划、提供岗位机会吸引少数民族人才。

未来，希望可以进一步完善相关政策，加强跨部门协作，共同推动少数民族人力资源开发工作取得更大成果，从而促进少数民族地区的经济发展和社会进步。

【关键词】少数民族、人力资源开发、问题、对策、政府政策、企业社会责任、教育培训、解决方案、展望、实际应用。

1. 引言1.1 研究背景少数民族人力资源开发是建设富裕美丽幸福新西藏的必然要求。

当前，随着西藏经济社会的快速发展和各族群众生产生活水平逐步提高，少数民族人力资源的开发与利用已成为亟待解决的问题。

少数民族地区人口较多，但人才储备较少，存在人才供给不足的问题；由于地理环境复杂、民族文化多元，人才培养和就业机会相对匮乏，导致人才流失严重；少数民族地区教育资源匮乏，人才培养质量不高，制约了人才的发展潜力。

针对少数民族人力资源开发存在的问题，需要加强政府政策支持，积极引导企业履行社会责任，加大教育培训机制建设力度，为少数民族人才的培养和发展提供更多的机会和支持。

只有在全社会的共同努力下，才能够实现少数民族人力资源的充分开发和利用，为促进少数民族地区经济社会的全面发展贡献力量。

1.2 研究意义少数民族人力资源开发存在的问题及对策研究的研究意义非常重要。

少数民族是我国的重要组成部分，其人力资源的开发和利用对我国的经济社会发展具有重要意义。

少数民族人力资源开发存在的问题不仅影响少数民族群体的生活和发展，也会对整个社会造成负面影响。

通过深入研究少数民族人力资源开发的问题和对策，可以促进少数民族地区的经济发展，提高少数民族群体的生活水平，增强民族团结和社会稳定。

感动中国(2019)十大人物素材集锦

感动中国十大人物2019钟扬：立心天地厚钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作.多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献.2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸,不幸逝世。

2018年4月,中宣部授予钟扬“时代楷模”称号.颁奖辞：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年,把论文写满高原。

倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿.你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。

杜富国:伤情牵动国人心的排雷战士2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出“你退后，让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

杜富国的伤情牵动着全国人民的心,人们通过各种形式向他表达慰问。

国防部评价说：杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。

颁奖辞：你退后，让我来！六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。

无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场。

你听,那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞!吕保民:勇斗歹徒的退伍军人2018年9月8日，吕保民在幸福北街菜市场发现一男子持刀抢劫，上前制止,被歹徒连刺五刀，身受重伤。

最后在村民们帮助下,歹徒被制服.吕保民其见义勇为的事迹得到广大群众的赞誉。

颁奖辞：身在市井未曾放下心中豪情，曾经军旅岂容凶残闹市横行。

于人群中挺立，喝断暴徒的路，聚拢起民间的正气。

侠隐于市见义而勇,勇不在于强悍，而在于无所畏惧!马旭：分毫积攒千万捐赠的老人2018年，武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000万元，引起了广泛的关注。

这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。

2019感动中国人物作文素材积累

2019感动中国人物作文素材积累钟扬——绽放在高山砾石的藏波罗花钟扬，复旦大学研究生院院长，生命科学学院教授、博导，长期致力于生物多样性研究和保护，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献，2017年9月25日不幸遭遇车祸逝世。

“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。

”钟扬总把这句话挂在嘴边。

2000万年前，在亚欧板块和印度洋板块的巨大碰撞下，隆起了世界上最年轻的高原——青藏高原。

这里是广袤壮阔的圣地，却是植物探索的禁区。

高寒缺氧，氧气含量不足内地的50%，昼夜温差高达45摄氏度，鲜有植物学家敢于涉足。

2011年7月，珠穆朗玛峰一号大本营，海拔5327米。

下午2时刚过，狂风开始肆虐，抽打在人脸上，呼吸都困难。

“钟老师，您留守大本营，我们去！”学生拉琼看到老师嘴唇发乌，气喘得像拉风箱，不由暗暗心惊。

“你们能上，我也能上！你们能爬，我也能爬！”逆风而上，向珠穆朗玛峰北坡挺进，上不来气的钟扬嘴唇乌紫，脸都肿了，每走一步都是那样艰难。

“找到了！”学生扎西次仁激动大喊，一处冰川退化后裸露的岩石缝里，一株仅4厘米高、浑身长满白色细绒毛的“鼠曲雪兔子”跃然眼前，骄傲地绽放着紫色的小花，它是高山雪莲的近亲，看着不起眼，但在植物研究者眼中比什么都美丽动人。

这里是海拔6200米的珠峰，这是一株目前人类发现的海拔最高的种子植物，这是中国植物学家采样的最高点！他们追踪整整10年，在海拔4150米处发现了“植物界小白鼠”拟南芥的崭新生态型；他们采集的高原香柏种子里，已提取出抗癌成分；他们花了整整3年，将全世界仅存的3万多棵国家一级保护植物——西藏巨柏逐一登记在册；他们揭示了红景天、独一味、藏波罗花、垫状点地梅、西藏沙棘、山岭麻黄、纳木错鱼腥藻等青藏高原特有植物对环境的分子适应机制……16年来，钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水，艰苦跋涉50多万公里，累计收集了上千种植物的4000多万颗种子，近西藏植物的1/5。

中国少数民族地区经济发展现状及对策研究

中国少数民族地区经济发展现状及对策研究一、引言中国是一个多民族的国家，有着丰富的少数民族资源。

在经济发展方面，少数民族地区与汉族地区之间存在着不小的差距。

少数民族地区经济发展的滞后，不仅影响着少数民族群众的生活水平，也是影响整个国家经济发展的一个重要问题。

研究少数民族地区经济发展现状及对策，对于推动少数民族地区经济发展、促进民族团结、实现全面建成小康社会具有重要意义。

二、少数民族地区经济发展现状1. 经济基础薄弱少数民族地区，特别是西部地区，经济基础薄弱是其经济发展的一个突出特点。

由于地理位置偏远、资源禀赋不足、交通不便等因素，少数民族地区的经济建设一直处于相对滞后状态。

农业生产水平低，缺乏现代农业技术支持；工业发展落后，产业结构单一，依赖性强，缺乏竞争力；服务业发展不足，市场供求关系落后，服务水平有待提高。

2. 居民生活水平低下少数民族地区居民的生活水平普遍较低。

由于经济基础薄弱，少数民族地区的人民生活水平较低，人均收入普遍较低，就业机会有限，教育、医疗等公共服务设施不完善。

这导致了少数民族地区居民长期处于贫困状态，生活水平无法得到改善。

3. 民族团结问题少数民族地区经济发展滞后，也给少数民族团结带来了挑战。

由于经济条件的限制，少数民族地区的民众容易出现民族团结松动的现象，有的甚至出现脱离国家大局的行为。

这给国家的统一稳定带来了一定的隐患。

1. 制定特色产业发展规划少数民族地区应根据自身资源禀赋和优势条件，制定特色产业发展规划，鼓励发展适合当地的优势产业，提高资源的综合利用效率，增强地区经济发展的内生动力。

积极引导和扶持相关企业在当地兴办产业项目，吸引更多的资金和技术力量进入当地。

2. 推进基础设施建设基础设施建设是经济发展的重要支撑，尤其对于少数民族地区更为重要。

政府应大力支持少数民族地区基础设施建设，提高公路、铁路、水利、通信等基础设施水平，加强与内地地区的联系和交流。

要加大对少数民族地区农村电网改造、供水供气等基础设施建设的投入，提升居民生活水平。

探界者钟扬

壹
第一部分（“种子达人”）：介绍了钟扬作为植物学家的主要事迹和成就。采种子对于钟扬来说，是一件乐事。为此，他辞职来到复旦大学，十几年如一日地深入西藏采集种子，生活条件之简陋、高原反应之强烈和他对“种子事业”热情之高形成了强烈的反差，只因为他心中有一个梦——努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子方舟”。
第三部分（“生命延续”）：以钟
扬为西部少数民族地区的人才培养、
学科建设和科学研究作出的努力和
贡献，诠释了钟扬生命的意义——
让更多的生命得以延续。
表达技巧
壹
1.立意高远课文围绕三个小标题精选材料，呈现了钟扬
作为植物学家、援藏干部、教育专家等身份
的主要事迹和成就，所述之事表面上较为零
碎，但作者用“探界者”将所有材料串连在
科学队长《“探界者”钟扬》（课文未节选部分）
“生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，走向了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。” 这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海市自然博物馆（以下简称”自博馆”）参与写作的500多块图文展板之一，很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。如果说，“采种子”是钟扬的”主业”，那么科普则是他最爱的“副业”。在自博馆建设期间，该馆图文项目负责人之一，自博馆研究设计院展览设计部主任鲍其洞为寻找图文写作顾问“操碎了心”。因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。
“英雄”少年《“探界者”钟扬》（课文未节选部分）
钟扬的母亲王彩艳回忆，钟扬在考上少年班以后就开始补习数学、物理，因为老师说他这两门考得不好。进入大学以后，钟扬一边忙着学生会宣传委员的事务，一边坚持每月往家里写信。那时，学习无线电专业的他对植物学产生了浓厚的兴趣，因此转向用计算机技术研究植物学问题。 1984年，钟扬被分配到中国科学院武汉植物所工作，那时，他曾用两年的业余时间，旁听了武汉大学生物系的课程。回忆起这段往事，钟扬的妻子——一直在植物学领域深耕的张晓艳也感叹：“他在这方面的知识储备非常充足。” 和钟扬外向热情的性格相比，张晓艳就显得内向了许多。那时候，工作调动是-件非常困难的事，加上不愿和父母分居异地，张晓艳对于与钟扬的婚事一直犹豫不定。

课时作业19：第4课 “探界者”钟扬

“探界者”钟扬一、基础运用阅读下面的文字，完成1～5题。

“世上有多少玲珑的花儿，出没于雕梁画栋；唯有那孤傲的藏波罗花，在高山砾石间绽放……”这是钟扬最喜欢的一首藏族民歌，也是他一生的真实写照。

钟扬长期从事植物学、生物信息学的研究和教学工作，取得了一系列重要创新________。

他胸怀科技报国理想，致力于长期生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集的数千万颗植物种子。

他曾在海拔6000多米的珠穆朗玛峰北坡，采集到被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到中国植物学家采样的最高高度。

他艰苦援藏16年，16年间行程超过50万公里，足迹________西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。

长期的高原工作使他________，多次住进医院，但他都没有因此而停下工作。

他以德修身、以德立学、以德施教，________帮助学生成长成才；( ①)，连续17年参与科普志愿服务，是深受欢迎的“科普明星”。

钟扬曾说：“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出。

”他的梦就是收集种子，培育人才，投身公益，普及科学。

他的一生是( ②)。

如今，他收集的那些种子静静地沉睡着，等着有一天改变人类的命运，而他的人却永远地留在了鄂尔多斯市，标志性的双肩包、褪色的宽檐帽成了他留给人们的最清晰的记忆。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．成效遍布积劳成疾同心协力B．成果遍及积劳成疾竭尽全力C．成果遍及鞠躬尽瘁同心协力D．成效遍布鞠躬尽瘁竭尽全力2．文中画波浪线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．他胸怀科技报国理想，长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集的数千万颗植物种子。

B．他胸怀科技报国理想，致力于生物多样性研究和保护工作，长期率领团队在青藏高原为国家种子库收集的数千万颗植物种子。

C．他胸怀科技报国理想，致力于长期生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子。

人教版部编(2019)高中语文必修上册《学习任务一：劳动之歌》名师单元教学设计(2课时)

《学习任务一：劳动之歌》名师单元教学设计这一学习任务主要完成对三篇人物通讯和一篇新闻评论的整体感知，了解实用类文本的写作特点，理解作品中劳动者的艰辛与伟大，在阅读中感受作者对劳动者的由衷赞美。

课时安排：2课时。

第一课时教学目标：1.阅读文本，了解人物通讯的基本写作特点掌握阅读人物通讯的方法。

2.诵读作品，了解袁隆平、张秉贵、钟扬等人物的先进事迹，分析概括人物主要事迹。

教学重难点诵读作品，整体感知人物的光荣劳动与杰出贡献。

教学过程导入：劳动最光荣劳动神奇而伟大。

它可以改造世界，也可以创造文明。

劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界。

劳动是一种力量，无论是精神文明的迈进还是物质文明的飞跃，无论是依靠决胜千里之外的高科技、还是城市美容师的挥汗如雨，不同的劳动和相同的汗水构成和谐的社会。

跨越时代的风帆，我们依稀还能看到那些辛勤的劳动者的身影，让我们翻开书卷，一起来学习三篇人物通讯，看看作者都记录了这些劳动者什么样的事迹。

设计意图高中阶段学生第一次接触实用类文本，通过补充资料，先了解新闻通讯的文体特点。

改变过去泛文学化的做法，关注文体的特征，依文而教，以新闻的形式教新闻。

注意由学生自己阅读补充资料，总结归纳，而非以老师讲解为主。

学习活动一：阅读资料，感知文体【阅读资料一】人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。

人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的实用文体。

它以人物的新近行动为报道内容，重在表现人物的品质性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。

人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。

通讯的第一要义是呈现事实，写好人物通讯的关键是通过现实中的典型事例，抓住人物的特点、表现人物的精神风貌。

常见的写法有：（1）通过现实中的矛盾冲突表现人物的思想境界；（2）通过人物的行动、对话等表现人物的性格特征；（3）通过细节描写等展示人物的内心世界。

少数民族骨干计划考研

少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划，是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。

计划从2006年起用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为211以上重点大学，生源为西部省市区。

按照"定向招生、定向培养、定向就业"的要求，采取"统一考试、适当降分"等特殊政策措施招收新生。

毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年。

经费享受中央级高校研究生的拨款政策。

简单的说，这个计划要求毕业之后，档案和人事关系必须回到你的生源省份一定年限（四川例外，他们发了个文件让兄弟省份接受少干毕业生，所以最后一道链子就解开了），之后就没人管你了。

先画一波重点1、参加这个计划的考生，和普通考生初试考一样的卷子！能不能进复试，你并不是和统招的同学比拼名额，你是和其他报考少干的同学比拼名额，比如这个计划在你们省有3个名额，你分数是6分，另外几个少干同学分数是3，4，5，那么你就能进复试。

并不用管非少干考生到底考了7还是8.9.10.2、少干的国家线还有院校的复试线要比普通考生低，但具体低多少，得去你考试院校官网查看。

国家线是要求不低于245分，但是每个学校不一样。

3、有这个计划的学校都是非常好的学校，是211以上的大学，具体哪些学校有这个计划，要看国家发布的有关文件。

4、降分不是白降亲爱的，降分是为了给少数民族地区培养人才，你毕业了一定是要回你的生源地省份的，硕士5年起，博士8年。

5.并不是只要是少数民族就可以报考，有生源地要求的。

比如户口在北京的少数民族就不可以报考。

“少干”如何排名和录取接下来是大部分少干考生最关心的，少干到底怎么排名，又是怎么个录取法？关于这个疑问，网上的答案都是模棱两可，在分别向教育局和人大招生院打了无数通电话后，我总结出了以下答案：Q：请问少干考生是所有专业排名吗？A：是的，不分专业进行排名，最后按照分数高低择优录取。

《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》教案

《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》教案主要师生活动任务一：讲评作业《“探界者”钟扬》整篇通讯写了5个小标题，分别是“英雄少年”、“种子达人”、“科学队长”、“接盘导师”、“生命延续”。

“英雄少年”写了钟扬成长的经历、性格特点。

他从小就是一个“不安分”的人，不走寻常路。

“种子达人”写了他对自己的职业的热爱，他不在意生活条件的艰苦，为自己的种子事业冒着生命危险也在所不惜。

“科学队长”写了他热衷科普，希望在人们心里种下科学的种子。

“接盘导师”写了他对待转导师的学生“接盘”“兜底”，还有对少数民族地区的学生热情扶植。

“生命的延续”主要写了他对生命意义的理解，他虽然牺牲了，但是他的精神像种子一样，在人们心中生根发芽。

称时代楷模，我们对钟扬这个劳模的认识会更具高度。

任务二：讲评作业《心有一团火，温暖众人心》本文写了张秉贵的“一抓准”技艺，顾客遇到困难时张秉贵体贴入微，曾经工作中的一次失误，还有旧社会被打，老百姓用爱回报他的几件事。

除此以外作者还概括写了张秉贵为了提高服务质量在业余时间的努力，还有工作时的状态等。

这些内容没有小标题连缀，但是其间的逻辑关系是非常清楚的，前半部分主要写的是张秉贵忘我的工作，也就是“一团火”精神的表现，后半部分主要交待的是“一团火”精神形成的原因，最后是“一团火”精神的结果。

这里有新旧社会的对比，凸显了制度的优越，也有张秉贵身上朴实的人性，全心全意为人民服务的认识。

这种全心全意为人民服务的精神品质也是具有时代的意义，我们可以在文中找到新闻背景资料。

如：张秉贵服务态度这样好，有人问他：“难道你自己就没有过不顺心的事儿吗？”张秉贵回答：“一个人哪能事事如意？不过，我们售货员一进柜台，就要像解放军战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，全神贯注地去为人民服务。

”从这段话里我们就能看出，张秉贵对自己的职业的态度，也就明白了他为什么会那么热情周到、体贴入微。

这对于我们了解人物的内心世界非常重要。