16 大使馆妈妈_课件
合集下载
最新语文S版四年级语文下册16、大使馆妈妈ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
然段，想想这一段有几句话。 2画出表现翠鸟活动特点的词语。
28
理解“疾飞”的意思：先查字典，然后联系上下文来理解，这也 是理解词 语的方法。
3指导第二自然段的内容。
（4）指导朗读。
3.学习第三自然段，了解翠鸟的捉鱼本领。
1读读课文，想想翠鸟怎样捉鱼。
3.在大使馆工作人员的帮助下，陈小龙
顺利地登上了寻亲的飞机，当他见到了远在荷 兰的舅舅并向他讲述这段经历时，他们的眼眶 都湿润了，所以陈小龙写了这封信，感谢使馆 的工作人员，但为什么陈小龙称中国大使馆为
“大使馆妈妈”呢？结合课文内容分小组讨论。
4.有感情地朗读课文。
拓展延伸
学完课文后，你有什么想法？
按“等待、发现、叼走”的顺序说一说翠鸟捉鱼的过程。
2翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系？
翠鸟它一动不动是因为它有一双小爪子紧紧地抓住苇秆；翠鸟能 发现
小鱼是因为它有一双透亮灵活的眼睛；翠鸟能叼走小鱼是因为它 有一
张又尖又长的嘴。
3指导理解：“尽管……还是……”、“像……一样”、“只有 ……还
在……还在……”的句式，加深理解课文内容。
（学生根据自己的感悟，可能加上“帮助、喜欢、爱、
救助”等词。） 四、围绕“爱”，读书讨论，感情朗读 1、人们帮助燕子:救助燕子，都是源于一种最朴素、最真挚的感 情，那 就是对动物的爱！从文中哪些地方我们可以看到“爱“呢? 2、读书圈画，讨论交流。 引导学生从两方面体会人对燕子的爱。 政府作出决定真了不起。（人力、物力、财力） 人们救助燕子竭尽全力。（大人孩子、山间岩缝、不顾自己） 2、重点指导读好第 3、4 段。
作为中国人，每个人都应该热爱 自己的祖国，只有祖国强盛了，我们 才会在祖国妈妈的怀抱中幸福地生活。
28
理解“疾飞”的意思：先查字典，然后联系上下文来理解，这也 是理解词 语的方法。
3指导第二自然段的内容。
（4）指导朗读。
3.学习第三自然段，了解翠鸟的捉鱼本领。
1读读课文，想想翠鸟怎样捉鱼。
3.在大使馆工作人员的帮助下，陈小龙
顺利地登上了寻亲的飞机，当他见到了远在荷 兰的舅舅并向他讲述这段经历时，他们的眼眶 都湿润了，所以陈小龙写了这封信，感谢使馆 的工作人员，但为什么陈小龙称中国大使馆为
“大使馆妈妈”呢？结合课文内容分小组讨论。
4.有感情地朗读课文。
拓展延伸
学完课文后，你有什么想法？
按“等待、发现、叼走”的顺序说一说翠鸟捉鱼的过程。
2翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系？
翠鸟它一动不动是因为它有一双小爪子紧紧地抓住苇秆；翠鸟能 发现
小鱼是因为它有一双透亮灵活的眼睛；翠鸟能叼走小鱼是因为它 有一
张又尖又长的嘴。
3指导理解：“尽管……还是……”、“像……一样”、“只有 ……还
在……还在……”的句式，加深理解课文内容。
（学生根据自己的感悟，可能加上“帮助、喜欢、爱、
救助”等词。） 四、围绕“爱”，读书讨论，感情朗读 1、人们帮助燕子:救助燕子，都是源于一种最朴素、最真挚的感 情，那 就是对动物的爱！从文中哪些地方我们可以看到“爱“呢? 2、读书圈画，讨论交流。 引导学生从两方面体会人对燕子的爱。 政府作出决定真了不起。（人力、物力、财力） 人们救助燕子竭尽全力。（大人孩子、山间岩缝、不顾自己） 2、重点指导读好第 3、4 段。
作为中国人，每个人都应该热爱 自己的祖国，只有祖国强盛了，我们 才会在祖国妈妈的怀抱中幸福地生活。
最新语文S版四年级语文下册16、大使馆妈妈ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
3.在大使馆工作人员的帮助下，陈小龙
顺利地登上了寻亲的飞机，当他见到了远在荷 兰的舅舅并向他讲述这段经历时，他们的眼眶 都湿润了，所以陈小龙写了这封信，感谢使馆 的工作人员，但为什么陈小龙称中国大使馆为
“大使馆妈妈”呢？结合课文内容分小组讨论。
4.有感情地朗读课文。
拓展延伸
学完课文后，你有什么想法？
作为中国人，每个人都应该热爱 自己的祖国，只有祖国强盛了，我们 才会在祖国妈妈的怀抱中幸福地生活。
一、教学目标：
17 酸的和甜 的
1、认识 9 个字。会写 8 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文理。 二、教学重点：识字、写字、朗读课文。 三、教学难点：“猴”等生字的书写；懂得做事要亲自尝试。 四、 教学安排：二课时 五、教学过程：
第一课时
（一）、 导入揭题：
1、请生品尝酸果子和糖，提示课题，齐读课题。 小朋友们对这几个小动物一定很熟悉吧，谁能讲讲关于这几位小动物 的故 事？小朋友们能够从课外书中读到这么有趣的故事，真令人羡 慕！今天我 们也要来读一个童话故事：《酸的和甜的》,小朋友读读课 题。想了解这个 故事吗？ 2、课文中讲什么是甜的还是酸的？相机认读“酸”、“葡”、“萄”。 （二）、 初读课文，自主识字。 自由朗读课文，遇到不认识的请教大枫叶，多读几遍。
5、谁的故事不够好，哪些地方可以改一改？
6、颁奖，评出故事大王以及优秀评论家。
课后反思
第五单元教学目标
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还 强。”当我们置身在万人大合唱的情境中时，就会感到浑身是劲。 21 世纪是合作的世纪。沟通、交流、合作、对话、分享、团队精神， 这些 观今渐渐深入人心。 本组教材是围绕友好相处、团结合作为这一专题编排的。从“识 字 5”到课 文，到语文园地，从团结起来力量大，到相互称赞、学会
语文S版四年级下册语文 16大使馆妈妈 PPT课件(共28张PPT)
举目无亲，孤独无助，内心恐惧
16 大使馆妈妈
说一说：他遇到了什么困难？
陈小龙在布拉格机场，不懂外语， 无法跟别人沟通，他又是第一次出远门， 既不敢吃又不敢喝，只是在偷偷地掉泪。
16 大使馆妈妈
中国大使馆是如何帮助陈小龙 的？陈小龙的心情是怎样的？
16 大使馆妈妈
曲洪十分理解这位身在异国 他乡，因举目无亲、语言不 通而感到孤独和无助的小伙 子。他把陈小龙接到了大使 馆。使馆工作人员知道了事 情的经过，纷纷安慰他，告 诉他：在国外，使馆就像每 个中国人的家。陈小龙逐渐 平静了下来，他羞涩地说， 现在已经不害怕了。
16 大使馆妈妈
和同学一起说说：陈小龙为什么称 大使馆为“大使馆妈妈”？
陈小龙在布拉格机场要逗留一天一夜，由于语 言不通，他不知所措，不吃不喝，只是流泪，后来 在中国大使馆工作人员的帮助下，顺利地登上了寻 亲的飞机，于是，他把大使馆称为“大使馆妈妈”。
（课后题）
16 大使馆妈妈
学了这篇课文后，你有怎样的感想？ 要关心帮助身边需要帮助的人， 要热爱自己的祖国，要从身边的小 事做起。
16 大使馆妈妈
课堂演练 一、在括号里填上恰当的词语。 （恐惧）的神情 （美味 ）的饭菜 （痛苦 ）地摇头 （悲伤 ）地掉泪
16 大使馆妈妈
二、为什么说在国外，使馆就像每个 中国人的家？
中国大使馆能给在国外漂泊的中国 人莫大的关心和帮助，使人觉得像在家 里一样。
16 大使馆妈妈
三、读完陈小龙的信后，你会对大使馆 的工作人员说些什么？ 你们的关怀和安慰使身在海外的游子 感受到了家一般的温暖，你们无愧于“大 使馆妈妈”这个称号！
16 大使馆妈妈
默读第2-7自然段： 找出运用了插叙的语句。
四年级下册语文课件-16 大使馆妈妈∣语文S版 (共9张PPT)
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 Aug-21 2-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 Monda y, August 02, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2 2021/8/ 28/2/2 021
学完课文后，你有什么收获？
作为中国人，每个人都应该热爱自己 的祖国，只有祖国强盛了，我们才会在 祖国妈妈的怀抱中幸福生活。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/220 21/8/2 Monday , August 02, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /28/2/2 021 4:03:11 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /22021 /8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1.什么叫大使馆？ 2.文章写了什么事？ 3.陈小龙为什么称中国大使馆叫“妈妈”？
课文主要写了一件什么事？
课文讲的是一名叫 陈小龙
的
中国青年要去荷兰找他的舅舅，在布拉格机场
因为
语言不通
而不知所措，后来在Fra bibliotek中国大使馆工作人员
的帮
助下，成功地去荷兰找到了自己的舅舅的
故事。
1、在机场，陈小龙遇到了什么困难？当 时他是什么心情？
最新语文S版四年级语文下册16、大使馆妈妈ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
一、情景导入。 出示成语。问：你和哪些成语见过面。 自由读识字 4。 二、正确朗读。 自由读，不认识的字查书中“树叶”上的拼音。 同桌互相读，互相正音。 展示读，谁读的正确、流利。 三、讲故事，读词识字。 老师讲故事，读第一组成语并识字。 ⑴讲述《骆驼和羊》的故事。请学生找出与故事内容相符的成语。 ⑵出示成语，自由认读：尺有所长、寸有所短、取长补短、相得益彰 ⑶出示寸、益、彰，问：谁有办法记住它们？请介绍给大家。 学生自主、 合作学习第二、三节。 ⑴出示第二、三节成语。 ⑵学生自学。要求：读熟成语，大概了解意思。
作为中国人，每个人都应该热爱 自己的祖国，只有祖国强盛了，我们 才会在祖国妈妈的怀抱中幸福地生活。
语文园地三
一、教学目标：
1、 认识“退、危”等 9 个生字，积累几组意思相反的词。
2、 能正确流利地朗读诗歌。
3、 通过口语交际培养学生地想象能力和听说能力。
4、
能勇敢地承担口语交际中地“导游”角色，增强收集资
读一读
驻逗厨鞠躬衷 由衷 安顿 举目无亲
初读思考
1.什么叫大使馆？ 2.文章写了什么事？ 3.陈小龙为什么称中国大使馆叫 “妈妈”？
理解课文
1.在机场，陈小龙遇到了什么困难？当 时他是什么心情？
2.身在异乡的陈小龙举目无亲，也不会 当地的语言，就在此时他得到了大使馆的帮 助。读读课文，想一想大使馆是怎样帮助陈 小龙的，当时陈小龙又是怎样的心情。
不见泰山
二、巩固识字。
指名读生字词语。
口头填成语： 尺有所（ ）
寸有所（ ）
取长（ ）短
相
得（ ）
管中（ ）
坐井（ ） 瓜熟（ ） 水到（
） （ ）助长
（ ）无功 （ ）
障目 （ ）泰山 3、自己选择成语并认读。 三、指导
作为中国人，每个人都应该热爱 自己的祖国，只有祖国强盛了，我们 才会在祖国妈妈的怀抱中幸福地生活。
语文园地三
一、教学目标：
1、 认识“退、危”等 9 个生字，积累几组意思相反的词。
2、 能正确流利地朗读诗歌。
3、 通过口语交际培养学生地想象能力和听说能力。
4、
能勇敢地承担口语交际中地“导游”角色，增强收集资
读一读
驻逗厨鞠躬衷 由衷 安顿 举目无亲
初读思考
1.什么叫大使馆？ 2.文章写了什么事？ 3.陈小龙为什么称中国大使馆叫 “妈妈”？
理解课文
1.在机场，陈小龙遇到了什么困难？当 时他是什么心情？
2.身在异乡的陈小龙举目无亲，也不会 当地的语言，就在此时他得到了大使馆的帮 助。读读课文，想一想大使馆是怎样帮助陈 小龙的，当时陈小龙又是怎样的心情。
不见泰山
二、巩固识字。
指名读生字词语。
口头填成语： 尺有所（ ）
寸有所（ ）
取长（ ）短
相
得（ ）
管中（ ）
坐井（ ） 瓜熟（ ） 水到（
） （ ）助长
（ ）无功 （ ）
障目 （ ）泰山 3、自己选择成语并认读。 三、指导
大使馆妈妈课件(语文S版四年级下册)
大使馆妈妈： 我不知道这样称呼您好不好，但我觉得只有这样称 呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情 ……到荷兰后，我 向舅舅、舅妈讲了大使馆对我的一片热忱。说着说着，我 就流眼泪了，他们的眼睛也湿润了。上学的时候，我读过 方志敏烈士的《可爱的中国》，当时由于年幼，缺乏切身 的体会，对祖国的可爱，总觉得朦朦胧胧。这次来到国外， 中国大使馆的爱，迎面向我扑来，我才真正懂得了中国的 可爱。我虽然现在侨居国外，但根在中国，任何时候都不 会忘记自己是中国人。我要在国外赚很多钱，将来全部投 入祖国的建设事业。大使馆妈妈，你们的一片爱心，我要 永远锁在心里，这封信，就当成一把钥匙交给你们。我要 永远热爱我们的祖国。”
大使馆马上派了一名叫曲洪的工 作人员赶去见那位年轻人。那人大约 十七八岁的年龄，上身穿一件毛料中 山装，下身穿一条破旧的灰色棉布裤， 头发又乱又长，带着几分稚气的脸上 流露出恐惧的神情。看到曲洪，那人 一把拉住他的手，泪水夺眶而出。曲 洪轻轻拍着他的肩膀，安慰他：“别 怕，别怕，我是中国大使馆的人，特 地来接你的。”
作为中国人，每个人 都应该热爱自己的祖国， 只有祖国强盛了，我们才 会在祖国妈妈的怀抱中幸 福生活。
由于他一句外语都不 懂，看着同机的乘客纷 纷离去，他呆呆地站在 候机厅里，不知道怎么 办才好。
可是他是第一次出远门， 又不知道到了什么地方， 也不知道机场为什么这么 安排，越想心里越没底， 既不敢吃，又不敢喝，只 是偷偷地掉眼泪。
2.身在异乡的陈小龙举目无亲， 也不会当地的语言，就在此时 他得到了大使馆的帮助。 读读课文，找一找大使馆是怎 样帮助陈小龙的？ 当时陈小龙又是怎样的心情？
在大使馆工作人员的帮助下，陈 小龙顺利地登上了寻亲的飞机，当他 见到了远在荷兰的舅舅并讲述这段经 历时，他们的眼眶都湿润了，所以陈 小龙写了这封信，感谢使馆的工作人 员，但为什么陈小龙称中国大使馆为 “大使馆妈妈”呢？
四年级语文下册 第4单元 16《大使馆妈妈》课件2 小学四年级下册语文课件
浏览全文，说一说：本文在写 法上有什么特点？
12/5/2021
第十五页，共十九页。
自学检测三（3分钟）
特点一：
使用了倒叙的写法。
先讲事情的结果，再来介绍事情的起因、经过。
特点二：
使用了各种描写(miáoxiě)方法。（外貌、动作、 语言、神态、心理）
12/5/2021
第十六页，共十九页。
总结： （2分钟）
热忱：热心，热情。
由衷(yóuzhōng)：出自内心。
四、读课文。
12/5/2021
第五页，共十九页。
自学指导二（3分钟）
默读(mòdú)课文，说说课文讲了 一件什么事？
12/5/2021
第六页，共十九页。
自学检测二（5分钟）
一个名叫“陈小龙”的中国 年轻小伙子要去荷兰找他的舅舅， 在机场由于(yóuyú)语言不通，陈小龙 不知所措，后来在中国大使馆的 帮助下，才到了 荷兰。
12/5/2021
第十页，共十九页。
自学指导一（5分钟） 默读(mòdú)课文，思考：
1、陈小龙在机场遇到什么困难？
2、中国大使馆是怎样帮助陈小龙 的？
12/5/2021
第十一页，共十九页。
自学检测一（5分钟）
1、陈小龙在机场遇到什么困难？
困难：在机场不吃不喝，只是流泪； 不懂外语，无法沟通。
2、中国大使馆是怎样帮助陈小龙的？
第三页，共十九页。
自学检测一（12分钟）
一、认读生字。
驻逗 厨 鞠 躬衷
二、组词。
三、读一读。
驻守 逗留 稚气 恐惧
厨师(chúshī) 鞠躬 热忱 由衷
异国他乡 举目无亲 朦朦胧胧
12/5/2021
第四页，共十九页。
12/5/2021
第十五页，共十九页。
自学检测三（3分钟）
特点一：
使用了倒叙的写法。
先讲事情的结果，再来介绍事情的起因、经过。
特点二：
使用了各种描写(miáoxiě)方法。（外貌、动作、 语言、神态、心理）
12/5/2021
第十六页，共十九页。
总结： （2分钟）
热忱：热心，热情。
由衷(yóuzhōng)：出自内心。
四、读课文。
12/5/2021
第五页，共十九页。
自学指导二（3分钟）
默读(mòdú)课文，说说课文讲了 一件什么事？
12/5/2021
第六页，共十九页。
自学检测二（5分钟）
一个名叫“陈小龙”的中国 年轻小伙子要去荷兰找他的舅舅， 在机场由于(yóuyú)语言不通，陈小龙 不知所措，后来在中国大使馆的 帮助下，才到了 荷兰。
12/5/2021
第十页，共十九页。
自学指导一（5分钟） 默读(mòdú)课文，思考：
1、陈小龙在机场遇到什么困难？
2、中国大使馆是怎样帮助陈小龙 的？
12/5/2021
第十一页，共十九页。
自学检测一（5分钟）
1、陈小龙在机场遇到什么困难？
困难：在机场不吃不喝，只是流泪； 不懂外语，无法沟通。
2、中国大使馆是怎样帮助陈小龙的？
第三页，共十九页。
自学检测一（12分钟）
一、认读生字。
驻逗 厨 鞠 躬衷
二、组词。
三、读一读。
驻守 逗留 稚气 恐惧
厨师(chúshī) 鞠躬 热忱 由衷
异国他乡 举目无亲 朦朦胧胧
12/5/2021
第四页，共十九页。
最新语文S版四年级语文下册16、大使馆妈妈ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
3.在大使馆工作人员的帮助下，陈小龙 顺利地登上了寻亲的飞机，当他见到了远在荷 兰的舅舅并向他讲述这段经历时，他们的眼眶 都湿润了，所以陈小龙写了这封信，感谢使馆 的工作人员，但为什么陈小龙称中国大使馆为 “大使馆妈妈”呢？结合课文内容分小组讨论。
4.有感情地朗读课文。
拓展延伸
学完课文后，你有什么想法？
逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱 倒柜搜起来） 与扮演嫦娥者交流：你为什么要与逢蒙周旋呢？（照 应课 文中的“心想”）当周旋失败后，你又为何一口吞下仙药？ （进一 步强化“心想”） 多善良的嫦娥啊，谁来将第 5 自然段来读一篇，再现 那个 惊心动魄的场面。 4、（接着学生），嫦娥吃了仙药，突然身体就变轻了，飘 飘悠悠 飞了起来……（读那段文字）
5、现在我们感觉这段文字美，是不是又多了一个理由，那 是— —因为嫦娥的心美。 6、嫦娥的心是美的，但嫦娥此刻的内心你能体会到吗？你 愿意
3、课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，能找到 吗？ 4、读一读。读文字有什么感觉？（同样“美”，板书）（激发） 向往美的同学一定争着读；心中拥有美的同学一定渴望读） 5、老师也想读：（老师读，不同，我们来对照读一下，到底有 什么差别。） 飘飘悠悠——飘悠（更轻更柔、有一种飘荡的美感） 碧蓝碧 蓝——碧蓝（喜爱的情感在里面）
学生练读课文。
2、结合板书提示讲述顺序。
3、学生练讲：
1 各自练讲。
2 分小小组练讲。
3 各组推派代表讲。
4 评选“故事大王”。
板书设计： 教学随笔：
9 推敲
发生 夜深访友 留诗相 赠
发展 一字斟酌 反复推 敲
高潮 冲撞仪仗 请求宽 恕
结局 韩愈表态 贾岛赞 同
四年级语文下册 第4单元 16《大使馆妈妈》课件5 小学四年级下册语文课件
”。
12/6/2021
第十四页，共十九页。
• 陈小龙(xiǎolóng)为什么称中国大使馆为“大 使馆妈妈”？
• （用“因为......所以......”说一说。）
12/6/2021
第十五页，共十九页。
因为(yīn wèi)……所以……
因为正在陈小龙孤独无助的时 候是大使馆工作人员给了他帮助和 关怀(guānhuái)，给了他像家又像妈妈一 样的温暖，所以陈小龙称中国大使 馆为“大使馆妈妈”。
• 2.中国大使馆是怎样帮助他的？他的心情又是怎 样的？
12/6/2021
第十一页，共十九页。
可是他第一次出远门，又不知道 到了什么地方，也不知道机场为什么 这么安排，越想心里越没底，既不敢
吃，又不敢喝，只是(zhǐshì)偷偷地掉 眼泪。
12/6/2021
第十二页，共十九页。
使馆(shǐguǎn)工作人员知道了事
页，共十九页。
12/6/2021
第三页，共十九页。
12/6/2021
中国(zhōnɡ ɡuó)驻美国大使馆
第四页，共十九页。
中 国
驻 英 国 大 使 馆
12/6/2021
(zhōnɡ ɡuó)
第五页，共十九页。
12/6/2021
中国(zhōnɡ ɡuó)驻蒙古大使馆
第六页，共十九页。
12/6/2021
第七页，共十九页。
12/6/2021
第九页，共十九页。
课文(kèwén)讲的是一名叫陈小龙 (xiǎolóng)
的中国青年要去荷兰找他的舅舅，在
因为布拉格机场 而不知所语措言不，通后来在
的帮助下，成功地中去国荷大使兰馆找工作到人了员自己 的舅舅的故事。
12/6/2021
第十四页，共十九页。
• 陈小龙(xiǎolóng)为什么称中国大使馆为“大 使馆妈妈”？
• （用“因为......所以......”说一说。）
12/6/2021
第十五页，共十九页。
因为(yīn wèi)……所以……
因为正在陈小龙孤独无助的时 候是大使馆工作人员给了他帮助和 关怀(guānhuái)，给了他像家又像妈妈一 样的温暖，所以陈小龙称中国大使 馆为“大使馆妈妈”。
• 2.中国大使馆是怎样帮助他的？他的心情又是怎 样的？
12/6/2021
第十一页，共十九页。
可是他第一次出远门，又不知道 到了什么地方，也不知道机场为什么 这么安排，越想心里越没底，既不敢
吃，又不敢喝，只是(zhǐshì)偷偷地掉 眼泪。
12/6/2021
第十二页，共十九页。
使馆(shǐguǎn)工作人员知道了事
页，共十九页。
12/6/2021
第三页，共十九页。
12/6/2021
中国(zhōnɡ ɡuó)驻美国大使馆
第四页，共十九页。
中 国
驻 英 国 大 使 馆
12/6/2021
(zhōnɡ ɡuó)
第五页，共十九页。
12/6/2021
中国(zhōnɡ ɡuó)驻蒙古大使馆
第六页，共十九页。
12/6/2021
第七页，共十九页。
12/6/2021
第九页，共十九页。
课文(kèwén)讲的是一名叫陈小龙 (xiǎolóng)
的中国青年要去荷兰找他的舅舅，在
因为布拉格机场 而不知所语措言不，通后来在
的帮助下，成功地中去国荷大使兰馆找工作到人了员自己 的舅舅的故事。
16《大使馆妈妈PPT课件》
学习目标
1.学会本课的生字新词，理解课文内 容，从陈小龙的故事中体会祖国对 我们的爱，产生热爱祖国，报效祖 国的情感。
2. 感受陈小龙在孤助无源的情况下内 心的急切和中国大使馆帮助他之后 的感激之情。
思考：课文主要写了一件什么事？
课文讲的是一名叫 陈小龙 的 中国青年要去荷兰找他的舅舅， 在 布拉格机场 因为 语言不通 而不 知所措，后来在中国大使馆工作人员的 帮助下，成功地去荷兰找到了自 己的舅舅的故事。
生字学习
zhù 驻(驻足 驻军） chú 厨(厨师 厨房） gōng 躬( 鞠躬 躬身）Βιβλιοθήκη dòu 逗 （逗留 逗笑）
jū 鞠 （推鞠 鞠养）
zhōng 衷（由衷 初衷）
好词积累
爱戴 肩膀 热忱 由衷
感激 恐惧 夺眶而出 举目无亲 羞涩 鞠躬 湿润 朦朦胧胧 钥匙 安顿 安慰
小组合作学习
1、什么叫大使馆？ 2、在机场，陈小龙遇到了什么困难？
作为中国人，每个人都 应该热爱自己的祖国，只 有祖国强盛了，我们才会 在祖国妈妈的怀抱中幸福 生活。
当时他是什么心情？ 3、大使馆是怎样帮助陈小龙的？当时
陈小龙又是怎样的心情？ 4、陈小龙为什么称中国大使馆叫“妈
妈”？
1.什么叫大使馆？
大使馆是一国在建交国首都派驻的常设外交代 表机关大使馆代表整个国家的利益，全面负责两 国关系，馆长一般是大使，也可以是公使或者其 他等级的由派遣国委派的外交人员，由国家元首 任命并作为国家元首的代表履行职责。大使馆的 首要职责是代表派遣国，促进两国的政治关系， 其次是促进经济、文化、教育、科技、军事等方 面的关系，使馆同时具有领事职能。促进两国关 系和人民间的往来是领事馆的重要职责，但其最 主要的职责是领事工作，比如：维护本国公民和 法人在外国的的合法权益，向本国公民颁发或延 期护照、向外国公民颁发签证
1.学会本课的生字新词，理解课文内 容，从陈小龙的故事中体会祖国对 我们的爱，产生热爱祖国，报效祖 国的情感。
2. 感受陈小龙在孤助无源的情况下内 心的急切和中国大使馆帮助他之后 的感激之情。
思考：课文主要写了一件什么事？
课文讲的是一名叫 陈小龙 的 中国青年要去荷兰找他的舅舅， 在 布拉格机场 因为 语言不通 而不 知所措，后来在中国大使馆工作人员的 帮助下，成功地去荷兰找到了自 己的舅舅的故事。
生字学习
zhù 驻(驻足 驻军） chú 厨(厨师 厨房） gōng 躬( 鞠躬 躬身）Βιβλιοθήκη dòu 逗 （逗留 逗笑）
jū 鞠 （推鞠 鞠养）
zhōng 衷（由衷 初衷）
好词积累
爱戴 肩膀 热忱 由衷
感激 恐惧 夺眶而出 举目无亲 羞涩 鞠躬 湿润 朦朦胧胧 钥匙 安顿 安慰
小组合作学习
1、什么叫大使馆？ 2、在机场，陈小龙遇到了什么困难？
作为中国人，每个人都 应该热爱自己的祖国，只 有祖国强盛了，我们才会 在祖国妈妈的怀抱中幸福 生活。
当时他是什么心情？ 3、大使馆是怎样帮助陈小龙的？当时
陈小龙又是怎样的心情？ 4、陈小龙为什么称中国大使馆叫“妈
妈”？
1.什么叫大使馆？
大使馆是一国在建交国首都派驻的常设外交代 表机关大使馆代表整个国家的利益，全面负责两 国关系，馆长一般是大使，也可以是公使或者其 他等级的由派遣国委派的外交人员，由国家元首 任命并作为国家元首的代表履行职责。大使馆的 首要职责是代表派遣国，促进两国的政治关系， 其次是促进经济、文化、教育、科技、军事等方 面的关系，使馆同时具有领事职能。促进两国关 系和人民间的往来是领事馆的重要职责，但其最 主要的职责是领事工作，比如：维护本国公民和 法人在外国的的合法权益，向本国公民颁发或延 期护照、向外国公民颁发签证
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
义务教育课程标准实验教科书
语文（S）版
四年级下册
16＊大使馆妈妈
板块：教学设计—课件
自读要求：
1.读准字音，读通句子。
2.结合预习成果，联系上下文，
理解下列词语：
爱戴稚气举目无亲羞涩
热忱侨居由衷
3.说一说本文讲了一个什么故事。
捷克斯洛伐克共和国
方志敏
《可爱的中国》（节选）
捷克斯洛伐克共和国
1918—1992年存在的联邦制国家。
位于欧洲中部，东与苏联相邻，北部与波兰交界。
领土面积12.79 万平方千米。
首都布拉格。
1993年1月1日起，分离为捷克共和国和斯洛伐克共和国，从此，统一的捷克斯洛伐克不复存在。
方志敏
中国伟大的无产阶级革命家，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。
江西弋阳人，1899年出生，1922年加入中国社会主义青年团，1923年加入中国共产党。
1935年1 月，因叛徒出卖被捕，狱中坚贞不屈，7月，在南昌英勇就义。
遗著有《可爱的中国》《狱中记实》等。
预习成果展示
《可爱的中国》（节选）
朋友！中国是生育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。
以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。
中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？
合作交流
为什么陈小龙称中国大使馆为“大使馆妈妈”呢？
河山只在我梦萦，
祖国已多年未亲近，
可是不管怎样也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身，
我心依然是中国心，
我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
长江，长城，
黄山，黄河，
在我胸中重千斤。
不论何时，不论何地，心中一样亲。
流在心里的血，
澎湃着中华的声音，
就算生在他乡也改变不了我的中国心。
推荐阅读
《可爱的中国》
《钱学森》
《祖国啊，我亲爱的祖国》。