2015年教师招聘考试最新面试答辩题(附答案)第七卷

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教师资格面试答辩题及答案

教师资格面试答辩题及参考答案1.你将来有可能从事教育工作，你认为自己最大的优势和不足分别是什么？（参考答案略）2.谈谈自己对教师职业的看法。

参考答案：虽然我还没有登上教师的讲台，但是我一直都立志做一名教师，对于教师这个职业我有以下看法：第一，教师这个职业是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心和爱护学生。

第二，教师这个职业具有鲜明的示范性，几十双眼睛盯着教师，没有像教师这样受到严格的要求。

因此，教师必须注重身教，为人师表。

第三，教师与青少年交流将多，可以保持一颗年轻的心。

第四，教师是众多职业的一种，但是教师这一职业社会价值高，受到大家尊重，相对稳定，还有寒暑假，可以给予我们继续学习、提高自身素养的机会。

3.怎样的老师才是好老师？参考答案：首先是智情双修，德才兼备，是一个优秀的知识分子。

教育是精神事业，具备人格魅力的老师，对学生给予的启迪和熏陶，往往使他们终身受益。

同时，教师理应把自己定位为知识分子，永远保持学习、思考、钻研的习惯。

其次是要爱学生，懂教育，爱学生最重要的就是师德，爱学生的教师，就应该把心思放在学生身上，对学生的成长真正负到责任，为每个学生的进步感到由衷的高兴和自豪，并视为人自己的人生成就。

在教学上，最重要的就是引导学生感受到知识的魅力，对科目的学习产生兴趣。

即老师够幽默、功力深厚、学生爱听，引导学生思考并树立正确的价值观。

如果一个老师做到了以上两点，无疑就是一个好老师。

但是，一个好老师还应该做到淡泊名利，甘于受到冷落。

教师凭良心做事，就应该不计较个人得失。

4.怎样对待“学困生”？参考答案：我们强调以学生为主，促进全体学生的全面发展，所以“学困生”也是我们要关注的对象，也是扩大学生中的一员。

对于“学困生”，我们应当主动发现他们的闪光点，增强他们的自信心，具体可以从以下几个方面入手：第一，尊重“学困生”。

公正，平等地对待“学困生”，尊重他们的人格，听取他们的意见，激励他们不断进步。

2015教师资格考试---结构化面试真题试题汇总及参考答案_58-60

酸脸地恶搞他们，让其他学生欺负他们，迫使之离开我的班级。

还要尽量全天占用自习，不让其他科的老师得了便宜，这样，我教的科才能胜过那些可怜的不是班任的老师。

同时，更要加大力度讽刺、挖苦、离间、暗算那些教学成绩好的班主任，让他们天天苦恼，没有心思教课，最后导致他们班级成绩一落千丈，使我的班级学习成绩鹤立鸡群（做踌躇满志状）。

尊敬的各位评委，我会从自身做起，认真落实国家尊师重教的大政方针，为人师表，充分利用好现有的资源，决不放过任何机会...通过...把学生及家长的潜能全部挖掘出来，把他们的.......为................作出突出的贡献！谢谢！（如何能提高教师的自身素质一、加强教师师德修养教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。

孔子曰：“不正其身，如正人何！”柯瓦列夫说：“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。

所以，教师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。

”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。

我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。

二、优化教师知识结构当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。

这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。

只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。

三、增强教师创新能力教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。

如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。

教师面试真题及答案

教师面试真题及答案【篇一：2015年教师招聘面试历年经典答辩真题】txt>教师公开招聘面试答辩是在笔试基础上，进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。

答辩是语言艺术的展示。

有时不同的应试者对主考官提出的问题，回答的内容基本相似，但表达的效果却大相径庭。

下面罗列历年面试经典答辩真题。

【题1】为什么学生会偏科?【应试者作答摘录】学生偏科有很多因素，专家认为态度是最主要的。

你只要下定决心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，只要你有心去培养学习兴趣，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师只能教你如何去学，即使你感觉他教得不好，但只要你有心，还是会学好的。

【参考答案】现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：(1)教师问题。

小学生偏科，受教师影响较大。

有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。

(2)家庭环境影响。

家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。

父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。

(3)学生原因。

学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习，不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。

【题2】你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?【应试者作答摘录】这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。

万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。

个体发展受很多因素的影响，如遗传、环境以及学生的主观能动性等，“只要功夫深，铁杵磨成针”，但前提是，手上拿的是铁杵。

即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。

2015年高校教职工招聘考试面试题目

XX职业技术学院
2015年教职工招聘考试面试试题
（专任教师和骨干教师）
（上午场）
主评委：X号考生，您好！恭喜你通过笔试，进入面试。

面试分两个环节：说课和答辩，说课15分钟，答辩10分钟，分别计时。

下面进入第一个环节，请说课。

……………………
（考生说课完毕后）
主评委：现在进入答辩环节，有两个问题：
1、请你谈谈你的优势和劣势，如果你竞聘成功，你如何弥补你的劣势？
2、在你的课堂上，你允许学生使用手机吗？你的观点是什么？
……………………
（考生答辩完毕后）
主评委：面试结束，谢谢您！
（下午场）
X号考生，您好！恭喜你通过笔试，进入面试。

面试分两个环节：说课和答辩，说课15分钟，答辩10分钟，分别计时。

下面进入第一个环节，请说课。

……………………
（考生说课完毕后）
主评委：现在进入答辩环节，有两个问题：
1、请你谈谈你的优势和劣势，如果你竞聘成功，你如何弥补你的劣势？
2、有专家指出，网络信息时代使教师从先知先觉者和知识的拥有者的圣坛上走下来，同时又把教师推到了一个更高的平台，你是怎么理解这句话？
……………………
（考生答辩完毕后）
主评委：面试结束，谢谢您！。

教师招聘面试答辩问题精选

常见教师招聘面试题目1.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？答：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感，权威是建立在信任和喜欢的基础上的，老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫，因为沟通是双方互相了解的有效途径。

通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式；另一方面，学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求，在沟通的过程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公平公正地对待每一位学生。

当然了，老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师；二要与学生保持距离，亦师亦友，亦友亦师。

这里不是提倡老师要高高在上地教育学生，相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学生的同时，老师更应该保持与学生的距离，过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老师就没有威信可言。

老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离，这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。

2.当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？答：首先要从自身寻找原因，改善自己的教学；其次，要从学生那里寻找原因，以德服人：要根据课堂教学内容的特点来确定其次，要根据学生的实际情况来确定。

面试问题2：做个合格的班主任应该具备的条件第一、要有责任心，有敬业精神。

责任心强的班主任将会关注学生的思想动态，及时做好学生的思想工作，把学生的利益当成是自己的利益,和学生共同进步。

第二、有无私奉献的精神。

淡泊名利，不求学生的任何回报是一个好主任必备的基本条件。

第三、要有爱心和耐心。

这是做一个合格班主任的必备条件。

教师的爱是一种特殊工具，它可以激发学生在思想感情上产生共鸣, 激励学生奋发向上。

第四、有好的教育方法和协调能力。

这是能否做一个合格班主任的决定性因素。

因为惟有好的方法才能体现出工作的成效，好的方法还能事半功倍。

教师招聘面试答辩题目包括答案

教师招聘面试争辩题目及答案要想在面试争辩中获取好成绩，应试者要在思想上高度重视，准备工作要做得充分。

下面是由老师整理的教师招聘面试争辩题目及答案，欢迎阅读。

一、教师招聘面试争辩题目及答案教师招聘面试争辩题目及答案一怎样上好第一节课?1.“第一节课”是指再生入学后任课教师对所任班级中所授的第一节课, 它的任务与一般课的任务有很大的不一样。

经过几年的授课实践, 我以为上好第一堂课是培养学生对本课程学习兴趣的重要一环, 下面说说自己的一些领悟。

给学生留下一个好的第一印象 , 成立优秀的师生感情。

在第一节课中 , 教师若能给学生留下一个好的第一印象。

就能在学生中成立好的形象和较高的声威 , 从而成立优秀的师生感情 , 为今后上好这门课打下优秀的基础。

怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?(1)重视仪表美―――使学生感觉你是位可亲的老师新课教师一亮相 , 几十双眼睛就会从头到脚地凝望着你。

若是老师披头散发 , 或穿奇装异服 , 或浓妆艳抹 , 或披金戴银 , 都会影响教师在学生心目中的形象。

讲台如舞台 , 但又不一样于舞台 , 讲台上的教师重视的应是课堂的友好 , 即教师的衣着与黑板、教室的友好 , 打扮与学生心理的友好。

“友好”是一种美, 只有“友好”才令人感觉愉快 , 如教师衣饰的颜色不能够太明媚 , 应朴素大方 ; 教师的发型不能够太出众 , 应自然些。

否则简单引起学生对衣饰或发型的凝视 , 分别学生听课的注意力 , 破坏课堂的友好。

所以教师在走进教室从前 , 对自己的衣饰和发型应合适讲究一点 , 打扮得体、朴素、自然、大方。

留给学生一个美的第一印象。

(2)重视感情因素在授课实践中 , 知识流传中包括着师生的感情因素 , 在第一堂课堂中 , 教师应充分重视自己感情的发挥 ,在授课的每一个环节上都应包括“情”。

经过自己充分的精力、饱满的情绪、高昂的激情去感染学生、激励学生。

上课过程中 , 应充分利用面部表情表达自己的感情 , 经常保持轻松快乐的心情,面带微笑 , 幽默幽默。

2015年教师招聘考试教师面试问题及解答20题

2015年教师招聘考试面试教程教师面试问题预测：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答；②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业；③如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。

我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。

但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。

请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。

”教师面试问题预测：我们为什么要录用你①应聘者最好站在招聘公司的角度来回答；②招聘公司一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心；③如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。

我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”教师面试问题预测：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？首先要把课教好。

做为一个班主任，只有先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可。

其次是善于把握班级整体气氛。

班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。

例如：我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操，总是说他年轻时的故事，给大家树立榜样。

这事班主任不倡导，就没人管了，气氛不好，班级凝聚力就差。

次之是沟通能力。

这里主要说的是单独与同学的交流能力。

因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。

如何准确的提出建议、到位中肯的批评，都是班主任需要掌握的。

最后应该是观察能力。

班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。

这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。

成绩上，生活中，都需要留意。

教师招聘面试答辩题目及答案

教师招聘面试答辩题目及答案为了选拔优秀的教师人才，许多学校和教育机构都会进行面试答辩环节。

面试答辩是考察教师综合素质和专业能力的重要环节，能够更全面地了解教师的知识水平、教学理念和解决问题的能力。

本文将列举一些常见的教师招聘面试答辩题目，并提供相应的答案，以供面试准备参考。

1. 请简单介绍一下自己的教育背景和教学经验。

答案：我拥有本科学历，专业为教育学。

大学期间，我专注于教育理论和教育心理学的深入学习，并通过实习与教育实践活动锻炼了自己的教学能力。

毕业后，我进入一所中学任教，担任数学教师已有三年的经验。

我通过积极参与学校举办的教师培训和专业进修课程提升自己的专业知识和教学水平。

2. 请谈谈您的教学理念和教学目标。

答案：我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

我相信每个学生都有他们独特的潜能和学习方式，我会以多元化的教学方法满足学生的不同需求，鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的创造力和解决问题的能力。

我的教学目标是通过激励学生的学习兴趣，提高他们的学业成绩，并且培养他们成为有社会责任感的终身学习者。

3. 如何帮助学生培养创新思维和实践能力？答案：创新思维和实践能力是当今社会所需的重要素养。

我会通过以下几个方面来帮助学生培养创新思维和实践能力：首先，我会引导学生参与各类实践活动，如实验、讨论、项目制作等，让学生通过实际操作和实际问题解决的方式培养创新思维和实践能力。

其次，我会鼓励学生提出自己的观点和见解，并寻找多种解决问题的方式，让他们学会独立思考和创新。

此外，我会引导学生参与相关比赛和团队活动，提供合作学习的机会，培养他们的团队合作精神和创新能力。

最后，我会不断关注教育领域的最新动态，学习先进的教学策略和方法，为学生提供更好的创新思维和实践能力培养。

4. 如何应对学生的多样性和差异化教学需求？答案：学生间的多样性和差异是不可避免的，作为教师，我会从以下几方面应对：首先，我会多元化教学，采用不同的教学方法、教学资源和评价方式，以满足学生的不同学习需求。

老师招聘面试答辩题目以及答案.docx

教招聘面答目及答案1、你列新程改革倡的学方式并就每一种学方式加以明。

新程改革倡自主学、合作学和探究学的学方式。

自主学意学是相于被学机械学、他主学而言的。

概括地自主学就是“学生自我向、自我激励、自我控” 的高量的学。

合作学是指教学条件下学的形式而言的相的是“个体学”与“ 争学” 。

合作学是指学生在小或中了完成共同的任有明确的任分工的互助性学。

探究学学是相于接受学而言的。

探究学的特征是从学科域或生活中和确定研究主在教学中一种似于学或科学研究的情境通学生自主、独立地、、操作、、信息搜集与理、表达与交流等探索活得知、技能展情感与度特是探索精神和新能力。

2、作班主任你将如何待本班的“留守学生”①全面了解留守学生的情况，建立留守生档案。

② 极与留守学生的家沟通系，反映留守学生的情况，集合学校和家的共同力量帮助留守学生。

③鼓励班其他学生极帮助留守学生，利用集体的力量教育留守学生。

④开展形式多的活留守学生切感受到学校大家庭的温暖1、亮的考成不理想他心地哭了作教的你会怎么答：首先亮因考成不理想而心明他是个学重学的好学生。

至于成不理想一定是有原因的，所以我作他的老首先要予他信任和理解。

其次要和亮及其家心了解考他成不理想的原因，是由于自身的原因是外界境的原因，如果是自身原因的是由于学方法的原因是学策略的原因，如果是外界境影响的是家庭境是学校境。

最后亮成不理想的原因和他一起来制定一定改善的策略。

如使用新的学方法、制定合理的学策略、家提供松的学氛、与同学之建立良好的互助学关系等等。

之于考成不理想的学生要予关心，相信每个孩子都是极向上的，有了正确的指和足的信心都是可以把成提上去的。

12、如何“差生”身上的光点18、合作在教学工作中的必要性。

学校是一个整体，需要每一位老的共同努力，所以教之要加合作，要相互支持和配合。

教之的合作可以起到示范作用使学生学有榜，教之的合作可以减少工作担因通分享料、共享源及共同努力可以减少自己的担，教之的合作可以支持程改革因只有当教集体参与教育改革才会成功。

教育教师招聘面试答辩题目及答案-

教育教师招聘面试答辩题目及答案-自我认知类1、你的座右铭是什么？【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。

这句话告诉我们教师首先无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的职业。

这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是我大学读了师范院校，在毕业之际，我一如既往地选择参加教师招聘考试，我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。

2、你找工作考虑的重要因素是什么？【参考答案】我认为找工作要考虑多方面的因素，不能盲目定夺，我首先考虑的因素是性格和特长，分析清楚自己最适合做什么样的工作，什么样的工作可以发挥自己的特长，没有什么比擅长且快乐工作能够发挥更大的价值；在此基础上我才会去考虑工作的稳定性，稳定的工作更有利于我安心扎根，踏踏实实地积累经验；最后是工资待遇问题，我平时生活比较节俭，不是注重物质享受的人，只要能够让我得到价值的实现，我认为工资待遇能够满足我的基本生活就可以。

3、教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？【参考答案】做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。

我要报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都都会成为我人生路上不可磨灭的一笔。

教师虽然薪酬不是很高，甚至有人说教师是寂寞的、清贫的，但是我认为教师在精神上是富有的，教书育人，成就桃李满天下的事业是其它行业所不能比拟的，这是一份伟大的事业，是令人尊敬的事业。

如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧，我愿意守住这片净土。

4、参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？【参考答案】我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先是符合我的人生规划的，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾的选择了师范院校；其次我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础；再次我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心，有毅力，这些也都符合教师的职业特点。

教师招聘面试答辩题目与答案

教师招聘面试辩论题目及答案1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。

新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。

自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。

概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我鼓励、自我监控〞的高质量的学习。

合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习〞与“竞争学习〞。

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。

探究学习发现学习那么是相对于承受学习而言的。

探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能开展情感与态度特别是探索精神和创新能力。

2、近几年来“留守学生〞越来越引起人们的关注。

由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生〞的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。

作为班主任你将如何对待本班的“留守学生〞①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。

②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。

③利用班团会时间对学生进展理想、前途、法制教育。

④树立班级理财“小专家〞典X指导学生学会节省。

⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。

⑥建立督导评估和表彰体制鼓励、引导学生积极上进。

3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。

【答案要点】①学识广博专业功底深厚。

②胸怀理想、充满激情和诗意。

③充满爱心、受学生尊敬。

④追求卓越、富有创新精神。

⑤勤于学习、不断充实自我。

1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。

三维教学目标的内涵“知识和能力〞目标是教学的根本依据。