新兴中学20202020学年第一学期教学工作计划

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中学2020——2020学年第一学期教学工作计划

中学2020——2020学年第一学期教学工作计划中学2017——2018学年第一学期教学工作计划一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，以办人民满意教育为宗旨，贯彻落实《关于进一步推进xx教育综合改革的意见》精神；依托专家的指导，将校本教研、校本培训、课题研究与教改实践有机融合，以课程建设为核心，深入推进分层走班教学为载体，不断提高生本教育理念指导下的“自主课堂”教学实效，努力实现学校的优质发展。

二、工作目标依托市区专家的引领及相关社会资源，本学期重点实现如下目标：一是制定符合校情的“自主教育”课程体系；二是深化推进教改工作，全面提升生本教育理念指导下的“自主课堂”实效性；三是推进“分层走班”教学；四是借助课题研究指导“自主课堂”教学改革和分层走班工作的有效推进。

三、重点工作：（一）进一步开发自主教育课程，完善自主教育课程体系本学期依托《北京市教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划（修订）》和《xx区义务教育课程计划（试行）》，在开齐国家课程和地方课程的基础上，借助专家力量，发挥教师智慧，整合我校现有课程，进一步开发自主教育的新课程，进行学科课程和主题课程的融合，使课程有体系，有特色，有品质，彰显对“人的成长”的关注，突出对学生“健全人格”的培养，促进学生综合素养的提升。

1.借助专家，进一步完善自主教育课程体系结合学生核心素养的培养要求，本学期学校将请聘请课程方面的专家对我校的课程体系进行梳理和打磨，凸显我校课程的特色和品质，使我校课程的体系建设具有鲜明的自主教育特色。

2.开发课程，启动校本课程精品化工程。

为进一步落实国家课程校本化实施，课程开发要结合中考改革的变化，有利于促进学生的核心素养提升的发展需求为标准，不断丰富学生的学习生活视野，使课程更加饱满。

本学期各学科要尝试开发分层分类课程内容，打造校本精品课程。

3.规范开放性学科实践课的有效落实一是加强学生开放性学科实践课的选课指导；二是根据年级学情制定初一、初二年级开放性学科实践课的实施方案；三是规范及时整理学生参与开放性学科实践课的过程性资料的整理，总结特色有效做法，确保开放性学科实践课的有效落实。

2020-2020学年第一学期中学教学工作计划范文

2020-2020学年第一学期中学教学工作计划范文指导思想：以"三个代表"重要思想为指导，牢固树立科学发展观。

坚持育人为本，与时俱进，进一步深化课程改革，以提升教育质量为中心，以树立忧患意识为动力，坚持"人人发展，和谐发展"的办学理念，以求实、务实、落实、扎实的工作，争取教学质量上的新突破。

具体工作：建成并完善教学质量管理网络。

进一步完善教学管理领导网络工作，明晰学校教学管理网络的岗位责任制，齐抓共管，保证学校教学工作的政令畅通。

教学工作是"一把手工程"，一把手校长亲自抓，视教学质量为生命线；分管校长重点抓，深入教学第一线，及时地、有针对性、有目的地开展各种教学活动；教学处与年级组长分头抓，加强各年级教学管理的力量；教研组长具体抓，把学校教学的具体工作细化落实到本学科，保证学科质量不断提高。

校级干部分管各个年级，每个行政成员蹲班深入教学第一线，形成科学完备的教学质量管理体系。

2、贯彻教学常规管理制度。

认真贯彻教委、学区以及学校制定的教学常规管理制度。

进一步落实、规范"教师教学常规"，把新的教代会通过的有关制度落到实处，所有有关教学的考核工作，有关部门都要做好认真记录。

教学常规检查（上课）每天落实，实行行政领导值日检查责任制，每周一公示，每学年将此项检查结果作为教学常规管理的重点依据之一。

备课（导学案）、作业辅导等实行学月检查制度，检查结果记录在案，违纪违规进行公示，以便及时掌握情况，反馈信息，管理到位。

3、教学五认真落实的具体办法。

在课改的新形势下，努力更新教师的教学理念，把"五认真"落到实处。

（1）加强集体备课。

各备课组在第二周前制定出备课计划，计划中明确规定备课时间、地点、内容、主讲人，每周至少集体备课一次（每次活动不少于一节课时间），活动情况要有记录。

学校行政领导分头参加各个教研组的活动，指导检查教研组工作，督促集体备课落实、到位。

中学2020―2020年第一学期学校工作计划

中学2020―2020年第一学期学校工作计划本学年，我校将严格按照上级有关要求，继续深入贯彻落实党的十七大精神，以办人民满意学校为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以“改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”为总体工作思路，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，努力培养学生创新精神和实践能力，积极创新和谐校园，努力打造书香校园，最终实现我校教育教学工作更上一个新台阶。

一、指导思想本期内，我们的口号是“向管理要质量，向管理要效益。

创一流学校，办一流教育，以特色内涵铸辉煌。

”我们的宗旨是：强化各项管理，以提高教育教学质量为目标，以教研教改为核心；以人为本，夯实德育工作；以学生自主发展为主线，培养学生创新精神，全面提高教育教学质量。

对学生进行卫生教育。

拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式，对学生进行卫生教育，预防秋季传染病。

加强安全教育，进一步提高广大师生的安全意识。

要切实将安全教育列入教学计划，上好安全课，全面培养学生的安全意识和自我保护能力。

充分发挥校园广播、宣传栏等的阵地作用，广泛开展形式多样、内容丰富的宣传活动。

二、扎实开展德育工作实施数字化校园建设工程。

建立数字校园统一的软件平台，实现统一规范的教职工信息管理、学籍管理、教务课务管理、教科研进修管理、学业成绩管理、学生评价管理。

鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上，备课组将集体备课记录、电子教案、教师的二次备课定期上传到教务处，逐步形成附中自己特色的资源库，打造导学导思校本作业。

争取2020年成为市级数字化校园达标学校。

1、强化式的建设，增强教师的事业心和责任感。

本期内，我们将严格按照《教师职业道德规范》《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等要求，强化教师德育意识，激励教师为人师表，继续开展好“三查三思”活动，让每个教师深知处处无小事，事事育人。

2、进一步完善班级量化考核办法，以班级量化考核为核心建立制约激励机制，通过开展“文明班级”“文明寝室”评比活动，激励班主任争光创优，促进班主任工作再提高。

2020年中学第一学期教学工作计划

2020年中学第一学期教学工作计划一、指导思想以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以推进有效课堂教学研究为中心，扎扎实实开展教育教学工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、工作目标本学期，根据各年级实际，确立分级目标。

初三抓实课堂教学研究，做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，在确保教学质量的基础上按计划整体推进教学进度，期末各学科力争结课，为中考复习做好准备。

八年级防止班级学生两极分化现象，要求年级老师加强学法指导，培优转差。

从拓宽学生知识面，从注重知识的应用入手，培养学生的学习兴趣。

七年级抓好养成教育，作好中小衔接。

各年级同时要转变教育观念，分层教学，分类辅导，确保每一名学生健康成长。

2、加强学科建设，抓实学科教研活动，严格学科常规管理，强化集体备课质量，优化学科教学过程，探索并构建有效的课堂教学。

3、加强教师队伍建设，强化服务意识、团队意识和细节意识。

全力培养一支师德高尚、业务精湛、让家长信赖的教师队伍。

三、突出三大重点，整合教育资源突出教师队伍建设核心地位教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面。

本学期重点是师德建设。

（1）重视师德养成。

按时出勤，坚守工作岗位。

办公期间认真钻研业务，不从事上网聊天、玩游戏等与教学无关的工作。

教育、教学行为规范化，语言、仪表、行为规范化，坚持文明教学，不得坐着讲课，不得擅离教室，严禁体罚和变相体罚学生。

注重与学生和家长沟通的艺术性，避免“软暴力”现象的出现。

中午严禁喝酒，杜绝饮酒进课堂的现象。

（2）实施青蓝工程。

继续强化师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新促老的优良传统，促进青年教师的尽快成长。

（3）班级团队作用的发挥。

加强班级团队建设，形成以班主任为核心的班级团队。

班主任负责加强各学科的课堂教学管理，负责作业管理，负责各学科间的协调，负责科任和学生间的关系协调，协助薄弱学科教师提高成绩。

2、突出教研教改的重心地位继续加大学科组建设的力度，打造在全县有一定影响、起引领作用的优势学科，尤其是语文、数学、英语等学科一定要成为县同类学校的龙头学科。

中学2020-2020学年度第一学期教导处工作计划范文

中学2020-2020学年度第一学期教导处工作计划范文本文是关于中学2020-2020学年度第一学期教导处工作计划范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

周次时间工作内容1XX.8.2—9.1组织七、八、九年级学生报名，发放教师用书29.2——9.8七年级编班考试、分班收教师教学计划39.9——9.15推广普通话活动周语文教师朗诵选拔49.16——9.22导师工程启动体育教师基本大赛选拔59.23——9.29九年级学情调查（一）青年教师展示课69.30——10.6教育教学督导（一）九年级学情调查分析会710.7——10.13810.14—10.20物理、信息教学设计大赛选拔910.21—10.27音乐教学优质课大赛选拔1010.28——11.31111.4——11.10七、八、九年级期中检测教案、作业检查（一）1211.11—11.17七、八、九年级期中检测分析会物理教师基本大赛选拔1311.18—11.241411.25——12.1中、青年教师教学技能大赛1512.2——12.81612.9——12.15教育教学督导（二）1712.16—12.22九年级学情调查（二）1812.23—12.29九年级学情调查分析会青年教师汇报课1912.30— 03.1.52003.1.6—1.12211.13——1.19221.20——1.26231.27——2.2七、八、九年级期末检测教案、作业检查（二）收教师教学总结。

中学2020-2020学年第一学期教技处工作计划

中学2020-2020学年第一学期教技处工作计划本文是关于中学2020-2020学年第一学期教技处工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、指导思想以坚持“三个代表”重要思想、率先基本实现教育现代化为主旋律，以创建“江苏省教育现代化市”为中心工作，大力弘扬艰苦创业、勇于创新、争先创优的“三创精神”，认真贯彻落实学校工作意见，使教育技术更好的服务于学校的教育教学工作，以资源建设为重点，以强化应用为核心，全面提升我校教育技术的综合效益和应用水平。

二、工作重点（一）、以管理为突破，扎实工作，提高教育技术服务水平加强学校教育资源库和教学视频案例库的建设。

教育资源库和教学视频案例库是直接面向广大教师的重要平台。

本学期在做好教育资源库和教学视频案例库的框架的基础上，通过对学校已有教育教学资源的分类和整合，努力争取在下半学期能够更好地服务于广大教师。

2、加强专用教室的管理。

根据《江苏省中小学教育技术装备标准》，对照现行教材的新增或调整实验，增补好教育仪器设备，确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%；学生分组实验仪器按一人一组配备，切实提高学生的实践能力。

3、加强现代设备的维护。

加强对高二和高三年级教室多媒体设备、学校广播系统和校园闭路电视系统、信息技术专用教室中电脑的维护，确保教室的现代化实施正常运转。

4、加强安全防范工作。

加强理化生实验室易燃、易爆和剧毒药品的管理和使用，加强校园网络安全管理。

5、加强教育技术队伍建设。

加强教技处人员的自身素质,勤于钻研业务,增强为广大教师服务的意识和能力。

（二）、以竞赛和考评为抓手，争先创优，促进教育技术工作全面开展积极开展教育技术应用系列竞赛。

形成良好的教育技术应用竞赛机制，并成为教育技术应用工作的主要抓手，积极组织教师参加中小学信息技术与课程整合评比、中小学教育技术能力赛、中小学综合网站及教师博客评比。

2、积极创建苏州市教育信息化示范学校。

积极对照苏州市教育信息化示范学校评估标准，做好相关材料的准备工作，努力争取本学年内通过苏州市评估组的验收。

中学2020第一学期教学工作计划文档2篇

中学2020第一学期教学工作计划文档2篇Teaching work plan document for the first semester of 2 020 in middle school编订：JinTai College中学2020第一学期教学工作计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学2020第一学期教学工作计划文档2、篇章2：第二学期教学计划文档篇章1:中学2020第一学期教学工作计划文档学期之初，用平静的心态、理智的思维梳理本学期工作思路: 改变探索、反奔跑反思……1.教师教学方式方法的规范性、科学性、统筹性进一步提升。

2.创新教师素质大赛形式，让课例研究有主题、有成果；讲课评课一体。

3.创新补充完善xx中学大教研模式，让教师专业内涵得到最大程度提升。

4.《农村中学海洋文化课堂建构策略研究》出成果。

5.各学科教学成绩期中成绩均居丰南前列。

6.学科活动秉承上学期统筹开展，尤其语文阅读活动全校制度化，教研组统筹化，教师行为跟进化相结合。

一、教学常规·清晰化版块管理（一）秉承上学期教学常规管理：归条不紊、严谨有序推进。

1.教案检查、错例集检查、博文检查以教研组为单位公开透明进行、最后纳入年终教师业绩考核，促进了教师教师教学、学生良好习惯养成起到很好的助推作用。

本学期改变点：教案检查变成电子备课素材库检查，侧重集体备课检查。

中学2020-2021学年第一学期教学工作计划

中学2020-2021学年第一学期教学工作计划“提升课堂教学执行力，促进质量提升”是我校本学年教育教学工作的重点。

教务处将围绕这一中心，落实“四有课堂”模式，积极谋划本学期的教学工作。

在有序开展疫情防控的基础上，提升学校的教育教学质量。

一、工作回顾1、两组活动正常开展，但在活动过程留于形式较多，缺乏实效性。

2、常态课堂的实效性不高，“四有课堂”模式需进一步推广。

3、学校的教学视导需进一步落实，视导的针对性需加强。

4、教师队伍的梯队建设还需加强，年轻教师的成长问题比较突出。

二、工作目标1、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强教学管理，全面提高教学质量。

质量是学校的生命线，全面提高教学质量仍是本学期的重要目标。

2、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强两组管理，讲究实效，促进年轻教师发展，切实提高常态课堂的实效性。

3.做好精细化管理，狠抓教学管理制度的落实，使教学工作有序开展。

4、以“青蓝工程”为平台，明确带头人、优青职责，以优带青，促进青年教师专业发展，加强教师队伍建设。

三、主要工作及措施1、完善管理，加强教师队伍建设。

教师是学校的主体，教师队伍建设关系到学校健康高质长远的发展，抓好师德和师能建设，完善教师的梯队建设，是当前学校教学工作的关键。

（1）带头人、青优教师队伍。

目前，我校的区学科带头人和青优教师在教师队伍中占有较大的比例。

这些教师在我校的教学工作中发挥着重要的作用。

学校安排他们担任教研组长或备课组长，为他们搭建舞台，充分发挥他们的引领作用，同时建立各项考核制度，要求他们每月开一节示范课，形式上有新授课、复习课、讲评课，确定一个“个人课题”，定期参加区带头人、青优教师队伍论坛，相互探讨教学中的问题，取长补短。

（2）青年教师队伍。

青年教师的成长关系着一个学校的长远发展，而目前学校的教师队伍结构又让他们担负着重要的教学任务。

他们虽然有热情，但缺乏教学经验，对教材和课堂的把握不够成熟。

为此，学校将以“青年教师发展班”为平台，通过学校推荐与教师自愿相结合的方式进一步落实“青蓝工程”，要求他们先学后教，每学期听师傅课不少于二十节，一月开设一节汇报课；实行推门听课制度，为他们的常态课堂把脉；带领青年教师外出学习、培训，拓展他们的视野，提升他们的教育教学能力。

2020—2020年第一学期中学工作计划

2020-2020年第一学期中学工作计划一、指导思想以"xxxx"重要思想和科学发展观为指导，坚持与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。

以"以人为本，和谐发展"为办学理念，以"创新活校、科研兴校质量强校"为办学思路，以创建省一级学校为契机，积极推进课程改革，全面提高教育质量和办学效益，认真学习先进的教育理念，扎扎实实抓管理，勤勤恳恳提质量，努力创办"教师出名牌，特色创品牌，质量捧金牌"的优质学校。

二、工作目标1、坚持以人为本，全面优化教师队伍。

2、坚持德育为首，努力提高教学质量。

3、坚持全面发展，形成学校办学特色。

4、坚持预防为主，积极创建平安校园。

5、坚持依法治校，稳步提升学校品位。

6、坚持与时俱进，力争评省一级学校。

三、具体工作任务（一）德育工作根据xx同志提出的"思想政治素质是最重要的素质"的思想和国内外形势的新变化、教育改革与发展新任务、青少年思想教育工作的新情况，全体教职工必须清醒地认识到：德育工作必须摆在素质教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为中小学德育工作长期坚持的重点，把"不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂"的思想，落实到教育工作中去。

1、切实加强学校领导班子的思想作风建设，加强政治理论学习，增强党性观念，牢记"立党为公、执政为民"的宗旨，树立公仆意识，形成团结有为、奋发向上的精神风貌。

继续要保持共产党员的先进性，要求每一位党员长期做到在工作、学习和生活中随时都要保持共产党员的先进性，起到先锋模范作用。

2、全体教职工要成为学生的典范，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模，并树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。

中学20202020学年教导工作计划

中学xxXX学年教导工作计划秦华明一、指导思想在总结上学年度工作的基础上，查找教学工作中的优点和不足之处，本着思路要与时俱进有创意，工作要开拓进取有特色，措施要符合实情有实效的原则，着力抓好教学质量的提高，努力实现十直中学教育教学水平的提升，促进我校教学工作健康、平稳的发展。

二、工作重点1、严格常规管理，注重过程，落实细节，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。

2、深化课程改革，扎实做好新课改工作。

以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高我校整体教学水平。

3、加强高初中毕业班管理和教学，提升办学效益。

4、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

三、具体措施（一）、强化教学常规管理，注重过程，落实细节1、抓好备课环节，保障课堂教学的有效实施。

个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。

根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。

注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。

备课组集体备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。

教案要求教学目标明确：三维目标、重点、难点、关键点的确定合理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。

教案书写格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。

双边活动设计全面、充分、合理。

教学后记体现教师反思内容，有助于教师今后教学的改进。

教案的检查。

教导处每月检查一次全校的教案，平时不定期抽查，检查完后及时将结果和存在的问题反馈、总结。

教导主任、副主任定期、不定期检查全校教师的教案，并根据存在的问题提出有效的整改措施。

2、配合教科室组织好各种公开课活动，抓好听课，强化教师间的交流学习。

增强公开课的实效性，发挥高级教师、老教师、学科骨干和学科带头人的示范作用，搞好示范课和研讨课活动，提供教师彼此交流学习的机会。

2020年中学学年第一学期工作计划范文

中学学年第一学期工作计划范文指导思想：高三是高中阶段最重要的一个学年，根据学校的工作部署和本年级的实际情况，我们将积极调动学生的干劲和提高教师的信心，努力完成各项工作。

高三年级工作目标高、难度大，全体高三教师进一步加强团结，统一认识，树立三种意识：一是树立强烈的责任意识和忧患意识，将高三的成就与学校的发展、个人的发展紧密相连；二是加强规则意识和过程意识，大家要全身心投入，通过精细化的过程达到强化、优化教学的目的；三是精益求精，不放弃不抛弃，努力提高教育教学能力，工作中要多思、多学、多请教。

强化群体意识，发扬团结协作精神，优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。

每周按教导处“四定”、“四统一”做好集体备课工作。

教师要严格执行制定的，保证教学进度的严肃性，备课组要明确各轮复习的常规要求。

复习中，要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则。

在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透，主要突出重点，抓住关键，突破难点，精讲精练。

以一本资料（优化设计）为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地打好基础。

第一轮复习以抓好高考各考点的学习，重在夯实基础。

1．强化班级常规管理。

高三年级班主任更应抓实常规，包括行为规范、两操、早自修、午自修、晚辅导等的出勤与纪律，以及教室的卫生状况、安全教育等。

班主任既要抓常规管理，也要抓复习备考，并充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围。

2．形成良好的学习风气。

提高学生的学业成绩关键在于调动学生的积极因素，加强班集体建设的目的是营造良好的学习氛围，使学生能全身心投入到文化知识的学习。

主要措施是由过去的班级管理上升到有计划有目的的班集体建设。

各个班级，第一步形成团结的任课教师队伍；第二步严肃学生纪律并规范各种行为；第三步形成良好的学风；第四步指导学生掌握正确的学习方法；最后形成良好的班级文化。

3．做好学生个体的目标管理。