教育学备考指导笔试全攻略练习题

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2023湖南省教师招聘考试《教育学》备考模拟题(含答案)

2023湖南省教师招聘考试《教育学》备考模

拟题（含答案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(25题)

1.学校生活中最为主要的组成部分是（）

A.学生个人的身心特征

B.同伴群体的影响

C.师生的交互作用

D.社区的影响

2.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制

3.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（）的方法。

A.着重调整情感

B.着重训练行为

C.着重改变认知

D.游戏

4.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。

A.知

B.情

C.意

D.行

5.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性别结构

C.人口的阶级构成

D.人口的年龄结构

6.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级

B.年段

C.学习小组

D.个体

7.狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育

B.职业教育

C.学校教育

D.社会教育

8.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便

B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计

C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门

D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅

9.西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校

10.人口的数量决定着教育事业的（）。

A.质量

B.可能规模

C.规模

D.速度

11.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

教育学考试题及答案

教育学考试题及答案第一部分：选择题

1. 下列哪一位是教育学奠基人？

A. 皮亚杰

B. 弗洛伊德

C. 沃尔登

D. 巴黎特

答案：A. 皮亚杰

2. 教育学的基本范式是？

A. 实践

B. 科学

C. 艺术

D. 技术

答案：B. 科学

3. 以下哪位教育学家是功能主义理论代表人物？

A. 杜威

B. 杜尔克

C. 艾伦

D. 列文施坦因

答案：D. 列文施坦因

4. 具有最直接教育引导意义的教育学派是？

A. 实证主义

B. 唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 辩证法

答案：C. 辩证唯物主义

第二部分：判断题

1. 儿童的个性发展受家庭环境的影响最大。判断正确或错误。

答案：正确

2. 学生的学习动力与目标、奖惩、激励等因素有关。判断正确或错误。

答案：正确

3. 教师的教育教学活动主要是知识传授和信息灌输。判断正确或错误。

答案：错误

第三部分：简答题

1. 请简要说明孩子的早期教育对其成长发展的重要性。

答案：孩子的早期教育是对其人格养成和世界观形成具有决定性影响的阶段，良好的早期教育可以为孩子的将来奠定坚实基础。

2. 如何应对学生学习中遇到的困难？

答案：教师应根据学生的不同情况采取不同的教学策略，并通过引导、鼓励、帮助等方式帮助学生克服困难，激发学习兴趣。

以上为教育学考试题及答案，希望能对您的学习和备考有所帮助。祝您取得优异成绩！

2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)

2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.古代希伯来的教师被称为（）

A.“拉比”

B.“古儒”

C.“专家”

D.“校父”

2.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班，并选择了三位教学水平接近的教师任课，该实验属于（）

A.单因素真实验

B.单因素准实验

C.三因素真实验

D.三因素准实验

3.下列学校是拜占庭时期的大学是（）

A.君士坦丁堡大学

B.波伦亚大学

C.牛津大学

D.巴黎大学

4.人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效地参与社会生活的主体，这说明教育具有（）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育的个人谋生功能D.教育的个人享用功能

5.要求“政府与教会联手发展初等教育；每个乡必须设一所初等小学，每

个城市设立一所高等小学；地方有权征收教育税款作为教育经费；各省设立师范学校以培养师资，教师任教须获得国家颁布的证书等”的教育法案是（）

A.《费里法案》

B.《阿斯蒂埃法》

C.基佐法案

D.福斯特法案

6.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。” 在教育科学研究中一般常用的取样法是（）

A.简单随机取样法

B.系统随机取样法

C.整群随机取样法

D.分层随机取样法

7.奥苏伯尔认为，学生课堂学习的主要类型是( )

教育学与心理学备考题库及参考答案

教育学与心理学2016年备考题库

一、教育学共69题

1. 我国的是世界上最早的教育专着;

A.学记

B.中庸

C.论演说家的教育

D.论语

2. 提出“学校即社会”教育主张的是 ;

A.杜威

B.夸美纽斯

C.第斯多惠

D.卢梭

3. 在西方,古罗马昆体良的教育名着是 ;

A.理想国

B.论演说家的教育

C.大教学论

D.教育论

4. “泛智教育”思想的提出者是 ;

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.洛克

5. 提出“教育即生活”教育主张的是 ;

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

6. 提出“最近发展区”理论的教育家是 ;

A.皮亚杰

B.赞科夫

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基

7. 古代教育专着师说的作者是 ;

A..韩愈

B.王守仁

C.董仲舒

D.朱熹

8. 夸美纽斯论述教育问题的专着是 ;

A.普通教育学

B.民主主义与教育

C.大教学论

D.爱弥儿

9. 在教学方法中,提出“做中学”的教育家是 ;

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

10. 英国教育家洛克的代表作是 ;

A.大教学论

B.教育论

C.爱弥尔

D.教育漫话

11. 我国第一部以马克思主义观点论述教育基本原理的着作,是杨贤江于1930年以李浩吾化名出版的 ;

A.普通教育学

B.新教育大纲

C.教育学

D.教育原理

12. 德国教育家赫尔巴特的代表作是 ;

A.爱弥尔

B.大教学论

C.普通教育学

D.教育论

13. 19世纪末以来在德国出现了一种精神科学教育学,又称 ;

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.实用主义教育学

14. 在中国古代,认为教育的作用在于用人的力量去矫正人的恶性,持这种观点的教育家是 ;

2023-2024年度研究生入学考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)

2023-2024年度研究生入学考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.在朱熹教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道，礼、乐、射、御、书、数之文的是（）

A.幼儿教育

B.小学教育

C.中学教育

D.大学教育

2.形式训练说强调的迁移类型是：（）

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.特殊迁移

D.一般迁移

3.“提出大学设立医学系、财经系而没有教育系，这只能证明，人们对身体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重，人们对后代的物质财富的关心，超过人们对优良教育的关心” 的人物是（）

A.乌申斯基

B.裴斯泰洛奇

C.第斯多惠

D.福泽渝吉

4.王老师在道德与法治学的课中将学生分组，组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。最后，各组登台演出相互评议，形成了一个最优质的方案。这堂课使用的学习方法有（）

A.角色扮演法、实践锻炼法、情境模拟法

B.角色扮演法、讨论法、情境模拟法

C.实践锻炼法、讨论法、角色扮演法

D.实践锻炼法、讨论法、情境模拟法

5.某班数学平均考试成绩为80分，标准差为9分，学生A分数为70分，那么，学生A的标准分数为（）

A.1.5

B.-1.1

C.1.67

D.0.4

6.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看待我？”傅老师处于（）职业盛业阶段

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注自我价值

D.关注学生阶段

7.从利的角度，从知识也是一种谋生手段等方面论述了知识教育的重要作用的人物是（）

2023-2024年度研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)

2023-2024年度研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答

案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.建立在对学生道德发展状况与需要的了解的基础之上的德育模式是（）

A.道德认知发展模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

2.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，儿童学习”红灯停，绿灯行”属于下列选项中的（）。

A.信号学习

B.刺激反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习

3.美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，其中一种方式的定义是指“一种有关定义对象应该是什么的界定”，这种定义是（）

A.规定性定义

B.操作性定义

C.描述性定地

D.纲领性定义

4.某研究者对500名大学生开展问卷调查，分析学生情绪管理能力与其性别，年级，专业的关系，最恰当的取样方法是

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层随机抽样

D.整群随机抽样

5.在《论语》“樊迟学稼”中，反映了古代教育的什么特点（）

A.教育的等级性

B.教育与生产劳动相分离

C.教育的阶级性

D.教育的

社会性

6.夸美纽斯建立全国统一学制的设想的理论基础是（）

A.班级授课制

B.教育适应自然

C.泛智教育论

D.直观教学原则

7.在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是（）

A.描述记录法

B.轶事记录法

C.连续记录法

D.日记记录法

8.儿童在学习了“平行四边形”这个概念后，再学习“矩形”“菱形”和“正方形”这些特殊的平行四边形，这属于（）。

2024年度全国研究生入学考试《311教育学专业基础综合》备考真题库(含答案)

2024年度全国研究生入学考试《311教育学专业基础综合》备考真题库（含答案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.教育学成为一门独立学科的标志是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.洛克的《教育漫话》

C.卢梭的《爱弥尔》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

2.第一次按实际需要将同一学校分为经义斋和治事斋，实行分科教学，从而使实用学科取得了与儒学同等的地位，这一教学管理制度是（）

A.苏湖教法

B.三舍法

C.六等黜陟法

D.积分法

3.古罗马帝国后期，创立了基督教哲学体系，并为中世纪基督教教育奠定了理论基础的是（）

A.昆体良

B.西塞罗

C.奥古斯丁

D.托马斯阿奎那

4.后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一时的兰卡斯特-贝尔制,这一制度最早可以追溯到（）

A.古儒学校

B.职官学校

C.宫廷学校

D.文士学校

5.20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思潮是

A.泛爱主义教育

B.要素主义教育

C.进步主义教育

D.自然主义教育

6.教师个体专业性发展包括多个方面的内容，其中一项的内容是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合，这是教师个体专业发展的（）

A.专业理想的建立

B.专业能力的完成

C.专业知识的拓展

D.专业自我的形成

7.下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是：

A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大

2023年度浙江省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023年度浙江省教师招聘考试《教育学》备

考题库（含答案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(25题)

1.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权

B.决定受教育权

C.制约教育结构变化

D.决定教育目的

2.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题

3.文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传

B.选择经验

C.实际锻炼

D.教育

4.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型

5.学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学

B.社会实践

C.实践知识

D.学生自学

6.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机

B.学会自己独立处理类似问题

C.建立对咨询人员的信任

D.学生对咨询过程的积极参与

7.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价

8.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革

9.班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

10.下列教具中不属于模像直观的是（）。

A.标本

B.图片

C.图表

D.模型

2023年考研-教育学考试备考题库附带答案2

2023年考研-教育学考试备考题库附带答案

第1卷

一.全考点押密题库(共50题)

1.(单项选择题)(每题

2.00 分) 某学生做作业时，常常根据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（）。

A. 场依存型

B. 场独立型

C. 冲动型

D. 沉思型

正确答案：A,

2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 实验教育学的代表人物之一是德国的（）

A. 乌里

B. 鲍尔斯

C. 梅伊曼

D. 狄尔泰

正确答案：C,

3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 按照事物的大小、轻重等特征依次排列，进行分类和比较的测量是（）。

A. 定名测量

B. 定序测量

C. 定距测量

D. 比率测量

正确答案：B,

4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 创立了文纳特卡制这种教学组织形式的是（）

A. 赫尔巴特

B. 帕克赫斯特

C. 特朗普

D. 华虚朋

正确答案：D,

5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一般说来，（）即狭义的德育

A. 政治教育

B. 思想教育

C. 法制教育

D. 道德教育

正确答案：D,

6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 从唐代到清末，科举考试中最常用的考试方式是

A. 帖经和诗赋

B. 墨义和策论

C. 策论和诗赋

D. 经义和帖经

正确答案：C,

7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶”属于（）。

A. 教育的描述性定义

B. 教育的纲领性定义

C. 教育口号

D. 教育隐喻

正确答案：D,

8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的任务是获得（）。

2023-2024年硕士研究生笔试《311教育学专业基础综合》备考题库(含答案)

2023-2024年硕士研究生笔试《311教育学专业基础综合》备考题库（含答案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期，第一个高峰出现在出生的第一年，第二个高峰出现在青春期，这体现了儿童身心发展的（）

A.整体性

B.稳定性和可变性

C.不均衡性

D.个别差异性

2.“要求所有儿童均接受四年的基础学校教育，然后再接受两年观察阶段的教育。观察阶段的教育旨在给予学生充分发展能力和特长，以便通过考试遴选进入不同类型的中等教育机构” 这个计划是（）

A.魏玛宪法

B.《改组和统一普通公立学校的总纲计划》

C.高等教育总纲法

D.汉堡协定

3.苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是（）

A.使学校类型统一化

B.全面批判西方教育理论

C.新大学运动

D.提高教育质量

4.在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶段是（）

A.家庭教育

B.礼文教育

C.侍从教育

D.社会教苻

5.19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮，该思潮对20世

纪整个世界的教育理论和教育实践都产生了极大的影响，其代表人物是（）

A.梅伊曼

B.鲍尔斯

C.克伯屈

D.狄尔泰

6.夸美纽斯建立全国统一学制的设想的理论基础是（）

A.班级授课制

B.教育适应自然

C.泛智教育论

D.直观教学原则

7.见校“小学生自主学习策略”研究小组成员依椐“小学生自主学习课觉观察记录表"，互相观摩课堂教学，开展课堂观察研究。这屈于（）A.半参与性、结构式观察B.半参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与式、非结构式观察

教育学专业知识考试题库

一、选择题

1. 以下哪个不属于教育学的基本范畴？

A. 教育历史与理论

B. 教育技术与应用

C. 教育心理学

D. 教育法律与政策

2. 教育学是研究什么的学科？

A. 教育实践的方法

B. 学校管理的原理

C. 学生研究的特点

D. 教育现象及其规律

3. 以下哪个学派不属于教育学研究领域？

A. 行为主义

B. 结构主义

C. 发展主义

D. 社会主义

4. 教育目标的核心是？

A. 学科知识的教育

B. 学生素质的培养

C. 学生能力的提高

D. 教育资源的开发

5. 教育学研究的核心问题是？

A. 教育内容的设计

B. 教学方法的研究

C. 教学评价的实施

D. 教育改革的思路

二、简答题

1. 简述教育学研究的意义和目的。

2. 简要介绍传统教育学和现代教育学的特点。

3. 解释教育学的三个基本范畴，即教育的对象、教育的内容和教育的目标。

4. 列举两种不同的教育目标及其重点。

5. 教育学研究的方法有哪些？简要说明其特点。

三、论述题

1. 教育理论的发展对当代教育实践的影响和意义是什么？

2. 科技发展对教育学研究有什么影响？请列举一些具体例子。

3. 简述教育学研究的主要挑战。

4. 从教育学的角度，简述学生自主研究的重要性以及相关策略。

5. 概述教育学研究的趋势和未来发展方向。

以上是教育学专业知识考试题库的题目，请根据需要选择适当数量的题目进行出题。

教育学试题及答案

一、选择题

1. 教育学的研究对象是：

A. 教育内容

B. 教育方法

C. 教育制度

D. 以上都是

答案：D. 以上都是

2. 教育学中的“教”主要指的是：

A. 教师

B. 教育机构

C. 教育目标

D. 教育内容

答案：C. 教育目标

3. 教育学中的“学”主要指的是：

A. 学生

B. 学科知识

C. 学习方法

D. 学习成果

答案：A. 学生

4. 教育学所研究的教育现象是：

A. 个体的心理活动

B. 社会的发展变化

C. 教育实践活动

D. 教育理论研究

答案：C. 教育实践活动

5. 教育学的任务是：

A. 解决教育问题

B. 推动教育改革

C. 发展教育事业

D. 以上都是

答案：D. 以上都是

二、填空题

1. 《中小学教师资格考试考试大纲》由________发布。

答案：教育部

2. 教育规律是指教育实践中普遍存在的、具有_____的规律性。

答案：客观性

3. 教育活动的目标是培养__________。

答案：学生的全面发展

4. 《课程标准》是指明教育阶段各学科________内容、范围和要求的文件。

答案：教学

5. 爱因斯坦曾说：“教育就是应该使人们成为________人。”

答案：有独立思考能力的

三、简答题

1. 请简要说明教育学的基本任务。

答案：教育学的基本任务是解决教育问题，推动教育改革和发展教育事业。通过对教育实践活动的研究，探索教育的规律，为教育实践提供科学依据和指导。同时，教育学也致力于培养优秀的教育人才，为教育事业的发展做出贡献。

2. 什么是教育规律？

答案：教育规律是指在教育实践中普遍存在的、具有客观性的规律性。它包括教育发展的客观规律、教育过程的规律以及教育结果的规

2023-2024年度研究生统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题库(含答案)

2023-2024年度研究生统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.下列选项中，教育学流派的代表人物的核心价值观对应正确的是：

A.实验教育学—狄尔泰—分析与批判

B.马克思主义教育学—杨贤江—实验与观察

C.文化教育学—布雷岑卡—理解与唤醒

D.批判教育学—弗莱雷—批判解放

2.下列属于解决结构不良的问题的是

A.根据背景推测照片中人物的身高

B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点

C.测算某一形状不规则物体的体积

D.评价某年轻老师的课堂教学效果

3.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班，并选择了三位教学水平接近的教师任课，该实验属于（）

A.单因素真实验

B.单因素准实验

C.三因素真实验

D.三因素准实

验

4.当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁的孩子时，他实际上面临着能力不同的孩子，从他们准备状态的差异来说，实际上是5岁到11岁，这说明儿童身心发展具有（）

A.顺序性和阶段性

B.稳定性和可变性

C.不均衡性

D.个别差异性

5.持能力增长观的个体，其认知与行为的特点有（）

A.认为能力是稳定的，不可改变的特征

B.认为别人比自己聪明，那是天生的结果。

C.倾向于建立表现目标

D.倾向于使用深层学习策略

6.亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（）

2024年度研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》备考题库(含答案)

2024年度研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》备考题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是（）

A.孔子、苏格拉底

B.孔子、亚里士多德

C.孟子、柏拉图

D.朱熹、苏格拉底

2.古德莱德提出五类课程说，其中一类课程是指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程，这类课程属于（）

A.理想课程

B.正式课程

C.实行课程

D.经验课程

3.注重对生员实行动态管理，被称作是清朝地方官学管理上一个重要创新的措施是（）

A.苏湖教法

B.三舍法

C.六等黜陟法

D.积分法

4.下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是：

A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大

B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学

C.教育公平与教育质量良性互助

D.学业竞争中学生关系日益紧张

5.在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不

属于程序教学理论主张的是（）

A.预期行为结果的教学目标

B.相倚组织的教学过程

C.学科本位的教学内容

D.程序教学方法

6.古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是

A.首陀罗种姓享有教育权，吠舍种姓被剥夺教育权

B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权

C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权

D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权

7.下面属于“负强化”的反例的是（）

A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业

B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家

C.妈妈安抚孩子，孩子不再哭闹

教育类考研题库及答案大全

考研是很多大学毕业生追求深造的一种途径，而教育类考研则是其中的一个热门专业。教育类考研的题库是考生备考的重要资料之一，它包含了各个方面的知识点，涉及到教育学、心理学、教育管理等多个学科。下面将为大家介绍一些常见的教育类考研题型及答案。

一、选择题

1.教育心理学中，下列哪个学派主张学习应该是一种自由活动，而不是被动接受？

A.行为主义学派

B.认知心理学派

C.社会文化学派

D.人本主义学派

答案：D.人本主义学派

2.教育学中，下列哪种教学法注重培养学生的创造性思维？

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.问题解决法

答案：D.问题解决法

3.教育管理中，下列哪个理论模型强调组织的目标与个体的目标之间的协调与一致性？

A.人际关系模型

B.行为科学模型

C.人力资源模型

D.系统理论模型

答案：D.系统理论模型

二、判断题

1.教育学中，教育的目的是培养学生的专业技能，提高其就业竞争力。

答案：错误

2.教育心理学中，感知是指人们通过感觉器官对外界信息进行处理和理解的过程。

答案：正确

3.教育管理中，组织的结构是指组织内各个部门之间的相互关系和权责分配。

答案：正确

三、简答题

1.请简要解释教育学中的“教育目标”是什么？

答：教育目标是指教育活动中所追求的最终结果，是对学生发展的期望和要求。教育目标包括认知目标、情感目标和行为目标三个方面，旨在培养学生的知识、能力和素质。

2.简述教育心理学中的“学习理论”有哪些？

答：学习理论是研究学习过程和学习规律的理论体系。常见的学习理论有行为

主义学派、认知心理学派和社会文化学派等。行为主义学派强调学习是一种对

2023军队文职公开招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023军队文职公开招聘考试《教育学》备

考题库（含答案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(25题)

1.夸美纽斯“泛智”教育思想指的是( )

A.教育内容

B.教育对象

C.教育方法

D.教育内容与对象

2.若问小明“为什么偷东西是不对的”，他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

3.从发展的特征看，素质教育具有全面性、主体性和（）。

A.目的性

B.全民性

C.可持续性

D.创新性

4.在学期开始或一个单位教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行的评价，被称为（）。

A.绝对性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.诊断性评价

5.教育制度不是从来就有的，而是一定时代人们根据自己的需要制定的，反映了教育制度的（）

A.客观性

B.规范性

C.历史性

D.强制性

6.形式训练说所涉及的迁移本质上是

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.特殊迁移

D.一般迁移

7.15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是

A.西塞罗主义

B.昆体良主义

C.新托马斯主义

D.新柏拉图主义

8.1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制，以实现教育行政机构的

A.科学化

B.集权化

C.学术化

D.法制化

9.第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于

A.建国初期的教育改革