教育学备考指导笔试全攻略练习题

合集下载

2023山东省教师招聘考试《教育学》备考题库

2023山东省教师招聘考试《教育学》备考题库

2023山东省教师招聘考试《教育学》备考题库学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材2.下列表述中符合教科书编写要求的是()。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅3.美育之“超美育”功能,即指()。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能4.品德构成的基础是()。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为5.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性6.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演7.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。

A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论8.美育最高层次的任务是()。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家9.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭10.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心11.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题12.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明13.下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现14.狭义的教育主要是指()。

2024年研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》备考真题库(含答案)

2024年研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》备考真题库(含答案)

2024年研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》备考真题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.我们希望教育所培养人的品格是,不仅具有善意,而且能够坚定实现善良的品格。

其他任何品格都软弱无力,是伪善,而不是真善。

这种教育观点的哲学基础:A.存在主义B.永恒主义C.实用主义D.要素主义2.称老百姓和儿童为“最伟大的老师”是()A.晏阳初B.梁淑溟C.陶行知D.陈鹤琴3.下面属于“负强化”的反例的是()A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家C.妈妈安抚孩子,孩子不再哭闹D.学生上课迟到,被罚抄作业三遍4.19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展A.皇家中学B.文实中学C.实科中学D.综合中学5.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性()A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼6.某研究者对500名大学生开展问卷调查,分析学生情绪管理能力与其性别,年级,专业的关系,最恰当的取样方法是A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样7.在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上,美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过一吨的教育”,这种观点是()A.遗传决定论B.环境决定论C.成熟论D.相互作用论8.行,是我国古代教育方法论中的重要范畴,在“行”这方面,主张“合其志功而观焉” “言必信、行必果”的是()A.墨子B.韩非子C.荀子D.孔子9.具有强烈的资产阶级民族主义色彩,于20世纪初在我国兴起,其内涵为“教育是国家的工具,教育是国家的任务,其主旨在于以国家为中心,反对社会革命,通过加强国家的观念来实现国家的统一与独立。

”这个教育思潮是()A.国家主义教育思潮B.职业教育思潮C.科学教育思潮D.工读主义教育思潮10.以下数据具有描述数据集中趋势的是()A.平均数B.标准差C.相关系数D.方差11.下列关于百日维新的教育改革措施的说法错误的是()A.按照中体西用的原则设立京师大学堂B.废除八股取士制度,结束了科举考试C.普遍设立新式学堂D.派人出国游学12.19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮,该思潮对20世纪整个世界的教育理论和教育实践都产生了极大的影响,其代表人物是()A.梅伊曼B.鲍尔斯C.克伯屈D.狄尔泰13.教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的是()A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性14.某家长认为目前学校课业负担过敢,担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展,决定亲自给孩了上课。

2023年度浙江省教师招聘考试《教育学》备考题库及答案

2023年度浙江省教师招聘考试《教育学》备考题库及答案

2023年度浙江省教师招聘考试《教育学》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.现代教育发展的根本动因是()。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命2.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首3.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( ) 。

A.知B.情C.意D.行4.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员5.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫7.在德育过程中起主导作用的是()A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法8.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价9.美育最高层次的任务是()。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家10.以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略11.下列表述中符合教科书编写要求的是()。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅12.实质教育论认为教学的主要任务是()。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性13.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性14.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。

2023甘肃省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)

2023甘肃省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)

2023甘肃省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响2.一位教育工作者的真正威信在于()。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量3.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性4.学校教育必须以()为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学5.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐6.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是()。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式7.下列选项中不属于教师优良个性品质的是()A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和8.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是()A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式9.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动10.教学计划的中心问题是()。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法11.提出道德教育“体谅模式”的是()。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯12.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动13.在德育过程中起主导作用的是()A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法14.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟15.人的生理成熟以具有()能力为标志。

2023年度北京市教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023年度北京市教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023年度北京市教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学2.在德育过程中起主导作用的是()A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法3.提出道德教育“体谅模式”的是()。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯4.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心5.现代教育发展的根本动因是()。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命6.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟7.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法8.外铄论的代表人物是()A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生9.课程结构的编制是指()。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革10.对一切教育工作有指导意义的是()。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的11.衡量人们品德的重要标注()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法13.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养14.下列表述中符合教科书编写要求的是()。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅15.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

2023年教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)

2023年教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)

2023年教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。

A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数2.中国近代系统完备的学制系统产生于()。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》3.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()A.效度B.难度C.区分度D.信度4.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响5.美国行为主义心理学家华生主张()。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论6.开展教学活动的基本单位是()。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体7.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演8.1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()。

A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特9.美育之“超美育”功能,即指()。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能10.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论11.课程结构的编制是指()。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革12.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是()。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特13.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性14.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法15.下列选项中不属于教师优良个性品质的是()A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和16.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。

2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷(含答案)

2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷(含答案)

2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制2.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明3.品德构成的基础是()。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为4.下列表述中符合教科书编写要求的是()。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅5.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》6.以下属于课程目标的依据的是()A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究7.学校进行全面发展的基本途径是()。

A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学8.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响9. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底10.教学计划的核心是()A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排11.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境12.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论13.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则14.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性15.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。

2023北京市教师招聘考试《教育学》考前练习题及答案

2023北京市教师招聘考试《教育学》考前练习题及答案

2023北京市教师招聘考试《教育学》考前练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材2.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制3.学校教育必须以()为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学4.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后5.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是()。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式6.美育之“超美育”功能,即指()。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能7.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法8.以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略9.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则10.校园文化的核心是()。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化11.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭12.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图13.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动14.在教学中,学生学习的主要内容是()。

2023年度江西省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷

2023年度江西省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷

2023年度江西省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫2.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动3.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学4.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首5.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔6.学校文化是一种()。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化7.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制8.人的生理成熟以具有()能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考9.在教学中,学生学习的主要内容是()。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识10.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟11.学校教育必须以()为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学12.教师职业是加快个体()的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化13.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性14.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系15.1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()。

2023福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)

2023福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)

2023福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境2.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔3.校园文化的核心是()。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化4.学校对学生教育管理的具体执行者是()。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长5.我国《义务教育法》的立法宗旨是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育6.下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。

A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道7.下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的8.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动9.下列教具中属于模象直观的是()A.实验B.参观C.标本D.幻灯片10.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价11.美育之“超美育”功能,即指()。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能12.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材13.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制14.下列教具中不属于模像直观的是()。

2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)

2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)

2023年福建省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在教学中,学生学习的主要内容是()。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识2.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔3.西欧中世纪最受重视的教育是()。

A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校4.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制5.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭6.开展教学活动的基本单位是()。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体7.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克8.文化传承的主要手段是()。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育9.学校生活中最为主要的组成部分是()。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响10.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐11.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟12.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭13.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动14.人的生理成熟以具有()能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考15.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员16.外部分组按照学生的()来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩17.美育最高层次的任务是()。

2023年度江西省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023年度江西省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023年度江西省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.美国行为主义心理学家华生主张()。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论2.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性3.我国《义务教育法》的立法宗旨是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育4.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为()。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演5.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性6.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响7.教学从其本质上讲,是()。

A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动8.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是()。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特9.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。

A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯10.在教学中,学生学习的主要内容是()。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识11.下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现12.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐13.现代教育发展的根本动因是()。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命14.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》备考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭2.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后3.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动4.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养5.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭6.外部分组按照学生的()来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩7.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于()A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年8.我国《义务教育法》的立法宗旨是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育9. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底10.人口的数量决定着教育事业的()。

A.质量B.可能规模C.规模D.速度11.以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略12.根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法13.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论14.下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的15.学校生活中最为主要的组成部分是()。

2023年山东省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023年山东省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)

2023年山东省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动2.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐3.下列教具中不属于模像直观的是()。

A.标本B.图片C.图表D.模型4.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫5.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克6.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员7.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2分钟8.西欧中世纪最受重视的教育是()。

A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校9.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭10.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明11. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底12.学校进行全面发展的基本途径是()。

A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学13.对一切教育工作有指导意义的是()。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的14.下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。

A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道15.班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型16.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。

2024年高校教师资格证之高等教育学高分通关题库A4可打印版

2024年高校教师资格证之高等教育学高分通关题库A4可打印版

2024年高校教师资格证之高等教育学高分通关题库A4可打印版单选题(共45题)1、维持和巩固高校师生道德关系是靠()。

A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】 B2、个别教学制的不足之处是()。

A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B3、马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到()以上,其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C4、学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于()。

A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】 A5、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。

A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】 B6、()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。

A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A7、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。

B.学习目标C.记忆力D.兴趣【答案】 B8、“师者,所以传道、授业、解惑也。

”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。

A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D9、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。

”这体现了大学的()。

A.科学研究职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.终身学习职能【答案】 C10、()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。

A.学年制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A11、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。

A.任何时间(anytime)B.任何地点(anywhere)C.任何材料(anything)D.任何方式(anyway)【答案】 C12、关于教学与科研的叙述,错误的是()。

2023教师招聘考试《教育学》考前冲刺训练及答案

2023教师招聘考试《教育学》考前冲刺训练及答案

2023教师招聘考试《教育学》考前冲刺训练及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.外部分组按照学生的()来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩2.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题3.学校教育必须以()为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学4.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材5.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构6.校园文化的核心是()。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化7.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心8.西欧中世纪最受重视的教育是()。

A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校9.教学计划的中心问题是()。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法10.班级管理的基本功能是()。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习11.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则12.人口的数量决定着教育事业的()。

A.质量B.可能规模C.规模D.速度13.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭14.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为()。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演15. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

教育学备考指导笔试全攻略练习题汇总

教育学备考指导笔试全攻略练习题汇总

教育学备考指导笔试全攻略练习题教育学总汇题1.我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为:“学”、“思”、“行”的统一过程。

2.儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。

3.19世纪初德国教育家赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程,他根据兴趣和注意的分析,提出了“明了、联想、系统、方法”四阶段论。

后来他的学生席勒又将“明了”分为“预备”和“提示”两部分。

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程,提出了教学过程的五个阶段:“困难、问题、假设、验证、结论”五步教学法。

4.教学过程是学生个体的认识过程其特殊性为:(1)间接性与简捷性。

2交往性与实践性。

3教育性与发展性。

4引导性与指导性。

5.教学过程规律:(1)直接经验与间接经验相结合。

(2)掌握知识与发展智力相结合。

最典型的是形式教育论和实质教育论。

形式教育论代表人物英国教育家洛克和瑞士教育家裴思泰洛齐(发展学生智力)。

实质教育论的代表人物是德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞(教授学生生活常识)。

(3)掌握知识与形成思想品德相结合。

最早明确阐述二者之间辩证关系的教育家是赫尔巴特,提出“教学的教育性”观点。

(4)教师主导作用与学生主动作用相结合。

6.教学过程的结构:一是引起学习动机二是领会知识,是教学的中心环节,包括使学生感知和理解教材。

三是巩固知识四是运用知识五是检查知识7.我国古代《学记》中的教学原则有“教学相长”“启发诱导”“藏息相辅”“预”“时”“孙”“摩”“长善救失”。

夸美纽斯提出了影响后世的“直观性”“系统性”“量力性”“巩固性”“自觉性”等五大教学原则。

8.我国,目前中学教学原则主要有:直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。

9.直观教具可分两类:一类是实物直观,另一类是模象直观。

10.中外教育教都很重视启发性原则。

2023年山东省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷(含答案)

2023年山东省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷(含答案)

2023年山东省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.西欧中世纪最受重视的教育是()。

A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校2.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则3.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为()。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演4.文化传承的主要手段是()。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育5.外铄论的代表人物是()A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生6.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于()A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年7.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明8.学校教育必须以()为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学9.中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子10.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫11.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。

这是一种()。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点12.外部分组按照学生的()来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩13.对一切教育工作有指导意义的是()。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的14.学校生活中最为主要的组成部分是()。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响15. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底16.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。

2023年福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编

2023年福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编

2023年福建省教师招聘考试《教育学》备考题汇编学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性2.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则3.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性4.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是()。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特5.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论6.中国近代系统完备的学制系统产生于()。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》7.我国《义务教育法》的立法宗旨是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育8.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用()的方法。

A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏9.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭10.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制11.人的生理成熟以具有()能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考12.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价13. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化15.西欧中世纪最受重视的教育是()。

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的2.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材3.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克4.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法5.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性6.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。

这是一种()。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点7.衡量人们品德的重要标注()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.下列表述中符合教科书编写要求的是()。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅9.素质教育的时代特征是()。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展10.学校进行全面发展的基本途径是()。

A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学11.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价12.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用()的方法。

A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏13.下列教具中属于模象直观的是()A.实验B.参观C.标本D.幻灯片14.“白版说”的提出者是()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教育学备考指导笔试全攻略练习题
时间:2010-6-21 10:26:46 浏览次数: 1 来源:招教考试网
教育学总汇题
1.我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为:“学”、“思”、“行”的统一过程。

2.儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。

3.19世纪初德国教育家赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程,他根据兴趣和注意的分析,提出了“明了、联想、系统、方法”四阶段论。

后来他的学生席勒又将“明了”分为“预备”和“提示”两部分。

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程,提出了教学过程的五个阶段:“困难、问题、假设、验证、结论”五步教学法。

4.教学过程是学生个体的认识过程其特殊性为:
(1)间接性与简捷性。

2交往性与实践性。

3教育性与发展性。

4引导性与指导性。

5.教学过程规律:
(1)直接经验与间接经验相结合。

(2)掌握知识与发展智力相结合。

最典型的是形式教育论和实质教育论。

形式教育论代表人物英国教育家洛克和瑞士教育家裴思泰洛齐(发展学生智力)。

实质教育论的代表人物是德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞(教授学生生活常识)。

(3)掌握知识与形成思想品德相结合。

最早明确阐述二者之间辩证关系的教育家是赫尔巴特,提出“教学的教育性”观点。

(4)教师主导作用与学生主动作用相结合。

6.教学过程的结构:
一是引起学习动机
二是领会知识,是教学的中心环节,包括使学生感知和理解教材。

三是巩固知识四是运用知识五是检查知识
7.我国古代《学记》中的教学原则有“教学相长”“启发诱导”“藏息相辅”“预”“时”“孙”“摩”“长善救失”。

夸美纽斯提出了影响后世的“直观性”“系统性”“量力性”“巩固性”“自觉性”等五大教学原则。

8.我国,目前中学教学原则主要有:直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。

9.直观教具可分两类:一类是实物直观,另一类是模象直观。

10.中外教育教都很重视启发性原则。

在中国,孔子提出了“不愤不起,不悱不发”的著名教学要求。

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学教求。

苏格拉底在教学中重视启发,形成著名的“产婆术”。

第斯多惠也有一句明言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师发现真理”。

11.巩固性原则。

孔子要求“学而时习之”,“温故而知新”;夸美纽斯提出了教与学的“巩固性原则”;俄国乌申斯基认为复习时学习之母。

12.循序渐进原则。

《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”;朱熹提出“循序而渐进,熟读而精思”。

夸美纽斯提出“系统性教学原则”。

13.因材施教原则。

朱熹“孔子施教,各因其材”。

14.我国中学常用的教学方法:(1)讲授法,方式有讲述、讲解和讲演三种。

(2)谈话法。

(3)讨论法。

(4)读书指导法(5)演示法。

(6)参观法。

(7)练习法。

(8)实验法。

(9)实习法。

15.教学组织形式是指完成特定的教学人物,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。

16.影响较大的教学组织形式有个别教学制、班机授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。

17.班级授课的辅助形式有现场教学和个别教学。

18.一堂好课的标准:目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。

19.教学评价的种类:根据评价在教学中的作用分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价(布鲁姆提出)。

根据评价对象分为教师教学评价和学生学习评价。

根据评价所运用的方法和标准分相对性评价和绝对性评价。

20.学生学业成绩评价方法:测验法、观察法、调查法和自我评价法等。

根据测验的题目和性质为论文式测验、客观性测验、问题情景测验和标准化测验。

衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度与区分度。

21.学生学业成绩评价方式:考察和考试。

考察的方式主要有:口头提问、检查书面作业、书面测验等。

22.常用的记分法有百分制和等级制。

第八章德育
广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响地活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等。

1.狭义的教育专指学校德育,是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德方面地影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,使其形成一定社会与阶级所需要地品德地教育活动。

2.德育是由道德教育、政治教育、思想教育、法制教育和心理教育构成。

3.德育地特点:社会性、历史性、相对独立性。

4.1995年颁布的《中学德育大纲》规定了我国中学德育的目标。

5.德育过程从本质上说是个体社会化与社会规范个体化地统一过程。

6.德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

7.我国中学德育的主要原则有:导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。

8.德育的途径是指德育的实施渠道或形式。

如:思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动和社会实践、共青团和少先队活动、班主任工作、校园环境建设等等。

9.德育的方法:
(1)说服教育法。

包括语言说服和事实说服两种。

语言说服包括讲解、报告、谈话、讨论和指导阅读等。

事实说服包括参观、访问、调查等。

(2)情感陶冶法。

(3)实际锻炼法。

两种形式:常规训练和实践锻炼。

(4)榜样示范法。

(5)评比竞赛法。

(6)奖励与惩罚。

第九章班级管理
1.班级是学校教育管理的基层组织,是开展教学活动的基层组织,也是开展其他教育活动的基层组织。

2.班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。

3.班级是学生实现个体社会化的基本单位,它具有满足学生的要求、促进学生的发展、校正学生的行为等功能。

4.率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家爱拉斯莫斯。

5.19世纪初,英国学校中出现了“导生制”。

是根据学胜的年龄和发展水平划分等级,对进度相同的学生系统性地开设科目,编制班级,实施同步教学;并且除教师之外还配备“导生”,他们在教师地指导下对低年级的学生进行教学与管理。

6.陶行之“小先生制”。

7.班级管理的功能:(1)实现教学目标,提高学习效率。

2维持班级秩序,形成良好班风。

3、锻炼学生能力,学会自治自理。

8.班级管理包括制定计划、组织实施、评价总结三个基本环节。

9.班级管理的原则主要有科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

10.班级管理的几种模式:常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。

11.学习指导:(1)指导学生掌握科学的学习方法。

(2)指导学生养成良好的学习习惯。

(3)指导学生制定学习计划。

12.生活指导:(1)对学生进行礼仪常规教育。

(2)指导学生的日常交往。

(3)指导学生搞好生理卫生。

(4)指导学生遵纪守法。

(5)对学生进行劳动教育。

13.班会是以班级为单位,在办主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

14.班会的特点:集体性、自主性和针对性。

15.班会一般有三类:常规班会、生活会和主题班会。

16.主题班会的形式:主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。

17.主题班会的组织:确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。

18.组织主题班会注意的问题:主题不能过杂;要有的放矢;办主任要做好“导演”而不是“演员”。

19.班主任与家长通讯联系方式主要有:书信联系,《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系,电话联系,网络联系等。

相关文档
最新文档