安全风险分级管控教案

课堂教案总）给予行政警告处分。

地面厂处、非煤企业及后勤服务系统因工一次重伤3人或累计重伤3人的，对事故单位矿处级主要负责人给予行政警告处分，对分管负责人给予行政记过处分；对事故单位科区级党政主要负责人给予行政撤职直至留用察看处分，并处罚款1000元。

9、凡因现场失察或安全监察不到位而造成一次重伤1~2 人或1人死亡的事故，对安监处（副）处长给予行政警告处分；造成一次重伤2人以上或2~3人死亡事故的，对安监处（副）处长分别给予行政记过或记大过处分；情节严重的，给予行政撤职处分。

对其他相关安全监察人员，视情节给予行政记过、记大过直至留用察看处分，并处罚款500～1000元。

10、凡因“三违”行为造成本人或他人轻伤的，对责任人罚款500~1000元；造成重伤的，给予责任人留用察看处分，并处罚款1000~1500元；造成他人死亡的，对责任人解除劳动合同；情节严重、触犯刑律的，移交司法机关依法追究其刑事责任。

以上各项措施规定，将有助于提高煤矿各级管理人员安全管理水平和安全生产意识。

各煤矿可根据自身实际情况，制定相应的管理人员安全生产事故行政责任追究制度。

（五）实行风险抵押金制与现金罚金制人人参与管理，人人肩负责任，人人设防把关，是煤矿本质安全管理得以贯彻的基本（六）煤矿本质安全管理评价对煤矿本质安全管理系统的运行情况应进行监管，进行定期和不定期的评价和考核，以确保管理体系能够达到煤矿本质安全管理的要求。

煤矿本质安全管理评价是检验煤矿本质安全管理系统运行的效果，通过评价判别是否达到了煤矿本质安全管理的目标，同时，找出煤矿本质安全管理存在的问题，针对问题提出改进建议，不断完善本质安全管理系统，不断杜绝由于人为的、已知规律的、可控的因素而导致的事故，逐渐减少煤矿重大和特大事故的发生，实现煤矿管理长效安全。

本质安全管理要求对监督、评价过程中发现的问题、缺陷及时向上级报告，相关部门应及时对管理体系进行改进、完善。

内部审核为了证实本质安全管理体系的建立和运行是否符合标准的要求，实施是否有效，并针对发现的问题，及时采取纠正措施，以确保本质安全管理体系的有效性和持续改进。

安全风险分级管控作业指导书

安全风险分级管控作业指导书1. 引言安全风险是指与安全相关的可能造成损害、威胁或损失的事件或情况。

在组织中，对安全风险的分级管控非常重要，以确保组织的运营和资产的安全。

本指导书旨在提供一套操作指南，帮助组织有效地进行安全风险分级管控。

2. 安全风险分级安全风险分级是将不同的安全风险按照其严重程度和概率进行分类和区分的过程。

根据风险的特点和可能造成的影响，可以将安全风险分为高、中、低三个级别。

2.1 高级别风险高级别风险是指那些可能对组织的生产、安全和声誉造成严重影响的风险事件。

这些风险的发生概率较高，并且具有严重的潜在后果。

对高级别风险的管控应当优先考虑，以确保组织的持续运营和利益保障。

2.2 中级别风险中级别风险是指那些可能对组织的某些方面造成一定程度影响的风险事件。

这些风险的发生概率较高，但潜在后果相对较轻。

对中级别风险的管控应当根据组织的资源和优先级进行合理的安排。

2.3 低级别风险低级别风险是指那些对组织的影响较小，且发生概率较低的风险事件。

这些风险的潜在后果相对不重大，可以通过常规的管理控制措施进行管控。

3. 安全风险分级管控流程安全风险分级管控流程是指对安全风险进行评估、分级和采取相应的管控措施的一系列操作步骤。

下面是安全风险分级管控的典型流程：3.1 风险评估风险评估是对潜在的安全风险进行调查和评估的过程。

通过收集必要的信息，包括风险的性质、潜在影响范围和概率等，可以对风险进行综合评估。

评估的结果将用于划分风险的级别。

3.2 风险分级根据风险评估的结果，对各项风险进行分级。

根据风险的严重程度和概率，将其分为高、中、低三个级别。

风险分级应当结合组织的实际情况和资源状况进行综合判断。

3.3 制定管控措施针对不同级别的风险，制定相应的管控措施。

对于高级别风险，应当优先考虑采取强有力的控制措施，以降低风险发生的可能性；对于中级别风险，可以灵活地采取一些控制措施，并结合资源情况进行合理配置；对于低级别风险，可以采取一些常规的管理措施进行控制。

安全风险分级管控工作方案[精选5篇]

安全风险分级管控工作方案[精选5篇]第一篇：安全风险分级管控工作方案案安全风险分级管控工作方案 1安全风险分级管控工作方案工程名称：编制人：职务审核人：职务审批人：职务施工单位：安全风险分级管控工作方案为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，建立安全风险管控长效机制，强化安全生产主体责任,防范重特大事故尤其是群死群伤安全事故的发生，进一步加强建筑施工安全风险管控和隐患排查治理双控管理，组织开展好建筑施工安全生产攻坚行动，推动我市建筑施工安全生产形势持续稳定好转，根据沧建安【2016】8 号文件沧州市建设工程安全生产监督管理办公室关于进一步加强建筑施工安全风险管控和隐患排查治理双控管理的通知，沧建安【2017】9 号沧州市建设工程安全生产监督管理办公室关于落实建设工程安全风险分级管控和隐患排查治理预防控制机制的意见的要求，制定本方案。

一、目标任务通过危险源安全风险评估、预警防控，使安全隐患始终处于受控状态，减少施工现场一般事故，防范较大事故，杜绝和遏制重特大事故的发生。

二、成立组织机构为保证该项工作有效开展，并落到实处，项目部成立以项目经理领导的安全风险分级管控小组组长：***副组长：***、**组员：***********三、风险分级根据生产特点及施工现场的实际情况，将施工现场的风险分为两大类，即施工现场及其他区域的物的不安全状态，作业环境的不安全因素及管理缺陷和作业过程中的人的不安全行为。

通过对建筑施工现场排查结果，预判可能导致事故发生的风险点，根据危险程度及可能造成的后果的严重性将其分为 A、B、C、D 四个等级，其中 A 级最危险，依次降低。

四、风险预警1、风险预警、预防项目部在醒目位置设置安全风险和重大隐患公告栏，制作岗位安全风险告知卡，标明主要安全风险及可能引发的事故的类别、事故后果、管控措施、应急措施、责任人及报告方式等内容；做安全技术交底时，针对每个分部分项工程把相应的安全风险控制措施同时进行交底。

安全风险分级管控实施方案最新3篇

安全风险分级管控实施方案最新3篇安全风险分级管控实施方案篇一为全面落实企业安全生产主体责任，加强安全生产风险监控管理，提高员工安全风险辨析与防范能力，按照我县安委办下发的《自治县安全风险辨识管控工作方案》的通知（围安办字〔20xx〕27号）和县安监局下发的《围场满族蒙古族自治县机械轻工纺织行业企业安全风险辨识分级管控工作方案》的通知（围安监字〔20xx〕31号）的要求，决定在全公司范围内开展安全生产风险管理工作，现根据有关要求制定以下实施方案：一、组织机构设置：公司成立“安全风险辨识管控”活动领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX二、基本方法风险辨识遵循“科学性、系统性、全面性、预测性”的原则，从人、物、管理和环境四个方面查找生产过程中可能遇到的各类风险因素，进行分析、归纳和整理，从而发现各类风险的规律和控制方法。

风险辨识主要依据《河北省XX行业安全风险辨识分级管控工作指南（试行）》来进行，XXX有限公司目前从事的作业项目有关的致害方式主要有以下几种：1、物体打击：指物体在重力或其他外力作用下产生运动，打击人体造成人员伤亡事故，不包括因机械设备、车辆、起重机械、坍塌等引发的物体打击。

2、车辆伤害：指公司内机动车辆在行驶中引起的人体坠落和物体倒坍、飞落、挤压伤亡事故，不包括起重设备提升、牵引车辆和车辆停驶时发生的'事故。

3、机械伤害：指机械设备运动（静止）部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割刺等伤害，不包括车辆、起重机械引起的机械伤害。

4、触电：包括雷击伤亡事故。

5、淹溺：包括高处坠落淹溺，各储水池，排污井淹溺6、灼烫：指火焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤（酸、碱、盐、有机物引起的体内外灼伤）、物理灼伤（光、放射性物质引起的体内外灼伤），不包括电灼伤和火灾引起的烧伤。

7、火灾：一切引起火灾的事故。

8、高处坠落：指在高处作业中发生坠落造成的伤亡事故，不包括触电坠落事故。

煤矿安全风险分级管控专项培训方案样本(二篇)

煤矿安全风险分级管控专项培训方案样本公司所属各部室、队组：为进一步加强和提高本矿职工的安全风险意识，根据煤矿《安全规程》、《安全风险分级管控》等有关规定对各部室、队组进行安全分级管控专项培训。

现将有关事宜通知如下：一、培训目标使参与辨识评估的人员掌握科学评价安全风险的方法，提高日常安全风险意识，为做好安全基础工作打下坚实基础。

使每位岗位工熟记、理解所在岗位存在的风险，力争达到___、活学活用、实用管用的培训效果，确保风险分级管控体系建设的科学性、实效性。

二、培训对象公司各部室、队组人员。

三、培训主要内容（一）双重预防机制基础知识；（二）双控机制对安全管理的促进作用；（三）安全风险分级管控的主要特点；（四）安全风险分级管控条文解读；（五）___年度重大风险管控措施及落实情况。

四、时间安排___年___月___日开始培训，每周二至周四利用下午培训两个队组或部室，先从队组开始培训。

具体培训时间如下：通风队、瓦斯队：___年___月___日；机电队：___年___月___日；运输队：___年___月___日；综采队：___年___月___日；综掘队：___年___月___日探水队：___年___月___日；调度室：___年___月___日；技术部：___年___月___日；信息部：___年___月___日；通风区：___年___月___日；地测部：___年___月___日；机电部：___年___月___日。

五、培训人员由安监___分别对各部室、队组进行培训。

六、培训地点各部室、队组办公室。

七、培训要求（一）各部室、区队负责人统筹安排，在不影响生产实际的情况下，要求职工全部参加培训。

（二）所有培训人员积极按时学习，认真听讲做好记录，对于不遵守培训纪律的行为，按照公司培训考核相关制度执行。

煤矿安全风险分级管控专项培训方案样本（二）____年煤矿安全风险分级管控专项培训方案一、培训目标1. 掌握煤矿安全风险分级管控的基本概念和方法；2. 熟悉相关法律法规和标准要求，提高对煤矿安全风险的认识和识别能力；3. 培养良好的安全意识和预防意识，提高员工的安全风险防控能力；4. 提高煤矿专业人员对安全风险的管理和控制能力；5. 提升煤矿管理人员的应急处理和危机管理能力。

2024年煤矿安全风险分级管控专项培训方案范文

2024年煤矿安全风险分级管控专项培训方案范文
一、培训目的
本次培训的目的在于加强煤矿安全管理人员对风险分级管控的理解和应用能力，提高煤矿安全生产水平，预防和减少事故的发生，保障生产人员的生命安全和财产安全。

二、培训对象
本次培训对象为煤矿安全管理人员和相关工作人员，包括安全生产管理人员、安全技术人员等。

三、培训内容
1. 煤矿安全风险分级的概念和意义
2. 煤矿安全风险的评估方法和技巧
3. 风险分级管控的原则和方法
4. 应急预案的制定与实施
5. 事故案例分析和反思
6. 安全生产法律法规的解读
四、培训形式
本次培训采取理论讲授、案例分析、现场实操等多种形式，结合实际情况进行交流和讨论，使培训效果更加直观和深入。

五、培训时间和地点
培训时间：2024年6月1日至6月5日
培训地点：煤矿生产现场和培训教室
六、培训要求
1. 参训人员要全程参与培训，按时到场；
2. 培训期间要认真学习，积极互动；
3. 培训结束后要及时总结和反馈；
4. 培训内外保持良好的纪律和秩序。

七、培训效果评估
培训结束后，将进行考核和评估，对培训效果进行量化评价，以便未来改进和调整培训方案。

以上就是2024年煤矿安全风险分级管控专项培训方案的范文，希望能够为煤矿安全管理人员提供有效的学习和培训。

安全风险分级管控教案

（1）瓦斯事故：瓦斯、煤尘爆炸或燃烧，煤（岩）与瓦斯突出，瓦斯窒息（中毒）等。（2）顶（底）板事故：指冒顶、片帮、顶板掉渣、顶板支护垮倒、冲击地压、露天煤矿边坡滑移跨塌等。（3）机电事故：指机电设备（设施）导致的事故。包括运输设备在安装、检修、调试过程中发生的事故。（4）放炮事故：指放炮崩人、触响瞎炮造成的事故。（5）水灾事故：指地表水、老空水、地质水、工业用水造成的事故及溃水、溃沙导致的事故。（6）火灾事故：指煤与矸石自然发火和外因火灾造成的事故（煤层自然未见明火逸出有害气体中毒算瓦斯事故）。（7）运输事故：指运输设备（设施）在运行过程中发生的事故。（8）其它事故：指以上七类事故以外的事故。煤矿所面临的风险主要是以上所述的煤矿八大事故存在和可能发生的原因是风险辨识的重点工作。危险源辨识要做到横向到边、纵向到底，尽量做到不遗漏。（二）煤矿危险源辨识的依据 1、国内外相关法律、法规、规程、规范、条例、标准和其他要求。比如：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国劳动法》、《安全生产法》、《矿山安全法》、《煤矿安全监察条例》、《煤矿安全规程》、《爆炸危险场所安全规定》、《煤矿井下粉尘防治规范》、《中华人民共和国职业病防治法》等等。 2、相关的事故案例、技术标准。 3、本企业内部的规章制度、作业规程、操作规程、安全技术措施等相关信息。
二、风险管理的第二步是风险评估过程。此过程需要通过一定的方法来衡量风险发生的可能性大小及其可能造成的损失大小，此过程是对风险(也是对危险源)进行分级的过程。风险评估是评估风险大小的过程。在危险源辨识也即风险识别的基础上，我们需要确定风险的等级，也就是度量每一个危险源对应的风险水平，这个过程也是对危险源进行分级的过程。通过分级，煤矿就可以有重点有先后地选择应对措施，并最终消减风险。风险评估的具体内容包括三个方面：首先要确定事故在一定时间内发生的可能性，即概率的大小；其次要估计一旦事故发生，可能造成损失的严重程度。最后，根据事故发生的可能性及损失的严重程度估计总期望损失的大小，确定风险等级。危险源辨识及其风险评估通过填表的方式简洁明了。表 1-3 给出了采用工作任务法进行危险源辨识时填写的表格范例。说明： 1、事故发生“可能性”的确定方法。对于事故发生“可能性”的确定需要根据以往事故统计或经验来模糊判断。 2、损失”的确定方法。对“可能造成的损失”的确定需要建立的假设的基础之上，即假设在事故实际发生的情况下，估计会造成什么样的损失。事故发生后可能造成的后果是多个，按照

重大安全风险分级管控实施方案样本(三篇)

重大安全风险分级管控实施方案样本一、背景和目标随着社会的发展和进步，人们面临的安全风险也越来越多。

经济全球化、信息技术的广泛应用、自然灾害的频发等都带来了各种各样的安全隐患。

为了保证社会的稳定和人民的生命财产安全，需要建立健全的重大安全风险分级管控制度。

本文将以____年为例，提出一套参考范文，以指导相关部门和企事业单位开展重大安全风险分级管控。

二、分级管控的原则和方法1.原则（1）科学性：分级管控应基于科学数据和事实，遵循科学研究和评估的结果。

（2）差异性：不同地区、不同行业和不同领域的安全风险存在差异，分级管控应根据实际情况进行差异化处理。

（3）预防为主：分级管控应做到预防为主，采取积极主动的措施，提前识别、管理和防控潜在风险。

2.方法（1）风险评估：对可能存在的重大安全风险进行评估，确定风险的概率、影响程度和预警指标等。

（2）等级划分：根据风险评估结果，将重大安全风险划分为不同等级，制定相应的管控措施。

（3）分层管理：根据风险等级，将重大安全风险分层管理，落实责任主体和控制措施，建立健全风险管理机制。

三、重大安全风险分级管控实施方案1.风险评估（1）对各行业、领域的重大安全风险进行全面评估，采用科学的方法和工具，确定各项重大安全风险的概率、影响程度和预警指标。

（2）依据评估结果，将各项重大安全风险划分为高、中、低三个等级，并确定相应的管控措施。

2.等级划分和管控措施（1）高风险等级：对于高风险等级的重大安全风险，要高度重视，制定严格的管控措施，确保风险得到有效控制。

例如，加强监管力度、提高安全设施标准、加强应急演练等。

（2）中风险等级：对于中风险等级的重大安全风险，要加强管理和监测，及时发现和解决问题，确保风险不发生或及时控制。

例如，加强巡查和检查、推动标准化建设、加强培训和教育等。

（3）低风险等级：对于低风险等级的重大安全风险，要建立健全的管理机制，落实责任主体，进行定期检查和评估，确保风险的持续控制。

安全风险分级管控教案

课堂教案人的，对事故单位矿处级主要负责人给予行政警告处分，对分管负责人给予行政记过处分；对事故单位科区级党政主要负责人给予行政撤职直至留用察看处分，并处罚款1000元。

9、凡因现场失察或安全监察不到位而造成一次重伤1~2人或1人死亡的事故，对安监处（副）处长给予行政警告处分；造成一次重伤2人以上或2~3人死亡事故的，对安监处（副）处长分别给予行政记过或记大过处分；情节严重的，给予行政撤职处分。

对其他相关安全监察人员，视情节给予行政记过、记大过直至留用察看处分，并处罚款500～1000元。

10、凡因“三违”行为造成本人或他人轻伤的，对责任人罚款500~1000元；造成重伤的，给予责任人留用察看处分，并处罚款1000~1500元；造成他人死亡的，对责任人解除劳动合同；情节严重、触犯刑律的，移交司法机关依法追究其刑事责任。

以上各项措施规定，将有助于提高煤矿各级管理人员安全管理水平和安全生产意识。

各煤矿可根据自身实际情况，制定相应的管理人员安全生产事故行政责任追究制度。

（五）实行风险抵押金制与现金罚金制人人参与管理，人人肩负责任，人人设防把关，是煤矿本质安全管理得以贯彻的基本（六）煤矿本质安全管理评价对煤矿本质安全管理系统的运行情况应进行监管，进行定期和不定期的评价和考核，以确保管理体系能够达到煤矿本质安全管理的要求。

煤矿本质安全管理评价是检验煤矿本质安全管理系统运行的效果，通过评价判别是否达到了煤矿本质安全管理的目标，同时，找出煤矿本质安全管理存在的问题，针对问题提出改进建议，不断完善本质安全管理系统，不断杜绝由于人为的、已知规律的、可控的因素而导致的事故，逐渐减少煤矿重大和特大事故的发生，实现煤矿管理长效安全。

本质安全管理要求对监督、评价过程中发现的问题、缺陷及时向上级报告，相关部门应及时对管理体系进行改进、完善。

内部审核为了证实本质安全管理体系的建立和运行是否符合标准的要求，实施是否有效，并针对发现的问题，及时采取纠正措施，以确保本质安全管理体系的有效性和持续改进。

安全风险分级管控教案

课堂教案的问题，及时采取纠正措施，以确保本质安全管理体系的有效性和持续改进。

应定期进行内部审核。

在文件预审时，应重点关注和判断体系文件的完整性、符合性及一致性；在现场审核时,应重点关注体系功能的适用性和有效性，检查是否按体系文件要求去运作。

为了确保内部审核过程的客观性和公正性，内部审核员应具备实施审核所必需的基本素质,所需的最低教育水平、培训、工作和审核经历以及审核能力，这些能力应与所承担的具体的审核任务相适宜.审核员不应审核自己的工作。

应编制内部审核程序文件，程序应规定：审核频次、目的、准则(审核依据）、范围等审核的职责，包括审核人员的职责和资格、审核组组成和分工审核公正性和客观性要求审核的实施，包括审核准备、审核计划、审核方法、现场审核等审核结果，即审核不合格报告和审核结论向管理者报告审核结果对审核发现的问题所采取的纠正措施的实施跟踪活动，即纠正措施的验证和报告记录的要求，应保存审核方案、审核计划、现场观察记录、审核结果、纠正措施及验证报告等受审核区域的管理者应确保及时采取措施及时消除已发现的不安全因素且分析其产生的原因，审核人员应实施跟踪活动,要对采取的纠正措施验证并提出验证结果的报告。

管理评审为了确保本质安全管理体系的适宜性、充分性、有效性,本质安全管理委员会应定期组织、主持实施管理评审。

对于新建立的本质安全管理体系，在运行初期，应根据实施需要召开管理评审，以确保本质安全管理体系能够持续、适宜和有效地满足安全要求。

随着本质安全管理体系的日趋完善和成熟，管理评审的次数可减至每年两次,但最少每年必须进行一次。

当遇到国家重大政策调整、本矿发生重大安全事故、本质安全管理体系发生变更等情况时，应视情况增加管理评审的次数。

进行管理评审前需要搜集如下信息:历次第一方、第二方、第三方的审核结果。

安全风险分级管控培训教案(岗位安全风险告知卡)

安全风险分级管控培训教案（岗位安全风险告知卡）安全风险分级管控培训教案课题《岗位安全风险告知卡》教学目标了解矿井重大安全风险公示牌内容,包括风险地点、风险描述、管控措施、责任单位、分管负责人等教学过程教学环节授课内容备注刮板司机岗位安全风险告知卡主要风险因素导致后果事故预防措施事故应急措施不交接班或交接班不细不清楚上一班存在的问题，引发设备损坏或人员受伤严格执行交接班制度，详细了解上一班设备运行情况，对存在的问题及时汇报处理，再开机 1、当刮板输送机运行期间，断链、飘链、机头（机尾）翻翘或电器故障，必须立即停机，同时向机尾发出停机信号 2、停机闭锁，报告跟班队长安排人员清理压溜煤矸，清理后开启。

3、及时报告检修人员及当班跟班队长，并及时向队部值班人员汇报，处理事故问题时，司机要积极配合维修工进行处理。

4、有人员伤亡时，要先立即抢救人员，并向调度汇报情况。

接班不检查作业现场环境杂物混乱导致人员绊倒，支护缺失、失效片帮、掉渣伤人；粉尘、有害气体浓度超标引发爆炸开机前清理现场，材料摆放整齐，及时清理淤泥积水、片帮、掉包，加强现场顶、帮支护；检查有害气体、粉尘浓度，超标停止所有作业汇报并处理压柱、地锚、防护罩安全设施缺失、无效机头机尾上翘伤人、损坏设备传动部位绞入衣物致伤机头机尾地锚压柱要牢固有效，各传动部位安设防护罩，实施不玩好不许设备运行不发信号直接开动刮板机刮板机运行，造成人员伤害开机前先发送启动信号，等待机尾回信号后，再开刮板机，没有回复信号严禁开启机头机尾搭接不合理刮板机带循环煤加大刮板机负荷烧毁电机机头机尾搭接高度必须合理，不能刮板机带循环煤，发现问题及时处理皮带司机岗位安全风险告知卡不交接班或交接班不细不清楚上一班存在的问题，引发设备损坏或人员受伤严格执行交接班制度，详细了解上一班设备运行情况，对存在的问题及时汇报处理，再开机 1、当皮带发生事故时，立即发出紧急信号并迅速停机，停机后查明原因，进行处理，在处理时，必须和前后相邻皮带输送司机取得联系。

安全风险辨识分级管控工作方案

安全风险辨识分级管控工作方案一、背景随着社会的不断发展和进步，人们面临的安全风险也不断增加。

安全风险不仅仅包括自然灾害等非人为因素，更包括恐怖袭击、网络安全等人为因素。

对于企业和个人而言，安全风险可能导致财产损失、人员伤亡等灾难性后果。

因此，必须对安全风险进行辨识、分级和管控，保障人员生命和财产安全。

二、辨识安全风险1. 定义安全风险：安全风险是指可能对人员、财产和社会造成威胁和危害的不确定因素。

2. 辨识安全风险的方法：（1）现场勘察法：通过现场勘查相关区域，了解各种可能存在的安全隐患。

（2）统计分析法：通过历史数据、案例分析等方法进行统计和分析，了解各种安全风险的发生率、危害程度等。

（3）咨询专家法：聘请专业的安全评估团队或专家对企业或个人的安全风险进行评估，提供科学的建议。

三、分级安全风险根据辨识出的安全风险的危害程度和其他因素，将安全风险分为不同的级别，并确定相应的管控措施。

1. 安全风险一级：对人员、财产和社会造成重大威胁和危害，需要进行紧急处理。

2. 安全风险二级：对人员、财产和社会形成较大威胁和危害，需要及时处理。

3. 安全风险三级：对人员、财产和社会形成一定的威胁和危害，需要加强监控和预防。

4. 安全风险四级：对人员、财产和社会影响较小，需要制定相应的预防措施。

四、管控安全风险针对不同级别的安全风险，制定相应的管控措施，保障人员生命和财产安全。

1. 安全风险一级：采取紧急措施，迅速进行疏散和救援，并与相关部门配合处理。

2. 安全风险二级：采取及时措施，迅速组织应急处理，以减少损失。

3. 安全风险三级：加强监控和预防，定期检查安全设施和消防设备，落实防范措施。

4. 安全风险四级：制定相应的预防措施，加强安全培训，培养员工的安全意识。

五、评估和改进对所采取的管控措施进行评估和改进，及时发现和纠正不足之处，提高安全风险管理的水平和效率。

1. 定期进行安全风险评估，了解各种安全隐患的发生情况和管控措施的效果。

安全风险分级管控实施方案【精选7篇】

安全风险分级管控实施方案【精选7篇】安全风险分级管控实施方案【精选7篇】安全风险分级管控实施方案篇一一、活动内容（一）广泛开展国家安全宣传教育活动1、宣传部要按要求下载省司法厅制作的“全民国家安全教育日”宣传画册，并通过新媒体开展宣传教育。

3、各二级学院要通过公开课、研讨会和学生社团活动，开展形式多样，内容丰富、喜闻乐见的宣传教育活动，可邀请专家学者、地方党政领导同志举办专题报告会、座谈会和讲座等形式，增强宣传活动的吸引力和感染力，提高教育的针对性和实效性。

（二）积极营造宣传教育活动的良好舆论环境和氛围通过校园广播电视、校报校刊、校园网络、新媒体、橱窗板报等宣传载体，大力宣传国家安全法和总体国家安全观；要组织力量撰写相关宣传教育、理论研究文章，为“全民国家安全教育日”营造良好的舆论环境和社会氛围；要加强与新闻媒体联系沟通，积极邀请主流媒体、宣传报道学校国家安全教育教学活动情况；充分利用“两微一端”等教育媒体，集中宣传报道国家安全教育活动开展情况，增强宣传报道针对性和实效性。

二、工作要求各系要高度重视、统筹安排、广泛动员，精心组织实施“全民国家安全教育日”系列活动，要紧紧围绕主题，结合实际，周密制定实施方案，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，把课堂教学与实践教育活动、集中教育与日常教育活动相结合，不断充实教育内容，完善教学体系，建立国家安全教育长效机制，进一步夯实学校国家安全的思想基础。

安全风险分级管控实施方案篇二学校新建幼儿园工程开工，学生就厕安全存在较大隐患。

为切实加强其安全管理，确保学生人身安全不受伤害，避免重大安全事故的发生，明确安全事故处理的责任，维护正常的教育教学秩序，特联系实际情况，拟订《学生就厕安全预案》。

一、组织领导组长：xx副组长：xxxxxx成员：xxxxxxxxxx及班主任办公室主任：xx（兼）学生就厕安全领导小组，全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的负责本预案的制订和实施。

安全风险分级管控教案

安全风险分级管控教案一、教学目标1. 了解安全风险分级管控的概念；2. 掌握安全风险分级管控的基本原则；3. 学会制定安全风险分级管控方案。

二、教学重点1. 安全风险分级管控的概念；2. 安全风险分级管控的基本原则；3. 安全风险分级管控方案的制定。

三、教学内容1. 安全风险分级管控的概念安全风险分级管控是指根据事故风险的大小，将风险分为不同等级，并采取相应的措施进行管理和管控的过程。

通过对各级风险的识别、评估、管控，可以减少安全事故的发生，确保工作、生活环境的安全。

2. 安全风险分级管控的基本原则（1）科学性原则：风险分级管控需要建立在科学的依据和方法上，遵循事实、数据和科学的规律进行分析和决策。

（2）综合性原则：风险分级管控需要综合各种因素，并通过相应的方法进行综合评估和管控。

（3）全员参与原则：风险分级管控需要全员参与，各个岗位的人员都要有责任和义务参与到风险管控活动中。

（4）层级管理原则：风险分级管控需要按照不同层级进行管理，高风险的安全事项要由高级管理人员负责。

3. 安全风险分级管控方案的制定（1）确定风险等级：根据安全风险的程度和影响范围，将风险划分为不同的等级，如高、中、低风险等级。

（2）评估风险影响：对不同等级的风险进行评估，包括可能引起的人员伤亡、财产损失、生产中断等影响。

（3）制定管控措施：根据风险等级和评估结果，制定相应的管控措施，并建立相应的工作流程和责任制度。

（4）实施监控和调整：对已经制定的管控措施进行监控和评估，及时调整和改进，确保管控措施的有效性。

四、教学方法1. 讲授法：通过讲解的方式，向学生介绍安全风险分级管控的概念、基本原则和制定方案的方法。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，引导学生思考和探讨不同风险等级的管控措施。

3. 小组讨论法：组织学生分成小组，进行讨论，集思广益，共同制定安全风险分级管控方案。

五、教学评估通过小组讨论的形式，让学生制定一份安全风险分级管控方案，并进行展示和评估。

安全风险分级管控与事故隐患排查治理培训教材

安全风险分级管控与事故隐患排查治理培训教材【导言】安全风险是企业和个人在工作或生活中所面临的潜在的危险和困难。

有效的安全风险管控对于确保人身财产安全、保证正常生产经营和社会稳定发展至关重要。

本教材旨在介绍安全风险分级管控的基本概念和方法，以及事故隐患排查治理的基本流程和要点。

【第一章安全风险分级管控】1.1 安全风险分级1.1.1 了解归类安全风险的方法和标准1.1.2 利用风险评估方法对安全风险进行分类1.1.3 确定安全风险分级，以及各级别应采取的控制措施1.2 安全风险管控方法1.2.1 预防为主，综合施策1.2.2 引入安全管理体系，强化标准化管理1.2.3 进行安全培训教育，提高员工安全意识1.2.4 定期开展安全检查，及时掌握隐患状况1.2.5 设立应急救援机制，快速应对突发事件1.3 安全风险管控案例分析1.3.1 基于某企业的风险评估报告，分析并制定相应的管控措施1.3.2 介绍某企业成功实施安全风险分级管控的经验和做法【第二章事故隐患排查治理】2.1 事故隐患排查工作的重要性2.1.1 预防事故发生的目的和意义2.1.2 隐患排查工作对于事故预防的作用2.2 按照程序进行事故隐患排查2.2.1 制定排查计划和方案2.2.2 建立事故隐患排查工作小组及责任制2.2.3 依据事故隐患排查标准和要求，对各环节进行检查2.2.4 及时整改和消除隐患，确保安全生产2.3 事故隐患排查治理的常见问题和对策2.3.1 排查不彻底的原因及解决方法2.3.2 隐患整治不到位的原因及解决方法2.3.3 不依法治理隐患的问题和解决方法2.4 事故隐患排查治理的实施与监督2.4.1 制定隐患排查治理计划，确保落地和实施2.4.2 加强对排查工作的监督和考核2.4.3 建立事故隐患排查治理档案，定期进行复查和总结【结语】本教材通过对安全风险分级管控和事故隐患排查治理的介绍，帮助企业和个人更好地理解和应用相关知识，提高安全意识和能力。

安全生产风险分级管控与隐患排查治理培训教材

安全生产风险分级管控与隐患排查治理培训教材1.1 课程目标本课程旨在提高学员对安全生产风险分级管控与隐患排查治理的认识和理解，培养学员掌握风险管控的方法和技巧，提高工作安全意识和安全管理能力。

1.2 学习内容本课程主要包括以下内容：- 安全生产风险的定义和分类- 安全风险分级管控的原则和步骤- 隐患排查治理的方法和要点- 应急管理和事故预防措施- 安全生产文化建设和安全培训第二章安全生产风险分级管控2.1 安全生产风险的定义和分类- 安全生产风险的概念和特点- 风险的分类和风险等级划分2.2 安全风险分级管控的原则和步骤- 安全风险分级和等级划分的原则- 风险管控的步骤和方法- 风险管控措施的制定和实施第三章隐患排查治理3.1 隐患排查治理的方法和要点- 隐患排查的目的和方法- 隐患排查的内容和流程- 隐患治理的原则和方法- 隐患治理的监督和评估第四章应急管理和事故预防措施4.1 应急管理的概念和要点- 应急管理的重要性和作用- 应急管理的组织和流程- 应急预案的编制和演练4.2 事故预防措施的方法和措施- 事故预防的原则和目标- 事故预防措施的方法和选择- 事故隐患排查和整改第五章安全生产文化建设和安全培训5.1 安全生产文化建设的重要性和内容- 安全生产文化的概念和特点- 安全生产文化的建设目标和内容5.2 安全培训的方法和要点- 安全培训的目的和意义- 安全培训的方法和形式- 安全培训的内容和评估第六章总结与复习6.1 课程总结本章对全课程进行总结，回顾主要内容和学习收获。

6.2 知识检测本章进行知识检测，通过选择题、简答题等形式进行学员的知识掌握情况评估。

参考资料：（列出相关的法律法规、标准及相关指南等）注：以上为教材的基本框架和大纲，具体的教材编写需要根据实际情况进行进一步补充和完善。

第二章安全生产风险分级管控2.1 安全生产风险的定义和分类安全生产风险指的是可能导致事故、伤害或损失的因素或条件。

风险辨识分级管控教育培训教案

风险辨识分级管控教育培训教案第一章：风险辨识概述1.1 风险辨识的定义与重要性解释风险辨识的概念强调风险辨识在安全管理中的重要性引发学员对风险辨识的兴趣和认识1.2 风险辨识的基本原则与方法介绍风险辨识的基本原则讲解风险辨识的方法和技巧引导学员思考如何进行有效的风险辨识1.3 风险辨识的实践案例分析分析真实的风险辨识案例讨论案例中的成功经验和不足之处帮助学员加深对风险辨识的理解和应用第二章：风险分级与管理2.1 风险分级的概念与意义解释风险分级的概念阐述风险分级在风险管理中的作用引发学员对风险分级的重视2.2 风险分级的方法与标准介绍常用的风险分级方法和标准讲解如何根据风险的严重程度、发生概率等因素进行分级引导学员学会对风险进行合理分级2.3 风险管理策略与措施讲解风险管理的基本策略介绍针对不同风险级别的应对措施帮助学员制定有效的风险管理计划第三章：风险辨识与分级实操训练3.1 风险辨识与分级的实际操作流程讲解风险辨识与分级的实际操作流程引导学员进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险辨识与分级的技能3.2 风险辨识与分级实操案例分析提供实操案例供学员分析引导学员根据案例进行风险辨识与分级讨论案例中的难点和解决方法，帮助学员提升实操能力3.3 风险辨识与分级实操考核与评价对学员进行风险辨识与分级的实操考核评价学员的表现并提供反馈帮助学员总结经验，进一步提高风险辨识与分级的水平第四章：风险管控措施的制定与实施4.1 风险管控措施的概念与重要性解释风险管控措施的含义强调风险管控措施在风险管理中的重要性引发学员对风险管控措施的关注4.2 风险管控措施的制定方法与步骤讲解风险管控措施的制定方法和步骤引导学员学会根据风险分级制定相应的管控措施帮助学员掌握风险管控措施的实施技巧4.3 风险管控措施的实施与监督讲解如何有效实施风险管控措施强调监督和评估风险管控措施的重要性引导学员学会对风险管控措施进行持续改进第五章：风险辨识与分级管理培训总结5.1 风险辨识与分级管理的核心要点回顾回顾本培训中的核心要点和概念帮助学员巩固所学知识激发学员对风险辨识与分级管理的持续学习兴趣5.2 风险辨识与分级管理实操练习与反思安排学员进行实操练习引导学员反思实操过程中的经验教训帮助学员进一步提升风险辨识与分级管理的实际操作能力5.3 风险辨识与分级管理在实际工作中的应用探讨风险辨识与分级管理在实际工作中的应用引导学员思考如何将所学知识运用到实际工作中激发学员对风险辨识与分级管理的热情和信心第六章：风险评估与量化分析6.1 风险评估的概念与方法解释风险评估的目的和重要性介绍常用的风险评估方法和工具引导学员学习如何进行风险评估6.2 风险量化分析的技术与应用讲解风险量化分析的基本概念介绍风险量化分析的技术和方法探讨风险量化分析在实际中的应用案例6.3 风险评估与量化分析实操训练提供实操案例，指导学员进行风险评估与量化分析引导学员运用所学的方法和工具进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险评估与量化分析的能力第七章：风险沟通与报告7.1 风险沟通的重要性与方法解释风险沟通的目的和重要性介绍有效的风险沟通方法和技巧引导学员学习如何进行有效的风险沟通7.2 风险报告的编制与提交讲解风险报告的基本结构和内容介绍如何编写风险报告指导学员如何提交风险报告7.3 风险沟通与报告实操训练提供实操案例，指导学员进行风险沟通与报告引导学员运用所学的方法和技巧进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险沟通与报告的能力第八章：风险管控的持续改进8.1 风险管控效果的评估与监控讲解如何评估和监控风险管控效果强调持续改进风险管控的重要性引导学员学习如何进行风险管控效果的评估和监控8.2 风险管控措施的调整与优化讲解如何根据风险管控效果的评估结果进行措施的调整和优化引导学员学习如何制定改进计划并实施帮助学员掌握风险管控持续改进的方法和技巧8.3 风险管控持续改进实操训练提供实操案例，指导学员进行风险管控持续改进引导学员运用所学的方法和技巧进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险管控持续改进的能力第九章：风险辨识与分级管理的案例分析与讨论9.1 风险辨识与分级管理成功案例分析分析成功案例中的风险辨识与分级管理经验引导学员学习成功案例中的经验和教训帮助学员掌握风险辨识与分级管理的关键要素9.2 风险辨识与分级管理失败案例分析分析失败案例中的问题和原因引导学员思考如何避免类似问题的发生帮助学员从失败案例中吸取教训，提高风险辨识与分级管理的能力9.3 风险辨识与分级管理案例讨论与总结组织学员进行案例讨论，分享彼此的看法和经验引导学员总结案例中的主要教训和启示帮助学员进一步提升风险辨识与分级管理的能力第十章：风险辨识与分级管理的复习与考核10.1 风险辨识与分级管理知识的复习复习本培训中的核心概念和知识点帮助学员巩固所学知识激发学员对风险辨识与分级管理的持续学习兴趣10.2 风险辨识与分级管理实操考核对学员进行风险辨识与分级管理的实操考核评价学员的表现并提供反馈帮助学员总结经验，进一步提高风险辨识与分级管理的实际操作能力10.3 风险辨识与分级管理考核总结与反馈总结本培训的考核结果和学员的表现给予学员反馈和指导，帮助他们进一步提高风险辨识与分级管理的能力鼓励学员在实际工作中运用所学知识，持续改进风险管理实践重点和难点解析：重点环节1：风险辨识的定义与重要性风险辨识在安全管理中的基础性作用如何引导学员从不同角度识别风险重点环节2：风险辨识的基本原则与方法风险辨识的原则对结果的影响不同风险辨识方法的适用场景和实操技巧重点环节3：风险辨识的实践案例分析案例分析在风险辨识教学中的重要性如何通过案例提升学员的风险辨识能力重点环节4：风险分级的概念与意义风险分级对风险管理策略制定的指导作用不同风险分级标准的理解和应用重点环节5：风险分级的方法与标准风险分级方法的实操应用标准选择对风险分级结果的影响重点环节6：风险评估与量化分析风险评估方法的选取与实操量化分析在风险评估中的作用和难点重点环节7：风险沟通与报告风险沟通策略的制定与实施风险报告的编写技巧和提交要求重点环节8：风险管控的持续改进风险管控效果评估的关键指标调整和优化风险管控措施的实操步骤重点环节9：风险辨识与分级管理的案例分析与讨论成功和失败案例在教学中的借鉴意义案例讨论对提升学员风险管理能力的有效性重点环节10：风险辨识与分级管理的复习与考核复习环节在巩固知识中的作用实操考核在评价学员能力中的重要性全文总结和概括：本文针对“风险辨识分级管控教育培训教案”中的十个章节进行了重点和难点解析。

煤矿安全风险分级管控专项培训方案模版(3篇)

煤矿安全风险分级管控专项培训方案模版公司所属各部室、队组：为进一步加强和提高本矿职工的安全风险意识，根据煤矿《安全规程》、《安全风险分级管控》等有关规定对各部室、队组进行安全分级管控专项培训。

现将有关事宜通知如下：一、培训目标使参与辨识评估的人员掌握科学评价安全风险的方法，提高日常安全风险意识，为做好安全基础工作打下坚实基础。

使每位岗位工熟记、理解所在岗位存在的风险，力争达到___、活学活用、实用管用的培训效果，确保风险分级管控体系建设的科学性、实效性。

二、培训对象公司各部室、队组人员。

三、培训主要内容（一）双重预防机制基础知识；（二）双控机制对安全管理的促进作用；（三）安全风险分级管控的主要特点；（四）安全风险分级管控条文解读；（五）___年度重大风险管控措施及落实情况。

四、时间安排开始培训，每周二至周四利用下午培训两个队组或部室，先从队组开始培训。

具体培训时间如下：通风队、瓦斯队：___年___月___日；机电队：___年___月___日；运输队：___年___月___日；综采队：___年___月___日；综掘队：___年___月___日探水队：___年___月___日；调度室：___年___月___日；技术部：___年___月___日；信息部：___年___月___日；通风区：___年___月___日；地测部：___年___月___日；机电部。

___年___月___日。

五、培训人员由安监___分别对各部室、队组进行培训。

六、培训地点各部室、队组办公室。

七、培训要求（一）各部室、区队负责人统筹安排，在不影响生产实际的情况下，要求职工全部参加培训。

（二）所有培训人员积极按时学习，认真听讲做好记录，对于不遵守培训纪律的行为，按照公司培训考核相关制度执行。

煤矿安全风险分级管控专项培训方案模版（2）一、培训目的本次培训的目的在于加强煤矿安全管理人员对风险分级管控的理解和应用能力，提高煤矿安全生产水平，预防和减少事故的发生，保障生产人员的生命安全和财产安全。

安全风险分级管控教案

11、管理对象：是管理对象单元的一种划分，是对危险源的总结和提炼，是通过管住管理对象实现对危险源的控制或消除。
12、管理标准：是一种标尺，是管理对象管到什么程度就可以消除或控制危险源的风险的最低要求。管理（对象）标准可以按照国家有关标准、行业有关标准和企业标准从严制定。
13、管理措施：是指达到管理标准具体方法、手段。
2、煤矿危险源辨识不同与隐患排查，隐患排查是检查已经出现的危险，排查的目的是为了整改，消除隐患。而危险源辨识是为了明确所有可能产生或诱发风险的危害因素，辨识的目的是为了对其进行预先控制。
3、煤矿危险源辨识的范围是煤矿所有的系统(生产系统、非生产系统)。为了便于辨识工作的开展以及避免遗漏，首先要对整个煤矿进行合理划分，确定危险源辨识的子单元。子单元可以按照空间进行划分，如：采掘工作面现场、采煤工作面现场等；也可以按照劳动组织进行划分，如：采矿部、生产辅助部等；还可以按专业进行划分，如：采掘专业、机电专业等。不管按照哪种方式划分子单元，必须遵循下列原则：
（1）瓦斯事故：瓦斯、煤尘爆炸或燃烧，煤（岩）与瓦斯突出，瓦斯窒息（中毒）等。
（2）顶（底）板事故：指冒顶、片帮、顶板掉渣、顶板支护垮倒、冲击地压、露天煤矿边坡滑移跨塌等。
（3）机电事故：指机电设备（设施）导致的事故。包括运输设备在安装、检修、调试过程中发生的事故。
（4）放炮事故：指放炮崩人、触响瞎炮造成的事故。
（1）独立性。即子单元在危险源辨识范围上尽量独立，不要交叉重叠，不要出现某个对象或某个范围同时属于两个子单元的现象；
（2）全面性。即子单元的全体须是整个煤矿系统，不可出现某个对象没有隶属单元的现象；
（3）科学性。即子单元的划分必须科学合理，便于后期危险源监测及控制等工作的开展
4、危险源辨识的目的是在煤矿安全事故机理分析的基础上，结合本企业实际的人员配备条件、机器装备条件、自然地质条件等，综合运用事故树分析法、安全检查表、问卷调查法、标准对照法以及工作任务分析等危险源辨识方法，系统地辨识存在于煤矿上的危险源以及其起因和后果。煤矿危险源的辨识须从人员、机（物）、环境、管理四个方面分别考虑，还需要考虑三种状态（正常状态、异常状态、紧急状态），三种时态（过去、现在和将来）。由于危险源具有潜在性，所以辨识危险源必须考虑各种情况下可能出现的不安全因素，同时还要考虑过去曾发生过什么事故，从中吸取教训，找出事故的原因，考虑目前系统中存在或潜在什么不安全因素。此外，危险源辨识过程中还要分析各危险源可能导致的风险后果及事故类型。煤矿事故可分为8种，分别为：