2.1.1 简单分类法及其应用
2.1.1《简单分类法及其应用》课时训练试题(含解析)-人教版高中化学必修一
（人教版必修1）2.1.1《简单分类及其应用》课时训练试题(时间40分钟满分100分)一、选择题：本题包括12小题，每小题5分，共60分。
1．有关物质的分类，下列说法错误的是()A．只能有一种分类标准B．可能有多种分类标准C．分类标准不同，物质所属类别不同D．能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法进行分类【答案】 A【解析】分类并没有唯一性，它会根据分类标准的不同而不同。
能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法或其他分类法进行分类。
分类方法的应用在日常生活中是非常普遍的，同学们应该善于发现和学会使用，以提高学习的效率。
一种分类方法所依据的标准有一定局限性，所能提供的信息较少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足。
所以A说法是错误的。
2．下列各组物质中，按酸、混合物、碱的顺序排列的是()A．空气、硫酸铜、硫酸B．硝酸、食盐水、火碱C．氧化铁、小苏打、熟石灰D．硫酸、空气、纯碱【答案】 B【解析】A项，三种物质分别为混合物、盐、酸；B项，三种物质分别为酸、混合物、碱(火碱是NaOH)，正确；C项，三种物质分别为氧化物、盐、碱；D项，三种物质分别为酸、混合物、盐(纯碱为Na2CO3)。
3．下列物质的分类归纳不正确的是()A．蔗糖、乙醇、甲烷等这类含碳化合物称为有机物B．由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐C．在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物称为酸D．含氧元素的化合物称为氧化物【答案】 D【解析】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。
含有氧元素的物质既可以是酸也可以是碱，同样也可以是盐。
4．下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第三种是碱的是()A．氧化铁、硫酸铜、硫酸B．氢氟酸、空气、纯碱C．硝酸、胆矾、熟石灰D．醋酸、食盐水、烧碱【答案】 D【解析】A项，氧化铁是氧化物不是酸；B项，纯碱是盐，水溶液显碱性；C项，胆矾是纯净物；D项，正确。
高中化学 2.1.1简单分类法及其用练习1高一1化学试题
①酸性氧化物肯是非金属氧化物②非金属氧化物肯是酸性氧化物③碱性氧化物肯是金属氧化物④金属氧化物都是碱性氧化物⑤酸性氧化物均可与水反生成相的酸⑥与水反生成酸的氧化物不一是酸性氧化物，与水反生成碱的氧化物不一是碱性氧化物⑦不能跟酸反的氧化物一能跟碱反A．①②③④ B．⑤⑥⑦C．②③⑥⑦ D．③⑥【解析】①有的酸性氧化物如Mn2O7属于金属氧化物；②CO、NO非金属氧化物属于不成盐氧化物；④金属氧化物中有的属于酸性氧化物(如Mn2O7)，有的属于氧化物(如Al2O3)；⑤有的酸性氧化物不与H2O反(如SiO2)；⑥NO2与H2O 发生反3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，但NO2不是HNO3的酸酐，Na2O2与H2O发生反2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，但Na2O2不属于碱性氧化物；⑦CO、NO既不与酸反，也不与碱反。
【答案】D6．下列说法中正确的是( )A．从组成上来说Na2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐B．氧化物不是碱性氧化物就是酸性氧化物C．非金属氧化物一是酸性氧化物D．不含杂质的盐酸是纯净物【解析】(1)易错选项分析。
错选B的原因在于对基础知识的掌握不系统，不能很好地总结各概念之间的联系及区别。
氧化物除了可分为酸性氧化物、碱性氧化物之外，还可分成其他多种氧化物，如不成盐氧化物(CO)、过氧化物(H2O2)。
错选C项是因为对概念的认识不清楚，片面。
我们常见的非金属氧化物绝大是酸性氧化物，但像CO这样的物质不符合酸性氧化物的义，因为CO不能与碱反生成盐和水。
(2)其他错误选项分析。
D项中盐酸本身就是HCl气体溶于水形成的混合物，即使不含有其他杂质也不会影响盐酸是混合物的事实。
【答案】A7．下列说法中正确的是( )A．NaHSO4显强酸性，因此从组成上分类它该属于酸B．含Fe元素质量分数为70%的Fe2O3是纯净物C．CuSO4·5H2O是混合物D．显碱性的物质一为碱Ca(OH)2＋CuCl2===CaCl2＋Cu(OH)2↓，Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2，Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑，然后根据反判断。
2019-2020年人教版化学必修一讲义：第2章+第1节+课时1 简单分类法及其应用及答案
第一节 物质的分类课时1 简单分类法及其应用目标与素养：1.认识物质的分类方法和依据，学会对常见物质分类。
(宏观辨识)2.感受分类在科研和学习中的重要作用。
(社会责任)一、常见的分类方法1．交叉分类法(1)含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。
即对事物以不同的标准进行分类。
(2)举例①Na 2CO 3⎩⎨⎧ 按其组成的阳离子来分类，属于钠盐按其组成的阴离子来分类，属于碳酸盐按其溶解性来分类，属于可溶盐②将不同的物质与它所属的类别进行连线。
2．树状分类法(1)含义：对同类事物按照某些属性进行再分类的分类方法，即对同类事物进行再分类。
(2)举例微点拨：交叉分类法是对同一物质以不同的分类标准或角度进行分类，属交叉关系；树状分类法是对同类物质按不同的属性进行逐级分类，各级之间为从属关系，同级之间为并列关系。
二、分类方法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系： Ca ――→①CaO ――→②Ca (OH )2――→③CaCO 3 C ――→④CO 2――→⑤H 2CO 3――→⑥CaCO 3――→⑦CaO举例写出有关序号的一种化学方程式并注明反应类型(答案不唯一，合理即可)。
①2Ca ＋O 2===2CaO ；化合反应。
②CaO ＋H 2O===Ca(OH)2；化合反应。
③Ca(OH)2＋Na 2CO 3===CaCO 3↓＋2NaOH ；复分解反应。
④C ＋O 2=====点燃CO 2；化合反应。
⑤CO 2＋H 2O===H 2CO 3；化合反应。
⑥H 2CO 3＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋2H 2O ；复分解反应。
⑦CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑；分解反应。
CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2是置换反应吗？提示：不是。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)交叉分类法是对一种物质的多角度分类法。
高中-化学-人教版-高中化学必修一2.1.1简单分类法及其应用 导学案(含答案)
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类（第一课时简单分类法及其应用）【学习目标】1．通过讨论交流、小组讨论、思考交流，尝试进行简单分类，体会分类的目的和意义。
2．通过阅读教材、归纳小结，认识交叉分类法和树状分类法，知道两种分类法的特点。
从不同层次认识物质的多样性及元素可以组成不同种类的物质，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。
3．通过练习书写、思考讨论、图示表示、分类开发，进一步理解单质、氧化物、酸、碱、盐的概念。
能从物质类别的角度认识同类物质具有相似性，一定条件下物质可以相互转化。
【学习重点】根据组成和性质对化学物质进行分类。
【学习难点】分类的思想的建立及其应用。
【自主学习】旧知回顾：现有下列物质：①NaCl②HCl③CaCl2④CuO⑤H2O⑥Fe2O3 ⑦盐酸⑧漂白粉（含有次氯酸钙和氯化钙等）⑨SO3⑩NO。
其中常温为固体物质的是①③④⑥⑧、为液体的纯净物是⑤、为气体的物质是②⑨⑩、含有氯元素的化合物是①②③、属于氧化物的是④⑤⑥⑨⑩、属于盐的是①③、属于碱性氧化物的是④⑥。
新知预习： 1.化学研究的对象是物质及其变化，分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。
对事物进行分类时，事先一般要设定分类的标准。
当分类标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同类事物的了解可以使我们有可能做到由此及彼。
这就是分类法作为科学方法的意义。
2.HNO3既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法是交叉分类法，化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐等，这种分类方法是树状分类法。
【同步学习】情景导入:当我们来到一个陌生的大型商场购物时，面对琳琅满目、品种繁多的商品，我们是如何快速地找到自己所需要的商品的？一、简单分类法及其应用活动一、物质分类标准1.讨论交流：举出生活中一些应用分类法的例子，思考对它们分类的目的和意义。
【温馨提示】如图书馆中的图书分类收藏，大型商场中的物品分类，电脑中的文件分类等等。
《红对勾》2021版高一化学人教版必修1随堂基础巩固：2-1-1简单分类法及其应用 Word版含答案
1．下列关于KNO3的说法中，不正确的是() A．从其阳离子看，属于钾盐B．从其阴离子看，属于硝酸盐C．它属于纯洁物中的无机化合物D．由于含有氧元素，故它属于氧化物解析：氧化物必需是只含有两种元素，且一种是氧元素。
答案：D2．试验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。
在做“酸的性质”试验时，试验桌上部分药品的摆放如下图，某同学取用氢氧化钾溶液后应把它放回的位置是()解析：氢氧化钾是碱性物质，应放在碱的位置。
答案：D3．某同学在奥运五连环中填入了5种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。
你认为“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是()A．复分解反应B．分解反应C．化合反应D．置换反应解析：Fe与稀盐酸发生置换反应；NaOH溶液与稀盐酸、CO2的反应均为复分解反应；CO2与C能够发生化合反应，没有涉及的基本反应类型是分解反应。
答案：B4．下列分类法是交叉分类法的是()A．氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物B．S2－、I－、NH＋4、SO2－4按某种属性可分为两类C．氢氧化钙既是纯洁物又是化合物，属于碱D．物质的分别方法可分为蒸馏、分液、蒸发、萃取、过滤等解析：交叉分类是指在生疏事物时往往需要接受多种分类方法，C中对Ca(OH)2的分类就是接受交叉分类法。
答案：C5.下列各组物质中，按酸、碱、盐、碱性氧化物、酸性氧化物的挨次排列正确的是()A．盐酸、纯碱、氯酸钾、氧化镁、二氧化硅B．硝酸、烧碱、次氯酸钠、氧化钙、二氧化硫C．次氯酸、消石灰、硫酸铵、过氧化钠、二氧化碳D．醋酸、过氧化钠、碱式碳酸铜、氧化铁、一氧化碳。
简单分类法及其应用
教学板块人板块一 生活中的分类及分类定义任务1.1认识并能举出生活中的各种分类，体会并感受生活中的分类意义。
任务1.2认识并理解分类的标准及重要性，明确分类的定义活动1.1,1：进行“记忆游戏”，看同学们在20s 内可以记住多少个屏幕上的内容活动1.1.2：例举生活中的各种分类的例子，感受分类的意义活动2,1.1：例举生活中衣物整理的例子，看同学如何整理分类？活动 2.1.2：学生讨论在生活中如何将物质进行分类的？并学习物质分类的定义。
板块二 化学中的常用分 类 任务2.1感受单一分类方法的缺点和不足任务2.2掌握交叉分类方法，并能正确的应用两种方法对物质进行分类任务2.4思考并回顾化学中常用的分类方法，以及理解这节课对物质分类活动2.1.1 ：对K 2SO 4 、Na 2CO 3、K 2CO 3、Na 2SO 4这四种物质分类。
活动2.2.:1：给体育明星进行连线活动2.2.2：用交叉法对K 2SO 4 、Na 2CO 3、K 2CO 3、Na 2SO 进行连线，分类活动2.4,1:回顾这节课所学的分类方法，体会分类标准及意义。
任务2.3掌握树状分类方法，并能正确的应用两种方法对物质进行分类活动2.3.:1：回忆初中所学习的各种物质类别的概念。
活动 2.3.:2：学习树状分类法，并对物质、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐、混合物这几个概念进行分类物质的分类（课时一）§2.1物质的分类——简单分类法及其应用教学设计课题简单分类法及其应用课型新知识课授课人授课班级教材分析本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》第一节《物质的分类》。
课标在本节的要求是“能根据物质的组成和性质对物质进行分类，并尝试用不同的方法对物质进行分类”。
简单分类法是新课程背景下化学教学教材所增添的“新”内容之一。
在初高中的学习中，贯穿中学化学的学习，对中学化学的教学起到了“承前启后”的作用。
白帆2-1-1简单分类法及其应用,
分类的优 点
❖ 合理地分类为我们的生活、管理提供了方便， 便于我们对事物进行深入研究，合理处理， 可帮助我们对事物的处理举一反三，由此及 彼。所以分类法是一种行之有效、简单易行 的科学方法。
分类的意义：
能够提高人们的工作、学习效率，使人 们更 快，更便捷地达到目的等。
分类的方法：
交叉分类法和树状分类法
化学反应
按反应前后种类、 类别分类
化合反应A+B=AB 分解反应AB=A+B 置换反应A+BC=AB+C 复分解反应AB+CD=AD+BC
按得氧，失氧 分类
氧化反应 还原反应
❖ 化学反应除四大基本反应类型和氧化反应 与还原反应外，常见的还有如下几种方法：
❖ (浙江嘉兴一中2009－2010学年度高一月考， 1)Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同
按照分散质或分散剂的聚集状态（气、 固、液）来分，有9种类型：
分散质 汽 液 固 汽 液 固 汽 液 固
分散剂 汽 汽 汽 液 液 液 固 固 固
实
例
空气
云、雾
烟灰尘
泡沫
牛奶、酒精的水溶液
糖水、油漆
泡沫塑料
珍珠（包藏着水的碳酸钙）
有色玻璃、合金
分散系的分类(按照分散质粒子大小) 详见：P26
分散系
重点：
重点及难点：
❖ 1．了解常见化学物质及其变化的分类方法。
❖ 2．离子反应及其发生条件。
❖ 3．离子方程式的书写。
❖ 4．氧化还原反应的本质。
❖ 难点：
❖ 1．胶体的性质和应用。
❖ 2．离子反应及其发生条件。
❖ 3．离子方程式的书写。
❖ 4．氧化还原反应的本质。
高一化学必修1_知识总结：简单分类法及其应用
简单分类法及其应用分类法是学习科学知识和从事科学研究行之有效、简单易行的方法。
根据需要可以有不同的分类方法，如交叉分类法、树状分类法等。
1．交叉分类法一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足。
在给物质进行分类时，采用交叉分类法能从不同角度对物质进行较全面的分析，如对于盐的分类就可以从阴、阳离子的角度来进行。
又如在初中时，我们可以根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少，把化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。
再如根据物质在反应中是否得到氧或失去氧，把化学反应分为氧化反应和还原反应。
像C + O2CO2这个反应，按照前一种分类方法属于化合反应，按照后一种分类方法属于氧化反应（在高中阶段对于氧化还原反应的概念还会有新的界定）。
不同的分类方法是为了从不同角度研究问题的需要，在后面的学习中，我们还会根据反应中是否有离子参加将化学反应分为离子反应和非离子反应。
2．树状分类法任何科学，为了研究，首先要对研究对象进行分类，树状分类法在化学中有着广泛的应用，对我们学习化学会有很大的帮助，下面我们以物质的分类为例来加以分析。
化学研究的近千万种物质，可以从不同角度、按不同层次对它们进行多种分类：根据组成的成分是一种物质还是几种物质，把物质分为纯净物和混合物；根据组成纯净物的元素是一种还是几种，把物质分为单质和化合物；根据单质的性质把单质分为金属和非金属；根据化合物电离出的阳离子是否是氢离子，及是否全部是氢离子，或者阴离子是否全部是氢氧根离子，把某些化合物分为酸、碱、盐。
酸、碱、盐也可以分别进一步分类。
酸是在水溶液中发生电离，生成的阳离子全部是水合氢离子的化合物。
根据酸在水溶液中电离度的大小，酸分为强酸和弱酸。
根据酸分子中可以电离的氢原子个数，酸分为一元酸（如HNO3）、二元酸（如H2SO4）和三元酸（如H3PO4）。
高一化学简单分类法及其应用
分类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，
则有不同的分类方法。
“白马非马”的说法从 分类的角度来看有它 的合理之处吗？
马？白马？ 非马？
从逻辑上讲是偷换概念， 但从分类方法上可以说是从 颜色和形状分别对物质进行 分类而得到的结论。
课堂小结：
1、物质的简单分类方法
（1）树状分类法（2）交叉分类法
(3)(4)为一类，都是金属与氧气反应； 学完本章全部内容后，还可以对上述反应继续进行分类 [分类标准3]:是不是氧化还原反应： 化学反应(1)(2)(3)(4)(5)为一类，都是氧化还原反应。
二、分散系及其分类：
1、分散系、分散质、分散剂有关概念 2、分类：
（1）按照分散质或分散剂的聚集状态：
浓度(已知溶质为NH3)
14.13mol/L
物质的量浓度c 1000 a% (mol / L)
M
无氧酸
HNO3 H2CO3
一元酸 二元酸 弱酸
1、对下列化学反应进行分类 （1）硫在氧气里燃烧 （2）红磷在氧气里燃烧 （3）铁丝在氧气里燃烧（4）铝箔在氧气里燃烧 （5）蜡烛在氧气里燃烧（6）盐酸与氢氧化钠溶液反应
对上述5个化学反应可以从不同的角度进行分类 [分类标准1]：是不是化合反应： 对如流化学反应(1)(2)(3)(4)为一类，都是化合反应； [分类标准2]: 反应物的特点： 反应(1)(2)为一类，都是非金属与氧气反应，
一、简单分类法 及其应用
什图 么书 你馆 很里 快有 就许 找许 到多 你多 需的 要书 的籍 书， ？为
沃尔玛超市
?
你超 能市 够里 迅有 速成 挑千 出上 你万 所种 需商 要品 的， 东为 西什
么
思考与交流1
课件1：2.1.1 简单的分类方法及其应用
化
复分解反 AB+CD=AD+CB
学 反 应
是否得失氧
氧化还原反应 非氧化还原反应
是否有离子参加 离子反应 非离子反应
1.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种 常用的基本方法。
２.分类要有一定的标准，根据不同的标准可以 进行不同的分类。交叉分类法、树状分类法 是常见的物质分类法。
本节内容结束
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中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动盐
K2SO4
硫酸盐
K2CO3
碳酸盐
交叉分类法：根据不同的分类标准，对同一 事物进行多种分类的一种方法。
H2SO4 HCl HNO3 H2SO3
含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸
将HCl 、SO2、 CaO、 KOH、 Na2SO4 、H2SO4 进行分类，并指出依据。
酸：HCl 、H2SO4 碱：KOH
盐：NaSO4 氧化物：SO2 、CaO
2.树状分类法
物质
金属单质 单质
非金属单质
纯净物
酸
碱
化合物 盐
氧化物
混合物 均匀混合物
非均匀混合物
分类原则：同一层次的物质类别间一般 是相互独立，没有交叉的。
2.树状分类法
化合反应 A+B+ … =C
按反应物、生成物 分解反应 A=B+C+… 的形式变化划分 置换反应 A+BC=AC+B
每组物质中都有一种与其他物质在分类上不 同，将这种物质找出来。
1、NaCl、KCl、NaClO、BaCl2 ( NaClO ) 2、HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3 ( Cl2 ) 3、H3PO4、H2SiO3、HCl、H2SO4 ( HCl )
【赢在课堂】2022-2021学年高一化学人教版必修1练习：2.1.1 简单分类法及其应用
其次章化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时简洁分类法及其应用A组1.“垃圾是放错了位置的资源”,应当分类回收。
生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于()A.氧化物B.盐C.碱D.金属或合金解析:铁、铝、铜属于金属,D正确。
答案:D2.中国科学技术高校的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700 ℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。
该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,马上被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。
同学们对此有下列一些“理解”,你认为其中错误的是()A.金刚石属于金属单质B.制造过程中元素种类没有转变l4是一种化合物D.这个反应是置换反应解析:由题意可知,该反应的化学方程式应为CCl4+4Na C+4NaCl,由此可知B、C、D正确;金刚石是一种非金属单质,A不正确。
答案:A3.对于下列基本反应类型的推断,不正确的是()A.CO2+H2O H2CO3化合反应B.Cu(OH)2CuO+H2O分解反应C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反应D.NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3复分解反应解析:置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,C错误。
答案:C4.下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是()A.碱性氧化物氢氧化钙Ca(OH)2B.酸性氧化物二氧化碳CO2C.酸硫酸H2SD.盐烧碱Na2CO3解析:氢氧化钙属于碱不属于碱性氧化物,A错误;二氧化碳是与碱反应生成盐和水的氧化物,属于酸性氧化物,B正确;硫酸的化学式是H2SO4,C错误;烧碱是氢氧化钠且属于碱,Na2CO3的俗名是纯碱,属于盐,D错误。
答案:B5.下列树状分类方法中正确的是()A.纯洁物{单质{金属单质非金属单质化合物B.物质{混合物纯洁物{溶液化合物C.化合物{有机物无机物{酸{氧化物非氧化物碱盐D.纯洁物{无机物{氧化物化合物有机物解析:纯洁物包括单质和化合物两类,单质分为金属单质和非金属单质,故A项正确;溶液属于混合物,故B项错误;无机物并不都是化合物,如单质,氧化物、非氧化物并不属于酸,故C项错误;无机物和有机物中既有纯洁物,也有混合物,且氧化物属于化合物,故D项错误。
专题2.1.1 简单分类法及其应用--高一化学人教版(必修1)
第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类第 1 课时 简单分类法及其应用一、常见的分类法1．分类及其意义 把大量的事物按照事先设定的__________进行分类，是人们最熟悉，也是最方便的一种工作方法。
这样， 当分类标准确定之后，__________中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对__________ 事物的了解使我们有可能做到由此及彼。
2．常见分类法含义 根据________的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法交叉 分类法 举例 Na2CO3_____盐（根据阳离子） _____盐（根据阴离子）_____盐（根据溶解性）含义 对________事物按照某种属性进行________的分类法树状 分类法 举例 物质纯净物 _______单质 _______二、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系。
如：Ca ① CaO ② Ca(OH)2 ③ CaCO3C ④ CO2 ⑤ H2CO3 ⑥ CaCO3化学方程式分别为： ①___________________________________； ②___________________________________； ③___________________________________； ④___________________________________； ⑤___________________________________；⑥___________________________________。
【答案】一、1．标准 同类 不同类 2．不同 钠 碳酸 易溶 同类 再分类 化合物 混合物 二、①2Ca+O2 2CaO②CaO+ H2O Ca(OH)2③Ca(OH)2+CO2 CaCO3 ↓ +H2O点燃④C+O2CO2⑤CO2 + H2OH2CO3⑥Ca(OH)2 + H2CO3 CaCO3 ↓ +2H2O一、根据纯净物的组成与性质对其进行分类【总结归纳】二、单质、酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系有关化学方程式举例： ①Mg+Cl2 MgCl2 ②Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ③Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ ④CaO+SiO2 CaSiO3 ⑤CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O ⑥CuO+H2SO4 CuSO4+H2O ⑦NaOH+HCl NaCl+H2O⑧3NaOH+FeCl3 Fe(OH)3↓+3NaCl⑨AgNO3+HCl AgCl↓+HNO3⑩Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl典例 1 (浙江省温州市十五校联合体 2017−2018 学年高一下学期期中联考)下列物质属于碱性氧化物的是A．Na2OB．SO2C．KOHD．H2SO4【答案】A 【解析】碱性氧化物是指溶于水而成碱或与酸反应而成盐的氧化物。
【高中化学】人教版高中化学必修一教案-2.1 物质的分类 《简单分类法及其应用》
第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用学习目标：1.学会从多角度，依据不同标准对物质进行分类；了解“交叉分类法”和“树状分类法”，感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法。
2.掌握用不同的方法对化学物质及其化学反应进行分类。
3.初步了解分散系的概念和分类。
学习重点：学会根据物质的组成和性质对物质进行分类，初步了解分散系的概念。
学习难点：分类法的应用及常见化学物质及其化学反应的分类方法。
教学过程：一、导入新课[引入]我们知道分类如果从不同角度入手就会有很多不同方法，例如，人类按照年龄分可以分为老年、中年、青年、少年、儿童；按性别分分为男性和女性；按职业分为教师、医生、工程师等等。
同样的道理，化学物质从不同角度有很多不同的分类方法。
[板书]第二章化学物质及变化第一节物质的分类(一)二、推进新课教学环节一：简单分类法及其应用[板书]一、简单分类法及其应用[思考与交流]请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO3进行分类。
(氧化物：SO2、CaO 酸：HCl、H2SO3碱：KOH 盐：Na2SO4 )(固体：CaO、KOH、Na2SO4 气体：HCl、SO2液体：H2SO3 )[讲解]在分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。
所以，分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。
[提问]对于Na2CO3，如果从其阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？( 从阳离子来看，属于钠盐，从阴离子来看，属于碳酸盐。
)[讲解]由于一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息较少，因此，人们在认识事物的时候往往采取多种分类方法，比如交叉分类法，就像我们刚才举的Na2CO3的例子。
[板书]1.交叉分类法Na2CO3钠盐Na2SO4钾盐K2SO4硫酸盐K2CO3碳酸盐[讲解](1)将事物进行分类时，按照不同的分类标准进行分类会产生不同的分类结果。
简单分类法及其应用PPT演示文稿
练习3： 请你根据物质的组成对下列物质进行分类。
铜 氯气 氯化钙溶液 硫酸 碳酸钙 氧化钙 氢氧化钙
物质
纯净物
混合物
氯化钙溶液
单质 金属单质 铜 非金属单质 氯气
化合物
酸
硫酸
碱
盐
氧化物
氢氧化钙 碳酸钙 氧化钙
化学物质及其变化
化学物质
化学反应
纯净物
混合物
单 质
化 合 物
溶
浊
胶
液
液
体
பைடு நூலகம்化分置复 合解换分 反反反解 应应应反 应
离 子 反 应
氧 化 还 原 反 应
本科
中学 学 校
液化石油汽 汽油 石 油 产 品 及 其 应 用 煤油 柴油 润滑油 石蜡 沥青 树状分类法 汽车发动机燃料 飞机、煤油炉燃料 柴油发动机燃料 机油 各种化工原料 铺路
课堂练习
练习1 ： 请你对下列物质进行分类。
空气、铜、氢气、硫酸铜、食盐水 空气 铜 氢气 硫酸铜 食盐水 气体 固体 液体 纯净物 混合物
练习2 ： 请你对下列反应进行分类。
（1）H2+CuO=Cu+H2O （2）S + O2 = SO2 （3）H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓ （4）CaCO3=CaO+CO2↑ 化学反应 复 分 解 反 应 （ 3）
化 合 反 应 （ 2）
分 解 反 应 （ 4）
置 换 反 应 （ 1）
欢迎各位老师光临
第二章 化学物质及其变化
2.1.1 简单分类法及其应用 制作者:栗薇
图1、图书馆陈列的图书
讨论: 图书馆或书店里有许许多多的书籍, 为什么你能很快就找到你所需的书？
2019-2020化学新航标导学人教必修一讲义+练习：2.1.第1课时 简单分类法及应用及答案
第1课时简单分类法及其应用课程目标1.了解物质分类的方法和依据。
2．认识分类方法对化学学科研究和学习的重要作用。
3．熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。
图说考点[新知预习]1．常见分类方法(1)交叉分类法a．含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。
b．举例：在不同物质和它们所属的类别之间进行连线，并确定分类标准。
(2)树状分类法a．含义：对同类事物按照某种属性进行分类的分类方法。
b．举例：2．单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化已知：Ca ――→①CaO ――→②Ca (OH )2――→③CaCO 3 C ――→④CO 2――→⑤H 2CO 3――→⑥CaCO 3 写出有关序号的化学方程式并注明反应类型。
化学方程式 反应类型 2Ca ＋O 2===2CaO ； 化合反应 CaO ＋H 2O===Ca(OH)2； 化合反应 Ca(OH)2＋Na 2CO 3===CaCO 3↓＋2NaOH ； 复分解反应 C ＋O 2=====点燃CO 2； 化合反应 CO 2＋H 2O===H 2CO 3； 化合反应 H 2CO 3＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋2H 2O ； 复分解反应 [即时性自测]1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”(1)Na 2SO 4、KNO 3都是含氧酸盐。
( )(2)HNO 3既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法是树状分类法。
( ) (3)Na 2CO 3含有氧元素，属于氧化物。
( ) (4)CuSO 4·5H 2O 属于混合物。
( )(5)金属铁和盐酸反应生成FeCl 2和H 2的反应是置换反应。
( ) (6)2Na 2O 2＋2H 2O===4NaOH ＋O 2↑是置换反应。
( ) 答案：(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)× 2．对下列物质分类全部正确的是( )①纯碱 ②食盐水 ③石灰水 ④NaOH ⑤液态氧 ⑥KClO 3 A ．碱——①④ B ．纯净物——③④⑤ C ．盐——①⑥ D ．混合物——②⑤ 答案：C3．按照物质的树状分类法和交叉分类法，HNO 3应属于( ) ①酸 ②氢化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤难挥发性酸 ⑥强酸 ⑦一元酸 ⑧化合物 ⑨混合物 A ．①②③④⑤⑥⑦⑧ B ．①④⑥⑦⑧ C ．①⑨ D ．①④⑤⑥⑦ 答案：B4．经测定一瓶气体中只含C 和O 两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是( )A ．一种化合物B ．两种单质C ．两种化合物D ．一种单质和一种化合物的混合物 答案：B5．下列反应方程式有一个与其他三个在分类上不同，这个反应是( ) A ．S ＋O 2=====点燃SO 2B ．Na 2CO 3＋CO 2＋H 2O===2NaHCO 3C ．NH 4HCO 3=====△NH 3↑＋CO 2↑＋H 2OD ．CO 2＋C=====△2CO解析：考查反应类型，明显看出A 、B 、D 三项都属于化合反应，而C 项属于分解反应。
2.1.1简单分类法及其应用
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第二章 化学物质及其变化
二、分散系及其分类
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第二章 化学物质及其变化
回顾：溶液、悬浊液、乳浊液的概念?
溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成均一的、稳定的混合物.
悬浊液：固体小颗粒悬浮于液体里形成的混 合物.
乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物.
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胶体的性质：
（1）丁达尔效应
第二章 化学物质及其变化
一束强光通过胶体时，在垂直光线的 方向可以看到一条光亮的“通路”的 现象，叫丁达尔效应。
原因：
胶体粒子大小在1-100nm之间， 能使光波发生散射。 应用：
胶体能发生丁达尔效应，而溶液不能， 丁达尔效应是区别溶液与胶体常用的物理方法。
均一，透明 不均一，不透明
稳定
不稳定
能否透过滤纸
能
质 能否透过
半透膜
能
不能 不能
Fe(OH)3胶体 淀粉胶体 多数均一
介稳 能
不能
分散质粒子的大小不同是溶液、胶体和浊液的本质区别。
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第二章 化学物质及其变化
Fe(OH)3胶体的制备——科学探究
实验过程 取25mL蒸馏水于烧杯中，加热至沸
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第二章 化学物质及其变化
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第二章 化学物质及其变化
胶体的性质：
（2）介稳性 （3）电泳——胶体粒子在电场作用下定向移动。
说明：Fe（OH）3胶粒吸附阳离子而带正电荷→ 向阴极移动→阴极区颜色逐渐变深
注意：一般情况下胶粒带电，但胶体不带电。如淀粉胶 粒不带电。
（4）聚沉
人教版高中化学必修一2.1.1《简单分类法及其应用》ppt课件
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一
二
二、分类法的应用
分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系: 如 Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3
C CO2 H2CO3 CaCO3 化学方程式分别为: ①2Ca+O2 2CaO; ②CaO+H2O Ca(OH)2; ③Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓ +H2O; ④C+O2 CO2; ⑤CO2+H2O H2CO3; ⑥Ca(OH)2+H2CO3 CaCO3↓ +2H2O。
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探究一
探究二
2 .用交叉分类法对碱进行分类。(请连线) 强碱 NaOH 按性质分 可溶性碱 弱碱 KOH 按电离 一元碱 出 OH- 二元碱 的个数分 多元碱 提示 Mg(OH)2 Fe(OH)3 难溶性碱 Ba(OH)2 按溶解性分
第二章
化学物质及其变化
第一节
物质的分类
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简单分类法及其应用
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学习目标 思维脉络 1.了解物质的分 类方法和依据。 2.学会对常见物 质进行分类。 3.感受分类在科 研和学习中的重 要作用。
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【答案】
C
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2.下列各组物质，按混合物、单质、化合物顺序排列正确 的是( ) B．碘酒、白磷、盐酸 A．空气、臭氧、胆矾
C．干冰、氮气、冰
【解析】D．生石灰、Fra bibliotek氧、大理石盐酸是混合物不是化合物，B项不正确；干冰
是固态二氧化碳，是纯净物不是混合物，C项不正确；生石灰 (CaO)是纯净物，不是混合物，D项不正确。 【答案】 A
【解析】 电离时产生的阳离子全部都是 H＋的是酸，电 离时产生的阴离子全部都是 OH－ 的是碱。纯碱 (Na2CO3)属于 盐， A 项不正确； NaHSO4 溶于水也能电离出 H＋ 来，但是 NaHSO4 属于盐，而不是酸，C 项不正确；铵盐是由 NH＋ 4 和酸 根离子组成的盐，不含有金属阳离子，D 项不正确。
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某些碱的交叉分类
(2)树状分类法——对同类事物进行再分类的一种方法 ①化合物的树状分类
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②石油加工产品及其用途的树状分类
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●自主探究 1．交叉分类法中所涉及的类别之间是什么关系？并举例
说明。
提示：交叉分类法所涉及的不同类别之间是并列与交叉关 系，如图 和 ，如 Na2SO4 和 K2SO4 分类：
(1)并列关系： (2)交叉关系：
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2．树状分类法中所涉及的类别之间是什么关系？举例说 明。 提示：树状分类法中的类别之间有并列关系，也有从属关
4．对常见物质的分类 (1)根据物质的组成对物质分类
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(2)根据物质的组成和性质对无机化合物分类
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5．化学物质和化学反应的分类标准
分类对象 分类依据 所分种类
物质
纯净物 化合物 化学反应
成分是否单一
元素是否单一 不同的化学性质 反应物和生成物的 种类和数目的多少
纯净物和混合物
单质和化合物 酸、碱、盐和氧化物 化合反应、分解反应、置换 反应和复分解反应
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6.两种重要的分类方法 (1)交叉分类法 ①含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分 类的一种分类方法。 我们在认识事物时需要采用多种分类方法，这样可以克 服依据单一标准对物质分类的局限性。
(4)碱[以 Ca(OH)2 为例]
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(5)盐(以 Na2CO3 为例)
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温馨提示： 既要掌握其所属类别的通性，还要掌握这种
物质的特性。例如，酸与金属反应可以生成氢气和盐，这是 一般活泼金属与非氧化性酸反应的规律，但并不是所有酸和 金属的反应都产生 H2，例如Cu与稀H2SO4不发生反应，Cu与 HNO3 反应不产生 H2 ；活泼金属氧化物与水反应生成相应的
系，如：
(1)并列关系：
(2)从属关系：
第二章 第一节 第1课时
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3．分类的主要规则
(1)每次分类必须按同一个标准进行。
(2)分类的子项应当互不相容。 (3)各子项之和必须等于母项。
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●新知预习 1．化学物质和化学反应的简单分类 (1) 化学物质常按其组成、结构、性质等来分类。元素可 非金属 元 素 ， 化 合 物 可 分 为 分 为 ________ 金属 元 素 和 ________ 酸 碱 盐 ________ 、________ 、________ 和氧化物。 (2) 化学反应按反应前后反应物、产物的多少和种类分为 ________ 置换反应 、 _______________ 复分解反应 。按 化合反应、 ________ 分解反应、 ____________ 得氧、失氧分为氧化反应 ________、________ 还原反应。
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②举例 根据不同的分类标准，对 Na2CO3 进行分类 按其组成的阳离子来分类，属于钠盐 Na2CO3按其组成的阴离子来分类，属于碳酸盐 按其溶解性来分类，属于易溶性盐 在不同的物质和它所属的类别之间进行连线 某些盐的交叉分类
③和④_________________________________________。
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【解析】
该题结合物质的性质，考查物质分类的应
用。据单质①能和酸②发生化学反应，推知①应为活泼金属 单质即为铁；而酸只有稀 H2SO4，即②为稀H2SO4；则氧化物 ④应为金属氧化物，即④为 CaO ；则氧化物③为酸性氧化 物，即CO2；⑤属于盐且既能与稀H2SO4反应，又能与CaO反 应，则⑤应为Na2CO3。
【答案】 A
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●活学巧练
1．下列有关物质分类或归类不正确的是(
A．混合物：盐酸、生铁、空气 B．化合物：烧碱、硫酸、氧化镁 C．盐：食盐、生石灰、石灰石 D．单质：石墨、臭氧(O3)、水银
)
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7．分类法的应用 分类是一种简单有效的科学方法，合理的分类可以帮助我 们对事物的处理举一反三，更好地认识物质的性质，找出各类 物质之间的关系。要比死记硬背强多了！ ① ② ③ 如 Ca ――→ CaO ――→ CaOH2 ――→ CaCO3 ④ ⑤ ⑥ C ――→ CO2 ――→ H2CO3 ――→ CaCO3
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(2)氧化物(以 CO2、CaO 为例)
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(3)酸(以稀盐酸为例)
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2．简单分类法 对物质进行分类时，先设定一个 ________ 标准 ，然后进行分 类。常见的分类方法有____________ 交叉分类法 、___________ 树状分类法 等。
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【答案】 D
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1.下列物质不可能由一种元素组成的是(
)
A．单质
C．氧化物 【解析】
B．混合物
D．纯净物 由一种元素组成的物质可以是单质，如 O2 ；
可以是混合物，如 O2 和O3 组成的物质是混合物；氧化物是由 氧元素和另外一种元素组成的。
【解析】
生铁中含有铁、碳，还有少量的其它元素，A
项中三种物质都是混合物；C项中生石灰是氧化钙，属于氧化
物， C项错误； D项中水银是液态金属汞， D项中三种物质都
是单质，D项正确。 【答案】 C
第二章
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●细品教材 各类物质的化学通性 (1)金属单质(以 Fe 为例)
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(1)请推断它们的化学式分别为： ① ________ ；② ________ ；③ ________ ；④ ________ ； ⑤________。 (2)写出下列物质之间反应的化学方程式： ①和②_________________________________________； ②和④_________________________________________； ②和⑤_________________________________________；
【解析】 电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物 是酸，电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物是 碱，电离时生成含有金属阳离子(或 NH＋ 4 )和酸根离子的化合物 是盐。根据定义判断，A 正确，B 项纯碱不是碱，而是属于盐， C 项酒精不是碱，D 项苛性钠是氢氧化钠，是属于碱，而不是 盐。
第二章
第一节