《船舶电气》教案

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《船舶电气设备及系统》课程教案3

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《船舶电气设备及系统》课程教案
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船舶电工基础教案

船舶电工基础教案

船舶电工基础教案教案标题:船舶电工基础教案教案概述:本教案旨在为船舶电工基础课程的教学提供指导和建议。

通过本教案的实施,学生将能够了解船舶电工的基本概念、原理和技能,并能够应用这些知识解决船舶电工相关的问题。

教案将涵盖以下内容:电学基础知识、船舶电力系统、船舶电气设备、电气安全等。

教学目标:1. 理解电学基础知识,包括电流、电压、电阻等基本概念。

2. 掌握船舶电力系统的组成和工作原理。

3. 了解船舶电气设备的种类、功能和使用方法。

4. 掌握船舶电工的安全操作规范和事故应急处理方法。

教学重点:1. 船舶电力系统的组成和工作原理。

2. 船舶电气设备的种类、功能和使用方法。

3. 船舶电工的安全操作规范和事故应急处理方法。

教学准备:1. 教师准备:a. 熟悉船舶电工基础知识和相关教材。

b. 准备教学投影仪、电路模型等教学辅助工具。

c. 确保教学现场安全,如检查插座、电源线等。

2. 学生准备:a. 预习相关教材和资料。

b. 带好笔记本、铅笔、直尺等学习用品。

教学过程:1. 导入:通过一个实例引入船舶电工基础知识,激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解:a. 介绍电学基础知识,包括电流、电压、电阻等概念。

b. 介绍船舶电力系统的组成和工作原理,包括主电源、配电系统等。

c. 介绍船舶常见电气设备的种类、功能和使用方法,如发电机、电动机等。

3. 实践操作:a. 利用电路模型进行实际操作演示,让学生亲自体验电路的组成和工作原理。

b. 引导学生进行电气设备的安装、维修和故障排除实践操作。

4. 案例分析:a. 提供一些船舶电工实际案例,让学生分析问题并提出解决方案。

b. 引导学生讨论案例中的安全问题,并提出相应的预防和应急处理方法。

5. 总结与评价:a. 对本节课的内容进行总结,强调重点和难点。

b. 对学生的学习情况进行评价,鼓励他们继续深入学习和实践。

6. 作业布置:a. 布置相关的阅读任务,拓宽学生的知识面。

b. 提出一些实践任务,让学生运用所学知识解决实际问题。

《船舶电气》教案

《船舶电气》教案

《船舶电气》教案第六章电力拖动控制电路及系统一、继电—接触器控制教学目的:使学生掌握常用控制电器的结构、性能和特点,掌握电动机的基本控制电路、分析方法及控制原则和保护环节。

重点:电器的基本性能和电动机的基本控制电路。

难点:电器的特点和电动机控制电路的基本分析方法。

计划课时:14节左右。

§1-1常用控制电器基本概念1.电器分类a.手动电器:人手操作的电器。

如闸刀(HK)、刀(HD与HS)、铁壳(HH)、倒顺(HZ132)、组合(HZ10)等负荷开关(通断大电流的主电路)及按纽(LA)、万能式转换开关(LW)等主令电器(通断小电流的控制电路)。

自动电器:通过电量与非电量的变化通断电路的电器。

如继电器(J)、接触器(C)、自动开关(DZ与DW)。

b.配电电器:用于配电装置。

如刀开关、熔断器和仪表等。

控制电器:控制电动机运行的电器。

如继电器、接触器等。

2.开关分类a. 隔离开关:隔离电源和负荷(保证安全)。

如刀开关等。

b. 操作开关:直接控制电器运行。

如接触器等。

一.负荷开关及组合开关1.闸刀(HK)与铁壳(HH)开关1)闸刀开关:作隔离开关和小电流的操作开关;里面熔丝作过电流保护。

2)铁壳开关:操作机构为弹簧储能式,能快速通断电路;联锁装置保证箱盖打开开关不能闭合,开关闭合不能箱盖打开。

作隔离开关和操作开关(容量大于闸刀)。

3)单投(HD)、双投(HS)开关:只作大容量的隔离开关。

2.组合开关1)结构:(见书)有动、静触点。

2)特点: 多触点、多位置通断负荷电路;切换电源和负载;控制小容量电动机正反转;测量三相电压等。

有状态表(每个触点、每个位置对应有“×”或“˙”通,无“×”或“˙”断)(见书)3)倒顺开关:属于组合开关,只有正、停、倒三个位置;控制小容量交流电动机正反转。

3.凸轮控制器:多触点、多位置、频繁通断负荷电路;有灭弧装置;用于小容量电机的变向、变速等控制;有状态表。

船舶电气专业教学计划 (2)

船舶电气专业教学计划 (2)

船舶电气专业教学计划一、课程设置与教学目标船舶电气专业的课程设置旨在为学生提供全面、系统的电气与电子知识,同时注重理论与实践的结合。

教学目标是培养具备船舶电气系统设计、安装、调试、维护和管理能力的高素质人才。

为此,我们设置了一系列基础课程,如电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等,为学生打下坚实的理论基础。

此外,还开设了船舶电气系统、船舶自动化与控制等专业课程,使学生能够深入了解船舶电气领域的前沿技术和应用。

二、实践教学与实验环节实践教学是船舶电气专业教学中不可或缺的一环。

我们注重通过实验、实训、课程设计等方式,培养学生的实践能力和创新精神。

实验室设备齐全,涵盖了船舶电气领域的各个方面,如船舶电站、船舶自动化系统等。

学生可以在这些实验平台上亲自动手操作,加深对理论知识的理解。

同时,我们还与企业合作,开展实习实训活动,让学生在真实的工作环境中锻炼自己的技能。

三、师资队伍建设优秀的师资队伍是教学质量的重要保障。

我们拥有一支结构合理、学术水平高、实践经验丰富的教师队伍。

教师不仅具备深厚的学术背景,还拥有丰富的教学经验和实践能力。

我们注重教师的继续教育和专业发展,鼓励教师参加国内外学术交流活动,不断更新知识和教学理念。

同时,我们还聘请了企业专家作为兼职教师,为学生提供更加贴近实际的教学内容。

四、教学管理与质量监控我们建立了完善的教学管理体系和质量监控机制,确保教学质量稳步提高。

通过制定详细的教学大纲、教学计划和课程标准,明确教学目标和要求。

同时,我们还实施了定期的教学质量评估和课程评估制度,对教学过程和结果进行监控和评价。

这些评估结果将作为改进教学的重要依据,促进教学质量的持续提升。

五、教学资源与设施建设为了提供良好的学习环境和实践条件,我们加大了对教学资源和设施建设的投入。

图书馆拥有丰富的专业书籍和期刊杂志,为学生提供了广阔的知识海洋。

同时,我们还配备了先进的多媒体教室、计算机房和实验室等设施,为教学活动提供了有力的支持。

大学船舶电气设备及系统教案

大学船舶电气设备及系统教案

大学船舶电气设备及系统教案一、教学目的本教学旨在使学生了解船舶电气设备及系统的概况,掌握其基本原理、特点和操作技术,为深入学习相关专业知识打下基础。

二、教学内容1、船舶电气设备的种类和功能2、电气系统的组成和结构3、电气设备的基本原理和特点4、电气设备的维护和保养5、船舶电气系统的操作技术三、教学方法1、理论结合实际通过介绍实际案例和船舶电气设备在航海中的应用,使学生了解理论知识与实际应用的关系,提高学生的实际应用能力。

2、讲述案例分析通过分析具体案例,使学生掌握船舶电气设备的故障检修方法,并能够根据问题具体情况制定相应的维修计划。

3、多媒体展示使用多媒体展示技术,将电气设备的工作原理、构造和操作技术直观地演示给学生,使学生更加深刻理解。

四、教学重点1、船舶电气设备的种类和功能2、电气设备的基本原理和特点3、船舶电气系统的操作技术五、教学难点1、电气设备的维修和保养2、电气系统的组成和结构3、应用实际场景进行案例分析六、教学评估1、平时成绩(课堂表现、作业完成情况等)占30%2、期末考试成绩占70%七、教学资源1、学生教材:《船舶电气设备及系统》2、教师讲义:《船舶电气设备及系统教学讲义》3、多媒体课件:船舶电气设备及系统操作技术演示4、实验设备:船舶电气设备维修和保养设备八、教学实施本课程为选修课程,一学期共16周,每周上课2小时,课程教学主要以理论讲解为主,实验和案例分析为辅助。

授课形式以多媒体讲解、讨论和案例分析为主,结合实际案例进行分析和讨论。

同时,对于船舶电气设备进行实际操作,以提升学生的实际操作能力。

船舶电气设备管理与工艺教学设计

船舶电气设备管理与工艺教学设计

船舶电气设备管理与工艺教学设计一、船舶电气设备管理在船舶中,电气系统是船舶正常运行的重要组成部分。

因此,对于船舶电气设备的管理也是不可或缺的。

船舶电气设备的管理包括设备的安装、调试、维护和保养等多个方面。

在电气设备安装方面,要根据实际情况进行考虑,包括设备的布置、接线和敷设。

在安装中要注意设备的安装方向、位置和固定牢固,以确保设备的稳定、可靠和安全。

在接线方面,要根据设备的电气连接图进行接线,不得出现错误连接,以确保电气系统的正常工作。

在敷设方面,则要确保敷设的电缆具有足够的绝缘性能、耐压和耐腐蚀性能,并要根据实际情况确定电缆敷设方案。

在电气设备调试方面,要注意对设备进行严格的试验和调整,以确保设备能够稳定地工作。

在试验过程中要注意检查设备的电压、电流、频率等参数是否正常。

在调整过程中,则要根据设备的电气参数进行调整,以确保设备的性能和可靠性。

在电气设备维护和保养方面,要根据设备的维护手册进行操作。

在维护过程中要定期进行设备巡检,并根据巡检结果进行相应的处理。

在保养过程中,则要注意设备的清洁和润滑工作,以确保设备能够长期稳定地工作。

二、船舶电气工艺教学设计船舶电气工艺是船舶电气系统的核心内容,也是船舶电气工程师必备的专业知识。

针对船舶电气工艺教学,应该注重实践和理论相结合,增强学生的综合能力。

以下是一些船舶电气工艺教学的设计要求和建议:1. 具体、清晰的教学目标在设计船舶电气工艺教学时,一定要明确教学目标。

教学目标应该具体、清晰,能够指导学生的学习和实践。

例如,通过对船舶电气工艺的学习,学生能够掌握电气设备的安装、调试、维护和保养等方面的知识,能够熟练运用电气测试仪器进行电气检测等。

2. 突出实践环节在船舶电气工艺教学中,应该突出实践环节,增强学生的实践能力。

具体来说,应该设计一些实践任务,让学生亲自动手进行设备的安装、调试、维护和保养等工作。

同时,应该为学生提供足够的实践机会和实践平台,让学生能够更好地掌握船舶电气工艺的实现方法。

船舶电气专业教学计划

船舶电气专业教学计划

船舶电气专业教学计划船舶电气专业是为培养掌握船舶电气设备的工作原理、性能分析、维护管理等知识和技能的专业人才。

本教学计划包括基础理论课程、专业核心课程、实践课程、职业素养课程和拓展选修课程,旨在全面提高学生的知识水平和技能水平,为将来从事船舶电气相关工作打下坚实的基础。

一、基础理论课程基础理论课程是学生学习专业知识的基础,包括高等数学、英语、计算机基础、电路分析、电子技术等课程。

这些课程的主要目的是培养学生的数学、英语和计算机基础,以及电子技术和电路分析的基本能力,为学生进一步学习专业课程打下基础。

二、专业核心课程专业核心课程是船舶电气专业的重点课程,包括船舶电机、船舶电力拖动、船舶电气控制技术、船舶电气设备安装与维护等课程。

这些课程主要介绍船舶电机的原理、电力拖动系统的组成和特性、电气控制技术的实现方法和船舶电气设备安装与维护的技能,培养学生掌握船舶电气系统的基本知识和技能,具备独立解决船舶电气问题的能力。

三、实践课程实践课程是船舶电气专业的重要环节,包括金工实习、船舶电站操作实训、船舶电气设备安装与维护实训等课程。

这些课程通过实践操作,让学生了解和掌握船舶电气设备的安装、调试、运行和维护等方面的技能,提高学生的实践能力和动手能力。

四、职业素养课程职业素养课程是培养学生的综合素质和职业能力的课程,包括职业规划、团队协作、沟通技巧等课程。

这些课程通过讲座、案例分析、角色扮演等形式,培养学生的职业素养和团队协作精神,提高学生的综合素质和职业能力。

五、拓展选修课程拓展选修课程是为了满足学生个性化需求而设置的课程,包括船舶通信与导航系统、船舶动力装置自动化等课程。

这些课程可以让学生更深入地了解船舶电气专业的前沿技术和应用领域,拓展学生的知识面和视野。

总的来说,本教学计划注重理论与实践相结合,通过系统的理论学习和实践操作,培养学生的知识水平和技能水平,提高学生的综合素质和职业能力。

同时,本教学计划也注重课程的实用性和前瞻性,力求让学生掌握最新的技术和知识,为将来从事船舶电气相关工作打下坚实的基础。

船舶电气(1)

船舶电气(1)

v SA7(SA8)断→KM2(KM3)断电↘
v

SA4通→KM1通电→M进行反馈制动到低
v SA5断→KMB、YB断电→YB经V、R4放电(释放 磁能)抱闸仍松;
v 电机进入低速后叫能耗制动(速度低,反馈电能不 够变成热能消耗的电能故叫能耗制动)。
v YB放电到磁力<弹力开始机械制动;
v
SA2断↘
v
KM1通电主触点闭↗
v SA5通→KMB通电触点(26)闭→YB通电抱闸松→M低速运转
v KT5(15)闭↗
v KMB通电触点(16)闭→KT1通电触点延时闭→KM4通电触点(27)断→ 经济电阻R3接入
v 3. SA→起货2
v (1) SA4断、SA7通→KM1断电、KM2通电→换成中速
v (2)KM2(12)断→KM2先通电、KM1才断电,电机低速——中速供电 不中 断
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§1-3 船舶起货机的电力拖动与控制
v 一、起货机运行工作的特点 v 分吊杆式(又分单吊和双吊)、旋转式 v 二、对电力拖动及控制的要求 v 要点:过载能力强;起动转矩大;机械特性
软(重载低速、轻载高速);调速范围广 nmax/nmin=7~10;转动惯量小;能防水和重 复短期工作。
船舶电气(1)
v 4.起锚三挡 SA→起3
v SA6通→KM5通电→KM5(3)主触点闭→a a↘
v →KM5(10)断→对KM3互锁 ↗主触点断→M换成 高速运转
v
→KM4-1 、KM4-2断电→辅触点复原
v →KM5(13)闭→自锁
v →KM5(19)断→KT2断电→KT2(4)延时断→KA1 接入
v c↗
e↗
v d→KT3(22)延时断→经济电阻R3接入(减少线圈发 热:延长使用寿命、省电)

《船舶电气基础》课程教学大纲.doc

《船舶电气基础》课程教学大纲.doc

《船舶电气基础》课程教学大纲一、木课程的性质、任务和要求《船舶电气基础》(上)(基础原理)和《船舶电气基础》(下)(设备与系统)是海船轮机工程专业必修的专业基础课。

根据国际海事组织(IMO) STCW78/95公约的要求,国家海事局制订航海教育指导大纲把原来的电工学与船舶电气设备两门课合为一门专业基础设——《船舶电气基础》,作为轮机工程考证和认证的必学课程。

该课程具有一定的理论性和实践性,同时基础原理具有广泛的通用性。

《船舶电气基础》(上)(基础原理)的主要任务是根据海船STCW78/95公约的要求和专科机械类专业学历教育的要求,使学生掌握电工、电了基础知识,同时为学好《船舶电气基础》(下)打好理论基础,达到掌握轮机员考证需要的相关电工知识的目的。

《船舶电气基础》(下)(设备与系统)是根据海船STCW78/95公约的要求,使学生掌握必备的船舶电气理论知识,使学生具备必须的船电设备使用和管理能力,成为具备机电合一技术的合格轮机员。

基本要求:《船舶电气基础》(上)(基础原理):1、掌握直流电、交流电的基本概念,表示及分析方法。

2、掌握磁路,变压器,交、直流电动机,发电机的性质、原理和特点。

3、掌握半导体二极管、三极管及放大电路,集成运放,直流稳压电源等的基本原理、性质和特点。

《船舶电气基础》(下)(设备与系统):1、掌握主要的船用电气设备性能、原理和特点。

2、掌握基本的控制电路及其原理、性能。

3、掌握锚机、起货机、舵机电气控制的主要性能。

4、掌握船舶电站构成及主要设备的性能。

5、掌握调压器的分类及原理。

二、课程内容与要求《船舶电气基础》(上)(基础原理)部分(一)电路的基木概念与基木定律内容:电路的作用与组成部分,电路模型,电压和电流的方向,欧姆定律,电源有载工作、开路与短路,基尔霍夫定律,电路中电位的概念及计算。

重点:电流、电压、电势等概念,欧姆定律、克希荷夫定律及其应用,电位的计算。

(二)电路的分析方祛内容:电阻串并联接的等效变换、叠加原理。

《船舶电气设备及系统》课程教案1

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《船舶电气设备及系统》课程教案4

《船舶电气设备及系统》课程教案4
教学难点
1.两瓦特计测量三相功率;2.兆欧表结构原理;3.船用电气设备正常工作所应适应的恶劣环境和要求
教学手段
课堂授课
作业
教案撰写人
教案审核人
教研室主任
《船舶电气设备及系统》课程教案
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课程名称
《船舶电气
设备及系统》
教材版本
《船舶电气设备及系统》
史际昌,1998年
课程进度
所属教研室
船电教研室
教学目的:
1.了解油轮的危险性及其预防,知道对油轮电气系统提出的有关要求;
2.了解安全用电基本知识,掌握预防触电的安全防护措施;
3.总复习
教学要求:
1.介绍油轮的危险性及其预防,说明对油轮电气系统提出的有关要求;
2.介绍安全用电基本知识,说明预防触电的安全防护措施;
3.简要对本课程进行复习,使学生加深本课程的总体印象。
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课程名称
《船舶电气
设备及系统》
教材版本
《船舶电气设备及系统》
史际昌,1998年
课程进度
所属教研室
船电教研室
教案版本
修订日期
教学内容:
第十五章 电工仪表
§ 15 — 3.功率的测量; 1. 单相交流和直流功率的测量; 2. 三相功率的测量;
§ 15 — 4.兆欧表; 1. 兆欧表的结构和工作原理; 2. 兆欧表的使用方法;
教学重点
1.对油轮电气系统的有关要求;2.预防触电的安全防护措施。
教学难点
教学手段
课堂授课
作业
教案撰写人
教案审核人
教研室主任
第十六章 船舶电气安全和安全用电

船舶电气专业教学计划

船舶电气专业教学计划

船舶电气专业教学计划一、教学目标设定船舶电气专业的教学目标应紧扣行业需求、科技进步和学生发展,旨在培养掌握船舶电气技术知识,具备实际操作能力、创新精神和国际视野的高素质人才。

我们设定以下具体目标:知识与技能:使学生掌握船舶电气系统的基本原理、设计方法、故障诊断及维护保养技能。

过程与方法:培养学生的问题解决能力,注重实际操作和创新能力的培养。

情感态度与价值观:引导学生形成对船舶电气专业的热爱,培养团队合作精神和职业道德。

二、课程体系构建构建适应现代船舶电气行业发展的课程体系是教学计划的核心。

我们的课程体系应包括以下几个方面:基础理论课程:包括电路分析、电子技术基础、船舶电气原理等,为学生打下坚实的理论基础。

专业核心课程:如船舶电气系统设计与维护、船舶自动化技术等,使学生掌握专业核心技能。

拓展与选修课程:涵盖新能源船舶技术、船舶电气智能化等前沿领域,拓宽学生视野。

实践课程:通过实验室实训、课程设计等形式,提高学生实践能力。

三、实践教学安排实践教学是培养学生实践能力和创新精神的关键环节。

我们计划安排以下实践教学活动:实验室实训:通过模拟实验环境,让学生亲自动手操作,加深理论知识的理解。

课程设计:以小组形式进行实际项目设计,培养学生解决实际问题的能力。

企业实习:组织学生到相关船舶企业实习,了解实际工作环境和流程。

创新项目:鼓励学生参与教师科研项目或自主创新项目,培养学生创新精神。

四、师资队伍建设优秀的教师是实现教学目标的重要保障。

我们重视师资队伍建设,计划采取以下措施:引进优秀人才:积极招聘具有丰富实践经验和教学能力的优秀人才。

教师培训:定期组织教师参加专业培训,提高教师业务水平。

教学研究:鼓励教师参与教学改革和研究,提升教学质量。

五、教学资源保障为确保教学计划的顺利实施,我们将提供以下教学资源保障:实验室建设:投入资金建设先进的船舶电气实验室,满足实践教学需求。

教材选用:选用高质量的专业教材,同时鼓励教师编写校本教材。

船舶电气设备及系统课程教学大纲

船舶电气设备及系统课程教学大纲

《船舶电气设备及系统》课程教学大纲《船舶电气设备及系统》课程教学大纲Syllabus for MARINE ELECTRICAL EQUIPMENT AND SYSTEM课程编号新13006610原13006610学时/学分90/5 开课单位轮机工程学院考核方式考试适用专业轮机工程执笔者朱周、张春来编写日期2008年7月一、本课程的性质与任务本课程是为轮机治理(机电合一)专业开设的专业课之一。

通过本课程的学习,获得有关电机、船舶电气设备的机构、工作原理和运行治理方面的差不多知识、差不多理论和差不多技能。

培养学生具有初步的对电机和要紧电气设备的运行治理能力,为今后深入广泛地学习船舶电工技术和从事专业工作打下理论和实践的基础。

二、课程简介本课程要紧内容包括:船用电机、电器和电力拖动基础;机舱和甲板机械电力拖动的操纵;船舶电站与船舶电力网的组成、运行原理和治理技术;船舶照明系统;常用电工测量外表;船用电气设备、油轮电气系统的专门要求与安全治理以及安全用电等。

具有层次分明,适用面较广,有较强的理论性和实践性的特点。

The course mainly covers marine electrical motor、rudiments of electrical equipments and electrical drive; control methods of thedrive machines in the engine space and on the deck; the composition of the ship power station and the ship electrical network, and its working principle and the technique of its management; ship lighting system; the usage of the electrical measure instruments; marine electrical equipments、special requirement of oil tanker electriccal system and so on. The course combines the theory and the practice together, covers a widely area of appliance.三、课程知识体系架构及教学要求(一)理论授课1.磁路概念:●磁滞损耗及涡流损耗;◎磁性材料的磁性能及分类;电磁感应;○磁路;磁场强度;磁感应强度;磁导率;原理:●磁路欧姆定律;○安培环路定律;方法及应用:●右手螺旋定则;右手定则;左手定则;2.变压器概念:●变压器及差不多结构;匝数比及变比;变压器外特性;◎自耦变压器;电压/电流互感器○绕组相对极性(同名端、异名端);原理:●单相变压器的工作原理;◎三相变压器的工作原理;方法及应用:●单相变压器电压变换、电流变换及阻抗变换的差不多原理及运算方法;◎三相变压器的绕组接法与变比关系;电流互感器及电压互感器工作原理及安全防范;○交流铁心线圈的电路分析;直流铁心线圈的电路分析;单相变压器的电路分析;绕组相对极性的判别方法;3.异步电动机概念:●旋转磁场;同步转速;转差率;电磁功率;电磁转距;◎三相异步电动机的差不多参数;原理:●三相异步电动机转动原理;三种工作状态的条件及特性;三相异步电动机的机械特性;单相异步电机的特性;◎三相异步电动机的等效电路;○三相异步电动机的转矩及功率平稳方程;方法及应用:●三相电动机起动方法;单相电动机起动方法4.同步电机概念:●励磁方式;空载特性;电枢反应;外特性;调剂特性;◎功角特性;原理:●同步发动机的工作原理;◎同步电动机的工作原理;方法及应用:●同步发电机的电压方程式及相量图;有功功率和无功功率调剂方法;电磁功率与转距的运算方法;同步发电机并联运行的条件;◎同步电动机的起动;○同步发电机的短路与振荡5.直流电机概念:●励磁方式;电动势;电磁转距;空载特性;外特性;机械特性;直流发电机的自励起压条件;直流电动机的起动和反转;◎直流电动机铭牌;直流发动机铭牌;电枢反应;○转子结构;定子结构;原理:●直流电机的励磁方式;电动势与电磁转距的运算;直流发电机的空载特性;直流发电机的外特性;直流电动机的机械特性;◎直流电动机的差不多工作原理;直流发电机的差不多工作原理;○无刷直流电动机;(选讲);方法及应用:●直流发电机的自励起压条件;直流电动机的起动和反转;◎直流电机的电压平稳方程;6.操纵用电机概念:●伺服电动机;测速发电机;自整角机;步进电动机;原理:●伺服电动机的工作原理;测速发电机的工作原理;自整角机的工作原理;步进电动机的工作原理;方法及应用:●伺服电动机的运行特性;测速发电机的运行特性;操纵式自整角机的工作原理;力矩式自整角机的工作原理;步进电动机的运行方式;◎操纵式自整角机的接线方式;力矩式自整角机的接线方式;7.电力拖动基础概念:●恒转矩负载;恒功率负载;起动;调速;制动;原理:●电力拖动的运动方程;负载的机械特性;电动机的起动方法;交流电动机的调速方法;直流电动机的调速方法;电动机的制动方法;◎电动机调速时的机械特性曲线;电动机制动时的机械特性曲线;方法及应用:●起动方法;转速公式;调速方法;制动方法;反转方法◎电力拖动系统运动方程式8.电动机的自动操纵基础概念:●各种操纵电器;爱护环节;操纵环节;典型操纵电路;可编程序操纵器(PLC);◎可编程序操纵器(PLC)的差不多指令;原理:●各种操纵电器的工作原理;差不多操纵环节的工作原理;典型操纵电路的工作原理;◎可编程序操纵器(PLC)的工作原理;方法及应用:●各种操纵电器的电路符号;电动机的磁力起动器操纵电路;电动机的降压起动操纵;◎可编程序操纵器(PLC)的应用;9.船舶甲板机械电力拖动与操纵概念:●甲板机械(锚机、绞缆机、起货机等);电力拖动自动操纵系统;◎电动液压操纵系统;原理:●起货机的电力拖动与操纵的工作原理与差不多要求;◎锚机的电力拖动与操纵的工作原理与差不多要求;方法及应用:●起货机的电力拖动操纵线路;◎锚机的电力拖动操纵线路;10.船舶舵机的电力拖动与操纵概念:●舵机;单动舵;随动舵;自动舵;◎比例舵;比例微分舵;比例微分积分舵;原理:●舵机电力拖动操纵的差不多要求;各种操舵方式的工作原理;自动舵的调剂规律;自动舵的各种工作原理;◎自动操舵系统的差不多要求;方法及应用:●各种操舵系统的工作原理;◎自动操舵系统的差不多工作原理;11.辅助机械的电力拖动与操纵概念:●自动切换;自动操纵;组合起动屏;原理:●备用泵的自动切换操纵电路的工作原理;方法及应用:●备用泵的自动切换操纵线路的运行分析;○分油机自动操纵线路;(选讲)油水分离器的自动操纵线路;(选讲)船舶冷藏箱设备的自动操纵线路;(选讲)12.船舶电力系统的组成概念:●船舶电力系统;电站;配电装置;船舶电网;发电机并联运行;手动并车的操作;应急电源;万能式自动空气断路器;轴带发动机;◎定矩浆;变矩浆;原理:●船舶电力系统的组成及特点;发电机并联运行的条件;◎电网的爱护及爱护装置;方法及应用:●同步发动机的爱护及爱护装置;应急电源实际操作;◎主配电盘与应急配电盘的关系;船舶轴带发动机的要紧种类及其应用;○船舶电站容量和发电机组数量确定;13.同步发动机的并车运行概念:●同步指示灯;同步表;自动并车装置;◎船舶电站自动整步器;原理:●发电机并联运行的条件的分析;手动并车整步原理;◎自动准同步并车原理;方法及应用:●发电机手动并车的操作;◎同步指示灯法的应用;同步表法的应用;○船舶电站自动整步器14.同步发动机电压及无功功率自动调整概念:●静态电压调整率;动态电压调整率;自励恒压装置;相复励;均压线;◎电压调整特性;原理:●自励起压的差不多条件和恒压原理;◎并联运行发动机组间无功功率的分配;方法及应用:●电流叠加相复励自励恒压装置的分析;直流均压线法和交流均压线法的应用;◎电磁叠加相复励自励恒压装置的分析;无刷发动机励磁系统的分析;○晶闸管自励恒压励磁系统;可控相复励自励恒压装置的分析;15.电力系统频率及有功功率自动调整概念:●调速器;调速特性;自动分级卸载;◎自动调频调载;原理:●发动机并联运行的有功功率分配;◎调速器的动作原理;方法及应用:●有功功率的转移操作;自动分级卸载装置;◎自动调频调载原理;16.船舶自动化电站概念:●机舱自动化;电站自动化;船舶电站自动操纵装置;中压电力系统;◎功率自动治理功能;原理:●船舶电站自动操纵装置的组成及工作原理;船舶中压电力系统;◎PMA 71型船舶电力治理系统;方法及应用:●船舶电站自动化要紧功能;◎船舶中压电力系统的组成;17.船舶照明系统治理●主照明;应急照明;临时应急照明;◎航行灯;信号灯;原理:●船舶照明电光源的种类和工作原理;方法及应用:●船舶照明系统操纵线路;航行灯操纵器线路;信号灯操纵线路;◎船舶照明系统的爱护保养;船舶照明系统的常见故障检查;18.船舶安全用电和安全治理概念:●安全用电;爱护接地;工作接地;屏蔽接地;爱护接零;静电;◎重复接地;避雷接地;原理:●船舶安全用电的差不多要求;油轮电气系统的安全治理;◎油船电气设备的治理要求;方法及应用:●船用电机的差不多要求;船舶电气设备接地与爱护措施;◎油船静电起火的预防;19.船舶电气治理人员的安全职责概念:●安全职责;航修;小修;检修;◎审图;监造;试验;交接班;●船舶修理及建筑的职责;船舶航行期间的职责;◎船员交接班时的职责;方法及应用:●修理项目的确定和修理后的检验;监造新船时的职责;◎船舶机动状态下的安全职责;船舶正常航行状态下的安全职责;船舶停泊状态下的安全职责;(二) 实验授课1. 三相异步电动机磁力启动器实验内容:三相异步电动机磁力启动器实验要求:把握用接触器操纵三相异步电动机的直截了当起动的原理和接线方法。

船舶电气与自动化课程设计

船舶电气与自动化课程设计

船舶电气与自动化课程设计1. 概述船舶电气与自动化是商船设计和管理中的重要课题,它涉及到电力系统、通信系统、导航系统及自动控制等多个学科领域。

在船舶领域,电气系统和自动化技术的发展已成为推动船舶建造、维护和管理的关键因素之一。

因此,船舶电气与自动化的课程设计至关重要,它不仅需要覆盖庞大的知识面,还需要结合实际船舶案例,使学生能够掌握基本的理论知识,并应用于实践中。

2. 课程设计目标该课程设计旨在帮助学生:•了解船舶电气系统和自动化技术的基本原理和应用;•学会设计船舶电气和自动化系统;•掌握船舶电气和自动化系统的运行维护技术;•了解船舶电气和自动化系统的最新发展。

3. 课程设计内容本课程设计分为以下几个部分:3.1 船舶电气系统•电气设备和电力系统;•基本电气理论;•船舶电气系统的组成和结构;•船舶电气系统的故障诊断和排故。

3.2 船舶自动化技术•船舶自动化系统概述;•控制系统原理;•PLC编程;•船舶自动化系统的应用与发展。

3.3 船舶电气与自动化整合•船舶电气与自动化整合;•船舶电气与自动化系统的设计与调试;•船舶电气与自动化系统运行维护。

3.4 实践案例分析•通过实践案例,进行系统设计与调试实践;•基于实际案例,分析船舶电气与自动化系统的故障案例,并解决实际问题;•设计并实现船舶电气与自动化系统运行日常维护计划。

4. 设计要求•学生需结合所学理论知识,完成船舶电气与自动化系统的设计,并能够调试和维护;•学生需通过实践案例分析,掌握系统故障排除的方法和技巧,并能够解决实际问题;•学生需撰写相关课程报告,对所学知识进行总结和反思。

5. 总结船舶电气与自动化课程设计是船舶工程领域重要的教学内容。

本课程旨在帮助学生全面深入地学习船舶电气与自动化系统的基本原理和应用,掌握设计、调试和维护技术,学会系统分析并解决实际问题。

通过实验实践,巩固所学知识,最终达到掌握和应用的目的。

船舶电汽设备及系统教案之六(中职教育).docx

船舶电汽设备及系统教案之六(中职教育).docx

《船舶电气设备及系统》课程教案第25页总44页课程名称《船舶电气设备及系统》教材版本《船舶电气设备及系统》史际昌,1998年课程进度所属教研室教案版本修订日期教学内容:第九章甲板机械电力拖动控制原理§ 9 — 1 .锚机的电力拖动与控制1.锚机运行工作特点;2.对电力拖动及控制的要求;§ 9 — 2 •锚机控制线路1•符号说明;2•起动和运转;3.电动机的停止[第一节要点]:锚机工作特点;要求(总体、控制线路各“六点”)。

[第二节要点]:能够对书P. 127 ,图9-2-2进行“起动、停止和运转” 分析。

教学目的:1.了解船舶锚机工作过程和特点,掌握对船舶锚机电力拖动及控制线路的要求;2.学习复杂线路图的读图方法;能够结合对船舶锚机电力拖动及控制线路要求和锚机工作过程、特点,分析“交流三速锚机控制线路图”。

教学要求:1.介绍船舶锚机的工作过程和特点;详细说明对船舶锚机电力拖动及控制线路的要求;2•介绍复杂线路图的读图方法(如:经典读图法、逻辑代数读图法),详细分析“交流三速锚机控制线路图”。

教学重点1.对船舶锚机电力拖动及控制线路要求;2.复杂线路读图方法。

教学难点“交流三速锚机控制线路图”的分析。

教学手段课堂授课作业教案撰写人教案审核人教研室主任《船舶电气设备及系统》课程教案第26页总44页课程名称《船舶电气设备及系统》教材版本《船舶电气设备及系统》史际昌,1998年押进度所属教研室教案版本修订日期擞学内容:第九章甲板机械电力拖动控制原理§9—3.船舶起货机的电力拖动与控制1.起货机运行工作特点;2.对电力拖动及控制的要求;§9 — 5・交流电动起货机1.交流三速起货机;2.线路分析;[第三节要点]:基本要求[电动机:六点;控制电路:主要是“安全保护”]。

[第五节要点]:能分析“工作过程”;“各种保护”;懂得KI和KT1〜4 工作原理。

教学目的:1.了解起货机运行工作特点;掌握对船舶起货机电力拖动及控制线路的要求;2.了解船舶交流电动起货机的工作过程,能够分析“图9-5-1 ”的工作过程,懂得KI和KT1~4的作用原理。

船舶电汽设备及系统教案之三

船舶电汽设备及系统教案之三
教学要求:
1. 说明同步发电机的突然短路 过程及 危害大;
2.分析同步发电机产生振荡的原因,明确其危害及避免的方法;
3. 分析同步电动机起动过程及异步起动方法; 了解应用 同步电动机的意义。
教学重点
1. 突然短路过程分析; 2.产生 振荡的原因; 3. 同步电机异步起动法 。
教学难点
突然短路过程分析。
修订日期
教学内容:
第四章 同步电机
§ 4 — 3.同步发电机的电压、转矩和功率的平衡;
1. 电压方程及相量图;
2.转矩和功率的平衡;
3.独立运行特点;
[第三节要点]:电压方程及相量图(同步电抗、三种负载相量图)
电磁转矩(与功率的关系、不对称负载的影响)
教学目的:
1.掌握 同步发电机的两个分析方法——平衡方程和相量图;
《船舶电气设备及系统》课程教案
第10页总44页
课程名称
《船舶电气
设备及系统》
教材版本
《船舶电气设备及系统》
史际昌,1998年
课程进度
所属教研室
教案版本
修订日期
教学内容:
第四章 同步电机
§ 4 — 2.同步电机的基本特性;
1.空载特性;
2.电枢反应;
3.外特性和调节特性。
[第二节要点]:空载特性(条件);电枢反应;外特性(Δ u);调节特性。
[第五节要点]:突然短路(各电抗大小及关系); 振荡(种类,危害)。
[第六节要点]:转动原理;起动方法;励磁与输出。
教学目的:
1.清楚 同步发电机三相突然短路的物理过程; 知道 各电抗大小及关系;
2.知道 同步发电机振荡原因;懂得发生“共振”原因及如何避免的方法;
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第六章电力拖动控制电路及系统一、继电—接触器控制教学目的:使学生掌握常用控制电器的结构、性能和特点,掌握电动机的基本控制电路、分析方法及控制原则和保护环节。

重点:电器的基本性能和电动机的基本控制电路。

难点:电器的特点和电动机控制电路的基本分析方法。

计划课时:14节左右。

§1-1常用控制电器基本概念1.电器分类a.手动电器:人手操作的电器。

如闸刀(HK)、刀(HD与HS)、铁壳(HH)、倒顺(HZ132)、组合(HZ10)等负荷开关(通断大电流的主电路)及按纽(LA)、万能式转换开关(LW)等主令电器(通断小电流的控制电路)。

自动电器:通过电量与非电量的变化通断电路的电器。

如继电器(J)、接触器(C)、自动开关(DZ与DW)。

b.配电电器:用于配电装置。

如刀开关、熔断器和仪表等。

控制电器:控制电动机运行的电器。

如继电器、接触器等。

2.开关分类a. 隔离开关:隔离电源和负荷(保证安全)。

如刀开关等。

b. 操作开关:直接控制电器运行。

如接触器等。

一.负荷开关及组合开关1.闸刀(HK)与铁壳(HH)开关1)闸刀开关:作隔离开关和小电流的操作开关;里面熔丝作过电流保护。

2)铁壳开关:操作机构为弹簧储能式,能快速通断电路;联锁装置保证箱盖打开开关不能闭合,开关闭合不能箱盖打开。

作隔离开关和操作开关(容量大于闸刀)。

3)单投(HD)、双投(HS)开关:只作大容量的隔离开关。

2.组合开关1)结构:(见书)有动、静触点。

2)特点: 多触点、多位置通断负荷电路;切换电源和负载;控制小容量电动机正反转;测量三相电压等。

有状态表(每个触点、每个位置对应有“×”或“˙”通,无“×”或“˙”断)(见书)3)倒顺开关:属于组合开关,只有正、停、倒三个位置;控制小容量交流电动机正反转。

3.凸轮控制器:多触点、多位置、频繁通断负荷电路;有灭弧装置;用于小容量电机的变向、变速等控制;有状态表。

二.交流接触器1.结构:(见书)由电磁系统、触点系统、灭弧装置(大于10A有)和附属机构等组成。

短路环:减少振动和噪声;硅钢片叠成:减少铁损(涡流和磁滞损耗)触点:交流多采用桥式,有主触点(通断负荷电路)三对、常开和常闭辅助触点(通断的控制电路)各二对。

灭弧:交流多采用灭弧罩;直流多采用灭弧栅。

2.用途:频繁通断电动机等主电路。

3.符号:4.型号:交流:CJ10(10设计序号) CJ12 CJ910 CJ913(9船用) 直流:CZ 5.选用:(主触点)额定电流(见书)≥负荷电流;(线圈)额定电压(见书)=控制电路电压(接触器有时兼欠失压保护)。

三.继电器1.继电器(J):根据电量或非电量来通断小电流的控制(I<5A)电路以实现自动控制和保护的电器。

常用: 热、时间、中间、速度和压力继电器等。

2.电磁式继电器: 结构和原理类似接触器(图形符号同接触器辅触点和线圈,无灭弧装置、只一种触点)。

分:a.电压继电器(JY): 根据电压变化进行的控制或保护。

其线圈匝数多,线径细(电压线圈,接触器同),线圈与被监测的电压电路并联。

(文字符号: KV或KA)b.电流继电器(JL): 根据电流的变化进行的控制或保护。

线圈匝数少,线径粗,线圈与被监测的电流电路串联。

(文字符号: KI或KA)c.中间继电器(JZ):是一种中间传递信号的继电器,本质属电压继电器、但触点多触点容量大。

实现多路控制和以小控大的信号“放大”作用。

附1:三种电器的图形符号(I>过流,U<欠失压)(文字符号: KA)附2:交、直流接触器、电磁式继电器的区别:1)交流接触器、电磁式继电器的电磁铁是恒磁通(Φ)型的,衔铁吸合前后磁通和电磁吸力基本不变。

2)要求衔铁不能卡住。

因δ(气隙)大→µ小→L小→Xl小→I大I长期过大、线圈过热。

3)直流是恒磁势(F=IN)型的,衔铁吸合前后励磁电流(I)基本不变。

4)因磁阻变小吸合后的磁通和电磁吸力,远大于可靠吸合所需的吸力,故吸合后可在线圈电路串入经济电阻,以减少线圈的温升和电能损耗。

5)线圈额定电压相同的交、直流接触器、电磁式继电器也不能互相替代使用。

直流接入交流会因铁损太大而烧毁,交流接入直流会因线圈电流太大而烧毁。

3.时间继电器(JS)根据获得的信号,延时通断控制电路的电器;分空气式、电磁式、电动式和电子式等,空气式(JS7)结构见书。

符号:(重点延时触点)自动控制的时间原则是通过时间继电器进行控制。

3.速度继电器以速度为控制信号来控制触点的通断转换的电器;主要用于电机的反接制动;分为感应式(见书、主要)、离心式。

感应式原理:转子转动、定子产生感应电势、电流和受电磁力作用,当转速决定的力达一定值时,定子克服弹力偏转,从而控制触点通断。

4.热继电器 1)性能:根据电流的热效应通断控制电路的电器。

只作电动机等的过载及断相(单相)保护。

2)结构及原理:热元件电阻丝(串联在电动机主电路)发热,弯曲,推动连杆机构,常闭触点(串联在接触器线圈的控制电路)断开。

3)型号和符号:型号: JR0(封闭式) JR15 JR16 如JR15—50/2 JR16—20/3D 符号:4)特点:整定电流应等于电动机额定电流;保护具有反时限性,整定电流等于电动机额定电流时应长期不动作,过载电流越大动作时间越短,过载电流超过20%、20min内动作;排除过载后起动电机应按下复位按纽。

5)为了进行断相(单相)保护,热元件串联在至少两相电动机主电路中。

四.主令电器及主令控制器主令电器:通断控制电路(发布指令)的电器。

1.按纽特点: 通断控制电路且自动复位。

符号:2.万能式转换开关:多触点、多位置通断控制电路;也用于通断信号和测量电路;还可直接用于小功率电机的起动、变速和变向控制;有状态表。

3.主令控制器:多触点、多位置、频繁通断控制电路;和继电器、接触器等构成磁力控制屏,用于大容量电机的变向、变速等控制;有状态表。

4.行程开关:它是通过空间位置的碰撞,通断控制电路的电路器。

自动控制的行程原则是通过行程开关进行位置控制。

符号:五.熔断器1.性能:平常相当于一根导线串联在电路中,过电流熔断起保护作用。

电动机电路作短路保护;照明电路短路兼过载保护。

2.组成和分类:(符号画)由铅锡合金、铜和银等熔丝(片)与外壳构成熔体,底座等组成。

分瓷扦式(RC)、螺旋式(RL)、无填料管式(RM)和有填料封闭式(RTO)等。

3.选用照明:I熔≥I负荷电机:按起动电流:I熔≥I起/2.5;I熔 = I起/(1.6~2.0)(频繁起动)按额定电流:I熔 =(1.5~2.5)I额(单台机)I熔 =(1.5~2.5)I额m +ΣI额(多台机)六.磁力制动器1.制动:使电机迅速减低转速的过程;分类:电气制动(电磁力变向)——反接、能耗、再生和电容等;机械制动(加和转速相反的外力)——圆盘式、抱闸式[通电型、断电型(主要)],2.断电型抱闸(电磁制动器、电磁刹车)原理:抱闸线圈通电,产生磁力克服弹簧反力使闸瓦、闸轮分开,电机自由旋转;电机及抱闸线圈断电,磁力消失,在弹力作用下闸瓦和闸轮紧紧抱住、电机制动停车。

适用于短时工作制较大容量的电机。

§1-2控制线路图示法(见书讲)一.图文符号(P121附录一)旧符号按汉语拼音,新符号依据国际标准。

二.电气线路图 1.原理图:表明线路原理;2.安装图:表明电器安装位置;3.一般电路只有原理图,复杂电路还有安装图三.绘制电路图的规定(见书讲)§1-3电动机的全压起动控制一.点动、连续和多地控制 1.电路:2.概念点动:按下按纽、线圈通电、电机起动,松开按纽、线圈断电、电机停止。

连续控制:按下按纽、线圈通电、电机起动,松开按纽、线圈仍通电、电机仍运行。

自锁:将接触器常开辅触点、并联在起动按纽两端,保证按下按纽、线圈通电,松开按纽、线圈仍通电。

自锁是连续运行的基础。

3.电路原理:(写)a.起动 b.停止 c.保护:短路过载零(欠失)压(KM兼大功率电机专门设)4.多地控制原则:起动按纽并联;停止按纽串联。

电路:二.正反转的控制线路1.电路:2.概念互锁:为防止正反转两个按纽同时按下,两个线圈同时通电,导致主电路短路。

将正(反)转接触器常闭触点或常闭按纽,串联在反(正)转接触器线圈电路。

确保一个线圈通电,另一个线圈断电。

3.原理:(写双重互锁正转起动停止)4.磁力起动器:将按纽、接触器、热继电器组合在一个铁中,分单向连续、正反转两种控制,具有过载和欠压(无短路)保护的功能。

5.零位保护:为防止主令控制器等手柄在高速档时,电机通电直接起动产生电流冲击,必须先将手柄板到零位,通过零压继电器等接通控制线路,保证电机从低速档开始起动。

(上图主令电路、还具有零压保护和互锁功能)三.顺序起动联锁控制(联动控制)用按纽、接触器控制两台及两台以上电机,使其按一定顺序依次起动或停止的控制。

图(a)(b)M1(滑油泵电机)先起动,同时停止或M2(主轴电机)先停止。

§1-4电动机的降压起动控制(U过高、过低,M的I都过大)一.Y―Δ降压起动控制性能:起动时电机接成Y,运行时接成Δ,电压降到1/√3、电流降到1/3、但转矩也降到1/3,适用于380/660 V、Δ接线的电机。

电路(画、主要主电路)原理(写、主要起动过程,通过KT按时间原则)电路性能为重点。

二.自耦变压器降压起动控制性能:起动时电机从自耦变压器分压,运行时加全压,通过抽头有多种电压可供选择,适用于220/380 V、Y接线的电机。

原理(写)三.转子电路串电阻起动控制性能:绕线式电机起动时,转子电路串电阻(或频敏变阻器),可减少起动电流、增加起动力矩。

原理(写、通过KI按电流原则)§1-5电动机的制动停车控制一.能耗制动停车控制能耗制动:交流电动机断三相交流电,任何两相通直流电,旋转磁场变固定磁场,切割速度(转差率)变向,电机受制动力矩作用迅速停车。

原理 1)起动2)停车(写)二.反接制动停车控制反接制动:运行中的交流电动机改变相序,电机受反转制动力矩作用,转速迅速下降,在转速接近于零时切断电源,电机停止。

原理(按速度原则:通过KS)1)起动2)停车(写)附1:转速与制动Δn o=n o-n<0——制动 1)n o=-n o'——反接2)n o =0——能耗 3)n o↓(变极调速)n↑(重载落货、直流电机同)——再生附2:时间、电流、速度为自动控制三原则(主要,还有行程原则)。

§1-6直流电动机的起动控制采用电枢串电阻限流起动,采用自动控制三原则(还有第四行程原则)。

1.按时间原则电路(见书讲)2.按电流原则电路(见书讲)3.按速度原则电路(见书讲)§1-7机舱电动辅机的自动控制一.双位控制1.压力继电器KP原理(见书图)气压使波纹管产生顶力,压力升高到低限,压力克服弹力使微动开关6动作;压力升高到高限,微动开关7动作;低于高限7复原;低于低限6复原。

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