第二章第二节第二讲课时跟踪训练

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2022_2022学年高中物理课时跟踪训练二电场新人教版选修1_1202222022417

课时跟踪训练〔二〕电场一、选择题1．[多项选择]以下说法正确的选项是( )A ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B ．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C ．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最根本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D ．电场是人为设想出来的，其实并不存在解析：电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质，电荷间的相互作用是通过电场产生的，不是假想的。

故正确答案为A 、B 、C 。

答案：ABC2．电场线可以直观地描述电场的方向和强弱，关于电场线，以下说法正确的选项是( )A ．电场线在电场中真实存在B ．在同一电场中，电场线密集的地方电场弱C ．在同一电场中，电场线稀疏的地方电场强D ．电场线上某点的切线方向为该点的电场方向解析：电场线是为了形象描述电场而假想的线，故A 项错误；电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向，故D 项正确；电场线越密表示该处场强越强，故B 、C 选项错误。

答案：D3．[多项选择]关于电场强度，以下说法正确的选项是( )A ．电场强度反映了电场力的性质，因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比B ．电场中某点的场强等于F q ，但与试探电荷的受力大小及带电荷量无关C ．电场中某点的场强方向就是负的试探电荷在该点的受力方向D ．电场中某点的场强方向就是电场线在该点的切线方向解析：E ＝F q 是电场强度的定义式，但是电场强度与试探电荷的受力大小及带电荷量都无关，它只由电场本身决定，所以A 错、B 对。

电场强度的方向规定为正电荷在该点的受力方向，负电荷的受力方向与电场强度方向相反，所以C 错。

电场线上某点的切线方向表示该点电场强度的方向，所以D 对。

答案：BD4．(2022年11月浙江学业水平考试)电场线的形状可以用实验来模拟，把头发屑悬浮在蓖麻油里，加上电场，头发屑就按照电场的方向排列起来，如图1所示。

高中生物第2章第2节课时跟踪训练新人教版必修2

高中生物第2章第2节课时跟踪训练新人教版必修2(满分：50分时间：25分钟)一、选择题(每小题4分，共24分)1.右图表示某生物正在进行分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是( )A．A位于①上，a位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．A和a分别位于⑤和⑧上D．A和a分别位于②和⑥上解析：等位基因位于一对同源染色体的相同位置上。

答案：C2．孟德尔发现基因遗传行为与染色体行为是平行的。

根据这一事实作出的如下推测，没有说服力的一项是( )A．基因在染色体上B．每条染色体上载有许多基因C．同源染色体分离导致等位基因分离D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组解析：基因遗传行为与染色体行为是平行的，推断基因在染色体上，基因随染色体的变化而变化。

但不能说明每条染色体上载有许多基因。

答案：B3．某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。

用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶Aabb Cc＝1∶1∶1∶1。

则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是( )解析：测交就是让F1与隐性纯合子杂交，目的是确定F1的基因型。

根据题干可知，测交后代有四种基因型，说明F1产生了四种配子，即abc、ABC、aBc、AbC，由此可推出，A、a和C、c位于同一对同源染色体上。

答案：B4．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成精细胞时④精细胞形成精子时A．①②③ B．③③②C．②②③ D．②③④解析：MM、mm的产生是通过DNA复制形成的，因此位于姐妹染色单体上，它们的分离将发生在减数第二次分裂，伴随着丝点分裂、姐妹染色单体的分开而分离。

Mm基因是一对等位基因，位于一对同源染色体上，它们的分离将发生在减数第一次分裂，伴随着同源染色体的分开而分离。

第二章第二节课时跟踪训练

[课时跟踪训练](满分50分时刻25分钟)一、选择题(每小题4分，共28分)1．无性生殖和有性生殖的本质区别是()A．可否形成生殖细胞B．可否进行减数割裂C．可否由母体直接产生新个体D．有无两性生殖细胞的结合解析：无性生殖是不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

不通过生殖细胞结合不等于无性生殖就不产生生殖细胞，如孢子生殖中的孢子确实是一种生殖细胞，与有性生殖相较，所不同的是这种孢子没有“性”的分化而且可直接发育成一个新个体。

因此无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。

答案：D2．下列关于生物个体发育的叙述中正确的是()A．高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育B．被子植物个体发育包括胚的发育和胚乳的发育C．个体发育是精子与卵的结合，并发育成具繁衍能力的个体的进程D．高等植物个体发育的起点是种子解析：个体发育的起点是受精卵。

被子植物个体发育起点也是受精卵，最终发育成具有生殖能力的个体。

答案：A3．下图为蜜蜂的生殖和发育进程示用意，有关此图的叙述中，不．正确的是()A．②和④关于维持生物前后代体细胞中染色体数量的恒定十分重要B．进程⑥为胚后发育，受环境条件(如营养物质)的阻碍C．蜜蜂的生殖方式属有性生殖D．在②和⑤进程中会发生非同源染色体的自由组合解析：由图可知，②和④别离代表减数割裂和受精作用，二者结合起来对维持生物前后代体细胞中染色体数量的恒定有十分重要的意义；⑥是幼体发育成成体的进程，为胚后发育，易受环境条件的阻碍；蜜蜂的生殖方式涉及有性生殖细胞的产生或结合，故应属有性生殖；非同源染色体的自由组合发生在②减数割裂进程中，有丝割裂⑤中不涉及该进程。

答案：D4．一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要子房、胚珠和精子的数量别离是()A．二、二、4 B．一、一、2C．一、二、2 D．一、二、4解析：子房发育功效实，一个果实需要一个子房；胚珠发育成种子，二个胚珠发育成二粒种子；花生为被子植物，要进行双受精作用，形成一粒种子需要2个精子。

高考一轮总复习课标版物理课时跟踪训练2 含答案

课时跟踪训练(二)一、选择题1．(多选)一物体做匀变速直线运动，经过时间t，它的速度由v1变为v2，经过的位移为x，下列说法中正确的是()A．这段时间内它的平均速度v＝x tB．这段时间内它的平均速度v＝v1＋v22C．经过x2时，它的瞬时速度为xtD．经过x2时，它的瞬时速度为v21＋v22 2[解析]根据平均速度的概念，这段时间内物体的平均速度v＝xt，故A正确；由于物体做匀变速直线运动，故这段时间内它的平均速度v＝v1＋v22，B正确；由于物体的加速度为a＝v2－v1t，设经过x2时，它的瞬时速度为v，则v2－v21＝2a×x2，v22－v2＝2a×x2，所以v＝v21＋v222，故D正确．[答案]ABD2．(多选)物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，下列说法正确的是()A．第3 s内的平均速度是3 m/sB．物体的加速度是1.2 m/s2C．前3 s内的位移是6 mD．3 s末的速度是4 m/s[解析]第3 s内的位移x3＝12at23－12at22，解得物体的加速度a＝2x3t23－t22＝69－4m/s 2＝1.2 m/s 2，第3 s 末的速度v 3＝at 3＝1.2×3 m/s ＝3.6 m/s ，第3 s 内的平均速度是v ＝31 m/s ＝3 m/s ，前3 s 内的位移是x ＝12at 23＝12×1.2×32 m ＝5.4 m ，故A 、B 正确．[答案] AB3．汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x ＝24t －6t 2，则它在前3 s 内的平均速度为( )A ．6 m/sB ．8 m/sC ．10 m/sD ．12 m/s[解析] 将题目中的表达式与x ＝v 0t ＋12at 2比较可知：v 0＝24 m/s ，a ＝－12m/s 2.所以由v ＝v 0＋at 可得汽车从刹车到静止的时间为t ＝0－24－12 s ＝2 s ，由此可知3 s 时汽车已经停止，位移x ＝24×2 m －6×22 m ＝24 m ，故平均速度v ＝x t ＝243 m/s ＝8 m/s.[答案] B4．如图所示，一物块从一光滑且足够长的固定斜面顶端O 点由静止释放后，先后通过P 、Q 、N 三点，已知物块从P 点运动到Q 点与从Q 点运动到N 点所用的时间相等，且PQ 长度为3 m ，QN 长度为4 m ，则由上述数据可以求出OP 的长度为( )A ．2 mB.98 mC.258 m D ．3 m[解析] 设相等的时间为t ，加速度为a ，由Δx ＝aT 2得，加速度a ＝Δx T 2＝(4－3) mT2＝1 m T2.Q点的速度等于PN段的平均速度，v Q＝x PQ＋x QN2T＝(4＋3) m2T＝7 m2T.则OQ间的距离s OQ＝v 2 Q2a ＝49 m24T2×T22 m＝498m，则OP长度x OP＝x OQ－x PQ＝498m－3 m＝258m，故A、B、D错误，C正确．[答案] C5．(多选)质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最初2 s内的位移是最后2 s内位移的两倍，且已知滑块在最初1 s内的位移为2.5 m，由此可求得()A．滑块的加速度为5 m/s2B．滑块的初速度为5 m/sC．滑块运动的总时间为3 sD．滑块运动的总位移为4.5 m[解析]初速度为零的匀加速直线运动在第1 s内、第2 s内、第3 s内的位移之比xⅠ∶xⅡ∶xⅢ＝1∶3∶5.运动的总时间为3 s时，在前2 s内和后2 s内的位移之比为1∶2.正方向的匀减速运动可以看成反方向的匀加速运动．因滑块在最初2 s内的位移是最后2 s内位移的两倍，故运动的总时间为t＝3 s，选项C正确；最初1 s内的位移与总位移之比为x1x ＝59，滑块最初1 s内的位移为2.5 m，故x＝4.5 m，选项D正确；根据x＝12at2可得a＝1 m/s2，选项A错误；根据v＝at可得，滑块的初速度为3 m/s，选项B错误．[答案]CD6．(多选)将物体以初速度v0从地面处竖直上抛，物体经3 s到达最高点，空气阻力不计，g 取10 m/s 2，则下列说法正确的是( )A ．物体上升的最大高度为45 mB ．物体速度改变量的大小为30 m/s ，方向竖直向上C ．物体在第1 s 内、第2 s 内、第3 s 内的平均速度之比为5∶3∶1D ．物体在1 s 内、2 s 内、3 s 内的平均速度之比为9∶4∶1[解析] 物体运动到最高点，速度为零，可以逆向看成自由落体运动，经3 s 落地，根据运动学公式可以得出高度为45 m ，初速度为30 m/s ，所以A 项正确，由Δv ＝gΔt ＝30 m /s 方向与加速度方向一致为坚直向下，B 项错误；根据初速度为零的匀加速直线运动的规律，可以知道C 项正确，D 项错误．[答案] AC7．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB .该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度，如图所示．已知曝光时间为11000 s ，则小石子出发点离A 点约为()A ．6.5 mB ．10 mC ．20 mD ．45 m[解析] 根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB 段的平均速度的大小，再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离．由题图可知AB 的长度为2 cm ，即0.02 m ，曝光时间为11000 s ，所以AB 段的平均速度的大小为v ＝x t ＝0.0211000m/s ＝20 m/s ，由自由落体的速度与位移关系式v 2＝2gh 可得，h ＝v 22g ＝2022×10 m ＝20 m ，所以C 正确． [答案] C8．(多选)在轻绳的两端各拴一个小球，一个人用手拿着绳子上端的小球，站在三层楼的阳台上，释放小球，使小球自由下落，两小球相继落地的时间差为Δt ，速度差为Δv ，如果人站在四层楼的阳台上，以同样的方法释放小球，让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差Δt 和速度差Δv 将( )A ．Δt 不变B ．Δt 变小C ．Δv 变小D ．Δv 变大[解析] 设细绳的长度为L ，第一个小球着地后，另一个小球运动的位移为L ，在L 内运动的时间即为两球落地的时间差，第一个球着地的速度为另一个小球在位移L 内的初速度．高度越高，落地的速度越大，另一个小球在位移L 内的初速度越大，根据L ＝v 0t ＋12gt 2，初速度越大，时间越短，所以Δt 1>Δt 2.速度差Δv ＝gΔt ，所以Δv 变小，故B 、C 正确．[答案] BC9．(多选)从地面竖直上抛一物体A ，同时在离地面某一高度处有一物体B 自由下落，两物体在空中同时到达同一高度时速度大小均为v ，则下列说法正确的是( )A ．A 上抛的初速度与B 落地时速度大小相等，都是2vB ．两物体在空中运动的时间相等C ．A 上升的最大高度与B 开始下落时的高度相同D ．两物体在空中同时达到的同一高度处一定是B 开始下落时高度的中点[解析] 设两物体从开始运动到同一高度的时间为t ，竖直上抛物体的初速度为v 0，则由gt ＝v 0－gt ＝v ，解得v 0＝2v ，故A 正确；根据竖直上抛运动的对称性可知，B 自由下落到地面的速度为2v ，在空中运动时间为t B ＝2v g ，A 竖直上抛，在空中运动时间t A ＝2v 0g ＝4v g ，故B 错误；物体A 能上升的最大高度h A ＝0－v 20－2g＝(2v )22g ，B 下落的高度h B ＝(2v )22g ，两者相等，故C 正确；两物体运动到同一高度时，B 下落的距离h ＝12gt 2＝12g ⎝ ⎛⎭⎪⎫v g 2＝14h B ，同一高度点距地面的高度是下落时高度的34，故D 错误．[答案] AC10．(多选)如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a 、b 、c 、d 到达最高点e .已知ab ＝bd ＝6 m ，bc ＝1 m ，小球从a 到c 和从c 到d 所用的时间都是2 s ，设小球经b 、c 时的速度分别为v b 、v c ，则( )A ．v b ＝8 m/sB ．v c ＝3 m/sC ．de ＝3 mD ．从d 到e 所用时间为4 s[解析] 小球做匀变速直线运动，又因为小球从a 运动到c 和从c 到d 时间相等T ＝2 smh Δx ＝aT 2得a ＝x cd －x ac T 2＝－0.5 m/s 2c 点为ad 过程的中间时刻v c ＝x ad 2T ＝3 m/s ，故B 正确．从b 到c 由v 2c －v 2b ＝2ax bc ，v b ＝10 m/s ，故A 错误．根据速度公式v ＝v 0＋at 可得v d ＝v 0＋at 2＝2 m/s ，则从d 到e 有－v 2d ＝2ax de ，则x de ＝－v 2d /(2a )＝4 m ，故C 错误．由v ＝v 0＋at 可得从d 到e 的时间t de ＝－v d a ＝4 s ，D 正确．[答案] BD二、非选择题11．一小球竖直向上抛出，先后经过抛出点的上方h ＝5 m 处的时间间隔Δt ＝2 s ，则小球的初速度v 0为多少？小球从抛出到返回原处所经历的时间是多少？[解析] 画出小球运动的情景图，如图所示．小球先后经过A 点的时间间隔Δt ＝2 s ，根据竖直上抛运动的对称性，小球从A 点到最高点的时间t 1＝Δt 2＝1 s ，小球在A 点处的速度v A ＝gt 1＝10 m/s在OA 段根据公式v 2A －v 20＝－2gx解得v 0＝10 2 m/s小球从O 点上抛到A 点的时间t 2＝v A －v 0－g ＝10－102－10s ＝(2－1) s 根据对称性，小球从抛出到返回原处所经历的总时间t ＝2(t 1＋t 2)＝2 2 s[答案] 10 2 m/s 2 2 s12．如(1)图所示，在太原坞城路某处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪，可以准确抓拍超速车辆以及测量运动车辆的加速度．一辆汽车正从A 点迎面驶向测速仪B ，若测速仪与汽车相距355 m ，此时测速仪发出超声波，同时车由于紧急情况而急刹车，汽车运动到C 处与超声波相遇，当测速仪接受到发射回来的超声波信号时，汽车恰好停止于D 点，且此时汽车与测速仪相距335 m ，忽略测速仪安装高度的影响，可简化为如(2)图所示分析(已知超声波速度为340 m/s)．(1)求汽车刹车过程中的加速度a；(2)此路段有80 km/h的限速标志，分析该汽车刹车前的行驶速度是否超速？[解析](1)设超声波往返的时间为2t，汽车在2t时间内，刹车的位移为s＝12a(2t)2＝20 m，当超声波与A车相遇后，A车继续前进的时间为t，位移为s2＝12at2＝5 m，则超声波在2t内的路程为2×(335＋5) m＝680 m，由声速为340 m/s，得t ＝1 s，解得汽车的加速度a＝10 m/s2.(2)由A车刹车过程中的位移s＝v20 2a ，解得刹车前的速度v0＝20 m/s＝72 km/h 车速在规定范围内，不超速．[答案](1)10 m/s2(2)不超速。

课时跟踪训练2多变的价格

课时跟踪检测(二)多变的价格[A级·基础强化]1．iPhone 6在美国太平洋时间2014年9月9日正式发布，并于10月17日在中国内地正式发售，市场售价都在5 000元人民币以上。

iPhone 6包括4.7英寸和5.5英寸两种型号，搭载了更快的处理器和更高级的摄像头。

iPhone 6售价较高的根本原因在于()A．iPhone 6与其他型号相比，具有更多的功能B．iPhone 6的研制与生产花费了更多的人类劳动C．iPhone 6刚上市，数量有限导致市场供不应求D．人们愿意花费更多的金钱购买新型的iPhone 6解析：选B价值决定价格，iPhone 6售价较高，根本原因在于它的研制和生产花费的劳动多，B符合题意；使用价值、供求关系及消费心理等是影响价格的因素但不是根本因素，排除A、C、D。

2．2014年7月的“威马逊”台风使我国香蕉主产区海南、广西等地的香蕉生产受到重创，香蕉产量严重下降，继而导致我国各地市场的香蕉价格持续上涨。

这说明() A．生产决定消费，生产什么才能消费什么B．价值决定价格，台风使香蕉的运输成本增加C．供求影响价格，香蕉产量的减少导致其价格上升D．气候影响价格，气候越严峻商品价格越高解析：选C据材料信息，台风导致香蕉产量减少，进一步引起香蕉市场价格的上涨，这体现了供求影响价格，故C符合题意；A与材料主旨不符；B说法错误；D说法不科学，气候影响价格，最终是通过供求关系的变化影响的。

3．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

在我国北方，荔枝曾经是一种很奢侈的水果，现在普通老百姓也能够以较为便宜的价格吃到荔枝了。

这主要是因为()①随着科技进步，荔枝的生产量越来越大②市场供求决定价格，现在吃荔枝的人越来越少③生产和运输荔枝的社会必要劳动时间减少④生产荔枝的个别劳动生产率提高A．①③B．③④C．①②D．②④解析：选A原来昂贵的荔枝，现在便宜的原因主要有两点，一是生产、运输荔枝的社会必要劳动时间减少，二是荔枝的产量增加，这体现了价值决定价格、供求影响价格，故①③符合题意；②错误，价值决定价格，现在吃荔枝的人越来越少的说法也不符合实际；④错误，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，故选A。

第2章222第2课时同步训练及详解

高中数学必修一同步训练及解析1．y ＝⎝⎛⎭⎫14x 的反函数为y ＝f (x )，假设f (x 0)＝－12，那么x 0＝( ) A ．－2B ．－1C ．2D.12解析：选C.y ＝⎝⎛⎭⎫14x 的反函数是f (x )＝log 14x ， ∴f (x 0)＝log 14x 0＝－12. ∴x 0＝⎝⎛⎭⎫14－12＝⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫122－12＝2.2．函数f (x )＝2log 2x 的值域为[－1,1]，那么函数f (x )的定义域是( )A.⎣⎡⎦⎤22，2 B ．[－1,1]C.⎣⎡⎦⎤12，2D.⎝⎛⎦⎤－∞，22∪[2，＋∞) 解析：选A.∵－1≤2log 2x ≤1，∴－12≤log 2x ≤12， ∴log 22－12≤log 2x ≤log 2212，∴2－12≤x ≤212，即22≤x ≤ 2. 3．假设0<x <1，y >1，那么log x 3________log y 3.(填“>〞、“＝〞或“<〞)解析：log x 3<log x 1＝0＝log y 1<log y 3.答案：<4．函数y ＝log a x 在区间[2，＋∞)上恒有y >1，那么a 的取值范围为________．解析：假设0<a <1，那么在[2，＋∞)上不会恒有log a x >1.∴a >1，∴y ＝log a x 为增函数．当x ∈[2，＋∞)时，log a x ≥log a 2.∵y >1恒成立，∴log a 2>1，∴a <2，∴1<a <2.答案：1<a <2[A 级根底达标]1．a ＝log 23.6，b ＝log 43.2，c ＝log 43.6，那么( )A ．a >b >cB ．a >c >bC ．b >a >cD ．c >a >b解析：选B.∵2<3.6<4，∴log 23.6>1>log 43.6.又∵log 43.6>log 43.2，∴a >c >b .2．函数f (x )＝lg|x |为( )A ．奇函数，在区间(0，＋∞)上是减函数B ．奇函数，在区间(0，＋∞)上是增函数C ．偶函数，在区间(－∞，0)上是增函数D ．偶函数，在区间(－∞，0)上是减函数解析：选D.函数定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)，关于坐标原点对称，且f (－x )＝lg|－x |＝lg|x |＝f (x )，所以它是偶函数．又当x >0时，|x |＝x ，即函数y ＝lg|x |在区间(0，＋∞)上是增函数．又f (x )为偶函数，所以f (x )＝lg|x |在区间(－∞，0)上是减函数．3．以下函数中，在(0,2)上为增函数的是( )A ．y ＝log 12(2x ＋1) B ．y ＝log 2x 2－1C ．y ＝log 21xD ．y ＝log 0.2(4－x 2)解析：选D.因为y ＝2x ＋1在(0,2)上递增，所以y ＝log 12(2x ＋1)在(0,2)上递减；y ＝log 2x 2－1的定义域是(－∞，－1)∪(1，＋∞)；因为y ＝1x 在(0,2)上递减，所以y ＝log 21x在(0,2)上递减． 4．log 0.45(x ＋2)>log 0.45(1－x )，那么实数x 的取值范围是________．解析：原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x ＋2>0，x ＋2<1－x ，解得－2<x <－12. 答案：－2<x <－125．函数f (x )＝log a x (a >0，且a ≠1)在[2,3]上的最大值为1，那么a ＝________.解析：当a >1时，f (x )的最大值是f (3)＝1，那么log a 3＝1，∴a ＝3>1.∴a ＝3符合题意；当0<a <1时，f (x )的最大值是f (2)＝1，那么log a 2＝1，∴a ＝2>1.∴a ＝2不合题意．综上知a ＝3.答案：36．求以下函数的值域：(1)y ＝log 2(x 2＋4)；(2)y ＝log 12(3＋2x －x 2)．解：(1)y ＝log 2(x 2＋4)的定义域为R.∵x 2＋4≥4，∴log 2(x 2＋4)≥log 24＝2.∴y ＝log 2(x 2＋4)的值域为{y |y ≥2}．(2)设u ＝3＋2x －x 2＝－(x －1)2＋4≤4，∵u >0，∵0<u ≤4，又y ＝log 12u 在(0，＋∞)上为减函数， ∴log 12u ≥log 124＝－2， ∴y ＝log 12(3＋2x －x 2)的值域为{y |y ≥－2}． [B 级能力提升]7．设a ＝log 1312，b ＝log 1323，c ＝log 343，那么a ，b ，c 的大小关系是( ) A ．a <b <cB ．c <b <aC ．b <a <cD ．b <c <a解析：选B.c ＝log 343＝log 1334，又12<23<34且函数f (x )＝log 13x 在其定义域上为减函数，所以log 1312>log 1323>log 1334，即a >b >c .8．函数y ＝a x 与y ＝－log a x (a >0，且a ≠1)在同一坐标系中的图象形状只能是( ) 解析：选A.(用排除法)∵函数y ＝－log a x 中x >0，故排除B ；当a >1时，函数y ＝a x 为增函数，函数y ＝－log a x 为减函数，故排除C ；当0<a <1时，函数y ＝a x 为减函数，函数y ＝－log a x 为增函数，故排除D ，所以选A.9．函数y ＝log 12(1－2x )的单调递增区间为________．解析：y ＝log 12u 和u ＝1－2x 都是减函数，所以函数y ＝log 12(1－2x )在整个定义域上都是单调递增的．答案：⎝⎛⎭⎫－∞，12 10．解以下不等式：(1)log 17x >log 17(4－x )； (2)log a (2a －1)>1(a >0，且a ≠1)．解：(1)由题意可得⎩⎨⎧x >04－x >0，x <4－x 即⎩⎪⎨⎪⎧ x >0x <4，x <2解得0<x <2.∴原不等式的解集为{x |0<x <2}．(2)由题意可得①⎩⎨⎧ a >12a －1>a ，即⎩⎨⎧a >1a >1，解得a >1； ②⎩⎨⎧0<a <12a －1>0，2a －1<a 即⎩⎨⎧ 0<a <1a >12a <1，解得12<a <1. ∴原不等式的解集为⎩⎨⎧a ⎪⎪⎭⎬⎫a >1或12<a <1. 11．设f (x )为奇函数，且当x >0时，f (x )＝log 12x . (1)求当x <0时，f (x )的解析式；(2)解不等式f (x )≤2.解：(1)当x <0时，－x >0，那么f (－x )＝log 12(－x )，又f (x )为奇函数，所以f (x )＝－f (－x )＝－log 12(－x )．故当x <0时，f (x )＝－log 12(－x )． (2)由题意及(1)知，原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧ x >0log 12x ≤2，或⎩⎪⎨⎪⎧ x <0－log 12(－x )≤2，解得x ≥14或－4≤x <0. ∴原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x ≥14或－4≤x <0.。

高中英语课时跟踪练二含解析新人教必修50603242.doc

课时跟踪练（二）Warming Up & Reading —Language Points一、全练语言点，基稳才能楼高Ⅰ.单词拼写1．With the teacher instructing (指导) them, the students have made great progress in English.2．I suggest that you should make friends with people having different characteristics (特征) or backgrounds.3．We are taking steps to prevent air from being polluted (污染)．4．(2017·全国卷Ⅱ)Inventors have been trying to make flying cars since the 1930s, according to Robert Mann, an airline industry expert (专家)．5．Mr. Wang is just one of the victims (受害者), from whose houses the thieves stole money and other valuables.6．(2016·全国卷Ⅲ)I often had crazy dreams in which I was to blame (责备) for Miller’s accident.7．One of the challenges (挑战) he has accepted is to swim across the river.8．(2017·江苏高考)Then they identified begging calls by analyzing (分析) the order and number of notes.9．The farmers in this area had a good harvest last year thanks to the scientific (科学的) farming.10．He is good at handling (操纵) the huge calculating machine.Ⅱ.单句改错1．When I said I ran faster than her, she challenged to me to a race. 去掉第一个to2．Please announce students that the holidays will begin next Monday.announce 后加to3．Always read the instruction on the bottle carefully and take the right amount of medicine.instruction→instructions4．He ran such quickly that we all couldn’t catch up with him.such→so5．Neither he nor his parents has seen the film.has→have6．I felt nervous for the first time I spoke in public. 去掉for7．Absorb in his experiment, Newton put his watch into the pot to cook it.Absorb→Absorbed8．She suspected him with telling lies and never trusted him again.with→ofⅢ.补全句子1．I drew_a_conclusion/concluded_from_the_facts_that he was hardworking.从这些事实中我得出他是努力的这一结论。

新教材高中物理课时跟踪训练二运动的合成与分解新人教版必修第二册

课时跟踪训练（二）运动的合成与分解A级—学考达标1．如图所示，在冰球以速度v1在水平冰面上向右运动时，运动员沿冰面在垂直v1的方向上快速击打冰球，冰球立即获得沿击打方向的分速度v2。

不计冰面摩擦和空气阻力。

下列图中的虚线能正确反映冰球被击打后运动路径的是( )解析：选B 冰球实际运动的速度为合速度，根据平行四边形定则可知，冰球在被击打后瞬间的合速度不可能沿击打的方向，一定沿以两分速度为邻边的平行四边形的对角线的方向，故A错误，B正确。

物体所受的合力与速度方向不在同一直线上，则物体做曲线运动，合力与速度方向在同一直线上，则物体做直线运动，题中冰球被击打后在水平方向上不受力，故做直线运动，故C、D错误。

2．(2019·重庆十八中期中)关于相互垂直的一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动，下列说法正确的是( )A．一定是曲线运动B．可能是直线运动C．运动的方向不变D．速度一直在变，是变加速运动解析：选A 决定物体运动性质的条件是初速度和加速度，当加速度方向与速度方向不在一条直线上时，物体做曲线运动，当加速度方向与速度方向在一条直线上时，物体做直线运动，若加速度恒定，则物体做匀变速运动。

相互垂直的一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动，两个运动不在一条直线上，且加速度是不变的，故一定是匀变速曲线运动，所以A 正确，B、C、D错误。

3．关于运动的合成，下列说法正确的是( )A．合运动的时间等于分运动的时间之和B．合运动的时间大于任意一个分运动的时间C．合运动的时间小于任意一个分运动的时间D．合运动和分运动是同时进行的解析：选D 分运动就是由合运动根据实际效果分解来的，分运动的时间与合运动的时间相等，即合运动与分运动同时发生同时结束，所以D正确。

4.如图所示，某人由A点划船渡河，船头方向始终与河岸垂直，小船在静水中的速度恒定，下列说法正确的是( )A．小船能到达正对岸的B点B．小船能到达正对岸B点的左侧C．小船到达对岸的位置与水流速度无关D．小船到达对岸的时间与水流速度无关解析：选D 船头方向始终与河岸垂直，由运动合成的知识可知，小船只能到达正对岸的右侧，故选项A、B错误；小船到达对岸的位置与水流速度有关，水流速度越大，位置就越靠右，选项C错误；小船到达对岸的时间与河岸的宽度和小船在静水中的速度有关，根据运动的独立性可知，与水流速度无关，选项D正确。

Unit2课时跟踪练(二)(可编辑修改word版)

课时跟踪练(二) Warming Up & Reading —Language Points一、全练语言点，基稳才能楼高Ⅰ.单词拼写1．The hostess ( 女主人) was at the door to welcome us.2．Curiously (奇怪的是) enough, he had never seen the little girl.3．I bought a pair of sneakers at a 30% discount ( 折扣).4．Chinese slimming (减肥) tea can help you lose weight easily.5．A balanced (均衡的) diet is essential for everybody.6．The minute the shopping mall opened, the customers (顾客) came crowding in.7．We all have weaknesses (弱点) and strengths —no matter who we are.8．If you want to keep slim, protective (给予保护的) food is your best choice.9．Some people prefer the mutton roasted (烘烤) over the fire in summer.10．The naughty boy always tells lies (谎言) to make fun of people.Ⅱ.单句语法填空1．A balanced (balance) diet and regular physical activity will help you keep fit.2．Fried (fry) things are considered unhealthy food.3．Wang Peng sat in front of his restaurant feeling (feel) very disappointed.4．Remember no one can get away with breaking (break) the law.5．They are discussing the strengths (strong) and weaknesses of the argument.6．Claire had her luggage checked (check) an hour before her plane left.7.In order to attract more customers, many supermarkets usually sell their goods at a discount at weekends.8.Too many sweets and not enough exercise will make you put on weight.Ⅲ.补全句子1.My mindless words must_have_hurt_him deeply.我无心的话一定深深地伤害了他。

第二章第二节第一课时课时跟踪训练

第二章第二节第一课时课时跟踪训练[课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分，共60分)下图为“大气运动示意图”，M线代表地球表面，据图回答1～2题。

1. 若图表示热力环流，则()A．丙处气压比甲处高B．甲处气温比乙处高C．丙处气压比丁处低D．甲处气温比丙处低2．若图表示大气三圈环流中的低纬环流，则()A．③气流比较湿润B．乙处天气以晴朗为主C．甲是副热带高气压带D．④气流由低纬流向高纬解析：第1题，若此图为热力环流，甲处气C．甲表示9月份、秋季D．乙表示1月份、冬季解析：第3题，从甲图可知为北半球，30°～40°N受西风带影响，风向为西南风。

第4题，从甲图可知甲表示北半球冬季为1月份；乙图30°～40°N受副热带高压控制，为北半球夏季为7月份。

答案：3.D 4.B下图为某“环流示意图”，据此完成5～6题。

5．若该图表示热力环流，则有关气温和气压，叙述正确的是()A．②地气温低于①B．②地是高气压C．④地是高气压D．④处的气压值有可能大于②6．有关①②③三地的说法正确的是()A．若①②③位于同一纬度，则②地气温最低B．若①②③表示三个不同纬度带，则①的纬度一定最低C．若图中表示三圈环流，则可表示为低纬度环流D．若表示城郊热力环流，则②的气压要高于①解析：第5题，根据气流运动情况，①③处为高气压，②处为低气压，④处与同海拔高度其他地区相比较为高压区，但气压值低于②处。

第6题，若①②③位于同一纬度，②处气温最高；若①②③表示不同纬度带，①有可能纬度最低，此时①为副热带高气压带，②为副极地低气压带，③为极地高气压带，但也有可能纬度高，此时①③为副热带高气压带，②为赤道低气压带。

答案：5.C 6.C右图是“以极点为中心的半球示意图”，箭头表示地球自转方向。

读图完成第7～8题。

7．图例所示的气压带名称是()A．赤道低气压带B．副热带高气压带C．副极地低气压带D．极地高气压带8．下图中能正确表示P风带风向的是()解析：第7题，依据图示气压带分布的纬度位置可知，该气压带为副热带高气压带。

鲁科版高中物理必修二第2章第2节课时跟踪训练.docx

高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）[课时跟踪训练]1.如图1所示，沿着高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端，下列说法正确的是()A．沿坡度小的斜面运动时物体克服重力做功多B．沿坡度大、粗糙程度大的斜面运动的物体克服重力做功多C．沿坡度小、粗糙程度大的斜面运动的物体克服重力做功多图1D．不管沿怎样的斜面运动，物体克服重力做功相同，物体增加的重力势能也相同解析：重力做功与物体的运动路径无关，只与物体初、末位置的高度差有关，不论是光滑路径还是粗糙路径，也不论是直线运动还是曲线运动，物体克服重力做多少功(重力做多少负功)，它的重力势能就增加多少。

答案：D2.一根弹簧的弹力—伸长量关系图象如图2所示，那么弹簧由伸长量8 cm到伸长量4 cm的过程中，弹力做功与弹性势能的变化量为() A．3.6 J，－3.6 J B．－3.6 J,3.6 JC．1.8 J，－1.8 J D．－1.8 J,1.8 J 图2解析：由F-x图象知道，力F和位移x围成的“面积”表示弹力所做的功。

W＝1 2×0.08×60 J－12×0.04×30 J＝1.8 J，所以弹簧对外做功，弹性势能减少1.8 J，C正确。

答案：C3．一物块由静止开始，从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中，重力对物块做功的数值()A．等于物块克服摩擦力做功B．等于物块重力势能的减少量与物块克服摩擦力做的功之和C．与参考平面的选取无关D．与是否从静止开始无关解析：物块加速下滑的过程中，重力对物块做正功，而重力做功只与始末位置的高度差有关，与参考面的选取以及是否从静止开始无关，C、D正确；重力对物块做正功的数值等于物块重力势能的减少量，A、B错误。

答案：CD4.如图3所示，在一次“蹦极”运动中，人由高空下落到最低点的整个过程中，下列说法中正确的是()A．重力对人做正功B．人的重力势能减小C．橡皮绳对人做正功图3D．橡皮绳的弹性势能增加解析：人一直在下落，故重力对人做正功，人的重力势能不断减小，A、B正确；橡皮绳不断伸长，弹力对人做负功，使橡皮绳的弹性势能不断增加，故C错误，D正确。

高中物理课时跟踪训练(二)功率第二册高一第二册物理试题

积盾市安家阳光实验学校课时跟踪训练（二）功率A级—学考达标1.飞行员进行素质训练时，抓住秋千杆由水平状态开始下摆，如图所示，到达竖直状态的过程中，飞行员受到的重力的瞬时功率变化情况是( )A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大解析：选C 在刚开始运动时，飞行员的速度为零，故重力的瞬时功率为零，到达最低点时飞行员的速度最大，但飞行员的速度方向和重力的方向垂直，故飞行员在最低点时重力的瞬时功率为零，但飞行员在中间过程的瞬时功率并不为零，故飞行员的重力的瞬时功率是先增大后减小。

2．(2019·高一检测)某在进行体育测试时，质量为m＝50 kg的晓宇同学在t＝40 s内完成了25个引体向上，假设每次晓宇同学上升的高度大约为h＝0.5 m，则晓宇同学克服重力做功的平均功率为(重力加速度g＝10 m/s2)( )A．100 W B．150 WC．200 W D．250 W解析：选B 每次引体向上克服重力做的功约为W1＝mgh＝50×10×0.5 J ＝250 J,40 s内的总功W＝nW1＝25×250 J＝6 250 J,40 s内的平均功率P＝Wt ＝6 25040W≈156 W，B正确。

3．拖拉机耕地时一般比在道路上行驶时速度慢，这样做的主要目的是( )A．节省燃料B．提高拖拉机的功率C．提高传动机械的效率D．增大拖拉机的牵引力解析：选D 拖拉机耕地时受到的阻力比在路面上行驶时大得多，根据P ＝Fv，在功率一的情况下，减小速度，可以获得更大的牵引力，选项D正确。

4.(2019·高一检测)我国自主研发的第一艘平流层飞艇“圆梦”号试飞。

若飞艇在平流层水平匀速飞行时，所受空气阻力与飞行速度成正比。

当匀速飞行速度为v时，动力系统的输出功率为P；当匀速飞行速度为2v时，动力系统的输出功率为( )A.P4B.P2C．2P D．4P解析：选D 设当飞艇以速度v匀速飞行时，所受空气阻力为F阻，则P＝F 阻v。

高中英语Unit2Wishyouwerehere课时跟踪练(二)牛津译林版必修2(new)

课时跟踪练(二） Welcome to the unit & Reading Language points一、全练语言点，基稳才能楼高Ⅰ.单词拼写1．The trucks carried medicine and other supplies （日常用品) across the border.2．The explorer told the boys about his adventures (冒险经历） in Africa.3．The manager arranged （安排) for a car to collect us from the airport yesterday。

4．I suspect he isn't altogether （完全) unhappy about my absence.5．The thunder scared (惊吓) the baby and he began to cry。

6．She spent the day taking photographs (照片) of the city。

7．Helen’s thin coat gave her littl e protection （保护） against the cold.8．This chair is uncomfortable (不舒服的) to sit on。

9．The rocket entered the earth's atmosphere （大气层）．10．We’ve had a very tiring (累人的） day —let’s go to bed.Ⅱ。

单句改错1．Only by improving education and high science technology can a country become a advanced one。

第二个a→an2．The headmaster arranged me to meet Mr Black at the airport。

课时跟踪训练2

课时跟踪训练(二)一、选择题(2014·武汉调研)人民网2013年9月6日消息，韩国总统日前表示，如果朝鲜在终止核计划方面取得进展并且和韩国建立充分的互信机制，韩国愿意帮助朝鲜进行基础设施建设，加入更多的国际组织和论坛。

读图1和图2，完成1～2题。

1．朝鲜半岛的实际面积约为20万平方千米，在比例尺1∶10000000的地图上绘出来时，图上面积为()A．2平方厘米B．20平方厘米C．200平方厘米D．2×1015平方厘米解析：依据比例尺计算可得出答案。

答案：B2．图2为“朝鲜半岛某地的人口密度图”，若将其中图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中：①比例尺变为1∶2000000；②每点代表2000人；③图上一厘米代表实际距离10千米；④人口密度为每平方千米50人。

以上说法正确的有()A．一项B．两项C．三项D．四项解析：若将图A放大到图B，图幅面积变为原来的4倍，即比例尺为原来的2倍，为1∶500000，图上1厘米代表实际距离5千米，每点还是代表1000人，人口密度不会变。

答案：A(2014·浙江宁波调研)读“浙江宁波某地等高线地形图”，完成3～4题。

3．该地计划在海拔100米以上丘陵种植杨梅，按3株/100平方米标准种植，图示范围内需要杨梅苗约()A．100株B．1000株C．3500株D．9600株解析：根据比例尺进行大致的计算即可。

答案：C4．A段村道比B段村道更曲折，是为了()A．少占杨梅林的规划用地B．减缓坡度，减少工程难度C．监测高速公路车流量D．开发旅游资源，方便游客观赏解析：A段村道比B段村道更为曲折，主要是为了开发旅游资源，方便游客观赏。

答案：D(2014·江苏扬州模拟)如图为某区域等高线地形图。

读图，回答5～6题。

5．M处为陡崖，其顶端海拔可能是()A．508 m B．498 mC．316 m D．264 m解析：图中等高距为100m，由图中数值可以看出M陡崖顶端海拔的取值范围是400m≤H<500m，故B项符合。