2015年贵州教师资格国考幼儿《综合素质》精选练习题:教育观(四)

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教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教育观(4)及答案

教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教育观(4)及答案

教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教育观(4)及答案中教师资格,原则上以设区市为单位设立考区。

申请人一般在户籍或人事关系所在地的设区市参加教师资格。

高校在校学生可以在学校所在设区市参加。

下面小编给大家整理教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教育观(4),希望大家喜欢!教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教育观(4)一、单项选择题1.片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。

下列选项中,不利于克服这种消极现象的是( )A.深化教育体制改革B.积极推进高考制度的改革C.加速开展素质教育,废止考试制度D.加大新一轮基础教育课程改革的力度2.素质教育区别于应试教育的根本所在是( )A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养3.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。

A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.教育4.当代我国教育的主导思想是( )A.应试教育B.素质教育C.特殊教育D.终身教育5.素质教育是教育“全员性”与“性”的统一,必须面向全体学生,抓好每一个学生的素质的发展。

这体现了素质教育的( )特点。

A.性B.基础性C.内化性D.综合性6.下列符合实施素质教育要求的是( )A.学校在节假日期间正常上课B.数学老师对学生特别负责,经常在体育课时间为学生讲解习题C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生,给他们佩戴绿领巾D.教师组织班级学生到社区打扫卫生7.素质教育的根本任务是( )A.让每一个学生考上大学B.让每一个学生都成为智者C.让每一个学生成才D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础8.关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是( )A.素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数B.素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率C.素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别D.以上均不正确9.素质教育的三大要义是( )A.面向全体、发展、自主发展B.面向全体、发展、主动发展C.面向全体、发展、被动发展D.面向全体、主动发展、自主发展10.素质教育的时代特征是( )A.促进学生的发展B.培养学生的创新精神和实践能力C.促进学生的个性发展D.面向全体学生11.下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是( )A.德育为先,五育并举B.把握课改精神,实践“新课程”C.校外教育D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动12.国家实施素质教育的根本宗旨是( )A.提高个人素质B.提高民族素质C.培养D.培养有特长的人13.素质教育的实施对象是( )A.中小学教育B.幼儿教育、中小学教育C.幼儿教育、中小学教育、高等教育D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育14.实施素质教育,关键是要( )A.转变教育观念B.转变学生观C.加大教育改革的力度D.建立素质教育的机制15.下列选项中,不属于素质教育任务的是( )A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展16.素质教育的最高体现是( )A.创造教育B.创新教育C.应试教育D.传统教育17.一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )A.创新能力B.学习能力C.拼搏精神D.团结精神18.( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

贵州2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教师观考试题

贵州2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教师观考试题

贵州2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教师观考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程。

A.目的B.目标C.方向D.新意2.将牙齿刷干净,至少需要( )时间?A.半分钟B.一分钟C.三到五分钟D.两分钟3.幼儿园小班人数一般为( )。

A.20人B.25人C.30人D.35人4.幼儿园家长委员会在( )的指导下工作。

A.上级主管部门B.教育行政部门C.业主D.幼儿园园长5. 西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。

A:西班牙B:法国C:德国D:意大利6. 航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。

A:宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连B:他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同C:太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度D:此种传闻不太可靠,人不可能在太空中行走7. 幼儿每日户外活动不得少于( )小时。

A.2B.1.5C.1D.38. 幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。

A.自身兴趣B.直接经验C.实际操作D.组织活动9. 关于计算机“防火墙”的表述,正确的一项是。

A:它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B:它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C:它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D:它可以通过在域名服务器中设置参数实现10. 在语言领域,幼儿具有书面表达的愿望和初步技能目标中,在成人提醒下写字和画画姿势正确是( )年龄阶段。

A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁11. 幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。

安全性④合作性?创新性?可玩性?④??④D.??④ C.?? B.???A.12. 《幼儿园教育指导纲要》是( )试行的A.1996年6月B.1998年2月C.2000年6月D.2001年9月13. 4-5岁幼儿能连续行走( )公里左右。

2015年下半年贵州教师资格《幼儿综合素质》试题

2015年下半年贵州教师资格《幼儿综合素质》试题

2015年下半年贵州教师资格《幼儿综合素质》试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.是否为实现目标做了有效的服务,材料的准备可以怎样调整,材料的准备是否充分,材料是否适合全体幼儿等属于( )A.反思目标B.反思准备C.反思过程D.反思方法2.《幼儿园工作规程》是国家教育1996年3月9日颁布的,( )执行。

A.1996年7月1日B.1996年5月1日C.1996年6月1日D.2001年9月1日3.幼儿园家长委员会在( )的指导下工作。

A.上级主管部门B.教育行政部门C.业主D.幼儿园园长4.如果幼儿烫伤,应立即用( )冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。

A.温水B.冷水C.热水D.冰块5. 为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是( )。

A.观察法B.直观形象法C.参观法D.示范法6. 社会领域的学习与发展过程主要包括与( )A.社会学习、友好相处B.社会适应、人际关系C.人际交往、社会适应D.身心发展、人际交往7. 构思、心算、默语等属于什么技能?( )A.运动技能B.语言技能C.智力技能D.操作机能8. 幼儿园的( )是一切园务工作的重中之重。

A.保教工作B.后勤管理C.安全工作D.课堂组织9. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种。

A:私人职业B:从属职业C:专门职业D:附加职业10. 4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A.半个小时左右B.一个小时左右C.两个小时左右D.两个半小时左右11. 在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )A.菠菜B.土豆C.山楂D.羊肉12. 世界上第一所幼儿园的创立者是( )A.夸美纽斯B.洛克C.福禄贝尔D.卢梭13. 幼儿乳牙有( )颗。

A. 20B. 24C.32D. 2814. ( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”。

2015教师资格证国考《综合素质(幼儿)》模拟试题及答案(1)

2015教师资格证国考《综合素质(幼儿)》模拟试题及答案(1)

2015教师资格证国考《综合素质(幼儿)》模拟试题及答案(1)一、单项选择题1.关于社区教育的特点,错误的说法是()。

A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要,服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的儿童2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作3.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。

A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看做教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲4.20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()。

A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发5.我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。

改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是()。

A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》C.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》6.诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是()。

A.莫泊桑B.杰克•伦敦C.屠格涅夫D.欧•亨利7.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供()。

A.制度保障B.安全保障C.经费保障D.卫生保障8.教育的社会性表现为教育同社会()。

A.共存B.共发展C.共产生D.共存、共产生、共发展9.因果分析主要分析的是()。

A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系10.当今教师在教学中提倡反思教学,这是古代先贤()行为在当代的延伸。

A.诲人不倦B.反躬自省C.教学相长D.为人师表11.儿童的发展是通过()。

2015下半年幼儿教师资格证考试《综合素质》分析真题及答案

2015下半年幼儿教师资格证考试《综合素质》分析真题及答案

⼆、材料分析题(本⼤题共3⼩时,每⼩题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。

30.材料班上的幼⼉总记不住饭后漱⼝,⼀天早上,刘⽼师找了两个透明的塑料杯放在桌上,其中⼀个杯⼦⾥⾯装满了⼲净的⽔。

早饭后刘⽼师让⼩朋友接⽔漱⼝,并让他们把漱⼝⽔吐在空杯⼦⾥,让全班⼩朋友来观察。

孩利]议论纷纷:"这两杯⽔不⼀样,-个很⼲净,⾉脏"、"那个杯⼦⾥的⽔⾥有东西了。

"刘⽼师问:"这些脏細原来藏在哪⼉呀?"他们纷餅兑道:藏在⼩朋友的嘴⾥"、藏在⾆头底下"、"粘在⽛上的”、’‘藏在⽛缝⾥的"?刘⽼师把装著漱⼝⽔的杯⼦放进盥洗室。

午睡后,孩⼦们去盥洗室解便洗⼿,雛捂着舆⼦说:"房间⾥是什么味,真难闻? 这时,娜⼦的地⽅围蕃⼏个⼩朋友,正在议论著。

孩⼦^指蕃杯⼦问:"这是什么呀?真奥。

"原来漱⼝⽔已经变臭了,这时刘⽼师⾛过来,看见孩⼦们⼀脸的惊讶,问道:"⼤家想⼀想,这些东西挪⾥会怎么样?"有的孩⼦说"也会变得雜奥,⽣出许多细菌来。

"还有的孩⼦说:"原来我们的⽛齿就是这測解的!那吃完饭得把嘴漱⼲净"有⼀位⼩朋友说:"我回家告诉爸爸妈妈,让他们吃完饭后也⼀定要漱⼝。

"⾃那次观察活动后,孩⼦们漱⼝再也不⽤⽼师提醒了,请从教育观的⾓度,评价刘⽼师的教育⾏为(14分)【参考答案】⾸先,刘⽼师的⾏为体现了素质教育是以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为重点的教育。

创新教育是素质教育的核⼼,在教育活动中,要求教师培养幼⼉的创新精神和实践能⼒。

材料中刘⽼师为了让幼JL养成饭蹄⼝的好习惯,安排幼⼉实践去观察漱⼝⽔和⼲净的⽔,増加幼⼉⾃主学习、⾃主活动的机会,⿎励幼脉与活动,培养幼⼉多思善问的良好品质,激发幼⼉的主动性与积扱性。

其次,刘⽼师确⽴幼⼉学习的主体地位,实施启发教学。

2015年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题答案及解析

2015年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题答案及解析

2015年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题1解析本题考查的是教师职业道德中的关爱学生。

教师职业道德的要求教师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

关爱学生要求教师心中有爱,对儿童进行人文关怀,尊重儿童的人格与尊严,促进儿童的全面发展。

A项:点名批评没有做到尊重学生,保护学生的自尊心。

故排除。

B项:《中华人民共和国教育法》中明确规定,不得体罚、变相体罚学生,此做法违反了法律规定,没有做到爱国守法,故排除C项:教师置之不理的学生的行为,没有做到关爱学生,及时引导学生改正错误。

故排除。

故正确答案为D2解析本题考查的是教育政策法规中《幼儿园工作规程》第五条规定,幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。

培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识。

培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

第十八条规定,要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制便溺次数、时间等。

在幼儿园教学中设置“10以上的加减法”一年级的课程内容,违背了幼儿身心发展的规律,与幼儿教育的基本目标不符。

本题为选非题,故正确答案为D3解析本题考查的是教师职业理念中教育观的内容。

现代教育观强调要坚持素质教育的培养目标,培养幼儿的创新精神与实践能力,促进幼儿的全面发展与个性发展,尊重幼儿的观点与意见,教师要做好教育教学的引导者。

A项:幼儿将太阳画成了黑色,虽然不符合常理,但教师要尊重每个孩子的想法、与意见,保护孩子的好奇心和学习兴趣,不得批评,故排除。

B项:菲菲没有像大部分小朋友一样把太阳画成红色或黄色,而是画成了黑色,原因可能有很多种,作为老师需要耐心的询问幼儿的想法,倾听幼儿的意见,保护幼儿的学习兴趣,故正确。

教师资格证考试幼儿综合素质章节试题及答案教育观

教师资格证考试幼儿综合素质章节试题及答案教育观

教师资格证考试幼儿综合素质章节试题及答案教育观教师资格证考试《幼儿综合素质》章节试题及答案教育观一、单项选择题1.建立健全素质教育的( ),就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。

A.约束机制B.动力机制C.激励机制D.保障机制2.( )是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。

A.坚持以人为本、推进素质教育B.坚持以人的全面进步和发展为本C.坚持以满足人民群众的需要为本D.关注人人接受教育机会的公平性3.素质教育理论的基础是( )。

A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可持续发展战略D.马克思主义关于人的全面发展学说4.素质教育的根本宗旨是( )。

A.培养四有新人B.提高国民素质C.适应市场经济需要D.贯彻教育方针5.素质教育中全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。

这说的是素质教育的( )特点。

A.全体性B.全面性C.统一性D.发展性6.《中华人民共和国教育法》规定,公民“依法享有平等的受教育的机会”,这体现了素质教育的( )。

A.全体性B.全面性C.基础性D.发展性7.提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在学生发展、学科体系、( )三者之间的某些失衡现象而言的。

A.教师发展B.学校体系C.社会需求D.教育发展8.素质教育的激励机制不包括( )。

A.导向环节B.调节环节C.检测环节D.反馈环节9.( )是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全面推进素质教育的前提。

A.改革高考制度B.改革对教师的评价体制C.更新教育观念、转变教育思想D.提高教师的社会地位10.( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

A.素质教育B.应试教育C.德育D.智育11.素质教育的根本任务是( )。

A.让每个学生都能上大学B.让每个学生都成为智者C.让每个学生成才D.为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础12.素质教育应该把( )放在首要位置。

2015年下半年贵州幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教师观模拟试题

2015年下半年贵州幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教师观模拟试题

2015年下半年贵州幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教师观模拟试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。

A:达·芬奇米开朗基罗拉斐尔B:达·芬奇米开朗基罗莎士比亚C:歌德达·芬奇拉斐尔D:果戈理达·芬奇米开朗基罗2.幼儿在( )能用筷子吃饭A.3---4岁B.4---5岁C.5---6岁D. 6---7岁3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄贝尔4.幼儿的认识活动以( )为主,开始向抽象逻辑性发展。

A.认识事物B.具体形象C.直接接触D.认识活动5. 社会领域主要包括( )和社会适应。

A.学习发展B.身心发展C.语言表达D.人际交往6. 赏玉源远流长。

下面关于玉的说法错误的是。

A:《白玉雕桐荫仕女》是清代乾隆年间的玉雕珍品B:作为配饰的商代《玉凤》,突出表现了凤鸟修长、华贵的体态,是古代凤鸟造型中简洁而又优美的一例C:我国玉的产地很多.以陕西蓝田的玉料品质最佳D:明代著名科学家宋应星《天工开物》认为:“良工虽集京师,工巧则推苏郡。

”苏州的玉琢工艺在当时被推为全国之首.对明代玉器工艺的发展和提高作出了历史性贡献7. 指事。

会意和形声。

下列属于指事字的是。

A:本B:日C:明D:竽8. 家园合作的方式( )。

A.直接参与式与被动参与式B.主动参与式与被动参与式C.主动参与式与间接参与式D.直接参与式与间接参与式9. 请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。

A:《向日葵》B:《风景》C:《星月夜》D:《日出·印象》10. 名画《清明上河图》描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。

A:燕京B:汴京C:西京D:南京11. 投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( )A.智力游戏B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏12. 幼儿离园( )以上返回时,必须要重新体检。

贵州2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:学生观考试题

贵州2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:学生观考试题

贵州2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:学生观考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.家园合作的方式( )。

A.直接参与式与被动参与式B.主动参与式与被动参与式C.主动参与式与间接参与式D.直接参与式与间接参与式2.”位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。

A:李白B:陆游C:孔子D:文天祥3.元朝时形成了我国新的民族是。

A:维吾尔族B:朝鲜族C:回族D:蒙古族4.幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.A.2.5周岁B.3周岁C.3.5周岁D.4周岁5. 幼儿离园( )以上返回时,必须要重新体检。

A.15天B.7天C.30天D.10天6. 幼儿在炎热的夏天中暑,体温增高可达( )以上A.37度B.38度C.39度D.40度7. 智力游戏属于( )A.创造性游戏B.有规则游戏C.体育游戏D.结构游戏8. 幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的( )。

A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语9. 与“士别三日,当刮目相看”有关的是。

A:吕布B:张飞C:吕蒙D:司马懿10. 学前教育学的创始人是哪位教育家? ( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔11. 1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。

A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏12. 幼儿园每天在幼儿入园前( )开窗通风,冬季定时开窗通风换气,保持室内空气清新。

A.30分钟B.20分钟C.15分钟D.25分钟13. 幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。

A.互动墙饰B.园所环境C.班级活动D.班级环创14. 经常保持愉快的情绪,知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解,是( )阶段幼儿特点。

贵州2015年小学教师资格证职业理念:教育观考试题

贵州2015年小学教师资格证职业理念:教育观考试题

贵州2015年小学教师资格证职业理念:教育观考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.一个孩子帮妈妈洗碗,不小心打破了五个碗;另一个孩子在柜子上拿糖吃,打破了一个碗。

谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法,属于。

A:两难故事法B:对偶故事法C:个案分析法D:文献研究法2.学生傺轻松地演奏《二泉映月》,这说明其演奏技能已达到。

A:定向阶段B:模仿阶段C:整合阶段D:熟练阶段3.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做。

A:童年期B:少年期C:青年期D:中学生期4.群体的主要功能表现为。

A:生产性与维持性B:社会助长与社会阻抑C:竞争与合作D:从众与服从5. 大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的。

A:自我中心阶段B:权威阶段C:可逆性阶段D:公正阶段6. 美国教育心理学家桑代克提出了迁移理论。

A:关系转换说B:共同要素说C:形式训练说D:认知结构说7. 荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”,其中他特别强调的重要性。

A:闻B:见C:知D:行8. 下面不属于个性倾向性的是。

A:信念B:兴趣C:动机D:气质9. 下列哪项不是认知策略?A:复述策略B:精细加工策略C:计划策略D:组织策略10. 一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。

A:信度B:效度C:区分度D:难度11. “萝卜”和“菠菜”等概念后,再去学习“蔬菜”这个总括性概念。

这种学习称为。

A:符号学习B:下位学习C:上位学习D:并列结合学习12. 罗森塔尔效应是指。

A:教师的表达能力影响学生B:教师的外表影响学生C:教师期望的效应D:教师的人格效应13. 学习的主体因素是。

A:教师B:学生C:教学内容D:教学媒体14. 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?A:位置记忆法B:关键词法C:缩简法D:视觉想象15. 在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是哪种现象影响的结果?A:同化B:痕迹消退C:压抑D:前摄抑制与倒摄抑制16. “为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于。

幼儿教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教育观

幼儿教师资格证考试《综合素质》章节强化练习:教育观

【强化练习】1.以下观点中,哪项不是国家实施素质教育的基本要求()。

A.坚持德育为先B.面向全体C.坚持知识传递为核心D.促进学生生动、活泼、主动的发展2.教育改革发展的战略主题是()。

A.坚持育人为本,全面实施素质教育B.提高民族素质C.面向全体学生,促进学生全面发展D.全面提高学生的基本素质3.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。

A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式4.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。

国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。

A.填鸭式B.题海式C.启发式D.灌输式5.素质教育以()为根本目的。

A.全面提高全体学生的基本素质B.尊重学生C.注重形成人的健全个性D.实现人的全面发展6.构成教育活动必不可少的基本要素是()。

A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、受教育者、教育物资C.教育者、受教育者、教育物质D.教育者、受教育者、教育手段7.()的培养是素质教育的核心。

A.尖子生B.社会适应能力C.创新能力D.学习能力8.教育区别于其他社会活动的本质特征是()。

A.产生效益的活动B.促进社会发展的活动C.传递知识经验的活动D.培养人的活动9.实施素质教育的关键在于()。

A.园长B.幼儿C.教师D.家长10.下列不属于实施幼儿素质教育有效途径的是()。

A.优化一日活动,让幼儿全面发展B.以科研为龙头,提高教师的理论水平C.多方面选择教育教学内容,善于发现生活中的美D.面向全体幼儿,给以同样的教育方式11.学前教育目标的核心是()。

A.社会发展B.儿童发展C.学科发展D.经济发展12.幼儿素质教育的内涵是()。

A.培养幼儿的综合素质B.使幼儿全面发展C.使幼儿学到丰富的知识D.保证幼儿的身体健康13.在下列观点中,哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点()?A.幼儿时期是智力开发的最佳期B.幼儿时期是学习知识的最佳期C.幼儿时期是人格健全的关键期D.幼儿时期是性教育的关键期14.幼儿教师逐渐培养幼儿学会自学,体现了素质教育()的要求。

教师资格考试《综合素质》教育观及答案

教师资格考试《综合素质》教育观及答案

教师资格考试《综合素质》教育观及答案教师是实施素质教育,提高教育质量的关键。

开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,完善并严格实施教师职业准入制度。

下面小编给大家整理教师资格考试《综合素质》教育观,希望大家喜欢!教师资格考试《综合素质》教育观一、单项选择题1.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。

A.主体性B.全体性C.发展性D.性【答案】B【解析】素质教育是一种以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的全体性。

2.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。

A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.教育【答案】A【解析】让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。

3.下列哪种说法是错误的?( )A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生综合素质为目的【答案】A【解析】素质教育是指以传授更有价值的知识为基础;以促进知识深刻内化为关键;以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心;以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。

4.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。

A.顺序B.客观规律C.特征D.重点【答案】B【解析】构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。

5.一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键是( )。

A.创新能力B.学习能力C.拼搏精神D.团结精神【答案】A【解析】创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键。

6.素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。

A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学【答案】D【解析】课堂教学是学校工作的中心,是基础教育改革的主战场,是实施素质教育的主渠道。

2015年国考教师资格证笔试幼教学段综合素质真题答案解析

2015年国考教师资格证笔试幼教学段综合素质真题答案解析

2015年上半年国家教师资格证考试真题(幼儿园)综合素质一、单选题(共29小题,每小题2分,共58分)1、平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法( )A.合理,有助于促进幼儿自主学习B.合理,有助于激发幼儿主动反思C.不合理,没有体现对幼儿的尊重D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷【答案】C2、老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法( )A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力【答案】A3、某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提成完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是( )A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修【答案】B4、焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。

关于焦老师的做法,下列说法不正确的是( )A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家校合作【答案】D5、某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对于马某,应当依法( )A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉【答案】A6、某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。

根据《幼儿园工作规程》的规定,家长委员会的主要任务是( )A.负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作【答案】B7、小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是( )A.强制劝退B.批评教育C.开除学籍D.收容教育【答案】B.批评教育8、因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。

2015下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案

2015下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案

2015下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟。

满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂'作答。

在赌上作答无效。

不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分,共58分)在每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的,谓用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.语言活动中。

吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是()A.停止教学,点名批评B.停止教学,当众罚站C.教学教学,不予理睬D.继续教学,微笑提醒【答案】D2.在幼儿园阶段。

下列不属于幼儿学习内容的是()A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法【答案】D3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳。

对此李老师恰当的做法是()A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D要求飞飞重新画红太阳【答案】B.4.每次老师提问。

小虎总爱抢著回答。

但基本上都答错。

腿老师应该()A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理【答案】A5.联合国《儿童权利公约》规定。

对儿童的养育与发展负有首要责任的是()A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C.国家D.幼儿园【答案】B6.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年>》提出重要发展。

农村学前教育。

下列措施中不正确的是()A.扩大农村学前教育资源B.著力保证留守儿窗入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用【答案】C.7.某幼儿园将识字作为基本活动。

该园的做法()A.正确。

有助于幼儿知识B.正确。

有助于提瓶学质量C.不正确。

幼儿园不能组织教学活动D.不正确。

幼儿园的游戏为基本活动【答案】D8.教师梁某应旷工被幼儿园处分。

她对幼儿园给予的处分不服。

向有关部门提出教育申诉,被申诉人为()A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门【答案】B9.教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站。

2015下半年教师资格考试笔试《综合素质(幼儿园)》真题

2015下半年教师资格考试笔试《综合素质(幼儿园)》真题

2015 下半年幼儿园《综合素质》真题一 单项选择题1、语言活动中,吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条,此刻吴老师合理的作法 是( )。

A.停止教学,点名批评B.停止教学,让其罚站C.继续教学,置之不理D.继续教学,微笑提醒2、在幼儿园阶段,不适合幼儿学习的内容是( )。

A.听故事B. 洗手入厕C.和同伴一起游戏D.学习 10 以上的加减法3、绘画活动中,菲菲在纸上画了个黑色的太阳,此刻吴老师恰当的作法是( A.批评菲菲的画不合理 B.耐心问问菲菲的想法C.帮助菲菲将太阳画成红色D.要求菲菲画出红色太阳4、在老师提问时,小虎总是喜欢抢答,但基本都答错,因此老师应当( A.批评小虎不认真思考 B. 引导小虎认真思考C.当堂批评小虎D.对小虎置之不理5、《儿童权利公约》规定,对儿童教育和发展具有首要责任的是( A.联合国儿童权利委员会 B.父母和法定监护人C.园长D. 幼儿园6、《幼儿园中长期发展规划纲要》提出, 要重点发展农村学前教育, 下列说法不正确的是()。

A.扩大农村幼儿园资源 B.着力保证留守儿童发展C.着力促进发展农村幼儿园现有规模D.保证乡镇中心幼儿园的示范作用7、某幼儿园将识字作为本园基本活动,这种做法( )。

A.正确,有利于帮助幼儿获得知识B.正确,有利于提高教育水平C.不正确,幼儿园不能进行教学活动D.不正确,幼儿园应当以游戏为基本活动8、梁老师因为旷工被幼儿园处分,但他对幼儿园的处分表示不服,应该向 ( )提出申诉。

A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门9、李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法( )。

A.不正确,老师侵犯幼儿受教育权B.不正确,教师侵犯幼儿荣誉权C.正确,教师有管理幼儿的权利D.正确,教师有教育幼儿的权力10、赵某在幼儿园活动室抽烟,赵某的做法( )。

A.不正确,教师不能在幼儿园抽烟B.不正确,教师只能在休息时抽烟C.正确,老是有抽烟的权力D.正确,教师在休息时可以抽烟 )。

教资国考-小学《综合素质》精选练习题:教育观(四)

教资国考-小学《综合素质》精选练习题:教育观(四)

教资国考|小学《综合素质》精选练习题:教育观(四)单项选择题1、世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。

A.美国B.英国C.法国D.德国【答案】D【本店铺解析】18世纪普鲁士颁布了多项教育法令,规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施,如1763年的《普通学校章程》。

1885年普鲁士实行免费初等义务教育2、素质教育进入实质性阶段是在( )年。

A.2005B.2004C.2000D.1998【答案】A【本店铺解析】素质教育进入实质性阶段是在2005年3、关于教师人格的作用,被广泛接受的是( )的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基【答案】D【本店铺解析】该句为前苏联教育家乌申斯基曾经说过的名言4、下列属于创新教育的是( )。

A.心理创新教育B.和谐教育C.赏识教育D.愉快教育【答案】A【本店铺解析】创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。

创新教育大致包括三个方面:(1)心理创新教育;(2)思维创新教育;(3)实践创新教育5、( )是实现社会理想的桥梁。

A.生活理想B.人生目标C.职业理想D.社会实践【答案】C【本店铺解析】职业理想是社会理想的具体化,是实现社会理想的桥梁,人们总是通过职业理想的实现达到改造社会、造福人类的目的6、1972年,埃德加·富尔在( )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。

A.《学会关心》B.《学会做事》C.《学会生存》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】C【本店铺解析】1965年,法国教育学家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中指出,教科文组织应赞同“终身教育”的原则。

1972年,埃德加·富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定,并提出未来社会是“学习化社会7、下列哪种说法是错误的?( )A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生综合素质为目的【答案】A【本店铺解析】素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应案例分析题1、苏瑞是小学三年级的学生,平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。

教师资格证《幼儿综合素质》知识点教育观

教师资格证《幼儿综合素质》知识点教育观

教师资格证《少儿综合素质》知识点: 教育观一、选择题以下对素质教育的理解,存在片面性的是()。

a.促使学生专业发展b.尊敬学生个性发展c.教育面向全体学生d.指引学生协调发展【答案】 a假如你感觉整本书都是考点,可能你需要一套网校课程,让名师帮你划要点 ! 假如你感觉教材学不完,知识考点记不住,多数是没找对学习方法。

233 网校推出多层次多种指导方案,高效通关从选课报名开始。

去选课 >>【分析】素质教育是面向全体学生的教育,促使学生全面发展的教育,促使学生个性发展的教育。

a 选项只促使了一方面的教育,存在片面性。

二、资料剖析题一天,一位老师给学生上科学课,主题是“找寻有生命的物体”。

老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里找寻有生命的物体,并做下记录。

走出讲堂的孩子们显得很喜悦,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。

”其余同学也围过来看,忽然,一个同学说:“这是只公的。

”围观的同学哄堂大笑。

老师问道:“你怎么知道的?”“我察看的,公蚂蚱有劲,跳得高。

”他自信地说。

这是孩子最直接的推理,的确难能难得 ! 老师实时夸奖道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题、解决问题,希望你能仔细研究一番。

”孩子仔细地址点头,就在这时,一位同学跑过来起诉:“一个同学把蚂蚱踩死了。

”老师很称心识到这是一个绝好的教育时机。

他走过去,看见几个同学正在气呼呼地责怪那个同学。

这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。

我们应当爱惜每一个有生命的物体。

我相信,这位同学必定是无心踩死的。

这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把他埋葬了吧 ! ”于是,在学校的草地上,举行了一个特别的“葬礼”。

能够说在这耳濡目染中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效 !问题:试从教师职业理念的角度,评析老师的教课行为。

【参照答案】这是一堂特别成功的科学课。

从教师职业理念的角度,该老师的教课行为表现了素质教育的教育观、学生观和教师观。

2015教资国考幼儿《综合素质》精选练习题:教育观(十四)

2015教资国考幼儿《综合素质》精选练习题:教育观(十四)

2015教资国考幼儿《综合素质》精选练习题:教育观(十四)1.教育改革发展的战略主题是( )A.坚持以人为本、全面实施素质教育B.造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人C.面向全体学生、促进学生全面发展D.端正教育思想,转变教育观念【答案】A。

中公专家解析:教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。

2.下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是( )。

A.针对幼儿的实际情况及具体的教学内容,制定可操作的目标B.按照音乐活动的基本模式设计出具体的教学过程C.在思想意识上,留出针对幼儿的实际反应灵活调整教学方案的空间D.规定好各部分进行的时间,并确保在具体教学过程中严格执行【答案】D。

中公专家解析:规定好各部分进行的时间,并确保在具体教学过程中严格执行,这不属于编写教案的注意事项。

3.在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。

A.记忆知识B.“发现”知识C.积累知识D.搜集知识【答案】B。

中公专家解析:发现知识是素质教育的教学过程所倡导的,而不是简单地获得结果。

4.具有很强的中国特色的学校学前教育原则是( )。

A.独立自主原则B.保教结合原则C.综合原则D.启蒙原则【答案】B。

中公专家解析:保教结合原则,符合儿童和教育的具体实际,所以是特色的、有针对性的教育形式。

5.某幼儿园中班的一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能,这一目标属于幼儿园的( )。

A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标【答案】D。

中公专家解析:撰写教案的时候首先要写出活动目标,包括认知目标、情感目标、技能目标。

画熊猫的目的是为了训练幼儿对图形及组合结构的认识,所以属于远期目标。

6.坚持以人为本、全面实施( )是教育改革发展的战略主题。

A.知识教育B.素质教育C.科学教育D.道德教育【答案】B。

中公专家解析:坚持以人为本、全面实施素质教育,是教育改革发展的战略主题。

《综合素质》试卷及答案

《综合素质》试卷及答案

2015年学前教育大专班试卷综合素质一、选择题(20分)1.教育观的核心是()。

A.教育目的B.教育理念C.教育方法D.教育内容2.素质教育以()为根本宗旨。

A.提高中华民族素质B.提高国民素质C.促进经济和社会发展D.培养学生的创新精神和实践能力3.教师的义务不包括()。

A.遵纪守法B.教育教学C.管理学生D.尊重学生人格4.()是公民最基本、最重要的权利,是公民享受其他权利的基础。

A.肖像权B.姓名权C.名誉权D.生命健康权5.下列不属于教师职业道德对教师工作的促进作用的是()。

A.动力作用B.调节作用C.激励作用D.评价作用6.下列关于关爱幼儿的践行的宏观要求错误的是()。

A.幼儿为本B.能力为重C.阶段学习D.师德为先7.被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的是()。

A.钱学森B.钱三强C.赵九章D.王大珩8.不仅指古代传承下来的音乐,也指中国人按西方理论创作和改编的音乐。

A.国乐B.中国音乐C.中国传统音乐D.新音乐9.科举制度在中国实行了约()。

A.1100年B.1200年C.1300年D.1400年10.借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法是()。

A.赋B.比C.雅D.兴二、名词解释题(20分)11.儿童观12.教育权13.科举制度14.筛选信息三、简答题(20分)15.教师职业行为规范在保教活动中的践行要求有哪些?16.教育法的特点有哪些?17.中国五大戏曲剧种是哪些?18.句子理解的技巧有哪些?四、论述题(20分)19.根据幼儿教师职业倦怠的状况论述如何规避幼儿教师职业倦怠。

20.论述视频材料信息的筛选与整合方法。

五、案例分析题(20分)一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。

当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”21.班主任的做法对不对?为什么?22.教师在教育教学工作中应该怎样做?《综合素质》试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分)1.A 2.B 3.C 4.D 5.C6.B 7.A 8.B 9.C 10.D二、名词解释题(每小题5分)11.儿童观,是成人如何看待和对待儿童的观点的总和。

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2015年贵州教师资格国考幼儿《综合素质》精选
练习题:教育观(四)
2014贵州教师资格证考试:/zg/2014zgks/
1.( )的过程是一种收集信息、分析信息、判断信息、处理信息和创造信息的过程。

A.教学实施
B.教学评价
C.教学设计
D.教学总结
【答案】A。

中公专家解析:教学实施的过程是一种传递信息、表现信息、收集信息、分析信息、判断信息、处理信息、评价信息、控制信息和发现信息、创造信息的过程。

2.( )是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。

A.良好的品德修养
B.良好的身心素质
C.良好的审美能力
D.良好的智力水平
【答案】B。

中公专家解析:学前儿童处于身体、生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都较弱的时期,因此坚持以学前儿童身体为重,保护、培养其健康的心理,切实做好幼儿生理、心理卫生保健。

身心素质是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。

3.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。

A.对学生一视同仁,一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。

【答案】B。

中公专家解析:尊重学生的个体差别,辨证地看待每一个学生的优缺点,不绝对化,这是尊重学生个体差别的重要表现。

4.在西方教育史上,古希腊的( )是最早提出学前教育思想的人。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
【答案】B。

中公专家解析:柏拉图在他的《理想国》中以较多篇幅阐述了教育问题,是最早提出学前教育思想的哲学家。

5.教学资源有多种不同的分类方式,根据( )分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别。

A.媒体形式
B.媒体用途
C.信息内容
D.教学需要
【答案】A。

中公专家解析:教学资源有多种不同的分类方式,根据媒体形式分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别。

6.经计算,数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72,可见这两门课程( )。

A.中度相关
B.高度相关
C.极高相关
D.正常相关
【答案】B。

中公专家解析:相关系数是描述变量之间相关程度的指标,取值范围为[-1,1]。

相关系数大于0为正相关,小于0为负相关,等于0表示不相关。

相关系数的绝对值越大,相关程度越高。

一般可按三级划分:| r|<0.4为低度线性相关;0.4≤| r|<0.7为显着性相关;0.7≤| r|<1 为高度线性相关。

7.根据教育概念的分类方法,“课程”属于( )。

A.集合概念
B.非集合概念
C.关系概念
D.属性概念
【答案】A。

中公专家解析:根据教育概念的分类方法,“课程”属于集合概念。

8.幼儿园课程以( )为基础。

A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
【答案】D。

中公专家解析:幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

这是因为,幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物的,即用眼睛看到物体的外形,耳朵听到声音,舌头尝到味道,鼻子嗅到气味,皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式主要是具体形象思维。

因此,幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。

幼儿园课程应积极发挥幼儿感官的作用,让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。

9.描述两个变量之间相关关系的统计量数是( )。

A.集中量数
B.差异量数
C.地位量数
D.相关系数
【答案】D。

中公专家解析:相关系数是描述变量之间相关程度的指标。

10.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( )。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
【答案】B。

中公专家解析:教师的教育专业素养包括:(1)具有先进的教育理念;(2)具有良好的教育教学能力;(3)具有一定的研究能力。

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