生物技术大实验考试复习题
生物技术应用考试 选择题45题 附答案
1. 生物技术的核心领域不包括以下哪一项？
A. 基因工程
B. 细胞工程
C. 发酵工程
D. 计算机工程
答案：D
2. 基因工程的主要技术手段是：
A. 基因克隆
B. 基因编辑
C. 基因表达
D. 以上都是
答案：D
3. 细胞工程的主要技术手段是：
A. 细胞培养
B. 细胞融合
C. 细胞筛选
D. 以上都是
答案：D
4. 发酵工程的主要技术手段是：
A. 微生物发酵
B. 酶工程
C. 生物反应器
D. 以上都是
答案：D
5. 生物技术在农业中的应用不包括以下哪一项？
A. 转基因作物
B. 生物农药
C. 生物肥料
D. 生物计算机
答案：D
6. 生物技术在医药中的应用不包括以下哪一项？
A. 基因治疗
B. 生物制药
C. 生物芯片
D. 生物计算机
答案：D
7. 生物技术在环境中的应用不包括以下哪一项？
A. 生物修复
B. 生物监测
C. 生物降解
D. 生物计算机
答案：D
8. 生物技术在工业中的应用不包括以下哪一项？
A. 生物催化
B. 生物能源
C. 生物材料
D. 生物计算机
答案：D
9. 生物技术在食品中的应用不包括以下哪一项？
A. 生物发酵
B. 生物保鲜
C. 生物检测
D. 生物计算机
答案：D
10. 生物技术在能源中的应用不包括以下哪一项？
A. 生物柴油
B. 生物乙醇
C. 生物氢
D. 生物计算机
答案：D
11. 生物技术在材料中的应用不包括以下哪一项？
A. 生物塑料
B. 生物陶瓷
C. 生物纤维
D. 生物计算机
答案：D
12. 生物技术在信息中的应用不包括以下哪一项？
A. 生物芯片
B. 生物传感器
C. 生物计算机
D. 生物数据库
答案：C
微生物学实验技术考试试题
微生物学实验技术考试试题1. (10分) 选择题
1.1 下面关于微生物的说法中，正确的是：
A. 微生物只存在于人类身体中
B. 微生物是一种生物体，不会引起疾病
C. 微生物可以用于生物工程和制药等领域
D. 微生物只能通过空气传播
1.2 下面哪种培养基适合细菌的生长？
A. 营养琼脂
B. 水果汁
C. 血液
D. 盐水
1.3 下面哪种方法不适合微生物的灭活？
A. 用高温杀菌
B. 使用紫外线照射
C. 使用抗生素
D. 使用化学消毒剂
1.4 下面哪种检测方法可以用于快速检测食品中的致病菌？
A. 应用PCR技术
B. 观察菌落形态
C. 使用显微镜观察
D. 进行细菌培养
1.5 下面哪种微生物在发酵过程中可以产生酒精？
A. 细菌
B. 真菌
C. 病毒
D. 寄生虫
2. (10分) 简答题
2.1 请简述在微生物实验中，为什么要进行无菌操作？
2.2 请解释一下PCR技术是用来检测微生物的什么？
2.3 请描述一下用于培养微生物的常见培养基种类及其特点。
2.4 请简要介绍常见的微生物鉴定方法。
2.5 请解释一下抗生素对微生物的作用原理是什么？
3. (20分) 实验设计题
3.1 请设计一个实验来检测某种细菌的抗药性。
3.2 请设计一个实验来检测某种微生物的产酶活性。
3.3 请设计一个实验来检测某种食品中是否存在致病菌。
3.4 请设计一个实验来评估不同灭菌方法对微生物生长的影响。
3.5 请设计一个实验来检测某种微生物对环境条件的适应性。
4. (10分) 论述题
4.1 请论述微生物在食品工业中的应用。
4.2 请论述微生物在环境保护和污染治理中的作用。
应用生物技术考试试题
应用生物技术考试试题
一、选择题
1. 当前世界上最主要的基因编辑技术是：
A. CRISPR-Cas9
B. TALENs
C. ZFNs
D. RNA干扰技术
2. 下列哪项技术不属于传统的基因工程技术：
A. PCR
B. 质粒介导转化
C. 基因枪转化
D. 远缘杂交
3. 下面哪种基因编辑技术除了能够实现基因靶向编辑外，还可以用于基因调控：
A. cis基因调控
B. RNA干扰技术
C. CRISPR-Cas9
D. 质粒介导转化
4. 哪项技术最适合用于疾病基因诊断：
A. PCR
B. 聚合酶链式反应
C. 基因枪转化
D. 形态学观察
5. 以下哪个工具在人类基因组计划中起到重要作用：
A. 吉尔伯特锚引物
B. DNA测序仪
C. 酶切片段长度多态性（RFLP）
D. 单一核苷酸多态性（SNP）
二、填空题
1. 基因组是指一个生物体的____________全部序列。
2. 基因组编辑技术是指利用基因工程技术对____________进行基因
靶向编辑。
3. CRISPR-Cas9技术利用Cas9蛋白与__________相结合来实现基
因定点剪切和编辑。
4. PCR的全称是____________，它是一种通过不断反复变性、结合、延伸来扩增目标DNA片段的技术。
5. 在基因转化中，常用的载体包括质粒、基因枪和__________等。
三、简答题
1. 请简要解释基因组编辑技术CRISPR-Cas9的工作原理，并列举该技术的一个应用场景。
2. 请简述PCR技术的原理，并说明其在基因工程研究中的重要性。
四、论述题
请针对以下两个主题进行论述，每个主题需要分别给出200字左右
大学生物化学实验试题
大学生物化学实验试题
一、选择题（每题4分，共80分）
1. 下列化合物中，哪一个是β-葡萄糖苷的结构？
A. 淀粉
B. 蔗糖
C. 葡萄糖
D. 纤维素
2. 某种蛋白质的三级结构中包括α螺旋和β折叠，属于下列结构层次的是：
A. 一级结构
B. 二级结构
C. 三级结构
D. 四级结构
3. 某生物体内含有DNA，其核苷酸组成中，磷酸基的含量比氮碱基高，是因为：
A. DNA的磷酸基数量比氮碱基多
B. DNA严格按照碱基配对原则生长
C. DNA的酶在合成时必须利用磷酸基
D. 氮碱基的合成需要消耗磷酸基
4. 下图所示的实验曲线是某种酶反应的活性曲线，其中酶浓度为0.2mol/L，底物浓度为0.1mol/L。在此条件下，酶活性最高的温度是：
[实验曲线图]
A. 5℃
B. 25℃
C. 37℃
D. 50℃
5. 某种酶反应需要辅因子NAD+参与，NAD+是以下哪种生物分子的氧化态？
A. 葡萄糖
B. 乳酸
C. 葡萄糖酸
D. 乙醛
二、简答题（每题10分，共40分）
1. 请简述蛋白质的四级结构是如何形成的，并举例说明。
蛋白质的四级结构是指蛋白质的超级结构。它是由蛋白质链的不同部分通过非共价键的相互作用所形成的。四级结构的形成可以通过以下两种方式实现：
（1）同一个多肽链的不同部分之间形成相互作用，如氢键、范德
华力等。例如，血红蛋白中的α链和β链通过氢键和离子键相互作用，形成稳定的四级结构，使血红蛋白具有氧气输送和释放的功能。
（2）不同多肽链之间相互作用形成四级结构。例如，抗体由两条
重链和两条轻链组成，它们通过氢键和二硫键相互作用，形成特定的
生物技术实践综合考试试题
生物技术实践综合试题
1下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是()
A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中
C．过程③和④都需要氧气的参与
D．过程①～④所需的最适温度基本相同
2在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是 ( ) A．用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14 mol/L，滤去析出物
B．调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质
C．将丝状物溶解在2 mol/L NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色
D．用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同
3下列关于 DNA 和蛋白质提取与分离实的叙述中，正确的有( )
A．提取细胞中的 DNA 和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞
B．用不同浓度 NaCl 溶液反复溶解与析出 DNA 可去除蛋白质
C．蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的 DNA
D．蛋白质和 DNA 都可以用凝胶色谱的方法进行分离纯化
4某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测定滤出苹果汁的体积。下列曲线图能正确反映实验结果的是()
5下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是()
A．应使干酵母与自来水混合并搅拌，以利于酵母菌活化
B．配制海藻酸钠溶液时要用小火，或间断加热
C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀
D．将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中，会观察到CaCl2溶液中有球形或椭圆形的凝胶珠形
生物科学实验方法模拟试题
生物科学实验方法模拟试题
一、细胞培养实验方法
细胞培养是生物科学中重要的实验方法之一，该方法可以用于细胞
生长、细胞分裂和细胞功能研究等方面。下面简要介绍一种常用的细
胞培养实验方法。
1. 材料准备
- 细胞培养基：根据具体实验需要选择适当的培养基，如DMEM、RPMI-1640等。
- 细胞：选择合适的细胞系，如HeLa细胞、CHO细胞等。
- 无菌培养器具：包括培养皿、离心管、吸管等。
- 无菌操作器材和试剂：如吸管、移液器、培养皿、无菌操作台、
无菌手套等。
2. 细胞培养过程
- 无菌操作：实验开始前，必须进行无菌操作，包括操作台和手套
的消毒。
- 准备培养基：按照实验要求配制培养基，如添加血清、抗生素等。
- 细胞接种：将细胞用离心管离心，去除上清液，然后加入预先准
备好的培养基中，轻轻混匀。
- 培养条件：将含有细胞的培养皿放入恒温培养箱中，保持适当的
温度、湿度和气体环境。
- 观察细胞生长：定期观察细胞的生长情况，记录细胞数量、形态
和细胞培养基的变化。
- 细胞传代：当细胞生长达到一定程度时，进行细胞传代，将细胞
分为两个或多个培养皿中。重复上述培养过程。
二、PCR实验方法
聚合酶链反应（PCR）是生物科学中常用的实验方法之一，通过PCR可以在短时间内扩增DNA片段。下面介绍一种基本的PCR实验
方法。
1. 材料准备
- PCR反应体系：包括核酸模板、引物、dNTPs、Taq DNA聚合酶、缓冲液和MgCl2等。
- PCR仪：用于控制反应体系的温度变化。
- 试管和PCR管：作为反应体系的容器。
2. PCR反应过程
生物实验试题会考及答案
生物实验试题会考及答案
一、实验题
题目：观察植物光合作用的量比色法
实验目的：通过量比色法观察植物光合作用的过程，并了解光合作
用在能量转化中的重要性。
实验步骤：
1. 准备工作：选取一颗健康的水生植物（如水葫芦、蓝藻等）并清
洗干净。
2. 实验准备：将水生植物置于一个无光照的密闭容器中，使其完全
暗处。
3. 实验操作：
a. 在密闭容器的一侧设置补光灯，调至适当亮度并通过计时器设
定照明时间。
b. 在另一侧设置量比色仪，并校准为零光强度。
c. 开始实验：设置不同的照明时间，每隔一段时间量取植物释放
氧气的光强度并记录。
4. 实验记录：将实验数据记录下来，并制成光强度与时间的折线图。
5. 结果分析：根据光强度与时间的变化趋势，分析植物光合作用的
动态过程。
实验结果：
随着照明时间的增加，植物释放氧气的光强度也逐渐增加，呈现正相关的趋势。光强度随时间的增加而增加，说明植物在光合作用的过程中不断吸收光能，并将其转化为化学能。
实验分析及结论：
光合作用是植物能量转化的重要过程，通过吸收光能、水和二氧化碳，植物可以制造出有机物质，并释放氧气。从实验结果可以看出，随着照明时间的延长，植物光合作用的效率提高，光能转化为化学能的速率增加。
二、选择题
1. 下列哪个是植物在光合作用过程中释放的废气？
A) 氧气
B) 二氧化碳
C) 氮气
D) 氨气
答案：A
2. 光合作用的反应产物主要包括下列哪些？
A) 氧气和水
B) 二氧化碳和水
C) 氧气和葡萄糖
D) 二氧化碳和葡萄糖
答案：C
3. 水生植物适宜进行观察光合作用的实验是因为它们能够：
浙江大学大二生物技术专业《有机化学实验》考试A卷及答案
有机化学实验试卷（A）
适用专业：考试形式：闭卷；所需时间：120分钟
考试时间：试卷总分：100分
一、填空题：（共21分，每空1分）
1、普通蒸馏装置，由、、、
、组成。
2、普通蒸馏、分馏装置的安装顺序为，
拆卸顺序为。
3、薄层色谱法分离偶氮苯和苏丹Ⅲ使用的展开剂为。
4、乙醚的制备实验中，粗产品乙醚依次采用、、
、等洗涤，然后进一步用干燥，以得到纯的乙醚。
5、制备甲基橙的有机原料是和。第一步反
应称为，后一步反应称为。
6、对于有机化合物官能团的鉴定，所选的试剂必须具备以下四个特点
、、、。
二、问答题：（共25分，每题5分）
1、制备液体有机化合物时，蒸馏前为什么要干燥？干燥之后，为何通常都
要分出干燥剂才能蒸馏？ 2、在制备正溴丁烷的实验中，从反应混合物中蒸出生成的正溴丁烷，如
何用简单的方法判断有机物已蒸净？
3、用PhCHO和（CH3CO)2O来制备肉桂酸时，水蒸汽蒸馏出的是什么
物质？能否采用普通蒸馏来蒸出此物质？为什么？
4、 A、B两化合物具有相同的熔点，如何用测熔点的方法判断它们是否
为同一化合物？
5、试写出过量甲醛在碱作用下，分别与乙醛和丙醛反应的最终产物?
三、写出下列物质相互作用时所发生的现象，并写出反应式
（共24分，每题4分）
1、乙炔气体通入硝酸银的氨溶液中。
2、 1-氯丁烷与硝酸银的醇溶液，振荡后静置。
3、苯酚溶液中滴入溴水，观察结果。
4、 5%的乙醛溶液中滴加2，4-二硝基苯肼震荡，观察现象。
5、 5%的丙酮溶液中滴加碘-碘化钾的碱溶液，有何现象。
6、果糖溶液与苯肼试剂（过量）。在沸水浴中加热。（注：以投影式表示）。
生物技术考试试题
生物技术考试试题
一、选择题
1. 生物技术的定义是什么？
A. 利用生物体或其部分对产品或过程进行改良的技术
B. 利用机械装备进行生产的技术
C. 利用化学物质进行加工的技术
D. 利用电子技术进行信息传输的技术
2. 下列哪项不属于生物技术的范畴？
A. 培育转基因作物
B. 克隆动物
C. 制备化学药物
D. 利用生物体制备生物燃料
3. 生物技术对人类社会的影响主要体现在哪些方面？
A. 促进经济发展
B. 改善生物环境
C. 解决食品安全问题
D. 以上均是
4. 在实验室中进行基因克隆时，哪一项是必不可少的？
A. PCR技术
B. 蛋白质纯化技术
C. DNA测序技术
D. 分子杂交技术
5. 下列哪一项不属于生物技术的应用领域？
A. 医学
B. 农业
C. 矿业
D. 工业
二、填空题
6. 基因工程主要是以（）为工具进行基因改造。
7. PCR全称为（）。
8. 人类基因组计划的主要目标是测序人类（）。
三、简答题
9. 请简述基因工程技术的原理及应用。
10. 请说明转基因技术在农业领域的作用和意义。
11. 生物工程是什么？请举例说明其在医学领域的应用。
四、综合题
12. 生物技术对现代社会的影响有哪些？请结合实例说明。
以上是生物技术考试试题的内容，希望考生能认真思考，仔细回答。祝大家考试顺利！
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生物技术大实验
一、核酸凝胶电泳的基本原理是什么？
（1）核酸分子糖—磷酸骨架中的磷酸集团，呈负离子化状态；核酸分子在一定电场强度的电场中，他们会向正极移动。
（2）电泳中使用无反应活性的稳定支持介质，电泳迁移率与与分子摩擦系数成反比。物质在电场作用下的迁移速度叫作电泳的速率，它与电场强度成正比，与该分子所携带的净电荷数成正比，而与分子的磨擦系数成反比（分子大小、极性、介质的粘度系数等）。
因此，可在同一凝胶中、一定电场强度下分离出不同分子量大小或相同分子量而构型有差异的核酸分子。
二、CTAB法提取植物总DNA中CTAB的中文名称及其作用原理是什么？
CTAB的全称是十六烷基三甲基溴化铵
基因组DNA的提取包括组织粉碎，细胞膜破坏，蛋白质去除和DNA的沉淀.一般取植物的幼嫩组织，其DNA含量丰富，组织易于破碎。组织破碎方法有很多种，可以研磨，捣碎机捣碎，超低温冷冻使组织细胞间结冰，稍加研磨即可以粉碎，并减少研磨过程中各种酶类的作用。DNA提取缓冲液主要是由对DNA有稳定作用的盐如Tris,EDTA和破坏细胞的试剂SDS或者CTAB组成。蛋白质的去除是用苯酚和氯仿等有机溶剂，能使蛋白质变性，并使抽提液分相，因核酸(DNA、RNA)水溶性很强，经离心后即可从抽提液中除去细胞碎片和大部分蛋白质。上清液中加入异丙醇或无水乙醇使DNA沉淀，沉淀DNA溶于TE溶液中，之后用RNase处理去除少量的RNA，即得植物总DNA溶液。
三、SDS-PAGE电泳的基本原理是什么？
SDS变性聚丙烯酰胺凝胶电泳
SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳（SDS—PAGE）是蛋白分析中最经常使用的一种方法，是在聚丙烯酰胺凝胶系统中引进SDS（十二烷基磺酸钠），它是将蛋白样品同离子型去垢剂十二烷基硫酸钠（SDS）以及巯基乙醇一起加热，SDS能断裂分子内和分子间氢键，使蛋白变性，破坏蛋白质的二级和三级结构，强还原剂能使半胱氨酸之间的二硫键断裂，蛋白质在一定浓度的含有强还原剂的SDS溶液中，与SDS分子按比例结合，形成带负电荷的SDS-蛋白质复合物，这种复合物由于结合大量的SDS，使蛋白质丧失了原有的电荷状态形成仅保持原有分子大小为特征的负离子团块，从而降低或消除了各种蛋白质分子之间天然的电荷差异，由于SDS与蛋白质的结合是按重量成比例的，因此在进行电泳时，蛋白质分子的迁移速度取决于分子大小。当分子量在15KD到200KD之间时，蛋白质的迁移率和分子量的对数呈线性关系，符合下式：logMW=K-bX，式中：MW为分子量，X为迁移率，k、b 均为常数，若将已知分子量的标准蛋白质的迁移率对分子量对数作图，可获得一条标准曲线，未知蛋白质在相同条件下进行电泳，根据它的电泳迁移率即可在标准曲线上求得分子量。
用SDS变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测蛋白质的分子量和纯度。在4%浓缩胶和12%分离胶上，以标准分子量蛋白（Protein Marker,High 29-205 kDa）为对照，电泳分离。经考马斯亮蓝-R250染色和脱色液脱色后，比较样品与标准分子量蛋白的迁移率，确定蛋白质的分子量及酶制剂纯度。
四、RNA提取过程中的注意事项有哪些？
RNA是一类极易降解的分子，要得到完整的RNA，必须最大限度地抑制提取过程中内源性及外源性核糖核酸酶对RNA的降解。高浓度强变性剂异硫氰酸胍，可溶解蛋白质，破坏细胞结构，使核蛋白与核酸分离，失活RNA酶，所以RNA从细胞中释放出来时不被降解。细胞裂解后，除了RNA，还有DNA、蛋白质和细胞碎片，通过酚、氯仿等有机溶剂处理得到纯化、均一的总RNA。
注意事项
1. 从少量样品（1-10mg组织或102-104细胞）中提取RNA时可加入少许糖原以促进RNA沉淀。例如加800ml TRIzol匀浆样品，沉淀RNA前加5-10μg RNase-free糖原。糖原会与RNA一同沉淀出来，糖原浓度不高于4mg/ml 是不影响第一链的合成，也不影响PCR反应。
2. 匀浆后加氯仿之前样品可以在-60至-70℃保存至少一个月。RNA沉淀可以保存于75% 酒精中2-8℃一星期以上或-5至-20℃一年以上。
3. 分层和RNA沉淀时也可使用台式离心机，2600×g离心30-60分钟。
预期产量：1mg组织或1×106细胞提取RNA分别为：
肝和脾6-10μg ,肾3-4μg ,骨骼肌和脑组织1-1.5μg ,胎盘1-4μg ,上皮细胞8-15μg ,成纤维细胞5-7μg 。常见问题分析：
得率低：A.样品裂解或匀浆处理不彻底
B. RNA沉淀未完全溶解
A260/A280<1.65 ：A.检测吸光度时，RNA样品没有溶于水，而溶于了TE中。低离子浓度和低pH值条件下A280值偏高
B．样品匀浆时加的试剂量太少
C. 匀浆样品时未在室温放置5分钟
D. 吸取水相时混入了有机相
E .RNA沉淀未完全溶解。
RNA降解：A.组织取出后没有马上处理或冷冻
B. 待提取RNA的样品没有保存于-60至-70℃,而保存在了-5至-20℃
C. 细胞在用胰酶处理时过度
D. 溶液或离心管未经RNase去除处理
E. 电泳时使用的甲醛pH值低于了3.5
DNA污染: A. 样品匀浆时加的试剂量太少
B. 样品中含有有机溶剂(如乙醇,DMSO等),强缓冲液或碱性溶液
蛋白聚糖和多糖污染: 沉淀RNA的过程中作以下改进可去除这些污染，步骤7中,每使用1ml TRIzol在水相中加0.25ml异丙醇和0.25ml高盐溶液(0.8M柠檬酸钠和1.2M NaCl)混合离心,按之前操作进行。这种方法可使蛋白聚糖和多糖留在溶液中，高效沉淀出纯RNA。从含有大量多糖的植物中提取RNA时应在匀浆后离心，并加上以上操作步骤。
4. 在研磨过程中，利用液氮时刻使组织保持冰冻状态。
5. RNA酶是一类生物活性非常稳定的酶类，除了细胞内源RNA酶外，外界环境中均存在RNA酶，所以操作时应戴手套，并注意时刻换新手套。
五、DEPC的中文名称汲取作用原理
焦碳酸二乙酯（DEPC）：是一种强烈但不彻底的RNA酶抑制剂。它通过和RNA酶的活性基团组氨酸的咪唑环结合使蛋白质变性，从而抑制酶的活性。
六、感受态细胞的定义及其制备流程。
经过适当处理后容易接受外来DNA进入的细胞。如大肠杆菌经CaCl2处理，就成为容易受质粒DNA转化的细胞。（1）取一支无菌的摇菌试管，在超净工作台中加入2ml LB（不含抗菌素！）
培养基。
（2）从超低温冰柜中取出DH5 菌种，放置在冰上。在超净工作台中用烧红
的接种环插入冻结的菌中，然后接入含2ml LB 培养基的试管中，37℃摇床培养
过夜。
（3）取0.5ml 上述菌液转接到含有50mL LB 培养基的三角烧瓶中，37℃下
250r/min 摇床培养2—3h，测定OD590为0.375（<0.4 0.6，细胞数<108/mL，
此为关键参数！）。以下操作除离心外，都在超净工作台中进行。
（4）将菌液分装到1.5mL 预冷无菌的聚丙烯离心管中，于冰上放置10min，
然后于4℃，5000rpm 离心10min。
（5）将离心管倒置以倒尽上清液，加入1ml 冰冷的0.1 mol/L CaCl2 溶液，
立即在快速混匀器上混匀，插入冰中放置30min。
（6）4℃，5000rpm 离心10min，弃上清液后，用1mL 冰冷的0.1 mol/L CaCl2