幼儿园大班教研活动主持稿
幼儿教育研讨会主持词
幼儿教育研讨会主持词
尊敬的各位嘉宾、教育专家、亲爱的家长和敬爱的老师们：
大家好！欢迎各位莅临本次幼儿教育研讨会。我很荣幸能够担任本
次研讨会的主持人，并在这里向各位介绍今天的议程和主题。
首先，我想回顾一下我们参与这次研讨会的初衷。幼儿教育是一项
既重要又挑战巨大的工作，无论是家长还是教师，我们都深深地关注
着孩子们的成长和发展。然而，时代在不断地变化，科技在飞速发展，我们需要不断地升级思维和学习方式，以更好地适应新时代对幼儿教
育的需求。
本次研讨会的主题是“幼儿教育的现状与未来发展”。我们将邀请一
些具有丰富经验且在幼儿教育领域有杰出贡献的专家，和大家分享他
们的研究成果和实践经验。通过各位专家的精彩演讲和互动环节，我
们相信会为各位家长和教师们提供许多有价值的参考和启发。
既然我们谈到了幼儿教育的现状，我们就必须面对现实情况，认识
到其中的挑战和问题。幼儿教育是一个持续不断的过程，需要我们付
出大量的心血和精力。然而，现实生活中，我们也面临着一些困扰和
难题。
首先，家庭和社会环境的变化对幼儿教育提出了新的要求。如今，
孩子们所面临的环境和学习方式与我们成长时期大相径庭，这使得我
们需要更加关注和理解他们的成长需求，提供更加全面和多元化的学
习机会。
其次，幼儿教育的质量和水平也需要我们不断提升。我们需要探索
新的教育理念和教育方法，关注孩子们的兴趣、发展潜力和个性特点，以便更好地满足他们的需求，并帮助他们全面发展。
在面临这些挑战的同时，我们也要积极探索解决方案，开展多方合作。基于这个原因，我们特别邀请了一些优秀的教育专家和学者，他
幼儿园教研活动主持词
幼儿园教研活动主持词
各位老师、亲爱的家长们，大家好！
今天，我们齐聚在这里共同参加幼儿园教研活动。作为本次活动的
主持人，我感到无比荣幸。教研活动的目的在于促进我们教师之间的
交流与学习，共同提高我们的教育教学水平，为孩子们的成长与发展
提供更好的保障和指导。
在这个活动中，我们将分享彼此在教学过程中获得的宝贵经验，并
就某些教育问题展开深入探讨。我相信，通过这些交流和讨论，我们
能够不断完善教学方法和策略，为孩子们提供更加优质的教育资源。
首先，我想借此机会向各位老师介绍一下今天的议程安排。我们将
分为三个部分进行讨论。第一部分是教学经验分享，各位老师可以分
享自己在教学中获得的经验与心得。第二部分是教学问题研讨，我们
将共同讨论一些教学上的难题，并找出解决的方法。第三部分是教学
资源分享，每位老师都可以分享一些优秀的教学资源，以供大家共同
借鉴。
在这个过程中，请各位老师积极参与，勇于提问和发表自己的观点。只有通过充分的交流和讨论，我们才能够共同成长，为孩子们提供更
好的教育服务。
接下来，我想简要介绍一下今天的主题内容。本次教研活动的主题
是“培养幼儿的创新思维”。我们都知道，创新是现代社会的核心竞争力，培养幼儿的创新思维能力是我们的重要任务。通过本次教研活动，
我们希望能够探讨一些创新思维的培养方法，共同努力为幼儿的全面
发展打下坚实的基础。
在讨论过程中，我希望大家能够围绕以下几个方面展开：首先，如
何在日常教育活动中培养和激发幼儿的创新意识；其次，如何通过游
戏和活动培养幼儿的创造力和解决问题的能力；最后，如何将科技手
幼儿园教研活动主持词
幼儿园教研活动主持词引言概述：
教研活动是幼儿园教育的重要组成部分，通过教研活动可以提升教师的专业素养和教学水平，同时也能够促进园所的整体发展。作为主持人，我将向大家介绍本次教研活动的主题、目的以及安排，希望通过这次活动的开展能够为各位教师带来有益的收获和启发。
正文内容：
一、主题：
本次教研活动的主题是“创新教学方法与策略”。通过分享各位优秀教师的教学经验，探讨如何创新教学方法与策略，提高教学效果，丰富幼儿园教育的内涵。
下面，我们将从五个大点来详细阐述本次教研活动的具体内容：
大点1：了解幼儿发展特点与需求
1.1幼儿认知发展的基本原理
1.2幼儿心理发展的特点与需求
1.3幼儿社交能力的培养
大点2：创新教学方法与策略
2.1情境教学法在幼儿园教学中的应用2.2游戏化教学的设计与实践
2.3多元智能理论与教学策略的结合2.4教育技术在幼儿园教学中的应用2.5让孩子学会学习的教学方法与策略大点3：课程内容创新
3.1创设情境，引发学习兴趣
3.2体验式学习活动的设计与实施
3.3教材与实际生活的结合
3.4全人教育与幼儿园课程的设计
3.5艺术教育的创新与发展
大点4：评价与反思
4.1学生评价的多元化与客观化
4.2教师的自我评价与反思
4.3利用评价结果改进教学
4.4学生评价与家长评价的衔接
4.5教学反思的方法与技巧
大点5：教师专业发展
5.1教师专业素养的培养与提升
5.2参与教育研究与课题研究
5.3合作与分享在教师发展中的作用
5.4学术交流与教学交流的重要性
5.5情感管理与教师个人发展
总结：
通过本次教研活动的开展，我们将不仅分享每个教师的优秀教学经验，更重要的是为教师们提供一个交流与学习的平台，促进彼此的成长与发展。希望各位教师能够积极参与并提出自己的观点和思考，让这次活动成为一个富有成果和意义的教育盛宴。谢谢大家！
幼儿园教研活动主持稿（通用16篇）
幼儿园教研活动主持稿（通用16篇）
幼儿园教研活动主持稿篇1
各位老师：
大家中午好！
很荣幸能够主持这次教研活动。今天我们相聚一起，以研讨的形式，进行本次教研组活动。相信通过我们全组教师共同讨论和思考，共计共策，积极探索，我们的教研一定会得到较高的成效。此次活动有以下几项议程：
1、理论学习。
我们的姐妹们都有一颗爱学习的心，我也相信学习可以使人进步。今天我们小二班就带大家一起来学习一篇文章——《让幼儿园教师一天只有21小时》。的确，这样的好方法的确值得我们借鉴。
2、小课题实践研究交流。
课题实践研究是老师的努力成果，今天我们就黄水英老师的《村级幼儿园中班“文明小公民”微课程之构建研究》这一课题做以下交流。请大家各抒己见，发表一下自己的观点。
3、常态课教学研讨。
上星期常态课教学的执教者是蒋和全两位老师。老师们可以自由发表一些听课建议或者意见。
4、小专题研讨。
自主游戏一直是我们幼教界所关注甚至为之争议的一个话题，今天我们就围绕“幼儿在自主游戏中培养的自主能力”这一话题展开自己的研究交流吧。从大家的交流中我们看出自主并不是自由，这还是需要我们教师进行细致得观察，耐心得指导。
学习、实践、反思研讨是我们成长的基石，相信通过我们教研聚焦研讨，在教师们积极交流和反思中得到更快成长。我们这次的教研活动圆满结束，谢谢大家。
幼儿园教研活动主持稿篇2
各位老师：
大家中午好！
今天我们又相聚在这里，本周已经是第十八周了，x年也已经接近了尾声。我们的生活依旧是忙碌、平凡的，但是也时不时充满着惊喜。这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的幸福感、满足感。
幼儿园教研活动主持词
幼儿园教研活动主持词
亲爱的家长们、各位老师们：
大家好！今天我有幸主持这次幼儿园的教研活动，非常感谢大家的
到来。教研活动对于一个幼儿园的发展非常重要，它是我们不断提升
教学质量，推进教育进程的重要途径。通过教研活动，我们可以互相
交流，共同探讨教学方法，并且分享成功经验和挑战。
首先，让我介绍一下今天的议程安排。我们将从幼儿园的核心课程
开始，分别进行幼儿园语言、数学、科学和艺术等领域的教研活动。
希望我们每位老师都能积极参与，分享自己的经验和观点。
在我们的教研活动中，希望大家能够积极参与讨论和互动。教师是
孩子教育的引领者，我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养
孩子的创造力和思维能力。因此，我们需要不断改进教学方式和方法，适应孩子的需求。相信通过今天的教研活动，我们将能够获得很多启
发和灵感。
首先，我们来讨论一下幼儿园语言教育的内容。语言是孩子沟通和
表达的基石，对于幼儿园来说，语言教育尤为重要。我们能够分享一
些常用的教学方法，如故事讲述、儿歌和游戏等。希望大家能够分享
一些有效的教学资源和经验，为孩子的语言学习提供更好的支持。
接下来，我们将转向数学教育。数学是培养孩子逻辑思维和解决问
题能力的重要工具。在数学教育中，我们可以引导孩子通过游戏和实
践来学习数学概念。比如，通过使用教具和手工制作的材料，让孩子
们亲自动手进行数学操作和计算。这种互动的方式将帮助孩子们更好
地理解和应用数学知识。
科学教育是培养孩子们观察、探索和实验能力的重要途径。我们可
以结合季节和节日等主题，进行有趣的科学实验和观察活动。比如，
幼儿园教研活动主持稿(6篇)
幼儿园教研活动主持稿(6篇)
幼儿园教研活动主持稿1各位老师：
大家中午好！
今天我们又相聚在这里，本周已经是第十八周了，____年也已经接近了尾声。我们的生活依旧是忙碌、平凡的，但是也时不时充满着惊喜。这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的幸福感、满足感。
本次的会议有这么几项议程：
1、集体备课：教学游戏化案例探讨；
2、工作布置
3、月度过关：自弹自唱基本功考核。
首先，集体备课。
教育心理学的研究结果已证实了游戏在幼儿身心发展阶段所具有的重要意义。给予幼儿游戏的权利,确保幼儿享受游戏的快乐的理念逐渐被人们所接受。游戏正在潜移默化地影响着幼儿,教育与游戏共同融合为一个有机整体才是实现游戏化教学的根本保证。今天我们主要简单研讨下幼儿园教学游戏化的含义、幼儿园教学游戏化的特点以及幼儿园教学游戏化的实现并进行集体备课。
第二、工作布置。
近期我们勤劳的老师们都在开始布置教室，进行“圣诞节”
庆祝活动、迎新年系列活动。接下去就请黄老师就本周工作做一些布置。
第三项议程：月度过关。
我们的姐妹们个个都是多才多艺，而教师技能也是我们所必备的基本功。今天我们就来一起进行“自弹自唱”的基本功考核。让我们倾听彼此动人的歌声与琴声吧！
这些优美的旋律是我们的智慧，是这冬日里的暖阳。相信她会带给孩子们爽朗的笑脸！今天的教研活动到此结束了，希望姐妹们在繁忙的期末工作中寻找到乐趣，寻找到幸福。幼儿园教研活动主持稿2各位老师：
大家中午好！
一个学期就快接近尾声了，我们的工作、生活是忙碌的，但同时也是充实的。我相信每一位老师都在辛勤的工作中感受着幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也许是孩子们爽朗的笑声吧，也许是同事间温暖的关怀吧，更也许是每天一点一滴的积累与进步。但无论你的幸福是什么，我想这种幸福一定会一直伴随着我们每一个老师，并在冬天里化作一缕阳光照耀着我们的人生。
幼儿园教研交流活动主持稿
幼儿园教研交流活动主持稿
幼儿园教研交流活动主持稿1尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！首先让我们以热烈的掌声对参加我们这次活动的各级领导表示欢迎和感谢！也真诚的希望各级领导能给我们留下宝贵的意见，以帮助我们不断改进和提高今后的教研工作。
老师们，随着课堂改革的逐渐深入，特别是在教育局大力推进“高效课堂建设”以来，本学期我乡中心教研组积极开展了新课程背景下的尝试教学研究，并将小组合作探究作为一个主题，开展校本研修。上次的教研活动，我们针对个别老师在教学实践中小组合作方面，存在的一些困惑，比如小组建设、合作的有效性以及小组评价等几个方面进行了充分的研讨，通过选课、集体备课、确定主讲人等环节，形成了今天这节课。那么今天我们主要是围绕这节课再次进行充分的讨论和交流，以达成一个基本共识，并指导我们今后的教学实践。
徐老师在多年的小学科学课教学中，积累了相当多的经验，在教学实践中也很有自己的想法，对他执教的《怎样让小球动起来》这节课，相信每个人都会有不少个人的感悟和理解，为了更好的总结这次活动并指导我们今后的工作，希望老师们都要抱着一种谦虚谨慎、互相学习的'心态，畅所欲言，各抒己见，能够把自己的所思
所悟充分的表达出来。
今天，这次活动的主要程序安排是：
第一项，由徐老师针对他这节课进行反思发言。
第二项，教研组所有老师分别发言、交流、讨论。
第三项，请领导做指导讲话。
下面活动按程序进行。
首先请徐老师做反思发言。
（徐老师反思发言）
刚才，徐老师已经就他这节课从设计理念、环节设计、课堂效果以及自认为成功和不足之处做出了全面深刻的反思。接下来，老师们可以就这一节课结合自己的教学实践谈谈你的看法和见解，也可以仅从一两个关注角度来谈，发言要结合课程标准，抓住要领，简明扼要，不要长篇大论。下面请老师们踊跃发言。
幼儿园教研活动主持稿
幼儿园教研活动主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的家长们，大家好！我是今天的主持人，很
荣幸能够为大家介绍和引导今天的幼儿园教研活动。本次教研活动的
主题是“激发幼儿自主学习能力”，通过不同的形式和方法，提升我们
的教学水平，为孩子们的成长和发展创造更好的条件。
首先，让我们一起回顾一下日常教育中的一个常见问题。在幼儿园
教学中，我们时常会面临孩子们对学习的主动性不足的困扰。这样的
问题不可避免地对我们的教学产生了一定的影响。因此，我们需要不
断探索和尝试新的方法和策略，激发幼儿的自主学习能力。
为了更好地达到这个目标，我们邀请了优秀的教育专家李老师作为
我们今天的特邀嘉宾。李老师热爱教育事业，拥有多年的幼儿教育经验。他将给我们带来一场关于激发幼儿自主学习能力的精彩讲座。在
讲座结束后，我们将开展小组讨论，以便大家能够更深入地研究和理
解李老师的观点，并将其运用到我们的实际教学中。
让我们首先欢迎李老师上台，为我们带来他宝贵的经验和见解。
（李老师上台）
李老师：大家好！非常高兴能够来到这里和大家分享我的教育经验。在我看来，激发幼儿自主学习能力是我们幼儿教师必须面对的重要挑战。幼儿正处于快速成长的阶段，在这个过程中，他们需要我们的教
育和引导，同时也需要培养他们自己的学习能力。
在实际教学中，我们可以采用一些策略来帮助幼儿培养自主学习的
意识和能力。首先，我们可以通过提供多样化的学习资源来激发幼儿
的学习兴趣。丰富的教具、图书和游戏等资源可以激发幼儿的好奇心
和求知欲，引导他们主动参与学习。
另外，我们也应该搭建一个积极的学习环境，鼓励幼儿进行探究和
幼儿园教研活动主持稿(通用19篇)
幼儿园教研活动主持稿(通用19篇)
(实用版)
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幼儿园语文教研活动主持稿
幼儿园语文教研活动主持稿
尊敬的各位老师、家长和亲爱的小朋友们，
大家好！我是今天的主持人。很高兴能够参加这次幼儿园语文教研活动，我将会带领大家一起度过一个充满研究与快乐的时光。
首先，让我们共同回顾一下前段时间的教学成果。通过老师们的精心指导和小朋友们的努力研究，我们的幼儿园语文课程取得了很大的进步。孩子们的阅读理解、听写、作文能力都得到了提升，这让我们非常欣慰。
接下来，我们将进入今天的教研活动。本次教研活动的目的是分享教学心得、互相研究、共同进步。我们邀请了几位经验丰富的老师，他们将分享一些教学方法和教材使用技巧。希望大家能够积极参与，互相交流，共同提高我们的教学水平。
在教研活动之前，我想提醒大家几点注意事项：
1. 请保持积极的研究态度，做到专心听讲，认真思考。
2. 如果有问题或想法，可以随时提问或发表自己的见解。
3. 请尊重他人的意见，保持良好的讨论氛围。
接下来，我将请各位老师依次分享他们的教学心得和方法。请大家准备好笔记本，记录有用的信息和灵感。同时，我也鼓励家长们积极参与讨论，为我们提供宝贵的意见和建议。
最后，我要感谢所有参与今天教研活动的老师、家长和小朋友们。感谢你们的支持和配合，才使得这次活动得以顺利进行。相信通过大家的共同努力，我们的语文教学会变得更加丰富多彩，孩子们的语文能力也会得到更好地提升。
祝愿我们的教研活动取得圆满成功！谢谢大家！
幼儿园教研活动主持词
幼儿园教研活动主持词
教研活动中，主持词是重要的环节之一。它不仅可以起到宣传、预热、引导作用，还可以加强教师之间的交流互动。作为一名幼
儿园教师，如何主持好教研活动，下面将分享一些经验和思考。
一、开场白
首先，开场白必不可少。一个好的开场白可以打消教师们的疑
虑和不安，让大家更好地投入到教研活动中来。开场白应该简洁
明了，能够表达本次教研活动的主题和目的，让大家知道今天的
主题是什么，活动的目的是什么，以便大家更好地投入到主题讨
论中。
例如，“大家好，今天我们开展的是XX年度的第一次教研活动，这次主题是XX，旨在带领大家探讨XX问题，学习XX技巧，提
升我们的教学水平。希望今天的讨论能够给我们带来灵感和启示。”
在开场白中，不妨也可以加入一些有趣的故事或言辞，适当调
节一下大家的情绪。比如，“特别提醒大家，今天的午饭还是老规
矩：有肉有素有汤，不过独家配方的小菜可能会让你惊喜连连哦。”
二、问题提出
在教研活动中，提出问题是最重要的环节之一，也是需要下一
些功夫的。原因在于，有针对性的问题能够引导大家更好地深入
思考，并且让讨论更加有条理和有效。比如，如果我们的主题是“如何培养幼儿的创造力”，那么我们就可以提出针对性的问题：
1. 幼儿在创造中经常遇到哪些困惑？
2. 如何引导幼儿发挥创造力？
3. 如何构建一个创造力培养的课程？
在提出问题之后，可以让大家先针对问题进行自由讨论，把各
自的思考和看法提出来，这样可以充分激发大家的思维和创造力，同时也为后续的分组合作讨论打下基础。
三、合作讨论
分组合作是教研活动的一个重要环节。在此之前，我们应该保证每个小组都有明确的任务和共同的目标，这样才能保证讨论的顺利和有效。比如，我们可以将上述问题分成三个小组，同时给每个小组分配不同的任务：
幼儿园教研活动主持词
幼儿园教研活动主持词
教研活动是教师有目的、有过程、有方法地分析和解决学校课程实施、教育教学过程中，所面临的各种具体教育教学问题，以促进教师专业发展为宗旨的一种实践性、反思性的专业发展研究活动。下面是小编给大家整理的幼儿园教研活动，仅供参考。
幼儿园教研活动主持词(一)
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
很高兴在这金色的十月我们相聚在这里，在这儿请允许我代表我们幼儿园对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
为了能够更好的促进幼儿园与幼儿园之间交流，实现城去幼儿园和乡镇幼儿园教育均衡发展，教育局在本学期特别安排了“送教到园”活动，此次为我们送教的是沭阳县梦溪幼儿园，梦溪幼儿园师资力量在沭阳所有幼儿园中是屈指可数的，今天她们园选派的是园内骨干教师为我们执教，希望今天来的领导和老师都能不枉此行，满载而归。
本次的教研活动，有以下两个个环节：
一、由梦溪幼儿园的三位老师分别为我们执教。
二、大家对授课教师进行评课、议课。
下面我们先进行第一环节。
感谢三位老师为我们带来的精彩教学，下面，咱们将进行第二个环节，将进行个别交流讨论。
感谢各位老师的精彩点评。
今天我们聆听了三位老师精彩的教学，同时大家对这三节课给予的很高的评价，相信，在我们以后的日常教学中，老师们也会多一份智慧，多一份创新，这样，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束。
请所有领导和老师到对面升华酒家吃份简餐。
幼儿园教研活动主持词(二)
各位老师大家下午好，今天由我和褚老师共同主持今天的教研活动：在幼儿园里，孩子最应该获得什么?对于今天的这个话题，我想作为一线教师的我们，肯定有许多话要相互交流，希望大家畅所欲言。
幼儿园教研活动主持词开场白
幼儿园教研活动主持词开场白尊敬的各位家长、教师和亲爱的孩子们：
大家好！很高兴能够在这个美好的日子里与大家相聚，共同举办这
场幼儿园的教研活动。首先，我代表全体教师团队，向各位家长和孩
子们表示最诚挚的欢迎和感谢。在这次活动中，我们将共同探讨如何
更好地提升幼儿的学习效果，促进他们全面而健康的发展。
幼儿园教研活动作为教师们相互交流学习的平台，旨在不断提高教
学水平，针对幼儿的特点和需求，设计出更加富有创意和趣味性的教
育活动。通过这些活动，我们可以更好地了解每个孩子的个性和需求，为他们提供一个愉快、富有挑战性的学习环境。
孩子们是我们的未来，他们的成长离不开家庭和学校的共同培养。
作为教师，我们应该时刻保持学习的状态，不断更新教育理念和教育
方法，以更好地引导孩子们的成长。今天的教研活动将为我们提供一
个宝贵的机会，让我们相互学习、相互启发、相互分享。
在幼儿的成长过程中，我们要注意他们的身心健康。幼儿时期是人
一生中最关键的发展阶段，在这个阶段，我们应该注重培养孩子们的
兴趣、好奇心和动手能力。通过让孩子们参与各种各样的活动，如游戏、绘画、音乐、运动等，我们可以激发他们的学习热情，培养他们
的创造力和想象力。
此外，我们还要注重培养孩子们的社交能力和自理能力。幼儿园是
孩子们第一次离开家庭的环境，他们需要学会与他人相处，学会分享
和合作。在日常的活动中，我们能够营造一个积极向上的氛围，让孩子们获得成功的经验，树立自信心，培养他们的责任感和独立性。
同时，我们要关注孩子们的情感需求。在幼儿成长的过程中，他们会遇到许多情绪上的困惑和挑战。作为教师，我们要倾听孩子们的心声，耐心理解他们的感受，并且给予他们积极的表达渠道。这样，他们才能够建立良好的情感基础，与他人建立更加深入的关系。
2023年幼儿园教研活动主持词
2023年幼儿园教研活动主持词
2023年幼儿园教研活动主持词1
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！首先让我们以热烈的掌声对参加我们这次活动的各级领导表示欢迎和感谢！也真诚的希望各级领导能给我们留下宝贵的意见，以帮助我们不断改进和提高今后的教研工作。
老师们，随着课堂改革的逐渐深入，特别是在教育局大力推进“高效课堂建设”以来，本学期我乡中心教研组积极开展了新课程背景下的尝试教学研究，并将小组合作探究作为一个主题，开展校本研修。上次的教研活动，我们针对个别老师在教学实践中小组合作方面，存在的一些困惑，比如小组建设、合作的有效性以及小组评价等几个方面进行了充分的研讨，通过选课、集体备课、确定主讲人等环节，形成了今天这节课。那么今天我们主要是围绕这节课再次进行充分的讨论和交流，以达成一个基本共识，并指导我们今后的教学实践。
徐老师在多年的小学科学课教学中，积累了相当多的经验，在教学实践中也很有自己的想法，对他执教的《怎样让小球动起来》这节课，相信每个人都会有不少个人的感悟和理解，为了更好的总结这次活动并指导我们今后的工作，希望老师们都要抱着一种谦虚谨慎、互相学习的心态，畅所欲言，各抒己见，能够把自己的所思所悟充分的表达出来。
今天，这次活动的主要程序安排是：
第一项，由徐老师针对他这节课进行反思发言。
第二项，教研组所有老师分别发言、交流、讨论。
第三项，请领导做指导讲话。
下面活动按程序进行。
首先请徐老师做反思发言。
（徐老师反思发言）
刚才，徐老师已经就他这节课从设计理念、环节设计、课堂效果以及自认为成功和不足之处做出了全面深刻的反思。接下来，老师们可以就这一节课结合自己的教学实践谈谈你的看法和见解，也可以仅从一两个关注角度来谈，发言要结合课程标准，抓住要领，简明扼要，不要长篇大论。下面请老师们踊跃发言。
教研活动主持词范例三篇
教研活动主持词范例三篇
第一篇：教研活动主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同事们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。首先，请允许我代表学校向各位老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的精彩分享和深入探讨，我们一定能够收获满满的收获。
今天的教研活动我们将围绕“创新教学，提高教学质量”这一主题展开。教研活动是教师们相互交流经验、互相学习的重要平台，也是提高教学质量的有效途径。通过教研活动，我们可以深入研讨教学方法、教学资源、评价体系等教学相关问题，提高自身教学水平，创造更好的教学效果。
在接下来的教研活动中，我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在教学中的创新经验和教学实践。希望大家能够认真聆听，积极交流，相互启发，共同提高。
除了老师们的分享，我们还将开展小组讨论环节，希望大家能够积极参与，畅所欲言。通过小组讨论，我们可以深入探讨教学中的难题，寻找解决办法，相互借鉴，共同成长。
最后，希望大家在教研活动中能够保持积极的心态，敢于创新，敢于尝试。相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得更好的教学效果，为学生的成长和发展贡献更多的力量！
谢谢大家！
第二篇：教研活动主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同事们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。首先，请允许我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得丰硕的成果。
今天的教研活动我们将聚焦于“提高学生学习兴趣，激发学习动力”这一主题展开。学习兴趣是学生学习的内在动力，是推动学生持续学习的重要因素。而我们作为教师，应该通过创新教学方法、丰富教学内容等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
幼儿园环境创设教研活动主持词开场白和结束语
《幼儿园环境创设教研活动主持词》
一、开场白
尊敬的各位领导、各位老师、家长们，大家好！
非常荣幸能够在这个美好的时刻，为大家主持幼儿园环境创设教研活动。我代表幼儿园全体工作人员，向各位领导、各位老师、家长们表示诚挚的感谢和热烈的欢迎！我也想借此机会，向广大家长、老师们致以崇高的敬意，感谢你们为幼儿教育事业所做出的不懈努力和辛勤付出。
在当今社会，幼儿园教育起着非常重要的作用，幼儿园教育环境创设更是至关重要。良好的教育环境可以激发幼儿的学习兴趣和积极性，引导他们全面发展。我们举办这次教研活动，旨在为广大教师提供一个共同交流、学习的评台，搭建一个相互启迪、共同成长的桥梁。
在教研活动中，我们将邀请专家学者、资深教师和优秀教研员，共享他们的心得体会和实践经验，探讨环境创设的最新理念和方法。我们也将组织参观环境创设的典型案例，让大家亲身感受和体验。相信通过这次活动，我们能够汲取到宝贵的教育经验，提升自己的教育教学水平，为孩子们创造更加优质的成长环境。
希望各位老师和家长们能够踊跃发言、积极参与，共同为幼儿园的发
展贡献力量，共同为孩子们的成长助力。再次感谢各位的到来，祝愿这次教研活动取得圆满成功！谢谢大家！
二、结束语
尊敬的各位领导、各位老师、家长们，今天的教研活动圆满结束了。在此，我代表全体工作人员向各位参与者表示热烈的祝贺和衷心的感谢！
在这次活动中，各位老师和家长们积极参与，踊跃发言，活动取得了圆满成功。通过专家学者的讲解、教师们的共享和交流，我们对幼儿园环境创设有了更加深入的认识和理解，也汲取到了许多宝贵的教育经验和创设灵感。相信这些经验和灵感，将为我们今后的教育教学工作提供重要的借鉴和指导。
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幼儿园大班教研活动主持稿
孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，孩子更是民族的希望。幼儿教育在世界各国都受到广泛的关注，在我国幼儿教育也越来越受到重视。作为幼儿教师的我们试图思考一个最本真的问题，幼儿在幼儿园里最应该获得什么?幼儿园应该给幼儿的成长提供哪些支持，能够促进幼儿现在的发展和可持续的发展。（提问）那么，你觉得幼儿在幼儿园里应该学习什么?
（小结）刚才老师们的回答都非常好，都从老师的角度阐述了自己的观点。那么，接下来我们通过一段视频，来看看孩子们自己想在幼儿园里获得什么?或者简单地说他们在幼儿园里什么时候最快乐，在幼儿园里喜欢学什么?
请大家倾听来自孩子们的心声。（播放视频）听完孩子们的心声，我们再来听听家长们的心声。（播放视频）
（小结）刚才家长和幼儿对在幼儿园的学习提出了自己的想法。这也是和很多专家的意见和想法是一致的，在幼儿时期不仅是知识的学习，更是兴趣的激发、能力的培养以及习惯的养成。
接下来，我们再看一段视频，看看其它国家的孩子在幼儿园里学习什么呢?（教师讨论）
（小结）从刚才老师的发言当中，大家的理念还是比较紧跟幼教理论的步伐，具有一定的时代性和前瞻性。
一、集体备课。
下面由我组织教师熟读下个主题的活动安排等。学习了主题安排，请各年级组根据主题预设、周计划进行集体备课。
二、家长开放日。
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，我园将于下周开展家长开放日活动。
亲爱的老师们：
一个学期就快接近尾声了，我们的工作、生活是忙碌的，但同时也是充实的。我相信每一位老师都在辛勤的工作中感受着幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也许是孩子们爽朗的笑声吧，也许是同事间温暖的关怀吧，更也许是每天一点一滴的积累与进步。但无论你的幸福是什么，我想这种幸福一定会一直伴随着我们每一个老师，并在冬天里化作一缕阳光照耀着我们的人生。
今天我们的教研活动一共有三个板块。
第一，专题研讨一一跨班区域活动中老师的介入。我们大班组会
定时进行跨班区域，特别是每周四的健康区域都是通过跨班的形式进行的。因为跨班会接触到不同的老师，不同的同伴，所以幼儿对跨班地进行区域活动也十分的感兴趣。但是在跨班进行区域活动的时候，部分幼儿可能因为不了解区域规则等等原因无法有效的开展活动。那么这个时候教师该如何介入呢？
第二，课题研讨一一组内课题阶段性小结。我们组的课题开展得
有声有色，今天我们就来听听几位优秀的老师对她们的课题做阶段性小结吧。第一位：俞** 《基于资源共享构建跨班区域活动模式的行动研究》。第二位：徐** 《以“大班图书角多形式阅读活动”为载体，培养幼儿学习品质之研究》。第三位：黄** 《“童话童画”在幼儿美术创作中的应用研究》。第四位：徐** 。
第三，基本功培训一一语言。我们教师在与幼儿在生活、学习中
使用最多的教育形式就是说话。我们五大领域中的语言领域也是十分重要的，语言可以说就是一种说话的艺术。因此，对于今天我们教师来说，语言这一基本功是必不可缺的。今天我们就一起来学习一下这门说话的艺术―语言。
冬天到了，春天还会远吗？我想只要我们用心去生活，去工作，总会
有所收获。我也相信终有一天，我们会遇见春暖花开。愿我们姐妹们都能每天带着微笑，度过一个温暖的冬天。