以家庭为中心的健康教育对社区产后妇女抑郁症的影响

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以家庭为中心的产后护理对预防产妇产后抑郁症的效果开题报告

以家庭为中心的产后护理对预防产妇产后抑郁症的效果开题报告

以家庭为中心的产后护理对预防产妇产后抑郁症的效果开题报告开题报告:以家庭为中心的产后护理对预防产妇产后抑郁症的效果1. 研究背景与意义:产后抑郁症是指生育后出现的一种情绪障碍,影响了许多新妈妈的身心健康和生活质量。

随着社会发展和家庭结构变化,传统的家庭支持体系逐渐减弱,产妇面临着更多的压力和孤立感。

因此,将家庭作为产后护理的重点,提供全面、个性化的护理支持,有助于预防和减轻产后抑郁症的发生。

2. 研究目的:本研究旨在探讨以家庭为中心的产后护理对预防产妇产后抑郁症的效果,并分析其相关影响因素和机制,为改善产妇护理服务和提升产妇心理健康水平提供科学依据。

3. 研究内容与方法:(1)回顾性分析:通过文献综述和数据回顾分析,总结以往研究成果,探讨家庭护理在预防产后抑郁症中的作用和效果。

(2)定量调查:采用问卷调查的方式,收集产妇和其家庭成员的相关信息,分析家庭支持、社会支持等因素与产后抑郁症的关联性。

(3)定性研究:通过深度访谈或焦点小组讨论等方式,探索产妇对于以家庭为中心的产后护理的体验和感受,进一步了解其效果和可行性。

4. 预期结果与影响:预计本研究将揭示以家庭为中心的产后护理对预防产妇产后抑郁症的积极效果,并提出相应的护理指导和干预措施。

这将有助于改善产妇的心理健康水平,促进家庭和谐发展,提高社会的整体幸福感。

5. 研究局限与展望:本研究可能存在样本选择偏差、调查数据的主观性等局限性,未来研究可以进一步扩大样本规模,加强定性研究的深入性和广泛性,以获取更全面和准确的结果。

通过本研究,我们期望能够为产后护理提供科学依据,推动以家庭为中心的产后护理理念的普及和应用,从而促进产妇的身心健康,提高整体社会的幸福指数。

(以上为开题报告草稿,仅供参考。

健康教育和心理护理对产后抑郁症的影响

健康教育和心理护理对产后抑郁症的影响

健康教育和心理护理对产后抑郁症的影响摘要目的探讨健康教育和心理护理对产后抑郁症的影响效果。

方法将168例例产后抑郁症的孕妇随机分成观察组和对照组,各84例。

对照组给予常规治疗和护理,观察组在常规治疗和护理的基础上实施健康教育和心理护理。

比较两组产妇产后抑郁症发生率的变化。

结果观察组爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)总分>13分者16例,产后抑郁症发生率为19.05%,对照组EPDS 总分>13分者33例,产后抑郁症发生率为39.29%。

观察组产后抑郁症发病率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论实行健康教育和心理护理能显著降低孕妇产后抑郁症的发生,临床可积极推广应用。

关键词产后抑郁症:健康教育:心理护理产后抑郁症是指产妇在产褥期內出现抑郁症状,表现为产后出现持续的情绪低落、孤僻、焦虑恐惧、悲观厌世及自杀倾向是产褥期精神综合征中最常见的一种疾患,常在产后6周内发病,对产妇、婴儿、家庭和社会均有不利的影响[1]。

目前我国产后抑郁症发病率为11.38%~15.01%[2],严重影响产妇婴儿的身心健康,甚至导致产妇自杀和杀婴行为,危害极大。

在常规治疗和护理的基础上实施健康教育和心理护理能有效改善抑郁症的症状,取得了一定疗效。

现报告如下。

1 资料与方法1. 1 一般资料选择2012年2月~2013年4月在本院进行产前检查的孕妇采用焦虑、抑郁情绪测定量表(HAD)[3]对前来本院做孕前检查的孕妇(32~34周)进行筛查,选出168例有孕期焦虑、抑郁情绪的孕妇,孕期HAD中A 值或D值>11 分,可诊断为焦虑-抑郁情绪。

随机分成观察组和对照组,各84例。

纳入标准:①年龄20~36岁;②孕周37~42周;③新生儿体重240~4100 g;④排除有精神疾病和严重的全身性疾病,无严重的并发症和合并症。

两组产妇年龄、孕周和新生儿体重比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

健康教育对产妇产后抑郁症的影响

健康教育对产妇产后抑郁症的影响

健康教育对产妇产后抑郁症的影响摘要目的探讨健康教育对于产妇产后抑郁症的影响。

方法200例正常分娩的健康产妇,随机分为干预组和对照组,各100例。

对照组采用常规护理方式,干预组采用常规护理和健康教育,观察两种不同产后护理方法对产妇产后抑郁症的影响。

对比产妇刚入院时与产后21 d的抑郁情况。

结果干预组产妇产后被判定为抑郁症3例,发生率为3%;对照组产妇产后被判定为抑郁症17 例,发生率为17%;两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。

结论健康教育干预可使产妇产后抑郁症发生率大大降低,值得在各产科护理工作中推广。

关键词产后抑郁症;健康教育;影响产后抑郁症是女性生产之后最为常见的精神障碍类疾病,常在女性生产后6周内发生,疲惫、易怒、焦虑和抑郁是产后的主要特征。

其病因不明,可能与遗传、心理、分娩及社会因素有关。

发病率为15%~30%,如不治疗,严重者会出现自杀倾向,给女性患者的身体、心理、情绪造成不良影响,不仅严重危害了女性的身心健康,甚至危及到婴儿的健康成长,破坏家庭和睦和婚姻的安定[1]。

本院通过对产妇进行健康教育,产后抑郁症发生情况减少,具体报告如下。

1 资料与方法1. 1 一般资料选取2012年3月~2013年1月在本院正常分娩的200例健康产妇,初产妇180例,经产妇20例;孕妇年龄22~28岁,中位年龄25岁;产妇文化程度均在初中以上。

孕周22~40周。

所有产妇均无精神类疾病家族史和个人史,排除各种疾病对产妇精神状态的影响。

随机将患者分为干预组和对照组,各100例。

两组产妇年龄和文化程度等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1. 2 研究方法对照组采用常规护理,干预组对产妇从入院时就进行常规护理+健康教育,具体如下。

1. 2. 1 产前护理护理人员应针对不同孕妇的情况制定不同的健康教育方案:在产前为产妇提供心理咨询指导,建立产妇课堂向产妇宣教有关妊娠、分娩的基本知识,答疑产妇在产褥期可能出现的一些正常现象,消除产妇对分娩前后的疑惑和紧张、恐惧感,向产妇讲解分娩过程中的技巧和如何主动配合医务工作人员来达到轻松分娩的目的,了解分娩过程及分娩时的放松技术与助产人员的配合,消除其紧张、恐惧的消极情绪,帮助产妇建立男女平等的性别观念[2]。

以家庭为中心的健康教育模式对产妇的影响

以家庭为中心的健康教育模式对产妇的影响



J OURNAL OF TAI SHAN MEDI C AL COL L EGE Vo 1 . 3 8 No . 3 2 01 7
以家庭 为中心 的健康教育模 式对产 妇的影响
娄 燕
2 7 1 2 0 0 )
( 泰山医学院附属新泰医院妇产科 , 山东 泰安
摘要 : 目的 观察 以家庭 为中心的健康教育模 式对产 后抑郁症 的影响。方 法 选 取 2 0 1 6年 4月—_ 2 0 l 6年 9月 在我院生产的初产妇 1 2 0例 为实验组,实施以家庭 为中心 的健康教育模式 。2 0 1 5年 1 O月_2 O 1 6年 3月在我 院生产 的初产妇 1 1 6例 为对 照组, 实施常规健康教 育。病人 出院时评估产妇母 乳喂养技 巧的掌握情况 , 问卷调查产妇母亲角 色适应情况 , 护理满 意度 等, 统计 两组 病人母 乳喂养 率、 自然分娩率及剖 宫产率。采用焦虑 自评量表 ( S A S ) 、 抑郁 自评 量表( S D S ) 评价产妇 的心理状况 。结果 实验 组产妇 的母 乳喂养 率、 对护理工作 的满意度 、 母 乳喂养技巧 的掌握 率均 高于对照组 , 剖 宫产率 实验 组明显低 于对照组 , 产后抑郁症 发病 率明显减少 , 差异有统计 学意义(P< 0 . 0 5 ) 。结论 以家庭 为中心 的健康教育 , 有利于促进母婴健康 , 值得推广。 关键词 : 健康教 育; 产妇 ; 以家 庭 为 中心 中图 分 类 号 : R 4 7 3 文献标识码 : B 文章编号 : 1 0 0 4 - 7 1 1 5 ( 2 0 1 7 ) O 3 _ o 3 4 8 3
1 资料 与方 法
1 . 1 临床资料 选取 2 0 1 6年 4 月—2 0 1 6年 9 月在 我 院生 产的初 产妇 1 2 0例 为实 验 组 , 实 施 以家庭 为 中心的健康教育模式 。2 0 1 5年 1 O月_ _ 2 0 1 6 年 3月 在我院生产的初产妇 l l 6例为对照组 , 实施常规健 康教育。2 3 6例产妇 , 年龄最大 为 3 5岁 , 年龄最小 为2 O岁 , 平均年龄 为 ( 2 7±1 . 5 ) 岁, 均 为初 产妇。 剖 宫产 1 5 6例 , 顺产 8 O例 。两 组 产 妇 在 年龄 、 文 化 程度 、 家庭 收 入等方 面无 明显 差 异 。 人组标 准 : ①均 为单 胎 、 初产 妇 ; ② 均 为头 位 、 足 月产; ③无妊娠合并症 或并发症 ; ④ 既往身体健康。 排除标准: ①病人文化程度过低或其他 因素影响健 康宣教知识的掌握 ; ② 排除头盆不称 , 产道异常 , 胎 儿过大等因素不易顺产 的情况 ; ③排除家庭不和睦 等因素影响家庭成员参与的因素 ; ④既往有抑郁 等 心理疾病 ; ⑤早产 、 过期产。 1 . 2 方法 1 . 2 . 1 对照组实施常规的健康宣教 ①入院教育。 首诊护士向产妇介绍病房环境 、 主管护师、 医师 , 使 产妇熟悉 病房环境 。② 住 院教 育。向产妇 宣教产 前、 产时 、 产 后 的注意 事项 。③ 出院教育 。向产妇 宣 教 产褥 期注 意事项 、 母 乳 喂养 的重 要性 及技 巧 、 使 产

健康教育对孕产妇抑郁状况的影响

健康教育对孕产妇抑郁状况的影响

健康教育对孕产妇抑郁状况的影响摘要目的:探讨健康教育对孕产妇抑郁心理状况的影响,以便为孕产妇的心理健康服务提供一定的参考依据。

方法:对2009年2月至2010年3月在某院产前门诊初诊并决定在本院分娩的孕产妇158人,随机分为对照组76人,干预组82人,干预组应用了孕期健康知识辅导、适应角色转换、心理辅导和加强对抑郁症的认知等方法进行健康教育干预并随访至产后6周。

结果:干预组孕产妇产后抑郁情绪与对照组相比较,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论:对孕产妇实施健康教育干预可明显改善孕产妇的心理状况,促进孕产妇心理健康发展。

关键词:健康教育;孕产妇;抑郁;心理状况随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,心理健康越来越受到人们的重视。

分娩作为女性一生中的重大生活事件,对个体会带来重大的应激反应,产妇心情十分复杂,有即将成为母亲的喜悦,也有对分娩的恐惧和忧虑。

了解她们的心理状况,加强心理护理,使她们在产程中保持最佳的心理状态,是助产人员的重要职责。

近年来对孕产妇保健的内涵不断开拓,广大孕产妇的精神卫生问题也倍受关注,我们于2009年2月-2010年3月对某院孕产妇施行健康教育干预,取得了良好的效果,现将本研究的具体内容介绍如下。

1对象和方法1.1对象对2009年2月至2010年3月在某院产前门诊初诊并决定在本院分娩的孕产妇158人,无精神病史和不良社会因素影响,排除脑部疾病并具有一定文化程度的产妇作为研究对象,随机分为2组;对照组76人;干预组82人,进行健康知识的干预并随访至产后6周。

1.2方法1.2.1干预方法①孕期健康知识辅导:由有经验的妇产科医师根据孕妇不同情况(年龄、职业、文化、性格、孕周等)进行评估,制定下一次的干预计划,向孕妇介绍妊娠晚期的生理反应与异常情况、自我监测方法、临产先兆、产妇及新生儿的用物准备的相关知识,宣教分娩前不同的心理状态对分娩的影响及分娩的相关知识。

②适应角色转换:及早适应做母亲心理,在心理上接受即将承担的角色,学习产后正确的喂养和活动练习,养成良好的身心适应状态,保持乐观的情绪。

家庭为中心的产后护理在产褥期产妇产后抑郁预防中的应用

家庭为中心的产后护理在产褥期产妇产后抑郁预防中的应用

家庭为中心的产后护理在产褥期产妇产后抑郁预防中的应用1. 引言1.1 产后抑郁的危害性产后抑郁是产褥期产妇容易出现的一种情绪障碍,其危害性不容忽视。

产后抑郁给产妇和整个家庭带来了许多负面影响。

首先,产后抑郁会对产妇的身心健康造成严重的影响。

产妇在抑郁状态下容易出现情绪低落、自卑、焦虑等症状,甚至会出现自杀的念头。

长期的抑郁状态还会导致产妇的免疫力下降,容易引发其他身体疾病。

其次,产后抑郁也会影响产妇与家庭成员的关系。

产妇在抑郁状态下往往无法有效地与家人沟通,容易引发家庭矛盾和不和谐。

这不仅会加重产妇的抑郁情绪,还会影响整个家庭的生活质量和幸福感。

因此,产后抑郁的危害性在产褥期产妇的健康和家庭和谐方面都需要引起重视。

及时的预防和干预对产妇和家庭都至关重要。

1.2 家庭为中心的产后护理的重要性产后抑郁是指产妇在产后期出现情绪低落、焦虑、沮丧等不良情绪状态的一种病症,如果不及时预防和治疗,可能会对产妇和整个家庭的健康造成严重影响。

家庭作为产妇最主要的支持系统,扮演着至关重要的角色。

家庭为中心的产后护理强调家庭对产妇的关爱和支持,帮助产妇顺利度过产后期的身心调整阶段,促进产妇的心理健康和康复。

在现代社会,家庭结构多样化,许多产妇在产后期缺乏父母或配偶的支持和照料,容易感到孤独和焦虑。

家庭成员应加强对产妇的关注和陪伴,给予她们情感上的安慰和支持,帮助她们缓解产后压力,增强应对困难的能力。

家庭为中心的产后护理可以帮助产妇建立起积极的产后调适心态,促进产妇与家庭成员之间的亲密关系,减少因孤独和抑郁而导致的不良情绪。

家庭成员的爱心和温暖也是产妇恢复健康的一剂良药,能够让产妇感受到家庭的温暖和关爱,提升产妇的幸福感和生活质量。

2. 正文2.1 产后抑郁的定义和症状产后抑郁是指产妇在产褥期出现情绪低落、焦虑、情绪波动、失眠、食欲改变等心理症状。

产后抑郁的发生率约为10%至20%,严重者可能导致对婴儿的疏离、无法有效照顾婴儿甚至出现自杀倾向。

以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响

以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响

以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响目的評价以家庭为中心的产科护理模式,对初产妇的产后抑郁的影响,制定新的产科护理模式。

方法2014年2月—2016年7月,整群选取该院产科分娩的542例产妇作为研究对象采用随机数字表达法分组,对照组、观察组各271例,对照组常规护理,观察组联合以家庭为中心的护理模式,各个时间段采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评价抑郁水平,统计产后3个月后攻击行为发生情况。

结果观察组产后第1日、出院前、产后第42日EPDS评分分别为(8.8±1.4)分、(9.8±1.3)分、(10.1±1.4)分低于对照组(10.1±2.1)分、(11.1±2.5)分、(12.2±1.7)分,组内对比观察组与对照组出院前EPDS评分高于产后第1日,对照组产后第42日高于出院前,两组产后3个月分别为(8.7±2.1)分、(9.0±1.3)分低于产后第42日,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产后第1日、出院前、产后第42日抑郁症发生率分别为0.0%、1.1%、1.8%低于对照组2.2%、5.2%、6.6%,产后3个月内观察组攻击行为发生率0.0%低于对照组3.3%,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论以家庭为中心的产科护理模式可明显降低初产妇的产后抑郁风险,减少产妇的攻击行为,有助于保障产妇及新生儿的健康安全,促进每个家庭关系的和构建。

[Abstract] Objective To evaluate the influence of family centered obstetric nursing model on postpartum depression and establish a new obstetric nursing model. Methods Group selection from February 2014 to July 2016,542 cases of pregnant women in our hospital obstetric delivery as the research object by using random number expression method,control group and observation group with 271 cases in each group,the control group received routine nursing,observation and nursing mode of the united family centered,with the Edinburgh postnatal depression scale (EPDS). Each time the evaluation the level of depression,aggressive behavior occurrence statistics after 3 months postpartum. Results The observation group after first days,before discharge,forty-second days postpartum EPDS scores were (8.8 ± 1.4)points,(9.8 ±1.3)points,(10.1 ± 1.4)points lower than that of control group (10.1± 2.1)points,(11.1± 2.5)points,(12.2 ±1.7)points in the observation group and the control group before discharge EPDS score higher than 1 days postpartum in contrast group,the control group was higher than that of postpartum forty-second day before discharge,two groups after 3 months respectively (8.7 ±2.1)points,(9 ± 1.3)points below forty-second days postpartum,the difference was statistically significant(P 0.05)。

以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁患者相关指标的影响

以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁患者相关指标的影响

DOI:10.19791/j.cnki.1006 6411.2020.34.054工作单位:230001 合肥 安徽省合肥市滨湖医院江源:女,本科,护师收稿日期:2019-10-16※妇产科护理以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁患者相关指标的影响江 源摘要 目的 探讨以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁患者相关指标的影响。

方法 选取2018年4月—2019年4月在本院进行分娩的90例产妇为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各45例。

对照组实施产科常规护理,观察组在对照组的基础上实施以家庭为中心的产科优质护理干预。

采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)对两组产妇护理干预前后的焦虑、抑郁情绪进行评价,统计两组产妇产后抑郁发生情况,采用一般自我效能感量表(GSES)对两组产妇的自我效能感水平进行评价和比较。

结果 观察组干预后的HAMA评分、EPDS评分均低于干预前和同期对照组(P<0.05),GSES评分高于干预前及同期对照组(P<0.05);观察组的产后抑郁发生率为2.22%,明显低于对照组的17.78%,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论 以家庭为中心的产科优质护理能有效减轻临床产妇的不良情绪,降低产妇产后抑郁发生率,提高自我效能水平,对促进产妇术后恢复有重要意义,值得临床推广应用。

关键词:以家庭为中心;产科优质护理;产后抑郁;自我效能感;影响 近年来随着临床医疗水平的进步、人民群众健康关注度的提高以及对妊娠女性的关爱增多,临床女性产后抑郁成为临床产科护理的重点和热点[1,2]。

产后抑郁严格意义上属于产褥期精神综合征,患者在产褥期表现出明显的抑郁症状或典型的抑郁发作,不仅对产妇的心理造成严重困扰,还会对新生儿的正常生长发育造成了负面影响,同时还会对家庭的和睦造成不利的负担[3]。

以家庭为中心的产科优质护理是临床产科优质护理的重要组成和形式之一,其核心主要是为产妇提供细致入微、精心设计的犹如家庭成员、家庭环境般的优质护理干预[4]。

以家庭为整体的心理护理对产妇产后抑郁的影响

以家庭为整体的心理护理对产妇产后抑郁的影响

以家庭为整体的心理护理对产妇产后抑郁的影响摘要】目的:通过对产妇及其家庭主要成员进行心理指导,调整产妇产后的心理状态,促进产后恢复,促使家庭和谐。

方法:本次研究对象是2014年1月—12月的196例在本院生产的产妇,随机分成对照组和观察组。

对照组98例进行常规产后的生活护理和心理护理工作,观察组98例进行产后产妇的生活护理和心理护理的同时并对其主要家庭成员分别进行产后宣教及心理指导工作,产后18天将两组产妇的产后抑郁情况、满意度及母乳喂养成功率进行比较。

结果:进行家庭为整体心理护理后的产妇恢复状态明显好于对照组P<0.05。

结论:应用以家庭为整体的心理护理模式,有利于产后产妇的恢复,有利于母乳喂养的实施,有利于家庭的和谐。

关键词:产后焦虑抑郁疏导【资料与方法】1、一般资料,2014年1月—12月期间,在院生产的196例产妇,随机分成每组98例的对照组和观察组,按类实验研究,时间连续性设计,对照组98例,观察组98例,这些产妇年龄23—34岁,其中初产妇136例,经产妇60例,进行剖宫产48例,自然分娩148例,都是居住在县城区域内。

有精神病史除外。

都接受产前检查服务。

产前指导相同,两组产妇一般资料无显著差异(P>0.05)具有可比性。

2、方法:对照组98例产妇进行常规护理措施及心理护理,产后对产妇进行饮食指导,注意休息,母乳喂养宣教,指导挤奶喂奶及心理护理。

观察组:对这98例产妇进行常规产后护理及心理护理的同时,加强对产妇的主要家庭成员进行宣教指导和心理护理,例如婆婆和丈夫,告知其产妇产后的饮食变化,产妇身体结构及内分泌会发生一些变化,性格也会受影响,其心理压力大,睡眠差,都有待改善。

有些产妇碍于面子问题,有些想法不会主动提出。

作为产妇的主要支持人员,主动关心产妇,关注一些合理需求,必要时给予安慰,产妇入睡时尽量保持安静,合理协助喂哺新生儿,协助产妇下床运动,减少疼痛不适。

主动与产妇沟通探讨。

积极的氛围有助于产妇的产后恢复,减少产后抑郁的发生。

探讨以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁的影响

探讨以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁的影响

探讨以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁的影响【摘要】目的探讨在预防产后抑郁中以家庭为中心的产科优质护理的应用效果。

方法随机选取2011年1月~2012年1月接受常规产科护理的100例产妇作为对照组,随机选取2014年6月~2015年6月接受以家庭为中心的产科优质护理的100例产妇作为观察组,对两组效果加以对比分析。

结果护理后,不管是在SDS、SAS评分上,还是在产后抑郁发生情况和产妇角色适应情况上,观察组均优于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。

结论实施以家庭为中心的产科优质护理对于促使产妇形成良好的身心状态、促进产妇顺利度过分娩期和产褥期、预防产后抑郁等具有至关重要的作用。

【关键词】家庭;产妇;产后抑郁一旦发生产后抑郁情况,且没有及时采取有效的措施加以控制,则不仅会对产妇的身心健康、家庭的和谐造成影响,也会对婴幼儿智力的发育、情感的形成造成程度不同的影响[1]。

为了有效预防产后抑郁,促使产妇以良好的心理状态度过分娩期、产褥期,提高产妇产后的生活质量,本院将以家庭为中心的产科优质护理应用于产科实践当中,取得的效果令人欣喜,现汇报如下:1一般资料和方法1.1一般资料选取在本院产科分娩的产妇共200例,年龄23~37岁,孕周37~41周;文化程度:中学58例,大专82例,本科及以上水平60例。

将随机抽取的2011年1月~2012年1月在产科分娩的100例产妇作为对照组,将随机选取的2014年6月~2015年6月在产科分娩的100例产妇作为观察组。

经统计,两组产妇的一般资料没有统计学差异(P>0.05),可以进行对比。

1.2方法对照组产妇接受产科常规护理。

观察组产妇接受以家庭为中心的产科优质护理,具体方法为:入院后,通过发放母婴保健手册、介绍母乳喂养宣传画、观看相关视频等方式对待产妇及其家属进行健康指导,指导其掌握自数胎动等方法,促使其了解分娩镇痛、分娩过程中注意事项等,尤其需要指导待产妇丈夫了解产妇分娩时的不易,对其不正确的生育观加以纠正,指导其对待产妇加以呵护和关爱。

以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响赵丹

以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响赵丹

以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响赵丹摘要:目的:分析以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响。

方法:收治40例初产妇,随机分为两组,对照组组采用常规护理,观察组在常规护理方式的基础上,采用以家庭为中心的护理模式,比较护理前后两组患者的产后抑郁情况以及心理状态评分。

结果:在本次研究中,对产妇实施护理以家庭为中心的护理模式之后,在产后抑郁评分方面,观察组明显低于对照组,观察组的抑郁症发生率也低于对照组,观察组产妇的情绪得到了有效改善,在SAS评分、SDS评分方面,观察组均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。

结论:对初产妇进行临床护理中,经过实施家庭为中心的产科护理模式,有助于缓解患者的焦虑、抑郁的情绪,降低产后抑郁的发生率,该种护理模式值得推广应用。

关键词:初产妇;产后抑郁;以家庭为中心;护理模式在产科护理中,产后抑郁是比较常见的精神障碍疾病,一般发生在分娩后的2周,在第4-6周比较明显。

在本次研究中,选择了40例初产妇,对观察组产妇实施了以家庭为中心的产科护理模式,有效改善了产妇的焦虑抑郁情绪,并且,降低了产后抑郁的发生率,取得的护理效果比较满意,现将研究结果报道如下。

1资料与方法1.1一般资料在2018年1月-2019年1月期间,在本院产科中,选取40例初产妇为研究对象,随机分为两组,观察组产妇的年龄在25-40岁之间,平均年龄为(29.2±6.5)岁,孕周在37-41周,平均(39.5±1.5)周。

对照组产妇的年龄在24-40岁之间,平均年龄为(29.4±6.2)岁,孕周在37-41周,平均(39.6±1.7)周。

两组产妇的一般资料没有显著差异,可以比较研究。

1.2方法对照组采用常规的护理模式,观察组采用以家庭为中心的护理模式,主要的方法如下:(1)基础护理。

在产后护理中,针对病房环境融入家庭因素,比如说,在床头摆放产妇的照片,又或者小摆件等,为产妇提供加装隔帘,保证产妇的隐私空间,为产妇提供基本的生活设施,如:衣架、水壶等,为家属陪产提供便利。

观察以家庭为中心的产科优质护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响

观察以家庭为中心的产科优质护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响

观察以家庭为中心的产科优质护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响【摘要】:目的探讨以家庭为中心的产科优质护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响。

方法选取2018年2月-2019年9月在我院分娩的初产妇84例为研究对象,按随机数字表法分为两组,干预组和对照组,每组42例。

对照组采用常规护理措施,干预组给予以家庭为中心的产科优质护理模式。

比较两组干预前后的不良情绪及干预后的生活质量。

结果干预后,两组患者的SAS以及SDS评分均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。

与对照组患者比较,干预组干预后SAS以及SDS评分降低显著,差异有统计学意义(P<0.05)。

与对照组比较,干预组患者生活质量评分均明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论应用以家庭为中心的产科优质护理可有效改善初产妇的不良情绪及生活质量,具有临床大力推广及应用的价值。

【关键词】:产科优质护理;以家庭为中心;产后抑郁;生活质量产后抑郁是一种常见的产妇精神障碍性疾病,主要症状为产后出现悲观、孤僻、悲伤,病情严重时会导致幻觉、自杀倾向等,严重危害产妇的身心健康,影响其家庭生活质量、婴幼儿生长发育等[1]。

近年来,随着医疗水平的提高和服务观念的改变,以家庭为中心的产科优质护理在临床中得到广泛应用,且取得较好的效果。

本文观察分析了以家庭为中心的产科优质护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响,现将本次的研究结果汇总后报告如下。

1.1一般资料选取2018年2月-2019年9月在我院分娩的初产妇84例为研究对象,按随机数字表法分为两组,干预组和对照组,每组42例。

其中,干预组患者年龄20-41岁,平均年龄(30.05±7.54)岁,孕周36-42周,平均孕周(38.11±0.75)周。

对照组患者年龄21-40岁,平均年龄(30.08±7.41)岁,孕周36-42周,平均孕周(38.05±0.71)周。

以家庭为中心的产科优质护理对产妇产后抑郁及生活质量的影响研究

以家庭为中心的产科优质护理对产妇产后抑郁及生活质量的影响研究

以家庭为中心的产科优质护理对产妇产后抑郁及生活质量的影响研究摘要:产妇在产后的科学护理对于产妇自身以及孩子的成长都有着极其重要的作用。

许多产妇在产后会出现抑郁的现象,那么这种现象对于整个的家庭生活质量有着严重的不利影响。

因此为了避免产妇出现产后抑郁的现象,越来越多的医院也在不断的提高护理措施,其中以家庭为中心的产科优质护理在最近几年应用的十分广泛,而且这种护理模式也起到了很好的效果,能够有效的避免产妇出现产后抑郁的现象。

本来就对以家庭为中心的产科优质护理对产妇产后抑郁及生活质量的影响研究,从产妇产后抑郁的危害出发,对以家庭为中心的产科优质护理的概念进行简单的说明,最后对其护理影响进行详细的阐述。

关键词:家庭;优质护理服务;产妇;抑郁;生活质量;影响一、产妇产后抑郁的危害1.1影响孩子的智力发育产妇产后抑郁对于孩子的智力发育是有一定影响的。

产妇产后心情比较低落,而且他们吵吵处于一种担忧的心情,那么这种心情就会让他们对抚育孩子失去兴趣。

而在孩子的撩到三岁之间,是脑力发育的关键时期,也是发育最快的时期。

那么在这个时期,产后抑郁的母亲,他们一般在孩子的教育上是缺乏关注的,这对于孩子的智力发育是有一定影响的。

同时他们的母乳也会逐渐的下降,这样还会影响到孩子的体重和身高,对于孩子的整个成长是十分不利的。

1.2影响孩子的语言能力产后抑郁对于孩子的语言能力也有一定的不利影响。

正常健康的父母,他們常常会与孩子试着去交流通过交流,来引导孩子说话,这样的话能够有效地帮助孩子在语言能力上有所成长。

但是抑郁产妇他们在生活上就比较少言寡语,而且对于孩子也不是十分的伤心,他们平时与孩子几乎没有交流,那么这样的话孩子他就不会感受到母亲的一种温暖,也不会感受到母亲对他的爱,同时也缺乏一定的语言交流,这对于孩子的语言能力的提高也是有所不利的。

1.3影响产妇的正常生活产妇产后抑郁对于孩子的健康成长有着一定不利的影响,而对于产妇的正常生活也是十分不利的。

以家庭为中心的产科护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响

以家庭为中心的产科护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响

以家庭为中心的产科护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响家庭是每个人生活的核心,尤其在产后阶段,家庭的支持和关爱对于产妇的身心健康有着至关重要的作用。

产后抑郁是一种常见的心理障碍,严重影响产妇的生活质量和亲子关系。

因此,以家庭为中心的产科护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响至关重要。

首先,家庭的支持和关爱可以帮助产妇缓解产后抑郁的症状。

产后抑郁是产妇在分娩后出现的一种情绪障碍,常表现为情绪低落、失眠、食欲不振等症状。

研究表明,家庭的支持和关爱可以减轻产后抑郁的程度,帮助产妇更好地适应新的角色和生活方式。

家庭成员的陪伴和理解可以让产妇感受到自己不是孤立的,有人可以依靠和倾诉,从而减轻内心的压力和焦虑。

其次,家庭的支持也对产妇的生活质量起到积极的促进作用。

产后阶段是产妇生活中一个重要的过渡时期,需要适应新的身份和责任。

家庭的支持和关爱可以帮助产妇更好地应对挑战和压力,提高生活质量。

家庭成员的照顾和关注可以让产妇感到被重视和珍爱,增强自尊和自信心,从而更加积极地投入到育儿和家庭中去。

此外,家庭的支持和关爱还对亲子关系的建立和发展有着深远的影响。

产后抑郁会影响产妇与宝宝之间的情感交流和亲子关系的建立,而家庭的支持和关爱可以营造一个良好的家庭氛围,促进亲子关系的亲密和稳固。

家庭成员的参与和配合可以帮助产妇更好地照顾宝宝,建立亲子之间的信任和依恋,为宝宝的健康成长奠定良好的基础。

综上所述,以家庭为中心的产科护理对初产妇产后抑郁及生活质量有着重要的影响。

家庭的支持和关爱可以帮助产妇缓解产后抑郁症状,提高生活质量,促进亲子关系的建立和发展。

因此,产科护理人员应该重视家庭的作用,在护理工作中注重家庭成员的参与和支持,为产妇提供全面的护理服务,促进其身心健康的恢复和发展。

只有这样,才能实现家庭的和谐稳定,为宝宝健康成长创造一个良好的环境和条件。

以家庭为中心的健康教育对社区产后妇女抑郁症的影响

以家庭为中心的健康教育对社区产后妇女抑郁症的影响

以家庭为中心的健康教育对社区产后妇女抑郁症的影响罗秋梅;邓旭;蒋争艳【期刊名称】《大众科技》【年(卷),期】2015(000)009【摘要】目的:探讨并分析以家庭为中心的健康教育对社区产后妇女抑郁症的影响。

方法:选取2013年3月至2015年3月辖区内100例产后妇女为研究对象,随机分为对照组组和实验组各50例,对照组实施常规健康宣教,实验组实施以家庭为中心的健康教育;产后6周采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)问卷对两组进行调查评分。

结果:实验组产后抑郁症发生率明显低于对照组(P﹤0.05)。

结论:对社区产后妇女实施以家庭为中心的健康教育能够明显降低产后抑郁症的发生率。

%Objective: To investigate and analyze the effect of family centered health education on the depression of postpartum women. Methods: from March 2015 to March 2013, 100 cases of postpartum women as the research object, randomly divided into control group and experimental group of 50 cases, the control group received routine health education,the experimental group to implement the family centered health education;6 weeks postpartum depression scale (EPDS) questionnaire survey of two groups of patients. Results: the incidence of postpartum depression in the experimental group was significantly lower than that in the control group (P < 0.05). Conclusion: the implementation of family centered health education in community postpartum women can significantly reduce the incidence of postpartum depression.【总页数】2页(P140-141)【作者】罗秋梅;邓旭;蒋争艳【作者单位】广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西南宁 530222;广西中医药大学第一附属医院,广西南宁 530000;广西中医药大学第一附属医院,广西南宁530000【正文语种】中文【中图分类】R49【相关文献】1.以家庭为中心的健康教育对社区糖尿病患者自我管理水平的影响 [J], 孙娟;张会敏;朱丽丽2.以家庭为中心的健康教育对社区糖尿病患者自我效能的影响 [J], 陈剑平;李春景;潘灵;叶丰英3.以家庭为中心的健康教育护理对社区高血压患者自我效能的影响研究 [J], 黄万会;4.以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响研究 [J], 刘建英5.以家庭为中心的健康教育干预对社区2型糖尿病患者自我效能的影响 [J], 陈雪娇因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

家庭和社会支持对产后抑郁产妇的心理健康影响

家庭和社会支持对产后抑郁产妇的心理健康影响

家庭和社会支持对产后抑郁产妇的心理健康影响摘要:本论文的目的主要是为了深入探讨家庭和社会支持对产后抑郁的产妇产后心理恢复和身心健康的影响。

方法分析选取分娩的146例产妇作为临床受试调查对象,按照随机定量数字统计表法类别分为临床对比组与临床对照组,每组73例。

结论是家庭和社会上的支持治疗有助于产后抑郁的患者初产妇的骨盆底平滑肌力量的恢复,提高其性爱和生活中的质量和有效降低抑郁症的水平,对于有效促进术后产妇身心健康发展有积极促进作用。

关键词:家庭社会支持,产后抑郁,心理健康,影响1相关概念随着现代人们生活观念的不断改变,对产妇身心健康问题的研究已逐渐成为产妇护理医学研究的重要领域。

由于产后抑郁症越来越多的发生在产妇身上,其危害也越来越严重,所以,越来越多的社会学者开始对产妇的产后抑郁症进行研究。

据研究显示,家庭和社会支持会促进产妇身心健康,很大程度上帮助产妇治疗并摆脱抑郁症的困扰,而匮乏的家庭和社会支持可能会直接导致产妇产后抑郁的情况出现。

但是在这些基础研究中,家庭和社会支持所需要涉及的研究领域多数是集中在情感社会支持和物质社会支持两种不同类型,还缺乏有关信息社会支持、评价社会支持与产后抑郁之间关系的心理相关基础研究。

产后抑郁症多在产后2周开始发病,产后4~6周产后症状明显。

临床症状的病理表现与一般慢性抑郁症的病理表现相同,其显着的心理特征主要是患者的情绪低,并持续了相对较长的时间,带有严重的负面情绪,在这种情况下,心理协调功能明显减少或家庭的社会经济功能明显受损,往往让人们感到沮丧,出现淡漠情绪,对所有人或者周围的事物都充满了较为强烈的敌意,以及与家人和丈夫的人际关系之间也存在矛盾,睡眠质量严重下降。

重者甚至会绝望,倾向于自杀或谋杀婴儿。

产妇的精神状态会直接影响是否适应母亲角色,这也将严重影响母乳的正常分泌,进而影响到哺乳期妇女产后功能的恢复,甚至严重影响产妇的正常生活和正常的夫妻关系,如果没有及时发现和纠正,后果将不言而喻。

以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁的影响

以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁的影响

以家庭为中心的产科优质护理对产后抑郁的影响发布时间:2022-06-08T06:33:14.005Z 来源:《医师在线》2022年4期作者:苑薇[导读] 目的:探讨在产科护理中采取以家庭为中心护理手段在缓解其产后抑郁情况所起到的效用价值。

苑薇北京市海淀区妇幼保健院,100085摘要:目的:探讨在产科护理中采取以家庭为中心护理手段在缓解其产后抑郁情况所起到的效用价值。

方法:研究中共选取138例产妇进行对比实验,遵照随机性原则进行摇号分组,对照与观察组分别69例患者,前者沿用常规护理,后者全面实施以家庭为中心的产科优质护理,对比两组患者的抑郁评分。

结果:经研究表明,观察患者的抑郁评分明显低于对照组。

(P<0.05)。

结论:对于产妇而言,以家庭为中心的优质护理可有效地缓解其不良情绪,最大程度地降低抑郁问题的发生。

关键词:以家庭为中心;产科优质护理;产后抑郁引言:产后抑郁多指在分娩后因各种主客观因素所引发的消极症状,而这会给产妇的身心健康发展造成一定阻碍,常规护理已经无法满足当下产妇的实际需求,对此还需要不断调整,全面运用以家庭为中心护理模式,给予患者家庭支持。

本次研究对比了两种护理模式的差异表现,具体如下:1 资料与方法1.1一般资料纳入对象为院内产科收治的产妇,时间在2020年5月~2021年4月区间,随机选取138例为方便对比将其分为人数对等的两个组别,对照与观察组平均年龄及孕周分别为(31.56±4.49)岁、(37.62±1.52)周与(30.77±5.61)岁、(38.01±1.72)周,前者初产40例、经产29例,后者以上数据分别为37、22例,所有患者知情并签署同意书,临床线性资料相比具有同质性(P>0.05)。

1.2方法对照组沿用常规护理模式,辅助患者进行产前各项检查,在护理、饮食、育儿方面给予科学护理的指导,同时与患者进行沟通,对其展开心理疏导与宣教,以此来提高患者的认知、缓解其临产前及产后不良情绪。

以家庭为中心的产科护理模式对于初产妇产后抑郁的影响

以家庭为中心的产科护理模式对于初产妇产后抑郁的影响

以家庭为中心的产科护理模式对于初产妇产后抑郁的影响摘要:目的:讨论以家庭为中心的产科护理模式对于初产妇产后抑郁的影响。

方法:选取我院120例自然分娩的初产妇,根据随机数字法分为两组,在实验组中使用以家庭为中心的产科护理模式,在对照组中使用常规产科护理模式。

结果:在护理前,实验组的抑郁评分与对照组相比,差别较小(P<0.05)。

护理后,实验组的抑郁评分小于对照组,差别较大(P<0.05)。

实验组中有2例患者发生抑郁症,对照组中有12例患者发生抑郁症,差别较大(P<0.05)。

实验组中有58例患者表示满意,对照组中有48例患者表示满意,差别较大(P<0.05)。

结论:在自然分娩的初产妇中使用以家庭为中心的产科护理模式,可以缓解抑郁情绪,减少产后抑郁症的发生,提高护理满意率,具有重要的临床价值。

关键词:以家庭为中心的产科护理模式;初产妇;产后抑郁症产后抑郁症是一种常见的产科情感性精神障碍疾病,一般在分娩后6个星期内发生,严重损伤产妇身体,不利于新生儿的生长发育[1]。

在自然分娩的初产妇中使用以家庭为中心的产科护理模式,可以缓解抑郁情绪,减少产后抑郁症的发生,提高护理满意率[2]。

本文中选取我院120例自然分娩的初产妇,根据随机数字法分为两组,在实验组中使用以家庭为中心的产科护理模式,在对照组中使用常规产科护理模式,具体报道如下。

1 资料与方法1.1一般资料选取我院120例自然分娩的初产妇,根据随机数字法分为两组,在实验组中使用以家庭为中心的产科护理模式,在对照组中使用常规产科护理模式。

其中,实验组患者有女性60例,平均年龄为39.9岁。

对照组患者有女性60例,平均年龄为40.1岁。

排除标准:(1)产妇具有妊娠综合征。

(2)产妇具有沟通障碍。

本文研究经过医院伦理委员会批准。

1.2方法在对照组中使用常规产科护理模式,在此不做赘述。

在实验组中使用以家庭为中心的产科护理模式。

(1)护理人员为患者提供舒适,温馨的病房环境,在床头上放置产妇喜欢的照片或者小摆件,并增加隔帘,增加产妇的隐私的空间。

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罗秋梅 邓 旭 蒋争艳
( 1 . 广 西中 医药大学赛 恩斯新 医药 学院,广 西 南宁 5 3 0 2 2 2 ; 2 . 广 西 中医药大学第一 附属 医院 ,广西 南宁 5 3 0 0 0 0 )
【 摘 要 】 目的 :探 讨并分析 以家庭为 中心 的健康教 育对社 区产后 妇女 抑郁症的影响。方法 :选取 2 0 1 3年 3月至 2 0 1 5年 3月辖 区 内 1 0 0例 产后 妇女为研 究对 象,随机分为对照组组和 实验组各 5 0例 ,对照组实施 常规健 康 宣教 ,实验 组实施 以家庭 为 中心的健 康教 育 ;产后 6周采 用爱丁堡 产后 抑郁 量表( E P DS )  ̄卷对 两组进行调查评分 。结果 :实验组 产后抑郁 症发 生率明显低 于对照组 ( P<0 . 0 5) 。结论 :对社 区产后 妇女实施以 家庭为 中心的健康教 育能够 明显 降低 产后抑郁 症的发 生率。 【 关键 词 】社 区护理 ;健康教 育;产后抑郁 症 【 中图分类号 】R 4 9 【 文献标识码 】A 【 文章编号 】1 0 0 8 . 1 1 5 1 ( 2 0 1 5 ) 0 9 . 0 1 4 0 . 0 2
p a t i e n t s . Re s u l t s : t h e i n c i d e n c e o f p o s t p a r t u m d e p r e s s i o n i n t h e e x p e i r me n t a l ro g u p wa s s i g n i ic f a n t l y l o we r t h n a t h a t i n t h e c o n t r o l ro g u p
总第 仃 卷 1 9 3期 2 0 1 5年 9月
大 众 科 技
Pc h n o l o g y
VO 1 . 1 7 N0 . 9
Se p t e mb e r 2 01 5
以家庭为 中心 的健康教 育对社 区产后妇 女 抑郁症 的影 响
A f a mi l y c e n t e r e d he a l t h e duc a t i O n f 0 r wom e n i n t h e c o m m un i t y e f f e c t s 0 f
de Dr e S S l On
ed r u c e he t i n c i d e n c e o f p o s t p a r t u m d e p r e s s i o n . Ke y wo r d s : Co mm u n i t y n u r s i n g ; h e a l h t e d u c a t i o n ; p o s t p a r t u m d e p r e s s i o n
Ab s t r a c t : O b j e c t i v e : T o i n v e s t i g a t e a n d na a l y z e t h e e f f e c t o f f a mi l y c e n t e r e d h e a l t h e d u c a t i o n o n t h e d e p r e s s i o n o f p o s t t I a l  ̄ u m
( P<0 . 0 5 ) . C o n c l u s i o n : he t i mp l e me n t a t i o n o f f a mi l y c e n t e r e d h e a l t h e d u c a t i o n i n c o mmu n i t y p o s t p a r t u m wo me n c a n s i ni g i f c a n t l y
i mp l e me n t t h e f a mi l y c e n t e r e d h e a l h t e d u c a t i o n ; 6 w e e k s p o s t [ I a r t u m d e p r e s s i o n s c a l e( E P DS ) q u e s t i o n n a i r e s u r v e y o f t w o g r o u p s o f
w o me n . Me ho t d: f r o m Ma r c h 2 0 1 5 t o Ma rc h 2 0 1 3 ,1 0 0 c a s e s o f p o s t f I a r t u m w o me n a s he t r e s e rc a h o b j e c t , r nd a o ml y d i v i d e d i n t o
c o n t r o l g r o u p a n d e x p e r i me n t a l g r o u p o f 5 0 c a s e s , he t c o n t r o l g r o u p r e c e i v e d r o u t i n e h e a l h t e d u c a t i o n ,t he e x p e r i me n al t g r o u p t o
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