第6课近代新式文化教育的兴起

二、京师大学堂的创办
• 诞生 1898年 光绪帝 ——是中国近代第一所国家建立 • 地位 的高等学府，是全国的最高学府， 也是全国的最高教育行政机关。
•影响
——他所倡导的办学思想和办学 原则对中国近代教育产生了深远 的影响。
一、京师大学堂
1898年百日维新时创办 1912年改名为北京大学。
中国近代第一所国家建立的最高学府。
•2、确立男女平等教育权
按1912年所定学制，只规定初等小 学可以男女同学，到1915年，袁世凯公 布《国民学校今》中，只准许小学一二 年级内男女合班上课，三年级以上，男 女生只可同校，不得同班。新文化运动 兴起以后，由于民主主义思想的影响， 逐步解决男女教育平权的问题 。
•3、学校教学采用国语和白话文
在戊戌政变期间，为什么只有 京师大学堂没有被取消？
京师大学堂是开展教育、培养人才的场所， 它的存在并不会威胁到慈禧太后的统治地位， 只会对国家有利。因此，它的开办得到了各个 派别的认同，才会一直存在。
中国综合性大学 。前身是 1912年改名为北京大学。
京师大学堂 ，创办于1898年，
北大校徽
北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大” 两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背 的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面 站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要 “以人为本”。
二 、《申报》和商务印书馆
三申报和商务印书馆
1．报纸的起源
各色报纸
世界上最早的报纸诞生在 17 世纪初。直到近代外国人来华办报， 中国才出现了近代意义上的报纸。
近代中国的报纸 是什么样的情况呢？
在中国近代的许多重大政治活动中，人 2．报纸在近代中国的出现 们都把创办报纸作为最主要的宣传工具； 报 刊 鸦片战争后，外国人在中 国创办外文报纸。 进 入 洋务运动中，中国人自办报 人 纸开始出现。 们 的 生 甲午战争后（19世纪末，办报出现高潮。 活
《申报》经理史量才
《申报》报馆新楼
“近代史的百科全书”
和近代报刊一样，中国近代新式出版业最 初也是由外国人创办的。那什么时候，中国人 自己创办的新式出版机构开始出现并蓬勃发展 起来呢？
上海申报报馆
时间：1897 地位：商务印书馆后来发展成为近代中 年 国最大的集编辑、印刷和发行为一体的 出版企业，与北京大学一起被誉为中国 人物：夏瑞 近代文化的“双子星座”。 芳等 地点：上海 机构：商务 印书馆
历史小知识
上海申报简介
1932年7月，又创办《申报月刊》，1933年起又编 印《申报年鉴》。该报立场保守。但对时政偶有批评。 “九· 一八”、“一· 二八”后，态度趋向激烈，反对国 民党一党专政，主张实行“宪政”，反映民族资产阶级 的抗日要求，发表宋庆龄严厉批评国民党的文章，登载 有关人权保障同盟的报导。并出刊《自由谈》副刊，刊 载民主自由言论，鲁迅、茅盾、陶行知、巴金等常有文 章。1934年11月史量才被蒋介石反动集团杀害后，言论 重趋保守。上海沦陷时，曾在日伪控制下出版。抗战胜 利后，为国民党接收，成为ＣＣ系报纸。1949年5月， 上海解放时停刊。
不惜代价办教育
抗战前全国有4亿人，当时的西部只 有1.8亿人，抗战爆发后大后方涌入了5 千万人口，而当时西部的国民生产总值 不到全国的30％，民生工业只占5%，却 要养活50%以上的人口。在抗战最艰难 的时刻，当时的国民政府却真正实现了 免费义务教育！
• 蔡元培（1868年－1940年）字鹤 卿，号孑民，浙江绍兴人。1892年 中进士及第，授翰林院编修。1898 年戊戌变法失败后从事教育事业， 1902年发起组织中国教育会，任会 长，创办爱国学社和爱国女学。 1907年赴德国留学，研究哲学、美 学和心理学等。1912年回国后，任 南京临时政府教育总长，提出以国 民教育、实利主义教育、公民道德 教育、世界观教育和美学教育五教 育并举的教育方针。1917年任北京大
多样化的教育格局
当时的中国是公立学校和私立学校并 存，形成了一个参差多态而又富有弹性 的“差序格局”。南开中学就是私立学 校。私立学校跟公立学校比起来有灵活 自由的优点，当时的文化环境足以让私 立学校生存并且发展，社会上对于私立 学校也没有偏见，这一方面得益于其时 的文化生态，同时也得益于民国教育家 的胸襟。
第6课
近代新式文化教育的兴起
一、科举制度的废除 1．科举制废除的背景
科举制开始实行的时间
科举制是封建时代选拔人才的重要制度， 科举考试在中国延续了一千多年，为什么 要废除呢？
以八股取士的科举考试日益成为禁锢 读书人思想才智的桎梏
2．科举制的废除
科举制度是怎么被废除的呢？ 1904年， 清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制。 1905年，清政府宣布停止一切科举考试。
历史小知识
上海申报简介
1872年4月30日，英国人美 查在上海创办《申报》。《申报》 是旧中国历史最久的报纸。最初， 隔日出版一张，4个月后改为日报。 1909年，买办席裕福收买，1919 年转让于史量才，张謇、应德闳、 赵凤昌均为股东。史自任总经理 接办后，成为著名大报。袁世凯 复辟帝制时，持反对态度，在史 量才授意下，排字工人将袁世凯 颁布的“洪宪”年号有意错排成 “洪害”。
中国历史上 延续1300多年的 科举制度结束
3．科举制废除的意义
科举制度的废除，断绝了人们对科举功 名的追求，有力推动了新式学堂的发展步伐， 促进了一个具有新思想、新观念的知识分子 群体的出现。（科举制的创立，使选官的范 围更广，使一些平民子弟有机会做官。 但到了明清时代却发展为八股取士，从四书 五经中选题，束缚了人们的思想，考中的人 只懂儒家经典，没有实际学问，培养出来的 都是忠实的奴仆，与社会发展也极 不相称。 因而，1905年清政府宣布废除科举考试。）
教育部于1920年明令公布，小学一 二年级国文改为语体文，并规定至1922 年止，凡旧时所编的文言教科书一律废 止，改为语体文。中学各科教科书，随 之逐渐用语体文改编，高等学校的讲义， 也采用了语体文。这样，大、中、小学 文言文教材逐渐地被淘汰。这是中国教 育史上一件重大的改革。
•4、大学的改制
蔡元培1917年接任北京大学校长后， 即着手对北京大学进行改革。他提出囊 括大典、网罗众家、思想自由、兼容并 收的办学方针；聘请陈独秀、李大钊、 鲁迅、李四光等著名学者到校任课 ，等 等的措施。北京大学的改制，引起全国 高等学校的反响，有些做法当时即在北 京专门以上学校校长会议上议决照办。 以后，各大学也逐渐按北京大学的制度 办理。
新式教育体系的形成
• 清政府颁布实施近代中国第一个学制。（1904年） • 新学制的制定——
西学东渐使部分中国人看到中国教育的 原因： 落后；刚刚起步的近代工业迫切需要先 进的科技人才。
制定和主要内容：1904年清政府颁布《奏定学堂章程》， 以教育法令的形式公布了新学制，并在 全国施行。该章程对国家的教学体制和 新式学堂做了比较全面、明确的规定。
北大校牌
北大校牌上“北京大学”四字系毛泽东手书
近代西学的广泛传播 对改近 社变代 会了西 发中学 展国的 产人传 生是播 重思， 要想极 影观大 响念地 ，
广学会
民国时期教育的状况
现在我们学校设置的课程，哪些是清末新 式学堂中有的，哪些是没有的。说说你对新学 堂的看法。
新式学堂的建立是顺应时代的产物， 是我国学校教育的一个重大发展； 课程设置全面，基本上与现代的学 校教育制度一致，具有重大的进步性，也 有时代的局限性和大量的封建残余，是封 建教育发展到现代教育的过渡。
《申报》是近代历史上最著名的报纸，被喻 为“近代史的百科全书”。
《申报》的异军突起
时间：1872年 地点：上海 人物：外国商人 作用：它的办报形式都为后 来的报纸多继承，是中国大 众传媒的先驱。《申报》前 后刊行78年之久，对近代中 国产生了广泛的影响。
《申报》创刊号
地位：“中国近代史的百科 全书 ”
小结
经济工业化 政治民主化
要求
推动
京师大学堂
教育 近代 化 《奏定学堂章程》 废科举、兴学堂
《申报》的创办
社会生活的新变化
学校长，以“思想自由，兼容并包”的理 念对北大实行了全面改革，因此而成为北 大“永远的校长”。
• 张伯苓（1876年－1951年） 名寿春，天津人，1895年毕 业于北洋水师学堂。甲午战 争后投身教育事业。在天津 先后创办南开中学与南开大 学，以后又成立南开女中、 南开小学以及重庆南开中学， 担任校长40余年。抗战爆发 后，南开大学与北京大学、 清华大学在昆明组成西南联 合大学，任校务会常委。 1938年任国民参议会副议长， 1948年出任考试院院长，不 久辞去。
影响：促进了中国近代教育的发展。
• 各级新学堂的开办。
•1、恢复民国初年的Байду номын сангаас育宗旨，废除 读经科，提倡民主科学的新教育 。
1926年10月教育部颁布《高等小学 校令施行细则》，删去了“读经”及有 关内容 。1917年5月，宪法审议会否决 了将孔教定为国教的提案，并撤销了 1913年宪法草案中所定“国民教育以孔 子之道为修身大本”的条文 。
•5、各种教育思潮的涌现和各种教育 团体的建立。
民国时期教育界思想也十分活跃，涌 现了平民教育、工读教育、职业教育、 实用主义教育等多种进步教育思想，建 立起不少教育团体
教育完全免费
中华民国成立后，孙中山立即强调在 中国实行免费义务教育。1912年，中华 民国教育部明确规定：“初小、师范、 高等师范免收学费。”免费上师范就成 了当时很多家境贫穷的学生接受教育的 唯一途径。