初一新生七年级第一节语文课讲话稿
初一开学第一课班主任发言稿
初一开学第一课班主任发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是你们的班主任,很高兴能与大家相聚在这个全新的学期。
在这里,我想
借此机会向大家致以诚挚的问候和热烈的欢迎。
初一,是一个崭新的开始,也是一个充满挑战和机遇的阶段。
未来的路还很长,但只
要我们齐心协力,相互支持,一定能克服困难,迎接挑战。
作为班主任,我将尽心尽力关爱每一位同学,希望大家能充分发挥自己的潜力,努力
学习,掌握知识,培养自律和责任感,积极参与班级和学校的各项活动和社会实践。
在接下来的日子里,我会与大家一起努力学习、共同成长。
班级是一个大家庭,希望
我们能团结友爱,互相关心,互相帮助,一起创造一个和谐、积极、向上的学习环境。
最后,希望大家能在新的学期中保持好的心态和良好的作风,相信自己,坚定目标,
不断努力,成为更好的自己。
谢谢大家!
谢谢!。
初一新生七年级语文课讲话稿修订版
初一新生七年级语文课讲话稿集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]初一新生七年级第一节语文课讲话稿一、欢迎词同学们好,首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习,也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的中学。
从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。
二、自我介绍我的名字叫。
说到名字,我想说里面挺有学问,也挺有语文知识的。
好的名字很讲究音、形、意。
而这也是汉语词语的特点。
比如:圆圆/冰冰/苗苗由重叠的两个字组成叠音词,悦耳动听,朗朗上口,又有一股亲密亲切的味道。
毕梦成-梦是梦想的梦,成是成功的成,毕有全、都的意思,意思是所有的梦想都能成真,这个名字就寄托了父母对他人生的美好祝愿和无限期待。
再比如:苏轼这个名字。
“轼",就是古代车上的横栏杆,扶着栏杆可以望远。
足见他的父亲希望他做个志向远大的人。
同学们,你们的名字有什么内涵呢能给我们说说吗首先做一个自我介绍:语文课,其中一个重要的内容就是学习我们的母语。
对汉族同学来说,汉语就是母语。
对于少数民族同学来说,汉语是我们的民族通用语,也可以算作母语。
刚才我们用母语做了交流,一点儿障碍也没有。
也就是说,我们运用母语都已经挺熟练了。
那么为什么还要学习语文呢为了能够更好地听说读写。
第一、听。
人有“五官”,指的是“眼耳口鼻舌”。
人有一对耳朵,却只有一条舌头,而且还常常被嘴皮关在嘴巴里。
这是什么道理?——听比说更重要。
但并不是有耳朵就会“听”。
《三国演义》里“曹操吃鸡肋”的故事:曹操和刘备打仗。
凭借着诸葛亮的足智多谋,两军对垒了很长时间,曹操的进攻都被打得落花流水。
曹操想要再进兵,心里知道取胜的机会很小,想要收兵,又害怕被刘备的军队耻笑。
心里正在犹豫不决的时候,厨师给他送来了一碗鸡汤,里面有鸡肋。
这时候正好夏侯惇来问他夜间军营的口令,曹操随口回答:“鸡肋”。
曹操手下有一位非常有才华的人叫做杨修,他听见这个口令,就叫人收拾行李,并且说:“听听今天晚上的号令,就可以知道魏王很快要退兵了。
初一开学第一课讲话稿(精选6篇)
初一开学第一课讲话稿(精选6篇)初一开学第一课讲话稿(精选6篇)在不断进步的时代,我们都不可避免地要接触到讲话稿,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
那么讲话稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初一开学第一课讲话稿(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初一开学第一课讲话稿篇1亲爱的同学们:你们好!欢迎你们来到十三中,成为十三中这个大家庭中的一员,成为一名光荣的十三中人。
能进入十三中,你们是幸运的。
十三中是一个团结奋进的集体。
这里有丰富深厚的文化底蕴,有英明智慧的领导集体,还有合作敬业素质过硬的教师团队。
当然你们的到来,也为我们的校园又一次注入了新鲜的血液,为学校增添了新的生机与活力。
许多同学都还沉浸在自己成为初中生的兴奋与激动中。
但是,要成为一名合格的初中生,绝不是像转变称谓一样简单。
初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡。
能否把握好这个转折点,能否爬好这个坡,将直接影响你将来的人生之路。
而初一,是整个初中生活的起点,是基础阶段,当然格外重要。
面临着新的环境,新的制度,新的科目等多方面新的挑战,同学们只有早日适应,才能赢在起点。
作为新初一的班主任,看到你们纯真稚嫩的脸庞,听到你们甜美动听的嗓音,我们感到无比欣喜,但更多地,是感到肩上责任的重大。
我们愿倾我们所有,全力以赴地培养你们;我们愿竭尽所能,为你们的成长成功架一座桥。
为了帮助同学们迈好初中第一步,我代表初一班主任送给大家几句话:第一句话,要遵规守纪。
严格精细的管理是十三中的特色之一,你选择了十三中,就应遵守十三中的各种制度和准则。
慢慢地你会发现,这些制度和准则在帮你培养良好习惯方面起到了极为关键的作用。
第二句话,要懂得责任。
进入初中,就意味着成长,意味着责任。
你们已不再是少不更事的小孩,而应当成为有责任心的青少年。
对自己,对父母,对老师,对同学,对班级,对学校,对家庭,对社会,都应当明确自己的责任,尽自己的一份力。
七年级新生入学的发言稿范文(精选8篇)
七年级新生入学的发言稿范文(精选8篇)七年级新生入学的发言稿范文(精选8篇)在日常生活和工作中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家整理的七年级新生入学的发言稿范文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
七年级新生入学的发言稿1尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自七(2)班的赵怡涵,今天,有幸代表七年级新生在这里发言,心里更是无比激动。
首先,请允许我代表七年级新生向我们全校的领导、老师表示深深的敬意,向全校的大哥哥大姐姐表示亲切的问候!在漫长的希冀与等待中,在父母的殷殷期盼下,在师长的声声叮咛中,我们终于迈进了西闫一中的大门。
这里不但有整洁的校园,良好的教学设施,严谨的校风校纪;更有学识渊博、睿智英明的领导,有经验丰富、锐意进取的老师,有精神饱满,好学上进的学生。
能融入到这样的学习环境中,是我们每一个七年级新生的幸运。
我们为进入西闫一中而倍感骄傲!初中三年将是我们人生中很重要的三年。
今天的我们对未来满怀着向往和憧憬,那么我们将成长为怎样的人?我们将拥有怎样的人生?我们对母校、对社会、对国家,又将会有怎样的价值?今天,我们全体新生郑重承诺:我们将用求知的艰辛、拼搏的快乐来度过这金色的三年,来丰富我们生命的色彩,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写西闫一中的光辉历史!在学习上我们将以“勤、严、钻、恒”四个字要求自己;远离浮躁情绪,做到胜不骄,败不馁;互相学习,共同进步。
在日常生活中,我们将严格遵守校纪校规,自尊自强,自爱自律,诚实守信,勤劳俭朴,尊敬师长,宽以待人。
在集体活动中,我们要团结拼搏,奋勇争先。
我们坚信:心有多大,舞台就有多大,梦敢做就能圆!只要我们牢记师长的教诲,以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样,不断充实自我、完善自我、升华自我,就一定能成长为一名优秀的中学生,就一定能为我们的学校增光添彩。
初一新生教育讲话稿7篇
初一新生教育讲话稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级语文开学第一课
七年级语文开学第一课20xx—20xx学年度第一学期七年级语文开学第一课一、欢迎词、自我介绍:亲爱的同学们,大家好,首先请允许我做一下自我介绍,我姓孟,将担任大家的语文老师。
有句俗话,叫“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难得。
而寺院里也常有一对联“佛门半开,有缘进来”,是指缘分的巧妙和难得。
两百多名的初一新生,虽然不能说来自五湖四海,但我们也是来自不同的小学,可是偏偏我们在座的每一位同学就恰巧分到这一个班级里来,彼此成了同学甚至同桌,用流行语说“千万人之中,没有早一分,也没有晚一秒,我们就这样相遇了……”这就是缘。
为了这份缘,大家彼此认识一下,前后左右互相握一下手,介绍一下自己,互相认识一下。
二、教学过程:(一)何为语文既然是语文课,那么我先问大家一个问题,这个问题非常简单,那就是:什么是语文?(自由回答,想到了站起来回答就可以,但是在回答问题之前要先告诉大家自己的姓名)刚才的回答我们似乎是在力求科学。
我们能不能改变一个风格,回答得尽可能诗意一些,这样,我们以“语文是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话,给大家三分钟时间,然后大家一块来交流。
下面请欣赏全国优秀语文教师、优秀班主任袁卫星老师的一段话:语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……1、大声朗读;2、你知道其中的哪些典故?哪几本书?3、背诵,默写这段话。
(二)如何学好语文你听说过什么办法?你认为哪些比较可行?(自由发言,先报姓名。
)那么老师的方法呢?老师的方法非常简单,这个方法是得到所有语文学得好的人,所有优秀的语文老师肯定的方法。
初一语文课前三分钟演讲稿
初一语文课前三分钟演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我想和大家分享的是关于初中语文的一些想法。
语文课是我们学校最重要的一门课程之一,也是我们成长过程中必不可少的一部分。
从小学到初中,我们接触到的文学作品越来越多,学到的知识也越来越丰富。
语文课不仅帮助我们提高阅读理解能力,还能培养我们的写作能力和表达能力。
通过学习语文,我们能够更好地理解和欣赏优秀的文学作品,从中汲取营养,丰富自己的内涵。
同时,我们也能够通过语文课开展的各种活动,培养我们的合作能力和创造力。
在学习语文的过程中,我发现了一些学习方法和技巧,愿意与大家分享。
首先,多读好书是学习语文的基础。
阅读是语文学习中非常重要的一环,通过阅读能够了解到很多不同的思想和观点。
我们应该尽量多读一些优秀的文学作品,通过阅读来培养自己的想象力和思维能力。
其次,积极参与课堂讨论是学习语文的一种很好的方式。
课堂上老师会给我们提出一些问题和疑点,我们可以积极发言,与同学们一起讨论。
通过与他人的交流,我们能够更好地理解和领会课文内容,也能够借助他人的观点来完善自己的思考。
最后,多写作,多练习是提高语文水平的关键。
写作能够帮助我们把自己的想法和感受表达出来,并提高我们的语言表达能力。
我们可以多写一些读后感、作文等,通过反复练习来提高自己的写作水平。
在学习语文的过程中,我们要保持积极的态度和充满好奇心的心态。
只有这样,我们才能够更好地理解和掌握语文知识,提高自己的语文水平。
谢谢大家!希望我们能够一起努力,成为优秀的语文学习者!。
初一语文课前演讲稿6篇
初一语文课前演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级学生语文课前演讲稿
七年级学生语文课前演讲稿七年级学生语文课前演讲稿许多老师都喜欢利用课前的五分钟给同学们来进展演讲,以到达锻炼学生口才与胆量的目的。
下面是的七年级学生语文课前演讲稿,仅供参考。
亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
着名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。
”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就,都是从正确的观念开始的。
一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。
要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟—子自己能够移山,弟—子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山假设不过来,我就过去。
”弟—子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。
同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想方法去征服风。
”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个方法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。
初一开学第一课讲话稿(精选7篇)
初一开学第一课讲话稿初一开学第一课讲话稿(精选7篇)在社会发展不断提速的今天,各种讲话稿频频出现,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初一开学第一课讲话稿(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一开学第一课讲话稿1各位老师、同学们:早上好!愉快的暑假生活已经结束了,我们又回到熟悉的校园,同时,又多了许多的新同学,作为学校的安保处,让我们一起来把开学第一课上好。
我们知道,安全是个永恒的话题,只有我们全体师生每天做到安全之绳不放松,才能开开心心上学来,高高兴兴回到家。
因此要求同学们做到以下几点:(1)放学后立即回家,不在校门口逗留、玩耍,不走小巷。
(3)遇到穿奇装异服、染发、口中叨着香烟的陌生人,要尽量躲开他们,不接近,不搭话。
(4)遇到抢劫,要机动灵活,尽量不要发生冲突,记住歹徒的特征、人数,并及时向110报警。
(5)同学之间若有冲突、纠纷、矛盾,要及时向老师报告,有老师进行调解,不要请社会上不良青年打击报复,否则会使矛盾激化,导致你走向犯罪。
我校地处交通要道,请同学们在上学、放学时要严格遵守交通规则,注意以下几点:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹。
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事,几个学者与一个老者同船共渡,学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
七年级开学第一课班会讲话稿(精选12篇)
七年级开学第一课班会讲话稿(精选12篇)七年级开学第一课班会讲话稿(精选12篇)随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用讲话稿,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
那么你有了解过讲话稿吗?下面是小编为大家整理的七年级开学第一课班会讲话稿(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
七年级开学第一课班会讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是七年级xx班的xx,很荣幸作为七年级的学生代表在此发言。
小学时,我就对江声无比向往,想象着有一天我会在金色的阳光下,穿着那身靓丽的江声蓝,在宽敞美丽的教室里学习,在绿草如茵的田径场上奔跑,有学识渊博的老师指点,有志向高远的朋友为伴……现在,我也成为江声的一员了,我感到无比地骄傲和自豪。
来江声之前,我的内心是忐忑的:我能自己叠好被子、洗好衣服吗?我能吃到可口的饭菜吗?我能碰到良师益友吗?我能适应江声的节奏吗?但是,初入江声,便发现自己的担心是多余的。
一进校门,高大的教学楼映入眼帘,浓厚的文化气息扑面而来,友善的学哥学姐热心地指引着我们。
眼前的一切无不让我的内心有了依靠,有了着落。
转眼间,我在江声已经生活一周了,我感受到了班主任老师、科任老师们的认真负责,感受到了生活老师的细心周到,也感受到了食堂阿姨的热情服务,还感受到了同学们的友好互助……能在如此温暖的大家庭里快乐成长,真好!今后,我们将在江声大家庭度过宝贵的三年时光。
我们一定会珍惜和爱护我们的家,自觉做一名文明有礼的江声人。
我们期待自己能在绿茵场上一展雄姿,能在艺术节上大放异彩,能在社团活动、社会实践中满载而归。
我们更憧憬:三年之后,我们都能遇见最优秀的自己!"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"。
七年级的同学们,让我们携手共进,勇往直前,满怀信心,去追寻和实现自己的梦想吧!最后祝我们的学哥学姐们学习进步!生活愉快!祝敬爱的老师们工作顺利!家庭幸福!祝福我们的大江声蒸蒸日上!芬芳满园!七年级开学第一课班会讲话稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自xx班的xxx。
初一语文课演讲稿
初一语文课演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们:大家好!我是初一(一)班的某某,今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的演讲稿。
话说在我还是一个小孩子的时候,我常常幻想着自己变成了一只可爱的小鸟,能够自由自在地飞翔在天空中。
我知道,这是许多孩子的梦想,因为飞翔代表着自由、快乐和冒险。
但让我们现实一点,我们没有机会变成真正的小鸟,但是我们可以通过学习语文来让我们的思想飞翔,让我们的心灵自由。
语文,是我们打开知识之门的重要钥匙,它是我们传承文化的纽带,也是我们促进思维发展的工具。
首先,语文是我们了解和传承文化的重要途径。
文化是一个国家和民族的灵魂,是我们共同的精神财富。
通过学习语文,我们可以读懂古代诗词和文言文,了解古代的文化传统,从而更好地理解我们的历史和文化。
同时,我们也可以通过阅读名著、经典故事等,汲取智慧和道德力量,传承和弘扬中华民族优秀的文化传统。
其次,语文是我们培养思维能力和表达能力的重要工具。
语文学习不仅仅是学习字、词、句和篇章的组织,更是培养我们的思维方式和思考能力。
通过分析、推理、评价等语文学习过程,我们可以锻炼自己的思维逻辑能力和创新能力。
同时,语文也是我们表达自己思想和情感的重要工具。
通过写作、演讲等方式,我们可以准确地表达自己的观点和意见,提高自己的表达能力。
最后,语文也是培养我们审美能力和修养的重要途径。
文学作品是我们审美情趣和审美意识的重要体现,通过阅读文学作品,我们可以培养自己的审美能力,提高对美的理解和欣赏能力。
同时,文学作品中蕴含着丰富的人生智慧和人情味道,通过阅读可以培养我们的情感和修养,使我们更加懂得怎样去关心他人、理解他人、体谅他人。
亲爱的同学们,学习语文是我们每个人的责任和义务,也是我们自己的幸福之钥。
让我们珍惜这个机会,努力学好语文,用它打开知识之门,让我们的思想飞翔,让我们的心灵自由。
同时,也要记住语文学习不只是为了考试,更是为了我们的人生发展和自我实现。
让我们共同努力,培养优秀的语文素养,成为有思想、有文化、有情怀的新时代少年!谢谢大家!。
【可编辑全文】七年级开学第一课班会讲话稿
可编辑修改精选全文完整版七年级开学第一课班会讲话稿七年级开学第一课班会讲话稿范文(精选19篇)现如今,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。
写起讲话稿来就毫无头绪?以下是店铺为大家整理的七年级开学第一课班会讲话稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级开学第一课班会讲话稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好!我是xxx,今天是我们班开学的第一场班会,我有幸站到这个讲台上演讲,感谢大家给我们这样一个珍贵的机会,今天我要去演讲的就是“关于新学期,我们怎样进行学习?”。
大家应该都有一个感觉吧,就是放假回到学校,可能一时半会都还不能适应开学,大家的状态都不是特别好,今天第一天上课,我就观察到了很多的同学上课都是无精打采的,大部分的人都还是沉浸在放假的美好时光里出不来,这对于我们这个新学期的学习可是很大的不利的,开学初,就必须做好规划,不然就很难进入状态。
我们不能因为一个假期就丧失了学习的动力,要知道我们现在是初中生了,是一个初一学生了,已经不再是小学生了。
小学毕业后的这个假期有点长,长到大家都忘记要干什么了,因此在这开学,我希望大家能够尽快找到感觉学习,而不是坐在教室里那样迷茫。
我们已经成为了一个青少年,不是一个小孩了,这个初中的学习也不是小学那样,都是老师催着你学习,现在我们就必须要建立自主学习的目的,不能总是依赖老师的帮助。
那么我们在这开学的当头,应该怎么进行我们的学习呢?我觉得从以下的方面进行:第一,学会自行进行预习,把要上的课提前看一遍,自己在书中做出重要知识点的标记,等到上课就不用老师去提醒知识点在哪了,还不一定找得到,这样上课老师提问,我们就不会没有答案回答了,也不会在追不上老师上课的进度了。
第二,学习是我们自己的事情,所以主动学习很有必要,不能总是被老师催着走,我们要自己去给自己布置作业,而不是要老师给我们弄作业,我们在做,初中的知识跟小学可是很大的不同,科目也多,如果不自己去学的话,就只能处在原地不能动。
初一班级语文演讲稿
初一班级语文演讲稿各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自初一××班的××,今天非常荣幸能够站在这里,和大家一起分享我的一些想法和感悟。
我想借此机会,谈谈我对语文学习的一些看法。
首先,语文是我们学习的基础学科,也是我们与世界沟通的桥梁。
在语文课堂上,我们学习了古诗词、文言文、现代散文等各种文学形式,这些都是我们了解中国文化、历史的重要载体。
通过语文学习,我们能够了解古人的智慧,感受到文学之美,培养自己的情感和审美能力。
其次,语文学习也是我们提高语言表达能力的重要途径。
在语文课上,我们不仅学习了正确的语法和词汇,更重要的是学会了如何用准确、生动的语言表达自己的思想和情感。
这对我们以后的学习和工作都有着非常重要的意义。
只有通过语文学习,我们才能够更好地表达自己,更好地与他人交流,更好地展现自己的魅力。
另外,语文学习也是我们培养文学素养和人文精神的重要途径。
在语文课上,我们接触到了许多优秀的文学作品,这些作品不仅给我们带来了美的享受,更重要的是让我们了解到了人生的真谛、人性的美好。
通过阅读文学作品,我们能够提升自己的人文修养,培养自己的情感和品味,这对我们的成长和健康发展都有着非常重要的意义。
最后,我想说的是,语文学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是要培养我们的终身学习能力和文学情操。
我们要学会用心去品味语文,用心去感悟语文,用心去理解语文。
只有这样,我们才能够真正领略到语文之美,感受到语文的魅力,从而让语文成为我们人生道路上的一盏明灯。
总之,语文学习是我们学习生活中不可或缺的一部分,它不仅能够帮助我们提高学习成绩,更重要的是能够培养我们的情感和品味,提升我们的人文素养。
让我们珍惜语文学习的机会,用心去学习,用心去感悟,让语文成为我们人生道路上的一片璀璨之光!谢谢大家!。
初一开学第一课讲话稿10篇
初一开学第一课讲话稿10篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一语文课前演讲
初一语文课前演讲
在我们初一的语文课中,老师给我们分配了一些时间,让我们来做一些课前演讲。
此时此刻,我感到有些激动,也希望能够分享我的一些想法和经验。
首先,我认为一份好的演讲需要有一个明确的主题和结构。
在我做演讲之前,我会想一想我想要向我的听众传达的主要思想和信息。
然后,我会为我的演讲构建一个简洁而清晰的大纲,在演讲中遵循着这个大纲来展开我的话题。
其次,我认为讲演者应该尽可能地使用有趣的例子和故事来支持他们的主题。
这不仅可以帮助听众更好地理解讲演者所要表达的思想,也可以让演讲更加生动有趣。
例如,在一次演讲中,我想表达的是关于坚持和努力的重要性。
我选择采用一个有趣的故事,讲述一个成功人士的经历,激发我们对于自己未来的信心与决心。
此外,我认为在演讲中适当的运用互动和幽默能够更好地吸引听众的兴趣。
当我感到听众们注意力开始松懈的时候,我会尝试通过一些幽默的笑话或者互动来重新吸引他们的注意力。
这样可以让听众更加融入到我的演讲中来,更容易理解我所表达的思想。
最后,我认为付出努力和时间是做好一份演讲的关键。
在我的演讲中,我通常会提前准备,并且多次练习,直到自己对于演讲内容和节奏都有了足够的把握。
这样能够让我的演讲更加流畅自然,让听众更容易接受我的信仰和思想。
总之,在我看来,做一份好的演讲需要对于主题有一个明确的规划和结构,通过生动有趣的例子和互动来吸引听众的注意力,以及付出充分的努力和时间,来让自己的演讲更加顺畅和自然。
希望我给大家提供了一些零零碎碎的经验和建议,帮助大家在以后的演讲中能够做得更好。
谢谢大家的聆听。
初一语文课演讲稿
初一语文课演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫XXX,今天非常荣幸能够在这里做一个简短的演讲,我选取的主题是“我的语文学习”。
初中是我们人生中非常重要的阶段,而在这个阶段中,语文学习是必备的一门学科。
我的语文学习经历始于小学,但是我认识到它的重要性是在初中。
现在回想起来,语文不仅仅是一门学科,更是一门用来思考和表达的艺术。
我的语文学习之路并不是一帆风顺的。
在小学中,我的语文成绩并不是最好的,因为我经常被繁琐的作业和妈妈的唠叨折磨得烦不胜烦。
但是在初中,我认识到语文不仅仅是考试分数的来源,更是一门让我们学会思考、表达和沟通的重要工具。
在学习语文的道路上,我遇到了很多挑战,其中包括写作和阅读。
写作是我最薄弱的一环,因为我们需要通过语言来把自己的思想和观点准确地表达出来,这对于我的表达能力是一个不小的挑战。
但是,通过不断的练习和尝试,我逐渐提升了自己的写作能力。
另一方面,阅读是我最喜欢的一部分,因为每一篇文章都是一扇不同的窗户,带领着我探索世界和升华自己。
通过阅读,我了解到了很多真理和人性,也体会到了不同的情感和体验。
我相信,在我未来的道路上,语文阅读能力将给我带来更多的启示和智慧。
不仅如此,语文学习还有一个重要作用就是丰富我们的文化背景。
通过学习古诗词、名著等文化经典,我们能够更好地了解祖国的历史文化,理解文化底蕴和文化传承。
同时,我们也能够更好地传承我们的文化遗产。
朋友们,语文是我们人生的重要一环,我们应该重视学习语文。
语文不仅仅是一种文字,更是一种用来思考和表达的艺术。
通过学习语文,我们可以提高自己的思维能力和表达能力,拓展我们的认知和文化背景。
让我们一起加油,享受学习语文带来的快乐和收获!谢谢大家!。
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初一新生七年级第一节语文课讲话稿
一、欢迎词同学们好,首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习,也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的中学。
从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。
二、自我介绍我的名字叫***,来源于一首诗。
说到名字,我想说里面挺有学问,也挺有语文知识的。
好的名字很讲究音、形、意。
而这也是汉语词语的特点。
比如:圆圆/冰冰/苗苗由重叠的两个字组成叠音词,悦耳动听,朗朗上口,又有一股亲密亲切的味道。
毕梦成-梦是梦想的梦,成是成功的成,毕有全、都的意思,意思是所有的梦想都能成真,这个名字就寄托了父母对他人生的美好祝愿和无限期待。
再比如:苏轼这个名字。
“轼",就是古代车上的横栏杆,扶着栏杆可以望远。
足见他的父亲希望他做个志向远大的人。
同学们,你们的名字有什么内涵呢?能给我们说说吗?首先做一个自我介绍:
语文课,其中一个重要的内容就是学习我们的母语。
对汉族同学来说,汉语就是母语。
对于少数民族同学来说,汉语是我们的民族通用语,也可以算作母语。
刚才我们用母语做了交流,一点儿障碍也没有。
也就是说,我们运用母语都已经挺熟练了。
那么为什么还要学习语文呢?
为了能够更好地听说读写。
第一、听。
人有“五官”,指的是“眼耳口鼻舌”。
人有
一对耳朵,却只有一条舌头,而且还常常被嘴皮关在嘴巴里。
这是什么道理?——听比说更重要。
但并不是有耳朵就会“听”。
《三国演义》里“曹操吃鸡肋”的故事:曹操和刘备打仗。
凭借着诸葛亮的足智多谋,两军对垒了很长时间,曹操的进攻都被曹操和刘备打仗。
凭借着诸葛亮的足智多谋,两军对垒了很长时间,曹操的进攻都被打得落花流水。
曹操想要再进兵,心里知道取胜的机会很小,想要收兵,又害怕被刘备的军队耻笑。
心里正在犹豫不决的时候,厨师给他送来了一碗鸡汤,里面有鸡肋。
这时候正好夏侯惇来问他夜间军营的口令,曹操随口回答:“鸡肋”。
曹操手下有一位非常有才华的人叫做杨修,他听见这个口令,就叫人收拾行李,并且说:“听听今天晚上的号令,就可以知道魏王很快要退兵了。
鸡肋嘛,吃起来没有什么味道,丢掉又可惜。
就好比进攻不能胜利,退兵又觉得可耻,留在这里也没有什么意思,不如早走吧!”同样是两个字“鸡肋”,其他人听到的只是一个口令,杨修听到的却是曹操心里的犹豫不决,听到军队退兵的信号。
杨修的过人之处,当然不仅仅是聪明,还在于他满腹经纶,饱读诗书。
在学习语文的过程中不断增加自己的语文知识,注意训练自己“听”的能力,我们也能从别人的话语中听出更深层的含义,能从各种听觉信息中获取更多的知识、更多有用的东西。
第二、说。
先讲一个故事《最好的与最坏的东西》:从前有一位国王,吃厌了宫中的各种美食,于是让随从带着他到民间去寻找美食。
这天他来到一位有名的厨师家里,要求厨师为他准备两顿饭,第一顿要做成世界上最好的东西,第二顿要做成世界上最坏的东西。
做得好,厨师就能得到重赏,如果做不好,厨师的性命就难保。
不一会儿,厨师做完了第一顿饭。
只见盘子里是一些可口的蔬菜和切成薄片的牛舌头。
厨师解释说:“舌头是人类最好的东西之一。
舌头能说出真理,能表达真情,让人类充满智慧和感情。
”国王听了非常满意。
过了几天,国王又来了,他准备吃世界上最坏的东西。
却发现厨师给他做的食物跟上次是一样的。
国王正要发怒,厨师说话了:“舌头是世界上最好的东西,但也是最坏的东西。
它能说出愚蠢和恶毒的话语,让人类充满绝望和仇恨。
”国王听了若有所思地点点头。
说,这个行为只要不是哑巴,谁都会。
但是同一个内容,不同的人来说,效果就不一样。
为什么?我们不能断定说,语文学得不好的人,话就一定说得不好。
但是我们可以肯定,语文学得好的人,他所说的话一定会吸引人,会带给人智慧和美的感受。
第三,读。
凡是识字的人都可以阅读。
但是经过长期阅读学习的人,他读书的层次是不一样的。
同学们可以观察自
己的家,或者亲戚朋友的家。
凡是家里有读书人的,特别是有喜爱语文的人,房里就会有不少的书籍。
相反,如果家里没有读书人,没有喜欢语文的人,房子里顶多有几张报纸、几本杂志。
有一个心理测试,题目是:你在睡觉前通常做什么?有几个选项可以选择:A、泡热水澡;B、看电视;C、看书;
D、跟家里人聊天。
选择“泡热水澡”的人,善于享受生活;选择“看电视”的人,喜欢生活得有刺激;选择“跟家里人聊天”的人,重视感情;选择“读书”的人,善于为自己的将来做准备。
这几个选项,无论选哪一个都没有什么不好,它们都表现一种正常生活的态度。
不过,这个心理测试题告诉我们,现在我们是否能坚持阅读,其实已经在影响着我们将来的生活质量。
阅读是语文学习的重要组成部分,课堂上学好语文,我们就可以更好地阅读课外的书籍;反过来说,课外书籍阅读得越多,我们的语文成绩就会更突出。
第四、写。
不少同学把“写作”,当成是一道题目,一道作文题。
其实这是一种不太正确的理解。
“写”其实是我们生活中非常重要的一部分。
以前通讯不发达,离得远的人要相互写信,有急事要发电报,这都需要我们写作。
现在通讯工具很多,但还是离不开写——发短信,需要写,我们写短信给家人朋友,作用跟写信或者写留言条是差不多的。
有
的人还把这个当作自己的主要工作,节假日的时候,那些很有文采、很有趣味的短信,都是专门的“短信写手”写的,据统计,在春节期间,一个好的“短信写手”可以赚钱至少10万元。
有的人上网聊天、上网开博客,不管写得好坏、不管字数多少,都要以写作为基本的方式。
更不用说我们现实生活中了,读书的时候,写检查、写保证、写申请;以后大学毕业要找工作了,写自我推荐、写求职报告;工作以后,要写计划、写总结、写发言稿、写汇报材料;遇到不公正不公平的事了,要写申诉材料、写举报材料;自己在生活中,要写日记、写书信(用纸笔或者用网络);如果一不小心当了作家、记者、编辑,更是必须要依靠“写”来生活。
所以,“写作”是我们生活的一部分。
不管你爱不爱学语文,不管你的语文学得怎么样,你只要想过一种正常的现代文明生活,就必须去“写”。
为了让我们的生活更容易一点、更轻松一点、更富有情趣一点,我们当然要努力写得更好一点。
这就学要我们学习语文,学好语文。
三.学习必须的工具和要求
1、一个笔记本、两个硬抄本、一个大作文本、一个草稿本笔记本用来记录课堂学习内容;小楷本用来积累字词;硬抄本用来做摘抄和日记;大作文本用来写当堂生字;草稿本课堂上用。
2、工具书:新华字典、古汉语常用字字典、现代汉语词典、
成语词典 3、课外书籍:《汤姆?索亚历险记》、《优秀作文》 4、每天要交的作业:字词抄写 5、每周要交的作业(周一):周记一篇(300—500字);摘抄三到五则(总字数600字) 6、每天上课,问好应答击掌。
7.早读,不会背书早晨不准吃饭。
星期天作业完不成者,周日下午不准进班通知家长带回家。
8.课堂不守纪律者,有家长带回。