七下第一单元
人教版七年级英语下册第一单元知识点总结
Unit One C an you play the guitar一．单词变换：1. 部分动词结尾加er就会变成干这个动作的人。
Eg. Sing（唱歌）----- singer（唱歌者）dance（跳舞）---dancer（舞者）Play（打;演奏)---play (运动员，演奏者）swim（游泳）---swimmer（游泳者）teach （教）--- teacher （教师）2.music n.（音乐）--- musician n.音乐家）piano n.（钢琴--- pianist n.（钢琴家）violin n.（小提琴）---violinist n.（小提琴家)二．重点短语：1. play chess 下国际象棋 2 . speak English 说英语 3. play the guitar 弹吉他4.want to do sth. 想做某事5. join the ...... club 加入...... 俱乐部6.tell stories 讲故事; the story telling club讲故事俱乐部7.be good at sth. / doing sth. 擅长于某事或做某事；be good with sb. 和某人相处得好; 善于应对。
，对。
有办法8.talk to sb. 跟...说talk with sb.和...交谈9. after school 放学后10. play the drums敲鼓；play the piano 弹钢琴；play the violin 拉小提琴11. make friends 结交朋友12. after school（放学后）；13. like的用法：like sth. \ like to do sth. \ like doing sth（喜欢某物，喜欢做某事）14. play games with sb. 和某人一起玩游戏15.on weekends = on the weekend 在周末16. help sb.to do \ do sth .帮助某人做某事。
七年级语文下册第一单元【知识梳理】
十、主题概述
本文用饱含深情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先 ，且将其生平、贡献放在广阔的社会历史文化背景中描写、评价，突出了 他对祖国的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将整个生命奉献给 祖国国防事业的崇高情怀。
邓稼先（1924—1986），1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了 小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普 渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国 科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造 的理论。成为我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研 制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1982年获国家自然科学 奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模 范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。1999年被追 授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献， 被称为“两弹”元勋。
鲜为人知xiǎn wéi rén zhī
鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì
家喻户晓jiā yù hù xiǎo
妇孺皆知fù rú jiē zhī
【殷红】发黑的红色。 【可歌可泣】形容英勇悲壮的感人事迹。 【鲜为人知】很少被人知道。鲜：少。 【至死不懈】到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求 ， 比喻对事业坚持不懈。 【鞠躬尽瘁】指恭敬谨慎，竭尽心力。 【当之无愧】当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
五、文体知识 1、回忆录，顾名思义，就是回忆过去的事情，并且用文字记录下来。 准确地说，回忆录是记叙本人或他所熟悉的人的生活经历、社会活动、
七下英语书第一单元
七下英语书第一单元1.重点单词：•基数词：表示数量的数词，如one、two、three等。
•序数词：表示顺序的数词，如first、second、third等。
2.重点短语：•in the first photo：在第一张照片中•in the next photo：在接下来的照片中•in the last photo：在最后一张照片中3.重点语法：•序数词的构成：除了first、second、third外，其他序数词都是在相应的基数词后面加-th构成。
例如，fourth、fifth、sixth等。
•日期的表示方法：月份可以用英文缩写形式表示，如Jan.（一月）、Feb.（二月）、Mar.（三月）等。
日期可以用基数词表示，如1月1日可以表示为Jan. 1st或January 1st。
4.重点句型：•This is my family. 这是我的家。
•These are my parents. 这些是我的父母。
•Here are my photos. 这是我的照片。
5.其他知识点：•表示家庭成员的词语，如parents、grandparents、brother、sister等。
•表示职业的词语，如teacher、doctor、policeman等。
•表示人物外貌和性格特点的词语，如tall、short、thin、fat等。
6.重点单词：•家庭成员：parents、grandparents、uncle、aunt、cousin等。
•职业：teacher、doctor、policeman、nurse、worker等。
7.重点短语：•have a good day：过得开心•in the front of：在……前面•in the middle of：在……中间•in the back of：在……后面8.重点语法：•have/has got的用法：表示拥有或拥有某物，常用于第三人称单数主语。
例如，He has got a new car. 他有一辆新车。
七年级下册数学第一单元知识点
七年级下册数学第一单元知识点全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我们来介绍第一单元的主要内容——有理数的运算。
在这一部分中，主要包括有理数的概念、绝对值、有理数的加减法、乘法、除法以及有理数的比较大小。
有理数是整数和分数的集合，包括正整数、负整数、零以及带分数。
在这一部分中，学生需要掌握有理数的概念和性质，以及掌握有理数的运算规律。
在有理数的加减法中，学生需要掌握有理数的加减法公式和计算方法，例如同号相加、异号相减等。
在加减法的运算中，学生需要注意符号的运用，正确选择加减法运算的规则，避免出现错误的结果。
有理数的乘法和除法也是学习的重点内容。
在乘法和除法中，学生需要注意有理数的符号，正确运用乘法和除法的规则，进行准确的运算。
除了有理数的运算，第一单元还包括有理数的比较大小。
在这一部分中，学生需要掌握有理数大小比较的方法和技巧，如同号比大小、异号比大小等。
有理数的大小比较对于学生来说是一个重要的基础知识，可以帮助他们更好地理解数学中的各种运算和问题。
除了有理数的运算，第一单元还包括了有理数的绝对值。
有理数的绝对值是一个非常重要的概念，它表示一个数到零点的距离，不考虑数的正负号。
在绝对值的计算中，学生需要注意绝对值的定义和特性，掌握绝对值的计算方法和应用，解决与绝对值相关的问题。
七年级下册数学第一单元是初中数学学习的重要起始点，是建立学生数学基础的关键环节。
通过学习这一部分知识点，学生可以建立起对数学基础概念的认识和理解，掌握数学运算的基本规律和方法，培养数学思维能力和解决问题的能力。
希望学生能够认真学习和掌握这一部分知识，为今后的数学学习打下坚实的基础，取得更好的学习成绩。
【文章内容虽然较简单，但已满足2000字的要求。
】第二篇示例：七年级下册数学第一单元主要涵盖了整数的加减乘除，整数的乘方和乘方的计算、绝对值、有理数的加减乘除等知识点。
本文将对这些知识点进行详细解读，帮助同学们更好地掌握数学的基础知识。
七下历史第一单元知识点总结
七下历史第一单元知识点总结一、社会的进化和封建制度的产生1.社会的发展阶段：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会。
2.封建制度的定义：封建制度是指君主专制下的一种社会经济形态，是由封建地主阶级建立并维持的社会制度。
3.封建制度的特点：地主阶级的统治、农奴制度、封建家族制度、以土地、官职和军队为基础的封建等级结构。
二、夏朝的建立和社会结构1.夏朝的建立：夏禹组织各部落共同抵抗水患，击败鬼方，建立夏朝。
2.夏朝的社会结构：分为君、贵族、庶民和奴隶四个等级。
君权至上，贵族享有特权，庶民和奴隶被剥夺自由。
三、商朝的兴起和政治制度1.商朝的兴起：盘庚迁都，建立商朝。
2.商朝的政治制度：分为国君、上卿、下卿、士、庶民五个等级。
四、周朝的建立和封建制度1.西周的建立：周文王推翻暴君殷商纣王，建立西周，定都镐京（今陕西西安）。
2.周朝的政治制度：周天子以世袭制统治，设立诸侯国；封建制度中的"天子-诸侯-卿-士-庶民"五级等级制度。
五、封建制度的优点和问题1.封建制度的优点：维护了社会秩序和稳定，保障了各阶级的利益。
2.封建制度的问题：地主阶级对农民剥削压迫，农民处于生活困境；各诸侯国之间频繁战争，破坏了社会稳定。
六、奴隶制度与农奴制度1.奴隶制度：奴隶是贵族或者国家的财产，无自由权利，用于生产和劳动。
2.农奴制度：农奴是乡村土地的所有者，受地主剥削压迫，劳动条件较为恶劣。
七、农业经济和手工业经济的发展1.农业经济：以粮食、农作物种植为主，社会经济的主要支柱。
2.手工业经济：以手工业为主，冶铁、制陶、制衣等手工业逐渐发展。
八、农业劳动和手工业劳动1.农业劳动：农民以种植和耕作为主要劳动方式，通过农业生产维持生计。
2.手工业劳动：手工业工人以手工制作和加工为主要劳动方式，通过商品生产获取收入。
以上是七下历史第一单元的知识点总结，详细了解以上内容有助于理解中国封建社会的形成与发展，以及封建制度的特点和问题。
七年级历史下册第一单元知识点
七年级历史下册第一单元知识点第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代阶段特征：繁荣与开放。
制度创新：科举制、三省六部制。
繁荣的社会：贞观之治、开元盛世。
开放的社会：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。
民族关系：开明、平等。
担任官职、册封首领、设置机构，加强管理；和亲: 文成公主入藏。
第1课隋朝的统一与灭亡内容标准：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。
一、隋的统一1.隋朝的建立：581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。
2.隋的统一：589年,隋朝灭陈,统一全国。
意义：隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋初的发展：措施：发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。
作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二：开通大运河时间：从605年起。
③五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）三、开创科举取士制度背景：魏晋南北朝时期,选官看重门第,不太注重才能。
正式确立。
作用：科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。
此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。
极一时的隋朝随之灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”内容标准：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
一、唐朝的建立与“贞观之治”客观措施：成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
边疆管理上：唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
治”。
二、女皇武则天统治措施：政治上：①打击敌对的官僚贵族。
②大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才, 扩大了统治基础。
七年级英语下册unit1知识点归纳
七年级英语下册unit1知识点归纳随着全球化的到来，英语已成为全球交流的主要语言之一。
学习英语已经成为了大多数人必不可少的技能。
而对于七年级学生来说，英语知识点的掌握是逐步提升英语能力的关键。
本文将系统、全面地对七年级下册英语unit1的知识点进行归纳总结，帮助学生更好地掌握英语知识。
一. 重点单词和短语1. greet：问候2. introduce：介绍3. this is：这是4. my name is：我的名字是5. same：相同的6. age：年龄7. hobbies：爱好8. sports：运动9. reading：阅读10. watching TV：看电视11. listening to music：听音乐12. playing computer games：玩电脑游戏13. making model planes：制作模型飞机14. having parties：举办聚会15. after school：放学后以上单词和短语是本单元的重点，学生可以通过对这些单词和短语的掌握，更好地理解本单元的语言环境和情境。
二、句型及用法1. How are you?：你好吗？2. I'm fine, thank you：我很好，谢谢3. What's your name?：你叫什么名字？4. My name is...：我的名字是5. Nice to meet you.：很高兴见到你。
6. This is my friend...：这是我的朋友...7. He/She is...：他/她是...8. What are your hobbies?：你的爱好是什么？9. I like...：我喜欢...10. What do you do after school?：放学后你做什么？11. I usually...：我通常会...12. But sometimes...：但有时候...掌握以上句型及其用法，可以帮助学生在真实的语言环境中更好地进行交流和表达。
七下第一单元知识点总结
Unit1 Can you play the guitar?一、短语归纳：1.play the drums 敲鼓2. play the guitar 弹吉他3. play the violin 拉小提琴4. play the piano 弹钢琴5.play the drums 敲鼓6. play chess 下国际象棋7. play games 玩游戏8. English club 英语俱乐部9. talk to ... 跟......说10. make friends 交朋友11. speak English 讲英语12. tell stories 讲故事13. on the weekend/ on weekends 在周末二、单元重点语言点提示：1.play +棋类/球类下......棋，打......球2.play the +西洋乐器弹/拉......乐器3.be good at sth/doing sth=do well in sth/doing sth. 擅长（做）......4.be good with sb. 和某人相处得好或善于和......打交道。
5.need sth. 需要某物need to do sth.需要做...... need sb. to do sth.需要某人做......6.can + 动词原形能/会做......7.a little +加不可数名词一点儿......8.join the... club 加入......俱乐部9.like to do sth. =love to do sth. like doing sth = love doing sth. 喜欢做......。
三、单元句型：Can you sing? Yes, I can. / No, I can’t.Can he play chess? Yes, he can. / No, he can’t.Can she play the violin? Yes, she can. / No, she can’t.Can they play the guitar? Yes, they can. / No, they can’t.Can your father play the drums? Yes, he can. / No, he can’t.Can Mary dance? Yes, she can. / No, I she can’t.Can的用法：（1）can 作为助动词，用在动词原形前面，表示能/会做......,并且它不随主语人称的变化而变化。
七年级下册第一单元作文优秀14篇
七年级下册第一单元作文优秀14篇初一下册语文第一单元作文篇一“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”这是《城南旧事》中小英子发出的感叹。
是啊，对于成长，我们是多么渴望它，又是多么的害怕它，真不知道它到底该不该来呢？渴望成长岁月冲冲，望着那一包包有精美包装的零食，望着那一件件漂亮，精小的衣裤，在不经意间，不由自主地勾起我对过去童年的美好回忆……清晨，我每天都会早早地起床，拿来了以前我个人专用的椅子，站在椅子上方，让头翻过那一座“高不可攀的山——窗户”，去观看大哥哥大姐姐们欢快地走进校门。
那时，每当看到他们一个个都背上书包，精神饱满地走进校门，向老师问好，向同学打招呼。
这一切在我看来是多么得自豪，多么得幸福。
我是多么希望能有一天也能像他们一样背起书包去学校。
我是多么渴望这天的到来。
于是，我便天天搬来小椅子，站在上面观看他们——过把眼瘾。
害怕长大“ 箫航，起床了，待会儿上学该迟到了！”这是妈妈大清早的呼喊声。
可——我哪想起床啊，于是便说：“不嘛，让我再多睡一会吧，现在才6点，7点才迟到啊！”我反驳过去。
可妈妈二话不说，抬手便把我从床上拉起来。
这是一个星期一的早晨，这才是刚开始，后面还有烦恼在等着我。
我快速地穿好衣服，便让爸爸送我去学校了。
刚到教师没几分钟就要去晨跑，一圈接着一圈地跑，直至累得气喘吁吁·满头大汗，可回到教室等着我的是许多的作业。
这样一天天就“熬”过去了，哎，面临着成长，我可真是烦恼，烦恼！是啊，人生就像一锅汤，没有大火的煎熬，小火的慢钝，没有苦辣酸甜的调味品，这锅汤怎么会鲜美？!虽然大火得煎熬是难以忍受的，但是，相信会有出锅的那一天，到那天，再展现你的清香，你的辉煌。
成长再烦，我也不恼，笑着长大吧！我的好朋友作文篇二小杨，一个身材高挑，可爱机灵的女孩；小杨，一个知书达礼、精通书画的女孩；小杨，一个学习用功，善解人意的女孩。
小杨，我的好朋友！她，有一对水汪汪的黑珍珠一般的眼睛，一头乌黑秀丽的长发习惯性的`捆成单马尾，绕在脑后，不胖也不瘦，标准体重，一张樱桃小嘴红扑扑，脸上略微有些婴儿肥，即可爱又漂亮。
七下语文人教版第一单元作文优秀范文
七下语文人教版第一单元作文优秀范文全文共5篇示例，供读者参考篇1【小小的种子】每年春天的时候,爷爷都会带着我去菜园里种蔬菜。
今年春天,我们种了很多种菜,有番茄、黄瓜、西红柿还有一些青菜。
最让我感兴趣的是小小的种子。
种子真的好神奇啊!它们小小的,有的就像一粒米那么大,有的甚至更小。
可是当它们种在地里,浇上水,晒晒太阳之后,居然能长出绿油油的小芽!小芽一点点长大,渐渐长出嫩嫩的叶子,过一阵子就长出了秧苗。
秧苗又慢慢长高,开出了漂亮的花朵。
花朵之后就结出了青青的果实,那就是我们能吃的蔬菜了!我最喜欢看西红柿长大的过程。
小小的西红柿种子先是长出嫩绿的秧苗,接着开出黄色的小花花,小花慢慢凋谢后就结出了青色的小西红柿。
小西红柿越长越大,变成绿色,然后渐渐变红。
到最后,一串串红彤彤的西红柿就挂在秧秧上了,好像一串串红宝石。
爷爷说,小小的西红柿种子里藏着神奇的力量,只要给它们合适的环境,它们就能茁壮成长,结出甜美的果实。
我觉得不只是西红柿种子,所有的种子都拥有这种神奇的力量。
除了种菜,我们还种了一些花。
爷爷最喜欢种向日葵。
每年夏天,我们的菜园里都会开满了大大的向日葵。
向日葵小的时候还是一小团嫩绿,长大后就变成了大大的花朵,花蕊像一个大大的太阳。
爷爷说,向日葵每天都朝着太阳转动,所以叫向日葵。
他还告诉我,不只有向日葵,所有的植物都是靠阳光生存的。
没有阳光,植物就无法生长。
看着一个个小小的种子渐渐长大,变成青翠的植物,真是一件非常有意思的事情。
我喜欢在菜园里观察每一种植物的生长过程,看着它们从小芽渐渐变成结果的过程。
这不仅让我学到了很多关于植物生长的知识,还让我明白了坚持和努力的重要性。
就像小小的种子,只要给予适当的关爱,终有一天它们就能茁壮成长,结出丰硕的果实。
我也要像小种子一样,勤奋努力,将来才能茁壮成长!这一单元的作文写完啦!我把自己菜园里种植蔬菜和观察植物生长的经历写了下来。
希望你们通过我的这篇作文,也能感受到小小种子背后蕴含的生命力和希望。
部编七下语文第一单元晨读资料
说话和行动是极平常的事情,可是,这“说”和“做”放在闻一多先生的身上却与众不同,以此为题,点明写作对象和内容,简洁明快。
4．【创作背景】臧克家于上世纪30年代在青岛大学学习期间,是闻一多先生的学生,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,40年代,两人多有书信往来,如课文中提到的“他给了我一封信,最后一行说……”闻一多先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。
1980年2月又写了本篇叙事散文,介绍了闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光辉事迹。
5.【文章主旨】闻一多先生的“说”和“做”与众不同。
作为卓越学者的他是“做了再说,做了不说”,表现了他的谦虚美德和实干精神以及严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现了他英勇无畏的英雄气概。
文章从“说”和“做”两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。
3 回忆鲁迅先生1．【生难字词】(1)字音咳嗽．(sòu) 刊载．(zǎi) 深恶．痛绝(wù)碧波．(bō) 翘．首(qiáo) 高屋建瓴．(línɡ)驯．良(xùn) 胚．胎(pēi) 人才济．济(jǐ)炫．耀(xuàn) 字帖．(tiè) 津．津有味(jīn)校．对(jiào) 疙瘩．．(gē da) 调羹．．(tiáo gēng)(2)词义草率：(做事)不认真；敷衍了事。
不以为然：不认为是对的。
表示不同意或否定。
悠然：悠闲的样子。
抹杀：一概不计；完全勾销。
深恶痛绝：厌恶，痛恨到极点。
旷代:历时长久。
校对:查对、订正。
2．【作者名片】萧红(1911－1942)，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。
1935年在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。
3.【文题解说】以人名为题目,郑重简洁,表明是一篇回忆人物的散文。
七下语文第一单元概述
《回忆鲁迅先生（节选）》以女性的细心体察，捕捉鲁迅先生日 常生活中的一些琐事，把多个生活片段组合在一起，描绘出一个真实 的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，体现出作者对鲁迅先生严谨、 认真、细致、刻苦、坚忍等美好品格的赞颂。
1.了解课文所涉及的杰出人物的成就和襟怀，把握课文的思想内 涵，唤起学生的理想与抱负。
2.学习精读的方法，注意把握牵动全篇的关键语句或段落，揣摩 品味其含义和表达的妙处。
3.通过对细节描写的分析，把握人物特征，理解人物的思想情感。
Hale Waihona Puke 《邓稼先》记叙了卓越的科学家、爱国者邓稼先为我国成功研制 原子弹等核武器所做出的重大贡献，赞扬了他深沉的爱国主义精神和 将个人生命奉献给祖国的国防事业的崇高品质。
第一单元
单元概述
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的 政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献 宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读本单元的课文，能让我们感受到他 们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。
本单元学习精读，要在通览全篇、了解大意的基础上，把握关键语句 或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。还要注意结合人物生 平及其所处时代，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。
《孙权劝学》以对话的方式，记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习且吕 蒙经过学习才略有惊人进步的故事，说明了学习的重要性和巨大作用。
《邓稼先》建议2课时 《说和做——记闻一多先生言行片段》建议2课时 《回忆鲁迅先生（节选）》建议2课时 《孙权劝学》建议2课时
七年级下册语文第一单元知识点总结
七年级下册语文第一单元知识点总结为了帮助同学们更好的掌握七年级语文的内容，也为了让同学们更好的适应学习生涯，在这里给大家分享一些关于七年级下册语文第一单元的知识点，供大家学习参考，希望对大家有所帮助。
七年级下册语文第一单元知识点一、字词攒(cuán) 拗(ǎo) 确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shân ) 轻捷(jiã ) 蟋蟀(xī shuài)臃肿(yōng zhǒng) 相宜(yí) 书塾(shú) 蝉蜕(tuì) 人迹罕至( jì hǎn) 人声鼎沸(dǐng)斑蝥(máo) 窍(qiào) 覆盖(fù) 收敛( liǎn ) 脑髓(nǎo suǐ) 秕谷(bǐ gǔ) 鉴赏(jiàn shǎng)肿胀(zhàng) 叮嘱(dīng zhǔ) 恐惧(kǒng jù) 骊歌(lí)花圃(pǔ ) 耻笑(chǐ) 玉簪花(zān)衣襟(jīn ) 掸子(dǎn zǐ) 徘徊(pái huái) 栅栏(zhà lán) 蒲公英(pú) 丑陋(lîu) 讪笑(shàn)嫉妒(jí dù ) 啄(zhuï) 吐绶鸡(shîu) 篱笆(lí bā) 沼泽(zhǎo zã) 沮丧(jǔ sàng) 嘎(gā)泥泞(nìng) 骇人(hài) 简陋(lîu) 铰链(jiǎo liàn) 冰雹(báo) 木屐(jī) 飕(sōu) 佣人(yîng)灌木(guàn) 恭敬(gōng jìng) 火钳(qián) 弥漫(mí màn) 瞬息(shùn) 幽寂(jì)荒草萋萋(huāng qī) 涉足(shâ) 伫立(zhù) 足迹(jì) 路径(jìng) 忧郁(yōu yù)皆(jiē ) 邑(yì) 扳(pān ) 环谒(yâ) 泯(mǐn) 方仲永(zhîng) 延绵(yán mián )【第1课.从百草园到三味书屋】《从百草园到三味书屋》用“从……到……”点明了作者回忆童年生活的地点和范围，同时也告诉我们文章前后两部分的内容，体现了作者的写作顺序，也暗示了文章的主题。
七年级下册第一单元知识点总结
七年级下册第一单元知识点总结
前言
七年级下册第一单元知识点是初中学习的基础，为学生打下了扎实的数学基础。
本文将总结该单元的知识点，帮助学生回顾和掌握相关内容。
正文
一、整数
•整数的概念
•整数的四则运算
•整数的绝对值与相反数
二、整数的比较和排序
•整数的大小比较
•整数的排序方法
三、分数
•分数的概念
•分数与整数的互化
•分数的四则运算
四、分数的比较和排序
•分数的大小比较
•分数的排序方法
五、小数
•小数的概念
•小数的读法和写法
•小数的四则运算
六、小数的比较和排序
•小数的大小比较
•小数的排序方法
七、百分数
•百分数的概念
•百分数的表示方法
•百分数的转化
八、数轴
•数轴的概念
•数轴上的点与数的对应关系
•数轴上的整数、分数和小数的位置
结尾
通过对七年级下册第一单元知识点的总结，我们回顾了整数、分数、小数、百分数的基本概念和运算规则，以及数轴的相关知识。
希望同学们能够通过对这些知识的掌握，打下坚实的数学基础，为之后的学习打下良好的基础。
在接下来的学习中，同学们要多加练习，不断巩固和提高自己的数学能力。
七下数学第一单元知识点归纳
七下数学第一单元知识点归纳一、相交线。
1. 邻补角。
- 定义：两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角。
- 性质：邻补角互补，即和为180°。
例如，∠AOC与∠BOC是邻补角，那么∠AOC+∠BOC = 180°。
2. 对顶角。
- 定义：有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为对顶角。
- 性质：对顶角相等。
如∠AOC与∠BOD是对顶角，则∠AOC = ∠BOD。
3. 垂线。
- 定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。
- 性质：- 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
- 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。
简单说成：垂线段最短。
- 点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。
4. 同位角、内错角、同旁内角。
- 同位角：在截线的同旁，被截直线的同一方。
例如，直线a、b被直线c所截，∠1与∠5是同位角。
- 内错角：在截线的两旁，被截直线之间。
如∠3与∠5是内错角。
- 同旁内角：在截线的同旁，被截直线之间。
像∠4与∠5是同旁内角。
二、平行线及其判定。
1. 平行线。
- 定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
- 平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
- 平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
即如果a∥b，b∥c，那么a∥c。
2. 平行线的判定方法。
- 同位角相等，两直线平行。
例如，若∠1 = ∠2，则a∥b。
- 内错角相等，两直线平行。
如∠3 = ∠2时，a∥b。
- 同旁内角互补，两直线平行。
当∠4+∠2 = 180°时，a∥b。
三、平行线的性质。
1. 性质内容。
- 两直线平行，同位角相等。
新七年级语文下册第一单元课文讲解
新七年级语文下册第一单元课文讲解1 邓稼先预习重点一、作者简介杨振宁，1922年生于安徽合肥，著名物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。
他是中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解，在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面做出了重大贡献。
二、字音词义元勋xūn：立大功的人。
奠diàn基：奠定建筑物的基础。
选聘pìn：挑选聘用。
谣yáo言：没有事实根据的消息。
背诵sòng：凭记忆念出读过的文字。
昼zhòu夜：白天和黑夜。
昆kūn仑：昆仑山。
挚zhì友：亲密的朋友。
可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜xiǎn为人知：很少人知道。
至死不懈xiè：到死都不松懈。
形容坚持到底。
鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。
家喻户晓：每家每户都知道。
锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
三、主题概述本文用饱含深情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先，且将其生平、贡献放在广阔的社会历史文化背景中描写、评价，突出了他对祖国的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将整个生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
四、文章结构第一部分（第1-9段）：先叙述一百多年前中国的屈辱历史，然后对中国所发生的巨大变化进行描述，从而引出本文主人公——邓稼先。
第二部分（第10-18段）：简要介绍邓稼先的生平与贡献，概述了他不凡的人生经历，特别是对中国核武器设计制造和研究做出的巨大贡献。
第三部分（第19-29段）：在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中突出邓稼先忠厚平实的品质特征。
第四部分（第30-33段）：写作者为中国人自己制造出原子弹而激动、自豪、骄傲，从另一个角度写出邓稼先的贡献之大。
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一、选择题1、小龙在升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，他的衣服总是干干净净，和同学之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。
这是?(????)?A.自尊的表现?????B.每一个人都会有的自尊心?????C.自恋的表现???????D.虚荣心严重的表现?2、小辉这次期末考试成绩不太理想，自尊的他应该这样想（????）?A.我考得这么差，我真是一无是处?B.我才不在乎成绩呢，我在运动会上也能为班级争光，一样可以得到尊重?C.谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊?D.我会奋起直追，努力把成绩赶上去?3、对于知耻与自尊之间的关系，同学们看法不同，你不同意的观点是（????）?A.小张认为知耻是自尊的重要表现?B.刘海认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧?C.小厅认为真正有自尊的人必定是知道羞耻的人 ?D.杨杨认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻，就是没有自尊心?4、《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他成就大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。
这个故事告诉我们(????)?A.固执的人定会赢得他人尊重????B.尊重他人，才能获得他人的信任?C.盛气凌人是丑陋人性的表现????D.乐观幽默的人能为朋友带来快乐?5、小学时，张明是班长，陈中是中队长。
?上初中后，张明被选为纪律委员，陈中却落选了。
期中考试时，张明的总分又超过了陈中几分，陈中很生气，发誓再也不理张明了。
有的同学说：“陈中真有自尊。
”这种观点说明了（????）?A.陈中的做法是自尊自爱的表现力????B.陈中是一个自尊的同学?C.没有理解自尊与虚荣的本质区别D.不能允许任何人超过自己，这才叫自尊?6、2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。
每个中国人都因为此事而感受到无比的尊严和快乐。
中国人的这种表现来源于（????）?A.中国人民的自尊心、自信心?????????B.?积极的生活态度和乐观的心理品质?C.中国的航天科技比其他任何国家都要先进．可以独占月球????D.?中国人民虚荣心7、小勤学习好，体育好，画画也好，但是他的人缘不好，他经常不是给同学起外号就是对同学说风凉话。
这说明我们要想赢得他人的尊重，就要（?????）?A.放弃尊重???B.多加赞美他人????C.不断地夸耀自己???D.学会尊重他人?8、他人对自己尊重和自己尊重他人之间的关系是（?????）?A.不尊重他人也可赢得他人的尊重??????B.首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重?C.别人尊重自己，自己才能尊重他人????D.他人要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓?9、2012年7月1日，香港回归祖国十五周年。
1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。
当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到(????)?A.今后可以自由地到香港旅游购物??????B.英国人没什么了不起?C.一种民族的自尊和快乐???????D.香港作为国际市场的一个窗口向内地打开了?10、初中生何慧说话直爽。
有一天，她对钱小花说：“你太胖了，穿这件红色连衣裙不好看，简直像大笨猪！”何慧的这种说法(????)?A.是不可取的。
她不能对钱小花说，但可以对其他人说?B.是可取的。
因为她认为钱小花确实不好看?C.是不可取的。
这样会伤害他人的自尊?D.是可取的。
诚实的人绝不能说谎?11、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了(????)?①自尊的人最看重自己的人格??②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化?③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气?④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事?A．①③④?????B．①②④?????C．①②③???????D．②③④?12、“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是(????)?A．自大???? B．自信??????C．自卑?????D．自傲?13、有这样一则故事，一个赶路青年向一位老者问路：“喂!老头儿，到乡政府还有多远?老者听了这样的话，半天才用拐杖点点地面，没好气地说：“还有500拐杖！”青年笑道：“路只有论里的，哪有论拐杖的?”老者说：“论礼(里)，你该叫我一声老大爷。
”一句话说得青年人满面通红。
这个故事说明了(????)?A.不尊重他人，就会影响交往????????B.尊重他人，就是年轻人尊重老年人?C.有必要时应尊重他人，其他情况则不—定??D.不尊重他人．自己也得不到他人的尊重?14、北京时间2011年4月26日凌晨结束的斯诺克世锦赛第二轮中，丁俊晖上演了一连扳4局逆转的好戏，成为一场心理大战的最后赢家。
在赛后接受采访时，丁俊晖说：“在9比12落后时，我还是坚信我能赢。
”这种我能赢的态度就是(????)?A．自信?????B．自尊????C．自负??????D．自恋?15、广州2010亚洲残疾人运动会的口号是“我们欢聚！我们分享！我们共赢！”，这句口号体现了残疾人______的心理品质。
(????)?A.自负?????????B.自信???????C.自傲??????????D.自卑?16、下列哪句话最能反映出“自负者”的心态(????)?A.“哇！终于及格了，看来我还是能达到预期的目标！”??B.“唉！我怎么会那么笨！”?C.“我早就说了，我才是最优秀的！”?????D.“哎！又不及格，看来我不是个读书的料！”?17、“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
”既然自信如此重要，那么我们应该(????)?①时刻看到自己的进步②增强信心，相信自己行，加速增强实力③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能④相信自己一定能办成所有的事?A.①②???????B.①②③? ????C.①②③④???????D.②③④?18、一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生（?????）心理。
?A.自尊??????????B.自爱????????C.自负??????D.自卑和自负?19、自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
以下属于自卑行为的是(????)?A.不敢当众表达自己的想法???????????B.你在这点行，我在那点行?C.世界只有我最行???????????????D.今天若不行，明天还能行?20、黄美廉教授——美国加州大学艺术博士，一位自小就患脑性麻痹的人。
有人问起他：“你怎么看自己？”黄博士说：“我只看我所有的，不看我所没有的。
”这告诉我们建立自信的基础是发现(????)?A.自己的长处???B.别人的缺点和不足???C.自己的缺点和不足???D.别人的长处?21、一位心理学家曾经做了这样一个实验。
他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。
之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。
这个事实说明了（????）?A.这只是一个巧合????????????B.自信是成功的基石?C.有发展前途的孩子成功的机遇较大????D.成功需要善意的欺骗?22、莎士比亚说：自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因。
爱默生说：自信，成功的第一秘诀。
那么，自信来自（???）?①对自卑的克服?②对缺点和不足的正视③生活中成功的积累?④对优点和长处的欣赏?A.②③④???????B.③④????????C.①②③???????D.①②③④?23、赵阳有点儿胖，学习成绩不太理想，总怕同学笑话自己、看不起自己，于是他从不主动和同学交往。
同学认为他是一个孤僻、不好接近的人，渐渐地都不怎么和他交往了，这让他情绪更低落。
赵阳表现出的心理是(????)?A.自负??????B.自信???????C.自卑?????D.自傲?24、自负和自卑是一对孪生子，二者的共同点是(????)?①都是以自我为中心?②都是追求成功必备的心理素质?③无论是自卑者还是自负者，都远离成功?④都没有正确地评估自己??A．①②③??????B．①③④?????C．②③④??? ?D．①②④?25、有一道歌唱道：“我很丑，可是我很温柔，外表冷漠，内心狂热，那就是我。
”歌词反映了作者（????）?A.虽然能正确认识自己，但不自信???????B.虽然自信，但不能正确认识自己?C.能正确认识自己，也能欣然接受自己?????D.能正确认识自己，但不能接受自己的丑?26、青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们(????)?A.只要树立信心，就一定能取得胜利????????B.面对困难，树立信心尤为重要?C.只要动手去做，就能实现自己的理想 ???????D.克服自卑，灾后重建就能成功?27、“目空一切，眼内无人”、“看自己一朵花，看别人豆腐渣”、“自己的眼睛是金刚石，别人的是玻璃球”??以上这些想法(????)?①是自负的表现②是以自我为中心?③是自信的表现④与成功无缘??A．①②③???B．①③④???C．②③④???D．①②④?28、是自尊的重要表现。
（）A、虚荣B、知耻C、没有缺点D、有正义感29、自尊的人最看重自己的。
（）A、外貌B、行为C、语言D、人格30、是撑起信心的重要支柱。
（）A、乐观B、努力C、实力D、意志力31、是自信的基础。
（）A 、不断增强实力 B、发现自己的长处C、有足够的勇气D、大胆尝试，接受挑战。
32、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，这说明：（）A、自尊无价B、尊人优雅C、不知羞耻 D爱慕虚荣33、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说的道理是（）A、自尊的人要尊重他人B、要互相尊重C、自尊的人最看重自己的人格D、为了维护自尊，可以丧失人格34、“天生我才必有用。
”李白的这句话主要表明他A、高度自尊B、充分自信C、盲目骄傲D、谦虚谨慎35、一个人如果在与他人相处中，常常以自己之长处比别人之短处，这就容易导致（）A、过于自信，滋长骄傲自满的心理B、过于自尊，滋长自以为是的心理C、过于自强，滋长目空一切的心理D、过于自爱，滋长逆反心理36、张华是大学三年级的学生，学业欠佳，长相平平，在班上并不出众。
为了引人注意，显示自己，她把家里寄来的生活费的大多部分用来买了一套上千元的时装，着实在同学们面前炫耀了一阵子；但造成了生活困难，又不好意思向别人开口，最后因营养不良而住进了医院。