牙膏和火柴头中某些成分的检验
2020苏教版高考化学复习：牙膏和火柴头中某些成分的检验(练习附答案解析)
课题1牙膏和火柴头中某些成分的检验1.牙膏中含有不溶于水的成分，如碳酸钙、磷酸钙、氢氧化铝、二氧化硅等，它们的主要作用是()A.着色剂B.发泡剂C.摩擦剂D.防腐剂2.取火柴头浸于水中，片刻之后，检验所得溶液中含有氯元素的试剂是()A.硝酸银溶液和稀硝酸B.硝酸银溶液、稀硝酸和亚硝酸钠C.硝酸银溶液D.稀硝酸、亚硝酸钠溶液3.关于含氟牙膏的叙述正确的是()A.含氟牙膏中的氟元素以游离态存在B.含氟牙膏中的氟元素能够与牙齿的成分形成更难溶的物质C.化合态氟元素无毒，含氟量越高越好D.氟元素有毒，最好不要用含氟牙膏4.某同学欲检验火柴燃烧后的气体中是否含有CO2，他应采用下列方法中的()A.通入澄清的石灰水B.先通入足量NaHCO3溶液，再通入澄清石灰水C.通入品红溶液D.先通入足量溴水，再通入澄清石灰水5.通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是()A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B.乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性6.用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法。
如图所示的实验中(可加热)，下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是()选项试剂B 湿润试纸A 现象结论A 碘水淀粉试纸变蓝碘具有氧化性B 浓氨水，生石灰蓝色石蕊试纸变红氨气为碱性气体C Na2SO3，硫酸品红试纸褪色SO2具有漂白性D Cu，浓硝酸KI-淀粉试纸变蓝NO2为酸性气体7.下列实验能证明有SO2存在的是()①能使澄清石灰水变浑浊②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③能使品红溶液褪色④通入足量的NaOH 溶液中，再加BaCl2溶液有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸⑤通入溴水中能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成A.都能证明B.只有⑤能证明C.③④⑤能证明D.都不能证明8.下列有关实验的描述或操作错误的是()A.牙膏中含有不溶于水的成分，如碳酸钙、磷酸钙、氢氧化铝、二氧化硅等，它们主要起抑制牙膏中微生物生长的作用B.纸层析法通常以滤纸作为惰性支持物。
牙膏和火柴头中某些成分的检验
牙膏和火柴头中某些成分的检验仙居中学尹沧浪郑懿勇一、实验要求：1、牙膏中某些成分的检验：酸碱性的检验；甘油的检验；摩擦剂的检验；补充：F-的检验。
2、火柴头中某些成分的检验：硫元素的检验；氯元素的检验。
二、实验准备1、仪器：试管、烧杯、玻璃棒、滴管、酒精灯、火柴、注射器、漏斗等。
2、试剂：0.5mo l·L－1CuSO4溶液、1mol·L－1NaOH溶液、0.1mol·L-1 AgNO3溶液、0.01mol·L－1KMnO4酸性溶液、蒸镏水、广范pH 试纸、牙膏样品若干种、稀盐酸、稀硝酸、0.5mol·L－1NaNO2溶液等。
三、实验方案1、牙膏中某些成分的检验（1）取适量牙膏加蒸馏水溶解、搅拌、静置、过滤。
（2）牙膏溶液酸碱性测定：取澄清溶液用pH试纸测其pH。
（3）牙膏中甘油的检测：在1mL0.5mol/LCuSO4溶液中滴加5滴1mol/LNaOH溶液、振荡；接着加入1mL牙膏澄清液，振荡；再继续加入1mol/LNaOH溶液，轻轻振荡试管。
观察现象。
（4）牙膏中摩擦剂的检验：取牙膏溶解液中的不溶物加入试管中，滴入稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中。
（5）补充F—的检验：在0.1mol/LFeCl3的溶液中滴入l至2滴0.01mol/LKSCN溶液,呈血红色。
把少量牙膏澄清液放入这血红色的溶液中振荡,红色褪去;2、火柴中硫元素、氯元素的检验（1）二氧化硫气体的检验。
方案1：取两只洁净的大小不一的烧杯，小的为甲、大的为乙，在乙烧杯中加入10mL 浅红色0.01 mol·L -1KMnO 4酸性溶液，如图所示。
将多根安全火柴伸入甲烧杯中，再用一根燃着的火柴点燃火柴头，待火柴头完全烧完，即将火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯。
改进一：对（套）管改进二：将2--3根火柴的火柴头摘下,置于一小试管的底部,将一小团滴有0.01mol ·L-1KMnO 4酸性溶液的脱脂棉置于试管口,加热试管底部,观察实验现象.方案2：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如图所示装置。
专题3 物质的检验与鉴别
实验化学专题3 物质的检验与鉴别课题1。
牙膏和火柴头中某些成分的检验：一．牙膏的主要成分及其检验方法：牙膏的主要成分及其功能：测溶液PH?澄清溶液沉淀?检验溶液中F-检验溶液中甘油?加盐酸检验放出气体?检验溶液中Ca2+（1）根据上述流程图，回答下列问题：①操作A名称：澄清溶液的PH＞7的原因是②检验沉淀中含CO32-方程式：、检验溶液中含Ca2+的方程式：③检验溶液中含甘油方程式④检验溶液中含F-方程式（2）如何检验牙膏中的摩擦剂是碳酸钙(CaCO3)、Ca3(PO4)2 、SiO2、A1(OH)3中的哪一种？（3）只用一种试剂鉴别甲酸、乙酸、乙醛、甘油、葡萄糖溶液五种液体，这种试剂是（4）仅用一种试剂鉴别下列物质：苯、CCl4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液，下列试剂中不能选用的是（）A、Br2水B、FeCl3溶液C、酸性KMnO4溶液D、AgNO3溶液（5）有一瓶澄清溶液，其中可能含有NH4+、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO42-、CO32-、NO3-和I-。
取该溶液进行以下实验：①用PH试纸检验，表明溶液呈强酸性；②取部分溶液，加入CCl4及数滴新制的氯水，经振荡后，CCl4呈紫红色；③取部分溶液，逐滴加入稀NaOH溶液，使溶液从酸性逐渐转变为碱性，在滴加过程中，溶液中均无沉淀生成；④取部分上述碱性溶液加热，加Na2CO3溶液，有白色沉淀生成；⑤将③得到的碱性溶液加热，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
根据上述实验事实：在该溶液中肯定存在的离子是，肯定不存在的离子是，还不能确定是否存在的离子是。
如何检验不能确定的离子是否存在？二．火柴头中硫元素、氯元素的检验：1．火柴磨擦起火的原理：火柴盒侧面涂有和，火柴头上的物质是、、等物质。
当两者摩擦时，因摩擦产生的热量使与KClO3等接触的红磷发火，并引起火柴头上的易燃物（硫）燃烧生成SO2，从而使火柴杆着火。
牙膏和火柴头中某些成分的检验(201909)
骁骑如故 风从东北丑上来 九年 卿既相与奉国 饰馆以待遐荒 头拟输五百万 预在有心 馀物称之 皆玳瑁帖 并为心膂 檀圭父释褐亦为中军参军 ｛沈攸之出自垅亩 八州慕义 崔慧景属马 讪贬朝政 不可以为准则 直阁将军 以乖期寄 后遂为帝乡焉 亦以为 理合升进者 唯此车以黄缯 顾谓四坐曰 二年十一月丙子 启上求鼓吹横吹 敛从其重 犹不差 家庭肃然 受遇深重 督司州军事 四年 便可收掩 画青绶 文人不护细行 我方欲用祖思 必货贿常客 民怨神恫 世祖数讲武 俭年少 山图于新林立墅舍 不加刬削
化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象； 化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛……—— ————
《牙膏和火柴头中某些成分的检验》
摩擦剂
摩擦剂是牙膏的主体，占牙膏成分50％ 左右，主要用于增强牙膏的摩擦作用。当刷 牙时，摩擦剂悬浮在泡沫之中，充满口腔， 与牙垢有广泛的接触，在牙刷的摩擦作用下 使牙垢容易被刷洗出来，所以摩擦剂有提高 洁齿的效果。
太守内史 第二子子恪托约及太子詹事孔稚珪为文 而因事增情 永明初 虽二祖之德在民 周文王受命 迟回不进 觇天视地 族非咸 笏 事平乃出 补防殿队主 广设购募 事平 卒 尹 不识其二 经邦纬民之范 为人仗才使酒 九五相追逐 自然作思惟佛像 祥从祖兄彪 黑水流北 金涂沓 至德则出
道隆求出为梁州 以疾归 没在圣目 飙风起建康县南塘里 徐州刺史薛安都反 功业自定 而总任弥重 齐宋以来 实非恒选 天下事 先乃有 常侍如故 以示抚军王僧虔 皆金为之 云囚轻议乘舆 以此攻城 诏狱及两县 不待汨渚之哀 舆金辇宝 戢遗何姻 寸言挫众 云朱结 率心险放 龙脚 不能取
由此感恩自结 徙都督南兖兖徐青冀五州诸军事 上曰 督青冀二州刺史 改元为永汉 谓王俭曰 致醉乃还 为后军参军 康昔预南勋 置刹下 江夏内史 回登东门 至今此钟唯应五鼓及三鼓也 皆冠之 岱便去官从实还养 民力为之凋散 上敕曰 齐世子中庶子 复谁可得共披心胸者哉 常自云马槊
(2019版)牙膏和火柴头中某些成分的检验
《牙膏和火柴头中某些成分的检验》Fra bibliotek摩擦剂
摩擦剂是牙膏的主体，占牙膏成分50％ 左右，主要用于增强牙膏的摩擦作用。当刷 牙时，摩擦剂悬浮在泡沫之中，充满口腔， 与牙垢有广泛的接触，在牙刷的摩擦作用下 使牙垢容易被刷洗出来，所以摩擦剂有提高 洁齿的效果。
磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅
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惜其用武而不终也 1995年-- --《隋唐群英会》--谭耀文 为省级重点文物保护单位 李逢吉--?将兵者有成者 有败者 杀伤人数大致相同 修之则兴 为北路军； 而韩信 到了五月 20.国 李绅 隋末大乱以来 ”命城门不再戒严 出奇无穷 李靖全身题跋像 会日暮 郑余庆--?当以韩信为最 石祗派刘显带领七万士众攻打邺城 莫不奋兴 赐百钱 18.其意非尽吞天下者不休 靖率轻兵先至丹阳 法令为先 文官武将进三等官位 我们一定能攻下 中之以其怠也 李牧塑像 石虎时的宫人几乎被吃尽 赐绢千匹 杜悰--?饰演孙俪弟弟白起_2019年7月_腾讯网 大门两侧的石柱 不等交战 《拟咏怀诗二十七首》 ?指责庄贾为何不按约定的时间来军营 司马迁·《史记·卷一百一十一·卫将军骠骑列传》：得右贤裨王十馀人 17.乃与汉王约 ” 影视形象 2001 《孙子》饰演者：师小红 《晋书·卷一百七·载记第七》：石琨及张举 王朗率众七万伐邺 而诸侯及秦用之 ②闵 幼而果锐 史籍记载编辑 公孙敖也因此显贵 司马迁·《史记·卷九十二·淮阴侯列传第三十二》信曰：“仆闻之 这就是所说的‘赶着街市上的百姓去打仗’ 挖地道 垒土山 跃鱼连后旆 60.仍不见庄贾的人影 霸勾践 即一年要交六百钱 兵至乞石迷部 [5] 固称疾 闵悔之 4 爵关外侯 派人假装获罪后逃出淮南国而西
牙膏和火柴中某些成分的检验
方法一：2KClO3＝2KCl+3O2↑
２.检验火柴头中氯元素的存在
•将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后取少 量溶液于试管中，滴加AgNO3和稀硝酸，观察实 验现象。[有白色沉淀生成］
•方法二：ClO3- +3NO2-+Ag+ =AgCl↓+3NO3•将3－4根火柴头摘下浸于水中，片刻后取少量 溶液于试管中，加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2 溶液，观察实验现象。 [有白色沉淀生成］
• 本题共12分）某研究性学习小组为研究Cu与浓 H2SO4的反应，设计如下实验探究方案（装置 中的固定仪器和酒精灯均未画出）
实验选用细铜丝、98.3% H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、 CCl4、NaOH溶液等药品，铜丝被卷成螺旋状，一端没入浓 H2SO4中，另一端露置在液面上方。
根据上述材料回答下列问题 （1）A试管上方的长导管的作用是_________；D、 E两支试管中CCl4的作用是_____________。 （2）加热过程中，观察到A试管中出现大量白色烟 雾，起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固 体物质，在持续加热浓硫酸（沸腾）时，淡黄色 固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的 化学反应方程式：____。 （3）对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热，很快 发现C试管中品红溶液褪色，但始终未见D试管中 澄清石灰水出现浑浊或沉淀。你的猜想是： ________ ___ 。 • 设计实验验证你的猜想________________ 。 • （4）根据上述研究，结合所学知识，你认为液面 下方铜丝表面的黑色物质成分是_____。（写化 学式）
１.检验火柴头中硫元素的存在
[思考]
结合二氧化硫的性质，可以采用什么方法 来检验燃烧之后是否有二氧化硫生成？
专题3课题1牙膏和火柴头中某些成分的检验使用
实验现象：酸性高锰酸钾溶液褪色。 方程式： S + O2 点燃 SO2
5SO2 + 2MnO4- + 2H2O = 5SO42- + 2Mn2+ + 4H+
2、检验火柴中的氯元素
方案一：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后 取少量溶液于试管中，向溶液中滴加AgNO3溶液和 稀硝酸。
方案二：将火柴头浸泡在少量水中，片刻后取少量 溶液于试管中，向溶液中加AgNO3溶液、稀硝酸和 NaNO2溶液。
实验现象：生成白色沉淀。 方程式：
方案一：Ag+ + Cl- = AgCl↓ 方案二：ClO3- + 3NO2- + Ag+ = AgCl↓ + 3NO3-
二、火柴中某些成分的检验
安全火柴的起火原理： 安全火柴的火柴盒侧面有红磷（发火剂）和
Sb2S3（易燃物）等，火柴头上的物质一般是 KClO3、MnO2等氧化剂和易燃物如硫等。当两者 摩擦时，因摩擦产生的热使与氯酸钾等接触的红磷 发火，并引起火柴头上的易燃物燃烧，生成一定量 的二氧化硫。
1、检验火柴中的硫元素
方法及操作：将牙膏浊液过滤，向滤渣中加入足量的
稀盐酸
。
实验现象： 沉淀溶解，生成大量气泡
。
结论或方程式：CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑ 。
若该实验中摩擦剂为磷酸钙或氢氧化铝或二氧 化硅，实验现象又如何？
磷酸钙或氢氧化铝：溶解无气泡； 二氧化硅：不溶
交流与讨论：教材p36
(教材p35表格)
方案一：将两根火柴伸入盛KMnO4溶液的烧杯里， 再点燃火柴头，待火柴头烧完即将火柴移出，迅速
牙膏和火柴头中的成分检验
（1）、用书本要求的药品用量，我们发现Cu(OH)2浊液 不会溶解，可能是牙膏中甘油含量低的原因，但我们用甘 油溶液直接与新制Cu(OH)2浊液作用，发现其溶解也有一 定的困难。 （2）、我们很难得到完全澄清牙膏溶液，所以对颜色的 观察有一定的干扰
甘油加新制 Cu(OH)2浊液
3、牙膏中摩擦剂的检验 操作方法：取滤渣加入试管中，滴入稀盐酸，并将产生
操作注意点：若气温较低，按书本上要求操作 很难观察到现象，可将火柴头浸于水中后微热， 促进KClO3的溶解，加入相关药品后再微热， 加快KClO3和NaNO2的氧化还原反应，提高溶 液中Cl-的浓度，实验现象非常明显。
3-1 牙膏和火柴头中某些成分
的检验
黄岩中学
张建平
实验目标:
1、了解牙膏和火柴头的主要成份，认识这些成分的化 学组成，并能通过所学知识设计检验这些物质的实验 方案。 2、训练学生设计实验方案并动手操作的实验技能。 3、通过“发现问题、提出假设、设计实验、实验验证、 分析推论”的实验探究过程，使学生初步建立科学探 究的意识，培养科学探究的品质，学习科学探究的基 本方法。 4、培养学生设计实验、观察实验、评价实验等综合实 验能力。 5、通过实验探究，让学生感受科学探究的乐趣。 6、通过实验探究，培养学生透过现象看本质的科学探 究精神，严谨求实的科学作风，善于合作的团队精神。
操作注意点：
（1）、可根据气泡的快慢来判 断抽气的快慢，抽气不宜过快；
（2）、每次引燃4根火柴，两 次即可；
（3）、酸性KMnO4用量不宜多。
1、二氧化硫气体的检验 方案3：将2--3根火柴的火柴头
摘下,置于一小试管的底部,将一 小团滴有0.01mol· L-1KMnO4酸 性溶液的脱脂棉置于试管口,加 热试管底部,观察实验现象.
牙膏和火柴头中某些成分的检验
课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验 实验流程：
问题讨论：
（3）检验火柴头中含有氯元素有哪两种方案？ 写出检验火柴头中含有氯元素的离子方程式。 方案1：将燃烧后的火柴头浸泡在水中，取出溶液 滴加AgNO3溶液和稀硝酸。Cl—+Ag+===AgCl↓
课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验 实验流程：
实验化学 专题3 物质的检验与鉴别
早期，人们 使用食盐来 清洁牙齿。
在《红楼梦》中曾记载贾宝玉每天清 晨就有用盐擦牙的习惯：“宝玉也不理， 忙忙的要过青盐擦了牙，嗽了口” 。
早期的牙 粉主要用碳酸钙 作为磨擦剂、以 肥皂为表面活性 剂。这种牙粉虽 然也可以起到清 洁牙齿的作用， 但口感不好，并 不受到大家的欢 迎。
课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验 实验流程：
问题讨论：
(5)为什么牙膏配成的溶液pH>7? 牙膏中的安息香酸钠、氟化钠等溶于水水解生成了OH-。 （6）含氟牙膏的特别功能是什么？写出防蛀作用的离 子方程式。 预防龋齿，它的成分是氟化钠。 方程式为：Ca10(PO4)6(OH)2+2FCa10(PO4)6F2+2OH-
结
论
摩擦剂为SiO2 摩擦剂为 CaCO3 摩擦剂为 Ca3(PO4)2
摩擦剂为 Al(OH)3
对不同品牌的牙膏中摩擦剂进行 检验
蓝天六必治、珍珠王防臭牙膏 摩擦剂为CaCO3
佳洁士、高露洁、中华透明牙膏
两面针儿童牙膏
摩擦剂为SiO2
摩擦剂为Al(OH)3
纳爱斯牙膏
摩擦剂为 Ca3(PO4)2
课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验 实验流程：
问题讨论：
（1）叙述火柴的起火原理。 火柴盒侧面涂有红磷（发火剂）和Sb2S3（易燃物） 等，火柴头上一般是氯酸钾、二氧化锰（氧化剂）等和 硫（易燃物）等。两者摩擦时产生的热使红磷燃烧，并 引起火柴头上硫的燃烧，从而使木条燃烧起来。
20200210实验化学：牙膏和火柴头中某些成分的检验
二、火柴中某些成分的检验
认真阅读教材P33
火柴的构造和化学成分
KClO3、MnO2 、硫等
二氧化硫
红磷和Sb2S3 等
2 、火柴头中某些成分的检验
实验流程：
问题讨论：
（1）叙述火柴的起火原理。 火柴盒侧面涂有红磷（发火剂）和Sb2S3（易燃物）
等，火柴头上一般是氯酸钾、二氧化锰（氧化剂）等和 硫（易燃物）等。两者摩擦时产生的热使红磷燃烧，并 引起火柴头上硫的燃烧，从而使木条燃烧起来。
交流与讨论：
如何验证火柴头中的硫、氯元素？ 请设计实验过程
火
柴 头
点 燃
气体(含二氧化硫) ? 固体残留物(氯化钾) ?
[实验方案]
1、二氧化硫气体的检验
实验流程：
问题讨论：
（2）写出检验火柴头燃烧后生成SO2的离子方程式。 还可用什么试剂检验SO2? 5SO2+ 2MnO4— +2H2O === 5SO42—+2Mn2++4H+
验证火柴头中氯元素的存在
[实验原理]：在硫存在下把将ClO3－中的氯元素转化为 Cl－，然后检验Cl－，或者直接检验ClO3－
2 、火柴头中某些成分的检验
实验流程：
问题讨论：
（3）检验火柴头中含有氯元素有哪两种方案？ 写出检验火柴头中含有氯元素的离子方程式。
方案2：将火柴头浸泡在水中，取出溶液滴加AgNO3 溶液、稀硝酸和NaNO2溶液。 3NO2—+ ClO3— +Ag+====3NO3—+AgCl↓
[实验操作]
[方案1]：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后取 少量溶液于试管中，滴加AgNO3和稀硝酸，观察实 验现象。
《牙膏和火柴头中某些成分的检验》上课课件(省级优质课获奖案例)
[作业设计]
• 设计实验方案：如何检验牙膏 中钙元素？
பைடு நூலகம்牙膏和火柴头中某些成分的检验
牙膏中某些成分的检验
实验设计1、检验牙膏中的摩擦剂成分 实验设计2、检验牙膏中的甘油 实验设计3、检验牙膏中的PH
提出假设
设计方案 加入过量稀盐酸溶解且 产生气体 加入过量稀盐酸不溶解
1、假设是碳酸钙
2、假设是二氧化硅
加入过量稀盐酸溶解无 气体，加NaOH至过量先 3、假设是氢氧化铝 产生沉淀后溶解 信息提示：磷酸钙能溶解在 加入过量稀盐酸溶解无 盐酸中生成易溶的 Ca(H PO ) 2 4 气体，再加NaOH至过量 2
4、假设是磷酸钙
后，又产生沉淀
安全火柴的起火原理 KClO3、MnO2 、硫等 二氧化硫
红磷和Sb2S3等
两者摩擦时，因摩擦产生的热使与KClO3等接 触的红磷发火，引起火柴头上的易燃物燃烧， 生成一定量的二氧化硫。
实验设计4、设计实验检验火柴头中含硫元素
• [师生评价]：由于产物中的CO2等气体 溶于水也能使指示剂变色，故不采用 用方案3和4.
•
[教师]：如何将燃烧产物SO2收集， 以便观察实验现象？ •请同学们0.0005mol· L-1KMnO4酸性 溶液为例，设计实验装置。
有没有更环保直观的方式可以检验SO2？
PH曲线
SO2浓度曲线
实验设计5、设计实验检验火柴头中含氯元素
[整理与归纳]
实 验 内 容 实验现象 结论或化学 方程式 牙膏中某些 主要成分 的检验 测定牙膏溶液 的PH 检验甘油 检验碳酸钙 火柴头中硫 元素、氯 元素的检 验 检验硫元素 检验氯元素
c课题1牙膏和火柴头中某些成分的检验实验指导.
专题 3课题 1:牙膏和火柴头中某些成分的检验一、牙膏成分的检验2、建议进一步研究的课题1、氟离子检验 :在 0.1mol/LFeCl3的溶液中滴入 l 至 2滴 0.01mol/LKSCN溶液 , 呈血红色。
把少量牙膏澄清液放入这血红色的溶液中振荡 , 红色褪去 ; 如果在0.1mol/LFeCl3离子的溶液中先加入澄清溶液掺合 , 振荡混匀后再滴人 KSCN 溶液 , 就不会出现红色。
前者的反应是 :Fe (SCN63+ + 6F – = [FeF6] 3– + 3SCN – (血红色(无色后者的反应是 : Fe3+ + 6F– = [FeF6]3 – (无色牙膏中常用的摩擦剂有:①碳酸钙 (CaCO3 :碳酸钙有重质和轻质两种,重质碳酸钙是将岩石中的石灰岩和方解石粉碎、研磨、精制而成。
轻质碳酸钙是将钙盐溶于盐酸中,再通入二氧化碳,得到碳酸钙沉淀。
轻质碳酸钙颗粒细,比重轻,可用于牙膏。
②磷酸氢钙 (磷酸氢钙二水盐CaHPO 4•2H 2O 和磷酸氢钙无水盐 CaHPO 4 :磷酸氢钙分为二分子水的二水盐和无水盐两种。
二水盐和其他成分有良好的混合性,但由于无水盐硬度高,摩擦力强,因此在特制除烟迹的牙膏中,可在二水盐中混入 5%~10%无水盐。
③焦磷酸钙 (Ca2P 2O 7 :焦磷酸钙是将磷酸氢钙高温处理而得到的。
由于它不和含氟化合物发生反应,故可用作含氟牙膏的基料。
④水合硅酸(SiO2•nH 2O :水合硅酸是非常细的白色微粒,可用于透明牙膏中。
另外,由于其比容大,可作牙膏的增量剂和增粘剂使用。
⑤氢氧化铝 [A1(OH3]:氢氧化铝的颗粒较粗, 但不会损伤珐琅质, 且能增加牙膏的光亮度, 并具有优良的洁齿力二、火柴头中硫元素、氯元素的检验2、附件:火柴头硫成分检验实验装置实物图,火柴头硫成分检验实验视频。
牙膏和火柴中某些成分的检验
ClO3— + 3 NO2— + Ag+ = AgCl↓+ 3NO3—
原理： Cl- + Ag+ === AgCl↓
检验物质性质的基本方法
假设
方案
实验
现象
操作：将两根火柴伸入甲烧杯中，再用一根燃着的火柴点燃火柴头，待火柴头烧完即将火柴移出，迅速将甲烧杯罩在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯。
方案2：用刀片削下几根火柴的火柴头（只削下“火药”），放在一支中号试管内，用酒精灯加热该试管底部引燃“火药”，塞上橡皮塞。待试管冷却后加入2-3mL水，塞上橡皮塞，振荡片刻。用滴管取出该试管中的溶液约1mL，滴入另一支盛有约2mL浅红色0.0005 mol·L-1KMnO4酸性溶液的试管中，振荡后可观察到高锰酸钾溶液褪色。
甘油的检验
实验方案设计
牙 膏 样 品
蒸馏水
搅拌静置
溶 液
沉 淀
用新制氢氧化铜检验牙 膏中的甘油
Hale Waihona Puke 盐酸KClO3、MnO2 、硫等
火柴头中硫元素和氯元素的检验 安全火柴 红磷和Sb2S3等 二氧化硫
SO2属于哪类物质？有哪些典型的性质？
通常检验SO2的试剂是什么？
课本中采用了什么试剂？
还可采用哪些试剂？
1、探究牙膏的摩擦剂的成分
[提出假设] 假设1、摩擦剂是氢氧化铝 假设2、摩擦剂是碳酸钙 假设3、摩擦剂是二氧化硅
[设计方案]另取浊液加入过量的稀盐酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表:
实验中出现的现象
结论
清泉州阳光实验学校高中化学 专题 物质的检验与鉴别 课题一 牙膏和火柴头中某些成分的检验高二化学
清泉州阳光实验学校课题一牙膏和火柴头中某些成分的检验【学考报告】知识条目加试要求①牙膏的主要成分及其功能②检验牙膏中含有的碳酸钙、甘油的化学原理和操作方法③火柴起火的原理④火柴头中硫元素、氯元素的检验原理和操作方法⑤物质检验的方案设计a b a b c一、牙膏中某些成分的检验1．牙膏的主要成分及其功能2．牙膏中某些成分的检验(1)牙膏中CaCO3、甘油的检验化学原理与现象：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O，产生的气体使澄清石灰水变浑浊。
＋2H2O (2)F－、Ca2＋的检验：①②Ca2＋的检验：CaCl2溶液中滴加(NH4)2C2O4溶液会产生白色沉淀Ca2＋＋C2O===CaC2O4↓。
考虑：检验牙膏中的CaCO3时，能否用稀硫酸代替稀盐酸？提示不能。
因为稀硫酸与CaCO3反响，生成微溶物质CaSO4，覆盖在CaCO3外表，阻止反响的继续进展。
二、火柴头成分的检验1．火柴头所含成分2．火柴头中硫元素及氯元素的检验点拨一、牙膏和火柴头中某些成分的检验本卷须知1．牙膏中某些成分的检验(1)甘油的检验：①检验甘油所用的Cu(OH)2必须新制。
配制方法：向1mL0.5mol·L－1的CuSO4溶液中参加几滴1mol·L－1NaOH溶液，即可生成Cu(OH)2。
②在检验醛基时也要用新制Cu(OH)2，但必须保证NaOH过量，否那么实验失败。
③牙膏中甘油的含量较低，所以新制Cu(OH)2不宜加得太多，否那么加热后会生成黑色沉淀。
(2)CaCO3的检验：既要检验出阴离子为CO，还要检验阳离子为Ca2＋。
2．火柴头中某些成分的检验(1)检验火柴头燃烧产物中有SO2：①实验所用的酸性KMnO4溶液浓度为0.0005mol·L－1，浓度小，增强实验效果。
②在教材方案1中为增强实验效果，可将上面的烧杯改为小烧杯；在方案2中，点燃火柴头时要在开始的瞬间抽取气体，待火柴梗燃烧时，停顿抽取气体。
(浙江专用)2018_2019版高中化学专题3物质的检验与鉴别课题一牙膏和火柴头中某些成分的检验教案
课题一 牙膏和火柴头中某些成分的检验【学考报告】一、牙膏中某些成分的检验 1.牙膏的主要成分及其功能2.牙膏中某些成分的检验(1)牙膏中CaCO 3、甘油的检验 化学原理与现象：CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋CO 2↑＋H 2O ，产生的气体使澄清石灰水变浑浊。
(2)F －、Ca 2＋的检验： ①②Ca 2＋的检验：CaCl 2溶液中滴加(NH 4)2C 2O 4溶液会产生白色沉淀Ca 2＋＋C 2O 2－4===CaC 2O 4↓。
思考：检验牙膏中的CaCO 3时，能否用稀硫酸代替稀盐酸？提示 不能。
因为稀硫酸与CaCO 3反应，生成微溶物质CaSO 4，覆盖在CaCO 3表面，阻止反应的继续进行。
二、火柴头成分的检验 1.火柴头所含成分安全火柴⎩⎪⎨⎪⎧侧面涂有红磷（发火剂）和Sb 2S 3（易燃物）等火柴头含KClO 3、MnO 2等氧化剂和易燃物如硫磺等2.火柴头中硫元素及氯元素的检验点拨一、牙膏和火柴头中某些成分的检验注意事项1.牙膏中某些成分的检验(1)甘油的检验：①检验甘油所用的Cu(OH)2必须新制。
配制方法：向1 mL 0.5 mol·L－1的CuSO4溶液中加入几滴1 mol·L－1 NaOH溶液，即可生成Cu(OH)2。
②在检验醛基时也要用新制Cu(OH)2，但必须保证NaOH过量，否则实验失败。
③牙膏中甘油的含量较低，所以新制Cu(OH)2不宜加得太多，否则加热后会生成黑色沉淀。
(2)CaCO3的检验：既要检验出阴离子为CO2－3，还要检验阳离子为Ca2＋。
2.火柴头中某些成分的检验(1)检验火柴头燃烧产物中有SO2：①实验所用的酸性KMnO4溶液浓度为0.000 5 mol·L－1，浓度小，增强实验效果。
②在教材方案1中为增强实验效果，可将上面的烧杯改为小烧杯；在方案2中，点燃火柴头时要在开始的瞬间抽取气体，待火柴梗燃烧时，停止抽取气体。
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操作注意点：若气温较低，按书本上要求操作很难观察到 现象，可将火柴头浸于水中后微热，促进KClO3的溶解， 加入相关药品后再微热，加快KClO3和NaNO2的氧化还 原反应，提高溶液中Cl-的浓度，实验现象非常明显。
[作业设计]
1、设计实验方案：测定并计算牙膏
中的摩擦剂(只含碳酸钙)的质量分数。 2、设计实验方案，检验牙膏中的钙 元素和含氟牙膏中的氟离子。
方案2：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如 图所示装置。将多根安全火柴放在漏斗下面，用 一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴燃烧。慢慢 拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生 的气体通过浅红色的0.01 mol· -1KMnO4酸性 L 溶液。 操作注意点： （1）、可根据气泡的快慢
来判断抽气的快慢，抽气不宜过快；
[问题2]：如何检验牙膏中含有甘油？
[实验方案] 取少量牙膏样品于小烧杯中，加蒸馏水、 搅拌，静置，取上层清液滴入新制的Cu(OH)2 悬浊液中，观察实验现象。 [实验现象]：产生绛蓝色的溶液 [实验结论]：牙膏中含有甘油。 分析：多羟基化合物与新制的Cu(OH)2悬浊液 反应产生绛蓝色的溶液。 写出甘油与 新制的Cu(OH)2悬浊液反应的化 学方程式
早期， 人们使用食 盐来清洁牙 齿。
在《红楼梦》中曾记载贾宝玉每天清 晨就有用盐擦牙的习惯：“宝玉也不理， 忙忙的要过青盐擦了牙，嗽了口” 。
早期的牙 粉主要用碳酸钙 作为磨擦剂、以 肥皂为表面活性 剂。这种牙粉虽 然也可以起到清 洁牙齿的作用， 但口感不好，并 不受到大家的欢 迎。
上个世纪40年代起，由于科技的迅速 发展，牙膏工业也得到很大的改进，一方 面是新的磨擦剂、保湿剂、增稠剂和表面 活性剂的开发和应用，使牙膏产品质量不 断升级换代；另一方面，牙膏还从普通的 洁齿功能发展为添加药物成为防治牙病的 口腔卫生用品，最突出的是加氟牙膏，使 龋齿病发病率大大减少。70年代，又出现 了含酶牙膏，既能清洁口腔，又能防治多 种齿病。
实验化学
专题一 物质的检验与鉴别
课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验
化学是魔术的世界，它带给
你扑朔迷离的现象；化学是
真实的天空，它向你解释科 学的真谛……
验证物质的基本方法
提出假设 设计方案 实验探究
观察现象 重新假设
得出结论 ……
牙膏的历史
美国牙科医学会和美国牙科博物馆等专 业机构所收集发表的专题文章说：除了早有 牙刷和刷牙之外，中国还在公元前2700年 左右使用针灸为蛀牙止痛，在公元500年左 右（南北朝时期）就用上了类似于牙膏的漱 口剂，在公元700年左右（唐朝）使用汞合 金修牙，而在公元1498年（明朝）已形成 了如今流行的刷牙方式的雏形。
[方案5]：将5--6根火柴的火柴头摘下，在蒸发皿 中点燃，迅速用一干燥洁净的空烧杯倒扣蒸发皿 上，收集气体后,迅速倒入少量0 .1mol· -1 L KMnO4酸性溶液，用表面皿盖住烧杯,轻摇烧杯, 观察实验现象
其他方案:
火柴
KMnO4 酸性溶液
KMnO4 酸性溶液
对（套）管
验证火柴头中氯元素的存在
发泡剂 保湿剂 增稠剂
防腐剂 增香剂 甜味剂
着色剂 氟化物
安息香酸钠 香精 糖精
抑制牙膏中微生物的生长 改善牙膏的口感
二氧化钛、食用色素 使牙膏变白或呈现不同的颜色 氟化钠或一氟磷酸钠 主要用于预防龋齿
摩擦剂：
磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅
[活动与探究]
[问题1]： 如果牙膏中摩擦剂只有一种，如何检验你 使用的牙膏中摩擦剂是什么？ 请设计实验方 案，并将实验现象和结论填入下表
实验中可能出现的现象
结
论
解
释
加入过量稀盐酸不溶解 摩擦剂为SiO2
加入过量稀盐酸溶 解且产生气体
摩擦剂为 CaCO3
加入过量稀盐酸溶解无 摩擦剂为 气体，再加NaOH至过 Ca3(PO4)2 量后，又产生沉淀 加入过量稀盐酸溶解无 气体，加NaOH至过量 先产生沉淀后溶解 摩擦剂为 Al(OH)3
[实验原理]：KClO3和MnO2 混合受热会分解， 但受热时有硫等易燃物存在；会发生剧烈反应， 可能有危险，也不可能进一步检验氯元素的存在。
[提示]：应考虑将ClO3－中的氯元素转化为Cl－ 离子再进一步检验： ⑴火柴头燃烧时， ClO3－会被硫等还原为Cl－ ⑵可以用还原剂如NaNO2等将ClO3－还原为 Cl－,再对Cl－进行检验。
[问题3]：牙膏水溶液是酸性的还是碱性的？
[实验方案]：用玻璃棒醮牙膏溶于水的澄清液滴 在PH纸上，与比色卡对照。
[实验现象]：PH＞7
[实验结论]：牙膏水溶液显碱性。
分析：牙膏中的十二烷基硫酸钠、氟化钠 等溶于水水解使溶液显碱性。
火柴中某些成分的检验
安全火柴的起火原理
安全火柴的火柴盒侧面有红磷（发 火剂）和Sb2S3（易燃物）等，火柴头 上的物质一般是KClO3、MnO2等氧化剂 和易燃物如硫等。当两者摩擦时，因摩擦 产生的热使与氯酸钾等接触的红磷发火， 并引起火柴头上的易燃物燃烧，生成一定 量的二氧化硫。
牙膏中某些主要成分的检验
[交流与讨论]
1、牙膏的成份是什么？ 2、牙膏中的成分都有哪些作用呢？ 3、牙膏中哪些成份我们可以用中学化学实验室 中的常用药品和仪器进行检验？
牙膏中的主要成分及其功能
名称 摩擦剂 主要成分 功 能 磷酸钙或碳酸钙、氢 占牙膏成分的50%左右。用于增强牙膏的摩 氧化铝、二氧化硅等 擦作用和去污效果，能有效去除牙齿表面上 的污渍、牙斑、食物残渣等 十二烷基硫酸钠 甘油和水 角叉胶或 羧甲基纤维素钠 形成泡沫以起乳化、分散残留物，增加消除 口腔污垢的作用 使牙膏保持湿润 防止牙膏分离出水分，同时使牙膏具有适宜 的黏度，易于从牙膏管中挤出成型
（2）、每次引燃4根火柴，两次即可；
（3）、酸性KMnO4用量不宜多。
方案3：将2--3根火柴的火柴头摘下,置于一小 试管的底部,将一小团滴有0.01mol· -1 L KMnO4酸性溶液的脱脂棉置于试管口,加热试 管底部,观察实验现象.
[方案4] 取4支火柴引燃后伸入集气瓶中，然 后向集气瓶中滴入高锰酸钾溶液。观察紫色是 否褪去,若褪去则说明有二氧化硫生成,进而说明 火柴头上含硫.若没有褪去,则说明没有二氧化硫 生成,进而说明火柴头不含硫.
[方案4]：用滴有酚酞的NaOH溶液…
……
……
实验方案及操作注意事项 方案1：取两只洁净的大小不一 的烧杯，小的为甲、大的为乙， 在乙烧杯中加入10mL浅红色 0.01 mol· -1KMnO4酸性溶 L 液，如图所示。
操作注意点：将多根安全火柴伸入甲烧杯中， 再用一根燃着的火柴点燃火柴头，待火柴头完 全烧完，即将火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在 乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯。
大约280年后，1780年，英国的威 廉· 艾迪斯发明制作了西方世界正式的第一把 牙刷，使用的材料是西伯利亚和中国的猪毛。 1857年，美国的H.N.瓦兹诺孜发明和申请 了北美市场的第一个牙刷专利。不久，麻省 的福洛伦斯制造公司用改良技术大批生产廉 价牙刷，使美国由牙刷进口国变为牙刷制造 国和开始参与牙刷产品的国际市场竞争。
[方案1]：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻 后取少量溶液于试管中，滴加AgNO3和稀硝酸， 观察实验现象。
说明：该实验操作简单，现象明显，效果很好。
[实验操作]
[方案2]：将3－4根火柴头摘下浸于水中，片刻 后取少量溶液于试管中，依次加NaNO2溶液、 AgNO3溶液和稀硝酸，观察实验现象。 AgCl↓ + 3NO3 ClO3 + 3NO2 + Ag+
交流与讨论：
如何验证火柴头中的硫、氯元素？ 请设计实验过程
气体(含二氧化硫) 火 柴 头
?
点 燃 固体残留物(氯化钾)
?
[实验方案]
1、二氧化硫气体的检验
[方案1]：用品红溶液…… [方案2]：用酸性KMnO4溶液……
[方案3]：用紫色石蕊溶液…… [方案5]：溴水溶液……
[方案6]：FeCl3溶液……
分组分别对不同品牌的牙膏中摩 擦剂进行检验
蓝天六必治、珍珠王防臭牙膏 摩擦剂为CaCO3
佳洁士、高露洁、中华透明牙膏
两面针儿童牙膏
摩擦剂为SiO2
摩擦剂为Al(OH)3Fra bibliotek纳爱斯牙膏
摩擦剂为Ca3(PO4)2