2012届创新设计历史一轮复习配套课件：1-5

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【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-2-1古代希腊罗马的政治制度配套课件

第二单元
古代希腊罗马的政治制度
第1课时古代希腊民主政治
课程标准考点搜索
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度
对古希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
1. ①古希腊民主政治诞生的条件；
②希腊城邦的特征及影响。 2．①梭伦改革的内容及作用；②克利
2．知道雅典民主政治的主要内容，认识
民主政治对人类文明发展的重要意义。
古希腊的地形和地貌特点导致了它必须
(
)
①努力发展航海事业 ②致力于发展农业 ③不断发动战争 ④积极开展对外殖民活动 A．①② B．②④ C．②③ D．①④
解析：结合所学知识可知，古希腊山地多耕地少，不利于农业的发展，排除②。 “不断发生战争”是政治、军事活动，与地形、地貌无关，排除③。答案：D
考向1
历史与现实
我国当前民主政治建设与古代希腊民主政治的联系
2010年《学习月刊》第二期上旬刊，发表中国特色立意民主政治建设的成就与经验。
古代雅典的民主政治创造了一系列民主运作的具体
方式，如选举制、任期制、监督制等，这对我们今天的社会主义民主政治建设也具有借鉴意义。
研判
古希腊的民主政治
古希腊民主政治的特点 (2008· 海南文综，7)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和 A．举手表决制、连选连任制 B．比例代表制、与会津贴制 C．抽签选举制、有限任期制 D．政教分离制、公民兵制解题思考：古希腊民主属于直接民主，采取轮流坐庄、抽签选举的方式。A、B、D 的说法与古希腊的史实不相符合。故答案为 C 项。答案：C ( )
考向4
新史观、新高考
文明的差异和多样性
古代中国和古代希腊都创造了辉煌灿烂的文明。古代中国是大河文明，在政治制度上是君主专制；古立意代希腊是海洋文明，在政治制度上是民主政治。中西文明在各自的源头就表现出众多的差异、从文明的多样性和中西文明差异的视角考查古代希腊的政

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-1-2从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强配套课件

《明史》记载：“(明太祖)革中书省，归其政于六部，„„置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见(表现)。燮理(治理)无闻，何关政本，视前代宰执(指宰相)，迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”，主要表现在 ( A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权 B．殿阁大学士实际上并未设置 C．殿阁大学士的地位实际上与六部等同 D．担任殿阁大学士的人没有办事能力解析：本题主要考查学生的阅读理解能力及明朝的内阁制度。由题干材料中“其官不备”，“其人亦无所表见”可知殿阁大学士并无实权，与宰相并不一样。答案：A )
第2课时从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强
课程标准 1. 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 1. ①汉至元中央集权的加强；②汉至元君主专制的演变；③选官制度的历史变化。考点搜索
2. 了解明朝内阁、清朝军机处设置 2．①宰相制度废除的过程及影响；②内阁出等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。现的原因、过程及评价；③军机处的设立。
(浙江湖州质检)下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是 ( )
A．中央对地方的管理日益加强 B．内阁制度日渐成熟 C．中央的权力日益向帝王集中 D．丞相权力被六部分割答案：C
考点综合
郡县制与行省制的异同
(1)不同点
(2)相同点作用地位目的在当时有效地加强了中央集权，维护了国家统一中国古代重要的地方行政制度巩固封建统治
明清君主专制的加强
阶段特征：
归纳小结：
4．明朝内阁制与西方近代内阁制有何区别？提示：二者有着本质的区别。明朝内阁首辅及成员由皇帝任命。内阁的职责是只备顾问，无决策权，它是君主专制强化的产物。近代西方内阁以议会为基础产生，内阁首相通常由议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任，它是中央立法、决策机构，总揽国家行政权力并对议会负责，是近代西方民主政治发展的重要成果。 5．宰相制与内阁制有何区别？提示：历史上宰相是皇帝的助手，参与国家大事决策，对皇权有制约作用。宰相被制度赋予决策大权，地位巩固。内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象，但其权力来自于统治者的个人信任与支持。内阁只是皇权强化的产物。

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 2-5-2从计划经济到市场经济和对外开放格局的初步形成配套课件

解题思考：②选项，前半部分正确，属于其积极意义，但是后半部分与当时阶段特征不符合，因为当时刚刚改革开放，还不可能做到与外企合作生产。答案：C
在比较中发现差别，不同中发现相同 20 世纪 20 年代，列宁提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，年代罗斯福推行“新政”，年代邓小平提出“社会主义也有 30 90 市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，这些反映出的共同问题是 A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴 B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分 C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇 D．“实事求是”是世界性的人类智慧解析：题中四个重大历史事件中的改革或革命，之所以能获得成功，关键在于措施符合本国国情和当时实际情况，这体现了“实事求是”的精髓。也从一个侧面反映了文明多样性中有差异但也有共性，正如计划和市场不是姓“资”姓“社”的区别一样。答案：D ( )
考向4 新史观、新高考
从尊重世界文明多样性的角度理解对外开放对外开放已是当今世界发展的共同趋势。每一种文明客观上都在加强与其立意他文明的交流，都在向其他文明学习，同时，也在不断抛弃自身落后于时代的东西。在这种过程中，不可避免地会出现不同文明的碰撞和冲突。西方文明对东方文明的影响和侵蚀也必然会加大。研判尊重文明的多样性
认识数字中的历史
入抽样统计曲线图 (海口模拟)根据右图分析农民家庭收入增长的主要原因是 A．土地改革的完成 B．中共八大路线、方针的落实 C．家庭联产承包责任制的推行 D．“一国两制”方针的实施解析：本题考查学生识图获取信息的能力。从时间上看是在 1978 年以后，主要原因是十一届三中全会后农村改革逐渐推广所促成。答案：C ( )
解析：1984～1992 年已经由 14 个沿海港口城市的开放和长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区等沿海经济开放区的开辟。从教材中有明确的时间界限。答案：B

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-1-1古代中国的政治制度配套课件

郡县制的建立 (2010· 新课标全国)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也„„公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏解题思考：首先要清楚材料中的“封建”实指西周“分封制”。分封制下，诸侯到卿大夫、士，其权力、地位和财产一切世袭，一般平民被排除在政治权利之外。秦始皇推行郡县制，郡守、县令由皇帝任免，不得世袭，官吏任免的标准是才干政绩。故地方政治权利向一般平民开放，此即材料中所谓“公天下”。故答案为D项。答案：D ( )
研判
宗法制、郡县制、分封制和科举制的比较
中国古代的宗法制 (2009· 山东文综)在《红梦楼》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的„„”。这反映出贾母 A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念 C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗解题思考：林黛玉是贾母的嫡亲外孙女，被贾母视为“外人”，贾宝玉是贾母的孙子，是“自己人”。贾母强调宝玉和黛玉的远近亲疏，说明贾母宗法观念浓厚。故答案为 C 项。答案：C ( )
解析：材料中提到的封建帝国为西周，西周实行的政治制度是分封制。答案：C
(南京模拟)《左传· 僖公二十四年》记载：“赵姬请逆盾与其母„„以盾为才，固请于公，以为嫡子，而使其三子下之；以叔隗为内子，而己下之。”又《襄公二十三年》记载：“季武子无适子(嫡子)，公弥长，而爱悼子，欲立之。” 《孔子家语· 曲礼公西赤问》：“公仪仲子嫡子死而立其弟。”上述材料涉及的政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．监察制度 ( )
解析：本题属于材料型选择题，旨在考查学生归纳分析问题的能力。对于历史概念的理解要准确。如秦开创的专制主义中央集权制度，包含了选项中的皇帝制度、中央官制、地方行政制度，即D项包含A、B、C三项。答案：D

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-4-2太平天国运动及辛亥革命配套课件

织领导、革命纲领到施政方案、革命任务、与西方交往和向西
方学习等方面都体现了新时代的特点。
1．太平天国运动的新特点。提示：(1)革命任务：在反封建的同时承担了反对外国资本主义侵略的任务，因此称其是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”。 (2)革命结果：它遭到中外反动势力的联合剿杀，这是以往农民战争所不曾遇到的新情况。 (3)向西方学习：洪仁玕的《资政新篇》说明近代的中国农民已经能够放眼世界，从西方寻找自己的思想武器。 (4)反封建方面：颁布了前所未有的土地革命纲领《天朝田亩制度》，尽管由于农民阶级的局限性，绝对平均主义不可能实现，但明确的平均分配土地的纲领是几千年来农民阶级梦寐以求的愿望。因此说，太平天国运动是中国农民战争的最高峰。
第 2 课时太平天国运动及辛亥革命
考点搜索 1. ①太平天国运动爆发及失败的原因； ② 1. 了解太平天国运动的主要史实，认识太平天国运动的发展历程；③《天朝田农民起义在民主革命时期的作用与局亩制度》和《资政新篇》。限性。 2．①武昌起义的背景； 2．简述辛亥革命的主要过程，认识推翻 ②中华民国的建立；君主专制制度、建立中华民国的历史 ③ 《中华民国临时约法》的内容及认识；意义。 ④袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实； ⑤辛亥革命的意义。课程标准
辛亥革命 (2008· 广东理基，63)“各班会党日昌明，„„男子共和争促进”。该情形出现于 ( A．辛亥革命时期 B．义和团运动时期 C．抗日战争时期 D．太平天国运动时期 )
解题思考：抓住材料中的“会党”和“共和”等信息可以得出此情形出现在辛亥革命时期。故答案为 A 项。答案：A
抓住材料中的关键词 “我们生在中国实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地，而不可行。我们生在中国，正是英雄用武之时，反而都是沉沉默默，让异族儿据我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹！ ” 孙中山先生的这段演讲可以看出其革命的核心目的是 A．推翻满清贵族统治 B．结束帝国主义压迫 C．建立独立富强的资产阶级共和国 D．联俄联共实现共同富裕解析：从材料“鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国”分析可知，孙中山进行革命的核心目的是建立独立富强的资产阶级共和国。答案：C ( )

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-3-1近代西方资本主义政治制度的确立与发展配套课件

历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的 A．第一部成文宪法 C．总统制 B．多党制的议会 D．君主立宪政体 ( )
解析：1688 年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束，1689 年颁布《权利法案》，君主立宪制政体开始确立；《权利法案》不是第一部成文宪法，只是一个“法案”，此时英国还没有产生政党政治，总统制与英国国情不符。排除 A、 B、C 三项。答案：D
美国 1787 宪法中的三权分立 (2008· 广东文基， 32)下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是 A．英国《权利法案》 C．美国 1787 年宪法 B．德意志帝国宪法 D．法兰西第三共和国宪法 ( )
解题思考：由宪法可以排除 A 项，因为《权利法案》不是宪法；B 项是 1871 年，C 项是 1787 年，D 项是 1875 年，故答案为 C 项。答案：C
责任内阁的形成
2．英国的责任内阁制有何特点？提示： (1)议会下院多数党领袖任首相并组建内阁，首相有控制内阁决定的发言权。 (2)一切内阁成员必须在大政方针上保持一致，联合起来集体负责。 (3)内阁必须得到下院议员的支持，一旦内阁受到下院的反对，首相就要辞职以向议会谢罪，或解散议会而提前大选，由新选出的下院决定内阁的去留。
解答材料解析题的一般方法——“先列答案提纲再答题”及案例理论指导、社会调查和问题讨论是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来中外社会政治经济的演变。完成下列问题：史料研习美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里， ① 乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。 ② 骎骎乎三代之遗意。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异„„米利坚(即美利 ③ ④ 坚)合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！” ⑤ 材料中划线的5部分，有2部分直接描述了美国政治制度。请写出序号：________。结合1787年宪法谈谈美国政治制度是怎样“创古今未有之局”的？

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 2-6单元整合配套课件

2．(2009·北京，37)(36 分 )研究历史上流通的现象，可以加深我们对时代和社会的认．北京，研究历史上流通的现象，北京研究历史上流通的现象识。回答下列问题。回答下列问题。历史现象之一：历史现象之一：白银成为主要货币明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，世纪中期，明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16 世纪中期到 17 世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“ 银对流。中国通过“ 的白银，通过“丝—银”贸易，获得了占世界产量 1/4 到 1/3 的白银，总量达到 7 000 吨银贸易，至 10 000 吨。这种趋势一直持续到 18 世纪末。世纪末。历史现象之二：鸦片走私，历史现象之二：鸦片走私，白银外流象之二 “近年以来，银价之贵，州县最受其亏。而银商因缘为奸，每于钱粮紧迫之时倍近年以来，银价之贵，州县最受其亏。而银商因缘为奸，抬高价。州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌，均未必不由于此。抬高价。州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌，均未必不由于此。要皆偷漏出洋之弊有以致之也。漏出洋之弊有以致之也。” ——摘自《林则徐集·奏稿》摘自《林则徐集奏稿奏稿》摘自
解析：本题跨度较大，考查不同时期中外货币的相关问题，解析：本题跨度较大，考查不同时期中外货币的相关问题，知识的综合运用能力较强。在回答时要注意在理解材料信息的基础上结合不同时期的时代特征和不同国家的具体情况进行解答。 ”“欧洲各国与的具体情况进行解答。第(1)问，解题关键是抓住题干中的“明中叶”“欧洲各国与问解题关键是抓住题干中的“明中叶”“ 中国贸易”等有效信息限定词回答。主要回答明清赋税制度的内容。中国贸易”等有效信息限定词回答。主要回答明清赋税制度的内容。第(2)问，解题问注意关键词“林则徐奏稿”“州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌”“ ”“偷漏注意关键词“林则徐奏稿”“州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌”“偷漏 ”“州县亏空之由出洋之弊” 总结材料并结合教材回答。出洋之弊”，总结材料并结合教材回答。第(3)问，考查美国 1929 年和 1973 年经济问危机的原因，以所学知识为主。危机的原因，以所学知识为主。第(4)问，这里的“社会条件”主要指新中国成立初问这里的“社会条件”主要指新中国成立初期的经济状况和改革开放后新时期经济状况。期的经济状况分)区域合作成为当今世界经济发展的趋向，在增进各国经济．北京，区域合作成为当今世界经济发展的趋向，北京区域合作成为当今世界经济发展的趋向互惠与文化交流、促进区域发展中发挥着越来越重要的作用。回答下列问题。互惠与文化交流、促进区域发展中发挥着越来越重要的作用。回答下列问题。我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗 “(我们决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗，用创建一个经济共同我们决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗，体的方式，为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共体的方式，同体打下根基，并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。同体打下根基，并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。” ——摘自《欧洲煤钢联营条约·前言》摘自《欧洲煤钢联营条约前言前言》摘自概括上述材料的核心思想。(2 分)简述欧洲一体化对国际政治、经济格局的重大概括上述材料的核心思想。简述欧洲一体化对国际政治、简述欧洲一体化对国际政治影响。影响。(6 分) 解析：解题关键是抓住题干中的“区域合作”“共同体”等有效信息限定词， ”“共同体解析：解题关键是抓住题干中的“区域合作”“共同体”等有效信息限定词，指出材料的主张。回答第二小问，要注意欧共体成立的作用，以所学知识为主。出材料的主张。回答第二小问，要注意欧共体成立的作用，以所学知识为主。答案：以经济合作代替军事对抗。政治地位不断提高，冷战后成为“一超多强” 答案：以经济合作代替军事对抗。政治地位不断提高，冷战后成为“一超多强” 政治格局中的重要力量；经济实力不断加强，冲击美国的霸主地位，政治格局中的重要力量；经济实力不断加强，冲击美国的霸主地位，形成资本主义世界美、日三足鼎立的局面。义世界美、欧、日三足鼎立的局面。

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-6-2祖国统一大业配套课件

撒切尔夫人说：对英国来说，这不是也不可能是胜利，撒切尔夫人说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这段话主要是指 A．英国实力下降，霸权地位丧失．英国实力下降， B．中国享有崇高的国际地位． C．综合国力与国际关系中的主动权成正比． D．中国处理国际关系不妥协．解析：、、三项只是指出事物的表面现象，而没有涉及其本质，解析：A、B、D 三项只是指出事物的表面现象，而没有涉及其本质，只有 C 项才揭示出事物的本质。揭示出事物的本质。答案：答案：C ( )
Hale Waihona Puke 考向1 考向历史与现实
从历史与现实的连接立意
日电“ 新华网北京2010年10月25日电“张灯结彩喜洋洋，胜华网北京年月日电张灯结彩喜洋洋，立意利歌儿大家唱，唱遍城市和村庄，台湾光复不能忘利歌儿大家唱，唱遍城市和村庄， ……”由余名小学生演唱的台湾光复纪念歌》余名小学生演唱的《 ……”由20余名小学生演唱的《台湾光复纪念歌》， 25日在年前举行中国战区台湾省受降典礼的台北中日在65年前举行中国战区台湾省受降典礼的台北中日在山堂(原称工会堂响起山堂原称工会堂)响起。原称工会堂响起。研判全面系统认识台湾问题
香港、香港、澳门的回归
2．香港、澳门顺利回归的原因。．香港、澳门顺利回归的原因。提示：(1)中国综合国力的增强。随着改革开放的进行，我国社会主义现代化建提示：中国综合国力的增强。随着改革开放的进行，中国综合国力的增强设取得巨大成就，大大提高了综合国力。设取得巨大成就，大大提高了综合国力。国际地位的提高。年代中国外交的突破及综合国力的增强国力的增强， (2)国际地位的提高。20 世纪 70 年代中国外交的突破及综合国力的增强，使中国际地位的提高国的国际地位提高。国的国际地位提高。 (3)“一国两制”构想是关键，是完成中国统一大业的指导方针。 “一国两制”构想是关键，是完成中国统一大业的指导方针。 (4)港澳同胞期盼回归。港澳同胞期盼回归。港澳同胞期盼回归 (5)两个《联合声明》和《特别行政区基本法》为回归提供了法律依据。两个《联合声明》两个特别行政区基本法》为回归提供了法律依据。

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-6-1现代中国的政治建设与祖国统一配套课件

抓住材料中的关键词
(
)
透过现象看本质
现在，广西正利用中国面向东南亚地区桥头堡的独特的区位优势，不断扩大对外开放，已经成功举办了五届中国—东盟博览会，并取得了商品贸易与投资合作的双丰收。较之广东的发展，广西发展的优势明显在于
A．改革开放和西部大开发 B．北部湾经济区的建立 C．可持续发展能力显著提高 D．实行民族区域自治制度解析：解题的关键是找到广西相对于广东的优势，改革开放、北部湾开发、可持续战略都是两省相似的特点，只有民族区域自治制度是广西独特的优势。答案：D
在中国建立资产阶级共和国的多党合作的政治协商制度标志 1956年，中国共产党提出“长期共存，互相监督”的方针中国是56个民族组成的统一国家；少数民族地区经济落后《共同纲领》明确规定，在“ 各少数民族聚居的地区，应实内容行民族的区域自治”，并将这一制度载入了宪法；5个省级民族自治区先后成立巨大成就，充分体现了社会主义制度的优越性民族区域自治制度背景救国方案没有实现；民主党派和中国共产党共同创建了新民主主义的新中国
考点综合
新中国的民主政治建设
制度
创立原因
内
容
认识
新中国的成立和经济建设的大规模展开 1954年制定的《中华人民共和社会
主义
民主、法制建设取得
人民代表大会制度
创立
国宪法》明确规定人民代表大会制度是我国根本政治制度
是我国根本政治制度，体现了
意义社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性
民主政治建设的曲折发展
特别提示：民主法制、
公平正义、安定有序是
“和谐社会”的重要特征。十一届三中全会以来，我国在政治文明建设方面取得了重大成就，完善了法律体系，将“依法治国”写入《宪法》，进一步扩大基层民主，这对构建社会主义和谐社会具有重大的意义。

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 2-5-1中国特色社会主义建设的道路配套课件

下列运动违背了生产关系调整要适应生产力发展水平这一客观规律的是 A．三大改造 C．“大跃进” B．人民公社化运动 D．“文化大革命” ( )
解析：“大跃进”和“文化大革命”不涉及生产关系的变化，故排除。三大改造顺应了生产力的发展，而人民公社化运动挫伤了人们的生产积极性，不适应当时生产力发展的基本水平。答案：B
(
)
1956 年工业总产值(%) 社会主义工业 67.5 公私合营工业 32.5 资本主义工业 0
A.以合作社经济为主体，多种经济成分并存 B．多种经济成分并存，已经完全实现了社会主义工业化 C．中国社会经济结构成分发生了根本改变，私有制经济已基本上不存在 D．由四种经济成分并存，发展为两种经济成分并存，个体经济仍占一定比重解析：1956 年，我国社会主义改造基本完成，将私有制改造为社会主义公有制，个体经济等已基本不存在，当时已经改造成单一的社会主义公有制。答案：C
解题思考：理解“单位GDP能耗”即可解答。答案：D
捕捉图片中的信息下面哪一句歌谣不能反映图片所描绘的那个时代 A．“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海” B．“一铲能铲千层岭，一担能挑两座山，一炮能翻万丈崖，一钻能通九道湾。两只巨手提江河，霎时挂在高山尖” C．“农业科技威力大，脱贫致富好办法，就凭书上一句话，牛马它把双驹下” D．“天上没有玉皇，地上没有龙王，我就是玉皇！我就是龙王！喝令三山五岳开道，我来了” 解析：图片反映的是大跃进时期的“高指标”、“浮夸风”等现象。A、B、D三项就是那个时代的人们过分强调人的主观能动性，夸大人的精神力量，违背客观经济规律的体现。C注重依靠科技抓生产来脱贫致富，是新时代的歌谣。答案：C ( )
乏监督，个人崇拜现象严重 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-1单元整合配套课件

二、高考主观题实录 1．(2010·上海单科，34) ．上海单科，上海单科皇权与相权自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。国军政要务。请回答：请回答： (1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。下图反映了汉、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。下图反映了汉
2．中国封建社会政治制度的基本特征．中国封建社会绵延两千年之久，对中国社会影响深远，主要有以下三大特征：中国封建社会绵延两千年之久，对中国社会影响深远，主要有以下三大特征： (1)君主专制：一方面，在政治上的体现是帝位终身制，皇位世袭制，渗透着宗君主专制：一方面，在政治上的体现是帝位终身制，皇位世袭制，君主专制法制的原则。另一方面，皇权至上，集立法权、行政权、司法权于一身，法制的原则。另一方面，皇权至上，集立法权、行政权、司法权于一身，从而保证君主个人的绝对权威。保证君主个人的绝对权威。 (2)中央集权制：最根本的特点是地方政府在政治上、经济上、军事上、文化上中央集权制：最根本的特点是地方政府在政治上、经济上、军事上、中央集权制没有独立性，必须严格服从中央政府的政令。它是君主专制的前提和基础。没有独立性，必须严格服从中央政府的政令。它是君主专制的前提和基础。 (3)官僚政治：这是封建专制主义的派生物。一方面，中国官僚政治的特点是官官僚政治：这是封建专制主义的派生物。一方面，中国官僚政治的特点是官官僚政治为君设，即所有官员都要听命于皇命，为君设，即所有官员都要听命于皇命，从而赋予官僚政治浓厚的人治而非法治色彩。另一方面是从选拔官员的程序、色彩。另一方面是从选拔官员的程序、内容和对象来看都是与皇帝意志相统一的，体现了选拔的封闭性。体现了选拔的封闭性。

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 2-3单元整合配套课件

西方近代文明存在抵触；担心近代工业发展会威胁专制统治。西方近代文明存在抵触；担心近代工业发展会威胁专制统治。 (2)政治上：新民主主义革命胜利，中国取得了民族独立，摆脱了帝国主义的战役；政治上：新民主主义革命胜利，中国取得了民族独立，摆脱了帝国主义的战役；政治上经济上：新中国成立后，特别是改革开放后，中国经济迅速发展。经济上：新中国成立后，特别是改革开放后，中国经济迅速发展。
解析：本题考查学生的综合分析和比较能力。解析：本题考查学生的综合分析和比较能力。第(1)问中的第一小问从材料中获取信问中的第一小问从材料中获取信息解答。而第二小问则在第一小问的基础上归结出两国的态度是积极主动还是消极息解答。而第二小问则在第一小问的基础上归结出两国的态度是积极主动还是消极被动即可。问首先要判断同一时期两国近代化的重大事件，被动即可。第(2)问首先要判断同一时期两国近代化的重大事件，再次根据重大事件问首先要判断同一时期两国近代化的重大事件从领导阶级、指导思想、主要措施、结果等方面进行比较。从领导阶级、指导思想、主要措施、结果等方面进行比较。答案：中国为了劝阻列强修约” 防止其扩大侵略权益；中国为了劝阻列强“ 答案：(1)中国为了劝阻列强“修约”，防止其扩大侵略权益；日本为了与列强修改不平等条约，向西方学习。中国聘用外国人为团长，主要成员为中下级官员；不平等条约，向西方学习。中国聘用外国人为团长，主要成员为中下级官员；日本以本国人为团长，主要成员为明治政府要员。晚清政府重视不够，以本国人为团长，主要成员为明治政府要员。晚清政府重视不够，被动应付西方工业文明的冲击；明治政府高度重视，主动适应近代化要求。业文明的冲击；明治政府高度重视，主动适应近代化要求。 (2)中国学习西方主要限于器物层面；日本全面学习西方。中国近代化的倡导者是洋中国学习西方主要限于器物层面；日本全面学习西方。中国近代化的倡导者是洋中国学习西方主要限于器物层面务派；日本的近代化以明治政府为主导。中国未实现预期目标；务派；日本的近代化以明治政府为主导。中国未实现预期目标；日本基本完成了向近代社会的转型。近代社会的转型。

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2．(2009·宁夏、辽宁文综，40)(37 分)阅读材料，回答问题。．宁夏、阅读材料，宁夏辽宁文综，阅读材料回答问题。材料一年以来，我国市场上出现了若干种日用消费品供不应求的现象。从 1953 年以来，我国市场上出现了若干种日用消费品供不应求的现象。
年上半年，在小麦遭受冻灾的地区，粮食的供求状况很紧张，下半年， 1953 年上半年，在小麦遭受冻灾的地区，粮食的供求状况很紧张，下半年，食油、肉类在许多地方也供不应求，不少城镇中都要排队购买。适应当时的需要，肉类在许多地方也供不应求，不少城镇中都要排队购买。适应当时的需要，对粮食实行了计划收购(即统购)和计划供应( 中央人民政府在 1953 年 12 月，对粮食实行了计划收购(即统购)和计划供应(即统销) 然后对食用植物油也实行了计划收购和计划供应。统销)；然后对食用植物油也实行了计划收购和计划供应。从 1954 年 9 月 15 日起，又对棉花实行计划收购，对棉布实行计划收购和计划供应。对粮食、油料、又对棉花实行计划收购，对棉布实行计划收购和计划供应。对粮食、油料、棉花、棉布的计划收购和计划供应无疑是一种重大的措施，它关系到全国人民棉花、棉布的计划收购和计划供应无疑是一种重大的措施，生活中最重要的吃饭和穿衣的问题，也关系到我国城乡经济生活的许多方面。生活中最重要的吃饭和穿衣的问题，也关系到我国城乡经济生活的许多方面。计划收购和计划供应对我们国家目前的情况来说，是很必要的。计划收购和计划供应对我们国家目前的情况来说，是很必要的。只有采用这种办法，才能保证我国人民生活日益增长的需要，才能制止投机活动，办法，才能保证我国人民生活日益增长的需要，才能制止投机活动，保证市场物价的稳定，才能使发展国民经济的第一个五年计划得以顺利地进行。物价的稳定，才能使发展国民经济的第一个五年计划得以顺利地进行。 ——陈云《关于计划收购和计划供应》陈云《关于计划收购和计划供应》陈云 (1954 年 9 月 23 日)

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解析：本题主要考查中国不同时期的外交情况，解析：本题主要考查中国不同时期的外交情况，第(1)问主要考查的是清朝乾隆年间问主要考查的是清朝乾隆年间对外国的态度，分析时主要结合当时清朝统治者的对外政策和认识回答。对外国的态度，分析时主要结合当时清朝统治者的对外政策和认识回答。第(2)问主问主要结合当时社会现实分析，清政府受到了西方列强的军事打击，赔款割地，影响了要结合当时社会现实分析，清政府受到了西方列强的军事打击，赔款割地，人们对西方的态度。问在回答时分析三个时期的外交特点，人们对西方的态度。第(3)问在回答时分析三个时期的外交特点，主要从社会性质、问在回答时分析三个时期的外交特点主要从社会性质、国家经济实力、在国际上的地位等方面分析原因。国家经济实力、在国际上的地位等方面分析原因。答案：以天朝上国自居不愿与他国平等交往。限制中外交往，以天朝上国自居、答案：(1)以天朝上国自居、不愿与他国平等交往。限制中外交往，堵塞与世界沟通的渠道，使中国继续处于封闭状态。的渠道，使中国继续处于封闭状态。 (2)畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢为维护民族利益而抗争。清政府在鸦片战畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢为维护民族利益而抗争。畏惧西方列强争中战败，在外交上处于不利地位；某些清朝官员已感到中国的实力不如西方国家，争中战败，在外交上处于不利地位；某些清朝官员已感到中国的实力不如西方国家，不惜放弃民族利益以维护清王朝统治。不惜放弃民族利益以维护清王朝统治。 (3)朝贡外交、屈辱外交；独立自主的和平外交。中国曾长期在世界文明中居于领先朝贡外交、屈辱外交；独立自主的和平外交。朝贡外交地位，封建统治者养成了盲目自大心理；中国不断遭受列强侵略，地位，封建统治者养成了盲目自大心理；中国不断遭受列强侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会；中华民族获得独立，民族自信心增强综合国力不断上升。自信心增强，地半封建社会；中华民族获得独立，民族自信心增强，综合国力不断上升。

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解析：该题不回避热点“改革开放三十年” 主要考查了经济危机、解析：该题不回避热点“改革开放三十年”，主要考查了经济危机、斯大林体制、罗斯福新政、苏联赫鲁晓夫改革、中国的改革开放等知识点，林体制、罗斯福新政、苏联赫鲁晓夫改革、中国的改革开放等知识点，前三问难度系数中等。问相对较难。三问难度系数中等。第(4)问相对较难。问相对较难答案：英国资本主义经济危机的发生。苏联：农业、轻工业、英国：答案：(1)英国：资本主义经济危机的发生。苏联：农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。比例失调，生产积极性受到压制。 (2)国家加强对经济的干预。国家垄断资本主义的形成。国家加强对经济的干预。国家垄断资本主义的形成。国家加强对经济的干预 (3)缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验(对斯大林模式的弊端缺缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验对斯大林模式的弊端缺缺乏正确的理论指导乏科学认识)，未能从根本上突破斯大林模式。年春邓小平南方谈话；乏科学认识，未能从根本上突破斯大林模式。1992年春邓小平南方谈话；年春邓小平南方谈话建立社会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制。 (4)自由放任与国家干预相结合市场与计划相结合。经济发展模式必须因时自由放任与国家干预相结合(市场与计划相结合自由放任与国家干预相结合市场与计划相结合)。而变。而变。
3．(2010·江苏，23)(11 分)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联 20 世纪．江苏，宣传海报是一种特殊的政治艺术品。江苏宣传海报是一种特殊的政治艺术品前期的一组海报。前期的一组海报。
请回答：请回答： (1)图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这图为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。价新经济政策。(7 分 ) (2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读” 对图像研究者来说图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否正确，并说明理由。与其他为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否正确，并说明理由。图像史料相比，宣传海报有什么特点？图像史料相比，宣传海报有什么特点？(4 分)

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-6单元整合配套课件

单元整合
高考主观题趋势归纳
一、大趋势 1．命题规律． (1)从考查形式看，近几年考查的多数是选择题，而且多数是材料式图片、文从考查形式看，近几年考查的多数是选择题，而且多数是材料式(图片图片、从考查形式看献资料等)的选择题，充分体现对能力的考查、偶尔与其他部分知识联系出材料献资料等的选择题，充分体现对能力的考查、的选择题题进行考查。题进行考查。 (2)从考查内容看，科学社会主义理论到社会主义制度建立，不是高考考查的热从考查内容看，科学社会主义理论到社会主义制度建立，从考查内容看点，但要注意为防止猜题押题而故意在冷点中命题。现代中国的政治建设与祖但要注意为防止猜题押题而故意在冷点中命题。国统一注重对“三大政治制度” 一国两制”的考查。国统一注重对“三大政治制度”及“一国两制”的考查。
不同。人权宣言》是法国大革命反封建的纲领性文件，世界人权宣言》《人权宣言《世界人权宣言不同。人权宣言》是法国大革命反封建的纲领性文件，世界人权宣言》是世《《界人民和各国努力实现的目标；二者内容不同，人权宣言》《人权宣言界人民和各国努力实现的目标；二者内容不同，人权宣言》主要局限在政治《权利，世界人权宣言》把人权扩大到经济、社会、文化、教育等各领域。《世界人权宣言权利，世界人权宣言》把人权扩大到经济、社会、文化、教育等各领域。实《现人权是人类的普遍理想和追求；经过一百多年的实践，现人权是人类的普遍理想和追求；经过一百多年的实践，特别是第二次世界大战后，人权进一步得到重视，人们对人权的认识也不断深入。战后，人权进一步得到重视，人们对人权的认识也不断深入。 (2)重视生存权和发展权，重视集体人权。重视生存权和发展权，重视集体人权。重视生存权和发展权
19世纪末世纪末 20世纪初世纪初

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解析：考查辛亥革命。问从“ 年春” 解析：考查辛亥革命。第(1)问从“1911 年秋至 1912 年春”这个时间发生的一系列问从重要事件，如武昌起义、中华民国的成立、中华民国临时约法》的颁布等，《中华民国临时约法重要事件，如武昌起义、中华民国的成立、中华民国临时约法》的颁布等，可以《得出其视角是政治革命。世纪初民主共和的观念逐渐传播并深入人心；得出其视角是政治革命。第 (2)问 19 世纪初民主共和的观念逐渐传播并深入人心；问剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开，剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开，这是从社会革命角度认识辛亥革问从政治革命角度看五四运动是新民主主义革命的开端命。第 (3)问从政治革命角度看五四运动是新民主主义革命的开端，从社会革命角度问从政治革命角度看五四运动是新民主主义革命的开端，看五四运动可得出思想解放运动(马克思主义的广泛传播和新文化对社会习俗的变看五四运动可得出思想解放运动马克思主义的广泛传播)和新文化对社会习俗的变马克思主义的广泛传播革产生重大影响。革产生重大影响。答案：政治革命武昌起义、中华民国的成立、中华民国临时约法》的颁布。政治革命。《中华民国临时约法答案：(1)政治革命。武昌起义、中华民国的成立、中华民国临时约法》的颁布。《 (2)民主共和的观念逐渐传播并深入人心；剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之民主共和的观念逐渐传播并深入人心；民主共和的观念逐渐传播并深入人心风初开。风初开。 (3)新民主主义革命的开端；思想解放运动(马克思主义的广泛传播；新文化对社会新民主主义革命的开端；思想解放运动马克思主义的广泛传播马克思主义的广泛传播)；新民主主义革命的开端习俗的变革产生重大影响。 9·天津，13)(16 分)世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展．天津，世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，天津世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-3单元整合配套课件

单元整合
高考主观题趋势归纳
一、大趋势 1．命题规律． (1)从考查形式看，选择题的比例比较大，非选择题一般与其它考点知识相联系。从考查形式看，选择题的比例比较大，非选择题一般与其它考点知识相联系。从考查形式看 (2)从考查内容看，“民主政治形成过程”的考查重新得到强化；注意对西方民从考查内容看，民主政治形成过程”的考查重新得到强化；从考查内容看主政治的特色的考查，如英国的君主立宪制、美国的三权分立制度等。主政治的特色的考查，如英国的君主立宪制、美国的三权分立制度等。 (3)从分值上看，本专题在 2010 年高考试卷中所占的分值分别为：全国二卷、山从分值上看，年高考试卷中所占的分值分别为：全国二卷、从分值上看东、北京等省市各 4 分，浙江 26 分。
(3)根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 (10 分 ) 根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。根据上述材料解析：本题考查美国的政治体制。问考查美国三权分立体制的思想来源，解析：本题考查美国的政治体制。第 (1)问考查美国三权分立体制的思想来源，即对问考查美国三权分立体制的思想来源孟德斯鸠三权分立学说的考查。问是对美国三权分立政体具体内容的考查，孟德斯鸠三权分立学说的考查。第 (2)问是对美国三权分立政体具体内容的考查，是问是对美国三权分立政体具体内容的考查教材知识的再现，较为简单。 (3)问是对三权分立制度的评价，第问是对三权分立制度的评价注意要辩证地看待，问是对三权分立制度的评价，注意要辩证地看待，教材知识的再现，较为简单。既要分析其积极进步之处，也要看到其弊端。既要分析其积极进步之处，也要看到其弊端。答案：《论法的精神》政治民主及人民自由的保证是权力分立。。政治民主及人民自由的保证是权力分立答案： (1)《论法的精神》政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权。力分为立法权、行政权和司法权。三者互相独立而又互相监督(或：三权制约与平衡)。力分为立法权、行政权和司法权。三者互相独立而又互相监督或三权制约与平衡。 (2)立法权：国会分为众议院和参议院；国会立法须经总统批准，总统对立法有否决立法权：国会分为众议院和参议院；国会立法须经总统批准，立法权权；最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。行政权：总统缔结条约须最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。行政权：经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有弹劾权；经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有弹劾权；总统连任不得超过两届。司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。得超过两届。司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。 (3)可避免滥用职权避免独裁或绝对权力的出现，在一定程度上保障了资产阶级民可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现可避免滥用职权避免独裁或绝对权力的出现)，主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础。但是，有时也会出现三权扯皮，甚为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础。但是，有时也会出现三权扯皮，至相互否决，导致效率低下，影响统治集团意志的有效贯彻。至相互否决，导致效率低下，影响统治集团意志的有效贯彻。治集团意志的有效贯彻

【创新设计】2012届高中历史一轮复习 1-5从科学社会主义理论到社会主义制度的建立配套课件

解题思考：从题干提供的材料看，这次革命的特点是：时间晚—“19 世纪的最后一次”、影响大—“顶点和终点”，符合这两个条件的只有巴黎公社革命。故答案为 A 项。答案：A
对基础知识的整体把握 “我们过去是工人，现在是工人，将来也还是工人，我们不能像旧官吏那样窃取厚禄，我们领取的薪金，不应超出工人的水平”。有关该政权的叙述不正确的是( A．显示了走向属于人民、由人民掌权的政府趋势 B．巴黎公社因资本主义处于上升阶段，无产阶级自身力量弱小而失败 C．建立无产阶级政权的伟大尝试 D．建立世界上第一个社会主义国家解析：本题主要考查学生的分析能力。由题干材料分析，该政权应是巴黎公社。它是建立无产阶级专政的伟大尝试，但建立了世界上第一个社会主义国家的是俄国，所以 D 项表述错误。A、B 两项是对其革命措施和失败原因的正确分析。答案：D )
巴黎公社
历史线索：
3．巴黎公社的宝贵经验。提示：(1)最主要的经验是打碎资产阶级的军事、官僚国家机器，取而代之以无产阶级专政。 (2)巴黎公社在民主改造方面实行的公社委员会、公职人员由选举产生的制度、公职人员工资不能超过熟练工人工资及公社委员受人民监督和罢免等都是无产阶级民主的体现。 (3)在社会经济、文化教育、义务教育和发扬国际主义精神等方面的创举和改革。
训。 3．概述俄国十月革命胜利的史实，认 ②巴黎公社采取的措施及意义-。 3．①十月革命的过程；②十月革命
识世界上第一个社会主义国家建立的
历史意义。
的意义。
马克思主义的诞生
指导本质：空想社会主义为什么具有空想性？它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会
发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻
资本主义、建设社会主义的核心力量。
(江苏镇江模拟)马克思指出，巴黎公社“所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民，由人民掌权的政府的趋势。”这主要表现在 ①司法和立法机构的建设上 ②公职人员的产生方式上 ③逃亡资本家工厂的管理上 ④与广大农民的联系上 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ ( )