《隐形的翅膀》PPT课件
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《隐形的翅膀》课件
06
教学总结与展望
本课程的主要内容总结
课程目标和内容
本课程主要介绍了隐形的翅膀的背景、目的和内容，重点讲 解了隐形的翅膀的内涵、特点、意义等。
教学效果
通过本课程的学习，学生们对隐形的翅膀有了更深入的认识 和理解，掌握了隐形的翅膀的核心概念和思想，能够较为准 确地解释和应用相关内容。
对今后教学的展望
THANK YOU.
特点
引子部分以弱起节奏型为开端，缓慢的旋律线进行，主歌部 分由两个乐句构成，每个乐句又分为两个分句，副歌部分由 三个乐句构成，每个乐句分为两个分句，尾声部分以主音和 弦的分解形式作为结束。
旋律特征分析
音域
作品旋律基本控制在G1-G3之间，跨度不大，保持了良好的音区条件。
进行方式
旋律进行以二度级进为主，小跳进和同音反复为辅，突出了柔和、抒情的音 乐特征。
节奏特征分析
节拍
作品采用4/4和3/4两种节拍形式，通过变换节拍来表现音乐形象的多样性和对比 性。
特点
作品的节奏型以均分型为主，多采用连音线，强调音乐的流畅性和抒情性。同时 运用了附点四分音符和后十六分音符等节奏型，使音乐更具动力感和活泼性。
05
歌曲演唱技巧与情感表达
演唱技巧
气息控制
合理运用气息，以支持歌唱的持续 性，实现声音的平稳和连贯。
课程目标
课程目标是通过深入剖析歌曲《隐形的翅膀》的歌词、旋 律和演唱技巧，帮助学习者提高音乐欣赏水平和音乐表演 能力。
课程目标还包括培养学习者的音乐兴趣和热爱祖国文化的 情感，通过学习《隐形的翅膀》来传承和弘扬中华音乐文 化。
课程内容
课程内容包括以下几个方面
01
02
歌曲的背景和创作意图介绍
《隐形的翅膀》精品课件
指的是主人公志华逐步从事故的痛 苦中走出，并找到人生的目标——苦练 游泳。
指的是对美好未来的憧憬、渴望。
这里的“风”比喻人生旅途中遇到 的各种各样的困难，有天灾，也有人祸。 正所谓越挫越勇，像歌中唱的那样，不 经历风雨怎么见彩虹。
通览全篇，诗中反复咏叹的“隐形的 翅膀”比喻的是在困境中自强不息、奋力 拼搏、勇往直前的勇气，是人类向命运挑 战的勇气、信心、希望。“隐形”指自强 不息的信念，指战胜困难的精神支柱。正 是因为有这种顽强不屈的拼搏精神的支撑， 人类才能一步一步走向繁荣，走向昌盛。
理清文字思路
① 第一段强调面对困境，不要沉沦，而应坚强 地走好人生。 ② 第二段强调只要心中有太阳，就能迎来美好 的明天。 ③ 第三段强调苦尽甘来，天道酬勤。 ④ 第四段强调越经历磨难越发坚强，对人生要 时时充满渴望。 ⑤ 第五段强调一定要对未来充满憧憬， 要让更大的梦想在心中升腾。
指的是主人公志华突遭人生变故， 失去了双臂。此时的志华承受的是身心 的巨大打击，非常人所能体会。
一个人突遭人生变故，失去了双臂，是他不能 控制、主宰的，但是，在灾难面前勇往直前、奋力 拼搏，并迎来曙光，却是我们所能控制、主宰的。 《隐形的翅膀》说的是一个失去双臂身残志坚的感 人故事，那么，作为四肢健全的人们又做何感想呢？ 我想学习了这首诗，你不得不思考这样一个严峻的 问题。你能否也给出一个满意的答卷呢？那就“留 一个愿望，让自己想象”吧。
பைடு நூலகம்
《隐形的翅膀》课件
• 形式：说出歌曲 名或2句以上的励 志歌词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
• 我和我最后的倔强 • 握紧双手绝对不放 • 下一站是不是天堂 • 就算失望不能绝望 • 我和我骄傲的倔强 • 我在风中大声的唱 • 这一次为自己疯狂 • 就这一次我和我的倔
《隐形的翅膀》是导演冯振志自编自导的第一部故 事片。最初是为双臂残疾女学生自强不息的真实事 迹所感动，而引发创作的冲动。导演及其夫人赵慧 利女士用两年的心血编写剧本，并倾尽家里所有积 蓄拍摄本片，他们的执着感动了残联的领导和朋友 王萌和安珍等。在大家的热心帮助下，该片终于完 成。影片展现的是断臂姑娘在难以忍受的磨难面前 并没有退缩，而是以远超常人毅力和坚强的意志获 得了成功，该片表现出人类挑战自身生命极限的主 题，讴歌人类顽强而美丽的人性，引起观众强烈的 共鸣。
隐形的翅膀创作背景
• 讲述了一段感人肺腑真实的故事：由于事故，志华 失去了双臂。志华她妈精神受到刺激，患上了间歇 性精神病。经过长年累月地练脚上的功夫，志华终 于用脚学会了写字、吃饭、洗脸、漱口、穿衣，这 使她最终赢得了上学和住校的机会。一次，她妈妈 精神恍惚，走进泡子里。志华及时发现了妈妈，她 不顾一切地奔进泡子里，母女俩都差一点被水淹死 。此后，志华立志学会游泳，并承担起了照顾妈妈 的责任。志华参加高考，过了分数线。但是因为报 的志愿不合适，她没有被录取。她妈得知坏消息后 ，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失。 志华刻苦训练，取得了参加全国残疾人游泳锦标赛 的资格……但是，她的妈妈再也没有回来。
强
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
• 我和我最后的倔强 • 握紧双手绝对不放 • 下一站是不是天堂 • 就算失望不能绝望 • 我和我骄傲的倔强 • 我在风中大声的唱 • 这一次为自己疯狂 • 就这一次我和我的倔
《隐形的翅膀》是导演冯振志自编自导的第一部故 事片。最初是为双臂残疾女学生自强不息的真实事 迹所感动，而引发创作的冲动。导演及其夫人赵慧 利女士用两年的心血编写剧本，并倾尽家里所有积 蓄拍摄本片，他们的执着感动了残联的领导和朋友 王萌和安珍等。在大家的热心帮助下，该片终于完 成。影片展现的是断臂姑娘在难以忍受的磨难面前 并没有退缩，而是以远超常人毅力和坚强的意志获 得了成功，该片表现出人类挑战自身生命极限的主 题，讴歌人类顽强而美丽的人性，引起观众强烈的 共鸣。
隐形的翅膀创作背景
• 讲述了一段感人肺腑真实的故事：由于事故，志华 失去了双臂。志华她妈精神受到刺激，患上了间歇 性精神病。经过长年累月地练脚上的功夫，志华终 于用脚学会了写字、吃饭、洗脸、漱口、穿衣，这 使她最终赢得了上学和住校的机会。一次，她妈妈 精神恍惚，走进泡子里。志华及时发现了妈妈，她 不顾一切地奔进泡子里，母女俩都差一点被水淹死 。此后，志华立志学会游泳，并承担起了照顾妈妈 的责任。志华参加高考，过了分数线。但是因为报 的志愿不合适，她没有被录取。她妈得知坏消息后 ，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失。 志华刻苦训练，取得了参加全国残疾人游泳锦标赛 的资格……但是，她的妈妈再也没有回来。
强
《隐形的翅膀》PPT课件-(共18张PPT)
就像飞翔在辽阔的天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强
仿写《隐形的翅膀》歌词
仿写要点：①字数、结构相同。②押韵入唱。③思想健康向上。形式：分组仿写，唱出歌词。
隐形的翅膀
“独立”的翅膀
“追梦”的翅膀
“超越”的翅膀
“自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
1、自由朗读2、畅谈感受
这是一首励志歌曲，唱出了人们尤其是青少年心中那拼搏的斗志、无穷的力量和不朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
比一比：看谁读得更有感情
注意：字正腔圆，节奏、韵律、情感。
语速的快慢、重音与强调、停顿与连接、语调的抑扬等都可以表达出不同的感情。
每一次Байду номын сангаас 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
在逆境中绝不低头乐观坚强
隐形的翅膀
不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚定的信念
执着的毅力
灿烂的笑容
或许更多……励志向上！
拓展延伸：分享励志歌曲
举一反三：分享有励志内涵流行歌曲。形式：小组竞赛，说出歌曲名或2句以上的励志歌词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上
曾经多少次折断过翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越这平凡的生活
我想要怒放的生命
仿写示范
无数次 都在痛哭长夜中迷茫无数次 就算泪流干也还有委屈我盼望 我盼望有种无形的力量伴我飞 超越坚强
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强
仿写《隐形的翅膀》歌词
仿写要点：①字数、结构相同。②押韵入唱。③思想健康向上。形式：分组仿写，唱出歌词。
隐形的翅膀
“独立”的翅膀
“追梦”的翅膀
“超越”的翅膀
“自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
1、自由朗读2、畅谈感受
这是一首励志歌曲，唱出了人们尤其是青少年心中那拼搏的斗志、无穷的力量和不朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
比一比：看谁读得更有感情
注意：字正腔圆，节奏、韵律、情感。
语速的快慢、重音与强调、停顿与连接、语调的抑扬等都可以表达出不同的感情。
每一次Байду номын сангаас 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
在逆境中绝不低头乐观坚强
隐形的翅膀
不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚定的信念
执着的毅力
灿烂的笑容
或许更多……励志向上！
拓展延伸：分享励志歌曲
举一反三：分享有励志内涵流行歌曲。形式：小组竞赛，说出歌曲名或2句以上的励志歌词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上
曾经多少次折断过翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越这平凡的生活
我想要怒放的生命
仿写示范
无数次 都在痛哭长夜中迷茫无数次 就算泪流干也还有委屈我盼望 我盼望有种无形的力量伴我飞 超越坚强
《隐形的翅膀》张韶涵PPT介绍
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望
不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想象（像）
Hale Waihona Puke 王雅君对于张韶涵清 亮的嗓音，有着特别的感 动。有一天特别寒冷的夜 里，突然就哼出了一段曲 子，觉得非常适合张韶 涵，着手写出了这一首无 论旋律或是歌词涵义，都 带有2006新一年最早的希 望、温暖与安定的力量。 在配唱的过程中，唱到流 下眼泪的张韶涵，让你听 到安定人心的力量。
张韶涵《隐形的翅膀》之第一 2007年中国内地上映的一部电影《隐形的翅膀》 也是根据张韶涵《隐形的翅膀》歌词内容为开拍的 同名电影，这是第一个以歌曲内容开拍同名电影的 歌手。
《隐形的翅膀》 收录于台湾小 天后张韶涵的第三张个人专辑《潘 朵拉》中，为一首国民励志歌曲， 歌曲的词曲创作者均为王雅君。 《隐形的翅膀》经常被用于各大颁 奖晚会或综艺节目的配乐。除此之 外，《隐形的翅膀》是首次以歌曲 命名的高考作文题目，还曾被北大 校长翻唱。音乐专辑全亚洲总销量 超过870万张，曾多次被提名“金曲 奖”。与之呼应的歌曲是有形的翅 膀。
每一次都在徘徊孤单中坚强每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧哪里会有风就飞多远吧不去想他们拥有美丽的太阳不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象像留一个愿望让自己想象像
人音版九年级音乐上册《隐形的翅膀》课件
讨论交流：
1、你喜不喜欢这首歌词？喜欢哪些 句子？为什么？ 2、隐形的翅膀到底指什么？
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚
执
灿
定
着
烂
的
的
的
信
毅
笑
念
力
容
或许更多……励志向上！
拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分享 有励志内涵流行 歌曲。
• 形式：小组竞赛， 说出歌曲名或2 句以上的励志歌 词。
汪峰《怒放的生命》
• 带我飞 给我希望
• 隐形的翅膀
• 承载着生命 • 承载着信念
• 我终于 看到 • 所有梦想都开花 • 追逐的年轻 • 歌声多嘹亮 • 我终于 翱翔 • 用心凝望不害怕 • 哪里会有风 • 就飞多远吧
• 奋斗与努力 • 实现了理想
隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望 让自己想像
聆听——我读懂的梦想
• 我盼望有种无形ຫໍສະໝຸດ 力量 • 我知道• 伴我飞 超越坚强 •
• 我盼望有种无形的力 量
• 伴我飞 飞过天堂
• 我终于穿过 • 血泪交加的海洋 • 欢欣的泪水 • 晶莹又明亮 • 我终于坚强 • 甩掉阴影不彷徨
•
• 无形的力量 • 让梦走出喜和甜
• 点一盏心灯 • 让世界明亮
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
• 我和我最后的倔强 • 握紧双手绝对不放 • 下一站是不是天堂 • 就算失望不能绝望 • 我和我骄傲的倔强 • 我在风中大声的唱 • 这一次为自己疯狂 • 就这一次我和我的
1、你喜不喜欢这首歌词？喜欢哪些 句子？为什么？ 2、隐形的翅膀到底指什么？
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚
执
灿
定
着
烂
的
的
的
信
毅
笑
念
力
容
或许更多……励志向上！
拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分享 有励志内涵流行 歌曲。
• 形式：小组竞赛， 说出歌曲名或2 句以上的励志歌 词。
汪峰《怒放的生命》
• 带我飞 给我希望
• 隐形的翅膀
• 承载着生命 • 承载着信念
• 我终于 看到 • 所有梦想都开花 • 追逐的年轻 • 歌声多嘹亮 • 我终于 翱翔 • 用心凝望不害怕 • 哪里会有风 • 就飞多远吧
• 奋斗与努力 • 实现了理想
隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望 让自己想像
聆听——我读懂的梦想
• 我盼望有种无形ຫໍສະໝຸດ 力量 • 我知道• 伴我飞 超越坚强 •
• 我盼望有种无形的力 量
• 伴我飞 飞过天堂
• 我终于穿过 • 血泪交加的海洋 • 欢欣的泪水 • 晶莹又明亮 • 我终于坚强 • 甩掉阴影不彷徨
•
• 无形的力量 • 让梦走出喜和甜
• 点一盏心灯 • 让世界明亮
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
• 我和我最后的倔强 • 握紧双手绝对不放 • 下一站是不是天堂 • 就算失望不能绝望 • 我和我骄傲的倔强 • 我在风中大声的唱 • 这一次为自己疯狂 • 就这一次我和我的
《隐形的翅膀》公开课优秀课件
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• 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 • 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
• 在逆境中绝不低头 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的夕 阳也会有变化 • 我知道 我一直有 双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希望
坚 定 的 信 念
执 着 的 毅 力
或许更多……励志向上！ 励志向上！ 或许更多 励志向上
灿 烂 的 笑 容
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三、拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分 享有励志内涵 流行歌曲 • 形式：小组竞 赛，说出歌曲 名，2句以上 的励志歌词
教师示范：《稻香》周杰伦 《稻香》
• 对这个世界如果你有太多 的抱怨 • 跌倒了就不敢继续往前走 • 为什么 人要这么的脆弱 堕落 • 请你打开电视看看 • 多少人为生命在努力勇敢 的走下去 • 我们是不是该知足 我们是不是该知足 • 珍惜一切就算没有拥有
谢谢聆听！ 谢谢聆听！ 请批评指正！ 请批评指正！
隐形的翅膀
• 词曲：王雅君 词曲： • 演唱：张韶涵 演唱：
• 隐形的翅膀
让梦恒久比天长
……
一、导入：歌词的文学意义
• 《诗经》本质： “入乐可唱，离 乐可诵”的歌词 集 • “诵诗三百，歌 诗三百” ——《孟子》
二、多元感受《隐形的翅膀》
• 听歌曲 • 讲故事 • 品唱歌词
成为主席手机铃声
• 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去 • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起 • 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去， 也能闯过去， • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起
• 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 • 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
• 在逆境中绝不低头 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的夕 阳也会有变化 • 我知道 我一直有 双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希望
坚 定 的 信 念
执 着 的 毅 力
或许更多……励志向上！ 励志向上！ 或许更多 励志向上
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三、拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分 享有励志内涵 流行歌曲 • 形式：小组竞 赛，说出歌曲 名，2句以上 的励志歌词
教师示范：《稻香》周杰伦 《稻香》
• 对这个世界如果你有太多 的抱怨 • 跌倒了就不敢继续往前走 • 为什么 人要这么的脆弱 堕落 • 请你打开电视看看 • 多少人为生命在努力勇敢 的走下去 • 我们是不是该知足 我们是不是该知足 • 珍惜一切就算没有拥有
谢谢聆听！ 谢谢聆听！ 请批评指正！ 请批评指正！
隐形的翅膀
• 词曲：王雅君 词曲： • 演唱：张韶涵 演唱：
• 隐形的翅膀
让梦恒久比天长
……
一、导入：歌词的文学意义
• 《诗经》本质： “入乐可唱，离 乐可诵”的歌词 集 • “诵诗三百，歌 诗三百” ——《孟子》
二、多元感受《隐形的翅膀》
• 听歌曲 • 讲故事 • 品唱歌词
成为主席手机铃声
• 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去 • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起 • 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去， 也能闯过去， • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起
隐形的翅膀课件
隐形的翅膀象征着自由与灵感，有助于激发团队成员的创新思
维。
பைடு நூலகம்
促进知识共享
02
通过团队成员之间的知识共享，形成多元化的思维模式，提高
团队创新能力。
培养跨界合作
03
隐形的翅膀鼓励跨界合作与交流，有助于打破思维定势，激发
创造力。
提升团队整体绩效与竞争力
提高工作效率
隐形的翅膀象征着高效的工作流程和默契的团队协作，有助于提 高工作效率。
THANK YOU
感谢观看
形成正确的价值观，关注社会、他人和自己的全 面发展，避免陷入片面追求物质利益的误区。
3
责任感培养
树立责任感，对自己、家庭和社会负责，积极参 与社会公益活动，为社会做出贡献。
积极面对困难与挑战，勇于尝试新事物
勇敢面对困难
遇到困难时，保持冷静、乐观的态度，积极寻找解决问题的方法 。
勇于尝试新事物
不畏惧新事物、新环境，敢于尝试、探索，拓展自己的视野和经验 。
提升我们的自信心与勇气
01
02
03
增强自信心
通过隐形的翅膀，我们可 以增强自信心，相信自己 能够克服困难并取得成功 。
培养勇气
隐形的翅膀可以帮助我们 培养勇气，敢于尝试新事 物和面对挑战。
提升自我价值感
通过隐形的翅膀，我们可 以提升自我价值感，认识 到自己的价值和重要性。
04
隐形的翅膀在个人成长中 的作用
增强市场竞争力
通过团队创新与创造力的提升，增强团队在市场中的竞争力。
实现可持续发展
隐形的翅膀代表团队的未来发展潜力，有助于实现可持续发展目 标。
06
如何培养隐形的翅膀
树立正确的人生观与价值观
隐形的翅膀
四、课堂检测
1、四二拍的打法： 2、歌曲的演唱程 度。
课堂小结
学习了本首歌曲希望大家也拥有一 双“隐形的翅膀”，勇敢面对生活， 面对挫折，能尽情的翱翔于蔚蓝的天 空。
想一想
对于这些情况，同学们你们有什 么感想？如果是你们，你们和他们一 样吗？你们会怎样高压电击中，经医 院奋力抢救，虽保住了性 命，却失去了双臂；但是 却没有因此而对生活失去 信心，坚强的面对生活。 影片《隐形的翅膀》以此 为基础展开情节，塑造了 自强不息、奋力拼搏的残 疾朋友的形象。
社会问题
★ 2005年4月30日，高考在即，北京延庆县 一中高三学生郭某因害怕考不上大学被父亲责 骂，在学校扎死一名同学后自杀； ★ 6月13日，中考前一天，广州某中学初三 女生阿珊，忽然觉得“活着没意思”，在家里 喝下致命的药物； ★ 6月27日，合肥市一名高三女生因高考成 绩不理想，哭泣着跳入汹涌的河流……
学习目标
1、了解歌词所表达的含义。 2、学会前八后十六的这种节拍模式。 3、能有感情的演唱歌曲
隐形的翅膀 - 张韶涵 每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想他们 拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到 所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 不去想他们 拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到 所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的 翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像
二、基础知识训练
1、发声练习： 音阶练习：1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa so la si “a ” 母音练习：13 53 | 1 2、节拍练习： 四二拍：XX X | X - || XXX XX | XX - ||
《隐形的翅膀》赏析ppt课件
此歌曲之所以流行，歌词深深打动着人心显然是一个重要 缘由。歌词塑造了这样一个青年笼统：他不屈服于波折， 满怀希望，携着梦想，勇于进取，不断追求。歌词中多次 出现的“隐形的翅膀〞就是这个青年的梦想。 歌词第一段写本人虽然孤单彷徨，但总能坚强挺过。“每 一次〞是说受波折次数多，“不闪泪光〞是坚强的笼统表 达。第二段中“美丽的太阳〞指一切愉快的事物，“夕阳 也会有变化〞是说本人的人生只需努力追求也同样会朝好 的方向变化。第三段弥漫着主人公努力之后获得胜利的喜 悦。梦想已实现〔“开花〞〕，歌声怎能不嘹亮。最后一 段中，主人公上面实现的理想只是一时的，他还不断有新 的理想，由于他的翅膀“让梦恒想只是一时的他还不断有新段中主人公上面实现的理想只是一时的他还不断有新的理想由于他的翅膀的理想由于他的翅膀让梦恒久比天长还要继续让梦恒久比天长还要继续想象
歌曲赏析
<隐形的翅膀>这首歌是以4/4拍子来演唱 的，速度是呈稍慢速，它的旋律简单、干 净，也使人心情高低起伏。每当听到这首 歌，心中热血高涨，但随着音乐的旋律转 向清新，内心也会渐渐安静。从歌词来看 ，这首歌属于励志类歌曲，歌词明朗、轻 快、给人以积极向前的动力。
《隐形的翅膀》PPT课件
• 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光
• 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
• 在逆境中绝不低头 • 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳
• 我看见 每天的夕 阳也会有变化
• 我知道 我一直有 双隐形的翅膀
• 带我飞 给我希望
• 隐形的翅膀
• 承载着生命 • 承载着信念
仿写示范
• 无数次 • 都在痛哭长夜中迷茫 • 无数次 • 就算泪流干也还有委屈 • 我盼望 • 我盼望有种无形的力量 • 伴我飞 超越坚强
• 不去想 • 别人拥有如花的笑颜 • 我发现 • 痛苦的日子也会有色彩 • 我知道 • 我盼望有种无形的力量 • 伴我飞 飞过天堂
•
• 我终于穿过 • 血泪交加的海洋 • 欢欣的泪水 • 晶莹又明亮 • 我终于坚强 • 甩掉阴影不彷徨
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚
执
灿
定
着
烂
的
的
的
信
毅
笑
念
力
容
或许更多……励志向上！
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• 举一反三：分享 有励志内涵流行 歌曲。
• 形式：小组竞赛， 说出歌曲名或2 句以上的励志歌 词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
• 我终于 看到 所有梦想都开花
• 追逐的年轻 歌声多嘹亮
• 我终于 翱翔 用心凝望不害怕
• 哪里会有风 就飞多远吧
• 奋斗与努力 • 实现了理想
隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望 让自己想像
《隐形的翅膀》PPT(上课用)
隐形的翅膀
“独立”的翅膀
“追梦”的翅膀
“超越”的翅膀 “自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
、自由朗读 、畅谈感受
这是一首励志歌曲， 唱出了人们尤其是青 少年心中那拼搏的斗 志、无穷的力量和不 朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
注意：字正腔 圆，节奏、韵 律、情感。
比一比：看谁读得更有感情
语速的快慢、重音与强调、停顿与 连接、语调的抑扬等都可以表达出 不同的感情。
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我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧
• 奋斗与努力 • 实现了理想
隐形的翅膀 让梦恒久比天长
留一个愿望
让自己想像
聆听——我读懂的梦想
讨论交流： 、你喜不喜欢这首歌词？喜欢哪些 句子？为什么？ 、隐形的翅膀到底指什么？
• 每一次 • 都在徘徊孤单中坚强 • 每一次 • 就算很受伤也不闪泪 光 • 我知道 • 我一直有双隐形的翅 膀
• 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的夕 阳也会有变化 • 我知道 我一直有 双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希望
• 隐形的翅膀
• 承载着生命 • 承载着信念
仿写示范
• • • • • • • 无数次 都在痛哭长夜中迷茫 无数次 就算泪流干也还有委屈 我盼望 我盼望有种无形的力量 伴我飞 超越坚强
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不去想 别人拥有如花的笑颜 我发现 痛苦的日子也会有色彩 我知道 我盼望有种无形的力量 伴我飞 飞过天堂
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我终于穿过 血泪交加的海洋 欢欣的泪水 晶莹又明亮 我终于坚强 甩掉阴影不彷徨
“独立”的翅膀
“追梦”的翅膀
“超越”的翅膀 “自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
、自由朗读 、畅谈感受
这是一首励志歌曲， 唱出了人们尤其是青 少年心中那拼搏的斗 志、无穷的力量和不 朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
注意：字正腔 圆，节奏、韵 律、情感。
比一比：看谁读得更有感情
语速的快慢、重音与强调、停顿与 连接、语调的抑扬等都可以表达出 不同的感情。
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我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧
• 奋斗与努力 • 实现了理想
隐形的翅膀 让梦恒久比天长
留一个愿望
让自己想像
聆听——我读懂的梦想
讨论交流： 、你喜不喜欢这首歌词？喜欢哪些 句子？为什么？ 、隐形的翅膀到底指什么？
• 每一次 • 都在徘徊孤单中坚强 • 每一次 • 就算很受伤也不闪泪 光 • 我知道 • 我一直有双隐形的翅 膀
• 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的夕 阳也会有变化 • 我知道 我一直有 双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希望
• 隐形的翅膀
• 承载着生命 • 承载着信念
仿写示范
• • • • • • • 无数次 都在痛哭长夜中迷茫 无数次 就算泪流干也还有委屈 我盼望 我盼望有种无形的力量 伴我飞 超越坚强
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不去想 别人拥有如花的笑颜 我发现 痛苦的日子也会有色彩 我知道 我盼望有种无形的力量 伴我飞 飞过天堂
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我终于穿过 血泪交加的海洋 欢欣的泪水 晶莹又明亮 我终于坚强 甩掉阴影不彷徨
《隐形的翅膀》PPT精选教学课件
五月天《倔强》
• 我和我最后的倔强 • 握紧双手绝对不放 • 下一站是不是天堂 • 就算失望不能绝望 • 我和我骄傲的倔强 • 我在风中大声的唱 • 这一次为自己疯狂 • 就这一次我和我的
倔强
仿写《隐形的翅膀》歌词
• 仿写要点： ①字数、结构相同。 ②押韵入唱。 ③思想健康向上。 • 形式： • 分组仿写，唱出歌词。
因为喜欢，所以舍得。只要你要，只要 我有。
他从不吝啬对你的好，虽然不知道你喜 欢什么 ，但是 愿意把 有的都 分你一 半。
反之，恋爱的时候一个红包都不舍得发 的男人 ，就不 要指望 他未来 会对你 有比这 更多的 付出。
情话说出来空口无凭，行动才会让爱情 落地发 芽。
知乎上有人提问，谈恋爱到什么地步可 以结婚 ？
隐形的翅膀
“独立”的翅膀 “追梦”的翅膀 “超越”的翅膀
“自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
1、自由朗读 2、畅谈感受
这是一首励志歌曲， 唱出了人们尤其是青 少年心中那拼搏的斗 志、无穷的力量和不 朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
注意：字正腔 圆，节奏、韵 律、情感。
比一比：看谁读得更有感情
语速的快慢、重音与强调、停顿与 连接、语调的抑扬等都可以表达出 不同的感情。
谈恋爱很多年，选礼物上依然一点都不 开窍。
面对满柜子的口红，他是可以完美错过 一切好 看色号 ，自信 地拿出 荧光色 的芭比 粉，高 兴地递 给你的 那位。
就是这种买什么错什么的“傻大个”， 却能把 女朋友 哄得很 开心。
他一早就知道自己“五行缺品”，主动 和女朋 友招认 ，“我 这人没 什么好 品味， 也不知 道什么 好看， 不如你 自己挑 好不好 ？”
于是，别人情人节送玫瑰、巧克力、各 种惊喜 ，他只 管简简 单单发 个520红 包，让 女朋友 爱买什 么就买 什么。
《隐形的翅膀》公开课优秀课件
• 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪 光 • 我知道 我一直有双隐形的翅 膀
• 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的 夕阳也会有变化 • 我知道 我一直 有双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希 望
• 隐形的翅膀
• 承载着生命 • 承载着信念
隐 形的翅膀
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴 望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至 的关怀；长大一点后，我们渴望有一双“追梦” 的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时， 我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞 过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双 “自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界 ……你们想有一对翅膀吗？其实你们、我、我们 大家都有一对翅膀。不信是吗？是真的。它是一 双隐形的翅膀。听一听下面这首歌你就明白了。
五、作业布置
1、完成课堂仿写
2、回去有时间学 隐形的翅膀的舞 蹈
谢谢聆听！ 请批评指正！
Hale Waihona Puke • • • •不去想 别人拥有如花的笑颜 我发现 痛苦的日子也会有色 彩 • 我知道 • 我盼望有种无形的力 量 • 伴我飞 飞过天堂
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我终于穿过 血泪交加的海洋 欢欣的泪水 晶莹又明亮 我终于坚强 甩掉阴影不彷徨
• 无形的力量 • 让梦走出喜和甜
• 点一盏心灯 • 让世界明亮
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二、多元感受《隐形的翅膀》
•听歌曲 •讲故事 •品唱歌词
成为主席手机铃声
• 胡锦涛主席的手机来电铃声曾为张韶 涵的《隐形的翅膀》，当记者追问到 此事时，胡主席解释说：“我一直非 常喜欢这首歌，尤其是当我遇到烦心 事的时候！不仅歌词写的好，而且张 韶涵唱的也非常好！声音很特别，很 纯净，没有杂音！”
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