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用白描手法写一段话
用白描手法写一段话
用白描手法写一段话
1、忽马草坡左侧转出一个少年将军，飞马挺枪，直取文丑。公孙瓒扒上坡去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负未分。
2、雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。夜2里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
3、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊！一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。
4、我的好爸爸今年37岁，圆圆的脸上两条又黑又浓的剑眉使爸爸显得很英俊潇洒，一对炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。1米73高
用白描的手法写环境作文400字
用白描的手法写环境作文400字
黄昏，总是美得那么纯洁，那么宁静，就像十几岁少女的那一双泛起涟漪的眼睛，清澈空灵。夕阳的余晖斜泻下来，勾勒出妩媚迷人的山村。
村庄里，炊烟袅袅，仿佛笼着薄纱的梦，梦了，又醒了，徒留下一声叹息和破碎的回忆，让它们像云雾一般弥漫，弥漫，弥漫……余晖中的村子，仿佛刚出嫁的新娘，披着一层红凤衣，羞涩地低下头。在她的脸上，升起了两朵红霞。
在一条僻静的小路深处，一头老牛摇着尾巴，耷拉着脑袋，一摇一摆地走了回来，一群羊又跳又哼，走了过去，非常高兴!一位老人在柴扉门外焦急地等待着，他时而望着深山中的小路，时而在门前踱来踱去。
山间的歌手野鸡，一向耐不住寂寞。于是她对着夕阳唱了一首咏叹调，把回忆留给过去，去追寻明日的晨曦。
麦苗在风中摇曳，绽放着美丽和生机。风，吹拂过，桑叶已经很少了，剩下的，只有残枝败叶......徜徉在自然的风景中，走在田野的小路上，清新的空气，盈着衣袖，让人忍不住高喊“即此羡闲逸，怅然吟式微”……
夕阳下田家的轮廓，是恬淡？是闲适？是失意？抑或只是一种如海上仙山一般遥不可及的梦幻？梦吗?多少古来文人在夕阳那一抹淡淡的余晖中，醉了，睡了，梦了，醒了，又碎了……幻!让这一切，都化作天空萧瑟的雨，去浇灌那一颗破碎的心……
山水田园里透着禅意的气息，一切都静了？静了！静了……
用白描手法写一段话
用白描手法写一段话
1、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊！一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。
2、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
3、忽马草坡左侧转出一个少年将军，飞马挺枪，直取文丑。公孙瓒扒上坡去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负未分。
4、我的好爸爸今年37岁，圆圆的脸上两条又黑又浓的剑眉使爸爸显得很英俊潇洒，一对炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。1米73高而魁梧的身材是我和妈妈的档风墙，爸爸的模样使我们感到幸福和快乐。
5、我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。
6、她长得不算高，看样子顶多也不过十五六岁。圆的脸，大眼睛，害羞起来脸庞绯红绯红的，额头发际有一块小小的青痣，看样子那是他妈妈留给她的标志。
7、有一位老者，他的脸是属于放在人群中并不起眼，虽然不起眼，但我认为他是最美的人。
8、时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜
用白描的手法描写一个人200字四篇
用白描的手法描写一个人200字四篇【篇1】用白描的手法描写一个人200字
1、在十字路口的中央，站着一位穿着警服的警察叔叔，他大约20多岁。他的额头稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去，无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神，可帅气了!
2、有一位老者，他的脸是属于放在人群中并不起眼，虽然不起眼，但我认为他是最美的人。
3、雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。夜2里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
4、我的好爸爸今年37岁，圆圆的脸上两条又黑又浓的剑眉使爸爸显得很英俊潇洒，一对炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。1米73高而魁梧的身材是我和妈妈的档风墙，爸爸的模样使我们感到幸福和
快乐。
5、我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。
6、头上扎着白头绳，乌裙，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
7、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“知了!”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷!
白描手法写一段话
白描手法写一段话 1、雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白 的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅 毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银 花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身 上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它 穿上了一件洁白无暇的外衣。夜 2 里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下 落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。 2、灵妹的脸蛋圆圆的，有一头紫色的头发，脑门中间有一小撮刘海。她有 两条棕色的浓眉， 大大的绿眼睛上长着长长的睫毛。 尖尖的小鼻子下面长着粉色 的小嘴，可爱的小脸上每个地方都透着灵气。 3、忽马草坡左侧转出一个少年将军，飞马挺枪，直取文丑。公孙瓒扒上坡 去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五 六十合，胜负未分。 4、时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜 的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活 气。 5、 我的好爸爸今年 37 岁， 圆圆的脸上两条又黑又浓的剑眉使爸爸显得很英 俊潇洒，一对炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。1 米 73 高而魁梧的身材是我和 妈妈的档风墙，爸爸的模样使我们感到幸福和快乐。 6、那时一个伙计跨过船来，拿着摊开的歌折，就近塞向我的手里，说，“点 几出吧！”„„我真窘了！我也装出大方的样子，向歌妓们瞥了一眼，但究竟是 不成的！我勉强将那歌折翻了一翻，却不曾看清几个字，便赶紧递还那伙计，一 面不好意思地说，“不要，我们„„不要。”他便塞给平伯。平伯掉转头去，摇 手说，“不要！”那人还腻着不走。平伯又回过脸来，摇着头不要，“不要”， 于是那人重到我处。我窘着再拒绝了他。他这才有所不屑似的走了。 7、头上扎着白头绳，乌裙，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但 两颊却还是红的。 8、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面 对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子， 同时不停地摇晃脑袋， 远看像漂 浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张 马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那 会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘 忽飘忽的， 特别有神秘气质， 这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上
用白描手法写同学作文【六篇】
用白描手法写同学作文【六篇】
白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不藻修饰与渲染烘托的画法;白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象。下面是小编精心整理的用白描手法写同学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
用白描手法写同学作文篇1
她，是一个善良的人，是一个开朗的人，是一个可爱的人。她有着一双不是很大的眼睛，可是水灵灵的，她有这一个樱桃小嘴，红润润的，她长的黑黑的，而且，还很高，又有一点胖胖的，尽管这样，可是，我们还是十分喜欢她。
因为，她是一个善良的女生，她对待我们大家，和我，都很好，记得有一次，我和她一起去新华书店看书，那天，天气十分的热，我们两个都只冒汗，到了图书管的4楼，我们找到了自己想要的书，那里只有一个板凳，她先坐下来了，我没有说什么，就靠在她的旁边看起了书来，也许，她知道我没有位置做，就悄悄的往那边挪了一下，可是还装作什么事情也没有发生过的，还在认认真真的看着书，我坐了下来，轻轻的说了声谢谢，她也说：“不用谢!”于是，我们两个就都有了座位，我们就坐下来继续看起来了书，但是这个板凳实在是太小了，我们都坐待的很挤，不舒服，我起身，准备换一本书，让她也坐一下这整个板凳，可是，她却突然一下子站了起来，坐到了书柜的一个小角上面，我说：“你坐呀!”可是她却说：“没有关系的，我这样，才舒服!”就在这个时候，我就觉得，她真的是一个善良得人，却实是很好。
她还很活泼，很开朗，下课时，经常和我们一块儿玩儿，一块儿提毽子，一起做游戏，还经常讲一些好玩的故事给我们听。
可是，她也总是爱丢三落四的，有一次，我们星期一一起放学回家里去的时候，我们走到校门口，她突然叫到!啊!我的桶还没有那的呢!说完，她就上了楼去，那自己的桶，我们走出校门以后，她又看见一个卖烧烤的，她说：“茅xx!你现在帮我那一下我的桶，我去买一根香肠。”我就帮她拿了，不一会儿，我看见她拿着一根香肠走了过来，我们一起过了马路，我们各自互相到了一声
白描手法写人作文200字5篇
白描手法写人作文200字1
在我们的身边，有无数值得我们敬佩的人，有辛勤照顾我们成长的父母，有传授知识无私奉献的老师，有救死扶伤的白衣天使、有自强不息努力拼搏为国争光的运动员……但最令我敬佩的还是我的好朋友李奇妍。
记得有一次，她帮我练舞蹈，而且她是那么优美有力度，我一点也不在乎，她说："要跳就好好跳别和没骨头似的。"我一听对她说：〃你才没骨头呢。" 说这话时我心想：”李奇妍今天怎么了，怎么这么认真呀！〃我气呼呼地跑出了教室。
到了下午，我还在生气，忽然她走过来，对我说："上午的事是我不好，这个现代舞蹈光盘送给你，你不要生气了一会儿，我们再跳一遍。
她真是一个让我敬佩的好同学呀！
白描手法写人作文200字2
外貌描写也称肖像描写。即是对人物的外貌特征包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等进行描写以揭示人物的性格。LOGO面容：五官（眼睛鼻子耳朵嘴）脸（头）型（长圆方）眉毛、胡须、头发、下须、痣脸色（神情）（黄红黑）四肢：手脚（比例）（脖颈）衣着：样式类型、色调搭配、服饰体型：高、矮、胖、瘦姿态：站、坐、走、跑姿势LOGO第一招：要有一定的顺序描写人物外貌时要合理安排描写Jll页序T殳先写整体再写局部局部描写时按照从上到下的顺序。LOGOLOGO头上戴着束发嵌宝紫金冠齐眉勒着二龙抢珠金抹额穿一件二色金百蝶大红箭袖束着五彩丝攒花结长穗宫绦外罩石青起花八团倭缎抖糠褂登着锦缎粉底小朝靴。
例：我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识，更没有什么高深的理论，但他那黑黝黝的脸上始终挂着一种宽厚的、慈祥的和愉快的微笑，让每一个靠近他的人都不由得被深深感染。A .采用白描手法。例："教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。"（《小英雄雨来》）B .工笔细绘。例：〃炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有些驼，四方脸，高颗骨，脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。" C .按一定的顺序写。例："她，十六七岁,中等身材，头发又稀又黄，蓬蓬松松像个乱草窝。脸黑黑的、圆圆的。一对小眼睛，一个鼻子特别有趣,软乎乎的一团。她身上穿一D .突出重点,不面面俱到。例"他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄头发直披到闪闪发亮的眼睛上。
用白描手法写人200字左右8篇
用白描手法写人200字左右8篇
第一篇: 用白描手法写人200字左右在我们的身边，有无数值得我们敬佩的人，有辛勤照顾我们成长的父母，有传授知识无私奉献的老师，有救死扶伤的白衣天使、有自强不息努力拼搏为国争光的运动员但最令我敬佩的还是我的好朋友李奇妍。
记得有一次，她帮我练舞蹈，而且她是那么优美有力度，我一点也不在乎，她说：要跳就好好跳别和没骨头似的。我一听对她说：你才没骨头呢。说这话时我心想：李奇妍今天怎么了，怎么这么认真呀！我气呼呼地跑出了教室。
到了下午，我还在生气，忽然她走过来，对我说：上午的事是我不好，这个现代舞蹈光盘送给你，你不要生气了一会儿，我们再跳一遍。
她真是一个让我敬佩的好同学呀！
第二篇: 用白描手法写人200字左右世上只有妈妈好，有妈的孩子象快宝每当我听到这首歌时，我就想起了我的妈妈。
记得有一天晚上我生病了，妈妈着急的抱着我就往医院跑，路上下起了大雨，妈妈用她的衣服遮住了我，终于到了医院，但医院却没开门，妈妈使劲喊呀喊了很久，但还是没有人来，妈妈继续喊呀，雨越下越大了，终于门开了，从里面走出一位阿姨，那位阿姨说快进来吧，妈妈把我抱进来，阿姨对妈妈说：要输液妈妈说：好的。正当阿姨要给我输液时，妈妈说了声：轻点，女儿怕疼。阿姨轻轻的把针管扎了进去。
第二天我的病好了，但妈妈却生病了。
第三篇: 用白描手法写人200字左右乡村的四季很美，不信跟我来看一看吧!
春天，到处五彩缤纷，花朵儿们争奇斗艳，油菜花金黄金黄的、桃花粉红粉红的，像一个小婴儿的脸蛋草浅绿浅绿的，像穿上了浅绿色的外衣。小溪边，泉水叮咚，仿佛像百灵鸟一样唱歌。熊、蛇、青蛙所有冬眠的动物都苏醒了。这时候，是播种的好季节，农民伯伯忙着把种子种在土里，期待着它们发芽。
精选用白描手法写同学200字
我的同学有很多很多,个个都非常可爱.但让我印象最深的是聪明好学的张学喆了.她长着一张圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的,还有一张能说会道的嘴巴.她的个子不高,性格外向,心地善良.她有很多优迎面走来的这个青年人,身材很高,有些许瘦,但没有病殃殃的感觉,高高的颧骨,剑眉两道,双目有神.高鼻梁,薄嘴唇,耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧,不偏不倚,煞是精神.只见他挺着笔直的身躯,迈着轻松地的步伐来到我的面前,和我我的同学,回想起来,给我留下深刻记忆的还真不少,但是令我记忆最深刻的同学,还就只有一位,她叫苗苗,一听就知道她是个女生,她特别爱学习.她,一个小巧玲珑的鼻子上有一双大而明亮的眼睛.可惜的是美丽的眼睛上架起了一副大眼我向你推荐我孩子的一篇作文,就是写校园的早晨的.校园的早晨几只喜鹊从楼前飞过,栖息在西边的杨树上.草地上落了霜,远看就是一片片的白色.一切都是静悄悄的,偶尔发出声音的是被风拂动的几片残叶,这就是我的校园.校园的白描即简练单纯不加渲染烘托的写作手法.至于你的同桌,我不认识,如何写得?如你能详细说明他(她)的特征,可见你已能很好运用白描的手法写作了,又何需他助?所以,根据你对他(她)的认识放心大胆地去写吧!
白描也叫素描.白描手法原来是中国绘画的传统技法之一,大致相近于西洋画法上的速写或素描.它们的特征是用简炼的墨色来勾勒画面,塑造形象,不施加色彩和渲染.这种绘画手法运用到文章的描写上,就是用不浓丽的形容词和繁复的修辞语,也不精雕细刻,大加渲染,而是抓住描写对象的特征,用准确有力的笔触,简炼的语言,寥寥数笔就写出活生生的形象来,表现出自己对事物的感受.鲁迅爷爷就善于运用白描手法,他把这种手法概括成十二个字,即“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”.不加任何修饰,写你看见的听见的.天涯诗词社为您解答!
用白描手法写景100字
用白描手法写景100字
故乡风光
春日下午，一场花样绚丽的风景就此展开。太阳在天蓝的苍穹中斜斜
挂着，它的精致柔和的光芒射在那场蔚蓝的大海上，使得它更加剧化
了它的神秘与幽美。萧瑟的春风轻轻的吹着，地面的杂草随着微风轻
轻的摇曳。
沿着河边，我们来到了一个宁静的小村庄，小溪穿过小村，深邃的池
塘中弥漫着清新的水草香气。一排排的竹影飘荡在空中，当风停止后，一片宁静及寂寞的气氛便浓烈地在旷野当中散发出。
蓝色的天空，像一块柔软的毛毯，将浩瀚的大海以及被柳树拥抱的小
村庄拥入其中。我们慢慢的穿行于其中，视野变的开阔，也更感受到
郊野的安详。
鸟语花香的泉水，蓝白色的水天相映，映照出一幅生活的纯净。而脚
下的耕田，正沾满春日阳光，有的地段已开始备耕种田，有的地段是
白色的棉花。一派生机勃勃的美景就这样一幅幅呈现在眼前。
村庄的一角，旧时乡亲们的青瓦红房掩映成一片古人文化的浸染景色，小路发出微弱的灯火，相伴而生的是一股安定舒适的气息。
故乡的旧时风光，给人留下一段深刻的印象，犹如一幅动人的画面。谁也无法忘怀这蓝色天空以及清新自然的美景，令人回味无穷。
白描的手法描写一个人的外貌200字作文
白描的手法描写一个人的外貌200字作文我的哥哥，他长得高高的，短短的头发像刺猬一样，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子挺挺的，立体得像雕塑一样，还有一张能说会道的嘴巴。
别看我哥哥长得挺斯文的，他的嘴巴厉害起来让人难以想像。有一次，他问我:“一寸光阴一寸金的下一句是什么?"我便回答:"寸金难买寸光阴。"他说:“错，正确答案是悟空点石变成精。“我一听，笑得腰都直不起来了，我竟然一点也不能反驳他。
记得有一回，哥哥说:“我今天心情好，还要高歌一曲》“说完，便唱起了《我管你》我管你的感受，噢噢噢噢，噢噢噢噢，管你什么想法，我是我自己的表达，管你什么办法，我的世界未来浮夸.“"我一听，又开始头晕脑胀，就说:“你的口水以后再展示吧!"哥哥说不行，继续唱了起来，“啊，噢噢噢噢，噢噢噢噢……"过了一会儿，他的魔音终于停下来了.
哥哥的口才太棒啦，你们有这样的哥哥吗?
用白描手法写作文700字
用白描手法写作文700字
迎面走来的这个青年人，身材很高，有些许瘦，但没有病殃殃的感觉，高高的颧骨，
剑眉两道，双目有神.高鼻梁，薄嘴唇，耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧，不偏不倚，煞是
精神.只见他挺着笔直的身躯，迈着轻松地的步伐来到我的面前，和我亲切的握手交谈，
他吐字清楚，言语朴实，让人心生愉悦之感.我请他坐到旁边的椅子上，他随即答应，一
边微笑一边坐下，整个过程自然流畅.坐到椅子上，他面色淡然，双手自然地放在双腿上，十分端正.我从旁边的办公桌上拿了一杯茶，双手递给他，他连忙伸出他细长的手臂用那
双宽大的手接住，一只手握住杯子把手，一只手托在茶杯底下.并连忙对我道了声谢谢.终
于写完了.话说这是什么作业？白描写人，要求不低啊，一般来说纯粹的白描手法很难写
成百字的的文字，传神的白描往往只需20~60个字就能描述的很好。
有一个人，她很小巧；有一个人，她会一堆道理；有一个人，她会关心我；有一个人，她会给我讲美丽的童话，她——便是我的姐姐。
那夜，天有些灰暗，窗外没几颗星，我躺在床上辗转反侧，疼布满了我的全身，或许
就是我的咳嗽声触怒了正在睡的姐姐“你要是吗？”第一次，她这么柔情地跟我骂人。我
有些痛苦的点了摇头。
而后，我听见了急促的脚步声，和窸窸窣窣的声。随后只见姐姐手里拿了一杯水和药，说：“吃了吧！也许会好些。”
听见这些，看见这些心里顿时又一股暖流缓缓奔涌。那夜，搞了一个美梦。
阳光懒懒的倾写在我家的地板上，姐姐和我早早起床，我们一副惬意的样子坐在沙发
上享受着阳光的来临。我调皮的对姐姐说：“我们唱歌吧1”于是，我们沉醉在唱歌的喜
请用白描的修辞手法写一个熟悉的人100字左右 3篇
请用白描的修辞手法写一个熟悉的人100字左右 3篇
"白描'作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。以下是我为大家带来的请用白描的修辞手法写一个熟悉的人100字左右3篇，希望能帮助到大家! 请用白描的修辞手法写一个熟悉的人100字左右1 我的爷爷已经八十多岁了，他满头的银发一根根倔强的立着，走起路来腰板挺直，脚步迈的很大，他严肃的脸庞长满皱纹，很少有笑容，他的眼睛大大的，一点都没有因为年龄大而浑浊
1、在十字路口的中央，站着一位穿着警服的警察叔叔，他大约20多岁。他的额头稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去，无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神，可帅气了!
2、有一位老者，他的脸是属于放在人群中并不起眼，虽然不起眼，但我认为他是最美的人。
3、雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。夜2里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
4、我的好爸爸今年37岁，圆圆的脸上两条又黑又浓的剑眉使爸爸显得很英俊潇洒，一对炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。1米73高而魁梧的身材是我和妈妈的档风墙，爸爸的模样使我们感到幸福和快乐。
白描手法写人200字
白描手法写人200字
举例：迎面走来的这个青年人，身材很高，有些许瘦，但没有病殃殃的感觉，高高的
颧骨，剑眉两道，双目有神。高鼻梁，薄嘴唇，耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧，不偏不倚，煞是精神。只见他挺着笔直的身躯，迈着轻松地的步伐来到我的面前，和我亲切的握手交谈，他吐字清楚，言语朴实，让人心生愉悦之感。
1、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
2、峻紫的《黎明的河边》，对年长战士小陈的肖像并作了如下的描绘：“他紫带很胖，看样子顶多也不过十八岁。圆的脸，大眼睛，下巴上存有一道细长的疤痕，似乎就是
子弹横过时遗留下的纪念。”
3、《孔乙己》中对孔乙己身世的介绍：“孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，
又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换
一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。”
白描就是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而脂粉彩色的画法;白描也就是文
学表现手法之一，主要用朴素简洁的文字刻画形象，不轻词藻润色与图形衬托。
白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为"单线平涂"法。它源于古代的"白画"。
在文学创作上，"白描"做为一种整体表现方法，就是指以最为简洁的笔墨，不提衬托，描绘出独特生动的形象。我国杰出的古典小说《水浒》、《三国演义》等多用白描的手法;鲁迅的作品，也存有许多采用白描手法的范例。
朝花夕拾运用白描手法的句子
朝花夕拾运用白描手法的句子
1、其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
2、这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
3、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。
4、长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子，平时也不回家去，直到临死。
5、广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。
写人物白描作文(精选3篇)
写人物白描作文（精选3篇）
写人物白描作文篇一
生活中见得平凡的人。
——题记
她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要担着许多人不曾担任的重任，就因为，她是一个母亲；她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要将一颗心分成上百份，为这个家庭在社会中扎稳脚，就因为她是母亲。
是她给了上万人的生命，让一个美丽的地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好，不知男女催人老。”母亲为了我们，受尽了操劳，在她倒下之前，已经耗尽了精力，她已经累了……
我们是母亲生的，我们是母亲养的，我们是母亲一手带大的，为了母亲，也是为了我们的未来，让我们赶快长大，为母亲分担痛苦，《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”
母亲是操劳的，母亲是憔悴的。让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花，只有母亲带上才美丽的花；让我们为母亲献上一首赞颂的歌，只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。
为母亲洗洗脚，为母亲捶捶背，帮母亲揉揉脚，为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱，那就让我们一起行动起来，让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。
啊！母亲，这是一个多么美丽的称号啊！母亲，这是一个多么光荣的称号啊！
我的母亲
在这个世上，有一个人，她不求回报，默默的为你付出着，只为你能幸福。
在这个世上，有一种爱，她不求感激，无私的让你索取着，只为你能快乐。
这个人就是——母亲。
对我这一个孩子来说，母亲就是我最爱的人，我的全部。
母亲，每天都在天刚亮的时候，把我喊醒，叫我披衣做起。我从不知她究竟坐拉多久。在我醒来的时候，当然早已准备好啦早餐等我开饭。也许人们都认为这是一个母亲应该做的，可我却不这样认为，这也这是每一个母亲天天做的最平常，可这最平常的事，却可以让每一个能观察这一切的孩子充满动力。
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用白描手法写一段话
篇一：白描例句及其特点白描例句及其特点不仅可以运用于小说的描写中，还可以运用于散文、诗词的创作中。
使用这种手法刻画人物时，要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表现人物的个性特征。
在作品中，作者有时用白描勾勒人物肖像，如峻青的《黎明的河边》对年轻战士小陈的肖像作了如下的描写：“他长得很矮，看样子顶多也不过十八岁。
圆的脸，大眼睛，下巴上有一道细长的疤痕，显然是子弹掠过时留下的纪念。
”作者将战士小陈的体态特征与战斗中留下的伤痕联结起来描写，以突出表现他的勇敢精神。
这灰白描的人物肖像，在鲁迅小说中比比皆是，如对阿、祥林嫂、闰土等的描述。
不仅如此，有时还有白描叙述人物的身世，例句《孔乙己》中对孔乙己身世的介绍：“孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。
幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。
可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。
”作者抓住他“没有进学”、“不会营生”、“好喝懒做”的性格特点，来揭示封建科举制度对他的毒害所造成的悲惨遭遇。
有时，还可用白描手法描述人物对话与行动细节，以表现人物性格。
《三国演义》“曹操煮酒论英雄”这一回中，写曹操担心日后刘备可能成为与他争夺天下的劲敌故意在饮酒之际对刘进行试探，问他谁是当世英雄？刘备此时正寄居曹操处，深怕曹操识破他夺取天下的雄心，对曹所问，故施韬晦之计，先是推托不知，继而是“王顾左右而言他”，但当曹操指明：“今天下英雄，惟使君与操耳。
”他闻言吃了一惊，将手中匙箸，掉落于地。
“时正值天雨将至、雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰：‘一震之威，乃至于此。
’”巧妙地借雷声惊心将闻言失箸的缘故白描作品，轻轻掩饰过去，表现了