三腔二囊管压迫止血术 孔丽.ppt 授课课件

弯盘，开口器，压舌板，三腔二囊管， 石蜡油，棉签，胶布，听诊器，20m1注 射器，止血钳，纱布，绷带，手套， 0．5kg重的沙袋，牵引架。
（ 准备六组实验用的实物，分给六个实验小组观察讲解三腔二 囊管结构组成，并配以幻灯片观看原理作用）
1. 是利用柔软的气囊压力，直接压 在出血的曲张静脉上，以达到止血。
•组织完整性受损（P）：上消化道出血 （S) 与肝硬化引起的门静脉高压导致 食管胃底静脉曲张破裂出血有关
入院查体：P110次/分, BP：80/50mmHg,
三天内病人上消化道出血停止或减轻，病 人各项生命体征恢复正常。
（使用四腔或三腔二囊管压迫止血法配合其他治疗要点）
1.病情观察 2.休息与体位 3. 遵医嘱输液或输血补足有效的循环血量 4.配合医生实施止血措施，并做好止血措施的 相应护理护理，（引出三腔二囊管压迫止血的 方法） 5.心理护理 6.健康教育
门脉高压症引起食道下段静脉及胃底静脉曲 张破裂大出血，可应用三腔二囊管分别压迫 胃底及食道下段破裂的静脉，以达到止血的 目的。
食管、胃底静脉曲张破裂大出血者
相对禁忌症： 冠心病、高血压及心功能不全者慎用 无绝对的禁忌症
组织学生自行阅读教材操作步骤 ，抽查学生说出操作的程序 （3分钟）
准备病人—查通畅——测长度 ——润滑前端 ——插入 ——查是否在胃内——胃囊内注气 （或水）——固定牵引 ——食管注气—— 接胃肠减压器——整理 思考： 如何提高插管成功率 ？
止血。还要重点观察病人的神志、血压、尿量、末梢循环状态、有无胸闷
等变化。 2.压迫有效的指征: ①患者血压逐渐平稳; ②出汗停止; ③尿量增加; ④四 肢末梢转暖; ⑤黑便次数及量逐渐减少并转黄色; ⑥血红蛋白逐渐回升; ⑦ 胃管内抽出的胃液逐渐转清。
3. 若病人突然出现胸闷、气短等呼吸道阻塞或窒息,一旦发生,立即剪断三 腔两囊管,紧急处理。（发生了什么问题 ？）
三腔二囊管 作用原理 和 结构组成
三腔二囊管的 操作护理程序
（学习难点）
三腔二囊管的 操作注意事项 和护理观察要 点
◆知识目标： （1）能过准确阐述三腔二囊管压迫止血的目的及适应症； （2）能过准确阐述三腔二囊管压迫止血的护理观察要点； （3）能过准确阐述三腔二囊管压迫止血术的操作注意事项 （4）能够用自己的语言描述三腔二囊管结构及其作用原理。 ◆技能目标：能够应用护理程序的步骤完成三腔二囊管压迫止血术 的操作。 ◆态度目标：完成三腔二囊管压迫止血的护理的操作技术要求做到 态度认真，一丝不苟，具有爱伤观念。
三腔二囊管的 操作注意事项
（将注意事项贯穿在操 作技能中）
占课时2分钟
◆1.简述插胃管与插三腔二囊管有什么联系？
◆2.简述提高插三腔二囊管成功率的方法。
◆3.出血停止后，放松牵引，放出囊内气体，保留管
道继续观察（ ）小时，未再出血考虑拔管.
占课时2分钟
1.写一份三腔两囊管压迫止血的护理实验报告； 2.完成课后相应习题。
3. 若病人突然出现胸闷、气短等呼吸道阻塞或窒息,一旦发生,立即剪断三 腔两囊管,紧急处理。（发生了什么问题 ？）
【食管囊内不能注水的原因】
1.病人上消化道出血已停止，各项生命 体征已恢复正常。
2.治疗、护理措施有效。
（期望这是最佳评价）
（1）定时抽吸胃内容物。观察出血是否停止，记录抽吸液性状、颜色、 量。若有鲜红血液，提示仍有出血。若抽吸不畅，提示管腔堵塞，须及 时处理。 （2）每日清洁鼻、口。向鼻腔滴石蜡油，做口腔护理。 （3）嘱患者勿咽唾液。及时吸出食管囊上的液体。 （4）每隔12h应将气囊放空20～30min。先放牵引线，再放食管囊气， 最后放胃囊气。放气前口服石蜡油5～10ml，润滑气囊壁，防止气囊与 食管粘膜相连。 （5）避免窒息。若患者突然呼吸困难，可能是食管囊上串，应立即剪 断管子，放气、拔管。 (6) 三腔两囊管一般放置不超过3～5d，否则食管和胃黏膜可因受压 过久而发生缺血、溃烂、坏死和穿孔。如果出血继续可以再充气压迫。
重点内容： 1. 三腔二囊管压迫止血的护理观察要点。 2、三腔二囊管压迫止血术操作的注意事项。 难点内容： 1.三腔二囊管压迫止血的操作程序
角色扮演法 （由学生扮演护士和病人的角色）
护士：持病历夹到病人床旁核对病人， “张先生您好，我是您的责 任护士，您现在感觉好多了吗？” 患者：“刚才又吐血了，我真担心我的病好不了。” 护士：“您不要担心，我们这里治疗技术和护理水平是一流的，只要 您好好配合治疗和护理，您的病会很快好转的。” 患者：“好的，只要能治好我的病，我会积极配合你们的。” 护士：“请您张口，啊…像我这样做，我看看您的口腔情况，您安装 义齿了吗？一会我要给您插个三腔二囊管来压迫止血，止血效果很 好。” 患者：“我有颗假牙。” 护士：“我帮您取下义齿泡于清水杯内，以防插管碰下来您误吞了， 等拔了管我再帮您戴上它。” 患者：“插管疼吗？” 护士：“不疼，插管时有恶心现象，不过没关系，我会指导您怎样配 合我的操作以减轻这个反应的，您先休息，我去准备用物，一回来给 您插管止血。” 患者：“好的”。
一、 组织教学
二、 复习旧课知识点
授课经过
三、导 课
四、讲授新内容、新技术
五、 教学小结 六、课堂目标测试 七、 作 业
1.陈述上消化道出血的概念 2.上消化道出血的治疗要点有哪些？
（占课时3分钟）
病例摘要： 病人张灿，男，54岁，呕血1天，量约400ml入院。病人 既往有乙肝病史20年。 入院查体： T37℃, P110次/分, BP：80/50mmHg, R22次/分。 一般情况差，表情淡漠，呼吸急促，面色苍白，巩膜 黄染，面部和颈部可见3个蜘蛛痣。颈颈静脉怒张，两肺 未闻及啰音，心率110次/分，律齐，未闻及杂音，腹软 隆起，移动性浊音（＋），腹壁静脉曲张。 请思考下列问题： 1、根据病历资料评估后为该病人制定最主要的一个护理 问题诊断，并制定出相应的护理措施解决此问题。 病历资料 编写正确既能复习旧课知识又能引出将要 学习的 新内容 病人肝炎史→并发肝硬化→有门V高压症→引起食管 胃底静脉曲张破裂出血→三腔二囊管压迫止血的护理 （占课时10分钟）
1、护理评估 （阅读导课的病例分析 资料） 2、护理诊断 3、护理计划 （1）护理计划目标 （2）护理措施的计划 这三部分内容均采用项目教学法 为主，问题提问式为辅：
将学生分六小组阅读病历资料进行评估,每 组学生讨论并制定出诊断、计划的要点，每组 派一名代表进行阐述答案，有争议问题进行辩 论。 最后教师总结答案
1.拔管指征：三腔二囊管压迫2～3天后若无继续出血， 可放气、观察，观察24小时无出血，服石蜡油20～ 30ml,10分钟后拔管。 2.拔管后禁食24小时，以后给予流质，再给半流过渡 到平时饮食。
三腔二囊管 作用原理 和 结构组成
能用自己的语言概括
三腔二囊管的 操作护理程序
（学习难点）
进行角色扮演顺利准 确地按护理程序的步 骤完成此项操作，做 到标准、有效、安全、 有爱上观念
占课时1分钟
一、 组织教学
二、 复习旧课知识点
授课经过
三、导 课
四、讲授新内容、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ技术
五、 教学小结 六、课堂目标测试 七、 作 业
0.5KG 45°
昏 迷 患 者 吞 咽 及咳嗽反射消 失 应 使 下 颌 靠 近 胸骨柄，以增 大咽部通道的 弧度提高插管 成功率
8．拔管 一般出血24小时后可先放去食管囊内 气体，移去牵引架，如无继续出血再放去胃囊内 空气，24小时后仍无出血者，可拔除三腔管。
1. 留置三腔两囊管会给患者带来不适感。应严密观察出血是否停止,并记 录引流液的性状、颜色及量。定时测定胃囊内的压力,压力小于50mm Hg 时,立即向胃囊内充气,并及时寻找原因,必要时向食管囊内充气100ml压迫