想北平

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《想北平》(优秀课件)

《想北平》(优秀课件)

研读4—7节, 老舍先生是怎样来写这些特点的? • • • • • • 对比衬托: 巴黎未免太旷——北平复杂而有个边际 巴黎太热闹——北平也热闹但动中有静 巴黎也匀调——比起北平来还差点 美国的橘子——北平的玉李 伦敦有冒烟的工厂——北平更接近自然 动中有静 布局合理 贴近自然
作者描写了北平哪些景物,为什么不 选北京的名胜来写而选这些普通的景物, 表现了作者什么情感?
老舍为何要写北京的物产、北京平民的 日常生活?
——“一枝一叶总关情”,表明了作者与北 京的亲密关系。
体会最后一句话的深层含义
这篇散文写于1936年,作者当时不在北京。 那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧 权辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需 要的“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危 急,北京危急。作者作为
品味经典
——第4小节
假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一 样的感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。自然,那 里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不像北平 那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红 酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石 上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的 坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安 睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和 太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏, 所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和 的香片茶就够了。
爱北平但说不出来
动中有静 人为中显出自然 爱北平的理由 花多菜多果子多 北平的特点 贴近自然 想念北平 点题
深 爱 和 思 念
八年流浪到处为家,反正到哪里我也还 是写作。干吗去挤车挤船受罪呢?我很想 念家乡,这是当然的。可是我既没钱去买 黑票,又没有衣锦还乡的光荣。那么就教 北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的 七律,就拿它结束这段“八方风雨”吧: ——老舍 《望北平》

想北平——老舍-赏析

想北平——老舍-赏析

【作品原文】如果让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。

让我单摆浮搁地讲一套北平,我没办法。

北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真的太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。

以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大概等于牛的一毛。

可是,我真爱北平。

这个爱几乎是要说而说不出的。

我爱我的母亲。

怎样爱?我说不出。

在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候,我独自微微地笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。

言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。

我之爱北平也近乎这个。

夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。

真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。

啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种象由音乐与图画所引起的爱。

这不但是辜负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。

我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。

可是我说不出来!伦敦,巴黎,罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。

我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦,巴黎,罗马来说,巴黎更近似北平--虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不象北平那样既复杂又有个边际,使我能摸着--那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

想北平 译文

想北平 译文

想北平译文《想北平》的译文如下:如果让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。

让我单摆浮搁地讲一套北平。

我没办法。

北平的地方那么大,事情那么多。

我知道的真觉太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。

以名胜说,我没到过陶然亭。

这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是我的北平,而我的北平大概等于牛的一毛。

可是,我真爱北平。

这个爱几乎是要说而说不出的。

我爱我的母亲。

怎样爱?我说不出。

在我想作一件事讨她老人家喜欢的时候,我独自微微地笑著;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。

言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。

我之爱北平也近乎这个。

夸奖这个古城的某一点是容易的。

可是那就把北平看得太小了。

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块儿,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。

真愿成为诗人。

把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。

啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。

这不但是喜负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。

我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。

可是我说不出来!伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡曾被称为欧洲的四大历史的都城”。

我知道一些伦敦的情形; 巴黎与罗马只是到过而已:堪司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平_一虽然近似”两字要拉扯得很远一不过,假使让我”家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷:不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着一那长若红酸枣的老城墙!面向著积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天, 心中完全安适,无所求也无所怕,像小儿安睡在摇篮里。

老舍作品《想北平》赏析

老舍作品《想北平》赏析

老舍作品《想北平》赏析老舍作品《想北平》赏析【一、老舍作品《想北平》原文】设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。

但要让我把北平一一道来,我没办法。

北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。

以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大等于牛的一毛。

可是,我真爱北平。

这个爱几乎是要说而说不出的。

我爱我的母亲。

怎样爱?我说不出。

在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候,我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。

语言是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。

我之爱北平也近乎这个。

夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。

真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。

啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。

这不但负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。

我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。

可是我说不出来!伦敦,巴黎,罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。

我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

句句写真字字含情——老舍《想北平》赏析

句句写真字字含情——老舍《想北平》赏析

句句写真字字含情——老舍《想北平》赏析句句写真字字含情羁旅在外,思念故土,这是人之常情。

老舍的《想北平》以其平淡的笔触,为读者描写了一个属于作者自己的“北平”,表现他对故乡的眷恋之情。

文章开始,作者连续用了四个“说不出”表达了对北平的爱。

“这个爱几乎是要说而说不出的。

”“我说不出。

”“可是我说不出来!”“这只有说不出而已。

” 这里作者反复强调“说不出”,说明爱而不可名,其实正是一种独特的写作方法,他不愿意重走以往文人抒写思念之情的老路,而是独辟蹊径。

为表达自己对北平的爱,将北平比喻成自己的母亲,这样的比喻看似普通,却把对北平深沉的爱展袒露了出来,足见北平在作者心目中的位置有多么高,比喻愈深,感人愈切。

可是,北平作为一个文化古城,历史久远,面积甚大,可写的内容很多,倘若写出他的全部恐不现实,写出他的某一个细节,又觉“把北平看得太小了。

”那么,写北平要写什么?作者把自己对北平的爱定位在“每一小的事件中有个我”上,即属于自我“心中的北平”。

这就把偌大的北平风景压缩在一个“点”上,北平是作者心中的北平,作者心中的北平是最美的,理所当然是作者最喜爱的。

究竟北平美在什么地方?他有哪些特点?作者将北平与欧洲四大“历史的都城”作比较,从整体结构、建筑格局、环境气氛、生活情趣等方面,历数北平的好处。

欧洲四大都城虽是驰名世界,但与北平相比却有着明显的缺陷。

北平有着动中有静,布局合理,贴近自然的优点:胡同院落有树木,建筑四周有空闲,墙上墙根长着牵牛茉莉,再加上乡下人从四面八方运来的瓜果蔬菜,他与乡村间几乎没有距离。

此外,北平虽是大都市,内无冒烟工厂,外与园林菜圃相连,既保住了乡野的幽静,也使人感受到大自然的清爽宜人,生活在这样的城市轻松、舒畅,没有窒息的感觉,难怪老舍不禁“要落泪”,禁不住深情呼唤:“真想念北平呀!”作为一篇抒情散文,《想北平》语言通俗、简洁、亲切,通篇有着浓厚的生活气息。

文中将北平比作母亲,这样的比喻虽是妇孺皆知,但咀嚼之后却感到饱含深情,这正是作者对北平爱的体现。

《想北平》

《想北平》

02
文本分析
语言风格与特点
平实自然
文章语言平实自然,没有华丽的 辞藻和过多的修辞手法,符合老 舍作品的一贯风格。
京味儿
文章中运用了大量的北京方言和 俚语,具有浓郁的京味儿特色, 展现了老北京的生活气息。
幽默风趣
老舍在文章中运用了幽默风趣的 语言,使得文章读起来轻松愉快 ,同时也能更好地表达出作者的 情感。
时代背景
20世纪30年代的中国,正处于内忧外患的时期。日本侵略者 的侵略和国民党政府的腐败使得国家处于危机之中。老舍在 此时写下了这篇散文,表达了他对家乡北平的深深眷恋之情 。
作品主题与意义
主题
散文《想北平》的主题是乡愁,老舍通过对北平的描述和回忆,表达了他对故乡的深深眷恋之情。
意义
这篇散文不仅表达了老舍个人的乡愁情感,也反映了当时中国社会和人民的苦难和渴望。它唤起了人 们对故乡的思念之情,同时也表达了对国家和民族的忧虑和关切。这篇散文在文学史上具有重要地位 ,被广泛认为是老舍的代表作之一。
VS
时代精神
作者通过描述北平的时代变迁和人们的生 活状态,展现了时代精神的发展和变化。 这种时代精神不仅体现在人们的生活方式 和思想观念上,更体现在社会的发展和进 步上。同时,作者也表达了对未来的期望 和憧憬,呼吁人们关注时代的发展和进步 。
04
艺术手法鉴赏
对比手法运用及效果分析
对比手法
文章中运用了对比手法,将北平和“伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡”进行比较,突出 了北平的特点和优势。
情。
THANKS
谢谢您的观看
《想北平》
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目录
• 引言 • 文本分析 • 主题探讨 • 艺术手法鉴赏 • 作品价值与影响 • 结语:总结全文,回顾主题,

《想北平》说课稿

《想北平》说课稿

想北平一、引言《想北平》是郭沫若创作的一首诗,也是高中语文教材中的必修篇目。

本次说课的内容围绕这首诗展开,旨在通过深入解读诗歌内容和技巧,引导学生理解和欣赏这首诗的情感和意境,培养学生的审美情趣和文学素养。

二、教材分析《想北平》是一首抒写怀乡之情的诗。

全诗借用北平的情景和景物,表达了作者对故乡的思念之情。

通过描绘北平的种种景物和意象,使得读者能够感受到作者的乡愁之情。

1. 诗歌结构《想北平》共分为四个部分,每一部分都通过特定的景物和意象展开叙述,使整首诗具有逐渐深入的效果。

诗歌采用七言绝句形式,每个句子又独立成章,既显示了作者巧妙的写作技巧,又使得整首诗的结构清晰有序。

2. 诗歌意象作者通过北平的种种景物和意象,描绘了他对家乡的思恋之情。

北平的燕山、山海关、石井、古城墙等景物,都成为表达作者乡愁的媒介,给人留下深刻的印象。

3. 诗歌情感《想北平》诗中的情感主要共有乡愁之情和怀念之情两种,通过对北平的描绘,作者深情地描述了他对悠远故乡的思念之情。

这种情感通过诗中的景物和意象得到了良好的表达。

三、教学目标本节课的教学目标主要分为知识目标、能力目标和情感目标三方面:1. 知识目标•了解《想北平》的创作背景和作者的生平;•掌握诗歌的基本结构和技巧;•理解诗中的主要景物和意象。

2. 能力目标•培养学生的文学鉴赏能力,提高学生对诗歌的欣赏水平;•培养学生对于诗歌的解读和分析能力;•提升学生的表达和写作能力。

3. 情感目标•培养学生对家乡乡愁和怀念之情的感受和理解;•增强学生的文化自信心。

四、教学内容及过程本节课的教学内容围绕《想北平》展开,主要分为以下几个环节:1. 导入活动通过播放视频或展示图片等方式,引导学生了解北平的地理位置、历史背景和文化底蕴,激发学生对北平的兴趣。

2. 诗歌解读•分段解读诗歌,引导学生理解诗中的景物和意象,并分析这些景物和意象所代表的含义;•探究诗歌的意境和情感,引导学生感受诗歌的乡愁之情;•通过诗歌的解读,培养学生对诗歌的欣赏能力。

想北平

想北平

整体感悟
爱北平
我真爱北平
复杂而又有边际
热闹而不失安静 人为之中显自然 (形)
花多菜多果子多
→完全安适 (神) →使人自由
→接近自然
真想念北平
1、老舍在写自己思念的北平时遇 到了什么难题?怎么解决的?
只写自己知道的,怕挂一漏万,埋没了 北京的种种好处;
如果机械罗列,平铺直叙,写成一篇北 京地方风光的指南,更失了味道。
• 《二马》中夸张伊太太在家中的厉害劲是 “不但嘴里出命令,干脆的说,她一身全 是命令。她一睁眼,——两只大黄眼睛, 比他丈夫的至少大三倍”。
以“想____” 为话题 ,写一 段200字左右的片断,描绘你记 忆最深刻的家乡的生活细节或场 景,表达你对家乡的情感。
同步练习
1.本文第一段中作者说“我之爱北平也近乎这个”,“ 什 刹 海 风 景 之 二
北京美景
北 京 什 刹 海 风 景 之 三
北京美景
北 京 玉 泉 山 风 景 之 一
北京美景
北 京 玉 泉 山 风 景 之 二
北京美景
北 京 玉 泉 山 风 景 之 三
北京美景
北 京 玉 泉 山 冬 景
问题探究
3、全文是写北平的建筑布局和物质生活的,但第四和第五 段却不惜语言写巴黎和伦敦,这是否离题?为什么?(问题变 体:第四、五段写伦敦和巴黎有什么作用?)除此之外,文中 还有哪些地方,运用了这种写法?
7. “我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一句有何含
义?
(1)表明北平“有个边际”;
答:__(2_)_表__现__北__平__特__有__的__历__史__文__化__内__涵__;_____________ __(3_)_表__达__“__我__”__对__北__平__的__亲__切__感__和__依__恋__情__。_______

想北平的阅读理解答案

想北平的阅读理解答案

想北平的阅读理解答案想北平的阅读理解答案《想北平》是老舍创作的文学作品。

下面小编为大家收集了想北平的阅读理解答案,欢迎阅读!想北平(老舍)①伦敦、巴黎、罗马与康司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史都城”。

我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;康司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。

巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。

②论说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调的多了,可是比上北平还差点事儿。

北平在人为之中显出自然,几乎是什么地方既不挤得慌,又不太僻静:最小的胡同里的房子也有院子与树;最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。

这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。

北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。

每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。

况且在街上还可以看见北山与西山呢!③好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。

我不好学,也没钱买古物。

对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多。

花草是种费钱的玩艺,可是此地的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀。

墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黄瓜,菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。

老舍《想北平》赏析

老舍《想北平》赏析

老舍《想北平》赏析
《想北平》赏析
《想北平》是一篇散文,在一篇短短的散文作品中如何表现北平,老舍觉得很难:“北平那么大,事情那么多”,都写什么?他又不愿“捡着我知道的写,而躲开我所不知道的”,更怕挂一漏万,埋没了北京的种种好处。

如果只是机械的罗列平铺直叙写成一篇北京地方风光的指南就更没有味道了,因此,老舍决定写出“我的北平”,把对北平的感情上升到爱母亲的地位,他抛开一切美好的词语,用最通俗质朴的言辞,用最能引人共鸣的表达方式,通过与巴黎等城市的比较突出北平的特点,表明北平与老舍是“你”中有“我”,“我”中有“你”,融为一体的关系,表达“我的每一思念中有个北平”。

作者爱北平的理由:整体感觉:动中有静,复杂而有边际
布置:在人为之中显自然
物质上:花多菜多果子多
环境:使人更接近自然
最后一句话的深层含义:
这篇散文写于1936年,作者当时不在北京。

那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。

作者作为一个热爱北京的爱国
知识分子忧心如焚,思念家乡之情,较平日更为强烈,这一声呼唤,充满了民族忧患意识,震人心弦。

老舍散文《想北平》及其赏析

老舍散文《想北平》及其赏析

老舍散文《想北平》及其赏析想北平设若让我写一本,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。

但要让我把北平一一道来,我没办法。

北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。

以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大等于牛的一毛。

可是,我真爱北平。

这个爱几乎是要说而说不出的。

我爱我的母亲。

怎样爱?我说不出。

在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候,我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。

语言是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。

我之爱北平也近乎这个。

夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。

真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。

啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。

这不但负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。

我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。

可是我说不出来!伦敦,巴黎,罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。

我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

想北平(课文鉴赏)

想北平(课文鉴赏)

想北平(课文鉴赏)【语篇结构分析】第一部分(1—3段):写自己对北平难以言传的热爱与思念。

第1小节作者交待自己对如何写北京的考虑。

第2、3两小节正面反映作者对北京特殊的爱。

第二部分(4—7段):通过对比等方法写出北京的特点,以此表达作者对北京的喜爱。

第三部分(第8段):用直接抒发想念北平的感情作结。

【语篇脉络梳理】爱北平但说不出来(1—3)动中有静(4)人为之中显自然(5)宁静和布置匀调想北平颂北平花多菜多果子多(6)景致美(7)物产丰富、贴近自然再次表达对北平的思念之情(8)语篇品读一、重点语段品读全文可以分为三部分:第一部分(1—4段):写自己对北平难以言传的热爱与思念。

第1段:写自己对北平的特殊感情。

[品味]“我的北平”打上了非常个人化的印记。

同时也表现了作者的独特感情。

[体会]先比较把北平作为小说背景和直接写北平的不同,再说自己知道的少,以便引出下文爱北平但“几乎是要说而说不出”。

第2段:抒写自己对北平“要说而说不出的爱”。

[品味]开头两句点明本段中心。

接下来以爱母亲但无法言传作类比,说明这种爱源自内心、现诸行动,很难用语言或文字表达。

“ 我所爱的北平..是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史,一大块地方”表明作者爱的是整个北平,不光是地域,还包括历史文化内涵。

这一点是难写的,也是作者将在下文写的。

“ 每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”与《我心归去》中“故乡比任何旅游风景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水”有异曲同工之妙,却有更深广的内涵,更朴实明白的表达。

举重若轻,真正是大师的语言。

反复说“说不出”,是因为作者对北平爱的深沉,虽然“说不出”,但将自己的心完全地融入。

[体会]通过他与故乡亲如母子的关系,写出他对北京的无限眷恋。

第3段:继续抒写自己对北平说不出的爱。

[品味]首句活用“杜鹃啼血”的典故,“浸”“啼”里蕴含至深真情。

与上段的联系是更深入地写了自己与北平的关系,由上段的“(北平)与我的心灵相粘合”“ 每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”到本段的“我的最初的知识和印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的”,语言一脉相承,语意更明白深入。

《想北平》 课件ppt(24张PPT)

《想北平》 课件ppt(24张PPT)
处处有空儿。”
理解全文
思考: 哪几段直接写到了北平的特点?
愧杀
美国包着纸的橘子→北平带着霜儿的玉李
从里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂 从外面说,紧连着园林,菜圃与农村
理解全文
二、运用“细节”描写,大处着眼,小处落笔
• 长着红酸枣的老城墙,积水滩,水中的小蝌蚪,苇叶上的嫩蜻蜓,温和 的香片茶 北京的胡同,四合院 花草,蔬菜,水果
字词学习
廿七岁(niàn) 黏合(nián )
什刹海(shí chà) 浸( jìn )
血(xuè)
堪斯坦丁堡(kLeabharlann n)匀调(tiáo )理解全文
• 一、运用“对比、衬托”的修辞手法
巴黎
北平
太热闹
也有热闹,但动 中有静
太空旷
复杂而有个 边际
寂苦 、疲 乏
(咖啡与酒)
舒适、踏实、 安全
(温和的香 片茶)
我的每一个思念中有个北平 第三节:我心中有个北平
理解全文
(1—3)文中直接表达老舍对北平爱和思念的句子?
• “真”非“真假”之“真”,它所表达的是爱的程度。情到深处,脱口而出,无需修 饰
• 每一个细小的事件中有个我,“我”与北平,你中有我,我中有你,血肉相连,情感 相同!
• 大爱无言,爱到极致往往难以表达,说不出来是为了强调对北平的爱之深,爱之切!
霜儿的玉李,愧杀(shà),呀
知识拓展
《老舍自传》有一篇《望北平》,其中有一段:
八年流浪到处为家,反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受 罪呢?我很想念家乡,这是当然的。可是我既没钱去买黑票,又没有衣锦 还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律
知识拓展

《想北平》

《想北平》

《想北平》题解
• 《想北平》这个题目换成“写 北平”好不好?为什么?
1.想,是带有浓烈的主观感情;写,只是客 观的描写。一个“想”字就暗示出作者不仅 要描述北平,而且要把自己对北平的爱与读 者分享。 2.一个“想”字还暗示了作者此刻不在北平。
“北平”与“北京”
北平,即北京。1928年北京改为 北平,1949年,又改为北京。 “我的北平”。
问题探究
2.文章是写对北平的思念的,但第二段 为什么花大量的笔墨写自己对母亲的感情?
作者写对母亲的爱说不出,是为了 与自己对北平的爱进行类比,说明 对北平的爱难以用语言表达。
• 3.作者反复说自己对北平的爱“说不 出”,为什么?他是怎样表达这种“说 不出”的爱的,有何效果?
实际上,并不是作者真的说不出,而是 他不愿意照着通常的方法去写,因为即 使用尽了“一切好听好看的字”也难以 道尽自己对北平的爱。
老舍墓碑
老舍
想北平
写作背景
• 时间?地点?时代背景?
本文是作者于1936年在山东济 南时写下的一篇散文。当年丧权辱 国的“何梅协定”的签订,适应日 本侵略需要的“冀察政务委员会” 成立,表明华北危急,北京危急。 身处异地的老舍,在战乱的岁月中, 更加思念他挚爱的北平。
写作背景
• 时间:1936年 • 地点:山东济南 • 时代背景:...................
• 1951年,曾因创作优秀话剧《龙须沟》而 被授予“人民艺术家”称号。
• 代表作:长篇小说《骆驼祥子》、《四世 同堂》 话剧《龙须沟》、《茶馆》 这些都是写北京的。
作者介绍
• 其它相关作品: • 长篇小பைடு நூலகம்《猫城记》、《老张的哲
学》 • 中篇小说《正红旗下》、《月牙儿》 • 语言风格:俗白精致,雅俗共赏 • 结局:自沉太平湖

老舍《想北平》阅读答案

老舍《想北平》阅读答案

老舍《想北平》阅读答案《想北平》老舍原文阅读①设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。

让我单摆浮搁的讲一套北平,我没办法。

北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真觉太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。

以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大概等于牛的一毛。

②可是,我真爱北平。

这个爱几乎是要说而说不出的。

我爱我的母亲。

怎样爱?我说不出。

在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候,我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。

言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。

我之爱北平也近乎这个。

夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。

③真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。

啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。

这不但是辜负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。

我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。

可是我说不出来!④伦敦,巴黎,罗马与康司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史都城”。

我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;康司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

老舍《想北平》

老舍《想北平》
老舍
想北

老舍(1899~1966),原 名舒庆春,字舍予,满族。 一位京味很浓的现、当代 作家。
解放后,曾任中国文联副主 席、中国作家协会副主席、 中国民间文艺研究会副主席 等职。“文化大革命”初期 因被迫害而弃世。
老舍一生写下了约800万字的作品,以 长篇小说和话剧著称与世。他的以描写 北平生活为基调的长篇小说《骆驼祥 子》、《四世同堂》是他的代表性作品。 解放后,以话剧《龙须沟》获得了“人 民艺术家”的光荣称号。他的作品被翻 译成20多在种文字,以其独特的幽默风 格和浓郁的民族特色在世界上广为流传, 使之成为了世界性的大家。
舒乙说:
一、他是北京人 二、他是一个满族人 三、他是一个穷人 四、他有十年生活在国外 五、他生于十九世纪的最后 一年,去世于二十世纪六十年中
听录音, 体会老舍对北平的情感。 思考:“想”改为“写”、 “忆”, 效果会如何?
1、细读4、5、6、7段, 概括老舍眼中的北平的 特点。 2、细读1、2、3及末段, 体会老舍对北平的感情 及其表达技巧。

《想北平》(优秀课件)

《想北平》(优秀课件)
一个热爱北京的爱国知 识分子忧心如焚,思今 家乡之情,较平日更为 强烈,这一声呼唤,充 满了民族忧患意识,震 人心弦。
复杂而又有边际 热闹而不失安静 人为之中显自然 花多菜多果子多
爱北平
我真爱北平
(形)
→完全安适 (神) →使人自由
→接近自然
真想念北平

知之少无法说 爱之深说不出 心血连说不出
爱北平但说不出来
从背景资料可以看出,老舍的泪水中除了 饱含羁旅异乡的游子情怀,更有对家国危难 所流露出的不安和焦虑。
解 题
想 北平
⑴作者为什么不用“写”,而用
了“想”?(在原文中寻找答案 )
除了当时作者不在北平的原因之外,文章一开 头,老舍就说“我真爱北平”但随后接着说“但这个 爱是几乎要说而说不出的”。“说不出”作为导引, “说不出”在两段文字中出现了四次,表明老舍难以 用有限的文字表达出对北平的爱。 同时,“一方水土养一方人”,“想”带有浓重的主 观情感,而“写”可能只是客观的描述,一个“想” 字就暗示出作者不仅要描述北平,而且要把自己对北 平的爱与读者分享。
• 本文写于1936年,那个时候即将爆发抗日战争, 由于国家的动荡不安,许多国人颠沛流离居无 定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活 十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。 此篇文章就是他在青岛所作。
• 相关历史事件: 1931年,“9.18事变”,东北沦陷。 1935年,华北事变,平津危急。
研读4—7节, 老舍先生是怎样来写这些特点的?
• 对比衬托: • 巴黎未免太旷——北平复杂而有个边际 • 巴黎太热闹——北平也热闹但动中有静 • 巴黎也匀调——比起北平来还差点 • 美国的橘子——北平的玉李 • 伦敦有冒烟的工厂——北平更接近自然
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为什么不写北京的名胜?
一枝一叶总关情,正是这样的叙述 和描写,表现了老舍和北平的亲密 关系,写出北平的与众不同。他真 正融入了北平生活,深入到了她的 血肉肌肤之中。 他是平民艺术家,关注的是平 民的生活和环境。
文章中的最后一句话的深层含义:
明确:本文写于1936年,日本帝国主义加紧了 对中国的侵略,中国政府丧权辱国的“何梅协 定”的签订,“冀察政务委员会”的成立,都 说明华北危机、北平危机。而当时作者不在北 平,作为一个爱国的知识分子,他思念家乡, 忧心如焚,写下此文就是在呼唤人民的觉醒意 识,奋起抗争。
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老 舍 论 语 言
北 京 什 刹 海 风 景
北 京 玉 泉 山 风 景
老 舍
喝豆汁儿
平北 说 图

老舍念念不忘的这些地方都一 个什么共同点?
与日常生活有关 和平凡事物相连
• 这一声呼唤,充满了民族忧患意识,震 人心弦。 • 点明题意,照应开头,使文章结构更为 严谨。 • 把“想北平”的感情推到高潮,戛然而 止,耐人寻味。
解 题
想 北平
⑴作者为什么不用“写”,而用了 “想”?(在原文中寻找答案 )
当时作者不在北平。 文章一开头,老舍就说“我真爱北平”但随后接着 说“但这个爱是几乎要说而说不出的”。“说不出”作为 导引,“说不出”在两段文字中出现了四次,表明老舍难 以用有限的文字表达出对北平的爱。 “想”带有浓重的主观情感,而“写”可能只是客观 的描述,一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平,而 且要把自己对北平的爱与读者分享。
老舍
想北平
xiangbeiping
老舍(1899~1966),原 名舒庆春,字舍予,满族。 一位京味很浓的现、当代 作家。
解放后,曾任中国文联副主 席、中国作家协会副主席、 中国民间文艺研究会副主席 等职。“文化大革命”初期 因被迫害而弃世。
老舍一生写下了约800万字的作 品,以长篇小说和话剧著称与世。 他的代表作是以描写北平生活为 基调的长篇小说《骆驼祥子》和 《四世同堂》。解放后,以话剧 《龙须沟》获得了“人民艺术家” 的光荣称号。他的作品被翻译成 20多种文字,以其独特的幽默风 格和浓郁的民族特色在世界上广 为流传,使之成为了世界性的大 家。
• 露从今夜白,月是故乡明。---唐· 杜甫 《月夜忆舍弟》 • 近乡情更怯,不敢问来人。---唐· 宋之问 《度大庾岭》 • 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前, 寒梅着花未?---唐· 王维《杂诗三首》 • 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。---唐· 李白《静夜思》 • 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。--唐· 贺知章《回乡偶书》
思 ⑴作者笔下的北平有什么特点? 考 ★动中有静 ★
★布局合理★
★贴近自然★
思 考 ⑵作者如何写出这些特点的呢?
①对比手法: 巴黎热闹——北平安静 巴黎布局“比上北平还差上点劲 ”——北平布局合理; 美国的橘子——北平的玉李——北 平贴近自然;
②语言诙谐幽默,京味十足,生动 鲜明,通俗易懂:
以“还差上点劲”、“挤的慌”、 “带霜的玉李儿”、“还不愧杀” 等蕴涵极其深刻的话语经老舍说出, 却是极平常普通,通俗易懂,显示 了语言大师的举重若轻的语言功力。
解 题
想 北平
“我的北平”:“我爱我的母亲……我之爱北 平也近乎这个……我爱的北平不是支支节节 的一些什么,而是整个的与我的心灵粘和的 一段历史,一大块地方”等;(第二节) “它是在我的血里,我的性格和脾气里有许 多地方是这古城所赐予给。”(第三节)
⑵问:哪些语句体现出老舍对北平的爱?
研习课文4~6节
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