试论警察院校徒手防卫控制训练
徒手防卫与控制学习资料
徒手防卫与控制徒手防卫与控制徒手防卫与控制技术是公安机关人民警察在执行警务活动中，有效实施防护、控制和制止暴力行为的基本强制手段内容。
它主要包括：基本身体戒备姿势、步法移动技术、身体失衡保护技术、基本防护技术、基本反击技术、基本控制技术和基本解脱技术。
一、基本技术（一）基本戒备姿势1．侧身戒备姿势（1）警察两脚前后开立，自然站立；（2）两手自然下垂腿部两侧，目视前方，神态自然，保持一种戒备状态。
2．搭手戒备姿势（1）警察侧身戒备姿势站立；（2）左手在腹前轻轻扣搭在右手腕部，目视前方，神态自然，保持一种戒备状态。
3．扶带戒备姿势（1）警察侧身戒备姿势站立；（2）两手放置于警械带上，目视前方，神态自然，保持一种戒备状态。
4．提手戒备姿势（1）警察侧身戒备姿势站立；（2）左（右）两手成掌，屈臂抬起，自然置于前方，左（右）手扣抓警械带。
5．反击预备姿势（格斗姿势）（1）警察立正站立；（2）右脚（强脚）向右后方撤出一大步，侧身站立，两膝自然弯屈，两脚距离约与肩同宽；左脚微内扣，右脚跟外展约35度左（右），重心落于两腿之间或稍偏于后腿；（3）两手握拳，左前右（强手）后；大小臂紧贴右侧肋部；收腹含胸，下颌微收，闭嘴合齿，目视前方。
（二）步法移动和失衡保护1．步法（1）警察成反击姿势站立；（2）一脚向任何方向滑进半步（或迈一步），另一脚跟进，两脚基本保持原先的距离。
2．前倒（1）警察在立正的基础上两脚并拢，两手成掌，两臂置于体侧，眼视前方；（2）身体挺直，两脚跟拔起，直体向前倾倒，当身体与地面接近45°时，两臂内旋屈肘竖抱于体前，掌心向下，两臂与上体成约45°角，形成八字形状；（3）在接近地面的瞬间，用两臂向前拍打地面，以两掌、小臂及两脚前掌着地支撑，躯干和两腿平直悬空，抬头，目视前方。
3．后倒（1）警察两腿屈膝半蹲，上身稍前倾，身体下坐，滚动后倒；（2）以臀部、腰背依次滚动触地，在滚动的同时两手掌拍地缓冲。
警察徒手防卫与控制实战技能分类研究
警察徒手防卫与控制实战技能分类研究警察作为维护社会秩序和保护公民安全的重要力量，他们经常面临着各种危险和挑战。
在执行任务过程中，经常需要运用徒手防卫和控制技能来对付嫌疑人和犯罪分子，这就需要警察具备一定的实战技能。
本文将对警察徒手防卫与控制实战技能进行分类研究，帮助警察更好地掌握这些技能，确保自身安全和任务顺利完成。
一、徒手防卫技能徒手防卫技能是警察面对突发情况时必备的技能，可以有效保护自己和他人的安全。
徒手防卫技能主要包括以下几个方面：1. 基本格斗技能基本格斗技能是警察必备的技能之一，主要包括拳击、踢腿等。
通过学习基本格斗技能，警察可以在遭遇暴力袭击时有效地进行自我保护，并且可以快速制服嫌疑人。
2. 威慑技能威慑技能是警察通过肢体语言和声音展现自身的威慑力，让嫌疑人和犯罪分子感到警察的强大和威严，从而防止暴力事件的发生。
3. 用力控制技能用力控制技能是指警察在与嫌疑人搏斗过程中，通过合理的用力方式来制服对方，防止对方逃跑或反抗。
用力控制技能需要警察具备一定的力量和灵活性，能够在短时间内迅速制服对方。
二、控制实战技能控制实战技能是警察在处理突发事件和抓捕犯罪分子时必备的技能，可以有效地控制嫌疑人和犯罪分子，确保任务的顺利完成。
控制实战技能主要包括以下几个方面：1. 指挥技能指挥技能是警察在执行任务时必备的技能之一，需要警察具备一定的组织能力和指挥能力，能够有效地指导和协调队员，确保任务的顺利完成。
2. 快速制服技能快速制服技能是指警察在抓捕犯罪分子或在执行任务过程中，通过快速的行动和准确的判断，迅速制服对方，保护自己和他人的安全。
3. 多人合作技能多人合作技能是指警察在执行任务时需要和其他队员紧密合作，协同作战。
通过多人合作技能，警察可以更好地控制现场局势，确保任务的顺利完成。
通过分类研究控制实战技能，可以帮助警察更好地掌握这些技能，提高执行任务的效率和安全性。
警察在日常工作中需要不断地学习和训练，掌握更多的实战技能，以提升自我保护能力和任务执行能力。
徒手防卫技能在警察执法中的应用
徒手防卫技能在警察执法中的应用【摘要】徒手防卫技能在警察执法中的应用越来越重要。
提高执法效率需要警察具备应对各种危险情况的技能。
徒手防卫技能的训练与实践能够帮助警察提升自身的防卫能力。
有效地运用徒手防卫技能可以让警察更加自信和从容地处理危险情况。
通过案例分析可以看到徒手防卫技能的重要性，警察们需要持续提升自己的技能水平以应对不断变化的犯罪手段。
未来，徒手防卫技能在警察执法中的应用将会越来越受重视，成为警察职业中不可或缺的一部分。
持续提升技能水平是警察们的必然选择，也是他们职责所在。
徒手防卫技能的发展将进一步完善警察执法工作，保障社会的安全和秩序。
【关键词】徒手防卫技能，警察执法，提高效率，训练实践，危险情况，技巧，运用技能，案例分析，重要性，技能水平，发展趋势。
1. 引言1.1 徒手防卫技能在警察执法中的应用徒手防卫技能在警察执法中的应用是警察职业中必不可少的技能之一。
在执法过程中，警察可能会面临各种危险情况，需要具备一定的自我防卫能力，以保护自己和他人的安全。
徒手防卫技能能够帮助警察有效地处理各种危险情况，提高执法效率，确保执法工作顺利进行。
通过徒手防卫技能的训练与实践，警察可以提高自己的身体素质和技能水平，在危险情况下能够迅速、准确地做出反应，并有效地控制局面。
警察需要掌握不同的技巧，针对不同的危险情况采取相应的应对策略，以确保自身安全和执法任务的顺利完成。
2. 正文2.1 提高执法效率的必要性在警察执法中，提高执法效率是至关重要的。
随着社会的发展和犯罪形态的变化，警察面临着越来越复杂的执法环境，需要不断优化自身的执法手段和技能，以提高办案效率和成功率。
提高执法效率可以帮助警察更好地应对突发事件和危机情况。
在处理紧急情况下，警察需要快速、果断地采取行动，不能有任何犹豫和拖延。
如果警察有高效的徒手防卫技能，可以更好地控制局势，保护自己和他人的安全。
提高执法效率可以减少犯罪分子的逃跑机会。
在抓捕犯罪嫌疑人的过程中，犯罪分子往往会试图逃避抓捕，甚至使用暴力反抗。
浅论警察徒手控制与防卫技术的训练原则
是公安警察院校重要的专业基础课程。
施 有 效 控 制 的训 练原 则 。训 练 中 应 准 确 把 握 和 控 制 训 练 活 动 的 近 年来 ，随着 我 国 改革 开 放 和市 场 经 济 的进 一 步发 展 ，公 安 各 个 方 面 或 训 练 过 程 的 各 个 阶段 ， 训 练 内 容 、量度 及 实施 ，并 机 关 的执 法 环境 发生 了重 大变 化 。 一方 面 ，广 大警 察 坚 持 “ 警 对 其 进 行 及 时 的和 必 要 的 调 节 ，使 得 训 练 活 动 能够 按 照 预先 设 立 为 公 、执 法 为 民” ，赢 得 了广 大 人 民群 众 的 支持 和 配 合 ；另 一 方 计的方式 运行 ，保证训 练 目标的实现 。制定科 学的训练计划 ， 面 ，社 会 治安 形 势 日趋 复杂 ，警 察在 履 行 职 务 过程 中受 到侵 害 的 是对 警 察 徒 手 控 制 与 防 卫 训 练 过 程 实 施 有 效 控 制 的 重要 条 件 ， 事件 屡 有发生 ，据 统计 ，全 国每 年 约有 ５ ０ 名 警察 牺牲 ，数 千人 应 紧 紧 围 绕 实 现 预 先 确 定 的 目标 ，制 定 科 学 的 训练 计 划 ，有 机 ０余 受伤 ，人 民警 察 在执 法 过程 中 ， “ 天 有 牺牲 ，时 时在 流 血 ” ， 地 组 织训 练 过 程 的 实 施 。要 理 论 联 系 实 际 ，遵 循 客 观 规 律 ，掌 天 公安 警 察 院校 肩 负着 为公 安 一线 培 养 和 输 送合 格 应 用型 人 才 的艰 握技术 的发展 方向 ，了解其 在实际 中的运用并反馈到训练 中，
关键词警察徒手控制与防卫训练原则中图分类号文献标识码文章编号警察徒手与防卫技术是人民警察为了制止违法犯罪行为缉捕犯罪嫌疑人或在遭到侵害时在不准或来不及使用武器和警械的情况下以徒手的形式将犯罪嫌疑人制服擒获保证警察自身安全的一项专业技术是人民警察必须掌握的实战技能之一也是公安警察院校重要的专业基础课程
警察徒手防卫与控制实战技能分类研究
警察徒手防卫与控制实战技能分类研究警察作为维护社会治安和秩序的重要力量，在开展公安工作的同时，也要具备徒手防卫和控制犯罪分子的能力。
如何掌握实战技能、应对复杂多变的作战环境是警察必须具备的技能。
本文对警察徒手防卫与控制实战技能进行分类研究，以期提高警察的专业素质和工作能力。
一、基本动作类技能基本动作类技能是警察徒手防卫与控制实战中的基础动作，包括站立、行走、蹲、跳、滚、爬等基本姿势动作和基本攻防技术。
这些动作基本上是警察必备的基本动作素质，同时也是其他复杂技能的基础。
二、进攻技能类进攻技能类是指警察在实战中对犯罪分子进行的攻击行动，可以体现警察的攻击力和技巧。
常见技能有拳打脚踢、跑步撞击、摔打、投掷等。
防御技能类是警察保护自身安全的根本，警察在实战中需要具备一定的防御技能才能有效地应对犯罪分子的攻击。
主要技能有躲闪、堵截、逃跑、护盾防御等。
控制技能类是警察在实战中将犯罪分子控制在有效范围内的必备技能，这需要警察具备一定的专业技能。
主要技能有手铐控制、把持、翻转、脚踢缚技术等。
五、器械应用类技能警察在实战中常常需要使用器械对犯罪分子进行控制，比如说警棍、催泪弹、电击枪等。
这需要警察对器械具备一定的操作技能，可以快速有效地使用器械进行处置。
六、处置处理类技能警察在实战中需要进行处置处理，比如说拦截车辆、包围、讯问等。
这都需要警察具备一定的处理技能，可以大大提高警察的工作效率和配合度。
总之，警察徒手防卫与控制实战技能是提高警察工作能力的重要手段，需要警察根据实际情况进行分类研究，并不断地学习和训练。
只有了解各个技能的特点和优劣，才能扬长避短，从而更好地发挥自己的专业素质和工作能力。
徒手防卫与控制的训练及应用
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巧 对 于有 理想的 警校 学 生来 说* 仅靠 苦 练是 远远 不
够 的+ 要学 惊人技 艺尚 需 在扎 实功 底的 基 础上 进行 再 学 习1再 提高 *这就 是第 二练 - - . 巧0 练 + 巧练 不是 凭 小 聪明 取胜 更不 是投机 取 巧* 而是 在尊 重 徒手 防卫 与 控 制运 动的 客观 规律* 掌 握动 作要 领条 件 下的 科学 演 练 + 技 术好 比是条 河* 要领 就好 似 在河 上架 桥* 人从 桥 上 过河 就轻 而易 举*通 过要 领学 技 术就 必定 事半 功 倍* 这 就是 巧练 + 在训 练中 强调 . 巧 0 练 是 十分 重要 的 *一 方 面靠 教官 的启 发诱导 * 另一 方面 更多 要 靠学 员自 己 去 领会 各个 技能 规律 及勤训 练 1勤实 践 + . 巧 0 练在 徒 手 防卫 与控 制的 训练中 是必 不可 少的 +
搏击(武术科学 &武术教学研究 ’
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徒手防卫与控制的训练及应用
王凯兵
� � � ) 太原 警官 职业 学院 * 山 西 太 原 0 0 0 )
摘 要 徒手 防 卫与 控制 技 术是 警察 院校 学 员和 在职 民 警必 须掌 握的 一 门警 务技 能& 个过 程中 可分 为判 定 1决定 1实 施 三个
阶 段+ 在实 战中 的 . 活0 首 先指 的是 头脑 要活 + 头 脑活 主 要反 映在 实战 的判 断阶 段* 也就 是指 发 生格 斗之 前* 根 据事 件的 起因 1性质 来迅 速 地做 出判 断 *是否 需 要用 武 力来 解决 + 如 事情 的性 质只 是 生活 中的 一些 麻 烦琐 事 *就没 有必 要头 脑一 热盲 目与 对手 展开 搏击 + 如 果面 对 的是 凶恶 歹徒 1 罪 犯* 那么 根 本没 有与 之说 理 的必 要 *只有 勇敢 地与 之抗 衡* 运用 智 慧和 警务 技能 将 其打 垮 + 其 次*在 做出 决定 后面 临 的是 怎样 去 制服 *用 什么 方 法去 擒敌 *这里 就要 讲方 法+ 制服 歹徒 不只 是单 纯地 靠 徒手 与之 打斗 * 运 用自 己的 智 慧与 敌智 斗和 运 用灵 活 的战 术同 样也 可将 歹徒 制服 + 比如 格斗 地点 发 生在 繁 华的 路段 *可以 向周 围过 路 的群 众求 助 *共同 将 歹徒 制 服/第 三* 在街 头搏 斗的 实施 阶段 *还 要讲 究 战法 活+ 在 街头 格斗 中遇 到的 歹徒 或身 体 高大 健壮 * 或 手 持利 器 *光凭 自己 的徒 手技 能感 到 难以 应付 时 *此时 便 要靠 我 们运 用灵 活的 战法 来取 胜+ 首 先利 用好 身上 现 有的 物 品+ 比如 手中 的公 文包 *甚 至一 本杂 志 *也能 对 制敌 起 到一 定的 帮助 *在与 歹徒 对 峙中 *突 然将 手中 的 包或 书 之类 的物 品向 对方 面部 掷去 * 随即 起腿 攻击 对 手裆 部 或小 腹部 *当物 品向 歹徒 面 部击 出之 时 *出于 本 能反 应 *对手 肯定 要进 行躲 闪或 进 行格 挡* 在歹 徒还 未 做出 反 击的 这个 空当 内*我 方的 腿 已抢 先击 中 了歹 徒/ 如身 上 没有 可利 用的 物品 也不 要紧 张 * 可 利用 身旁 的 身外
徒手防护与控制(5-4)
安全保卫内部业务培训教案徒手防卫及控制<培训资料编号5-4>编撰：马幼飞徒手防卫与控制徒手防卫与控制技术是在执行警务活动中，有效实施防护、控制和制止暴力行为的基本强制手段内容。
一、基本技术1、搭手戒备：左右手叠放在自己腹前，左手在上轻握右腕，右手在下置于腹前，两手小臂微上抬，目视前方，神态自然。
（现场危险评估后采用的一种较低级别的戒备）如下图搭手戒备2、扶带戒备：在基本站位的基础上，两手放置在外腰带（单警装备）上，目视前方，神态自然。
（双手要能感知到警械或武器，一种中等级别的戒备）如下图扶带戒备提手戒备二、基本防护技术格档（图1、2）以左（右）小臂向外做横向上推挡，两眼注视手臂格挡方向(接触时手臂肌肉瞬间紧张），格挡后迅速还原。
防护面不要过大，另一手保护下颚，感觉到就动，不要等看到在出手就迟了，格挡图1 图2掩肘（图3、4）右（左）臂弯曲，前臂稍外旋，拳心朝里，以前臂尺骨下端为着力点；同时含胸，上体含缩，两手紧护胸腹，以腰带臂；手臂的肌肉要紧张，闭气。
掩肘图3 图4提膝（图5）当对方攻击我方下肢及裆部时，迅速后移重心前腿屈膝上提，脚尖勾起，小腿略稍内扣；同时两手提起，沉肩垂肘，含胸团身，防守后迅速落地、还原。
提膝图 5闪躲当对方攻击我方头部时，迅速双腿屈膝，收腹含胸，重心下降；同时两手迅速回收至于左右下颌两侧，两肘紧护两肋，目视对方。
三、基本反击技术（一）上肢反击1．直拳左（右）直拳以左（右）脚前脚掌为轴，微蹬地并向内扣的同时；转腰送肩，左（右）拳直线从胸前向前出击，力达拳面；右（左）拳内收，置于下颌处，直拳击打完毕后，迅速还原成反击预备姿势。
（图3-1）2．勾拳左、右脚掌蹬地，身体稍微稍向左、右转，下潜膝内扣；转腰送肩，右（左）拳直线从胸前向前出击，力达拳面，左（右）拳内收，置于下颌处；打完毕后，迅速还原成反击预备姿势。
（图3-1）（图3-1）（图3-2）3．推掌我方反击预备姿势站立；左（右）手掌或双手掌迅速将母指内扣其它四指并拢朝上，掌心向前，迅速从胸前向前推出，击打目标后迅速还原成提手戒备姿势。
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析随着社会的不断发展，人们对公共安全的需求越来越高。
公安院校也越来越重视徒手防卫与控制专业的培训。
徒手防卫与控制专业是公安院校的一个重要专业方向，培养学生掌握徒手防卫技能和控制技能，具备较强的自我保护意识和能力。
本文将对公安院校徒手防卫与控制专业的课程进行分析，以期为相关专业学生及教育者提供一定的参考和帮助。
一、课程设置公安院校徒手防卫与控制专业的课程设置主要包括理论课程和实践课程。
理论课程包括《警务礼仪与身体素质训练》、《警务心理学》、《警务法规与法律基础》等，这些课程着重培养学生对警务工作的认识和态度，使学生学会如何合理使用自身力量及技能。
实践课程则包括《徒手防卫技术》、《擒拿格斗训练》、《肘膝技术实战训练》等，这些课程主要锻炼学生的徒手防卫和控制技能，使他们能够在实际工作中灵活运用。
二、课程特点公安院校徒手防卫与控制专业的课程设置具有以下几个特点：1. 实用性强：徒手防卫与控制专业的课程设置注重实际应用，课程内容以实践操作为主，学生通过大量的实际训练，能够掌握实用的防卫技能和控制技能。
这种实用性强的特点使学生能够迅速适应警务工作需要，提高应对突发事件的能力。
2. 整体性强：徒手防卫与控制专业的课程设置从整体上考虑学生的身体素质和心理健康，注重培养学生的整体素质。
除了徒手技能的训练外，还注重对学生体能的培养和身心健康的保障。
这种整体性强的特点使学生在警务工作中具有更强的抗压能力和持久力。
3. 专业性强：徒手防卫与控制专业的课程设置注重培养学生的专业意识和职业素养，让学生了解自己所处的职业环境和特点，明确自己的工作职责和保护职责。
这种专业性强的特点使学生在警务工作中能够具备更强的责任感和使命感。
三、课程实施公安院校徒手防卫与控制专业的课程实施主要以实践操作为主，注重学生的实际操作能力。
在课程实施中，学生将在专业老师的指导下进行徒手防卫技术和控制技能的训练，通过模拟场景的实战训练，提升学生的应变能力和实际操作能力。
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析公安院校徒手防卫与控制专业课程是专门培养警察和安全人员的课程，其主要目的是通过训练，提高学生的身体素质和实战能力，使他们能够在法律、安全和人道的基础上有效地应对各种突发事件和暴力行为。
该课程通常包括以下几个方面的内容：一、基础理论知识徒手防卫与控制专业课程的基础理论知识包括身体素质训练、拳术技能、柔道技能、跆拳道技能、投掷技能、擒拿技能、夺械技能、防身技能、应急处理等方面的知识。
在这些方面的知识基础上，学生要了解法律上的自卫权、公共安全执法权、紧急处置权等基本原则和规定，了解相关法律和法规的内容，为实践操作打下基础。
二、实践操作技能训练该课程主要目的是让学生具有实践操作能力，包括和熟练掌握基本技巧、技能和技巧等的应用，使其能在紧急情况下应对各种突发事件。
对于不同的突发事件，要采取不同的应急处理方法。
例如，在遇到恶意攻击时，要寻找攻击者的弱点，迅速制敌，防止周围的围观者受到伤害；在面对暴力犯罪时，要全身心地投入到处理过程中，灵活运用各种技能和策略，使暴力行为迅速得到控制等。
徒手防卫与控制专业课程中的实战技能训练是学生掌握技能和知识的实践的最后环节。
该环节的目的是为了让学生掌握与一般练习所达到的技能相同的实战技能，在实际执行任务时快速反应、找出问题、抓住短板。
四、安全意识的影响徒手防卫与控制专业课程要求学生必须时刻注意自己的安全，并为家人和同事的安全着想，不放松警惕，时刻保持敏捷、机智和灵活。
这涉及到学生安全的各个方面，例如严格遵守安全操作规定，不擅自修改安全装置，熟练掌握安全手法等。
同时，还要时刻关注安全意识和技能的培养，并尽可能地获取有关安全问题的知识。
徒手防卫与控制教案
教学技能大赛教案课目：徒手防卫与控制教官：刘涛学时： 2代表队：新疆警察学院第十章徒手控制第一节失衡保护技术Ⅰ教学提要●教学对象2012级本科大队侦查中队1区队，学员50人，其中男学员45人，女学员5人。
少数民族民警比例占30％，少数民族学员汉语水平较好。
理解能力强。
年龄在20岁，身体健康不影响训练。
通过前期训练，学员对失衡保护技术中的前倒、侧倒、后倒技术已基本掌握，有一定的训练基础。
●教学目标1、使学员基本掌握前滚翻、侧滚翻技术的动作要领。
2、掌握滚翻技术在实战中的运用，为今后的训练及实战打下坚实基础。
●教学内容一、学习前滚翻技术二、学习侧滚翻技术●教学要求学员要求：（一）严格遵守训练纪律，令行禁止；（二）认真听讲，刻苦训练，相互学习，共同提高；（三）训练前进行充分热身，预防训练事故的发生。
教官组要求：（一）认真备课，明确任务分工；（二）精神饱满，姿态端正，配合默契，科学施训；（三）做好应急预案，课前检查场地器材，确保训练顺利进行。
●教官分工主讲教官1名：负责教案编写；检查场地器材；课件讲授；组织实施教学。
辅助教官（双语）1名：负责布置场地；器材保障、做好器材保障，组织学员进行热身活动；对少数民族同志难以理解的问题采用民语讲解，个别辅助，协助主讲教官高质量的完成教学任务。
●教学重点掌握前滚翻、侧滚翻的动作要领。
●教学难点滚翻技术在实战中的运用。
●教学方法理论提示（课件演示）、讲解示范、个人体会、分解练习、连贯练习、被动受力练习、检查纠错、模拟实战训练。
●教时安排(90分钟)一、教学准备( 2分钟)二、教学实施(78分钟)三、教终小结(10分钟)●场地器材场地：警体训练馆Ⅱ教学进程●教学准备（2分钟）一、集合整队，清点人数、检查场地器材、安排见习。
二、宣布教学提要：授课内容、目的、重点、难点、训练步骤及方法、时间安排及要求。
●教学实施（78分钟）一、理论提示（课件演示）（15分钟）（一）复习前倒、后倒、侧倒动作要领（看图片找错误）前倒动作要领：警察在立正的基础上两脚并拢，两手成掌，两臂至于体侧，眼视前方；身体挺直，两脚跟拔起，直体向前倾倒，当身体与地面接近约45°时，两臂内旋曲肘竖抱与体前，掌心向下，两臂形成八字形状；在接近地面的瞬间，用两臂向前拍打地面，以两掌、小臂及两脚前掌着地支撑，躯干和两腿平直悬空，抬头目视前方。
警察徒手防卫与控制实战技能分类研究
警察徒手防卫与控制实战技能分类研究
徒手防卫与控制是警察实战技能之一，是指警察在执行任务时，通过手、脚、肘等身体部位直接对暴力犯罪分子进行防卫或控制的技能。
该技能在警察执法工作中至关重要，可有效提高警察在实战中的应对能力和处置水平。
因此，研究徒手防卫与控制实战技能对于警察实战能力的提高具有十分重要的意义。
1. 身体姿势类
身体姿势类包括警察运用自身身体姿势和站姿、躲避、规避暴力攻击。
在受到暴力攻击时，合理的身体姿势是能够帮助警察保护自身，发挥身体最大抗打伤害能力的方法之一。
2. 技术类
技术类包括警察从中等武力上到高等武力的技术手段，如手、脚、肘、膝击、拿摔、咬堵等控制技术和攻击技术。
在实战中，合理的徒手控制技术能够快速地控制暴力犯罪分子，使其不能再造成危害。
同时，合理的徒手攻击技术也能够有效地制止暴力犯罪分子的行动，维护社会治安。
3. 专业工具类
专业工具类包括涉警器械和特种装备等。
这些专业工具不仅能够有效地防卫和控制暴力犯罪分子，还能够帮助警察完成任务，提高警察的实战能力。
4. 心理素质类
心理素质类包括警察在受到暴力攻击时，保持冷静和处理应对暴力犯罪事件时，合理处理情绪。
警察应该保持头脑清醒，冷静处理，避免情绪化回应，以免失去理智。
综上所述，徒手防卫与控制实战技能对于警察实战能力的提高至关重要。
警察应该掌握各种防卫和控制技能，并随时学习和磨练自身技能。
同时，警察还需要注重心理素质的提高，在各种复杂的工作环境下保持冷静清醒。
只有这样，才能使警察在执行任务时，更好地发挥出他们的实战能力和应对能力，保障社会的安全和稳定。
徒手防卫与控制
徒手防卫与控制徒手防卫与控制技术是公安机关人民警察在执行警务活动中，有效实施防护、控制和制止暴力行为的基本强制手段内容。
它主要包括：基本身体戒备姿势、步法移动技术、身体失衡保护技术、基本防护技术、基本反击技术、基本控制技术和基本解脱技术。
一、基本技术（一）基本戒备姿势1．侧身戒备姿势（1）警察两脚前后开立，自然站立；（2）两手自然下垂腿部两侧，目视前方，神态自然，保持一种戒备状态。
2．搭手戒备姿势（1）警察侧身戒备姿势站立；（2）左手在腹前轻轻扣搭在右手腕部，目视前方，神态自然，保持一种戒备状态。
3．扶带戒备姿势（1）警察侧身戒备姿势站立；（2）两手放置于警械带上，目视前方，神态自然，保持一种戒备状态。
4．提手戒备姿势（1）警察侧身戒备姿势站立；（2）左（右）两手成掌，屈臂抬起，自然置于前方，左（右）手扣抓警械带。
5．反击预备姿势（格斗姿势）（1）警察立正站立；（2）右脚（强脚）向右后方撤出一大步，侧身站立，两膝自然弯屈，两脚距离约与肩同宽；左脚微内扣，右脚跟外展约35度左（右），重心落于两腿之间或稍偏于后腿；（3）两手握拳，左前右（强手）后；大小臂紧贴右侧肋部；收腹含胸，下颌微收，闭嘴合齿，目视前方。
（二）步法移动和失衡保护1．步法（1）警察成反击姿势站立；（2）一脚向任何方向滑进半步（或迈一步），另一脚跟进，两脚基本保持原先的距离。
2．前倒（1）警察在立正的基础上两脚并拢，两手成掌，两臂置于体侧，眼视前方；（2）身体挺直，两脚跟拔起，直体向前倾倒，当身体与地面接近45°时，两臂内旋屈肘竖抱于体前，掌心向下，两臂与上体成约45°角，形成八字形状；（3）在接近地面的瞬间，用两臂向前拍打地面，以两掌、小臂及两脚前掌着地支撑，躯干和两腿平直悬空，抬头，目视前方。
3．后倒（1）警察两腿屈膝半蹲，上身稍前倾，身体下坐，滚动后倒；（2）以臀部、腰背依次滚动触地，在滚动的同时两手掌拍地缓冲。
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析1. 引言1.1 介绍公安院校徒手防卫与控制专业课程的重要性和背景公安院校徒手防卫与控制专业课程是针对公安人员的专业培训课程，旨在提高公安人员的自我防卫和控制能力，增强其应对各种危险情况的能力。
随着社会的不断发展和变化，公安人员面对的风险和挑战也在不断增加，因此对于他们具备一定的徒手防卫与控制能力显得至关重要。
在公安工作中，经常需要处理各种各样的危险情况，如抓捕犯罪嫌疑人、维护社会治安等，而这些工作往往要求公安人员具备一定的身体素质和技能。
徒手防卫与控制专业课程正是为了培养公安人员的这些能力而设立的。
通过学习这门课程，公安人员可以提高自己的反应能力、身体协调性和应变能力，有效应对各种突发情况，保护自己和他人的安全。
公安院校徒手防卫与控制专业课程的开设具有重要意义，不仅可以提升公安人员的工作效率和安全保障能力，也有助于维护社会稳定和安全。
通过系统的训练和学习，公安人员能够更好地履行自己的职责，更好地保护人民群众的利益和安全。
2. 正文2.1 课程设置及课程目标分析一、课程设置及背景公安院校徒手防卫与控制专业是针对培养公安系统人员的专业能力和技能而设立的。
该专业旨在通过系统的理论教学和实践训练，使学生掌握徒手防卫和控制技术，提高应对各种危险和突发事件的能力，保障维护社会安定和秩序。
1. 培养学生的专业知识和技能徒手防卫与控制专业课程设置旨在培养学生掌握各类防卫和控制技术，包括格斗技术、擒拿技术、武器化日用品等，以及相关法律法规知识。
通过系统的学习和训练，使学生能够在实战中灵活运用这些技能，保障自身和社会的安全。
2. 提高学生的应变能力和危机处理能力徒手防卫与控制专业旨在培养学生的应变能力和危机处理能力，使其能够在各种复杂情况下快速作出正确的判断和应对措施，保障自己和他人的安全。
3. 培养学生的团队合作意识和责任感徒手防卫与控制专业课程注重学生的团队合作意识和责任感培养。
公安院校徒手防卫与控制专业课程研究
点在 于与健 康有 关 的运动方 法 的培养 。竞 技项 目 的训 练注重 无 氧训练 ，追求 的是 现代 奥林 匹克 的 “ 快 ，更 高 ，更 强 ” 更 ，大 众 体 育 健 身训 练 更 注 重于 有氧训 练 ，追 求 的是 “ 康 ，休 闲 ，安 全 ， 健 愉悦 ” 。为确保 警 务实 战 能 力 的提 高 和 执行 处 置
公 安 院校 徒 手 防卫 与控 制专 业课程 的特点不 同于现 代竞技 体 育 的技 击项 目训 练 ，也不 同于 大 众 体 育健身 训 练 ，它 是应 用有效 合理 的训 练手 段
是 培养 和造就 政治 业务 素质 高 、实 战能力
强 的应用 型 、复合 型公安 专 门人 才 。 因此 制定 警
中 图 分 类 号 ：Ｉ ３ ．５ ） １ １ ６ 文 献 标 识码 ：Ａ 文 章编 号 ：１７ －６ ５ （０ ２ ４ １４ ０ ６２－ ０ ７ ２ １ ）０ … １ ５
公 安院 校徒手 防卫 与控 制教 学主要 针对 公安 专 业学 生 和体改 班 的学员 ，依据 公安 院校公 安 专
突发 事件 能力 的需要 ，公 安 院校徒 手 防卫 与控制 训 练课程 的特 点首 先在 确保学 员 在健 康体 质 的基
善 ，训 练手 段 、方法 、 内容及 考核标 准 等也跟 不
上 当前 徒手 防 卫与控 制专 业课 程发 展 的需 要 ，因
此 ，公安 院校 徒手 防卫 与控制 专业课 程 研究具 有
求有 ：
一
是 开 始 部 分 ，区 队 长 集 合 整 队 ，检 查 人
数 ，向任课 教 师报告 出勤情况 ，师 生 问好 。任 课
２ １ 第 ４期 Ｎ ４ ２ １ ０ ２年 Ｏ． ０ ２
警务技能 徒手防卫与控制教案
警务技能徒手防卫与控制教案一、教学目标1. 了解徒手防卫与控制的基本概念和原则。
2. 掌握徒手防卫与控制的基本技巧和动作。
3. 提高自身的防卫意识和自我保护能力。
二、教学内容1. 徒手防卫与控制的基本概念和原则。
2. 徒手防卫与控制的基本技巧和动作。
3. 徒手防卫与控制的实际操作演练。
三、教学方法1. 讲授法：讲解徒手防卫与控制的基本概念和原则。
2. 演示法：展示徒手防卫与控制的基本技巧和动作。
3. 实践法：分组进行徒手防卫与控制的实际操作演练。
四、教学步骤1. 导入：介绍徒手防卫与控制的基本概念和原则。
2. 讲解：讲解徒手防卫与控制的基本技巧和动作。
3. 演示：展示徒手防卫与控制的基本技巧和动作。
4. 练习：分组进行徒手防卫与控制的实际操作演练。
5. 总结：总结本节课的学习内容和重点。
五、教学评价1. 学生能够正确理解徒手防卫与控制的基本概念和原则。
2. 学生能够熟练掌握徒手防卫与控制的基本技巧和动作。
3. 学生能够在实际操作演练中运用徒手防卫与控制技巧，提高自我保护能力。
六、教学准备1. 教室或训练场地，宽敞明亮，无障碍物。
2. 安全防护装备：头盔、护具、背心等。
3. 教学视频或图片素材。
4. 教学PPT或教案手册。
5. 计时器或计时板。
七、教学环境1. 确保教学环境安全，避免意外伤害。
2. 设置适当的教学分区，确保学生有足够的空间进行练习。
3. 保持教学环境整洁，有利于学生集中注意力。
八、教学重点与难点1. 教学重点：徒手防卫与控制的基本技巧和动作。
2. 教学难点：徒手防卫与控制的实际操作和运用。
九、教学过程1. 课前准备：检查学生的着装和防护装备，确保齐全有效。
2. 课堂讲解：讲解徒手防卫与控制的基本概念、原则和技巧。
3. 动作演示：示范徒手防卫与控制的基本动作和技巧。
4. 分组练习：学生分组进行徒手防卫与控制的实际操作演练。
5. 动作纠正：教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。
6. 实战演练：组织学生进行实战演练，提高徒手防卫与控制的应用能力。
徒手防卫与控制技术
压点位置：从下颚角骨沿下颚骨方向向前2.5cm，再向下2.5cm。
动作要领：施压者由后用左手固定受压者头部，微左偏其头，右手拇指向上伸直，其余四指握拳，拳心朝左，拇指贴放于拳眼之上，第一指节上翘，以拇指指腹向上顶住神经点朝其头顶方向用力，持续施压。
1
2
（二）舌下神经压点
手形 压点控制图示
02
注意：利用左手大臂夹住其小腿，左手与右手相扣的合力控制住其膝关节。
03
（五）压迫腓骨神经
压迫腓骨神经图示
三、警组徒手控制带离技术
单警徒手控制带离 提示：1、尽可能控制左手 位于左后侧 贴身直臂控制其手臂 折腕方向应朝上
被带离者坐姿，民警由后上前，以左侧民警为例，右侧方法相同。
民警由后上前于被带离者左侧，左脚在前，躬身，用左手拿折其左手腕，并向后拉直手臂，右手按住其肩，上右脚，呈左跪姿，民警右手从其左腋下穿过将其大臂肩关节部位牢牢锁住。两人协同发力站起，将其架离。
01
手臂控制技术： 主要是掌握正确的控制方法：如何拿腕、折腕
02
一般在直臂控制时应朝上折其手腕
基本控制技术
（二） 折腕抓肘带离 折腕方法
警察站立位双手屈肘折腕控制目标：右手在上，左手在下，猛然下沉身体，使其蹲下或半跪，右脚后撤一步同时向右转身，并发出令其“趴下”口令，呈左跪姿，下压身体，保持控制不变，腾出右手，插入自己左腋下，抓握固定被控制目标的肘关节，左手牢控其手腕关节，以肘关节为轴心，由下向后向上转动其前臂，呈直臂压肘控制，直臂跪压控制换手上铐。
1、单手掌根震击
警察呈戒备姿势站立，左手臂上抬约与肩同高，手臂肘关节微屈（肘尖垂直指向地面），手呈掌，指向前方，利用扭腰转体（右转）、左手臂加速伸直的力量同时抖腕露出掌根震击目标部位，迅速还原成戒备姿势。
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析
公安院校徒手防卫与控制专业课程分析近年来，随着社会治安形势的复杂化，对公安人员的徒手防卫与控制能力提出了更高的要求。
公安院校开设徒手防卫与控制专业课程已成为当前公安教育的一个重要组成部分。
本文将对公安院校徒手防卫与控制专业课程进行分析，以期为相关专业师生提供一些参考和思考。
一、课程设置公安院校徒手防卫与控制专业的课程设置通常包括以下几个方面：1. 徒手防卫基础理论。
这门课程主要介绍徒手防卫的基本理论知识，包括反应原理、力学原理、人体解剖学等基础知识，为学生后续学习奠定基础。
2. 基本防卫技能。
这门课程主要教授学生一些基本的防卫技能，包括拳击、踢腿、摔跤等基本技巧，使学生能够在遇到突发情况时能够对抗并解决问题。
3. 徒手控制技术。
这门课程主要介绍学生如何利用肢体控制技术来制服犯罪嫌疑人，包括关节控制、双手夹持、肢体约束等技术，使学生掌握对危险人员的有效控制能力。
4. 实战训练。
这门课程主要是对前面所学知识的实战应用，让学生在模拟的真实情况下进行实战演练，提高应对危险情况的能力。
5. 战术应用。
这门课程主要介绍徒手防卫与控制技术在实际执法中的应用，包括对不同情况下的不同应对策略，使学生能够更好地将理论知识转化为实践能力。
二、课程特点1. 结合实际需要。
这些课程的设置是根据公安队伍实际需要而开设的，针对公安实战需求，使学生能够在学校中得到系统的徒手防卫与控制训练。
2. 突出实践性。
这些课程注重学生的实践能力培养，让学生在课堂上学到的技术和知识能够在实战中得到有效应用。
3. 综合性强。
这些课程既包括理论知识的学习，又包括实战技能的训练，同时还有战术应用的培养，使学生能够全面掌握徒手防卫与控制的技能。
三、教学方法1. 理论讲授。
师生在课堂上通过教师的讲解和学生的倾听来学习徒手防卫与控制的理论知识，包括相关原理、技术描述等。
2. 技能训练。
通过专门的体育场地和器材，进行学生们的相关技能培训，例如拳击、踢腿、摔跤等技术的练习。
徒手防卫技能在警察执法中的应用
徒手防卫技能在警察执法中的应用在警察执法工作中，徒手防卫技能是非常重要的一项技能。
警察在执行任务时，可能会遇到危险的情况，需要使用徒手防卫技能保护自己和他人的安全。
徒手防卫技能可以帮助警察应对突发的暴力事件。
警察在巡逻或执行任务时，可能会遇到有暴力倾向的人，这时就需要使用徒手防卫技能来制服他们，保护自己和周围的人的安全。
徒手防卫技能可以包括拳击、擒拿、倒地控制等技巧，能够有效地将暴力行为控制在合理的范围内，使其不对公共秩序和他人安全造成过大的影响。
徒手防卫技能可以帮助警察应对抓捕任务。
在执行抓捕任务时，警察可能需要与嫌疑人进行肢体接触，尤其是在没有配备武器或使用武器不太适合的情况下。
徒手防卫技能可以帮助警察在接近嫌疑人的过程中保持对其的控制，并且在抓捕过程中能够迅速地制服嫌疑人，以便将其带回警局进行进一步的调查和处理。
徒手防卫技能也可以帮助警察在遇到暴力威胁时自保。
在一些危险的地区或特定的执法场合，警察可能会面临来自于犯罪团伙或其他暴力组织的威胁。
这时，徒手防卫技能可以帮助警察在危险时刻保护自己的生命安全，迅速应对攻击并争取更多的时间和机会来寻求支援或进行反击。
需要明确的是，警察在使用徒手防卫技能时需要遵循法律和执法规范，确保自己的行为合法合理。
徒手防卫技能只能在合法合理的情况下使用，不能滥用权力或过度使用暴力。
警察需要通过专业的训练，熟练掌握徒手防卫技能，并根据事态的发展和需要恰当地运用这些技能。
徒手防卫技能在警察执法中的应用是非常重要的。
警察使用徒手防卫技能可以有效地应对突发的暴力事件，完成抓捕任务，并保护自己的安全。
警察需要遵循法律和执法规范，确保使用徒手防卫技能的合法性和合理性。
对警察的徒手防卫技能进行专业有效的培训和持续的训练是非常必要的。
只有这样，警察才能更好地履行职责，维护社会的安全与稳定。
警察防卫与控制技能训练相关研究
警察防卫与控制技能训练相关研究朱洋志（湖北警官学院警体战训部湖北·武汉430034）摘要防卫和控制技能训练是警察控制人犯、保护自身安全的一项技能，也是提升警察工作效率、保护警察人身安全的重要途径。
警官学院是培养警官的重要场所，因此防卫和控制技能训练也是警官学院的重要教学内容。
基于此，文章对警察防卫和控制技能训练内容进行阐述，并分析警察防卫与控制技能训练的一些方向，希望能够提升警察队伍的自我防卫能力和对敌控制能力。
关键词警察防卫控制技能训练方法中图分类号：D631.15文献标识码：A近年来，社会上关于违法犯罪的行为层出不穷，警察作为抓捕罪犯，维护社会安全稳定的人员，其自身肩负着重要的社会责任，但是一些罪犯胆大包天，在被警察抓捕的过程中会进行反抗，甚至会袭警，这种情况下，就需要警察加强防卫和控制技能训练，在保障自身安全的同时，将罪犯绳之以法。
1警察防卫与控制技能训练的内容1.1体能训练体能是人体引发运动的心肺功能支撑的大小（心肺系统的能力），取决于人体运动系统动力学应用的强度与范围（骨、关节、肌肉的能力）。
体能训练是警察防卫与控制技能训练的基本内容，从时间来看，当前警察防卫与控制的技能训练多集中在身体素质训练上，包括耐力训练、速度训练、力量训练等，但是这对于警察来说，是远远不够的，在训练过程中，应考虑到警察自身的特点，警察的体能与自身意志力、心理素质等联系紧密，因此，警察的体能训练不能够只包括一些身体素质训练，还要包括意志力训练以及心理训练，增强警察对外界环境的适应能力以及意志力，为执法任务的顺利完成提供保障。
1.2防卫与格斗技术训练防卫和格斗技术训练是执行公务或者制止违法犯罪行为时，依法使用武器和警械或者在来不及使用警械的情况下，徒手制服犯罪分子的技术。
防卫与格斗技术以踢、打、摔、拿为基础，根据警察工作的性质、要求和特点，合理对警察进行训练，这项技术中涉及摔跤、柔道、拳击等技术，能够帮助警察迅速控敌、制敌。
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试论警察院校徒手防卫控制训练
作者：魏杰
来源：《当代体育科技》2016年第16期
DOI：10.16655/ki.2095-2813.2016.16.015
摘要：由于警察院校学员毕业后从事职业的特殊性，警察院校对徒手防卫控制的训练要求极高，而当前警察院校徒手防卫控制训练的教学意识以及徒手防卫控制训练的方法也亟待改进。
文章从加强徒手防卫控制训练的必要性入手，从完善课程设置、强化训练机制、强化实战意识、强化技能要素四个层面对改进徒手防卫控制训练的方法展开论述，以供参考。
关键词：警察院校徒手防卫控制课程设置训练机制技能要素
中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）06（a）-0015-02
徒手防卫与控制技术是指警察在执行公务时，遇有执法对象消极或积极的徒手抗拒行为及抓捕控制嫌疑人时，依法使用身体强制力制止违法犯罪行为和控制嫌疑人的强制手段。
徒手防卫与控制技术包括踢、打、摔、拿等近身搏击技法。
从课程定位角度看，徒手防卫与控制课开设目的是根据警务实战的需要，使学员熟练掌握各种踢、打、摔的进攻和防守以及防守反击的技术，并使学员熟练掌握各种控制技术，在实战中能在各种条件下迅速有效的制服控制对手。
基于此种目的，在课程的教学过程中，教师应根据防卫控制技术课时数和学员的身体素质情况，注重采取科学的训练模式，使学员掌握此种搏击技能的动作要领，通过大量的条件实战对抗努力提高学员对所学技术的实战应用，并且使学员心理素质和身体素质得以同步提升。
1 加强徒手防卫控制训练的必要性
从内涵层面看，徒手防卫控制技术是警察在特定情境下保护公众人身与财产安全的重要方式，依托此种技术，警察能够在嫌疑人作出暴力举动时，对其进行有效的制服与控制。
从具体的技术要领看，此种技术涉及到进攻技术、平衡技术、防御技术、控制技术以及步法运用技术等，作为一名合格的警察，必须具备扎实的徒手防卫控制技术，而掌握此项技术的要领，则在于学习者必须掌握扎实、规范、标准的基本技术动作要领，并且依托系统化的近身搏击训练，使学习者的搏击技能、预判能力、心理素质以及身体机能均得到明显的提升。
因此，加强徒手防卫控制训练对于警察院校的学员至关重要。
2 改进徒手防卫控制训练的方法
改进徒手防卫控制训练有四种方法，分别是完善课程设置、强化训练机制、强化实战意识、强化技能要素。
2.1 完善课程设置
徒手控制是一项对抗性极强的综合性技术，对人体的速度、力量、耐力、灵敏、反应身体素质有着较高的要求。
但是目前的警察院校在日常教学中对于徒手控制技能的教学训练，常常会融入武术、散打、摔跤、柔道、拳击、跆拳道等课程，这些课程设置训练通常是在24-48个学时，训练过程中多以技术教学为主，强调单个课程的系统性，使学生掌握的技能不能系统化，在实战中不能运用，导致徒手防卫与控制的教学训练缺乏系统性、完整性和必要的整合。
另外从动作技能的形成规律来看，警务搏击动作技能的熟练掌握需要有较长的时间保证，且要坚持不懈地训练，几十个学时的教学和训练是很难完整理解和掌握不同搏击项目实质和动作技能。
因此，警察院校在徒手防卫控制训练中应该更多地完善课程设置，根据实际需要吸取各种搏击术的精华并加以糅合，保持连贯系统，适当地延长课时，使学员有充分的学习时间和学习的机会。
2.2 强化训练机制
警察院校徒手防卫控制训练过程中的训练机制是十分重要的，为了提高训练有效性，需要不断强化训练机制。
关于强化训练机制，首先要突破单一的课堂教学模式，大步“走出去、请进来”，才能丰富课堂教学，使警察徒手防卫与控制课的教学训练工作合乎新时期公安工作的需要。
另外，课堂气氛的控制也是与训练负荷相关联的一个重要因素。
沉闷的课堂教学容易使警察学生心理疲劳从而较快地进人生理疲劳，活跃的课堂气氛则会推迟生理疲劳的到来时间，从而使警察学生能够承受较大的训练强度和负荷量。
教师应使用合适的方法和手段，调整训练时间和训练强度，调节好课堂气氛，使学员在训练中得到充分的情感体验，激发出训练热情，享受到胜利的喜悦和身心的满足感。
2.3 强化实战意识
从警务实践的角度看，警察在执勤或者是执行任务过程中时常遭遇到嫌疑人的暴力抗法，因而应在日常的搏击训练中注重培养自身的实战意识，以便在遇到突发情况或者是紧急状况，自身或者其他公民的人身安全受到威胁时，能够以精准的预判能力、全局性思维、高速的神经反应能力，依托合理的技术动作选择，实现对威胁的有效化解。
（1）应使学员在日常训练中强化实战知识。
根据相关调研情况显示，警察是否具备足够的自我防护意识，决定了其能否在遭遇暴力攻击时减少自身伤亡的关键要素。
基于此种情形，应依托对实战理论知识的系统化学习与知识内化，和徒手防卫控制技术的训练相结合。
（2）在日常训练与学习过程中，应注重对基层实战案例进行经验总结，以便依托先前的典型案例，分析出警过程的得失情况。
如昆明的暴恐案件中，凶徒持械在公共场所攻击公众，造成多人死伤。
应依托对此种案例的分析，创设模拟训练情景，改进防卫控制技能，以便在类似案件发生时，能够借助防卫控制技能加以有效应对。
（3）注重日常模拟演练。
单纯的训练只能使学员掌握相应的搏击技能，然而现实的犯罪现场往往情况较为复杂，能否对嫌疑人进行有效的控制，除取决于掌握过硬的防卫与控制技术
之外，还要具备稳定的心理素质、临危不乱的应急反应等，有鉴于此，在教学活动中，应注重在基本警务技能训练的基础上，定期组织旨在提升学员综合执法素质的模拟训练，通过对犯罪现场的情景创设，使学员的技战术能力通过仿真实战训练得以提升。
2.4 强化技能要素
徒手防卫与控制技能需要技术动作达到自动化，并在良好体能保证的条件下才能在实战中有效运用，因此制约徒手防卫与控制的两大因素是徒手防卫与控制技能技术的熟练化程度和体能，警察院校在进行徒手防卫控制训练时，必须要强化技能要素，提高学员的徒手防卫和控制技能，同时注重加强体能的训练，只有这样才能切实提升学员的徒手防卫控制水平。
3 结语
以上，我们从四个层面对警察院校徒手防卫控制训练的改进方法进行了研究。
警察院校在徒手防卫控制课程教学大纲拟定时，应充分结合现今基层执法实践经验，以契合行政执法工作实践为教学目的，借助对徒手防卫控制能力生成要素的系统化分析，形成科学的训练模式，进而提升学员的技能，使其今后顺利走向工作岗位，更好地保障公众的人身与财产安全。
参考文献
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