苏科版九年级物理 11章第9课时练习功率(二)

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九上物理苏科版第11章练习题

第11章练习题1．物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究，下列对应的物理模型错误的是 ( )A ．盘山公路——斜面B ．滚动轴承——轮轴C ．自行车把——轮轴D ．自卸货车的车厢——杠杆2．如图所示，人背着重物行走，如希望手省力，可采用的方法是 ( )A ．腰应当直起来B ．步子迈得小些C ．两只手往前移一移D ．将棒往前拉一拉，使物体更靠近人一些3．正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在0．5 h 内把3 6 0 m 3的水抽到5 m 高处(g 取10 N／kg)，则水泵对水做功的功率至少为( )A ．1．8×10 6 JB ．3．6×10 6 WC ．10kWD ．3．6×107 W4．在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图11所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。

若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W 甲、W 乙表示拉力所做的功，则（）A ．η甲＝η乙，W 甲＝W 乙B ．η甲＞η乙，W 甲＞W 乙C ．η甲＜η乙，W 甲＜W 乙D ．η甲＞η乙，W 甲＜W 乙5．如图12所示，物重为20N ，摩擦不计。

绳的一端拴在地面上，用力F 使滑轮匀速上升2m 的过程中（滑轮自重不计），则有（）A ．重物上1mB ．F 为40NC ．重物上升2m6．如图所示，在两墙之间同一水平面上的A 、B 两处用弹簧测力计和滑轮相连，不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦，若拉力F=5 N ，则弹簧测力计P 示数是_________N ，弹簧测力计Q 的示数是_________N 。

7．如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。

将质量为3kg 的物体A 放在粗糙的水平面上，以1m/s 的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=G /10,则物体的重力为 N ；在2s 内物体移动的距离为 m ；拉力F 为 N ；在2s 内物体移动的距离为 m ；拉力F 为______N ；拉力F 的功率为 W 。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(含答案)11章简单机械和功实验专题

11章简单机械和功实验专题1.（2019潍坊）李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下：A．取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图甲所示；B．将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示；C．取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图丙所示。

（1）已知水的密度为ρ水，则石块密度ρ石=_____（用字母ρ水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果____（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

2．（2019·齐齐哈尔）小红和小君探究“杠杆的平衡条件”时，使用的每个钩码质量均为50g，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。

如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向端调节（选填“A”或“B“）。

如图乙所示，杠杆水平平衡后，在杠杆的C点挂4个钩码，在D点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡，则弹簧测力计的示数为N。

3.（2019 青岛）测量滑轮组的机械效率实验装置和数据记录如下：② 4 次实验测得的机械效率为。

②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越。

4.（2019淮安）小明在“探究杠杆平衡条件”的实验屮：（1）实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的之一是方便测量_________；（2）如图甲所示。

在杠杆左边A处挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B 处挂_______ 个钩码（实验中所用的钩码均相同）（3）小明又用弹簧测力计，在C处竖直向上拉。

2019年苏科版九年级物理上册课课练(含答案)11章简单机械和功实验专题

11章简单机械和功实验专题1.（2019淄博）在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。

提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。

（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。

①比较1和2两次实验发现：在所有滑轮组一定时，提升的钩码________，机械效率越高。

②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与________有关。

③比较________两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。

④第5次实验是利用了图________的装置完成的，判断依据是________。

⑤利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为________。

可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。

（2）小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。

保持斜面倾斜程度不变，可以采用________的方法减小摩擦，从而提筒斜面的机械效率。

（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都________。

下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是________。

A、焦耳定律B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、欧姆定律2．（2019·广州）如图16所示，A点为硬棒的重心，O为支点，硬棒水平静止，弹簧测力计的示数为______N。

硬棒所受的重力为______N。

能否用图16中的弹簧测力计按图17所示的方法测量同一硬棒所受的重力？________依据是__________________________。

3．如图是小枫探究影响斜面机械效率因素的实验装置。

他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动，实验测量的数据如下表。

请你解答下列问题：（2）分析第1、2、4次实验数据，可以得出：在斜面光滑程度一定时，＿＿＿＿＿（3）分析第3、4、5次实验数据，可以得出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2019苏科版九年级物理上册一课一测(包含答案)——11章专题训练—功率测量

11章专题训练—功率测量1. 赵显同学学习了“功率”后，对测功率产生了兴趣，他请李沁帮忙，测他做俯卧撑时的功率．（1）做俯卧撑时人的身体部分可以近似的看成是一个______．（填一个简单机械的名称）（2）所需准备的测量工具有体重计、刻度尺和______．（3）赵显同学共做了20个俯卧撑，做前10个较快，后10个明显有点“力不从心”，则他做后10个俯卧撑的功率______（选填“大于”、“等于”或“小于”）整个20个的平均功率．（4）体重是500N的沈思邈想粗略的测出自己做俯卧撑的功率，他先用刻度尺测出OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m，自己手臂的长约60cm，10s内做了8个俯卧撑，则他的功率约是______W．2.要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（）A．身体质量B．通过的楼梯高度C．通过的路程D．上楼所用的时间3. 学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。

（1）测量所需要的器材有：（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是_______________A、测出箱子所受的重力B、测出楼梯的总长度C、测出一楼到三楼的竖直高度D、测出小军上楼梯所用的时间E、算出小军搬运箱子的功率4.九年级(1)班的同学学习了功率知识后,要组织一次"比一比谁上楼功率大"的比赛。

（1）假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率,说出你的方案：（2）如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有： _______（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：.（3）针对实验中要测量的物理量,请你设计一个能记录实验数据的表格: （4）用测出的物理量写出计算功率的表达式：____________________。

5. 给你一块秒表、1米长的米尺和体重计，测量你从底楼登上二楼时克服重力所做的功率。

要求：（1）写出需要测量的物理量为_______，你从底楼登上二楼时克服重力所做的功率的表达式为P=_____。

苏科版初中物理九年级上册全册各章课时练及参考答案

苏科版初中物理九年级上册第十一章《简单机械和功》课时练及参考答案课时练课时1杠杆［课堂巩固］1.所谓杠杆，是指一根，在下，能够绕着点转动。

2.杠杆的五要素是指（1）杠杆转动时绕着的固定点叫；（2）的力叫动力；（3）叫阻力；（4）从到的距离叫动力臂；（5）从到的距离叫阻力臂。

3. 杠杆的平衡条件是__________________________________。

根据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为杠杆和杠杆。

在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于杠杆。

4. 下列常用的工具中，属于省力机械的是___________。

（填序号）A.瓶盖起子B．剪铁丝的老虎钳Ｃ．钓鱼竿Ｄ．起钉子的羊角锤Ｅ．修剪树枝的剪刀Ｆ．缝纫机踏板G．筷子5. 如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当阻力臂；如果为了少移动距离，那么动力臂应当阻力臂。

无论使用哪种杠杆，都既省力又少移动距离。

6. 用杠杆去撬动一块石头，如果杠杆的动力臂长2m，阻力臂长40cm，那么只要用N的力就能撬起重500N的一块石头。

7.图11.1.1中的农民拿着一根用来挑东西的扁担. 扁担属于__________类机械，使用扁担挑东西______图11.1.1（填“能”或“不能”）省力.8.撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的15倍，当撬道钉时用力20N恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为N。

（不计道钉自身的重力）9. 下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A．支点总位于动力作用点与阻力作用点之间B．动力臂越长，总是越省力C．动力臂与阻力臂的比值越大，就越省力D．动力作用方向总是与阻力作用方向相反10. 关于力臂，下列说法中正确的是（）A.从支点到力的作用点的距离，叫力臂B.力臂一定在杠杆上C.动力臂长的杠杆比动力臂短的杠杆省力D.动力臂比阻力臂长的杠杆是省力的杠杆11. 如图11.1.2所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（）图11.1.212. 将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11章专题训练—杠杆作图最小力问题

11章专题训练—杠杆作图最小力问题1.（2019连云港）如图所示，O为杠杆的支点，杠杆上挂有重为G的物体，请画出使杠杆在图中位置静止时最小力F的示意图。

2.（2019阜新）如图所示，用撬棍撬起石头时，O为支点，A为动力作用点，要求：（1）画出石头所受重力的示意图。

（2）画出最小动力F1的示意图和动力臂l1。

3．（2019·凉山）如图所示，现使用最小的力F1使杠杆在图示位置平衡，请画出F1及其对应的力臂L1。

4.（2018·成都）如图甲是教室里的学生座椅，乙图是它的侧面图，要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动，请在图乙中画出：（1）F的力臂；（2）F的示意图5．（2018•眉山）如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A 端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）。

6．“节约用水，人人有责”.如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂l 2，并画出施加在A 点的最小动力F 1及其力臂l 1.7．如图所示，用一根硬棒撬起一个石块，棒的上端A 是动力的作用点，若用最小的力撬动石块，请标出此时杠杆的支点O 并画出最小动力F 及动力臂L ．B 点处挂一个重物，请画出杠杆在如图所示位置平衡时，受到的最小动力F 及其力臂L ，并画出重物受到重力9．如图是活塞式抽水机的示意图。

其手柄相当于一个杠杆，O 是支点。

请画出阻力F 2对支点O 的力臂l 2；并画出在a 点施加的最小动力F 1的示意图。

答案：ABOCAO甲AF 2乙10．如图所示，是拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个杠杆，支点为O点，箱内质量分布均匀，拉杆质量不计。

请在图中画出阻力F2的示意图以及F2的力臂L2，并画出抬起拉杆时的最小力F1的示意图。

11．如图所示，一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图．12．在西昌到成都的T8866次列车上，一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手E处的最小力F和其力臂L.答案1.2.3．4.5．7．8．略。

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三、计算：
2、一台功率为40kW的拖拉机，在平直的农田
里以0.5m/s的速度匀速耕田。
求：（1）拖拉机耕田1h所做的功。
（2）拖拉机在耕田时受到的阻力。解：（1）P=40kw = 4×104 w, t=1h=3600s
由 P=
W
t
得：W=Pt=4×104 w×3600s
=1.44×108J
（2）s=vt=0.5m/s×3600s=1800m
（2）公式： P=w/t 。（3）单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特简称瓦，
符号： w 。
另外，功率还常用 kw 和 Mw 做单位。
1kW= 103 W
1MW= 106 W
（4）完成下列单位换算：
100W＝ 100 J/s 2.5MW＝ 2.5×103 kW＝ 2.5×106 W
（5）物理意义：某机械的功率为100W,表示的物理意义是
8×103 W。若起重机又将集装箱水平移动了3m，此时拉力
做功 0
J，它的功率是 0 W。
检测：
独立完成《11.4功率》练习 “选择题”1——4题。
限时：5分钟。
二、选择题：
1、 B 2、 C 3、 C 4、 B
检测：
独立完成《11.4功率》练习 “计算题”第1题。
限时：3分钟。
三、计算：
1、质量为50千克的小明同学，在一次爬杆比赛中，用10s爬到了3m高的杆顶。（g取10N/kg）问：（1）小明爬杆过程中做了多少功？
机械1s内做的功为100J。
。
检测：
独立完成《11.4功率》练习 “填空题”3——6题。限 Nhomakorabea：8分钟。
一、填空：
3、用100N的力拉小车，小车10s内在力的方向上前进了50m,拉

2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11章专题训练—功率测量

11章专题训练—功率测量1. 九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大．要测出某个同学爬楼时的功率：（1）已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是______；（2）还需要的测量工具是______；（3）由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为______．2. 要测量小敏同学上楼梯时的功率，不需要测量他的 [ ]A．质量 B．通过的楼梯高度C．通过的路程 D．上楼梯所用的时间3. 在学习了功率后，同学们想测量一下自己上楼的功率．(1)他们已找到的器材有秒表和直尺，还需要的器材是________；(2)实验需要测量的物理量是____，____和____；(3)计算的公式是________．4.要测测某同学做“引体向上”的功率。

（1）已经测出他的质量为m，还要测出哪些物理量，如何测量?（同时用字母表示这些要测量的物理量）（2）用测出的物理量写出计算功率的表达式：5.实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N。

另外还有质量均为100g的钩码六个，秒表一块（图中未画出）。

要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果拉力不变，则拉力的功率与速度成正比。

（1）写出主要实验步骤（2）设计实验表格6. 如图是小敏和爷爷爬楼时的情景，对此，小华和小明展开了讨论：小华：小敏跑得快，做功快，功率大．小明：爷爷质量大，克服重力做功多，功率也很大．…对他们的议论你有何想法？你怎样通过实践证明你想法的正确性？7. 贝贝和晶晶是同班同学，他们一起在操场上玩爬杆游戏，贝贝偏瘦，动作敏捷，而晶晶偏胖，动作迟缓，所以每次都是贝贝先爬上杆端．下面是他们的对话：贝贝：“我先爬上杆顶，所用的时间少，所以我爬杆做功的功率大．”晶晶：“我的体重比你重，爬杆做的功多，所以我爬杆做功的功率大．他们谁也说服不了对方，最后找到了物理老师，他们把经过说清楚后老师说：“功率的大小既跟做功的多少有关，也和做功的时间有关，为了确定你们爬杆时谁做功的功率大，应该全面考虑问题．”老师最后建议两人重新进行比试．贝贝和晶晶再次来到操场，并且约定两人爬同一根杆，且都爬到杆顶，贝贝先爬，晶晶后爬．根据上面的内容，回答下列问题：（1）最后两人约定爬同一根杆，且都爬上杆端，是利用了探究实验中的______法．（2）在后来的测试中，你认为他们需要测量的物理量是______和______．（3）如果晶晶的体重是600牛，杆高5米，他所用的总时间是一分钟，那么他爬杆的实际功率是______W．8. 引体向上是体能测试项目之一．引体向上时双臂的拉力使身体上升做功．请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所需的物理量并给出合理的数据值．写出引体向上时人做功的功率的表达式．（g=10N/kg）答案（找答案上“沪江中学题库”）所需的物理量：人的质量m=50㎏，身体上升的高度h=0.4m，1min引体向上的次数n=5，引体向上时人做功的功率的表达式P= W /t = nmgh/ t ．9．立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(含答案)——11章专题训练—章节综合计算类

11章专题训练—章节综合计算类1.（2019通辽）如图所示，利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m，所用拉力F为150N．不计绳重和摩擦下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的速度为2m/sB．动滑轮的总重为100NC．滑轮组的机械效率为83.3%D．提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变小2.(2019济宁)两个滑轮按下图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N。

下列选项正确的是A.A是定滑轮,B是动滑轮B.拉力F做的功为5JC拉力F的功率为1.8WD.滑轮组的机械效率为90%3.（2019泰安）一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端 m远的位置（不计扁担的重力）。

4.（2019泰安）如图所示，人的重力为850N，双脚与地面接触面积为250cm2，用滑轮组拉重210N的物体沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速向上运动了5s。

人对绳子竖直向下的拉力为100N。

求：（1）物体A上升的高度；（2）滑轮组的机械效率；（3）人对地面的压强。

5．如图所示的滑轮组，动滑轮重为50N，小明在10s内将200N的重物匀速提升2m，则拉力F为＿＿＿N，滑轮组的机械效率为＿＿＿，拉力F的功率为＿＿＿W。

（忽略绳重和摩擦）FG6．如图所示，斜面长6m，高1m，工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子匀速推到车上，推力对箱子做的功是＿＿＿＿J，斜面的机械效率是＿＿＿＿。

7．如图是研究“使用动滑轮是否省功”的实验装置（不考虑绳子、滑轮重和摩擦），下列判断中不正确的是A．h<s B．F>G C．Fs=Gh D．η=18．如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物2m。

求：（1）绳子自由端移动的速度；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的功率。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11章专题训练—杠杆实验类

11章专题训练—杠杆实验类1.（2019淮安）小明在“探究杠杆平衡条件”的实验屮：（1）实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的之一是方便测量_________；（2）如图甲所示。

如图乙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾吋，使杠杆仍然在水平位置平衡。

则弹簧测力计的示数将逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2.（2019威海）小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请回答下列问题：（1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向调节。

杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂个钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。

（2）如图乙所示，小明在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作面成的？。

（3）小明正确使用自制天平称量物体质量时：①假如支点O因某种原因向右偏移，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）；②假如砝码因生锈等原因质量增大，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。

3.（2019荆州，31）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等（1）杠杆在如图甲所示的位置静止时____（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的．（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调节．（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在 A 点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在 B 点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为______N．当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是________________________．4.（2019德阳）如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来调节杠杆两端的螺母，使杠杆处于______。

2020-2021学年度苏科版九年级物理上册课课练——第11章简单机械和功计算题(含答案)

11章简单机械和功计算题1．疫情期间，大壮同学自制了如图所示的健身器材，坚持锻炼身体。

用细绳系在轻杆的O 点将轻杆悬挂起来，在杆的A端悬挂质量m1=10kg的重物，在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。

已知AO长1.5m，OB长0.5m，大壮质量m2=56kg，g取10N/kg，求此时：(1)大壮对杆的拉力大小；(2)地面对大壮的支持力大小。

2．如图所示，质量为50千克的小张同学在做俯卧撑运动。

此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点。

则：（1）小张同学所受的重力大小为多少？（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？3．用如图所示的滑轮组将重G=1200N的物体在2s内匀速吊起2m，作用在绳子自由端的拉力F=500N，如果不计绳子的重和摩擦阻力，求：（1）该滑轮组的动滑轮重为多少N？（2）拉力F做功的功率多大？（3）该滑轮组此时的机械效率多大？4．如图所示，一轻质均匀杠杆AB，O为支点，OA=OB=4m，A端用一不可伸长的细线系于地面，C点位于OB的中点，边长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于C点，此时AB静止于水平位置，C点的细线拉力恰为零，M对地面压强为3×103Pa．（两端细线质量忽略，g取10N/kg）求：（1）物块M的质量；（2）将一个重为40N的铁块P放在C点正上方，并用力F水平向左推动，使P沿OA向左做匀速直线运动，连接物块M的细线能承受的最大拉力为25N．求：①铁块P向左运动过程中，物块M对地面的最小压强；②若铁块P受到的摩擦力为其重力的0.1倍，在从C点开始向左匀速运动的过程中，推力F 最多做的功．5．工人用如图所示的装置将重物提高3m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。

不计绳重及摩擦，求此过程中：（1）滑轮组中的动滑轮重。

（2）人的拉力所做的功。

6．如图所示，通过滑轮组用200 N的拉力在20 s内将重为480 N的物体匀速提高2 m，（不计绳重和摩擦），求：（1）动滑轮重；（2）绳自由端的移动速度为多大？（3）若重物再增加150 N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？7．如图是用动滑轮提升货物A的示意图．在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，拉力F做的功为5000J．求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）动滑轮的机械效率η．8．如图是一火灾现场侦察、灭火的消防机器人，其质量为600kg，履带与地面接触的总面积为0.5m2，以3m/s的速度在水平地面沿直线匀速前进了1min，行驶时所受阻力为自重的0.02倍（g取10N/kg）．求：（1）消防机器人静止在水平地面时，对地面的压强；（2）在水平地面匀速直线前进的过程中，消防机器人牵引力做功的功率．9．如图所示，动滑轮重4N，所吊重物B重20N，物体A重240N，此时物体B恰好以0.1m/s 的速度匀速下降．不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦．求：（1）水平面对物体A的摩擦力是多大?（2）要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为多大?10．如图是一个学生参加中考跳绳测试的画面。

苏科版九年级物理十一章功率习题课

A．甲、乙和丙
B.甲和乙
C．甲和丙
D.乙和丙
D
2、下列有关机械做功和功率的说法中，正确的是（） A．机械做的C 功越多，功率越大 B．机械做功用的时间越短，功率越大 C．相同时间内，做功越多的机械功率越大 D．做相同的功，用时短的机械做功慢
3、一台机器的功率是150瓦，它表示的含义是（）
C．P1：P2=1：1
D．P1：P2=4：1
C
6、（2015•泰安）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）
A． F甲小于F乙
B． F甲做功的功率小于F乙做功的功率
C． D．
FF甲甲做做的功D 功的大功于率等F乙于做F乙的功做功的功率
C
A.这台机器做的功是150焦耳
B.这台机器每分钟内做功150焦耳
C.这台机器每秒钟做的功是150焦耳
D.这台机器在每秒钟内做的功是150瓦特
4、小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离．则下列说法正确的是（）
A．小明对A物体做的功多
=
=
＞
• 16、甲、乙两台机器的功率相等，在相同时间内通过的路程之比为3：1，则甲、乙两台机器做功之比为 _______，受到的牵引力为_________ ．
• 17、在2015届中考体育考试的测试中，某同学1min跳了180次，若他的质量为40㎏，每次跳起的高度为5cm，他跳一次做的功是 _______J，跳绳时1的：1功率是 _______W（取g=10N/㎏）．
• （1）此机器人在清扫地面时运动的速度为多大？ • （2）此过程中机器的水平推力所做的功及功率分别是多大？

2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11章专题训练—滑轮作图题

11章专题训练—滑轮作图题1．（2018•盘锦）请在图中画出：①重物所受重力的示意图：②支点O；③拉力F的力臂L。

2．如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法．答案：4．如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画5．用滑轮组拉出陷入泥中的汽车，在下图中画出最省力的绳子绕法。

6．如图，人站在地面上将重物拉起，画出滑轮组最省力的绕线方法。

7. 一根绳子只能承受1200N 的拉力，要使它提起4200N 的重物。

（1）要求人站在地面上把物体提起，应利用怎样的滑轮组？画出滑轮组的绕绳方法。

（2）要求使用的滑轮个数最少，应怎样组装滑轮组？画出滑轮组的绕绳方法。

8.如果提起物体时，想使作用在绳端的拉力为物重的1/3，而且拉力的方向向下，应该怎样设计滑轮组？画出你的设计方案。

9.不计轮重，绳子及摩擦力，不改变施力方向，把物体从地面向上提升，要求拉力是物重的61。

请设计一个滑轮组，并作出组装示意图。

10.请你设计一个滑轮组，并画出组装图，具体要求如下：⑴穿绕滑轮的绳子最大承受力是800N，需要挂重物的重力是3300 N(滑轮重及摩擦、绳重不计)；⑵所用滑轮的个数最少。

11.如图所示装置是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，现用这个装置去提升一个重2000Ｎ的物体，而所用的绳索最多只能承受800Ｎ的拉力，在图中画出最安全的绕法．(不计滑轮重及摩擦)．答案1．2．3．5．6．7. 被提升的物体重力为G=4200N，绳子承受的最大拉力为F=1200N，所以可得承担重物的绳子的根数，由此可知绳子的根数为4，4为偶数，所以绳子的固定端应拴在定滑轮上，则可判断动滑轮的个数为2。

（1）人站在地面上，要把物体提起，这时需要通过滑轮组改变拉力的方向，又因为绳子的根数n 为偶数，所以定滑轮的个数是2个，则滑轮组的设计如图3所示。

图3（2）此问中，只要求使用的滑轮个数最少，没有要求拉力的方向，因为绳子的根数n 为偶数，所以只有拉力的方向向上时，只用到一个定滑轮，即用的滑轮的个数最少，则滑轮组的设计如图4所示。

初中物理苏科版九年级全册《11功率》

（1）用磅秤测出两个同学的质量m1和m2，用刻度尺测出一个台阶的高度h
（2）两个同学并肩走上五楼，用秒表测出所用的时间t ,并数出五楼的台阶数n
（3）一个同学跑上五楼，一个同学走上五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t
（4）两个同学都跑上楼，一个只跑三楼，一个跑五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t
（2）功率用来表示做功的快慢
（3）表达式：P=
W t
（4）单位：瓦特，“w”
1 w = 1 J/s
单位换算： 1Kw= 103 w
1Mw = 106 w
麻雀飞行时的功率约为8w
人平时骑自行车的功率约为60~80w
195柴油机的功率约为8.82Kw
汽车起重机的功率可达320Kw
内燃机车的功率约为2.65Kw
万吨级远洋货轮的柴油发动机的功率可达7~23Mw
如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？ [活动]：估测上楼的功率 “议一议”： 1、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率可能与哪些因素有关？并说出你需要哪些器材？
2、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表格
“器材”：磅秤、刻度尺、秒表 “做一做”：
“实验数据”：
实验次数
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
人的质量 m/Kg
台阶数一个台阶 n 的高度h/m
所用的时间t/s
人做功的功率 P/w
P=
W t
=
F·S t
m·g·n·h =
t
“议一议”：为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？
健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间
（1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？

2019苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11章专题训练—杠杆综合计算类

11章专题训练—杠杆综合计算类1．(2019·泰安)一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端m远的位置（不计扁担的重力）。

2．（2019·凉山）如图所示，轻质杠杆OB的重力忽略不计，OB＝3OA，物体G的重力为150N．若要使物体G对水平地面的压力为零，则需要在B端施加的拉力F＝N。

3．（2019·绥化）如图所示，轻质杠杆OB可绕固定轴0自由转动（AB＝2AO）。

将棱长为10cm的正方体合金块，用轻绳挂在A点处，在B点施加竖直向上的力F1＝30N时，杠杆在水平位置平衡，此时合金块对水平地面的压强恰好为0，则合金块的质量是kg．若撤去F1，在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2×103Pa，则力F2的大小是N。

4．如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于＿＿＿＿＿杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，则抬起车把的力为＿＿＿＿＿N.5．在探究杠杆平衡条件的实验中，某同学发现杠杆左端低右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向__________（选填“内”或“外”）调节；在杠杆的右边A处挂4个质量均为50g的砝码，如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆左边的B处竖直向下用__________N的力来拉（g=10N/kg）。

6．如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高度为__________。

7．如图所示，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动，OA=0.2m，OB=0.5m，在A端挂一个重3N的物体甲，另一重2.5N的小滑块乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中，甲对地面的压力＿＿＿（选填“变大”、“变小”或“不变”），小滑块在木板上水平滑动的时间为＿＿＿s．8．如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g 取10N/kg）A．15NB．6NC．3ND．1.5N9．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为A．m1＞m2B．m1＜m2C．m1=m2D．无法判断10．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11章专题训练—功和功率综合计算类

11章专题训练—功和功率综合计算类1.（2019兰州）如图所示，斜面长2m、高1m，把一个质量为24kg的物体沿斜面从斜面底端匀速拉到顶端，需要克服重力做功 J。

若斜面是光滑的，则沿斜面向上的拉力 N。

在“核桃钳、红酒开瓶器和家中升降晾衣架上的滑轮”三种工具中属于斜面的是。

（g=10N/kg）2．(2019·眉山)如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力，的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙和图丙所示。

由图像可知，9～12s内，推力对物体做功 J；t=2s时，物体受到的摩擦力是 N。

3．（2019·邵阳）一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2m/s 的速度匀速运动了4s，拉力F大小为5N，4s内拉力F做的功为（）A．1JB．3JC．2JD．4J4．（2019·内江）发生意外的民航客机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气装会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，如图所示，人员可沿着斜面滑行到地上。

机舱口下沿距地面高度为3m，气囊长为6m。

一个质量为50kg 的人沿气囊从出口处下滑到地面的平均速度为4m/s，g＝10N/kg求：（1）他从出口滑到地面，需要的时间是多少？（2）他从出口滑到地面，重力做功是多少？5.（2019海南）如图所示是正在航拍的无人机。

起飞前，放在地面上要确保四脚着地：启动后，利用遥控器可控制它运动和工作。

无人机的参数如下表，求：（g 取10/kg ）（1）无人机从地面飞到离地20m 高处，至少要多长时间？（2）无人机从20m 高处降落到地面，重力做功多少？（3）无人机停放在水平地面上时对地面的压强是多少？（4）无人机的突出问题是飞行时间短，请提出一个解决问题的合理建议。

6．西宁市湟水河河道改造工程中，装载机5s 内将一块重2000N 的石块匀速举高3m ，装载机的举力对石块做功为________J ，举力做功的功率为________W 。

苏科版九年级上册物理课件11.4功率(共10张PPT)

248.675 17分59秒
功率/W 122.95 119.76 104.17 36.56 120.83 106.03 207.23 115.23
注明：每个台阶高度为17.5cm
学以致用
1.设计方案：估测人做引体向上时的功率。
2.健身教练为什么能通过音乐节奏的变化来控制学员的运动量？
当堂检测
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115.
苏科版九年级物理第十一章简单机械和功
苏科版九年级物理第十一章简单机械和功
在中考招生体育测试中，郭欣同学的跳绳成绩是lmin跳180次。（3）测量工具和需要测量的物理量。张剑波同学在登太极城森林公园的好汉坡活动中，测得每个台阶的高度为17. 活动：估测登好汉坡时的功率。
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115.
张剑波同学在登太极城森林公园的好汉坡活动中，测得每个台阶的高度为17.
(1)他做功的功率是多少?
他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动，跑动的总动力为40N。
实验记录
姓名
质量/kg 登台阶数/个登山高度/m 登山时间
胡卓
56
1424
249.2
18分55秒
(g取10N／宋kg)向颖
55
3
106.
1421
张剑波同学张在剑登太波极城森林公园的5好0汉坡活动中，测得1每23个6台阶的高度为127.16.3
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（1）猜测：怎么能使功率更大一些？
郭欣
50
1236
216.3
张沛
90
1421
248.675
19分02秒 19分02秒 20分08秒 14分55秒 17分00秒 18分00秒
王柳絮
50
1421