2014年申报中小学高级教师职务专业技术人员答辩时间表

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南京市教育局关于2014年南京市中小学、幼儿园教师职务评聘工作的意见

南京市教育局关于2014年南京市中小学、幼儿园教师职务评聘工作的意见【法规类别】教育综合规定【发文字号】宁教人[2014]13号【发布部门】南京市教育局【发布日期】2014.05.30【实施日期】2014.05.30【时效性】现行有效【效力级别】XP10南京市教育局关于2014年南京市中小学、幼儿园教师职务评聘工作的意见（宁教人[2014]13号）各区教育局、直属学校（单位），各有关学校（单位）：根据省、市职称工作部门及教育厅有关文件精神，结合我市教育系统实际，现就2014年全市中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作提出如下意见：一、切实加强对中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作的监督、管理。

今年继续按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕4号）、《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕5号）和市职称办规定的相关要求，组织开展中小学、幼儿园教师专业技术资格申报与评审工作。

2015年，我市中小学、幼儿园一级教师申报与评审执行《南京市中小学（幼儿园）一级教师专业技术资格条件》（宁职称字〔2014〕7号）。

各单位按照专业技术资格报评相应条件（含申报条件和评审条件），对报评人员的主要业绩进行公示（不少于5个工作日），报评人员必须进行述职，接受群众评议监督。

公示结果作为申报材料一并上报，单位要对公示结果和申报材料的真实性做出鉴定意见，未按要求公示的申报材料或公示后有异议未经调查核实的材料，所在单位不得签字上报。

因审核不细致造成材料虚假的，在对申报人员按规定作出处理的同时，追究审核人员和学校领导责任。

评委会评审结束后对评审通过人员实行网上公示（时间为7天），接受社会监督。

二、中小学、幼儿园三级教师和二级教师专业技术资格按照初定或考试的方式进行；中小学一级教师和幼儿园一级教师专业技术资格由市职称办委托相关单位区人社局和市职称评介中心组织评审；中小学高级教师和幼儿园高级教师专业技术资格由省、市职称办委托市教育局组织评审。

2014年中小学教师职称评审通知

太和县教育局关于做好2014年度中小学教师专业技术职务任职资格评审工作的通知各乡镇中心学校、县直各学校：根据阜阳市教育局阜阳市人社局•关于做好2014年度中小学教师专业技术职务任职资格评审工作的通知‣(阜教人…2014‟74号)文件精神，为认真做好2014年度我县中小学教师专业技术职务任职资格评审工作，现结合我县具体情况就有关事项通知如下：一、评审范围及岗位设置管理1.评审对象为全县中小学校、特殊教育学校、幼儿园、校外教育机构教师、从事教学研究工作人员以及县级和学校电教机构电化教育教学人员。

2.对从机关流动到事业单位从事专业技术工作的人员，需提交证明其原公务员身份和到事业单位工作的任职通知复印件，单位加盖公章、证明人签字。

3.中小学教师职称评审要强化岗位管理，坚持职称评审与岗位聘用制度紧密衔接，要严格在核定的岗位结构比例内进行，县各职评申报单位要通过公示栏等方式向社会公开经人社部门核定的各类专业技术岗位数，不得进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。

不按上述规定申报的单位，上报的资料一律退回，当年不再受理。

二、评审标准按照省人社厅通知要求,2014年我县中小学中、高级教师任职资格评审标准，按照省教育厅、省人事厅•关于印发†安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）‡的通知‣（教人[2005]6号）执行。

各单位要认真梳理近年来中小学教师职称评审中存在的问题，认真把握政策，具体承办职评工作的人员，要熟练掌握标准内容及任职条件，对申报人的申报资格严格把关。

三、有关具体事宜及要求1.资格审查及推荐程序。

严格按照省•安徽省教育厅人社厅关于进一步做好全省中小学教师专业技术职务评聘工作的通知‣（皖教师[2010]15号）、•阜阳市教育局人社局关于进一步加强全市教师职称评审管理的通知‣（阜教人[2012]26号）、•关于做好2014年度全市专业技术资格评审工作的通知‣(阜人社秘…2014‟200号)等规定执行。

中小学教师中高级专业技术职务竞聘实施意见

武陟县申报推荐中小学教师中高级专业技术职务竞聘实施意见（试行）为加强教师队伍建设，落实†焦作市教育局焦作市人力资源和社会保障局关于印发<关于进一步加强全市中小学教师队伍建设的若干意见>的通知‡（焦教发“2011”116号）有关要求，建立以能力和业绩为导向、以师德和贡献为重点的评价激励机制，充分发挥专业技术职务评聘的政策导向作用，提高教师教书育人水平，现根据†焦作市教育局关于印发…焦作市中小学教师中高级专业技术职务(岗位)竞聘实施意见（试行）‟的通知‡精神，结合我县教师队伍实际，制定武陟县申报推荐中小学教师中高级专业技术职务竞聘实施意见(试行)如下。

一、竞聘范围申报推荐评审中高级专业技术职务任职资格人选的。

二、竞聘基本条件1.在编在岗的专业技术人员。

2.任现职以来各年度考核均为称职以上等次，能够较好的履行岗位职责。

3.完成†河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）‡（豫人职[2008]19号）规定的最低教学时数。

4.教师学科水平考试成绩为合格以上等次（符合规定条件免考的除外）。

三、考评项目考评项目设讲课、工作量、教学成绩、资历、民主、荣誉测评等六项（具体考评项目及计分参考标准见附件）。

四、考评办法工作量和教学成绩以近三年平均得分计分；讲课和民主测评以竞聘时得分计分；资历按学历、年龄、教龄、班主任、任本专业年限、任职年限计算、荣誉以任现职以来所取得的等级项目计分。

1.职业道德考核，根据†焦作市教师职业道德考核实施办法…试行‟‡，一般按近三年等次相比较，优秀等次多的或任职以来受县级以上教育行政部门授予‚师德标兵‛、‚师德先进个人‛的优先。

凡违反†中小学教师职业道德规范‡、†武陟县中小学教师管理暂行规定（修订）‡的，根据†焦作市教育局焦作市人力资源和社会保障局关于印发<关于进一步加强全市中小学教师队伍建设的若干意见>的通知‡（焦教发“2011”116号）第四项，第十三条‚实行‘师德一票否决制’‛，取消其申报推荐资格。

高级教师职称论文答辩注意事项

高级教师职称论文答辩注意事项
一、程序
1、参加答辩人员在当天上午7：30前到达指定地点参加答辩考核。

具体日期、地点另行通知。

2、参加答辩人员凭个人身份证到本学科组休息室签到、抽签决定顺序。

(工作人员填写、核对身份证、记录顺序号)
3、8：00准时开始答辩。

参加答辩人员在工作人员指导下，凭个人身份证，按顺序进入答辩室。

(工作人员再次核对身份证)
4、答辩结束，请立即离开考场。

二、注意事项
1、参加答辩人员凭身份证参加答辩考核。

2、答辩时间为10分钟左右（由评委根据需要决定）。

3、进入答辩室，直到考核结束，必须关闭一切通讯工具，否则视为作弊。

4、答辩论文由评委从个人申报材料中选取。

5、答辩内容：（1）论文主要内容的阐述（2）论文主要观点、见解的辨析；论证方法的合理性、论据材料的真实性考问；
研究结论的应用价值讨论等（3）基础理论、教学基本功的考查；学科专业知识的拓展；
新课程标准的解读；教学实例的分析等。

6、考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等第。

关于开展2014年七星区中小学(幼儿园)教师专业技术职务评审工作的通知

关于开展2014年度七星区中小学（幼儿园）教师专业技术职务评审工作的通知局机关各部门、局二层机构，各中小学、幼儿园：根据《关于开展2014年度桂林市中小学（中等职业学校）教师专业技术职务评审工作的通知》（市教职改【2014】1号）文件精神，结合我区中小学、幼儿园的实际情况，现就2014年度我区教师系列专业技术职务评审工作的有关事项通知如下：一、召开职称评审工作会议（一）时间：2014年6月4日下午4:00-5:30（4:00）签到；（二）地点：龙隐小学视频会议室（三）参会人员：各单位分管职评工作的负责人、工作人员各1人；（四）注意事项：1、请自行打印附件参会；2、由于本次会议涉及教师系列初级、中级及副高级的评审工作，请各单位人员按时参会，并做好记录。

二、职称评审工作步骤（一）材料准备阶段（6月5日—6月15日）。

中高级申报者准备评审材料。

（二）学校审核材料并公示阶段（6月16日—6月22日）。

由学校对申报者的材料进行审核，召开推荐会议并签署意见，同时公示（公示期不少于5个工作日）。

（三）上交材料时间（6月23日—7月30日）各学校将中、高级申报者材料（含电子材料、有关证书）上交七星区教师系列职务评审委员会（见时间安排表）。

初级申报者材料9月份进行，具体时间另行通知。

三、职称评审工作要求（一）各单位要认真组织学习《关于开展2014年度桂林市中小学（中等职业学校）教师专业技术职务评审工作的通知》、《关于同意广西壮族自治区中小学教师系列专业技术资格评审条件修改意见的批复》（桂职办[2010]129号）、《职称工作指南》等文件精神，并领会文件精神，有关文件要在校务公开栏进行公示。

（二）今年继续实行中、高级职称信息化申报，因此，各单位系统操作人员和申报人员要认真进行系统操作的学习，证书审核人员要认真审核申报者的有关证书材料原件，并签署“双承诺书”。

（三）严格把握评审标准，坚持公平、公正、公开的评审原则，切实做好评审工作。

2014年河南省中小学教师晋级条件

2014年河南省中小学教师晋级条件河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》的通知豫人社职称〔2014〕11 号各省辖市人力资源和社会保障局，省直管县（市）人力资源和社会保障局，省直各单位：根据国家关于中小学教师职称制度改革的有关精神，在广泛征求意见的基础上，我们制定了《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》，现印发给你们，请按照国家和我省有关要求认真贯彻实施。

2014年8月28日（此件主动公开）河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准第一章总则第一条为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学(幼儿园)教师队伍建设，科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促进教育事业发展，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学(幼儿园)教师队伍实际，制定本评价标准。

第二条中小学(幼儿园)教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

第三条中小学(幼儿园)高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。

一、二、三级教师的评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门根据实际情况拟定，并报省人力资源社会保障厅批准后实施。

第四条本评价标准适用于我省普通中小学、幼儿园、职业中学、特殊教育学校、工读学校以及各级教研室、电化教育馆和校外教育机构中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职在岗教师。

民办中小学校（幼儿园）教师可参照本评价标准参加职称评审。

第二章申报条件第五条基本条件（一）拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。

（二）遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

（三）具备相应的教师资格，符合中小学、幼儿园教师或校（园）长专业标准要求，具备相应的专业知识和教育教学能力，在教育教学一线工作，身心健康，切实履行岗位职责和义务。

中小学一级、高级教师答辩题目和答案总结

中小学一级、高级教师答辩题目和答案总结一级教师答辩题目和答案总结1. 请介绍一下你的教育背景和教学经验。

答案：我毕业于XX大学，获得了XX学位。

我有X年的教学经验，曾在XX学校任教X年。

在教学过程中，我主要负责XX科目的教学工作。

2. 请谈谈你的教学理念和教育目标。

答案：我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。

我的教育目标是帮助学生全面发展，培养他们的研究兴趣和自主研究能力，让他们成为有思想、有道德、有文化、有纪律的人才。

3. 请结合具体案例，说明你在课堂上如何激发学生的研究兴趣。

答案：例如，在一堂英语课上，我利用多媒体教学手段，通过有趣的图片和视频引入课题，激发学生对英语研究的兴趣。

我还组织了小组活动和角色扮演，让学生在轻松的氛围中参与互动，激发他们的研究热情。

4. 请谈谈你在班级管理方面的经验和方法。

答案：我在班级管理方面注重建立良好的师生关系和班级氛围。

我会定期与学生进行交流，了解他们的需求和问题，并及时给予指导和帮助。

我还会组织班级活动，增强班级凝聚力和互动性。

5. 请描述一次你成功解决学生纪律问题的经验。

答案：曾经有一次班级中出现了学生打架的情况。

我立即采取了调解措施，召集双方学生家长进行面谈，并向他们解释了学校的纪律要求和后果。

通过耐心的劝导和引导，最终成功解决了纠纷，让双方学生重新和谐相处。

高级教师答辩题目和答案总结1. 请介绍一下你的教育背景和丰富的教学经验。

答案：我拥有XX学位，并在XX学校取得了博士学位。

我在教育界有X年的工作经验，其中X年在高级中学任教。

我还参与了多项教育研究项目，并发表了多篇相关论文。

2. 请谈谈你的教学理念和在教育领域的贡献。

答案：我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的创新能力和批判思维。

我在教育领域的贡献包括参与教育改革项目，开展教育实验课程，并指导学生参与科研活动。

3. 请结合具体案例，说明你在课堂教学中如何培养学生的创新能力。

关于2014年度职称评审工作安排及有关事项的通知

宁夏大学文件宁大校发〔2014〕41号关于2014年度职称评审工作安排及有关事项的通知各单位：根据〘自治区人力资源社会保障厅关于做好2014年职称评审工作的通知〙（宁人社函〔2014〕58号）及有关文件精神，现就我校2014年度职称评审工作安排意见及有关事项通知如下：一、政策依据（一）申报高教系列副教授、教授职称，任现职以来历年年度考核等次须达到合格以上。

（二）在晋升副教授时35岁以下的人员须具有硕士以上学位;在晋升教授时40岁以下的人员须具有硕士以上学位。

（三）加强职业资格与职称评审制度衔接。

根据〘职业资格证书制度暂行办法〙（人职发〔1995〕6号）关于“实行执业资格考试的专业，不再组织该专业相应层次的专业技术资格评审或考试，并把取得执业资格作为申报高一级专业技术资格评审的必备条件”规定，纳入〘国家职业资格可比照认定为相应职称资格的目录〙的专业（详见人事处网页下载区），可比照认定为相应任职资格，不再另行发放职称证书。

对取得一级建造师资格满5年，且符合〘关于印发自治区工程系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知〙（宁人社发〔2010〕291号）规定的高级评审条件，可申报本专业或相近专业高级职称。

（四）扎实做好以考代评系列职称工作。

国家已实行以考代评的工程系列计算机专业副高级及以下职称和经济、审计、会计、统计、翻译、卫生、出版7个系列中级及以下职称，专业技术人员须参加国家统一组织的职称考试，取得国家认可的资格证书且达到高一级的评审条件后，可申报本系列高一级专业技术资格的评审。

（五）对长期在一线工作并为本地区、本行业、本单位做出重大贡献的优秀专业技术人员，不受资格条件限制，提交其专业技术业绩成果书面材料，经同级政府（区直单位经主管部门）审核并出具推荐报告后，按职称评审程序申报。

（六）留学回国人员来我区工作，两年内首次申报职称可不受原有职称、任职年限、继续教育、计算机能力应用和职称外语等条件的限制。

2014年度职称申报通知(1)

2014年教师职称申报通知各位领导、老师们：大家好！为更好开展14年教师职称申报工作，人力资源部现将今年符合时间年限条件的名单发出来，请需今年申报职称的老师严格按照申报条件准备资料。

（提示：请先着手准备继续教育资料、职称计算机考试、论文发表）名单如下：计算机学校可申报中学高级教师名单：汪文明、辜永树、刘晓燕、张梓芳可申报中学一级教师名单：赵红、朱勇、陈凯、杨巍、李志华、普福兰、王静、董强、郭光志、熊伟、张其东、王兴权、伍跃萍、张秀英、余伍容、谢晖、张林、李秀敏、王秀忠、何俊杰、蔚琴琴金太阳幼儿园可申报小学高级教师名单：袁勤、彭丹、李惠琴、刘珈、吴佟菊、丁靖岚（按中级职称准备资料）可申报小学一级教师名单：李燕芳（按初级职称准备资料）附：职称申报条件教师专业技术职务任职资格申报条件一、具备以下条件者可申报教师高级专业技术职务任职资格。

1、专业技术职务任职资格评审表（到人力资源部领表）。

2、申报评审高级专业技术人员情况简表（到人力资源部领表）。

3、教师资格证证书复印件（高级中学教师资格）。

4、学历证书复印件（本科及以上）。

5、职称计算机应用能力等级考试合格证书或免试审批表复印件。

6、中级专业技术职务资格证书及中级专业技术职务聘任证书复印件。

7、普通话等级证书复印件。

8、个人业务工作总结。

9、任现职以来年度考核获“优秀”等级次数证明。

10、获奖证书复印件。

11、论著、论文、学术报告、交流文章。

12、近三年《继续教育证明书》复印件（到人力资源部领表）。

13、专业技术人员年度考核表复印件（到人力资源部领表）。

14、任现职以来承担及完成教学、实验等业务工作的（含公开课、观摩课、研究课、科研课题等）印证材料复印件。

15、任现职以来，出版、发表或交流的主要论著（含材料）、论文、研究报告、经验总结及获奖证书的复印件。

（相关专业论文两篇以上）16、任现职以来指导和培养青年教师的印证材料复印件。

17、任现职以来荣获市级以上荣誉称号证书复印件。

河南中小学教师评职称开始申报晋升高级须讲课答辩

河南中小学教师评职称开始申报晋升高级须讲课答辩
本报讯（记者王红）2014年度全省中小学教师专业技术职务任职资格启动申报。

今年起，申报高级职称的中小学教师将全面启动讲课答辩，这也是我省启用中小学教师职称评审新政的首次评审。

省人力资源和社会保障厅要求，全省中小学教师专业技术职务任职资格申报要按照公开、公平、公正和竞争、择优的原则；以师德为先，注重实际教育教学效果、人岗匹配。

各单位要实行职称政策、申报数额、推荐办法、申报人业绩条件、推荐结果“五公开”制度；对所有申报人提供的参评材料、证件等统一在单位公开展示，时间不少于3天，未经展示的材料、证件等一律不得上报。

为做好中小学教师职称制度改革的顺利衔接，2014年，中小学教师职称申报人员直接按照新的职称体系、评价办法和评价标准申报评审，原取得小学教师职称的人员，不需转评可以直接按照新的职称体系进行申报，在不同学段教学岗位的任职年限、工作业绩合并计算，但优质课、示范课、观摩课证书须与现岗位一致。

由于综合实践活动具有跨学科领域的特殊性，专职从事综合实践活动教学的教师可以选择与自己工作相近的学科进行申报。

由于小学教师工作的特殊性，除英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育等特殊专业外，取得其他专业中小学教师任职资格的小学教师可以不再转评直接申报高一级任职资格，但优质课、示范课、观摩课证书须与申报专业一致。

按照新政策，我省申报中小学教师高、中级职称人员应进行讲课答辩。

为保证新老政策的顺利衔接，2014年高级全面开展讲课答辩，有条件的地方和单位中级也应进行讲课答辩。

2014南阳市中小学高级教师讲课答辩有关事宜的通知

2014南阳市中小学高级教师讲课答辩有关事宜
的通知
根据豫人社职称[2014]11号等有关文件要求，结合前段我省部分地市评审情况，现就我区中小学高级教师讲课答辩事宜通知如下：
一、讲课时间：
2015年元月上旬（具体时间等通知）
二、讲课地点：
待定
三、讲课人员所带教材：
1、高中、职高、初中带本学科必修循环教材。

2、小学分别带本学科高年级（四、五、六年级）、低年级（一、二、三年级）循环教材。

3、幼儿园带大、中、小班两门学科上册教材。

4、教研员带相应学科循环教材。

四、讲课程序：
1、分组顺序：按学科、城市与农村、中学与小学随机分组，确定讲课顺序。

2、根据所带教材随机抽取讲课题目，教材及抽题签交评委。

3、备讲：在专用备课室备课15分钟。

4、讲课：按指定内容进行讲课，讲课时间为10分钟。

5、答辩：时间5分钟，答辩内容为教材内容、专业知识和教师技能等，提问2-3个问题。

五、注意事项：
1、因高级评审淘汰率比较高，请各单位必须通知到每一位申报人员，提前做好准备，确保评审顺利通过。

2、讲课答辩时必须携带本人身份证及近期免冠1寸照片1张（用于办资格证）。

3、讲课人员需自带备课用笔和纸。

豫人社职称〔2014〕11 号

河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准第一章总则第一条为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学(幼儿园)教师队伍建设，科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促进教育事业发展，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学(幼儿园)教师队伍实际，制定本评价标准。

第三条中小学(幼儿园)高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。

一、二、三级教师的评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门根据实际情况拟定，并报省人力资源社会保障厅批准后实施。

民办中小学校（幼儿园）教师可参照本评价标准参加职称评审。

（二）遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

（四）任现职以来年度考核均为合格及以上等次。

（五）按规定参加继续教育培训，完成规定的继续教育任务。

第六条学历、任职年限条件（二）申报二级教师任职资格，应符合下列条件之一：1．研究生毕业并获硕士学位；2．具备大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；3．具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得三级教师任职资格并担任三级教师职务2年以上；4．具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学任教，取得三级教师任职资格并担任三级教师职务3年以上。

河南省2014中小学教师职称评定标准

河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》的通知豫人社职称〔2014〕11 号各省辖市人力资源和社会保障局，省直管县（市）人力资源和社会保障局，省直各单位：根据国家关于中小学教师职称制度改革的有关精神，在广泛征求意见的基础上，我们制定了《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》，现印发给你们，请按照国家和我省有关要求认真贯彻实施。

第三条中小学(幼儿园)高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。

一、二、三级教师的评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门根据实际情况拟定，并报省人力资源社会保障厅批准后实施。

民办中小学校（幼儿园）教师可参照本评价标准参加职称评审。

（二）遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表

中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。

2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。

17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。

如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。

2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。

3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。

二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。

2014年职称工作有关规定和说明

新疆生产建设兵团职称改革领导小组办公室文件兵职改办发[2010] 14号
关于新疆生产建设兵团职称评定中论文要求及刊物级别认定有关问题的通知各师、院(校)人事局(处),兵团机关各部门、各直属机构: 为了在职称评审中客观、准确的评价专业技术人员的学术理论水平，进一步提高评审质量，现将兵团职称评定中论文要求及学术刊物级别的认定等有关问题通知如下：关于职称评审中对专业技术人员的论文要求根据各专业系列评审条件，申报晋升相应的职称须本人独立或作为第一撰写人或作为通讯记者，在相应级别的学术刊物上（不含增刊、综合刊、副刊、专刊、专辑）发表本专业学术论文。二、关于刊物级别的认定（一）国家级（核心）学术刊物的认定认定国家级（核心）学术刊物的原则是：国家行业主管部委或全国行业学会主办的主要刊物。 2．刊物在同行读者中影响较大并具有较高的学术权威性。 3．国家重点本科院校学报。国家级（核心）学术刊物的具体参考名录附后，此名录将跟踪学术期刊的变化进行动态管理。（二）省部级学术期刊的认定认定省部级学术刊物的原则是： 1．国家行业学会、专业学会和国家部委主办或主管的学术期刊（列入国家级核心学术期刊名录除外）。 2．省行业学会、专业学会和省直厅局主办或主管，经省级以上出版部门批准，公开发行的学术期刊。 3．省行业学会或省直厅局主办，经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。 4．省部党报理论版及省部专业报理论版。 5．一般本科院校学报。三、有关问题说明（一）下列情况一般不作为学术论文对待： 1．评论、文摘、短篇报道、科普文章、科技新闻、综述、医学个案等。 2．会议简报、动态、讲座等资料性质的材料。 3．在论文集上发表的论文。（二）独立完成或作为第一完成人公开出版了本专业专著的，可视为在国家级（核心）学术刊物上发表论文2篇。（三）由于技术保密等原因，国家有关部门规定不得公开发表论文的部门、单位，其专业技术人员申报职称须附国家有关保密规定。

2014年中小学教师晋升

2014年中小学教师晋升2014年全县中小学教师晋升、转评专业技术职务申报材料及要求各乡镇中心学校、中学，县直属学校：根据安顺市人力资源和社会保障局?关于转发贵州省人力资源和社会保障厅?关于做好2014年职称工作有关问题的通知?的通知?（安市人社通﹝2014﹞129号）和?关于加强基层专业技术人才队伍建设的实施意见?（黔人社厅通…2013?334号）文件精神，结合学校的实际，为确保教育系统今年职称申报工作顺利进行。

现将有关事宜通知如下：一、申报所需材料1、专业技术职务任职资格评审表（用A4纸（双面）打印，初级2份，中级3份，高级4份，此项不装订）；2、安顺市 xx 年申报评审xx系列专业技术职务任职资格基本条件审查表（A4纸打印1份，此项不装订）；3、封面、目录；4、公示证明（原件，由所在学校公示无异议后出具）；5、学历证书复印件；6、支教证明（由县或县以上教育行政主管部门出具）或在乡镇以下学校任教经历1份（原件）（指城关镇所属学校和县直属学校）；7、现任专业技术职务聘任证复印件1份；8、现任专业技术职务资格证复印件（证书内的审核记录需复印）；9、教师资格证复印件1份；10、普通话水平等级证书复印件1份；11、计算机合格证或成绩通知单原件，免试人员提供相关证明或证件复印件1份；12、继续教育登记合格证书复印件1份；13、专业技术人员任专业技术职务各年度考核登记表原件；14、?教师教学质量评估指标体系?总评积分表（各学校结合本校的具体情况，根据各系列申报评审条件附件，制定本体系的细化指标）15、教学通知书、课程表；16、学生“巩固率、合格率、优良率、提高率”的证明材料1份（巩固率达98%以上，合格率、优良率、提高率实事求是计算，各学校考核人签名）；17、省教育厅制?专业技术职务任职资格评审表?活页A3纸打印1份；18、?贵州省推荐评聘教师职务和实验技术人员职务基本条件审查表?A3纸打印1份；19、发表论文原件、获奖证书原件及各级政府表彰文件复印件（在村级或点校连续工作超过二十年任教证明），填写?工作经历?表，报县教科局档案室赵松武同志核实。

洛阳市2014年度评审中小学一级教师职务讲课答辩工作实施办法

洛阳市2014年度评审中小学一级教师职务讲课答辩工作实施办法为做好2014年度我市评审中小学一级教师职务讲课答辩环节的组织工作，根据《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》，结合我市中小学校（幼儿园）教育教学工作实际情况，制定本实施办法。

一、指导思想和原则坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，努力规范讲课答辩工作程序，严肃工作纪律，提高讲课答辩工作组织水平，科学、客观、公正地评价参评人员。

二、组织管理讲课答辩工作在纪检部门的监督下，由市人力资源和社会保障局、市教育局统一安排，市教育局具体组织实施。

三、讲课答辩对象经资格审查通过，参加2014年洛阳市中小学一级教师职务评审人员中破格评审人员、转换系列（专业）评审人员、过渡评审人员。

四、时间和地点讲课答辩时间：2014年12月27日、28日，具体时间以“讲课答辩通知单”为准。

讲课答辩地点：洛阳市东方二中。

详细地址：洛阳市涧西区中州西路226号（市内乘坐101路、102路公交车到武汉路下车，向东50米）。

参加讲课答辩的参评人员应按“讲课答辩通知单”规定的时间，携有效身份证件、讲课答辩通知单、备课和讲课用教材到达指定候考室，迟到15分钟及以上的，视为自动放弃，取消讲课答辩资格。

五、考点管理考点实行全封闭管理，设置考场示意图，划出警戒线和警戒区域，根据需要设置若干候考室、备课室和试讲室，对候考室、备课室和试讲室等重点区域予以明确标识并实行无线信号屏蔽。

六、讲课答辩内容的确定（一）讲课内容的确定内容范围的确定：参评人员按照申报学段（指高中（含职高）、初中、小学、幼儿园，下同），在现行教材内自行确定一个正常学年的教材内容为讲课内容范围。

具体课目的确定：从参评人员自行确定的讲课内容范围内，随机抽取一课（一章节或一个模块）作为参评人员讲课的具体课目。

（二）答辩内容的确定答辩内容为中小学（幼儿园）教师所应具备的教育教学理论、教育心理学、教学法和学科相关专业知识。

具体题目由评委确定。

2014年申报中小学高级教师职务专业技术人员答辩时间表

南京市教育局关于2014年南京市中小学、幼儿园教师职务评聘工作的意见

2014年中小学教师职称评审通知

中小学教师中高级专业技术职务竞聘实施意见

高级教师职称论文答辩注意事项

关于开展2014年七星区中小学(幼儿园)教师专业技术职务评审工作的通知

2014年河南省中小学教师晋级条件

中小学一级、高级教师答辩题目和答案总结

关于2014年度职称评审工作安排及有关事项的通知

2014年度职称申报通知(1)

河南中小学教师评职称开始申报 晋升高级须讲课答辩

2014南阳市中小学高级教师讲课答辩有关事宜的通知

豫人社职称〔2014〕11 号

河南省2014中小学教师职称评定标准

中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表

2014年职称工作有关规定和说明

2014年中小学教师晋升

洛阳市2014年度评审中小学一级教师职务讲课答辩工作实施办法

河南中小学教师评职称开始申报晋升高级须讲课答辩