辩论赛主席词(立论 攻辩 小结 自由辩 观众 总结)

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辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词
尊敬的评委、各位辩手和观众们,大家下午好!
今天我们将围绕着“科技的发展对社会的影响”这一议题展开
激烈的辩论。

这个话题一直备受关注,因为科技的发展已经深刻地
改变了我们的生活方式、社会结构以及人们的思维方式。

在这场辩
论中,我们将从不同的角度探讨科技的发展对社会的影响,以期能
够得出更加深入的结论。

在这场辩论中,我们将有两支辩队分别代表“科技的发展对社
会有益”和“科技的发展对社会有害”这两种立场展开激烈的辩论。

我们期待各位辩手能够充分发挥自己的逻辑思维能力和口才表达能力,为我们呈现一场精彩的辩论。

在辩论过程中,我们也希望各位观众能够客观地听取双方的论点,理性地进行思考和判断。

同时,我们也欢迎各位观众在辩论结
束后提出自己的看法和意见,共同探讨这一重要议题。

最后,我希望这场辩论能够成为一个思想碰撞的平台,让我们
能够更加深入地理解科技对社会的影响,为未来的发展指明方向。

谢谢大家!。

辩论赛辩论主席词

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辩论赛辩论主席词辩题,应该将体育课作为必修课。

主席词:尊敬的各位评委、亲爱的辩论参赛选手们,大家好!今天,我们将就一个备受关注的教育话题展开激烈的辩论,辩题是“应该将体育课作为必修课”。

体育课作为学校教育体系中的一部分,一直备受争议。

有人认为体育课对学生的身体健康和全面发展至关重要,应该作为必修课程;而也有人认为体育课对学生的学术成绩和未来发展没有直接关联,因此不应该成为必修课。

今天的辩论将为我们提供一个平台,让我们能够就这一话题展开深入思考和辩论。

首先,让我们来看看体育课作为必修课的好处。

体育课可以帮助学生保持良好的身体健康,培养良好的运动习惯。

在现代社会,由于生活方式的改变,很多学生缺乏运动,导致肥胖和健康问题的增加。

体育课可以引导学生参与各种体育活动,增强体质,预防疾病,提高生活质量。

此外,体育课还可以培养学生的团队合作精神、领导能力和竞争意识,这些是学生未来在职场和社会中所需要的重要素质。

然而,反对意见认为体育课对学生的学术成绩没有直接影响,因此不应该作为必修课。

他们认为学生应该将更多的时间和精力放在学习课程上,以取得更好的学术成绩。

此外,一些学生可能对体育不感兴趣,他们认为强制参加体育课会浪费他们的时间和精力。

尊敬的各位评委、亲爱的辩论参赛选手们,我们的辩论将围绕这个辩题展开,我们将从不同的角度和立场,通过丰富的论据和有力的辩论,展示我们对这个问题的理解和观点。

我希望在这个辩论中,我们能够互相尊重、理性辩论,以求得更加全面和客观的结论。

谢谢!。

辩论赛主席发言稿

辩论赛主席发言稿

辩论赛主席发言稿一、开场白尊敬的各位来宾,各位观众,大家下午好,欢迎光临2013年辽宁师范大学“明理杯”辩论赛_____________________的比赛现场!我是本场比赛的主席_______,首先让我们有请双方辩手上场。

下面请允许我为大家介绍本次比赛的双方辩手:坐在我右手边的是本场比赛的正方,来自 _______学院,他们所持的立场是______________________________________,有请他们做自我介绍欢迎你们!坐在我左手边的是本场比赛的反方,来自 _______学院,他们所持的立场是 ____________________________________,有请他们做自我介绍欢迎你们!坐在我正前方的,是本次比赛的评委,他们分别是:____________让我们再次以热烈的掌声欢迎评委的到来!!!二、开始比赛下面我宣布比赛正式开始:1.开篇陈词首先是开篇陈词阶段,双方各有4分钟阐述本方观点,到时前30秒会有短铃音并伴有计时员举手提示,到时则会有长铃音提示,并终止发言。

首先由正方一辩做开篇立论,有请!感谢正方一辩的精彩立论,下面让我们来听听,反方一辩是如何对他们的观点进行阐述的,时间同样为4分钟,有请!感谢反方一辩!2.攻辩下面进入攻辩环节,首先由正方二辩对反方的二辩或三辩进行一对一攻辩,为时两分钟,攻方每次提问不能超过10秒,守方每次回答不得超过20秒,守方不得反问攻方问题,不得回避攻方问题,守方回答问题5秒以后,攻方有权打断守方回答,到时前30秒会有短铃提示,有请正方二辩!感谢双方辩手,下面有请反方二辩对正方的二辩或三辩进行攻辩,时间同样为2分钟。

有请反方二辩!感谢双方辩手,下面有请正方三辩对反方二辩或三辩进行一对一攻辩,有请!感谢双方辩手,下面有请反方三辩对正方二辩或三辩进行一对一攻辩,有请!谢谢双方辩手,3.攻辩小结下面由双方一辩做攻辩小结,为时1分30秒,首先有请反方一辩!感谢反方一辩!下面有请正方一辩做攻辩小结,时间同样为1分30秒,有请正方一辩!感谢正方一辩!4.自由辩论下面进入最为激烈的自由辩论环节,双方交替发言,一方的落座为另一方计时的开始,双方累计计时各为5分钟,一方到时前三十秒将会有短铃音提示,到时会有长铃音提示并终止发言,另一方可以选择继续发言或放弃发言,首先有请正方辩手发言!5.总结陈词下面进行本场比赛的最后一个环节,总结陈词阶段,时间为4分钟,现在有请反方四辩做总结陈词!感谢反方四辩!现在有请正方四辩做总结陈词!感谢正方四辩!6.评委点评比赛环节到此结束,请计票员统计比赛结果,下面有请_______ 对本场比赛进行点评!大家欢迎!7.公布结果感谢的精彩点评!本场比赛的结果已经在我手上了,下面请双方领队上台验票!下面我宣布本次比赛的最佳辩手是:_______________________本场比赛的获胜方是:_____________三、结束语感谢大家对本次比赛的支持,下面我宣布2013年辽宁师范大学“明理杯”辩论赛__________________________________到此结束!。

辩论赛主席发言稿

辩论赛主席发言稿

辩论赛主席发言稿亲爱的各位辩手、评委和观众朋友们:大家好!欢迎来到今天这场精彩绝伦的辩论赛现场!我是本次辩论赛的主席。

在比赛正式开始之前,我想先和大家分享一下我最近的一个小观察。

前几天,我去了一家咖啡店,想要享受一下片刻的宁静。

我找了个靠窗的位置坐下,点了一杯香浓的拿铁。

咖啡店的氛围很温馨,柔和的灯光,舒缓的音乐,让人感到放松。

就在我静静地品味咖啡的时候,旁边的一桌引起了我的注意。

那是两个年轻人,看起来像是大学生,他们正在热烈地讨论着一个话题。

我起初并没有在意,只是偶尔听到几句,但渐渐地,我被他们的争论吸引住了。

其中一个男生穿着一件简约的 T 恤,戴着黑框眼镜,情绪有些激动。

他挥舞着手中的小勺,说道:“我就觉得考研是必须的,这是提升自己的最佳途径。

你看现在的就业形势,本科生一抓一大把,没有研究生学历怎么能有竞争力?”另一个男生则穿着休闲的衬衫,头发稍微有点乱,他反驳道:“考研不是唯一的出路啊!你看那些创业成功的人,很多都没有高学历,关键是要有能力和想法。

”戴眼镜的男生一听,声音更高了:“创业?那风险多大啊!成功率又低,不能拿少数成功的例子来以偏概全。

考研是稳稳当当提升自己的办法。

”衬衫男生也不甘示弱:“但考研也很辛苦啊,要花好几年时间,而且也不是考上了就一定有好工作。

”他们俩你一言我一语,争得面红耳赤。

我在旁边听得津津有味,心里也在思考着他们的观点。

这让我想到了咱们今天的辩论赛,其实也是这样,大家各抒己见,为自己的观点据理力争。

就像那两个年轻人,他们都有自己的理由和想法,谁也说服不了谁。

但正是这样的争论,让我们能够从不同的角度去看待问题,去思考更多的可能性。

回到咱们今天的辩论赛,我相信各位辩手也都做好了充分的准备,要在这个舞台上展现自己的口才和智慧。

咱们今天的辩题是“科技发展是否让人类生活更美好”。

这是一个非常有意义,也非常值得探讨的话题。

在接下来的比赛中,我希望各位辩手能够遵守比赛规则,尊重对手,文明辩论。

辩论赛辩论主席词

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尊敬的评委、各位辩手和观众们,大家下午好!
今天我们将围绕着“是否应该禁止动物园的存在”这一议题展开激烈的辩论。

这个话题一直备受争议,一方面有人认为动物园是保护动物、教育公众的重要场所,另一方面也有人认为动物园囚禁了动物,违背了它们的自然权利。

我们将在这场辩论中,从不同的角度展开辩论,以求得出一个客观、公正的结论。

首先,让我们听听反方的观点。

他们认为动物园是一个重要的教育平台,让人们能够近距离接触到野生动物,了解它们的生活习性和保护需求。

动物园还可以进行科学研究和保护工作,帮助濒危动物种群的繁衍和生存。

此外,动物园也是一个娱乐场所,能够带给人们快乐和放松。

然而,正方认为动物园囚禁了动物,违背了它们的自然权利。

在狭小的笼子里生活,动物们无法自由地奔跑、觅食和繁衍后代,这对它们的身心健康都造成了伤害。

另外,一些动物园存在着动物虐待、环境不良等问题,这更加加剧了动物园存在的争议。

在这场辩论中,我们将会听到双方的观点,也将会了解到更多关于动物园的现状和问题。

希望各位辩手能够充分发挥自己的辩论技巧,为这个话题展开一场精彩的辩论。

最后,也希望评委和观众们能够客观公正地评判,为这场辩论做出公正的裁决。

谢谢大家!辩论正式开始!。

辩论赛主席词

辩论赛主席词

辩论赛主席词主席词各位在场的同学,各位工作人员请安静下来,我们的比赛马上就要开始。

请您在工作人员的指引下尽快入座。

如果您携带了手机等通讯工具,请将其调至静音或震动状态。

在场内,请您不要大声喧哗,不喝倒彩,不要随意走动,如果有特殊情况,请您从后门安静离开,同时请您注意保持赛场的清洁。

需要提醒大家的是,由于比赛中每个环节均有时间限制,观众掌声而引起辩手停顿的时间也将计算在内,所以请大家注意鼓掌时间不要超过五秒。

感谢您的配合!下面,让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师入场!各位嘉宾,各位同学,大家晚上好!欢迎来到由郑州大学数学系学生会学习部主办的数学系11级新生辩论赛的比赛现场。

即将在此进行的是本晚的第一场比赛。

我是本次比赛的主席乔路,在此欢迎您的到来!首先,请允许我向大家介绍担任本场比赛的各位评委,他们是:校优秀辩手,校辩论队成员,海峡杯辩论赛最佳辩手,法学院刘佳佳校优秀辩手,校辩论队成员,数学系陈驰翔校优秀辩手,教育系白久洋校辩队成员,新闻与传播学院:李凤祥校优秀辩手,数学系学习部部长:沈碧怡(暂停两秒)到场的嘉宾有:数学系10级系辩论队成员,他们在过去一周带领新生们学习辩论技巧,才有了今晚即将开始的精彩比赛,我谨代表数学系学习部表示感谢,让我们以热烈的掌声感谢各位评委及嘉宾的到来!接下来,我将介绍参加本次比赛的两支队伍。

坐在我右手边的是第一组的正方代表队,他们所持的观点是选择越多越幸福,首先有请正方辩手做团队展示;(感谢正方辩手)那么,坐在我左手边的是反方代表队,他们所持的观点是选择越多越痛苦,下面有请反方辩手做自我展示(感谢反方辩手)。

现在双方辩手都已经严阵以待。

今天,究竟会花落谁家呢?还要看每位辩手的智慧与辩才。

让我们预祝双方的队伍都能表现出最佳的竞技状态,发挥出最高的辩论水平。

需要提醒各位辩手注意的是,我们的比赛共分为五个环节,每个环节都有一定的时间限制。

当辩手用时还剩30秒时,我们的工作人员将举黄牌提示,请工作人员演示(感谢工作人员);当时间结束时我们工作人员将举红牌提示,请工作人员演示(感谢我们的工作人员)。

2024年辩论赛主席主持词

2024年辩论赛主席主持词

2024年辩论赛主席主持词尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的辩手们:大家好!欢迎来到____年辩论赛的现场!首先,我代表主办方向大家表示最热烈的欢迎和诚挚的问候。

今天,我们齐聚一堂,共同见证辩论的魅力,共同追寻真理的坚守。

辩论不仅是一种技艺的展示,更是一个思维的碰撞、争论的平台。

而今天,我们将在这个平台上用思想的火花点燃未来的希望。

____年,是一个特殊的年份。

正值世界各国处于深刻变革的时期,经济、科技、教育、文化等领域呈现出前所未有的快速发展。

然而,随之而来的也是更加复杂的社会问题和深层次的矛盾。

在这个关头,辩论的力量就显得尤为重要。

辩论可以帮助我们聚焦问题、剖析现象、梳理思路,从而找到解决问题的路径。

在充满挑战和机遇的____年,辩论的火焰将引导我们前行。

今天,我们将围绕着「知识与智慧」这一主题展开激烈的争论。

在这个信息大爆炸的时代,我们对知识的需求前所未有的迫切。

然而,知识的获得并不仅仅是简单地获取信息,更重要的是我们如何运用、理解和创造知识。

在这个问题上,争议激烈,观点各异。

因此,我相信,今天的辩论将是充满激情和创新的。

亲爱的辩手们,你们是各个高校最优秀的学生代表,你们承载着我们的希望。

在辩论赛的舞台上,你们将展示出优秀的辩论技巧和深入的思考能力。

但更重要的是,希望你们能以一个负责任的态度对待辩论,尊重对手、团结合作。

辩论是一种有建设性的交锋,通过对话和争辩,我们可以达成更好的共识,挖掘更多的智慧。

作为辩论赛的主持人,我将本着公正、中立的原则,倾听各方声音,引导辩论走向,确保辩论的秩序和高质量。

我相信,在有你们辩手们的支持和观众们的参与下,我们的辩论赛将会峰回路转、充满亮点。

最后,我希望辩论赛的每一位参与者都能以开放的心态和求知的姿态参与辩论,无论是辩手还是观众。

通过这场辩论赛,我们将共同探索知识与智慧的关系,共同思考未来的发展方向,为建设一个更加美好的世界贡献力量。

谢谢大家!祝辩论赛圆满成功!。

辩论赛辩论主席词

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尊敬的评委、各位老师和同学们:
今天我们聚集在这里,就是为了展开一场激烈的辩论,共同探
讨一个备受关注的话题。

辩题是,“应该取消学校统一校服制度”。

这个话题涉及到学校管理、学生权利、社会风气等多个方面,是一
个值得我们深入讨论的问题。

首先,让我们来看看支持取消学校统一校服制度的理由。

支持
者认为,学校统一校服制度限制了学生的个性发展,剥夺了学生选
择服装的权利。

此外,统一校服也增加了家庭的经济负担,因为家
长需要为孩子购买校服,而且一些学校的校服价格昂贵,给家庭带
来了不小的压力。

最重要的是,取消统一校服可以让学生更加自由
地表达自己,增强学生的自信心和个性魅力。

然而,反对者则认为,学校统一校服制度有利于校园管理和学
生安全。

统一校服可以减少学生之间的攀比和排斥,避免了因为服
装问题而引发的纷争。

此外,统一校服也有利于学校管理,便于老
师和学生辨识校内外人员,增加校园的安全性。

最重要的是,统一
校服可以减少学生对外界消费的依赖,培养学生的节俭意识和团队
意识。

在这个问题上,双方观点都有其合理性,我们需要充分辩论,找出更加合理的解决方案。

希望各位辩手能够充分发挥自己的思维和辩论能力,就这一问题进行深入的讨论和交流。

最后,希望这场辩论能够为我们找到一个更加合理的解决方案,谢谢!。

辩论赛辩论主席词

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辩论赛辩论主席词英文回答:Ladies and gentlemen, esteemed judges, and fellow debaters,。

It is with great honor and a profound sense of responsibility that I assume the role of Debate Chair for this esteemed assembly. As we embark on this intellectual discourse, let us embrace the principles of respectful dialogue, critical thinking, and the pursuit of truth.Our topic for debate today is a complex and multifaceted issue, one that has sparked countless discussions and ignited both passion and controversy. It is a topic that demands our most rigorous analysis, our most persuasive arguments, and our unwavering commitment to intellectual honesty.In the spirit of fostering a productive and engagingdebate, I would like to lay out the following guidelines:Time limits: Each speaker will have a specificallotted time for their opening statement, rebuttal, and closing statement. Please adhere to these time limits to ensure a fair and equitable exchange of ideas.Respect for others: We are all here to share our perspectives and learn from one another. Let us treat each other with respect, even when our opinions differ. Personal attacks or interruptions will not be tolerated.Logical arguments: Base your arguments on sound logic and evidence. Avoid resorting to fallacies or emotional appeals. Strive to present a coherent and well-reasoned case.Clarity and conciseness: Speak clearly and concisely. Avoid rambling or using jargon that may be unfamiliar to the audience. Make your points with precision and impact.As we engage in this debate, let us strive to elevatethe discourse, expand our knowledge, and challenge our assumptions. Let us embrace the spirit of intellectual curiosity and the pursuit of enlightenment.May the best arguments prevail, and may truth emerge victorious.中文回答:尊敬的各位评委、各位辩手和在座的来宾们,。

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词很高兴能够在这里担任辩论赛的主席。

在这场激烈的辩论中,我们将会听到各种不同的观点和论据。

作为主席,我将会确保辩论的公正和秩序,同时也会给予每位辩手足够的时间来表达自己的观点。

英文回答:I am delighted to be the chairperson of this debate. It is going to be an exciting and intense event, and I am looking forward to hearing the diverse range of perspectives and arguments. As the chairperson, I will ensure that the debate is conducted in a fair and orderly manner, and that each debater is given ample time to present their views.中文回答:我很高兴能够担任这场辩论的主席。

这将是一场激动人心的辩论,我期待着听到各种不同的观点和论据。

作为主席,我将确保辩论的公正和秩序,同时也会给予每位辩手足够的时间来表达自己的观点。

在辩论中,我希望每位辩手都能够尊重对方的观点,遵守辩论规则,不使用攻击性的言辞。

辩手们可以激烈辩论,但应该保持礼貌和尊重。

例如,可以使用“我认为”、“据我所知”等说法来表达自己的观点,而不是直接批评对方。

英文回答:I hope that all the debaters will respect each other's viewpoints and adhere to the rules of the debate. It is important to engage in spirited debate, but it should be done with civility and respect. For example, using phrases like "I believe" or "As far as I know" to express one's views, rather than directly criticizing the opponent.中文回答:我希望所有的辩手都能尊重彼此的观点,并遵守辩论规则。

攻辩小结模板

攻辩小结模板

攻辩小结模板攻辩小结模板【一】:辩论赛一辩开篇立论及攻辩小结模板开篇立论谢谢主席,各位评委,对方辩友,各位来宾,大家晚上好!张仪配六国印纵横战国沙场,孔明负明主望舌战东吴群儒。

古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏,今日,高贤在座,能者在邻,古人说,名不正则言不顺,欲立其身,先正其名。

只有对概念进行清晰的介定,才能比较命题:能力??是个人素质的综合体现,是实现个人价值和社会价值的基本基础,而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程,他和一般的职业培训有着本质的区别。

片面追求高学历,以学历论英雄,这些难道不是形式主义和官僚主义吗?我方观点是“大学生就业能力更重要”,我会以下三点对我方观点进行立论:①.首先,作为社会建设的后备军,我们应该明确在每个时期的主要任务。

教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示,企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验,学习成绩反而是最后考虑的因素。

据统计,企业最关心大学生的条件依次是占%的个人实际能力,占53%的社会实践经验以及专业方向,职业道德,表达能力,最后考虑的才是仅占%的个人学习成绩。

②.再次,对个人而言,个人价值的实现主要靠能力,具备良好能力的人比拥有高学历的人更具发展空间。

一个人学历再高,都只能表明其对书本知识的掌握程度,学历也不等同于能力,它只是能力的一种工具,而且也只是众多工具之一。

正所谓书读百遍明是非,路行千里辩曲直,没有一定的能力具备,何谈就业?③.最后,在当今知识经济时代,学历和能力哪个更重要的衡量标准,是谁能评定出真正的人才,更能推动社会的进步和发展。

注重实效的企业领导,会把高能力看得比高学历更重要,因为他的企业需要的是提高产值,增加利润,进而推进社会经济的发展,而这些不是单凭文凭就能取得的。

大学生就业倡导能力主导时代的最大意义,还在于它能激励全社会所有成员的积极性,主动性和创造性。

因此,大学生就业强调能力更重要的趋势即是合理的,又是必然的。

辩论赛主席主持词范例

辩论赛主席主持词范例

辩论赛主席主持词范例尊敬的各位评委、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到本次精彩的辩论赛现场!我是今天的辩论赛主席_____。

在这个充满激情与智慧的舞台上,我们即将见证一场思想的碰撞和语言的交锋。

首先,请允许我向大家介绍出席今天辩论赛的评委,他们分别是:_____、_____、_____。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!接下来,我将为大家介绍今天的辩论双方。

坐在我左手边的是正方代表队,他们的观点是“_____”;坐在我右手边的是反方代表队,他们的观点是“_____”。

在比赛开始之前,让我简要介绍一下本次辩论赛的规则和流程。

本次辩论赛分为开篇立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论和总结陈词五个环节。

在开篇立论环节,正方一辩和反方一辩将分别进行三分钟的陈词,阐述各自的观点和论据。

攻辩环节,正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问,反方回答;然后反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问,正方回答,每个攻辩环节时间为两分钟。

攻辩小结环节,正方一辩和反方一辩将分别对攻辩环节进行总结,时间为两分钟。

自由辩论环节,双方辩手自由发言,时间为十分钟,每方发言时间累计不得超过五分钟。

最后是总结陈词环节,反方四辩和正方四辩将分别进行四分钟的总结陈词。

需要提醒大家的是,在辩论过程中,我们要尊重对手,保持良好的辩论风度,不得进行人身攻击或使用不当语言。

同时,发言时间严格控制,当时间到时,我们会有铃声提示,请辩手们务必注意。

现在,我宣布,本次辩论赛正式开始!首先,进入开篇立论环节。

有请正方一辩发言,时间为三分钟。

(正方一辩发言)感谢正方一辩的精彩发言。

接下来,有请反方一辩进行开篇立论,时间同样为三分钟。

(反方一辩发言)好的,双方的开篇立论都非常清晰明确,为我们的辩论奠定了良好的基础。

接下来,进入攻辩环节。

首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问,时间为两分钟。

(正方二辩提问,反方回答)感谢双方的精彩表现。

接下来,由反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问,时间为两分钟。

辩论赛主席词

辩论赛主席词

一、开场词:主席:沧海横流更显英雄本色,舌战群雄展示少年风采。

各位老师、各位同学,欢迎大家来到辩论会现场,我们马上开始今天的辩论赛。

今天我们比赛的辩题是:“主持人该不该用方言来主持节目”。

下面我介绍一下参加本场辩论赛的选手:正方一辩吴梦阳,正方二辩周寅寒,正方三辩王逸峰,他们的立场是“主持人可以用方言主持节目”;反方一辩袁雪纯,反方二辩黄嘉伟,反方三辩王梦菁,他们的立场是“主持人不可以用方言主持节目"。

二、宣布队员论辩开始:(1)双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;主席:现在我宣布比赛正式开始。

首先将由正方一辩吴梦阳同学表明立场和发言,时间为三分钟(掌声)。

主席:感谢吴梦阳同学(正方一辩)。

下面有请反方一辩袁雪纯同学来陈述观点,时间也是3分钟。

(2)攻辩主席:感谢袁雪纯同学(反方一辩)!接下来要进入的是攻辩环节。

在这个环节中,我们首先有请正方的二辩周寅寒同学选反方的二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

注意:问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

好,首先有请正方二辩周寅寒同学提问。

(掌声)主席:好,下面我们有请反方二辩黄嘉伟同学选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:好,下面我们有请正方三辩王逸峰同学选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:现在进行到了攻辩的最后一轮。

有请反方三辩王梦菁同学选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题,同样问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

(3)自由辩论阶段:主席:感谢王梦菁同学(最后一个发言的人)!好了,下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。

首先从正方开始。

(4)双方代表总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)下面我们首先有请反方三辩王梦菁同学总结反方观点,时间4分钟。

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词
尊敬的评委、各位辩手和观众们:
今天我们将围绕着“科技对人类生活的影响”这一辩题展开激烈的辩论。

科技的发展已经深刻地改变了我们的生活方式,但它到底是对人类有益还是有害呢?这将是我们今天的争论焦点。

支持者们认为,科技的发展给人类带来了巨大的便利和进步。

它加快了信息传播的速度,使得人们可以更快地获取知识和信息。

同时,科技的发展也推动了医疗、交通、通讯等领域的进步,提高了人类的生活质量。

因此,他们认为科技对人类是有益的。

然而,反对者们则认为,科技的发展也带来了一系列问题。

比如,人们沉迷于网络和手机,导致社交能力下降;科技的发展也带来了环境污染和资源浪费;更严重的是,科技的发展也可能会导致人类失业,加剧社会的不平等。

因此,他们认为科技对人类是有害的。

在这样的辩题下,我们将看到激烈的争论和精彩的辩论。

无论
最终谁能胜出,我们相信这场辩论将会给我们带来新的思考和启发。

让我们共同期待今天的辩论赛能够取得圆满成功!谢谢大家!。

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们:
今天我们聚集在这里,就是要展开一场激烈的辩论,讨论一个
备受关注的话题。

这个话题是关于人工智能是否会取代人类的工作。

这是一个充满争议的话题,也是一个影响深远的话题。

我们将在这
场辩论中,就这个话题展开激烈的辩论,希望能够就此问题得出一
个明晰的结论。

在过去的几十年里,人工智能技术取得了巨大的进步,已经在
许多领域展现出了强大的能力。

它可以替代人类从事一些重复性、
繁琐的工作,提高工作效率,减少人力成本。

但是,随着人工智能
技术的不断发展,一些人担心它会取代人类的工作,导致大量的失
业问题。

而另一些人则认为,人工智能只会替代一部分工作,而创
造出更多的新工作,让人类可以从事更有创造性、更有意义的工作。

我们将在这场辩论中,就人工智能是否会取代人类的工作这个
话题进行辩论。

我们将分成正方和反方,分别阐述自己的观点,提
出自己的论据和证据。

希望在辩论的过程中,我们能够理性、客观
地分析问题,找出最合理的解决方案。

最后,我希望各位评委和观众能够客观、公正地评判双方的论据和观点,为我们的辩论赛画上一个圆满的句号。

谢谢大家!。

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词
尊敬的评委、各位评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我们聚集在这里,是为了进行一场激烈的辩论赛。

辩论赛是一种思想碰撞的舞台,是一场智慧的较量,更是一次学习
和提高的机会。

在这里,我们将围绕着一个热点话题展开激烈的辩论,希望各位选手能够充分发挥自己的才华,展现出自己的观点和
论证能力。

今天的辩题是“是否应该实行无假期制度”。

这是一个备受关
注的话题,对于学生来说,无假期制度可能意味着更多的学习时间,但也可能会剥夺他们的休息和娱乐时间。

对于教育界来说,无假期
制度可能会增加学生的学习压力,但也可能会提高学生的学习效率。

这个话题涉及到学生的身心健康、学习成绩、教育改革等多个方面,因此需要我们充分发挥自己的思维能力和辩论技巧,进行深入的讨
论和辩论。

在辩论过程中,我们要求各位选手要坚持理性、客观的态度,
充分尊重对方的观点,用事实和逻辑来支撑自己的论点,不做人身
攻击和情绪化的表达。

同时,我们也希望各位评委老师能够客观公
正地评判选手们的表现,给予中肯的建议和指导。

最后,让我们共同期待一场精彩的辩论,希望各位选手能够充分发挥自己的才华,展现出自己的观点和论证能力。

谢谢大家!。

辩论赛主席发言稿

辩论赛主席发言稿

辩论赛主席发言稿亲爱的各位辩手、评委以及现场的观众朋友们:大家好!欢迎大家来到今天这场精彩纷呈的辩论赛现场。

我是本次辩论赛的主席,非常荣幸能够站在这里为大家主持这场充满激情与智慧的辩论盛宴。

在比赛正式开始之前,我想先和大家分享一下我最近的一次有趣经历。

前几天,我去了一家很特别的咖啡店。

这家咖啡店的特别之处,不在于它的咖啡有多么香醇,也不在于它的装修有多么豪华,而在于店里的那些客人。

我刚走进店里,就看到角落里坐着一位穿着时尚的小姐姐,她面前放着一本厚厚的书,眼神却游离在窗外,似乎在思考着什么深奥的问题。

而旁边的一对情侣,正低声细语地讨论着菜单上的甜品,男生一脸宠溺地看着女生,女生则撒娇地指着一款蛋糕说一定要尝尝。

我找了个位置坐下,不一会儿,旁边来了一位穿着西装革履的大叔。

他刚坐下就开始打电话,声音大得整个咖啡店都能听见。

他一会儿说这个项目有多重要,一会儿又对着电话那头的人发脾气。

我心里暗暗想,这大叔可真是个急性子。

就在这时,店里走进来一位头发花白的老奶奶,她慢慢地走到柜台前,仔细地看着菜单,然后轻声问服务员哪种咖啡不太苦。

服务员耐心地给她介绍,老奶奶最后点了一杯拿铁,还笑着说要给她的小孙子带回去尝尝。

就在这小小的咖啡店里,每个人都有着自己的故事,自己的心情,自己的期待。

这让我想到了我们今天的辩论赛,就像这咖啡店的人们一样,各位辩手也带着自己的观点、自己的思考,来这里展开一场思想的交锋。

而作为主席,我的职责就是确保这场辩论能够公平、公正、有序地进行。

我希望在接下来的时间里,我们能够共同见证双方辩手的精彩表现,感受他们的智慧碰撞,聆听他们的独到见解。

现在,我来为大家介绍一下今天辩论赛的规则和流程。

首先,我们的正方和反方将分别进行开篇立论,时间各为三分钟。

在这三分钟里,双方要清晰地阐述自己的观点和论据,为接下来的辩论打下坚实的基础。

然后是攻辩环节,正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为两分钟。

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词

辩论赛辩论主席词
尊敬的各位评委、各位辩手和各位观众:
今天我们聚集在这里,就是为了展开一场激烈的辩论,探讨一个备受关注的话题。

辩题是“是否应该实行全面禁止动物实验”。

这个话题涉及到伦理道德、科学技术、动物权益等多个方面,是一个备受争议的议题。

在这场辩论中,我们将听取双方的观点,深入探讨这个话题,并最终得出一个结论。

在这个辩论中,我们希望各位辩手能够充分发挥自己的思维和表达能力,提出有力的论据和观点,为自己的立场辩护。

同时,我们也希望各位观众和评委能够客观公正地听取双方观点,理性地进行思考和评判。

在这场辩论中,我们不仅要关注到动物权益的问题,还要考虑到科学技术的发展和人类福祉。

我们希望通过这场辩论,能够引起更多人对于动物实验的关注,促进相关法律法规的完善,保护动物的权益,同时也要为人类的健康和生活质量考虑。

最后,我希望各位能够在辩论结束后,就这个话题进行深入的
思考和讨论,共同为建设一个更加和谐、公正的社会贡献自己的智慧和力量。

谢谢大家!。

时势造英雄,辩论赛资料,包含开篇,攻辩,自由辩论,总结陈词

时势造英雄,辩论赛资料,包含开篇,攻辩,自由辩论,总结陈词

【开篇环节】:尊敬的主席,各位评委,对方辩友,亲爱的同学们,大家晚上好!三国鼎立图霸业,春秋战国乱悠悠。

龙争虎斗为江山,顷刻间兴亡过手。

各位看官,今晚邀大家一起燃剑煮酒,论时势造英雄。

时势,是指一定历史阶段内的客观形势和发展趋势。

造,是指造就,为英雄提供平台,创造条件,决定其是否成为英雄人物的一种客观力量。

英雄,是指顺应历史发展潮流,为社会做出巨大贡献并为人们所崇敬的人。

时势造英雄的解释是:英雄人物不是凭空出现的,而是一定历史时期的必然产物。

当历史的发展把迫切需要解决的矛盾摆在世人面前,当历史的发展为这个矛盾提供了解决的舞台和条件,就必然会产生英雄人物来组织和带领群众去解决这个矛盾。

任何英雄都无法抛离时势而独立存在,英雄只有顺应了历史潮流才能成为英雄,才能发挥自己的才智。

时势作为客观主体,不因任何人而改变!没有时势就没有英雄,时势的需要才是英雄产生的根源。

从时势的角度来说,有什么样的环境才能造什么样的英雄。

只有在特定的条件下,特定的行为才有特定的意义。

春秋战国,战乱纷争,秦始皇统一六合,所以成为英雄。

改革初期,百废待兴,邓小平引领潮流,所以成为英雄。

正是时势为他们创造了脱颖而出的条件。

从英雄的角度来说,英雄主观能动性的发挥,要受客观时势的限制。

时势是指客观形势和发展趋势,客观形势是客观条件,发展趋势是客观规律。

马克思认为,主观能动性的发挥要符合客观条件,适应客观规律。

所以,任何英雄人物的产生,都受到其所处的历史条件的制约。

时势限定了他们的活动范围和方向。

最后,从英雄和时势的关系来看,英雄的评价也是以时势为标准进行衡量。

评价一个人是否称其为英雄,要把人物放在他所处的社会环境中加以考察,看他的行为是否适应历史的潮流,是否符合社会正确的价值取向,而之中潮流和价值取向是由时势决定的。

我们评价毛泽东是英雄,而唾弃希特勒,正是看它是否符合历史发展的潮流。

综上所述,时势召唤英雄,时势制约英雄,时势筛选英雄。

所以我方认为,时势造英雄。

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辩论赛主席词
各位请安静,我们的比赛马上就要开始了。

在比赛开始前,请将您的手机调成震动或静音状态。

在比赛过程中,请您随时保持赛场的安静与整洁,当我们想为场上的辩手喝彩时,请大家将掌声尽可能地缩到最短,把时间更多更好的留给场上的辩手。

谢谢您的合作。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好。

欢迎大家前来观看辩论赛。

首先,请允许我自我介绍一下。

我是很荣幸能够主持今天的这场辩论赛,与大家一起分享今晚的辩论大餐。

下面,请允许我向大家隆重介绍今天到场的评委:。

(主席起立站着介绍评委)
*********
让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

(坐下)
下面让我们来认识一下本场比赛的对垒双方,坐在我右手边的是来自~~~ 的正方代表队,有请他们进行自我介绍,(他们是正方一辩 ~~~ ,正方二辩 ~~~ ,正方三辩 ~~~ ,正方四辩~~~ 。

)坐在我左手边的是来自 ~~~ 的反方代表队,有请他们进行自我介绍(他们是反方一辩~~~ ,反方二辩~~~ ,反方三辩~~~ ,反方四辩 ~~~ 。

)今天的辩题是~~~
五.在辩论赛正式开始之前,请允许我宣读一下比赛中的注意事项:
1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次哨声提醒(请示意);用时满时,以铃声中止发言(请示意)。

终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。

七、好的,下面我宣布辩论赛正式开始。

(一)首先,进入我们的第一环节,即:开篇立论环节。

在本环节中,双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。

首先让我们来听一听正方一辩是如何开篇立论的,时间为3分钟,计时开始。

好的,刚才正方一辩对自己的观点做了(“精彩”等形容词的)立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,有请反方一辩。

时间为3分钟,计时开始
(二)感谢反方一辩(“条理清晰”等形容词)的精彩论述。

在刚才的规范发言中,双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。

那么接下来,我们进入今天的第二环节,即:一对一攻辩环节。

在本环节中先由正方二辩选择反方三辩进行攻辩,反方三辩答辩;再由反方二辩选择正方三辩进行攻辩,正方三辩答辩;再由正方三辩选择反方二进行攻辩,反方二辩答辩;最后由反方三辩选择正方二进行攻辩,正方二辩答辩;当发问方指定对方一人,被选人必须起立,正面回答问题,不能反问,不能坐下,每轮攻辩时间为1分半。

有请正方二辩和反方三辩进行攻辩,计时开始;
有请反方二辩和正方三辩进行攻辩,计时开始;
谢谢,(闻到了火药的味道等语言)接下来我们有请正方三辩和反方二辩进行攻辩,计时开始;
有请反方三辩和正方二辩进行攻辩,计时开始;
一辩将进行攻辩小结,双方均有1分30秒时间。

首先有请正方选手,计时开始。

谢谢,现在有请反方一辩进行攻辩小结,时间同样为1分30秒。

计时开始。

(四)经过前面的四个环节之后,我们可以看到,这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。

那么接下来,我们即将进入辩论赛最精彩、最激烈的环节——自由辩论环节。

本环节共10分钟,每队各有5分钟的发言时间,当一方时间剩余一分钟时,会有计时员哨声提醒,用时满时将有铃声提示终止发言。

正反双方交替发言,同一方的发言顺序不限。

如果在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象,影响比赛正常进程,经一次提醒仍不改正者,将扣除己方时间5秒钟。

(五)谢谢。

刚才的这段自由辩论可谓非常的精彩,双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。

下面是观众提问环节,相信大家对本场辩论赛都有自己独特的想法吧,那么就请大家畅所欲言。

观众提问阶段正反双方的表现记入参赛者
个人成绩。

观众提出问题经评委确定有效后,由观众指定参赛者回答,每个问题限时1分钟。

(最多可各向正反双方提问两个)先由反方观众向正方同学提问好,问题获评委通过 / 对不起,问题未能通过
下面由正方观众向反方同学提问
好,问题获评委通过 / 对不起,问题未能通过
下面由反方观众向正方同学提问
好,问题获评委通过 / 对不起,问题未能通过
下面由正方观众向反方同学提问
好,问题获评委通过 / 对不起,问题未能通过
由于时间关系,互动环节到此结束,谢谢大家的踊跃参与!稍后我们将安排第二次提问环节,以便观众与辩手做进一步的交流。

(六)比赛进行到这里,相信大家都有了更进一步的认识,下面,各方的四辩将要做的总结陈词环节,往往更是举足轻重。

在本环节中,双方各有3分30秒的时间,剩余30s时计时员哨声提醒,铃声响时请辩手终止发言。

那么下面,我们
谢谢!接下来请正方四辩作总结发言,时间同样为3分30秒。

请。

(七).感谢场上八位辩手精彩的表现。

截止到现在,本场比赛暂时告一段落。

究竟鹿死谁手,花落谁家,我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。

下面有请评委离席打分。

(起立)
(八)好的,在评委审议的同时,哪位观众还对正反双方有疑问的,请畅所欲言。

有哪位同学想发言或者提问请举手示意一下。

(九)下面有请为本次比赛做一下点评,有请
(十)下面我宣布,本次比赛的胜出方为:方最佳辩手是:
今天的比赛不仅体现了各位辩手的个人风采和青春魅力,更展现了语言艺术和团队精神,再次感谢各参赛选手给我们带来精彩的辩论。

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