城乡规划 浙大2014本科生培养方案(完整版)
资源环境与城乡规划管理本科专业人才培养方案【模板】
资源环境与城乡规划管理本科专业人才培养方案一、指导思想、培养目标及培养要求（一）指导思想培养方案体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想。
全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，深化教学改革。
着眼于培养高素质的应用型人才，主动适应社会、经济、科学、技术发展对高等教育人才培养的要求，发扬“宽口径、厚基础、重实践、重能力”的传统优势和办学特色，发挥学生自我设计的积极性，培养高素质富有创新精神的优秀人才。
（二）培养目标本专业以“立足河北，面向全国，服务于国土资源及相关行业”为战略目标，旨在培养具有资源、环境与规划管理能力的综合性人才。
学生完成学业后，应具备资源环境与城乡规划管理基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事国土资源调查与制图、房地产管理、生态地理及区域（流域）动态监测及规划、城乡建设和基层区域管理、城市地理信息系统、城市总体规划及管理等科研、教学、资源开发利用与规划管理等工作。
加强学生的基础理论、计算机、外语能力，加强有关高科技的实验手段和方法的教学训练，使学生了解本学科发展的动态及前沿。
本专业毕业生可在与资源环境规划有关的农业、林业、水利、矿产、环保等业务部门从事科学研究管理工作，也可到城市规划、房地产开发、工程咨询与开发、土地管理、国土资源、高等院校及科研院所等部门从事科学研究和教学工作，还可考取资源环境与城乡规划及相关专业的研究生继续深造。
（三）培养要求1. 掌握马克思主义的基本原理和邓小平理论，有正确的世界观、人生观以及高尚的道德情操，良好的人文素养，有较强的创造意识、开拓精神和奉献精神；2. 掌握数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识；3. 掌握资源环境与城乡规划管理的基础知识、基本理论和基本技能；4. 了解资源环境和城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展动态；了解相近专业如生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；5. 熟悉我国城镇规划、环境管理和资源开发的方针、政策与法规；6. 具有国土资源调查与制图、开发与整治的能力；7. 系统地掌握资源与环境科学、规划学和管理科学的基本理论；8. 掌握运用“3S”技术及现代信息技术获取相关信息和解决实际问题的方法，能够完成各种类型的城镇规划、建设与管理、资源开发及环境规划等研究与实际工作；9. 掌握一门外语，能用以顺利阅读本专业的外文书刊，并具有较强的语言文字表达能力和组织能力；掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，达到大学生体育合格标准；10. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
2014建筑学专业培养方案(2014.3.20).
3
各学期各类课程额定学分分配表
学期 类别 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 必 修 选 修 必 修 选 修 必 修 选 修 1-1 22 1-2 16 2 3 6 12 1-3 2-1 8 2-2 6 4 8 2 16 2 2 4 3 2 2 25 26 4 4 1 21 2 22 4 4 1 25 14 4 4 9 4 2 5 2 1 14 11 2 2 5 2 4 4 18 18 16 16 2-3 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 合 计 52 8 60 6 19 6 57 208 100 学分所 占比例 （%）
1
具有根据使用要求、材料和技术条件、物质和人文环境条件等情况，构思并完成建 筑方案设计的能力；具有调查研究、分析和解决问题的初步能力。 （3）创新的能力 具有创新意识和开放的视野，具备进行创新思维和创新设计的能力。 （4）表达和协调沟通的能力 具有语言文字、口头表达和图形示意等多种表达设计意图的能力；具有与工程项目 相关的组织、管理和协调、沟通能力 3.知识要求 （1）工具性知识 掌握一门外语；掌握基本的计算机及信息技术应用；熟悉一般的科技写作方法。 （2）人文社会科学知识 了解哲学、经济学、法律法规和社会发展史方面的知识，对文学、艺术、美学、历 史、地理及公共关系学、心理学等若干方面进行不同程度的学习和掌握。 （3）自然科学知识 了解物理学、力学、材料学、生态学和环境科学等学科的基本知识；了解现代科技 发展的主要趋势和应用前景。 （4）工程技术知识 掌握与本学科相关的工程制图方法，了解建筑材料、结构、施工和设备等建筑技术 方面的知识。 （5）建筑学专业知识 在建筑学专业基础知识方面，掌握建筑美术的基本技能，熟练运用多种设计表达方 法；熟悉中外建筑历史与理论；掌握建筑构造、建筑力学、建筑结构的基本知识；熟悉 建筑材料、建筑物理环境、建筑设备的基本知识；了解可持续发展观念。 在建筑学专业知识方面，掌握建筑设计的基本原理和知识，掌握建筑设计的基本技 能和设计方法，了解城市设计、室内设计的基本技能和设计方法；熟悉与建筑设计和城 乡规划相关的方针、政策和法规，了解建筑经济、管理、施工的基本知识。 在建筑学相关专业知识方面，了解城乡规划、风景园林、土木工程、环境工程等相 关专业的基本原理和知识。 三、主干学科 建筑学。
城乡规划 浙大2014本科生培养方案(完整版)
浙118 学分
(1)必修课程
江 81 学分
课程号
课程名称
12120090 城市规划导引
大
12121880 阴影与透视 12122220 建筑力学
学
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 二 秋 1.0 0.5-1.0 二 秋 2.0 2.0-0.0 二 秋
浙
12120331 12122110
专业课程118学分1必修课程81学分课程号课程名称学分周学时年级学期12120090城市规划导引202000二秋12121880阴影与透视100510二秋12122220建筑力学202000二秋12120331房屋建筑学202000二秋冬12122110城市规划美术301040二秋冬12122151建筑设计概论与初步301040二秋冬12121820中国城市发展与规划史151500二春12120070城市工程地质与水文地质303000二春夏12121161建筑设计乙351050二春夏12122120城市规划美术301040二春夏12122230外国城市发展与规划史151500二夏12121291城市规划系统工程学201020三秋12120060城市地理学303000三秋冬12120210城市总体规划303000三秋冬12121861计算机辅助城市规划设计352030三秋冬12122070详细规划原理151010三冬12122240建筑结构202000三春12120041城市道路与交通规划454010三春夏12120221城市总体规划ii301040三春夏12122030修建性详细规划设计301040三春夏12120110城市规划与管理信息系统302020四秋冬12120142城市环境与城市生态302020四秋冬12120150城市经济学303000四秋冬12122080控制性详细规划设计201020四秋冬12195450景观规划与设计352030四秋冬12193041城市社会学101000四冬12120100城市规划管理与法规202000四春12120181城市市政工程系统规划353010四春夏12120880区域规划353010四春夏12121830城市规划社会调查专题研究202000四春夏12121840城市设计352030四春夏2选修课程155学分课程号课程名称学分周学时年级学期121c0030建筑材料252500二春夏12120800经济地理学原理202000三秋12121170建筑设计乙402040三秋冬12195630西方建筑理论202000三秋冬12193061遥感应用201020三冬12194290工程保险与担保202000三春12121390景观学导论202000四冬12195640工程经济与管理202000四春浙江大学zhejianguniversity浙江大学zhejianguniversi
浙大培养方案
浙大培养方案浙江大学（Zhejiang University）是我国一所以工科为主的综合性研究型大学，其培养方案主要分为以下几个方面：1. 专业设置浙大拥有全日制本科专业102个，涵盖了理学、工学、医学、农学、文学、经济学、法学、教育学、历史学、哲学、管理学、艺术学等多个学科领域。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。
2. 基础教育浙大注重学生的基础教育培养，开设了大量的基础必修课程，如高等数学、物理、化学、英语等。
这些课程为学生提供了广阔的学术基础，培养了学生的分析、思维和解决问题的能力。
3. 专业教育浙大强调专业教育的针对性和实践性。
在选修课方面，学生可以选择专门的专业课程，深入学习相关方向的知识和技能。
同时，学校也鼓励学生积极参与实践活动，如科研、实验、实习、社会实践等，提升学生的实践能力和创新精神。
4. 全人教育浙大注重培养学生的全面发展，除了专业知识的学习外，还设置了人文科学、社会科学、经济管理等一系列的选修课程，拓宽学生的学科背景和思维广度。
此外，学校还提供了各种校园活动、社团组织、体育运动等丰富多样的活动，鼓励学生积极参与，锻炼自己的团队合作和领导能力。
5. 国际交流浙大积极推动国际交流，为学生提供了丰富的国际学术交流和合作机会。
学校与多个国内外知名高校建立了合作关系，学生可以申请参加交换生项目、暑期学校、国际会议等，增加国际视野和体验不同的学术环境。
总的来说，浙江大学的培养方案力求全面、个性化和国际化。
学校注重培养学生的学术专业能力和实践动手能力，并提供了多种途径和平台，让学生能够充分发展自己的潜力和兴趣，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
城乡规划专业人才培养方案
Curriculum for Urban and Rural Planning
一、培养目标
专业代码：082802
本专业培养德智体美全面发展，具备城乡规划理论知识，具有较强实践能力和创新精神， 掌握城乡规划专业技能，能从事城乡规划与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规 划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城 市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的应用型高级人才。
学时
总讲研实实 计授习验践
开课 学期
建议 修读 学期
修读说明
419001002
军事理论 Military Theory
1 36
大学生职业发展与就业指导（含
419301003
创业教育） Employment and Career Develo-
0.5
16
必
pment Guide
修
410303070
大学生心理健康教育 Psychological Health
0.5 16
36 春、秋 1
16 春、秋 6 16 春、秋 1
专题讲授课
形势与政策
通 识
411503002 Government Policies and Current Issues
教
小计
育
课
程
公共选修课程（含江汉大讲坛）
选 修 跨学科选修课程（含大学语文）
2 64
64 春、秋 2-6
41 788 384 128 16 260
4．掌握一门外语，具备一定的国际视野和国际交流与合作能力，具有较强的计算机应用 能力。
5．掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的《大学生体育合格 标准》和军事训练合格标准。养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯，具备健全的心理 和健康的体魄。
过程装备与控制工程 浙大2014本科生培养方案(完整版)
Z U 广扎实的科学知识和人文基础知识，以及健全的个性发展、活跃的思维能力和良好的精神境界。 he ni 毕业生需要掌握以下几方面的知识和能力： j v 1．具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德； i e 2．具有从事过程装备设计制造工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识； a r 3．掌握工程基础知识，掌握与本专业相关的力学、机械、控制、化工、计算机技术等学科的基本理论 n s 和基本知识；，具有系统的过程装备设计制造实践学习经历；了解本专业的前沿发展现状和趋势； g it 4．具备设计和实施压力容器、流体机械与控制相关工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析； U y 5．掌握高效、安全、节能、环保和可循环的过程装备创新设计理论、控制方法和集成技术；具有追求 n 创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计过程装备的能力，设计过程中能够综合考虑经济、 i 环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 浙 ve 6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关知识信息的基本方法； 江 r 7．了解与过程装备相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方 s 针、政策和法津、法规，能正确认识工程与客观世界和社会的相互作用和影响； 大 i 8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； 学 ty 9．对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应科学技术和社会发展的能力；
大 101C0010
学101C0020 261C0031
工程化学 机械制图及 CAD 基础 机械制造基础 理论力学(甲) 电工电子学 电工电子学实验 材料力学(乙)
261C0080 材料力学实验
城市规划专业培养方案
城乡规划专业培养方案一、培养目标本专业以“宽知识、重实践、厚基础、强技能”为要求，培养适应社会发展需要的具有城乡规划的基本理论知识、基本技能和具有创新精神的高素质应用型专门人才，使毕业生有较强的专业技能和多种职业适应能力，能在城乡规划、建筑设计、房地产开发及行政事业单位等领域从事技术或管理工作。
二、培养标准在系统掌握专业基本理论知识的基础上着重培养学生的素质和能力，强调工程实践和基本技能的训练，具有自学能力和创新意识，发挥个性、鼓励专长，毕业生应获得以下知识和能力：1、具有较扎实的自然科学、人文科学的基本知识和较宽的专业理论基础以及专业外语语言基本能力；2、系统掌握城乡规划、建筑设计的基本原理和方法，具有用多种方式表达设计意图的基本能力；3、了解国内外城乡规划学科的动态和发展趋势，熟悉国家有关城乡发展和城乡规划的方针、政策和法规；4、拓展建筑设计、景观设计、市政工程等相关的知识，具有综合分析问题、协调其它专业解决问题的基本能力；5、强化规划师及相关的专业实践训练，具有从事总体规划、详细规划设计、规划管理、项目策划的基本能力。
三、知识、能力和素质实现矩阵四、主干学科城乡规划五、专业核心课程美术、建筑设计基础、建筑设计、城市规划原理、村庄规划、景观规划设计、居住区详细规划、控制性详细规划、城市设计、城市总体规划、城市绿地规划设计原理。
双语教学课程：中外城市建设史（外国建设史部分）、计算机辅助设计与表达。
自学或讨论课程：规划设计、建筑设计。
六、主要实践环节科技创新、科研实践、美术实习、设计强化训练(1-5)、专业实践(1-6)、规划师业务实践、毕业设计。
七、学制、学位及学分要求1．学制：实行弹性学制，本科基本学制一般为4年，可提前1年毕业，最长不超过8年。
2．授予学位：本科毕业，授工学学士学位。
3．本专业毕业最低学分要求：170八、学分结构要求。
资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案样本
附件7资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案一、培养目的本专业培养德、智、体全面发展，掌握地理科学、资源环境科学、管理科学基本理论和基本办法，具备都市规划、乡镇规划、资源与环境调查、评价、规划基本理论、专业知识和实际技能，能在城乡规划建设部门、国土资源管理部门、环保管理部门、房地产开发与经营部门及有关企事业单位从事评价、规划与管理工作应用型人才。
二、培养规定1.政治思想规定本专业学生必要热爱祖国，坚持四项基本原则；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚持科学发展观，树立对的世界观、人生观和价值观；坚持和拥护党基本路线、方针和政策，有为人民服务责任感和为资源环境与城乡规划管理事业献身精神。
2.业务规定（1）理论与知识规定掌握数学、计算机、英语等方面基本理论和基本知识；掌握资源环境与城乡规划管理基本原理和基本办法；理解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学普通原理和办法；熟悉城乡资源与环境、城乡建设、可持续发展战略等关于方针、政策和法规；理解资源环境与城乡规划管理理论前言、应用前景和最新进展。
（2）能力规定受到应用基本研究、应用研究方面科学思维和科学实验训练，具备较好科学素养和初步教学、研究和开展实际工作基本技能，可以灵活运用文、理、工多学科综合知识和办法分析问题，并创造性地解决实际问题。
详细规定如下：专业基本技能规定：①实地调研与组织能力；②数据解决与分析能力；③计算机辅助制图与识图能力；④综合应用与分析能力专业核心应用能力规定:（城乡规划模块）①城乡空间组织与发展规划综合分析能力；②小都市及乡镇规划与设计能力；③市政工程设计能力；④遥感与GIS技术应用能力。
（资源与环境模块）①开展建设项目及规划环境影响评价能力；②开展区域环境规划与生态规划能力；③开展土地资源调查及土地估价能力；④开展土地运用规划能力；⑤遥感与GIS技术应用能力。
（3）其他技能规定①具备良好英语和计算机应用能力，通过学位英语考试与计算机二级考试；②掌握资料查询、文献检索及运用当代化信息技术获取有关信息基本办法；③具备一定实验设计、撰写论文和参加学术交流能力。
城乡规划专业本科培养计划
城乡规划专业本科培养计划一、培养目标Ⅰ．培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备城乡规划理论知识，掌握城乡规划专业技能，了解城乡规划相关知识，能从事城乡规划设计、管理、研究和教学的高级复合型专门人才。
, , .二、基本规格要求Ⅱ．本专业毕业生应具备以下几方面的素质、知识和能力：.具有良好的思想道德素质、文化素质和身心素质；.具备较坚实的自然科学与人文科学基础；.具有扎实的城乡规划专业基础理论、系统掌握专业知识和技能，了解本专业学科的理论前沿和发展方向，拓展城市社会、经济、文化、生态和政策等相关领域知识；.具有较强的城市规划设计工作能力，并具备参与区域规划、土地利用规划、交通与市政工程规划、风景园林与景观规划以及社会经济发展规划等相关规划工作的能力。
.熟练掌握一门外语，能熟练阅读专业文献资料并具有基本的外语交流能力。
:. , , ;. ;, ，, , , ;. , , , , , .. .三、培养特色Ⅲ．.坚持“宽口径、厚基础”的人才培养模式，形成开放性、创新性、实践性的人才培养特色。
.在建构完善课程体系的前提下，建立全过程、灵活、开放的教学体系，将专业理论、相关知识、课程设计、工程实践四个教学环节相互穿插，有机组合，由浅入深，逐渐推进。
.面向社会经济发展和城乡建设需要，结合工程实践强化实践教育环节，加强学生动手能力、社会适应能力与创新能力培养。
. , , , ．, , . , ., , , ’ ．四、主干学科Ⅳ．城乡规划学五、学制与学位Ⅴ．学制：五年:授予学位：工学学士:六、学时与学分Ⅵ．完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：学分( )其中，专业基础课程、专业核心课程学分不允许用其他课程学分进行学分冲抵和替代。
.完成学业最低课外学分要求：学分。
: .. 课程体系学时与学分二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖等同。
：, , , , 。
七、主要课程Ⅶ．城市住区规划原理、城市总规原理、城市控规原理、城乡生态与环境规划、技术与应用、中外城市规划与建设史、城乡工程系统规划、城市道路与交通规划、城市居住区规划设计、城市总规设计、城市控规设计、城市设计、乡村规划设计、社会调查研究方法、城乡规划管理与法规。
培养方案-浙江大学本科生院
2.5 2.0-1.0 二 秋冬,春夏 4.0 3.0-2.0 三 秋冬,春夏 +1.0 0.0-2.0 一 +1.0 0.0-2.0 二、三、四
ia (2)军体类
5.5+3 学分
ng 体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程 1 学分，要求在前 2 年内修读。学生每年的体质
测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5 学分记，
s 1.通识课程
42+5 学分
大 i (1)思政类
学 ty 课程号
课程名称
11.5+2 学分
学分 周学时 年级 学期
021E0010 思想道德修养与法律基础
2.5 2.0-1.0 一 秋冬
021E0020 中国近现代史纲要
2.5 2.0-1.0 一 秋冬
021E0040 马克思主义基本原理概论
Z031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 he 371E0010 形势与政策Ⅰ j 371E0020 形势与政策Ⅱ
浙 江 大 学
051F0030 大学英语Ⅳ
Z U 051F0600 英语水平测试
3.0 2.0-2.0 一 春夏 1.0 0.0-2.0
hej niv (4)计算机类
5 学分
i e 分 A、B 两组，由学生选一组修读。
a r 1)A 组
5 学分
n s A.在以下课程中选修一门
3 学分
g it 课程号
文学与艺术类（课程号带“I”）、沟通与领导类（课程号带“J”）、经济与社会类（课程号带“L”），
U 科学技术组课程包括：科学与研究类（课程号带“K”）、技术与设计类（课程号带“M”）。 n 工学类（航空航天与过程装备）学生的通识选修要求： iversity 1）在“通识核心课程”中至少修读一门；
建筑学院城乡规划专业本科培养方案
建筑学院城乡规划专业本科培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备坚实城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作的高级专门人才。
二、培养成效城乡规划专业毕业生应达到以下素质、知识和能力的要求：具有优良的政治思想素质和道德品质，具有扎实的自然科学和人文社会科学素养，具有健全的人格和健康的身心素质。
掌握城乡发展与规划的基本理论和基本知识，掌握城乡规划调查与分析的方法和技能，掌握城乡规划设计与表达的方法和技能，熟悉城乡规划建设编制与管理的政策法规标准，了解经济社会类、建筑土木工程类、景观环境工程类等相关专业知识，具备外国语与计算机应用的基本能力。
三、学制与学位授予学制：按本科四年学制进行课程设置及学分分配。
本科最长学习年限为专业学制加两年。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分170学分，其中通识教育课程44学分，专业教育课程121学分，自由发展课程学分5学分。
五、课程设置与学分分布1．通识教育 44学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。
体育课的选课、退课及境外交换学生的体育课程认定等请详见2018级学生手册《清华大学本科体育课程的有关规定及要求》。
(3) 外语（一外英语必修4或8学分+2学分，一外小语种必修6学分）一外英语学生大学英语课程要求4或8 学分，英语实践环节2 学分。
浙江大学ZhejiangUniversity浙江大学Zhejiang-浙江大学本科生院
n 24120750 土地测量学*
i 24120841 土地资源学*
ve 24120641 区域与城市规划*
r 24120811 土地信息系统*
s 24122060 建筑识图与构造*
ity 24120131 不动产估价理论与方法*
3.0 3.0-0.0 二 春夏 2.0 2.0-0.0 二 春夏 2.0 2.0-0.0 二 春夏 3.0 3.0-0.0 二 春夏 3.0 3.0-0.0 三 秋冬
1)土地资源管理
21 学分
Z课程号
课程名称
he 24120480 环境与自然资源经济学*
j 24120770 土地经济学*
i 24122070 土地政策与土地法学
a 24120820 土地遥感
ng 24122080 土地整理工程
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 二 秋 2.0 2.0-0.0 二 春 2.0 2.0-0.0 二 夏 2.0 2.0-0.0 三 秋 4.0 4.0-0.0 三 秋冬
(1)学科基础课程
江27 学分1)必修课程源自课程号课程名称大 17 学分
061B0190 微积分Ⅲ 041A0040 社会学
学
学分 周学时 年级 学期 1.5 1.0-1.0 一 夏 2.0 2.0-0.0 二 秋
浙
24122410 中国土地制度 011A0050 金融学
江
061B9090 概率论与数理统计 24120030 公共管理学
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 二 冬 3.0 3.0-0.0 二 春夏 3.0 3.0-0.0 二 春夏 4.0 4.0-0.0 三 秋冬 4.0 4.0-0.0 三 秋冬 2.0 2.0-0.0 三 冬 3.0 3.0-0.0 三 春夏
浙江大学2014培养计划
浙江大学卓越工程师计划软件工程专业培养标准与实现途径软件工程专业以面向工业界、面向未来、面向世界为教育理念，培养具有良好软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件人才，使学生毕业后能够从事软件系统的分析设计与开发、项目管理以及软件系统的运行维护等方面的工作，并具有推动软件产业不断开拓创新的动力与素质。
学生主要学习数学、科学和人文社会科学基础知识，以及计算机与软件工程方面的基本理论和基本知识，接受系统设计与分析、软件项目管理、团队合作与交流等方面能力的训练。
对应ABET《EC2000》标准，毕业生应达到以下要求：1.具有宽厚的数学、科学和工程知识基础，较好的人文社会科学基础；掌握本专业领域必要的技术基础和理论知识，包括程序设计技术、系统平台技术、软件工程方法等；（对应ABET《EC2000》标准1）2.具有软件系统分析与设计的初步能力；具备软件系统的实现能力以及测试能力；具有使用软件开发工具的能力；（对应ABET《EC2000》标准2、3、5、11）3.了解本领域的技术发展趋势以及相关应用领域的基本知识，具有良好的获取新知识与技术的能力；（对应ABET《EC2000》标准9、10）4.能认识和遵循职业规范与社会伦理道德，具有职业责任感；（对应ABET《EC2000》标准6、8）5.有一定的组织、沟通与职业发展能力。
（对应ABET《EC2000》标准4、7）一、软件工程专业培养标准根据软件工程专业对学生能力培养的要求，制定以下具体标准，其中【X】为ABET《EC2000》标准中对应的第x条。
1、学科知识和理解力1.1 基础的数学和科学知识【1】具有从事工程工作所需的数学、自然科学、人文社会科学的基础知识，包括数学、物理学、工程经济、管理、政治学、文学、法律、艺术等。
1.2 核心工程基础知识【1】掌握本专业领域所需的专业基础知识，包括：离散结构、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统和网络、数据库、软件工程基础等相关知识。
资源环境与城乡规划管理专业本科生培养方案
目录资源情况与城乡筹划治理专业本科生培养方案 (2)情况工程专业本科生培养方案 (11)地理信息系统专业本科生培养方案 (19)情况科学专业本科生培养方案 (27)农业资源与情况专业培养方案 (34)资源情况与城乡筹划治理专业本科生培养方案一、专业名称及代码：资源情况与城乡筹划治理070702二、培养目标：本专业培养以办事于区域生长和城乡建立为目标，掌握资源情况与城乡筹划治理的根本理论、根本知识和根本技能，能够在土地、筹划、环保和房地产等部分和行业从事筹划和治理等事情的复合应用型人才，结业生也可以在科研机构、学校、企业等单位从事科研和讲授事情。
三、培养根本规格要求：本专业学生通过资源情况与城乡筹划治理方面的根本理论和根本知识的系统学习，受应用底子研究、应用研究方面科学思维和科学实验的训练，具有良好科学素养，具有较强的空间阐发、制图、筹划治理和综合信息处理惩罚能力。
结业生主要得到以下方面的知识和能力：1、掌握数学、盘算机应用技能等方面的根本理论和根本知识；2、熟悉情况掩护、城乡建立、可连续生长战略等有关目标、政策和规矩；3、掌握资源情况与城乡筹划治理的根本原理和根本要领，了解相近专业如土地资源治理、地理信息系统的一般原理和要领；4、掌握城乡筹划体例步伐及筹划设计技能，具有视察研究和综合阐发城乡空间组织、生长筹划的事情能力；掌握对中小都市（镇）进行资源情况评价、城乡建立筹划和治理的要领和技能，具备人地生态调和、可连续生长的筹划理念；5、了解资源情况与城乡筹划治理的理论前沿、应用前景和最新进展；6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技能获取相关信息的根本要领，具有一定得实验设计、撰写论文和参加学术交换的能力。
四、主干学科：地理学、治理科学、情况科学、都市筹划五、主要课程：自然地理学、经济地理学、人文地理学、地理信息系统、遥感概论、都市筹划原理、区域阐发与筹划、区域经济学、都市详细筹划、情况科学概论、土地资源治理与评价、治理原理、生态学等。
浙江大学ZhejiangUniversity浙江大学Zhejiang-浙江大学本科生院
浙江大学Z he ji a ngU ni ve r s it y浙江大学Z he ji an g Un iv e r s i ty浙江大学Z he ji an gU n i2014级国际经济与贸易专业培养方案培养目标培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，掌握国际经济贸易的理论知识和实务技能，能够胜任外经贸企业及政府部门工作的复合型高素质专门人才。
毕业要求学生主要掌握国际经济学方面的基本理论和基础知识，受到国际贸易、国际投资和国际经济合作等方面业务的基本训练，具有对外经济贸易领域工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力。
1.掌握国际经济贸易的基本理论和基础知识； 2.具有处理国际经济贸易实务的基本技能； 3.熟悉中国的对外经济贸易政策和法规； 4.了解本学科的理论前沿和发展动态；5.具备较高的外语水平和较强的计算机应用能力。
专业主干课程国际贸易学 产业组织理论 中国对外经济贸易 国际贸易实务 国际营销学 商务沟通英语 国际商法 国际服务贸易 国际电子商务计划学制 4年 最低毕业学分 160+5+4 授予学位 经济学学士学科专业类别 经济与贸易类 说明辅修专业：30学分，修读下列课程以及标注“*”号的课程。
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期011A0041 微观经济学（甲） 3.0 3.0-0.0 一 春夏 011A0011 宏观经济学（甲） 3.0 3.0-0.0 二 秋冬 双专业：56学分，在修读辅修课程的基础上，修读标注“**”号的课程。
双学位：73学分，在修读双专业课程的基础上，修读实践教学环节9学分和毕业论文8学分。
课程设置与学分分布1.通识课程 42+5学分 见社科类培养方案中的通识课程。
2.大类课程 21学分见社科类培养方案中的大类课程。
浙江大学Z he ji a ngU ni ve r s it y浙江大学Z he ji an g Un iv er si ty浙江大学Z he ji an gUn i 3.专业课程 85学分 (1)必修课程 68学分课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 061B0190 微积分Ⅲ 1.5 1.0-1.0 一 夏 011A0050 金融学 3.0 3.0-0.0 二 秋冬 011A0060 中级微观经济学 ** 3.0 3.0-0.0 二 秋冬 061B9090 概率论与数理统计 2.5 2.0-1.0 二 秋冬 061B0010 常微分方程 1.0 1.0-0.0 二 春01121090 国际贸易学* 3.0 3.0-0.0 二 春夏 01186060 中级宏观经济学 3.0 3.0-0.0 二 春夏 011A0030 计量经济学* 3.0 3.0-0.0 二 春夏 01120260 国际金融学* 3.0 3.0-0.0 三 秋冬 01120350 国际营销学* 3.0 3.0-0.0 三 秋冬 01120880 产业组织理论** 3.0 3.0-0.0 三 秋冬 01120960 商务沟通英语 3.0 3.0-0.0 三 秋冬 01121020 中级计量经济学 3.0 3.0-0.0 三 秋冬 01187011 中国对外经济贸易** 2.0 2.0-0.0 三 春 01192071 国际结算** 2.0 2.0-0.0 三 春01120300 国际经贸函电** 3.0 3.0-0.0 三 春夏 01120320 国际贸易实务* 3.0 3.0-0.0 三 春夏 01122180 国际电子商务* 3.0 2.0-2.0 三 春夏 01196241 中级国际贸易学** 3.0 3.0-0.0 三 春夏 01122190 国际贸易实务实验 1.0 0.0-2.0 三 夏 01122200 期货理论与实务** 2.0 2.0-0.0 四 秋 01193370 外贸商品学** 2.0 2.0-0.0 四 秋 01121201 国际服务贸易* 3.0 3.0-0.0 四 秋冬 01192091 国际贸易专题** 3.0 3.0-0.0 四 秋冬 01192101 国际商法* 3.0 3.0-0.0 四 秋冬 01193051 国际商务** 3.0 3.0-0.0 四 秋冬(2)实践教学环节 9学分课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 01189020 社会调查 3.0 3.0-0.0 二 短 01189030 经济统计软件及应用 3.0 2.0-2.0 三 秋冬,春夏 01188070 专业实习 3.0 +3 三 短(3)毕业论文（设计） 8学分课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 01189010 毕业论文 8.0 +10 四 冬,春夏4.个性课程 12学分（1）学生可根据自己意愿和兴趣修读本专业推荐的专业选修课程，也可跨大类自主选择修读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。
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江
12122151 12121820
大 12120070
学12121161 12122120
房屋建筑学 城市规划美术Ⅰ 建筑设计概论与初步 中国城市发展与规划史 城市工程地质与水文地质 建筑设计（乙）Ⅰ 城市规划美术Ⅱ
12122230 外国城市发展与规划史
12121291 城市规划系统工程学
2.0 2.0-0.0 二 秋冬 3.0 1.0-4.0 二 秋冬 3.0 1.0-4.0 二 秋冬
学课程号
课程名称
12189010 毕业设计（论文）
10 学分
4.个性课程
12 学分
1.0 +2
三短
1.0 +2 2.0 +3
Zh 5.5 +10
三短 四短 五秋
ej学分 周学时 年级 学期
iang 10.0 +12
五 春夏
（1）学生可根据自己意愿和兴趣修读本专业推荐的专业选修课程，也可跨大类自主选择修
Z U 读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。 he ni （2）学生在专业确认前多学的课程和学分。 j v （3）学生境内外交流学习的课程、学分所转换的课程、学分。 i e （4）学生修读的各类综合性的分析类系列课程、工程设计类系列课程，以及各类具有专业
a r 与学科特色的科研实践、人文成果、工程设计成果、学科成果等创新创造类系列课程。
2.0 1.0-2.0 三 冬
U 2.0 2.0-0.0 三 春 n 2.0 2.0-0.0 四 冬 iversity 2.0 2.0-0.0 四 春
浙 12121760 房地产经济与评估
12121870 快题设计
江
12191060 建筑设备 (3)实践教学环节
大 11.5 学分
课程号
课程名称
12188131 美术实习（甲）
浙118 学分
(1)必修课程
江 81 学分
课程号
课程名称
12120090 城市规划导引
大
12121880 阴影与透视 12122220 建筑力学
学
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 二 秋 1.0 0.5-1.0 二 秋 2.0 2.0-0.0 二 秋
浙
12120331 12122110
12120880 区域规划
3.5 3.0-1.0 四 春夏
12121830 城市规划社会调查专题研究
12121840 城市设计
Z(2)选修121C0030 建筑材料
i 12120800 经济地理学原理
a 12121170 建筑设计（乙）Ⅱ
ng 12195630 西方建筑理论
3.0 3.0-0.0 三 秋冬 3.0 3.0-0.0 三 秋冬 3.5 2.0-3.0 三 秋冬 1.5 1.0-1.0 三 冬 2.0 2.0-0.0 三 春 4.5 4.0-1.0 三 春夏 3.0 1.0-4.0 三 春夏 3.0 1.0-4.0 三 春夏 3.0 2.0-2.0 四 秋冬 3.0 2.0-2.0 四 秋冬 3.0 3.0-0.0 四 秋冬 2.0 1.0-2.0 四 秋冬 3.5 2.0-3.0 四 秋冬 1.0 1.0-0.0 四 冬 2.0 2.0-0.0 四 春 3.5 3.0-1.0 四 春夏
学
2.0 2.0-0.0 五 冬 2.0 2.0-0.0 五 冬 2.0 2.0-0.0 五 冬
学分 周学时 年级 学期
2.0 +2
二短
浙
12188032 城市规划认识实习 12188100 建筑设计实习
江
12188051 城市与区域规划实习 12188083 规划综合实习
大 (4)毕业论文（设计）
Zh 1.5 1.5-0.0 二 春 e3.0 3.0-0.0 二 春夏 j3.5 1.0-5.0 二 春夏 i3.0 1.0-4.0 二 春夏 an 1.5 1.5-0.0 二 夏 g 2.0 1.0-2.0 三 秋
浙 江 大 学
12120060 城市地理学
Z U 12120210 城市总体规划Ⅰ he ni 12121861 计算机辅助城市规划设计 j v 12122070 详细规划原理 i e 12122240 建筑结构 a r 12120041 城市道路与交通规划 n s 12120221 城市总体规划 II g it 12122030 修建性详细规划设计 U y 12120110 城市规划与管理信息系统 n 12120142 城市环境与城市生态 i 12120150 城市经济学 ve 12122080 控制性详细规划设计 r 12195450 景观规划与设计 s 12193041 城市社会学 i 12120100 城市规划管理与法规 ty 12120181 城市市政工程系统规划
浙 江
大 2014 级城乡规划专业培养方案 学
浙 Z 培养目标 江 h 培养具有敏锐与开阔的视野，关怀人居环境与社会整体利益，具备扎实的规划理论知识和基本专业技 e 能，注重提高实践和创新的综合素质，具有良好职业道德与团队意识的高级城乡建设、规划研究、规划设 大 j 计、规划管理人才。 学 ian 毕业要求 g 学生主要学习城市规划、城市交通和市政工程规划、城市景观园林规划、区域规划等方面的基础理论
ng sit 5.第二课堂
+4 学分
浙江大学 University y (2014 年 7 月 25 日修订)
Zhejiang University
和基本知识，接受城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理理论与方法，并具
Z U 有参加城乡规划与设计、城市景观园林规划、交通和市政工程规划以及经济社会发展规划等专业规划工作 he ni 的基本能力。 j v 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： i e 1.掌握城乡规划的基本理论、基本知识； a r 2.具有城市规划编制和城市设计的能力； n s 3.掌握与城市规划学科相关的知识； g it 4.熟悉国家有关城乡规划的方针、政策和法规，具有城市规划行政管理的基本能力； U y 5.具有调查、公共互动、综合分析协调解决问题的能力； n 6.了解城市规划学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力； i 7.具有应用计算机辅助规划设计和分析、表达的能力。 浙江 ver 专业主干课程 s 城市总体规划 中国城市发展与规划史 城市规划管理与法规 城市道路与交通规划 城市市政工程系统规划 大学 ity 城市经济学 详细规划原理 修建性详细规划 控制性详细规划 城市规划与管理信息系统
2.0 2.0-0.0 四 春夏 3.5 2.0-3.0 四 春夏
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.5-0.0 二 春夏 2.0 2.0-0.0 三 秋 4.0 2.0-4.0 三 秋冬 2.0 2.0-0.0 三 秋冬
12193061 遥感应用 12194290 工程保险与担保 12121390 景观学导论 12195640 工程经济与管理
计划学制 5 年
最低毕业学分 200+5.5+4
授予学位 工学学士
学科专业类别 建筑类
Zheji 课程设置与学分分布
a 1.通识课程
42+5.5 学分
ng 见工学类（建筑与土木）培养方案中的通识课程。
U 2.大类课程
28 学分
niversity 见工学类（建筑与土木）培养方案中的大类课程。
3.专业课程