“告别网络游戏”主题班会 浙教版
把握青春,拒绝沉迷网络主题班会_1
主题班会：把握青春，拒绝沉迷网络班会目的：1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。
班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。
教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。
班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。
开展方式：通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。
班会过程：（一）主持人：亲爱的同学们，大家下午好！今天我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。
活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。
1. 张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。
孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。
有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。
张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。
”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。
”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。
在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。
孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。
不然，我们家长防得了初一，防不了十五。
”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响？”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降；二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。
远离网络游戏建议主题班会教案
远离网络游戏建议主题班会教案一、教学目标1、让学生认识到网络游戏的危害，增强自我控制能力。
2、引导学生树立正确的休闲娱乐观念，培养健康的兴趣爱好。
3、帮助学生掌握远离网络游戏的方法和技巧，提高自我管理能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识网络游戏的负面影响。
（2）引导学生制定切实可行的远离网络游戏计划。
2、难点（1）如何让学生真正从内心认同远离网络游戏的重要性。
（2）怎样帮助学生克服网络游戏的诱惑，长期保持远离的状态。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于青少年沉迷网络游戏导致学业荒废、身心健康受损的视频，引起学生的关注和思考，从而导入本次班会的主题——远离网络游戏。
2、认识网络游戏的危害（15 分钟）（1）请同学们分享自己或身边人玩网络游戏的经历，以及所观察到的不良影响。
（2）教师结合学生的发言，总结网络游戏的危害，如影响视力、导致注意力不集中、影响学习成绩、损害身体健康、影响社交能力等。
（3）展示一些具体的数据和案例，进一步加深学生对网络游戏危害的认识。
3、讨论网络游戏成瘾的原因（15 分钟）（1）将学生分成小组，讨论网络游戏让人成瘾的原因。
（2）每组选派代表发言，教师进行总结归纳，如游戏的刺激性和趣味性、现实生活中的压力和挫折、缺乏有效的监督和引导等。
4、远离网络游戏的方法（20 分钟）（1）邀请学生分享自己认为有效的远离网络游戏的方法。
（2）教师补充并总结以下方法：制定合理的学习和生活计划，合理安排时间，避免空闲时间过多而沉迷游戏。
培养健康的兴趣爱好，如阅读、运动、绘画、音乐等，转移注意力。
自我约束，设定游戏时间限制，严格遵守。
寻求家人和朋友的监督和支持。
安装网络管理软件，控制上网时间和访问的网站。
5、角色扮演（15 分钟）（1）设定情境：小明是一个沉迷网络游戏的学生，他的成绩下降，身体变差，父母很担心。
请同学们扮演小明的父母、老师和同学，尝试帮助小明远离网络游戏。
“远离网络游戏”主题班会
“远离网络游戏”主题班会远离网络游戏主题班会一、教学内容：本节课的教学内容选自小学道德与法治教材，第五单元“拒绝不良诱惑”，第9课“远离网络游戏”。
本节课的主要内容是让同学们认识到沉迷网络游戏的危害，学会拒绝网络游戏，合理安排学习和生活。
二、教学目标：1. 让学生了解网络游戏对自己的身心健康和学习生活的影响。
2. 培养学生自觉抵制网络游戏，合理安排学习和生活的能力。
三、教学难点与重点：难点：培养学生自觉抵制网络游戏的意识，帮助学生找到合理安排学习和生活的时间和方法。
四、教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔、班会课件。
2. 学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：播放一段关于小学生沉迷网络游戏的新闻报道，让学生了解沉迷网络游戏的严重后果。
2. 知识讲解（10分钟）：利用PPT讲解沉迷网络游戏的危害，以及如何拒绝网络游戏，合理安排学习和生活。
3. 例题讲解（10分钟）：举例子说明如何自觉抵制网络游戏，如：制定学习计划，参加课外活动等。
4. 随堂练习（5分钟）：让学生谈谈自己如何抵制网络游戏，以及遇到诱惑时如何处理。
5. 小组讨论（10分钟）：六、板书设计：板书远离网络游戏板书内容：1. 网络游戏的危害2. 拒绝网络游戏的方法七、作业设计：2. 答案：八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：2. 拓展延伸：可以组织一次主题家长会，让家长了解网络游戏的危害，共同关注孩子的成长，帮助孩子远离网络游戏。
同时，可以开展一系列课外活动，如体育比赛、知识竞赛等，引导学生把精力投入到有益身心健康的活动中。
重点和难点解析：一、制定学习计划制定学习计划是培养学生良好学习习惯的重要手段。
学生可以根据自己的学习情况，合理地安排学习时间，确保学习任务的完成。
同时，制定学习计划还可以帮助学生有效地管理时间，减少沉迷网络游戏的机会。
1. 确定学习目标：明确学习目标，知道自己在一段时间内要达到什么样的水平。
“告别网络游戏”主题班会浙教版
成瘾者可能会不顾一切， 为了游戏放弃了更重要的 事情。
如何摆脱网络游戏
1
采用替代性爱好
找到其他有意思的爱好，如运动、绘画等，来分散注意力。
2
控制游戏时间
设定合理的游戏时间限制，遵守并逐渐降低游戏时间。
3
加强社交活动
积极参与社交活动，与朋友一起做有意义的事情。
青少年应如何正确看待网络游戏
1 懂得游戏和现实的区
易被网络虚拟世界影响， 影响人际关系
过度玩游戏可能导致青少年 与现实生活脱节，影响他们 的人际关系。
网络游戏成瘾的标志
1 抽离现实生活
成瘾者会对现实生活失去 兴趣，长时间陷入游戏世 界无法自拔。
2 无法控制游戏时间
成瘾者无法控制自己在游 戏中的时间，常常花费大 量时间玩游戏。
3 失去对于游戏的判断
“告别网络游戏”主题班会 浙教版
引言：网络游戏在青少年中的影响日益严重。通过本次班会，我们将深入探 讨网络游戏的危害，以及如何正确看待和摆脱这个问题。
网络游戏危害剖析
沉迷成瘾，影响学习和 生活
网络游戏容易使青少年陷入 沉迷，影响他们的学习和生 活质量。
导致身体健康问题
长时间玩网络游戏可能导致 眼睛疲劳、腰椎受损等身体 健康问题。
别
理解游戏只是一种虚拟体 验，不代表现实生活。
2 保持理智对待游戏
明确游戏的娱乐性质，不 将其过度放大。
3 家长朋友一起协助
家长和朋友共同关注青少 年的游戏行为，互相支持 帮助孩子正确看待游戏。
电竞的影响与发展
电竞的兴起
电子竞技作为一项全球性的 竞技活动，正变得越来越受 欢迎，并且成为一门职业。
电竞发展的挑战和机遇
电竞行业面临着赛事组织、 游戏平衡等一系列挑战，但 也带来了新的发展机遇。
《把控网游,拒绝网瘾》主题班会教案
《把控网游，拒绝网瘾》主题班会教案【活动背景】近年来，随着互联网的普及，网络游戏成为了许多青少年的娱乐方式。
然而，一些青少年沉迷于网络游戏，影响了正常的学习和生活。
为了帮助同学们正确看待网络游戏，提高自我控制能力，本次班会课特地以《把控网游，拒绝网瘾》为主题展开讨论。
【活动目标】1. 使学生明确沉迷网游的危害，从而合理安排时间，正确利用网络。
2. 提高学生辨识能力，自觉抵制不良诱惑。
【活动重点】认清沉迷网络游戏的危害，学会合理安排时间。
【活动难点】自觉抵制不良诱惑，正确利用网络。
【活动准备】1. 收集沉迷网游的相关资料。
2. 歌曲《健康歌》。
3. 制作PPT。
【活动过程】一、导入新课：1. 播放歌曲《健康歌》。
2. 同学们，我们刚刚听了这首歌曲，它告诉我们什么？（生命在于运动）3. 生命是宝贵的，它只有一次，而且生命最宝贵的是健康。
可是有一群人却做着与我们相反的事。
让我们一起来看看吧！4. 播放一段视频：一位少年在网吧玩游戏入了迷，几天不睡觉，最后身体疲惫而死。
讨论：他为什么会死？他错在哪里？5. 学生交流搜集的资料：沉迷网络游戏的危害。
老师归纳并板书课题：把控网游，拒绝网瘾。
二、学习新课：1. 了解沉迷网络游戏的危害。
（出示图片）讨论：这些孩子错在哪里？他这样做会有什么后果？我们应该怎样做才能避免沉迷网络游戏？小组讨论，并发表见解。
师归纳板书。
2. 学生介绍自制PPT（游戏陷阱：什么游戏最好玩？；长时间玩游戏的危害；其他危害；案例警示）3. 师总结：虽然网络游戏很有趣，但是长时间玩游戏对我们的身体、学习和生活都有很大的负面影响。
我们应该学会控制自己，不要沉迷于网络游戏。
那么我们应该如何正确使用网络呢？4. 请学生提出合理使用网络的建议。
（学生自由发言）师归纳并板书：合理安排时间；健康文明上网；自觉抵制不良诱惑；遵守网络道德和法律。
三、巩固新课1. 案例分析：小明是一位初中生，他很聪明，但是他的父母发现他最近学习成绩下降了，而且经常熬夜玩游戏。
向网络游戏说再见主题班会教案
•••••••••••••••••向网络游戏说再见主题班会教案向网络游戏说再见主题班会教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的向网络游戏说再见主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
向网络游戏说再见主题班会教案1活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开场白老师：同学们，大家好!我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在!网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。
网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。
为此，我们班特此举办这次主题班会!老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢?请同学们畅所欲言。
二、网络案例展现“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。
”1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。
2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，3、老师关于网络的小结：作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人!三、绿色上网，学习安全上网网络公约。
要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：遵守网络文明公约争做文明上网人。
四、走进现实，情景判断。
五、小结活动主题通过大家的发言，教师总结如下：1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
班会主题不沉迷网络游戏
班会主题不沉迷网络游戏如何远离网络游戏的诱惑？尊敬的老师和同学们，我很荣幸能够为大家带来今天的班会议题：如何远离网络游戏的诱惑。
在如今快速发展的科技时代，网络游戏作为一种受欢迎的娱乐方式，不可否认地已经深深地影响到了我们的生活。
然而，长时间沉迷于网络游戏往往会对我们的学业、社交和身心健康造成负面影响。
因此，我们有必要思考如何适度地玩游戏，保持健康的生活方式。
首先，我们要意识到网络游戏只是生活中的一小部分。
尽管游戏中的成就感和虚拟世界的吸引力让我们沉迷其中，但我们不能忽视现实生活的重要性。
我们有许多其他有意义的事情可以做，如学习新知识、探索新的兴趣爱好、参与体育运动、与家人朋友交流等等。
通过多样化的活动和经历，我们能够获得真正的成就感和内心的满足。
其次，我们应该树立正确的价值观和目标。
成功并不仅仅取决于游戏中的冒险和胜利，而是来自于我们在现实世界中的努力和付出。
我们应该注重个人发展和学习，提升自己的技能和知识水平。
制定一份合理的学习计划，拥有明确的目标，并将我们的时间及精力更多地投入到学习中，以实现自我价值的最大化。
另外，建立一个良好的时间管理和自律的习惯对于远离网络游戏的诱惑非常重要。
我们可以设置一个明确的游戏时间限制，确保游戏不会占用我们过多的时间。
此外，合理规划每天的任务和计划，遵守时间表，对自己的行为进行监督和评估。
如果我们能够建立起这样的习惯，我们将能够更好地控制自己的行为，远离网络游戏的诱惑。
最后，我们要加强自我监督和互相监督。
我们可以相互提醒和支持，制定一些规则和共识，共同追求健康的生活方式。
同时，我们还可以与家人和老师保持沟通，让他们了解我们的游戏情况，并接受他们的建议和指导。
只有通过集体的努力和互相的监督，我们才能真正远离网络游戏的诱惑。
亲爱的同学们，网络游戏的确给我们带来了很多乐趣和刺激，但我们不能让其成为生活的主导。
我希望通过今天的班会，我们能够意识到网络游戏的问题，并坚定地远离其中。
告别网吧教案
《远离网吧，远离网络游戏》的主题班会教案陈永刚一、活动目的：1、正确认识网络的利与弊。
2、使学生明辨是非，树立好上网的良好心态。
3、帮助那些沉迷在网络世界的学生远离网吧，珍惜青春，振作精神，安心学习。
二、活动准备：为了使班会能顺利进行，在开展活动之前，开展一次班级动员大会，并做好各项工作的分工，并引导学生如何有效的利用网络查找有关今次主题班会的相关资料（如：搜集沉迷网络的新闻故事，电脑知识等等）三、教学过程如下：（一）谈话导入提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？E-mail、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。
可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑。
今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
（二）谈网络的利弊1、计算机给我们生活带来的好处：网上购物、网上新闻、网上炒股、网上聊天等，查找资料不用去求人，自己可以动手查找。
2、网络的弊端及危害：▪1、摧残身体，危害健康▪2、扭曲心态，毒害思想▪3、滋生是非，诱发犯罪▪4、影响学习，荒废学业▪5、疏于管理，危及安全例：2004年3月31日上午9时33分，重庆市某中学三名初一学生，年龄均在14岁左右，在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后，由于极度疲劳，在返校时竟在铁轨上熟睡，其中两名男生被疾驰而过的火车轧死，另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。
4月30日22时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器时代”网络游戏。
玩到5月1日早晨8时许，玩了一个通宵的他，站起来看了看别人的电脑后，又坐下继续玩。
8时50分左右，陈海突然脑袋一歪，倒在旁边机位上玩的同学肩膀上，随后人就滑落到地上，呼吸困难，全身瘫软，送到医院急救时，医生发现陈海已全身发紫，瞳孔扩散，心跳消失，血压也已降为零，确认为猝死。
《拒绝网络游戏 珍爱生命》主题班会教案
《拒绝网络游戏珍爱生命》主题班会教案拒绝网络游戏珍爱生命主题班会教案一、目标通过本次主题班会，让学生了解网络游戏对身心健康的潜在危害，引导他们认识到拒绝网络游戏是珍爱生命、保护健康的重要举措。
二、教学内容1. 网络游戏的普及与危害- 分享数据和统计，说明网络游戏的普及程度- 引导学生思考网络游戏可能带来的负面影响，如成瘾、研究受阻等2. 网络游戏具体危害的剖析- 列举网络游戏可能导致的身体健康问题，如近视、颈椎病等- 介绍网络游戏可能带来的心理健康问题，如焦虑、抑郁等3. 拒绝网络游戏的重要性- 强调保护生命、珍惜健康的重要性- 鼓励学生树立正确的价值观，拒绝沉迷于网络游戏三、教学过程1. 开场导入- 通过简单调查问卷，了解学生对网络游戏的态度和了解程度- 引发学生对网络游戏危害的思考和讨论2. 讲解网络游戏的普及与危害- 分享相关数据和统计，让学生了解网络游戏的普及程度- 引导学生思考和讨论网络游戏可能带来的负面影响和危害3. 分组讨论网络游戏具体危害- 将学生分成小组，每组讨论一种具体的网络游戏危害- 每组派代表汇报讨论结果，共同了解网络游戏的潜在危害4. 强调拒绝网络游戏的重要性- 给学生播放相关的宣传片或视频，让他们直观感受网络游戏危害- 鼓励学生树立正确的价值观，拒绝沉迷于网络游戏5. 总结与反思- 回顾本次班会的内容和目标- 鼓励学生分享自己的反思和行动计划，以实际行动拒绝网络游戏四、教学评价1. 学生的参与度和表现2. 学生对网络游戏危害的认识程度3. 学生对拒绝网络游戏的态度和自我反思五、延伸活动1. 组织校园宣传活动，加强对网络游戏危害的宣传和警示2. 邀请心理专家开展讲座，进一步深入学生心理健康教育3. 组织学生参加体育活动，提高他们参与实体活动的兴趣和意愿六、教学资源1. 数据和统计的资料2. 宣传片或视频相关资源3. 网络游戏危害案例分享七、教学反思本次主题班会以拒绝网络游戏为主题，通过普及网络游戏危害和鼓励学生树立正确价值观的方式，旨在让学生珍爱生命、保护健康。
“告别网络游戏”主题班会浙教版
网络游戏已成为学生生活中无法忽视的一部分，对学生的影响深远。然而， 我们需要认识到网络游戏的危害，并控制游戏时间，以便提高学习兴和效 果。
网络游戏的危害
影响身体健康
长时间玩游戏，缺乏运动会 导致肥胖和视力问题。
影响学业成绩
沉迷网络游戏会导致学习时 间的减少，影响学习成绩和 学业发展。
学习演奏乐器，参与音乐表演， 发挥艺术才能。
绘画与创作
培养创意和想象力，通过绘画和 创作表达自己。
影响社交能力
过度依赖网络游戏可能导致 与现实生活中的人际交往困 难。
控制网络游戏的重要性
1 保持身体健康
限制游戏时间，以保证足够的运动和 休息。
2 提高学习效果
适当控制游戏时间，专注于学习任务， 提高学习效果。
3 培养社交技能
减少游戏时间，增加与他人交流的机会，培养良好的社交技能。
告别网络游戏的方法
实验和探索
进行实验和探索活动，培养科学 兴趣和观察力。
制定个人时间管理计划
1
设定目标
确定想要实现的目标，并设定合理的时间框架。
2
安排学习时间
合理分配时间进行学习和完成作业。
3
安排娱乐时间
合理安排娱乐时间，包括其他有益的活动和休息。
组织其他娱乐活动
体育运动
参与体育运动，锻炼身体，释放 压力。
音乐表演
意识和决心
认识游戏对自己的影响，并下 定决心告别网络游戏。
寻找替代活动
参与其他有益的娱乐活动，例 如运动、绘画和音乐。
寻求支持
向家人、朋友和老师寻求支持 和鼓励，一起努力告别网络游 戏。
提高学习兴趣和效果的活动
小组学习
阅读与写作
《把控网游拒绝网瘾》主题班会教案
《把控网游，拒绝网瘾》主题班会教案一、教学目标：1. 了解网游对青少年的影响，认识网瘾的危害。
2. 掌握正确的网游使用方法和自我保护意识。
3. 培养学生对于合理安排时间和积极参与其他活动的意识。
4. 提高学生抵制网络诱惑的能力。
二、教学重点和教学难点：重点：认识网瘾的危害，学习正确的网游使用方法。
难点：培养学生抵制网络诱惑的能力。
三、学情分析：学生大多数都接触过网络和网游，对于网络的使用较为熟悉。
然而，由于缺乏正确的认知和自我控制能力，可能存在对网游上瘾的风险。
四、教学过程：1. 导入：教师：大家好！今天我们要讨论的主题是《把控网游，拒绝网瘾》。
请问，你们对于网游有什么了解和体验？学生：一些学生提出自己对于网游的了解和体验。
教师：很好，谢谢你们的分享。
但是，我们是否意识到网游可能对我们的身心健康造成不良影响呢？让我们一起来思考一下。
2. 知识讲解：教师：网游对青少年的影响是非常复杂的，它既可以带来快乐和娱乐，但也可能对我们的身体、学业和社交造成负面影响。
比如，长时间玩网游可能导致缺乏锻炼，影响我们的身体健康；过度沉迷于网游可能导致学习成绩下降，影响我们的学业；同时，长时间与虚拟世界互动可能削弱我们的社交能力。
教师：那么，你们认为这些影响对我们的身心健康有何危害呢？学生：学生们积极参与讨论，提出各自的观点。
教师：非常好，你们已经意识到了网瘾的危害。
那么，接下来我们将一起探讨如何正确使用网游，预防网瘾的发生。
3. 分组讨论：教师：现在，请大家分成小组，每个小组讨论以下问题：如何合理使用网游？如何预防网瘾？学生：学生们分成小组进行讨论。
教师：请各小组派代表来汇报你们的讨论结果。
学生：各小组派代表汇报讨论结果，分享各自的合理使用网游和预防网瘾的策略。
教师：非常好，你们的策略非常实用。
接下来，我们将进行一个有趣的游戏，以加深对于合理使用网络和控制游戏时间的理解。
4. 游戏体验：教师：我们将进行一个团队合作游戏，游戏内容要求大家充分合作、交流和协调。
中小学主题班会《告别网络游戏,关注中学生身心健康》讲解展示教学课件
中小学主题班会讲解展示教学课件
远离毒品、文明上网
——摘自《中小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》
２００２年１１月１５日正式实施的《互 联网上网服务营业场所管理条例》规定得非常 明确，在中学、小学校园周围２００米范围内 和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服 务营业场所；互联网上网服务营业场所经营单 位不得接纳未成年人进入营业场所，互联网上 网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口 处的显著位置悬挂未成年人禁入标志。
中小学主题班会讲解展示教学课件
中小学主题班会讲解展示教学课件
中小学主题班会讲解展示教学课件
中小学主题班会讲解展示教学课件
有的网迷热衷于网上聊天、网上交友，在网上 聊天有着特殊的环境：虚拟空间、互不相识、隐藏 身份、说话无拘无束，网迷可以毫不遮拦地表达自 己的观点、诉说自己的知心话；可以用最激烈的语 言抨击；用虚假的身份去炫耀、欺骗；网上交友可 以发泄感情，可以不负责任，可以找寄托，可以找 现实生活找不到的世界。由于不知道对方的真实身 份，对方的性格品德，甚至对方的性别，一些人由 于交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱，丧物、 丧财，甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生， 媒体频频曝光。
中小学主题班会讲解展示教学课件
案例一
4月30日22时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈海与几名同 学到一家名为“银浪”网吧玩名为“传奇”的网络游戏。玩到5 月1日早晨8时许，玩了一个通宵的他，站起来看了看别人的电 脑后，又坐下继续玩。8时50分左右，陈海突然脑袋一歪，倒在 旁边机位上玩的同学肩膀上，随后人就滑落到地上，呼吸困难， 全身瘫软，送到医院急救时，医生发现陈海已全身发紫，瞳孔 扩散，心跳消失，血压也已降为零，确认为猝死。医院诊断陈 海的死亡原因为“心脏瓣膜脱垂，心脏猝死”。而网吧管理人 员昧着良心挣钱，根本上就是在纵容陈海等人不分昼夜地上网， 这无异于谋财害命。
“告别网络游戏”主题班会 浙教版 主题班会 获奖课件PPT
上网有哪些好处？
你去网吧上网么 ？你赞成去网吧上网么？
1、互联网为青少年提供了求知和学习的广 阔校园 2、互联网为青少年获得各种信息提供了新 的渠道 3、互联网有助于青少年不断提高自身技能 4、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野， 加强青少年之间的交流和沟通，增强青少 年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
老爸，老妈： 我在天堂给你们写信，你们不必为我感到悲伤，我在这里 过得很好。爸爸妈妈我很想念你你们，你们的身体都还好吧！ 爸爸妈妈，天堂这儿也有网吧，但是这儿的网吧有很多制 度，例如：未成年鬼不准进入，上网时间不准超过5小时， 所以我至今仍没能进入网吧。我还听说，这儿的网络和人间 的网络是连通的，但因为我不能去网吧而不能给你发e-mail， 你们不必太为我操心。 如果能回到从前，我一定会好好珍惜所拥有过的一切，一 定改正我所犯的错误，一定不会让你们失望、、、但是一切 都晚了，都迟到了，不过如果记住今生的教训，来世一定会 完美的，从小就会好好懂事，从不让父母操心。 爸爸妈妈，我知道我很不肖，我对不起你们，我辜负了你 们对我的爱，活的时候要你们替我担心，死了让你们为我伤 心，来世我一定好好报答你们。好了，信就写到这里，再见！ 记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康
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北京中学生张某（13岁）、宋某（14岁），父 母离异，缺少管教，经常逃学在网吧玩。一次， 他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生 纠纷，为报复而购买汽油于2002年6月16日凌 晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法经营， 半夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又无消防设 施，共造成24人死亡，13人受伤，死伤者大部 份是年约二十岁的学生，约有一半来自北京科 技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极速” 网吧纵火案。
有的网迷热衷于网上聊天、网上交友，在网上聊 天有着特殊的环境：虚拟空间、互不相识、隐藏 身份、说话无拘无束，网迷可以毫不遮拦地表达 自己的观点、诉说自己的知心话；可以用最激烈 的语言抨击；用虚假的身份去炫耀、欺骗；用肉 麻的词藻去诬蔑、毁谤。网上交友可以发泄感情， 可以不负责任，可以找寄托，可以找现实生活找 不到的世界。由于不知道对方的真实身份，对方 的性格品德，甚至对方的性别，一些人由于交友 不慎而使自己掉入对方设计的陷阱，丧物、丧财， 甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生，媒体 频频曝光。
2005年4月初，江西赣州市某中学一高中女生， 与19岁的网上恋人“恋爱”三个月，由于“恋人” 要与她分手，该女生不堪忍受“失恋”的痛苦而 服毒身亡。
江西修水县某镇一初一13岁学生邱林，因迷恋网吧 而辍学，整天泡在网吧里。2004年3月13日，邱林 因上网缺钱从家里偷拿了140元钱被家长发现后遭 打骂。第二天上午不能去上网的邱林用绳索在自家 楼上悬梁自尽。
4月30日22时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈 海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器 时代”网络游戏。玩到5月1日早晨8时许，玩了 一个通宵的他，站起来看了看别人的电脑后，又 坐下继续玩。8时50分左右，陈海突然脑袋一歪， 倒在旁边机位上玩的同学肩膀上，随后人就滑落 到地上，呼吸困难，全身瘫软，送到医院急救时， 医生发现陈海已全身发紫，瞳孔扩散，心跳消失， 血压也已降为零，确认为猝死。医院诊断陈海的 死亡原因为“心脏瓣膜脱垂，心脏猝死”。而网 吧管理人员昧着良心挣钱，根本上就是在纵容陈 海等人不分昼夜地上网，这无异于谋财害命。
——摘自胡彬手记
安徽省庐江县的罗埠中学，胡彬是这个学校初三（4）班的一名学 生，由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说的诱惑，这个16岁的少年带 着许多遗憾和无奈匆匆地离开了这个世界
第一、远离毒品、文明上网 ——摘自《中小 学生守则》和《中、小学生日常行为规范》
２００２年１１月１５日正式实施的《互 联网上网服务营业场所管理条例》规定得 非常明确，在中学、小学校园周围２００ 米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立 互联网上网服务营业场所；互联网上网服 务营业场所经营单位不得接纳未成年人进 入营业场所，互联网上网服务营业场所经 营单位应当在营业场所入口处的显著位置 悬挂未成年人禁入标志。
上网有哪些好处？
你去网吧上网么 ？你赞成去网吧上网么？
1、互联网为青少年提供了求知和学习的广 阔校园 2、互联网为青少年获得各种信息提供了新 的渠道 3、互联网有助于青少年不断提高自身技能 4、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野， 加强青少年之间的交流和沟通，增强青少 年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
网络游戏 网上聊天
网上色情
你能拒绝诱惑么 ？
设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十 分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟 的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用 各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来 敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。 如果游戏者能过关斩将，既能节省花费， 又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思， 对获胜者奖分、奖命、奖美女
老爸，老妈： 我在天堂给你们写信，你们不必为我感到悲伤，我在这里 过得很好。爸爸妈妈我很想念你你们，你们的身体都还好吧！ 爸爸妈妈，天堂这儿也有网吧，但是这儿的网吧有很多制 度，例如：未成年鬼不准进入，上网时间不准超过5小时， 所以我至今仍没能进入网吧。我还听说，这儿的网络和人间 的网络是连通的，但因为我不能去网吧而不能给你发e-mail， 你们不必太为我操心。 如果能回到从前，我一定会好好珍惜所拥有过的一切，一 定改正我所犯的错误，一定不会让你们失望、、、但是一切 都晚了，都迟到了，不过如果记住今生的教训，来世一定会 完美的，从小就会好好懂事，从不让父母操心。 爸爸妈妈，我知道我很不肖，我对不起你们，我辜负了你 们对我的爱，活的时候要你们替我担心，死了让你们为我伤 心，来世我一定好好报答你们。好了，信就写到这里，再见！ 记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅33分，重庆市某中 学三名初一学生，年龄均在14岁左右，在 一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的 网吧连续上网打游戏两、三个通宵后，由 于极度疲劳，在返校时竟在铁轨上熟睡， 其中两名男生被疾驰而过的火车轧死，另 一名男生被火车惊醒侥幸逃命。
1、摧残身体，危害健康 2、扭曲心态，毒害思想 3、滋生是非，诱发犯罪 4、影响学习，荒废学业 5、疏于管理，危及安全
据北京市150多位政协委员历时4个 月完成的调查报告显示，中小学生 上网达到81.3%，有七成学生网民 沉湎于网上聊天，有四成多经常光 顾色情网站，互联网成为一部分青 少年名副其实的“电子海洛因”。