家长学校制度
家长学校运行制度
一、指导思想家长学校是提高家庭教育水平，促进家庭、学校、社会共同育人的重要阵地。
为加强家长学校建设，提高家长教育子女的能力，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长任组长，分管德育副校长、教导主任、班主任、家长代表等担任成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、运行机制1. 开学初，家长学校办公室向全校家长发放《家长学校报名表》，组织家长报名参加。
2. 家长学校每学期至少组织两次集中授课，每次授课时间不少于2小时。
3. 家长学校授课内容主要包括：家庭教育理念、家庭教育方法、心理健康教育、法律法规教育、亲子沟通技巧等。
4. 家长学校授课方式可采用讲座、案例分析、互动交流等形式。
5. 家长学校授课教师由学校教师、教育专家、优秀家长代表等担任。
6. 家长学校授课地点设在多功能厅或教室，确保家长参加。
7. 家长学校办公室负责授课教师的邀请、授课时间的安排、授课内容的审核等工作。
8. 家长学校办公室负责家长参加情况的统计，对积极参与的家长给予表彰。
四、考核与评价1. 家长学校办公室对授课教师进行考核，考核内容包括：授课内容、授课效果、家长满意度等。
2. 家长学校办公室对家长参加情况进行统计，对积极参与的家长给予表彰。
3. 家长学校办公室定期对家长学校工作进行检查，对存在问题及时整改。
五、经费保障1. 家长学校经费由学校统筹安排，确保家长学校工作的顺利开展。
2. 家长学校经费主要用于授课教师酬劳、教材购置、场地租赁等。
3. 家长学校经费使用情况接受学校财务部门的监督。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由家长学校领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校成立家长学校管理制度
一、总则为了提高家庭教育水平，促进家校合作，形成教育合力，我校特成立家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理，明确职责，确保家长学校工作的顺利进行。
二、组织机构1. 家长学校由校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，德育处主任担任主任，各年级组长担任副主任，班主任和热心家长代表担任成员。
2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。
三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的整体规划、组织协调和监督指导。
2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校的日常管理和师资队伍建设。
3. 家长学校办公室负责家长学校的宣传、招生、课程安排、资料整理等工作。
4. 各年级组长负责本年级家长学校的组织协调和活动开展。
5. 班主任负责本班家长学校的具体实施，包括课程安排、活动组织、家长沟通等。
6. 家长代表负责参与家长学校的管理和活动，为学校提供意见和建议。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：家庭教育理论、亲子沟通技巧、亲子教育实践等。
3. 选修课包括：心理健康教育、家庭教育案例分析、家长成长课程等。
4. 课程内容应紧密结合家庭教育实际，注重实用性和针对性。
五、活动开展1. 家长学校每学期至少开展两次大型活动，包括家长讲座、亲子活动、家长会等。
2. 家长学校可根据实际情况，定期组织家长座谈会、家教经验交流会等。
3. 家长学校活动应注重家长参与，提高家长的教育意识和能力。
六、考核与评价1. 家长学校对家长参与情况进行考核，考核内容包括课程学习、活动参与、家教实践等。
2. 家长学校对家长进行评价，评价内容包括家教观念、家教方法、家教效果等。
3. 家长学校定期向家长反馈考核和评价结果，帮助家长改进家教方法。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校家长学校办公室。
2. 本制度如与国家法律法规及上级教育主管部门规定相抵触，以国家法律法规及上级教育主管部门规定为准。
3. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
家长学校管理制度
第一章总则第一条为了提高家长的教育素质，加强家校合作，促进学生的全面发展，特设立家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理，明确各方职责，确保家长学校工作的顺利进行。
第二条家长学校是学校教育的重要组成部分，旨在通过家庭教育指导、亲子互动活动、家长论坛等形式，帮助家长树立正确的教育观念，提升家庭教育水平。
第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 教育性原则：以提升家长教育素质为目标，注重教育内容的科学性、实用性和针对性。
2. 合作性原则：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。
3. 开放性原则：家长学校应面向全体家长开放，让更多家长参与其中。
4. 有效性原则：确保家长学校活动取得实效，切实提高家长的教育能力。
第二章组织机构第四条家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校分管德育工作的副校长兼任；设教务主任一名，负责日常教务工作。
第五条家长学校下设以下部门：1. 教务部：负责课程安排、师资培训、教学资料管理等。
2. 宣传部：负责家长学校活动的宣传、报道及家长沟通等。
3. 质量监控部：负责对家长学校工作进行监督、评价和反馈。
第三章教学管理第六条家长学校课程设置应遵循以下原则：1. 符合国家教育政策法规和家庭教育指导要求。
2. 体现家庭教育特色，关注学生身心发展。
3. 结合学校实际，注重课程内容的实用性和针对性。
第七条家长学校教师应具备以下条件：1. 具有良好的思想品德和职业道德。
2. 具有丰富的家庭教育经验和教育教学能力。
3. 热爱家长教育工作，愿意为家长提供专业指导。
第八条家长学校教学活动应按照以下程序进行：1. 课程开发：根据学校实际和家庭教育需求，制定教学计划。
2. 师资培训：对教师进行专业培训，提高教学质量。
3. 教学实施：按照教学计划开展家长课程、亲子活动等。
4. 教学评价：对教学活动进行定期评价，及时调整教学内容和方法。
第四章家长参与第九条家长学校鼓励家长积极参与学校教育活动，提出意见和建议。
家长学校规章制度
家长学校规章制度引言概述：家长学校规章制度是学校为了更好地管理学生和促进学生全面发展而制定的一系列规定。
这些规章制度对于学校的正常运行和学生的健康成长起到了重要的作用。
本文将从五个方面详细介绍家长学校规章制度的内容。
一、学生行为规范1.1 课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得随意离座、妨碍他人学习，要保持课堂肃静和秩序。
1.2 作业完成：学生应按时完成作业，不得抄袭、抢答或者代写作业，要保持学术诚信。
1.3 礼仪规范：学生应尊重师长和同学，不得说脏话、打架斗殴，要保持良好的社交礼仪。
二、校园安全管理2.1 进出校门：学生必须携带学生证，按时进出校门，不得擅自外出或者带外人进入校园。
2.2 防火安全：学生应加强火灾防范意识，禁止在宿舍使用明火，不得乱扔烟蒂，要及时报告火灾隐患。
2.3 食品安全：学生应注意饮食卫生，不得随意购买食品，要遵守学校的食堂规定，保持食品安全和卫生。
三、学生学习管理3.1 学习计划：学生应制定合理的学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。
3.2 学习方法：学生应掌握科学的学习方法，提高学习能力和自主学习能力。
3.3 学习态度：学生应积极参预课堂学习，认真完成作业，养成良好的学习习惯和态度。
四、家校沟通合作4.1 家长会议：学校定期组织家长会议，家长应积极参预，与教师进行沟通交流，共同关注学生的学习和成长。
4.2 家校互动平台：学校建立家校互动平台，家长可以通过平台了解学校的教育教学情况，与教师进行及时沟通。
4.3 家校合作项目：学校与家长共同参预一些教育活动和项目，促进家校合作，共同培养学生的综合素质。
五、奖惩制度5.1 奖励机制：学校设立奖励制度，对优秀学生进行表彰，激励学生取得更好的成绩和表现。
5.2 处罚措施：学校制定相应的处罚措施，对违反规章制度的学生进行批评教育和惩罚，引导学生遵守规则。
总结：家长学校规章制度是学校管理学生的重要手段，通过规范学生行为、维护校园安全、促进学生学习和家校合作，可以匡助学生健康成长。
家长学校工作制度(4篇)
家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。
为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。
二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。
具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。
三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。
家委会每年选举一次，任期为一年。
2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。
四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。
3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。
4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。
5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。
五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。
2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。
3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。
六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。
2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。
3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。
4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。
七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。
2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。
八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。
家长学校规范及制度
一、目的与意义家长学校是为了提高家长的教育素质，加强家校合作，促进孩子全面发展而设立的教育机构。
为了确保家长学校工作的有序进行，特制定本规范及制度。
二、组织机构1. 家长学校设立校长一名，负责全面工作；设副校长一名，协助校长工作。
2. 设教务处、学生处、后勤处等部门，分别负责教务、学生管理、后勤保障等工作。
3. 各年级设立家长学校分会，由班主任担任分会会长，负责本年级家长学校工作的具体实施。
三、招生对象1. 家长学校面向全校学生家长开放，凡我校学生家长均可报名参加。
2. 报名参加家长学校的家长需提供真实有效的身份证明和联系方式。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括家庭教育理论、心理健康教育、亲子沟通技巧、家庭教育实践等。
3. 选修课包括亲子活动、家庭教育讲座、家庭教育经验交流等。
五、教学管理1. 家长学校每学期至少组织一次家长讲座，邀请专家学者、优秀家长代表进行授课。
2. 家长学校课程采用集中授课、小组讨论、实践体验等方式进行。
3. 家长学校教师应具备较高的教育教学水平和家庭教育实践经验。
4. 家长学校教学活动应注重互动性、实践性，提高家长参与度。
六、考核与评价1. 家长学校对参加学习的家长进行考核，考核内容包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
2. 家长学校设立优秀家长奖，对在家庭教育中表现突出的家长进行表彰。
3. 家长学校对家长学习成果进行评价，评价结果纳入学校家庭教育工作考核。
七、经费保障1. 家长学校经费由学校财政拨款和自筹资金两部分组成。
2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁、宣传推广等。
3. 家长学校应加强经费管理，确保资金合理使用。
八、附则1. 本规范及制度由家长学校校长负责解释。
2. 本规范及制度自发布之日起实施，原有规定与本规范及制度不一致的，以本规范及制度为准。
3. 家长学校应定期修订本规范及制度，以适应教育教学改革和家庭教育发展的需要。
家长学校章程3篇
家长学校章程家长学校章程3篇在快速变化和不断变革的今天，我们可以接触到章程的地方越来越多，章程是作用于组织内部的规范性文书。
拟章程需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的家长学校章程，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长学校章程1第一章总则第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《全国家长学校工作指导意见》的精神，制订本章程。
第二条：家长学校是在学校领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我校办学的重要组成部分。
第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。
第二章领导与管理第四条：家长学校由学校行政、教师代表、家长代表等组成。
第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材（教案）、有会议记录和上课记录。
第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员（含本校教师与外聘专家）担任家长学校教师，努力提高教学质量。
第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。
第八条：家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。
第三章教学第九条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。
组织家长学习儿童心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章等，并运用所学知识指导家教实践。
第十条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。
通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期分级上课（讲座）2~3次。
第十一条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
第四章考核和奖励第十二条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。
第十三条：每学年表彰优秀家长一次。
优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩（含各级各类竞赛成绩）优良或进步显著。
家长学校制度章程
第一章总则第一条为提高家长教育素质，促进家校合作，形成教育合力，全面提高教育教学质量，特设立家长学校。
第二条家长学校是学校与家长沟通的桥梁，旨在通过开展家庭教育指导、亲子活动、家长讲座等形式，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提升家庭教育水平。
第三条家长学校遵循以下原则：1. 公平、公正、公开的原则；2. 教育性、实用性、创新性的原则；3. 家校合作、共同发展的原则。
第二章组织机构第四条家长学校设立理事会，负责家长学校的全面工作。
理事会由校长、副校长、各年级组长、班主任代表、家长代表等组成。
第五条家长学校设立教务处，负责家长学校的教学、活动、宣传等工作。
教务处设主任一名，副主任一名，由校长任命。
第六条家长学校设立家长委员会，负责家长学校的管理、监督、评价等工作。
家长委员会由家长代表组成，设主任一名，副主任一名，由理事会任命。
第三章教学与活动第七条家长学校开设以下课程：1. 家庭教育理论课程；2. 亲子沟通技巧课程；3. 家庭教育实践课程；4. 心理健康教育课程；5. 其他与家庭教育相关的课程。
第八条家长学校定期举办家长讲座、亲子活动、家长沙龙等活动，丰富家长的学习和交流方式。
第九条家长学校鼓励家长积极参与教学活动，提供有益的家庭教育经验和资源。
第四章家长职责第十条家长应积极参加家长学校组织的各项活动，认真学习家庭教育知识，提高自身教育素质。
第十一条家长应配合学校开展家庭教育工作，共同关注孩子的成长。
第十二条家长应遵守家长学校规章制度，维护家长学校的良好形象。
第五章监督与评价第十三条家长学校建立健全监督机制，对家长学校的教学、活动、管理等进行全面监督。
第十四条家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长的需求和建议，不断改进工作。
第十五条家长学校设立家长投诉渠道，及时处理家长反映的问题。
第六章附则第十六条本章程由家长学校理事会负责解释。
第十七条本章程自发布之日起施行。
第十八条本章程的修改，须经家长学校理事会三分之二以上成员同意，并报上级教育主管部门备案。
家长学校规章制度范本（3篇）
家长学校规章制度范本为了保障学校的正常运行和家长的参与，制定以下规章制度：一、参加家长学校的资格与条件1. 家长学校的活动面向全体家长，任何有子女在本校就读的家长都有资格参加。
2. 家长要按照学校的要求，认真履行监护义务，关心关爱子女，积极参与学校的各项活动。
3. 家长学校鼓励家长积极参与学校的教育教学工作和管理活动，但参加家长学校不得干预学校的日常教育教学和管理工作。
二、家长学校的活动内容与方式1. 家长学校举办各类家庭教育讲座、亲子活动、学习交流等活动，提供家庭教育指导和支持。
2. 家长学校的活动形式多样，可采取线上或线下方式进行，根据实际情况灵活安排。
3. 学校将定期向家长发布家长学校的活动内容、时间和地点等信息，家长可根据自己的兴趣和需求自由选择参加。
三、家长学校的参与与义务1. 家长参加家长学校的活动应尊重学校和教师的专业权威，遵守学校的规章制度和活动安排。
2. 家长要积极参与讲座、交流会等活动，听取专家的教育指导，与其他家长分享经验和心得。
3. 家长要关注学校的通知和信息，积极参与学校的组织活动，共同为学校的发展做出贡献。
四、违规处理与申诉1. 家长如有违反学校规章制度的行为，学校有权采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、限制活动参与、暂停或取消家长学校参与资格等。
2. 家长如对学校的处理不满意，可向学校提出申诉，学校将按照相关程序进行调查和处理。
以上为家长学校的规章制度范文，具体规定可根据实际情况作出相应调整。
家长学校的目的是促进家校合作，提升家长的教育意识和素养，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
家长学校规章制度范本（2）尊敬的家长：为了加强家校合作，促进学生健康成长，特制定了以下家长学校规章制度，希望家长们能够认真遵守。
一、家长参加活动1. 家长要积极参加学校组织的各类活动，包括家长会、家长讲座、亲子活动等，以增强与学校的互动交流，促进家校合作。
二、家长家访1. 学校定期组织家访活动，家长要配合学校工作人员进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地开展教育工作。
家长学校规章制度(5篇)
家长学校规章制度家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。
对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。
从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。
1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。
家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。
首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。
学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。
其次，严格流程管理。
要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。
有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。
一是查看家长每次听课的出形答名。
二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。
2、社区参与制度家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。
因此，要搞好家教指导工作。
必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以____面：一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。
3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。
我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。
期末进行考核评估。
这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。
4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。
5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。
家长学校制度
家长学校制度•相关推荐家长学校制度（通用12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的家长学校制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长学校制度篇11、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。
3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的`科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。
4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。
5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。
家长学校制度篇2家校制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。
二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。
三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。
四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。
五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。
教学管理制度一、加强理论学习教学工作。
注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。
二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。
三、及时了解家长们的.思想及心理反应，加强交流、谈心。
四、定期对教师和家长进行考核。
五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。
六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。
家长学校工作制度(34篇)
家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。
4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。
5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。
家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。
学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。
日常工作主要由学校德育处牵头。
家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。
家长学校各类管理制度
一、总则为规范家长学校的管理工作，提高家长学校的教育教学质量，促进家校合作，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，负责学校工作的全面领导。
2. 家长学校设立教务处、学生处、后勤保障处等部门，分别负责教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
三、招生与入学1. 家长学校面向全校学生家长招生，招生对象为我校学生家长。
2. 家长入学需填写入学申请表，提交相关材料，经学校审核通过后，方可入学。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括家庭教育、心理健康、亲子沟通、家庭教育指导等课程。
3. 选修课包括亲子活动、家庭教育实践、家庭教育讲座等课程。
五、教学管理1. 家长学校教师应具备相应的教师资格和家庭教育指导能力。
2. 教师应按照教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
3. 家长学校每学期组织一次家长座谈会，听取家长意见和建议，不断改进教学工作。
4. 家长学校定期对教师进行教学评估，确保教师教学水平不断提高。
六、学生管理1. 家长学校学生应遵守学校规章制度，积极参加各项活动。
2. 家长学校学生应按时参加课程学习，不得无故缺席。
3. 家长学校学生应尊敬教师，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
七、后勤保障1. 家长学校后勤保障部门负责学校场地、设施设备的维护和管理。
2. 家长学校后勤保障部门负责教学用品、资料等的采购和分发。
3. 家长学校后勤保障部门负责学校卫生、安全等工作。
八、家校合作1. 家长学校积极与家长沟通，了解家长需求和意见，为家长提供优质服务。
2. 家长学校定期组织家长活动，增进家校之间的了解和信任。
3. 家长学校建立家长委员会，充分发挥家长在学校管理中的作用。
九、考核与评价1. 家长学校对教师、学生进行定期考核，考核内容包括教学、学习、纪律等方面。
2. 家长学校对家长进行满意度调查，了解家长对学校工作的意见和建议。
3. 家长学校根据考核结果，对教师、学生、家长进行表彰和奖励。
小学家长学校工作制度（三篇）
小学家长学校工作制度是指家长在学校中参与学校工作，为学校提供支持和帮助的一种制度。
小学家长学校工作制度有以下几个方面的内容：1. 家长义务：小学家长参与学校工作是基于自愿和个人时间安排的原则，家长需要了解学校的情况、学校工作的需要，自觉履行相关义务。
家长需要积极参与学校组织的各类活动和会议，并就学校工作给予意见和建议。
2. 家长委员会：家长委员会是小学家长的组织形式，由学校选举产生。
家长委员会由主席、副主席和若干委员组成。
家长委员会负责组织和协调家长参与学校工作的活动。
3. 家长志愿者：学校可以设立家长志愿者团队，由自愿参与的家长组成。
家长志愿者可以参与学校的教育活动、文化活动、体育活动等，并为学校提供支持和帮助。
4. 家校合作：小学家长学校工作制度鼓励家长与学校保持密切的联系和沟通。
学校会定期组织家长会、家长培训等活动，家长可以通过这些活动与学校教师和管理人员进行交流和合作。
5. 家校协商：小学家长学校工作制度重视家长的意见和建议。
学校会定期召开家长代表大会，家长可以通过大会将问题反馈给学校。
学校会根据家长的意见和建议进行改进和完善。
总之，小学家长学校工作制度是一种促进家校合作、提高教育质量的制度安排。
通过家长的参与和支持，可以为学校的教育工作提供更多资源和帮助，也可以增进家校之间的沟通和互信。
小学家长学校工作制度（二）主要包括以下几个方面：1. 家长义务：家长需要积极参与学校的活动和工作，包括但不限于参加家长会、家长志愿者活动等。
家长应配合学校的教育教学工作，了解和支持学校的教育政策和教学方针，积极与教师沟通交流，共同促进孩子的发展。
2. 家长会：学校将定期组织家长会，家长有义务参加会议。
会议上会通报学校的工作情况、孩子的学习情况，并交流家长的意见和建议。
家长会还可以邀请专家学者或者行业人士来为家长讲座，提供教育指导和支持。
3. 家长志愿者：学校鼓励家长参与志愿者活动，可以根据自身情况选择适合的志愿工作。
家长学校管理制度范文（三篇）
家长学校管理制度范文第一章总则第一条家长学校（以下简称“家校”）是学校与家庭之间的桥梁，旨在加强家庭教育和学校教育的协调与合作，提高学生的综合素质。
本管理制度是为了规范家校活动，促进家校合作，保障学生权益而制定。
第二条家校活动应当遵循严肃、公平、公正、公开的原则，依法参与学校的教育和管理，切实保障孩子们的学习、成长和发展需求。
第三条家长应当积极参与家校活动，履行教育监护职责，共同为孩子们的学习和成长创造良好的环境。
第四条学校应当提供相应的场所、设施和条件，保障家校活动的顺利开展，并充分倾听家长的意见和建议。
第二章家校活动的类型第五条家校活动分为定期活动和临时活动两种。
定期活动包括家长会、家长培训、亲子活动、学校开放日等，旨在加强家校联系，提升家长的教育能力，推动家庭教育。
临时活动包括家校联合讨论、问题解决、沟通交流等，旨在解决学生在学习和生活中出现的问题，促进学校和家长的配合。
第三章家校活动的组织机构第六条学校应当设立家校活动组织机构，负责统筹安排家校活动，协调解决相关问题。
第七条家校活动组织机构由学校聘任的家校活动负责人、家长代表和学校工作人员组成，负责协调家校关系、组织活动、收集意见和建议等。
第八条家长代表由各年级的家长代表选举产生，任期一年，代表家长的利益和意见。
第四章家校活动的权限第九条家长可以提出对学校教育教学工作的意见和建议，参与学校决策的程序和环节。
第十条学校应当根据家长的需求和意见，提供符合实际情况的培训和指导，帮助家长提高教育能力。
第十一条学校应当及时向家长通报学生的学习情况、成绩和表现，并与家长进行沟通和交流，共同解决学生在学习和生活中的困难。
第五章家校活动的要求第十二条家校活动应当充分尊重家长的知情权和选择权，不得违法强制、歧视或者限制家长参与家校活动。
第十三条家校活动应当着重培养家长的教育能力和创造力，提高家庭教育的质量，促进家庭和学校的和谐发展。
第十四条家校活动应当注重提升学生的综合素质，培养学生的健康、快乐和积极向上的心态。
家长进出学校制度
一、制度背景为了加强学校安全管理，确保学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、制度目的1. 保障学生人身安全，防止外来人员随意进入校园，降低校园安全隐患。
2. 规范家长进出学校行为，提高家长对学校管理工作的支持与配合。
3. 加强家校沟通，促进家校共育，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 家长进入学校应遵守以下规定：（1）家长进入学校需出示本人身份证，接受门卫登记。
（2）家长进入校园后，应主动配合门卫检查，不得携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品。
（3）家长进入校园后，应在规定区域内活动，不得随意进入教室、办公室等场所。
（4）家长在校园内应遵守学校规章制度，不得吸烟、乱扔垃圾等。
2. 家长接送孩子应遵守以下规定：（1）家长接送孩子应在规定时间段内进行，避免高峰时段拥堵。
（2）家长接送孩子时，应有序排队，不得随意插队。
（3）家长接送孩子时，不得占用消防通道、应急通道等。
（4）家长接送孩子时，不得在校园内鸣笛、大声喧哗。
3. 家长参加学校活动应遵守以下规定：（1）家长参加学校活动需提前向班主任或活动组织者报名，并按时参加。
（2）家长参加学校活动时，应遵守活动纪律，服从组织者安排。
（3）家长参加学校活动时，不得随意拍照、录像，未经允许不得对外发布。
四、责任追究1. 对于违反本制度规定的家长，学校将视情节轻重给予警告、通报批评等处理。
2. 对于情节严重，造成不良影响的家长，学校将依法依规进行处理。
3. 对于造成学生人身伤害或其他严重后果的，将依法追究相关责任。
五、附则1. 本制度由学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上家长进出学校制度，我们希望能够加强家校合作，共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境，为学生的健康成长提供有力保障。
规范家长学校制度
第一章总则第一条为提高家长的教育素养，促进家校合作，共同关注学生的健康成长，特设立家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理，明确工作职责，确保家长学校工作的有序开展。
第二条家长学校是学校与家长沟通的重要平台，通过组织各类教育活动，帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。
第二章组织机构第三条家长学校设校长一名，由学校校长担任；设副校长一名，由学校分管德育工作的副校长担任；设班主任一名，由学校德育处主任担任。
第四条家长学校下设教务处、活动部、宣传部等职能部门，分别负责课程安排、活动组织、宣传报道等工作。
第三章课程设置第五条家长学校课程分为必修课和选修课。
第六条必修课包括：1. 家庭教育理念与方法；2. 学生心理健康教育；3. 学科学习方法指导；4. 家校合作的重要性与实施策略。
第七条选修课包括：1. 亲子沟通技巧；2. 家庭教育案例分享；3. 特殊学生教育；4. 社会实践活动指导。
第四章教学与管理第八条家长学校的教学活动应遵循以下原则：1. 科学性：教学内容符合教育学、心理学等相关学科的要求；2. 实用性：教学内容贴近实际，易于家长理解和应用；3. 可行性：教学活动安排合理，便于家长参与。
第九条教学方式包括：1. 讲座：邀请专家学者进行专题讲座；2. 案例分析：通过分析典型案例，探讨家庭教育问题；3. 互动交流：组织家长进行经验分享和问题讨论；4. 实地考察：组织家长参观学校、企业等，拓宽视野。
第十条家长学校的管理包括：1. 教学管理：教务处负责课程安排、师资选聘、教学资料准备等工作；2. 活动管理：活动部负责活动的策划、组织、实施等工作；3. 宣传管理：宣传部负责活动的宣传报道、信息发布等工作。
第五章考核与评价第十一条家长学校对参加学习的家长进行考核，考核内容包括：1. 出席率；2. 学习态度；3. 参与讨论情况；4. 学习成果。
第十二条家长学校对优秀家长进行表彰，对积极参与活动的家长给予奖励。
家长学校使用制度
一、总则为了提高家长的教育素养，促进家校合作，共同关注孩子的成长，特设立家长学校。
本制度旨在规范家长学校的使用，确保家长学校的教育资源得到合理利用，提高家长学校的办学质量和效果。
二、家长学校概述1. 家长学校是学校与家长沟通的重要平台，旨在为家长提供家庭教育指导、心理健康教育、亲子沟通技巧等方面的知识和技能培训。
2. 家长学校面向全校学生家长开放，不分年级、不分性别、不分职业。
三、家长学校使用规定1. 报名参加（1）家长可登录学校官网或到学校教务处报名参加家长学校。
（2）报名时需提供本人身份证、户口簿等有效证件。
2. 选课安排（1）家长学校课程分为必修课和选修课，家长可根据自身需求选择。
（2）必修课由学校统一安排，选修课由家长自主选择。
3. 课程安排（1）家长学校课程安排合理，每周至少安排一次课程。
（2）课程时间、地点由学校教务处提前通知。
4. 缺课处理（1）家长因特殊情况无法参加课程，需提前向教务处请假。
（2）请假一次，可安排补课；请假两次，取消该课程学分；请假三次及以上，取消家长学校资格。
5. 课堂纪律（1）家长上课期间应保持安静，不得随意走动、接打电话。
（2）家长应尊重教师，遵守课堂纪律，不得随意发表与课程无关的言论。
6. 成绩考核（1）家长学校实行学分制，每门课程结束后，学校将根据家长参与情况评定学分。
（2）家长修满规定学分后，可获得家长学校结业证书。
四、家长学校资源管理1. 教学资源（1）学校将定期更新家长学校的教学资源，包括教材、课件、视频等。
（2）家长可免费使用学校提供的教学资源。
2. 教学设施（1）家长学校设有专门的教室、图书角、咨询室等设施。
（2）家长可利用这些设施进行自主学习。
3. 咨询服务（1）学校设立家长咨询服务，为家长提供家庭教育、心理健康等方面的咨询服务。
（2）家长可随时咨询，学校将尽力解答。
五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。
家长学校制度(3篇)
家长学校制度是指学校与家长共同建立的一种教育合作机制，旨在增强家长在孩子教育中的参与和作用。
具体来说，家长学校制度包括以下几个方面的内容：1. 家校沟通：学校与家长之间建立良好的沟通渠道，通过家长会议、家长讲座、家长信箱等形式，及时交流教育信息、学生情况和学校活动等重要信息。
2. 家长参与：学校鼓励家长积极参与学校的教学和管理活动，包括参加家访、参与志愿者服务、参与学校决策等，共同推动学校教育的发展。
3. 家庭教育支持：学校向家长提供必要的家庭教育支持，包括家庭教育指导、育儿知识培训、家庭教育咨询等，帮助家长更好地理解和应对孩子的成长问题。
4. 家长学习：学校组织家长学习班、家庭教育讲座等活动，提升家长的教育意识和教育能力，帮助家长更好地教育孩子。
通过家长学校制度的建立，学校与家长可以形成良好的协作关系，共同关心和教育孩子，为孩子提供更好的成长环境和教育机会。
家长学校制度（2）是指学校为家长开设的一种教育培训活动，旨在帮助家长提高育儿能力，增强家庭教育意识，促进家校合作，共同推动学生的全面发展。
家长学校制度通常包括以下几个方面的内容：1. 课程设置：家长学校会开设一些与家庭教育相关的课程，如亲子交流、亲子互动、家庭教育心理学等。
这些课程旨在帮助家长了解儿童成长发展的特点，提高亲子沟通能力和问题解决能力。
2. 培训活动：学校还会组织一些家庭教育培训活动，提供家长们互相交流和经验分享的机会。
这些活动可以是讲座、研讨会、座谈会等形式，以便家长们获得更多的养育知识和技巧。
3. 家校互动：家长学校制度鼓励家长积极参与到学校的管理和教育活动中来，实现家校互动。
家长可以参与家长委员会、家长学校志愿者等组织，与学校共同制定教育目标，参与学校活动的组织与实施。
4. 家校合作：家长学校通过建立家校合作平台，促进学校与家庭的密切合作。
学校会定期与家长进行沟通，了解家庭情况和家长对学校教育的期望，并提供家庭教育指导。
同时，家长也可以与学校教育工作人员交流，共同协商学生的教育方案，共同关注学生的成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
**小学家校制度
通过学校与家长的沟通，促进相互了解，加强配合，有效地整合学校教育与家庭教育的力量，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面的健康的发展。
**小学家长学校工作制度
一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将农工学校工作纳入考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。
每期召开1－2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。
三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%；考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。
四、农行家长学校制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。
五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。
**小学家长学校家长委员会制度
一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委
员会的日常工作，办公室由秘书长负责，再聘请二名兼职干部（办公室人员和大队辅导员）负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
**小学家长学校议事制度
一、学校将家长学校工作纳入议事并将纳入学校工作考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。
三、每期定期召开1――2次专题会议，探讨家教工作新应该说方法、新途径。
四、每期授课前必须召开任课教师会，研究教材教学方法。
五、学校党、政、工、团队每期至少召开一次专题会议，研究家长，保证家长学校各项工作的顺利开展和落实。
**小学家长学校家校联系制度
一、定期召开家长委员会，广泛听取家长意见，确定确实可行的教学方案。
二、每期召开一次学生家长会，协调好家庭、学校之间的关系，解决好家长关心的热点问题。
三、班主任要主动与家长联系，每期班主任对学生家庭进行访问至少一次，要给家长多谈建设性意见，不要告状式的家访。
每次家访要做好书面记载，以备检查。
四、开通了家长咨询热线电话：74578806，设立校长信箱。
确定每周星期三为“校长－家长”接待日，每班每期有一次家长开放日活动的开展。
学校举行的大型活动要请家长代表参与评比与评说。
五、办好“家长－学生”小报，以此为载体，沟通两代人的情感。
**小学家长学校家访制度
一、辅导教师必须进行认真的家访，每期至少对90%的家庭进行访问。
二、重点生（后进生、优生）每期至少访问2次，保证优生的健康发展，保证后进生的限期转化。
三、经常与学生家长保持联系，了解每个学员对孩子的教育情况，对家教无法的学员提出意见和建议。
四、对一些在家访中收到的信息要及时向学校报告。
五、学校将此项工作纳入学校考核内容之一。
**小学家长学校考勤制度
一、按时到校上课，不得迟到早退，有事必须事先请假，完善请假手续。
二、学中必须自始至终参加学习，不得中途换人，确保学习的连续性和完整性。
三、学员必须按时、积极参加学校组织的各项集体活动，不按时参加者视为旷课。
四、学员必须按时、认真参加学校组织的考试、考核，积极完成各项任务，对不能按时完成的视旷课一次处理。
五、对旷课学员，除在班上公开批评外，不得评为当年优秀学员。
**小学家长学校授课、听课制度
一、教师和辅导员必须严格遵守学校的作息时间，按时到校上（听）课。
二、授课教师必须认真钻研教材，收集家教典型经验，认真备课、上课。
加强理论联系实际，探讨家教工作新方法、新途径，以适应素质教育的要求。
三、教师必须语言文明，举止文雅，课堂，内不准吸烟，能以身示范。
四、辅导员必须坚持听课、不得缺席，并认真做做好笔记，及时向教师和学校反馈信息。
五、学校、教师、辅导员要认真对每届学员进行认真考核，并做好成绩记载，装入学员个人档案，作为评选优秀学员的重要依据之一。
**小学家长学校考试制度
一、对每届学员进行半期学习情况检查，学年末进行考试，考试时间为每年的五月下旬。
二、坚持考试纪律，不准他人代考。
三、坚持评分标准，不准降低评分要求。
四、坚持学员考试合格才准予结业，不合格者必须参加补考或参加下届家长学校继续学习，直到合格。
五、对学习认真、成绩优秀的学员作为评选优秀学员的重要条件之一。
**小学家长学校辅导员评选制度
为了切实搞好家长学校工作，积极推进学校素质教育，激励先进，弘扬正气，特建立**小学家长学校辅导员评选制度。
一、评选条件：
1、热爱教育工作，师德高尚，为人师表，思想觉悟高。
2、关心家长学校工作，热情接待家长，主动与家长联系，认真组织学员听课，听课率达95%以上。
学员及格率为100%。
学员优秀率达60%以上。
3、积极收集典型材料，撰写有关家教论文。
4、认真整理家教资料、档案，按时上交。
二、评选办法：采取看、听、查、议、评等多种形式相结合的办法进行评选。
三、评选比例：每年按25%的比例单项进行评比表彰。
四、奖励办法：给予精神鼓励和适当的物质奖励，以精神鼓励为主。
五、评选时间：每年的六月份进行。
**小学家长学校优秀学员评选制度
为了认真搞好家长学校工作，让家长学得主动，学得积极，学有所获，提高办学质量，特建立**小学家长学校优秀学员评选制度。
一、评选条件：
1、热爱社会主义，热爱祖国，思想觉悟高。
2、热心、积极支持学校工作，主动与班主任联系工作。
3、学习积极，认真做好笔记，考试成绩优秀。
4、教子有方，孩子学习成绩好进步大。
5、待人诚恳，团结学员。
6、认真撰写家教学习心得体会。
二、评选办法：班主任根据评选条件，按比例推荐到学校，由学校研究议定。
三、评选时间：每年的五月底进行。
四、评选比例：每年按10%的比例表彰。
五、奖励办法：给予精神鼓励和适当的物质奖励，以精神鼓励为主。
**小学家长学校学习制度
一、按时到校上课，不迟到，不早退。
二、不中途换人，保证学习的连续性和完整性。
三、上课专心听讲，积极动脑，认真做笔记。
四、按时、认真完成作业。
课堂内不准，吸烟，不做与学习无关的事。
五、认真参加考试。
六、说话文明，举止文雅，以身示范。
七、理论联系实际。
开展家教活动，探索家教的新方法，新途径。
八积极与学校配合，及时反馈家教效果。
**小学家长学校教学研究制度
家长学校的教研组长在教导处的领导和安排下，组织授课教师，每次上课时的上午或头天，要对教学工作进行细致的研究，既要对教学进度进行统一，又要对教学方法进行研究，每次要认真总结经验和教训，写好教案，作好板书内容的安排。
**小学家长会制度
根据实际需要，学校或班主任可在确定的时间内将全体或部分家长召集起来以开会或其他形式进行活动。
召开家长会事先应根据其目的就内容、形式作出周密安排。
通过家长会向学生家长宣传学校有关的教育管理制度与规定、措施和方法。
向家长汇报学生的有关情况和学校（班级）的工作情况，总结成绩找出差距，及时总结经验和教训，同时可以对家长提出一定的要求和希望。
家长访校制度
家长可利用空闲时间个别来校访问班主任或任课教师，向教师反映学生在家表现，询问学生在校学习、生活、活动等情况，可以提出各类问题及意见。
家长访校时教师要热情耐心地接待家长，耐心地听取家长的意见，认真回答家长提出的问题，积极地给予科学的指导，诚恳地提出自己的意见或建议。
家长开放日活动制度
家长学校工作组配合学校，认真搞好家长开放日活动，为了不影响学校的正常工作的开展，每期每个教学班1――2次即可。
每个教学班要重视家长开放日活动的开展，要精心组织，活动的内容要先交学校审查后实施。
家长学校文字和图片资料的收集归档制度家长学校所有的图片资料和文字资料，均由办公室的同志负责收集，进行分类、归档和整理。
要认真装档，妥善保存。
具体分工为：办公室的同志负责收集和整理文字资料，大队辅导员负责收集和整理图片、影视资料。
家长学校制度汇编
**小学。