高中语文第二单元第6课鸿门宴课件新人教版必修
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人教版必修1第二单元第6课鸿门宴课件(共57页)
(2)古代的礼节 ①坐：古人席地而坐，席小筵大，筵上铺席，人坐于席上，坐姿是膝跪在 席上，臀坐于脚跟。 ②跪：仍像坐姿态，但臀离脚跟，挺直腰板。 ③跽：长跪，把身体挺得很直。 ④顿首：跪而头碰地后再抬起。 ⑤稽首：较“顿首”礼节更重，头碰地时停留的时间较“顿首”长。 ⑥拜：跪而用手碰地，头不碰地。 ⑦再拜：拜了又拜为“再拜”。
3．备他盗之出入与非．常．也 古义：_________________________________________________________ 今义：a.异乎寻常的；特殊的。b.程度副词，十分，极。 4．将军战河．北．，臣战河．南． 古义：_________________________________________________________ 今义：河北省；河南省。
五、翻译句子 1．此天子气也。 译文：_________________________________________________________ (判断句，用“……也”表示判断) 2．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 译文：_________________________________________________________ (判断句，用“……者，……也”表示判断) 3．此亡秦之续耳。 译文：_________________________________________________________ (无标志的判断句)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 4:56:20 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
高中人教版必修一语文 2.6《鸿门宴》课件 (共62张PPT)
再 见
沛公之参乘shè ng
赐之彘zhì 肩
人方为刀俎zǔ
切而啖dà n之
何辞为wé i
如恐不胜shēng
道芷zhǐ阳
文言基础知识归纳
通假字 古今异义 一词多义 词类活用 特殊句式
文言知识归纳
通假字
距关，毋内诸侯 要项伯 不敢倍德 不可不蚤来 令将军与臣有郤 沛公之参乘樊哙者也 因击沛公于坐
文言知识归纳
特殊句式
二、被动句
吾属今为之虏矣。 不者，若属皆且为所虏。 激于义而死焉者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
文言知识归纳
特殊句式 三、判断句 吾令人望其气，皆为龙虎， 成五采，此天子气也。 楚左尹项伯者，项羽季父也。 今人有大功而击之，不义也。 亚父者，范增也。 沛公之参乘樊哙者也。 表因果判断的判断句，译为：“之所以……， 此亡秦之续耳。 是……”或“……，是……的缘故” 人方为刀俎，我为鱼肉。 夺项王天下者必沛公也。 所以遣将守头者，备他盗之出入非常也
文言知识归纳 （古）崤山以东
古今异义 （今）山东省
1。沛公居山东时
（古）不同寻常， 指意外的变故。 （今）表程度副词
2。备他盗之出入与非常也
（古）黄河以北 （今）河北省 （古）黄河以南 （今）河南省
（古）结为儿女亲家 3。将军战河北，臣战河南。（今）男女结婚之事
4。沛公……约为婚姻
文言知识归纳
词类活用
本纪: 世家: 列传: 表： 书：
叙述历代帝王的历史 叙述贵族王侯的历史 历代诸侯之外名官名人的事迹 各个历史时期的简单大事记 记载典章制度，天文地理
人教新课标高中语文必修一 课件：第二单元第6课《鸿门宴》(共76张PPT)
话
进来
言
曰 :‚沛公不先破
攻占
趁机劝说
关中，公岂敢入乎 ? 今人
人家
有大功而击
进攻
之，
不义也。不如因善 遇
趁此友好对待
之。‛项王许诺。
第2自然段中应注意的重点词语、句子：
1 、素善留侯张良：与 …… 交好 （友善）。形容词作动词用。 2、项伯乃夜驰 之沛公军：驰， 骑马快奔；之，到，动词。 3 、具告 ( 之 ) 以事：具通俱，全 部；应译为“以事具告之”， “以事” 作状语后置；“之” 代词，代“张良”，省略句。
事
之。‛张良出，要项伯。
应该用对待兄长的礼节侍奉他 “要”通邀，邀请进 来 事:侍奉 兄，名作状。像对待兄长那样。
项伯即
就
入见沛公。沛公奉
卮
酒为寿，
献上一杯酒给项伯祝福
约
为
婚姻 ， 曰 : ‚吾入关， 秋毫不敢有所近 ，
(财物)丝毫 据为己有 近，形作动，接触，沾染
约定结为亲家
籍
吏
民 ，封
府库，而待
司 马 迁
鸿 门 宴
作 者 介 绍
司 马 迁
作家作品
司马迁和《史记》
司 马 迁 , 字 子长。 西汉( 朝 代 ) 史学 家 ， 文学 家 和 思想 家。元封三年任太史令， 后因替李陵 辩解， 得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续 完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称 《史记》,是我国最早的 纪传体通史,对后代史学 有深远的影响。对许多历史人物的叙述， 语言生 动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
贪图
象
喜爱美女
对财物 取用 财物：名作状，表动作对
进来
言
曰 :‚沛公不先破
攻占
趁机劝说
关中，公岂敢入乎 ? 今人
人家
有大功而击
进攻
之，
不义也。不如因善 遇
趁此友好对待
之。‛项王许诺。
第2自然段中应注意的重点词语、句子：
1 、素善留侯张良：与 …… 交好 （友善）。形容词作动词用。 2、项伯乃夜驰 之沛公军：驰， 骑马快奔；之，到，动词。 3 、具告 ( 之 ) 以事：具通俱，全 部；应译为“以事具告之”， “以事” 作状语后置；“之” 代词，代“张良”，省略句。
事
之。‛张良出，要项伯。
应该用对待兄长的礼节侍奉他 “要”通邀，邀请进 来 事:侍奉 兄，名作状。像对待兄长那样。
项伯即
就
入见沛公。沛公奉
卮
酒为寿，
献上一杯酒给项伯祝福
约
为
婚姻 ， 曰 : ‚吾入关， 秋毫不敢有所近 ，
(财物)丝毫 据为己有 近，形作动，接触，沾染
约定结为亲家
籍
吏
民 ，封
府库，而待
司 马 迁
鸿 门 宴
作 者 介 绍
司 马 迁
作家作品
司马迁和《史记》
司 马 迁 , 字 子长。 西汉( 朝 代 ) 史学 家 ， 文学 家 和 思想 家。元封三年任太史令， 后因替李陵 辩解， 得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续 完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称 《史记》,是我国最早的 纪传体通史,对后代史学 有深远的影响。对许多历史人物的叙述， 语言生 动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
贪图
象
喜爱美女
对财物 取用 财物：名作状，表动作对
人教版必修一第二单元《鸿门宴》课件
鸿门宴遗址位于秦兵马俑博物馆
北 2．5 千米的临潼区新丰镇东南的鸿 宴堡村西。公元前 207 年楚汉相争， 著名的历史事件“项庄舞剑，意在沛公” 的典故“鸿门宴”就发生在这里。
今在“鸿门宴”遗址立有群雕像一组，设有“项庄舞剑”、 “樊哙闯账”、“沛公逃席”、“范曾长叹”等场面。再 现了鸿门宴中剑拔弩张的紧张气氛。
宴会上范增多次暗示——置之不理 项庄舞剑，项伯翼——无动于衷
刚愎自用，有妇人之仁 。
樊哙闯帐怒目而视——反称壮士， 赐酒赐坐
刘邦逃后张良奉璧——安然受璧， 处之泰然
寡谋轻信，失判断能力。
汉 王
刘
了解张良与项伯关系时 —攀龙附凤
邦
宴会上卑礼甘居卑座时 —能屈能伸
借口上厕所趁机逃走时 —机智敏捷 回到营寨诛杀曹无伤时 —坚决果断
樊哙闯帐（紧张到极点）
（写鸿门宴上的斗争） 三落
项羽不怒樊哙,称之壮士 项羽赐樊哙酒肉，赐座
刘邦以“如厕”为名逃跑
第三部分（5～7 段） （述宴后余事）
刘邦脱逃 张良入谢 诛杀内奸
大风歌
刘邦
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方。
虞兮歌
项羽
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何
欲王wàng关中 为wèi击破沛公军
崤 yáo 山 好hào美姬jī 说shuì我
熟与君少长zhǎng 从百余骑jì
戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王
沛公之参乘shèng 切而啖dàn之
如恐不胜shēng
何辞为wéi
正音：
飨xiǎng(犒劳) 鲰zōu(短小、浅陋)
卮zhī(酒器)
郤xì(同隙)
（骓（zhuī锥）：毛色苍白相杂的马。 ）
高中语文必修一第二单元第6课《鸿门宴》课件ppt
公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子 婴，还军霸上；12月项羽破关而入咸阳， 驻军新丰鸿门。双方剑拔弩张，在此严峻 的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的 政治斗争。鸿门宴揭开了“楚汉战争”的 序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂 的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐 藏杀机的政治谈判的代名词。
第5-7自然段中应注意的重点词语、句子： 1、大行不顾细谨，大礼不辞小让 (做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大 礼节不必避免小小的责备。 2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 现在别人正是菜刀和砧板，我们是 (砧板上的)鱼和肉，为什么告辞呢
3、大王来何操?
何操:操何，宾语前置
4、道芷阳间行： 从小路，名词作状语。
宴 会 中 明 争 暗 斗
刘邦谢罪—项羽留饮 范增示意—项羽不应
项庄舞剑—项伯翼蔽 张良召哙—樊哙闯帐
义责项羽—项无以应
—
宴 会
后
脱身除患
沛公脱险 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 刘邦锄奸
第1自然段中应注意的重点词语、句子：
1、“军霸上”、“王关中” ： 军，驻扎；王，称王。名词用作动词。
2、沛公居山东时： 在函谷关以东地区，古今异义。
背景材料
公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地 纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义， 泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。后来 项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章邯得胜后，移 师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次 将，北上救赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定： “先入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。 项羽率军与章邯军大战九次，最后在巨鹿彻底击溃 秦之主力，章邯率二十万大军投降。
鸿门宴
－－－－《史记》
高中语文必修一第二单元第6课《鸿门宴》课件ppt
听课文录音，理解文意
要求：
1、理清故事情节的发展思路。 2、对照注释，掌握文中文言句式，词 类活用、通假字、一词多义现象等。 3、思考故事是如何刻划人物的？
请听录音
背景介绍：
• 故事发生在陈涉起义之后的第三年 （前206）。陈涉起义之后，出身楚国贵 族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当 过亭长的刘邦，也先后起兵反秦。陈涉失 败后，项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀 王。项、刘为楚怀王所辖主力军。项羽听 说刘邦欲王关中，非常恼火，立即破关直 抵新丰鸿门。
重点词、句：
• 沛公不胜桮杓 桮同“杯”，杓同“ 勺”，酒 器。 • 道芷阳间行 （道，名词作动词，取道）
• 判断句 • “如今人方为刀俎，我为鱼肉…… ” • • • • • • 被动句 “吾属今为之虏矣！ ” 省略句 “项王则受璧，置之（于）坐上。 ” 坐同“座” 倒装句 “大王来何操？（“何”，动词“操”的宾语，置于动
理清故事情节的发展思路
本文按情节可分为三部分
第一部分：（1-2）宴前 第二部分：（3-4）宴上
第三部分：（5-7）宴后
研讨第一部分
第一部分“宴会前”共写了哪几件事？
1、曹无伤告密。
2、范增分析情况。 3、项伯夜访张良。
（导火线）
ห้องสมุดไป่ตู้
↓
（激化矛盾）
↓
（形势有所转化） 4、张良与刘邦商讨对策、刘项约婚 。
关于《史记》
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传 体通史。 记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉 武帝元年间共3000多年的历史 。它与宋代司马光 编撰的《资治通鉴》并称“史学双璧”。 全书共一百三十卷，分为十二本纪、十表、 八书、三十世家、七十列传 。 所谓“究天人之际，通古今之变”，详实地 记录了上古时期举凡政治、经济、军事、文化等 各个方面的发展状况。被鲁迅誉为“史家之绝唱， 无韵之离骚”。
人教版高中(必修一)语文第2单元第6课-鸿门宴复习课件(共61张ppt)
死且不避,卮酒安足辞! 夫秦王有虎狼
死都不怕,一杯酒有什么可推辞的? 秦王有虎狼
之 心， 杀人如不能举， 刑人如恐
一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐
不 胜， 天 下 皆 叛 之。
不能用尽酷刑，所以天下人 都 背叛他。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者
怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人
王之。’ 今沛公先破秦 入 咸阳，
知识点归纳
成语：“劳苦功高”出自“劳苦而功 高如此，未有封侯之赏”。意思是 做事勤劳，功劳很大。
例句：这位老战士过去英勇作战，劳 苦功高，受到人们的尊敬。
读译第5段:
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
刘邦出去后， 项王 派都尉 陈平去叫刘邦。
沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何？”
刘邦说:“现在出来,还没有告辞,这该怎么办？”
赏，而 听 细 说 ，欲诛有功之人，
赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，
此 亡秦 之 续 耳。 窃为大王
这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王
不取也！”项王未有以应，曰:“坐。”
不应采取这种做法。” 项王没有话回答,说：“坐。”
樊哙 从 良 坐。 坐 须 臾，
樊哙挨着张良坐下。 坐了 一会儿，
舞 剑。” 项王说：“好。”项庄拔剑起舞，
项伯亦拔剑起舞，常 以 身 翼
项伯也拔剑起舞，常常用身体像鸟张开翅膀
蔽 沛 公 ，庄 不 得 击。
那样掩护刘邦，项庄无法刺杀。
知识点归纳
词类活用： 沛公旦日从百余骑 从：使动用法，使……跟从 范增数目项王 目：名词活用为动词，使眼色 若入前为寿 前：名词活用为动词，上前 常以身翼避沛公 翼：名词作状语，像翅膀一样 古今异义： 将军战河北，臣战河南 古义：黄河以北，黄河以南；
死都不怕,一杯酒有什么可推辞的? 秦王有虎狼
之 心， 杀人如不能举， 刑人如恐
一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐
不 胜， 天 下 皆 叛 之。
不能用尽酷刑，所以天下人 都 背叛他。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者
怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人
王之。’ 今沛公先破秦 入 咸阳，
知识点归纳
成语：“劳苦功高”出自“劳苦而功 高如此，未有封侯之赏”。意思是 做事勤劳，功劳很大。
例句：这位老战士过去英勇作战，劳 苦功高，受到人们的尊敬。
读译第5段:
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
刘邦出去后， 项王 派都尉 陈平去叫刘邦。
沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何？”
刘邦说:“现在出来,还没有告辞,这该怎么办？”
赏，而 听 细 说 ，欲诛有功之人，
赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，
此 亡秦 之 续 耳。 窃为大王
这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王
不取也！”项王未有以应，曰:“坐。”
不应采取这种做法。” 项王没有话回答,说：“坐。”
樊哙 从 良 坐。 坐 须 臾，
樊哙挨着张良坐下。 坐了 一会儿，
舞 剑。” 项王说：“好。”项庄拔剑起舞，
项伯亦拔剑起舞，常 以 身 翼
项伯也拔剑起舞，常常用身体像鸟张开翅膀
蔽 沛 公 ，庄 不 得 击。
那样掩护刘邦，项庄无法刺杀。
知识点归纳
词类活用： 沛公旦日从百余骑 从：使动用法，使……跟从 范增数目项王 目：名词活用为动词，使眼色 若入前为寿 前：名词活用为动词，上前 常以身翼避沛公 翼：名词作状语，像翅膀一样 古今异义： 将军战河北，臣战河南 古义：黄河以北，黄河以南；
语文人教版高中必修1人教课标版高中语文必修1第二单元第6课《鸿门宴》PPT
项羽对刘邦借故脱逃仍然 麻木不仁，根源在于他迷 信武力：兵力单薄的刘邦 不足为患；范增则深知放 虎归山，后患无穷，同时 也为自己的意见未被采纳， 精心策划的阴谋——破产 而恼怒。不仅把玉斗“置 之地”，而且“拔剑撞而 破之”，更大骂“竖子不 足与谋”，可谓气急败坏。
共同进步！
Page 3
《史记》
我国第一部纪传体通史，记 载了从传说中的黄帝到汉武帝 3000多年的历史。全书共130篇， 含本纪12 篇、世家30篇、列传70 篇，年表10篇、书8篇，具有很 高的史学价值和文学价值。被鲁 迅誉为“史家之绝唱，无韵之 《离骚》”。
秦末，统治残暴，民心思变。公元前 209年爆发了陈胜、吴广起义。刘邦、项 羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙 为“楚怀王”作为反秦势力的傀儡首领。 楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命主力 军刘邦、项羽兵分南北两路，合力西击 秦军，并约定“先入关中者王之”。刘 邦率先攻破咸阳，退驻霸上。而后项羽 也率军西来，屯军新丰鸿门，要与之开 战。前206年12月，在新丰鸿门举行了一 个藏有杀机的宴会。
武士
内奸
樊哙 曹无伤 项庄 项伯
无伤 告密
宴 会 前 （ 幕 后 ）
范增 定计
项伯 夜访
张良 献计 刘邦 定策
项王 许诺
宴 中 （ 明 争 暗 斗 ）
刘邦 谢罪 项王 留饮
范增 举珏 项庄 舞剑
樊哙 闯帐
宴中（三起三落）
• 范增举玦——一起 • 项庄舞剑——二起 • 项羽按剑——三起 • 樊哙受赐——一落 • 樊哙责羽——二落 • 沛公离席——三落
七律.人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
人教版高中语文必修一第2单元第6课《鸿门宴》课件2(共38张ppt)
得 能够、得以飨 犒劳 姻 亲家，有亲戚关系
之 到、至、去说 劝说 季父 叔父
善 交好、友善亡 逃走 非常 意外的变故
故 旧交、交情度 估计 细说 小人的谗言
请 请允许我 去 离开 再拜 拜两次
跽 跪直身子 奉 敬献 吾属 我们这些人
走 小跑
会 遇上 如 去……到
胜 禁得起 诛 杀死 游 交游、游学
A、判断句 B、因果判断句 C、倒装句
D、被动句 E、省略句
F、固定结构
1、人方为刀俎，我为鱼肉。
2、所以遣将守头者，备他盗之出入非常也。
3、具以沛公言报项王 4、加彘肩上
5、若属皆且为所虏
6、籍何以至此
7、夺项王天下者必沛公也
8、沛公安在
9、具告以事
10、孰与君少长
我国史书体例(一)
• 编年体:以年代为线索编排有关历史事 件的史书,如《左传》.
苟如君言，刘豫州何不遂事之乎
如
(依照)
如曰今日当一切不事事，守前所为而已 连词 (假设，如果)
子之燕居，申申如也，夭夭如也
助词词尾 (……的样子)
名词 dǒu 玉斗一双，欲与亚父
(古代盛酒器)
则与斗卮酒 (容量单位，十升为一斗。) 斗
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
(北斗星，在此是名词用作状语)
动词dòu 今两虎共斗，其势不俱生
本纪（12） 叙述历代帝王的历史 世家（30） 叙述贵族王侯的历史 列传（70） 历代诸侯之外名官名人
的事迹 表（10） 各个历史时期的简单大事记 书（8） 记载典章制度，天文地理 • 《史记》共130篇，五十余万字。
班固： “善序事理，辨而不华， 质而不俚，其文匪，其事 赅，不虚美，不隐恶。”
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