追寻生命的起源 人民版专题七第二节

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3.生物进化论演说最直接的社会意义在于： A、鼓励了社会的竞争意识 B、进一步挑战了教会的权威 C、促进了社会经济的发展 D、促进了人口的大幅度增长
BHale Waihona Puke 下篇:万物归向何方? 思考：目前生命万物生存的地球环境正在遭受破坏,
很多生物正在快速灭绝,面对这一切,是留在地球还是 向外星移民？为此作为拥有高等智慧的生命——人类 该做些什么？ 1、保护环境，维护生态平衡，实施可持续发展战 略等. 2、大力发展航天技术、空间技术，探索未知的外 星世界等.
达尔文的追寻之路
合作探究:从达尔文的追寻之路中，你感受到了达尔文有 哪些优秀的科学品质和科学精神？ 早期的追寻 ──生物科学知识的积累 达尔文1809年出生在英国，从小爱好采集植物标本， 喜爱自然风光，喜欢采集昆虫 。 16岁时，他到爱西堡大 学学医，学医期间,他深入学习并经常与人探讨拉马克的 生物进化思想,为以后创立进化论奠定了重要基础。19岁 那年，在父亲的要求下他到剑桥大学学习神学，然而他的 兴趣却集中在地质学和植物学上。
材料一 进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于 进化之理，国家亦何莫不然？
——上海《翻译世界》
材料二 严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥 黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会 领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也 存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果 不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变 法 ——普通高中新课程历史教科书人教版必修Ⅲ 请回答：根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知 识分子对进化论的态度，并说明其原因。 答：态度——积极宣传和介绍。 原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒 国人，避免亡国灭种之灾。推动了维新变法和新文化运 动。
追寻中的艰辛
──“达尔文被丑化”
我是达尔文的斗犬， 我准备接受火刑，如 果必要！„„我正磨 利我的牙爪，以备来 保卫这一高贵的著作！
（Thoma Henry Huxley， 1825—1895）
威 尔 伯 福 斯
赫 胥 黎
威：赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑） 赫：呵呵，我坚信进化论，人是 由猿进化 来的。主教 ？ 先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下 哄笑） 威：人是由 由上帝创造的 ，我深信。你用 进化论 的 ？ ？ 方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起 源吗？（台下安静） 赫：哈哈，你坚信的 神创论 观点，却一个事物的起 ？ 源都不能证实！（台下安静）
首次科学触及生命运 动过程，有了细胞学 解剖学、生理学和胚 胎学获得坚实基础 解决食物变质问 题，促进细菌学 和免疫学发展
微生物学
（三）达尔文和进化论
1、拉马克的生物进化观。 提出了生物是从低级向 高级发展进化的观点，肯定 了环境对物种变化的影响。 为达尔文创立进 化论奠定了基础
拉马克（1744—1829）
加热
模拟降雨
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二、近代主要科学家及成果
(结合课文填写) 要记！
领域
科学家
林耐
主要成果
研究群体，观察分 类《自然系统》 研究个体，建立血 液循环理论 施莱登施旺共同创 立细胞学说 通过实验证明微生物 不能自然产生。巴氏 消毒法
影响
为进化论打下基 础；相信神创， 物种不变
动植物分 类
细胞学说
哈维 施莱登 施旺 巴斯德
⑵论文：1863年发表《人类在自然界中的位 置》，论证进化论观点。
材料一 我读了各种各样的书，其中有达尔文的 《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的 基础。 ——恩格斯 材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看作 彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西 的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确 立了物种的变异性和承续性。 ——列宁 请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析 进化论在欧洲产生了怎样的影响。 答：否定神创论，有利于人们的思想解放；有利于打 破神学对生物学的束缚，开创了生物科学发展的新时 代。
谢谢大家! 高邑一中历史组
1863年，赫胥黎发表 《人类在自然界中
的位置》，通过比较
解剖学的研究，论证了 “人的构造和其他动物一 样，尤其和猿更接近”。 它使人猿同祖论进一步得 到了确立，促进了进化论 的传播。
赫胥黎（1825—1895）
科学与宗教在人类起源 问题上产生分歧的根源
分歧:生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的 产物；宗教依靠主观臆想，科学依靠证据和实验。 根源：生产力的发展水平。古代生产力的落后， 人们对自然认识的有限性。
达尔文的追寻之路 丰硕的成果 ──生物进化论的诞生
1831年，达尔文作为博物学家参加了“贝格尔”号军舰的环 球考察,那时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的,达尔文希望 航海过程中发现的各种动植物能证明《圣经》中有关那场洪水的 文字确有其事。在考察中，他每到一个地方都要仔细考察当地动 物、植物资源。许多实例引起他的思考，并使他对“上帝造物论” 产生了怀疑,认为“物种逐渐起了变化”。但是，当时达尔文还 不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这 个问题,为他的理论耐心地收集资料和证据。经过大量的观察和 研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因, 并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起极大的反响。
1.（08广东单科）19世纪，西方宗教信仰的虔 诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是 A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．伽利略
C
2.达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义 在于： A、是触犯教会禁令的典范 B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则 C、完成了对生物学的一次伟大综合 D、将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使 人类在思想上发生了跃进。
我完全相信，物 种不是不变的，那些 所谓同属的物种都是 另一个普通已经绝灭 的物种的直系后裔， 而且，我还相信自然 选择是变异的最重要 的、虽然不是唯一的 途径。
——《物种起源》绪论
物竞天择
适者生存
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店 的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版 的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的 当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界， 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。 ——引自《科学简史》 思考：《物种起源》一书为什么能引起人们 购买的热情，并震撼了世界？ 提示：①挑战了封建神学，否定了神创说，促 进了人类认识的飞跃；②把发展变化思想引入生 物界，开创了生物科学发展的新时代；
追寻生命的起源
课程标准：简述进化论的主要观点，概括科 学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
上篇:万物从何而来？
西方:上帝创造万物论 神 创 说 中国:女娲抟土造人 外星起源说: 生命起源于其他星体,后来才被带 到地球上来
地球自身进化说:生命起源于地球自身的演化
米勒实验装置
“还原性 大气”
原始的海洋
知识结构
神创论
近代生命科 学的成果
奠定基础 确立标志：1859年《物种起源》的发表
林耐制定动植物分类法 哈维建立血液循环理论 施莱登、施旺共创细胞学说 巴斯德奠定微生物学的基础 拉马克提出初步的进化论思想
达尔文的 核心 进化论 内容
影响
物种不断进化，由低级向高级发展 规则：物竞天择，适者生存 思想：否定神创论，促进思想解放 科学：开创生物科学发展的新时代 政治：推动中国的社会进步
威 尔 伯 福 斯
赫 胥 黎
威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是 从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑） 赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚 昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。
（演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教 悄然退场了。）
（四）造物主的落寞 —赫胥黎发展 生物进化论。
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店 的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版 的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的 当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界， 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。 ——引自《科学简史》
《物种起源》一书什么观点震撼了 世界，引起这么多人的购买热情？
我的追寻之路
童年时代：神创说 从小我对奶奶女娲造人的神话传说深信不疑.
少年时代：地球自身进化说和外星起源说 上学了，随着知识的增长，懂得了生物进化论，接 触外星科幻故事，相信了地球自身进化说和外星起源说， 于是彻底反对神创说 ,甚至藐视奶奶的拜神。
中年时代：重新思考三种学说 重新思考三种学说，觉得相信科学才是最重要的。 所以觉得地球自身进化说更有意义.