中学生作文现状问卷调查表(学生卷)

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中小学学生作文现状问卷调查表

中小学学生作文现状问卷调查表
______年级_____班
这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况，以便于老师指导同学们更好地学习作文，答题时请同学们如实填写。
学生调查表
序号
问题
选项（打 √）是不是
1 我喜欢写作文
2 我觉得写作文有困难
3 如果考试碰到平时写过的作文，我能写得很好
12 我愿意让家长评改我的作文
13者作文中的好词好句
15 我愿意把我和同学的好作文编定成册，大家共享
家长填写 1、您的孩子喜欢写作文吗？为什么？
2、提高孩子的写作水平，您最想得到哪些方面的帮助？
3、您认为孩子的作文评改可以做哪些改进？
4、为了让老师了解作文背后的故事，促进亲子交流，您是否愿意参与孩子的作文评改？为什么？
4 作文可以发挥我的想象力，促进我的思维，挖掘我的潜能
5 作文可以培养我实事求是的科学态度，掌握科学思想方法
6 拿到作文后，我能认真阅读老师在作文中的批语
7 我会根据老师的批语自觉地把作文进行再次修改
8 我的作文都是老师批改的
9 我愿意自己评价自己的作文
10 我喜欢评改其他同学的作文
11 我愿意在课堂上和大家互评作文

高中语文写作情况调查问卷(学生篇)

高中语文写作情况调查问卷（学生篇）亲爱的同学们:非常感谢你们参加此次问卷调查,本次问卷主要想了解你们语文写作的基本情况,以便日后更好地开展语文写作教学工作。

该问卷采取无记名的方式,所有的数据只用于数据分析,你的回答无好坏对错之分,也不会对你的学习和生活造成任何影响,你可以轻松作答。

谢谢你的配合!1、你喜欢写作文吗( )A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般喜欢2、你认为自己的写作能力如何( )A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.不好3、你认为老师的作文辅导有用吗( )A.非常有用B.比较有用C.一般有用D.不太有用E.没用4、你喜欢老师的作文授课模式吗( )A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般喜欢D.不太喜欢E.不喜欢5、面对材料作文,你能准确找到材料中的关键信息( ）A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意6、你在写作文之前知道如何构思、写提纲( ）A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意7、你认为写作的时候审题立意很困难( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意8、语文作文课上,教师会经常带领学生进行审题立意的练习吗( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意9、你获得写作知识、素材的基本来源?(可多选)( )A.生活感悟B.课堂上学习积累C.课外阅读和自主学习D.背诵的作文模板E.老师给的10、你对搜集到的你认为有用的素材会摘抄积累( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意11、你知道写作时如何组织材料/合理安排结构( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意12、你认为写作的时候行文构思很困难( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意13、在写作前明确作文要求使用的写作文体是什么( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意14、在写作时能做到结构完整、语言通顺( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意15、你会因为书写字迹的原因被扣分( ）A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意16、你会在每次写作后借阅优秀作文看( )A.完全同意B.比较同意C.不确定E.不同意17、你会在写完作文后检查、修改( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意18、你会因为错别字或病句被扣分( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意19、每次作文讲评后,你能明白自己作文失分点在哪里( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意20、你知道对其他同学的作文的评价该从哪几方面入手( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意再次感谢同学们的配合和参与,祝你们生活、学习愉快!。

初中生语文写作调查问卷

初中生写作现状调查问卷一、选择题（绝大多数为单选，部分多选已做提示）1、你是否喜欢写作文?（）A、喜欢B、不喜欢C、说不清2、你不喜欢写作文的原因是什么？（）A、不会写B、写不好C、没有写作热情3、你认为自己的写作水平如何？（）A、很好B、一般C、较差4、你认为自己的写作水平处于哪个阶段？（）A、小学B、初中5、你对自己当前所写的作文满意么？（）A、满意B、不满意C、没什么感觉6、相对而言，你更喜欢写什么文体的作文？（）A、记叙文B、议论文7、相对而言，哪一种文体你写得更好一些？（）A、记叙文B、议论文C、都不好8、在平时的写作课上，你能否在老师规定的时间内完成写作任务？（）A、全都能B\、多数时候能C、很少时候能D、都不能9、在考场上，你能否在规定时间内完成写作任务？（）A、全都能B\、多数时候能C、很少时候能D、都不能10、在考场上，你一般用多长时间来写作文？（）A、一个小时以上B、50分钟左右C、30分钟左右11、在平时的写作课上，你会用多长时间来构思一篇作文？（）A、5分钟B、10分钟C、20分钟D、30分钟12、在考场上，你会用多长时间来构思一篇作文？（）A、5分钟B、10分钟C、20分钟D、30分钟13、你有写作文提纲的习惯吗？（）A、每次都写B、有时写C、从不写，除非老师要求写14、写作后，你有回头检查错别字和病句的习惯么？（）A、每次都会B、有时会C、从来没有15、你对自己的作文卷面评价是什么？（）A、很整洁B、一般化C、不好16、你试图改进过自己的作文卷面吗？（）A、有并且已在行动中B、有这种意识还没行动C、没有这种想法17、你是否对自己的写作做过认真的反思？（）A、经常B、偶尔C、从未18、你关注社会热点事件么？（）A、非常关注B、偶尔关注C、从不关注19、你平时有思考并记录生活小事的习惯么？（）A、有B、偶尔C、从不20、你有系统的训练过写作吗？（）A、有B、否C、说不清21、你有主动写作（比如写日记、周记）的习惯么？（）A、一直坚持写B、偶尔写C、从不写，除非老师要求写22、你平时有积累写作素材的习惯么？（）A、有B、偶尔C、从没有23、如果你有积累素材，那么你积累的素材有哪些？（可以多选）（）A、名言警句B、优美语段C、诗词名句D、作家生平E、写作技巧F、社会生活24、你觉得积累素材对提高你的写作水平起了多大作用？（）A、很大B、有一点C、一点也没有25、你认为素材积累没有提高你写作水平的原因是什么？（）A、对积累内容没有深入理解消化B、只是积累没有主动去运用C、想用不知道怎么用26、你觉得自己的写作上存在的最大问题是什么？（）A、有抵触情绪，不愿写B、积累少，没什么可写的C、没有掌握一定写作知识与技巧27、你掌握的写作技巧有多少？（）A、很系统B、零零散散的C、几乎没有28、你有反复修改作文的习惯吗？（）A、每次都会修改B、有时修改C从不修改，除非老师要求29、每次写作你会吸取上次写作中的经验教训么？（）A、每次都会B、有时会C、从不30、你平时的写作得分一般是多少？（）A、10—20分B、30—54分C、40—50分31、你作文的平时得分与考试得分的差别是什么？（）A、平时高考试低B、平时低考试高C、差不多32、满分50分的作文，你期望在中考中的得分是多少？（）A、40—50分B、50—60分C、60—70分33、一般情况下，你的作文失分的原因是什么？（不定项选择）（）A、跑题或偏题B、文体不符C、选材不好D、语言不好E、整体都不好34、你认为最有效的作文批改方式什么？（）A、老师卷面批阅B、老师面批C、学生批改35、你喜欢什么样的作文批改方式？（）A、老师卷面批阅B、老师面批C、学生批改D、三种方式综合起来36、你认为作文讲评课对于提高你的写作水平作用大么？（）A、很大B、有点C、没有作用37、你认为作文讲评课对你不起作用的原因是什么？（）A、自己不重视，没有认真听B、老师指导没有针对性C、课后没有认真反思消化课堂内容38、你想提高自己的写作水平么？（）A、非常想B、比较想C、没想过39、你找到提高自己写作水平的方法了吗？（）A、已找到B、正在找C、还没找到40、你购买过作文方面的参考书吗？（）A、经常购买B偶尔购买C、从未买过41、你向老师或同学主动请教过写作方面的问题吗？（）A、经常请教B、偶尔请教C、从未请教42、你认为如何才能提高自己的写作水平？（）A、提高自己的思考分析能力B、积累各种素材C、系统学习写作技巧D、研究考试说明和高考作文题E、很茫然，还没想好怎么办43、你认为自己的写作较以前有进步吗？（）A、有很大进步B、没有什么进步C、退步了44、你认为一星期写几篇作文比较好？（）A、一篇B、两篇C、越多越好45、你认为较高的写作水平源于什么？（）A、写作天赋B、后天自己不懈的努力C、老师的指导二、简单题1、为了提高自己的写作水平，你准备怎么做？（请把具体措施分条列出）：2、你想从老师那里获得什么样的写作帮助？3、你对老师的作文教学有什么意见和建议？。

学生问卷——中学作文教学现状调查问卷

九年级中考作文教学现状调查——学生问卷姓名：年级：亲爱的同学们，我们这个调查表的目的是为更好地了解中考作文教学的相关情况，以便制定对策，寻求提高毕业生的写作水平。

请你根据自己的真实情况，认真填写。

请在你认为适合的选项前的方框内打“√”；如果你认为有多项适合自己的情况，也可多选。

1．你平均每天花多少时间进行课外阅读？□超过1小时□超过30分钟□不超过30分钟□不超过20分钟□基本不读2．在你平时阅读的书籍中，下面哪类书籍是你经常阅读的？□科普类（如《神奇的南极》《宇宙奥秘》等）□文学类（如《西游记》《红与黑》等）□美文杂志类（如《读者》《意林》等）□科幻类（如《80天环游地球》《海底3万里》等）□学科辅导类（如《黄冈秘卷》《文言文考试一本通》等）□卡通类（如《火影忍者》《漫画PARTY》等）□作文类（如《优秀作文选》《创新作文》等）□新闻类（如《晨报》《晚报》等）3．如果你经常阅读作文类图书和杂志，你希望？□积累写作材料□摘录好词好句□研究文章立意□了解别人的作文，学习方法□只是读读4．对于作文这门功课，你的态度是？□非常喜欢□喜欢□有时候喜欢□不喜欢5．关于作文，你认为？□非常重要□有些重要□不重要□不了解6．你平时写作文的目的是？□记录自己的思想和情感□为了完成老师布置的作业□提高语文成绩□提高写作技巧□给其他人看，展示才华□其它7．你的写作习惯，下面哪项描述较准确？□主动地写，借助文字表情达意□有时主动地写□不主动写，但能完成□逼迫情况下，非写不可才写□压根就不写8．你觉得下面哪种情况，适合描述你自己的写作水平？□优秀□比较好□一般□差□不知道9．你在写作文时出现困难的状况，下面哪种描述比较接近？□每次写作文都会遇到困难□经常遇到困难□有时会有困难□偶尔有困难□没有遇到过困难10．关于你写作中所遇到的困难，下面哪种描述较接近？□语言不够生动□写不出新意□不知道写什么（不明白意图）□知道该写什么（意图），但不知道怎么组织内容（材料）□不知道怎么拟标题□不知道怎么开头□所写的文章没有思想□不知道写作技巧，文章很平淡11．如果你写作中遇到了困难，你会？□寻求书本的帮助□自己琢磨□寻求同学的帮助□寻求老师的帮助□到网络上寻求帮助□置之不理，反正也解决不了12．对于老师上的作文课，你的态度是？□非常喜欢□喜欢□有时喜欢□不喜欢13．你觉得老师的作文教学，对你有帮助吗？□有很大帮助□有一定帮助□没有帮助14．在你看来，下面哪种状况适合描述老师的作文教学？□有体系，有步骤，可以帮助学生提高作文水平□没有体系，按课本的单元设计进行作文教学□注重评讲，可以学到写作的方法□有时布置写，写后也不评讲□提供写作的套路，以便应付考试□其它（请简单填写）15．你有下面一些写作习惯吗？□写博客□写网络日志□在论坛发言□坚持写日记□以上都没有16．你认为老师给你的作文所写的评语，属于下面哪种情况？□对提高写作有帮助□没有帮助，是套话□看不懂17．你希望老师怎样做才能有效提高学生的作文水平？（可多选）□有很好的写作方法，让学生一听就明白□写作训练简单有趣，让每次写作文变得容易□少讲些条条框框，鼓励学生自由创作，想怎么写就怎么写□有一套循序渐进的作文教材，对提高学生写作水平切实有效□老师跟同学一起写，把自己的写作经验告诉学生18．对于语文课本上的作文设计，你的观点是？□没有实际意义，只是布置了作文作业而已□不知道每次作文训练的目的何在□有阶梯性，帮助我们提高作文水平□没有感觉19．对于语文课本上的作文训练辅导材料，你的观点是？□有意义，帮助我们学会写作文的方法□没意义，反正是老套的观点和方法□不理解，但我会阅读□不理解，也不阅读20．对于语文考试中作文的分值（如果是60分），你认为？□提高到100分□提高到80分□降低到30分□降低到10分。

中学生作文现状问卷调查表(学生卷)

中学生个性化写作现状问卷调查表你好！作文是语文学习的重要内容，我校语文组正着手开展个性化写作的课题研究,希望借此提高同学们的作文水平。

下面是有关作文情况的调查表，目的是了解大家在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清大家在写作方面的困惑。

答案无所谓对错，真实最重要。

希望你认真作答，感谢你的支持！1．你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2．你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读3．你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它：4．你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上5．你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人6．你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄7．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会8．平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意9．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。

中学生作文现状问卷调查表

中学生作文现状问卷调查表赵金玲亲爱的同学：你好！作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。

下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。

希望你认真作答，感谢你的支持。

（一）选择题：1．你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2．你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读3．你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它：4．你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上5．你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人6．你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄7．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会8．平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意9．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。

10．你有写日记或周记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写11．通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情12．一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）①很有激情，充满创作的欲望②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写13．一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊14．（选一题）你喜欢作文的原因是（）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励④喜欢上课的老师你不喜欢作文的原因是（）①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师15．你觉得作文难写的原因是什么？（）①没有东西可写②缺少好词句，③肚里有话表达不出④作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤其它：16．通常作文课给你的感觉是：（）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心②严谨，但乐趣少③平稳单调，不讨厌也没乐趣。

中学生写作能力培养现状调查问卷

中学生写作能力培养现状调查问卷调查背景
本调查旨在了解中学生写作能力的现状和培养方法。

通过收集中学生的意见和经验，我们希望能够提供有效的培养策略，帮助中学生提升他们的写作能力。

请您根据实际情况，认真回答以下问题。

您的答案将对我们的研究有重要的帮助。

请您放心，我们将严格保密您的个人信息。

调查问题
1. 您是一名中学生吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 您认为中学生的写作能力现状如何？
- [ ] 很强
- [ ] 较强
- [ ] 一般
- [ ] 较弱
- [ ] 很弱
3. 您觉得中学生写作能力的主要问题是什么？{请填写您认为的主要问题}
4. 您觉得如何有效地提升中学生的写作能力？{请填写您认为的有效方法}
5. 您在学校是否接受过针对写作能力的培训？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 如果您接受过针对写作能力的培训，您认为这些培训对您的
写作能力有帮助吗？
- [ ] 非常有帮助
- [ ] 有帮助
- [ ] 一般
- [ ] 没有帮助
- [ ] 没有接受过培训
7. 您觉得学校在培养中学生的写作能力方面应该采取哪些措施？
{请填写您认为适合的措施}
8. 您在写作过程中最困扰的问题是什么？
{请填写您在写作过程中最困扰的问题}
9. 您在写作方面有没有什么需要优化和改进的地方？
{请填写您认为有待优化和改进的地方}
10. 您对中学生写作能力培养有什么其他建议？
{请填写您的建议}
感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的意见对我们非常重要。

高中时评类作文教学现状调查问卷(学生篇)

高中时评类作文教学现状调查问卷(学生篇) 亲爱的同学:你好!我们的课题想了解一下时评类作文教学在高中阶段的真实情况,希望能够得到你的支持。

本问卷实行匿名制,不会泄露个人隐私,大家可以根据真实想法选择合适答案,再次感谢你的支持与配合!1.你的性别是?A.男B.女2.你现在所读年级?A.高一B.高二C.高三3.你熟悉时评类作文吗?A.非常熟悉B.熟悉C.仅了解D.不熟悉4.你多久练习一次时评类作文?A.一周B.两周C.大于三周D.很少练习5.你平时会关注社会热点吗?A.经常关注B.偶尔关注C.较少关注D.几乎不关注6.你一般都关注哪些类型的社会热点?A.时政热点B.军事方面C.娱乐新闻D.其他新闻7.你主要通过哪种途径了解热点新闻?A.网络媒介B.报纸期刊C.同学分享D.老师分享E.校园广播8.你喜欢写时评类作文吗?A.喜欢B.一般C.不喜欢9.目前你在写时评类写作中有哪些困惑?A.不会审题、立意B.没有可以选择的素材C.不知道如何谋篇布局D.思维受限、看到材料没话可说10.针对问题,教师有没有系统的指导过时评作文?A.经常指导B.偶尔指导C.遇题指导D.从不指导11.时评写作时,你能精准的对时事热点给出评价吗?A.完全会B.基本都会C.偶尔会D.完全不会12.时评写作时,你有很多素材可以运用吗?A.有很多B.能想到一些C.勉强想到D.几乎没有13.在写作中,你会提前拟定文章大纲吗?A.会B.偶尔会C.不会14.你喜欢什么样的批改方式?A.自己批改B.同学互评C.教师批改D.师生共同批改。

学生写作调查问卷

学生写作调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解学生在写作过程中的经验、困难以及对于写作辅导的需求。

通过收集学生的意见和建议，我们将提供更好的支持和资源，以帮助学生提升写作能力。

请您谨慎回答问题，并在每个问题后面的括号内选择与您观点最接近的选项。

调查问题1. 您目前就读于以下哪个年级？（请选择）- a. 初一- b. 初二- c. 初三- d. 高一- e. 高二- f. 高三2. 您认为写作对于您的研究成绩有多大的影响？（请选择）- a. 非常大- b. 较大- c. 一般- d. 较小- e. 几乎没有影响3. 您在写作中最常遇到的困难是什么？（请选择）- a. 思路不清晰- b. 缺乏语言表达能力- c. 文章结构混乱- d. 词汇有限- e. 拼写和语法错误- f. 其他（请具体说明）4. 您觉得哪些写作技巧对于提高文章质量最有帮助？（请选择所有适用的）- a. 论证能力- b. 连贯的段落和篇章结构- c. 使用恰当的语言表达- d. 引用合适的资料和案例- e. 丰富的词汇和句型运用- f. 适当运用修辞手法- g. 其他（请具体说明）5. 您是否会主动寻求写作辅导和指导？（请选择）- a. 经常寻求辅导- b. 偶尔寻求辅导- c. 从不寻求辅导- d. 想寻求辅导，但不知道如何开始6. 您希望在以下哪个方面获得更多的写作支持和资源？（请选择所有适用的）- a. 写作技巧和策略- b. 语法和拼写校对- c. 词汇和表达扩展- d. 阅读和分析优秀作品- e. 写作讨论和互评- f. 其他（请具体说明）7. 请简要陈述您对于本文档的任何其他建议或补充意见。

谢谢您的参与！您的意见对我们非常重要。

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四川省泸县第六中学学生作文现状问卷调查表第1题您的班级是[矩阵单选题]题目\选项初一1班初一2班初一3班初一4班初一5班初一6班初一7班初一8班初二1班初二2班初二3班初二4班班级0(0%) 0(0%) 46(100%) 0(0%) 0(0%) 0(0%) 0(0%) 0(0%) 0(0%) 0(0%) 0(0%) 0(0第2题你作文的审题属于下列哪种情况？[单选题]选项小计比例A. 读不懂材料 2 4.35%B. 材料能读懂，但不知道如何提取主题21 45.65%C. 不确定自己提炼的主题是否正确11 23.91%D. 能读懂材料，正确提炼主题9 19.57%E. 能精确归纳主题，并恰当选择素材 3 6.52%本题有效填写人次46第3题你的作文语言属于以下哪种情况？[单选题]选项小计比例A. 不知道自己是否把自己的意思表达出来了，反正是达到了老师要求的字数20 43.48%B. 用了很多华丽的辞藻，用了很多修辞方法，但是作文还是得不了高分7 15.22%C. 能清晰地表达出自己的意思，但是老师总是说我的作文就是一个中等水平的作文16 34.78%D.能正确运用修辞，事情也讲清楚了，老师说我的作文还可以，但是还可以提高3 6.52%E. 语言华美，文理通畅，老师经常把我的作文在全班展示0 0%本题有效填写人次46第4题你的作文书写和卷面属于下列哪一种情况？[单选题]选项小计比例A.我觉得还好，但老师说认不了16 34.78%B. 字体太小 6 13.04%C.字体工整，但总是要涂改一部分24 52.17%D.工整清晰，没有修改的痕迹0 0%E.书法范本，棒棒哒！0 0%本题有效填写人次46第5题你的作文常用下列的哪一种作文结构？[单选题]选项小计比例A.平铺直叙地把一件事情叙述完，流水账式19 41.3%B. 运用了小标题12 26.09%C.运用了题记9 19.57%D.运用倒叙、插叙、设置悬念等布局模式 6 13.04%E.并列式0 0%本题有效填写人次46第6题你的作文常用到下列哪种素材？[单选题]选项小计比例A. 钓鱼、钓龙虾、骑自行车、打篮球、外出旅游购物7 15.22%B. 自己生病，家长送医院，让自己感受到亲人的温暖12 26.09%C. 自己和朋友、同学或者亲人间闹矛盾、11 23.91%和好D. 生活中遇到一系列不顺心的事情，让自己感到沮丧5 10.87%E. 其他11 23.91% 本题有效填写人次46第7题你是从哪些地方积累作文素材？[单选题]选项小计比例A. 日常生活中积累23 50%B. 教材中积累 6 13.04%C. 课外书籍中积累8 17.39%D. 日记、周记积累 2 4.35%E. 其他7 15.22%本题有效填写人次46第8题你是怎样积累材料的？[单选题]选项小计比例A. 看到好材料就多看几遍18 39.13%B. 把好的素材抄写下来，要用时再去找 6 13.04%C. 对好的材料，记其梗概和主题，节约时间13 28.26%D. 把好的材料活学活记，心里默一下相关的作文6 13.04%E. 对材料作了分类整理，一看到主题马上就能想到相关材料3 6.52% 本题有效填写人次46第9题你在写作时是怎样运用你积累的材料的？[单选题]选项小比例计A. 全盘照抄，材料就是我的作文 3 6.52%B. 把材料的内容作了一定的修改，加上开头23 50%结尾就是作文C. 一篇作文只用了一个材料，有开头结尾，8 17.39% 有议论D.一篇作文中用了几个材料，有开头结尾，4 8.7% 有议论E. 对材料进行了详略取舍，有自己的看法评8 17.39% 价，把材料融入自己的作文中本题有效填写人次46第10题你知道文章的五种表达方式吗？[单选题]选项小计比例A.完全知道10 21.74%B.知道四种 4 8.7%C. 知道三种15 32.61%D. 知道两种 6 13.04%E.不知道11 23.91%本题有效填写人次46第11题你知道记叙、说明、议论、描写和抒情的概念吗？[单选题]选项小计比例A.完全知道9 19.57%B. 知道记叙、描写、抒情及议论的概念10 21.74%C. 知道记叙、描写、抒情及说明的概念14 30.43%D. 知道记叙、描写及抒情的概念7 15.22%E.不知道 6 13.04% 本题有效填写人次46第12题你作文中常用下面哪项表达方式？[单选题]选项小计比例A. 记叙、说明、议论、抒情、描写11 23.91%B. 记叙、抒情、描写、议论10 21.74%C. 记叙、抒情、描写13 28.26%D.记叙、抒情 5 10.87%E. 记叙7 15.22% 本题有效填写人次46第13题你作文的结尾常用哪种表达方式？[单选题]选项小计比例A.记叙12 26.09%B. 说明7 15.22%C.议论 4 8.7%D.描写 6 13.04%E.抒情17 36.96%本题有效填写人次46第14题你作文时常运用下面的哪种手法? [单选题]选项小计比例A. 欲扬先抑 3 6.52%B. 前后呼应18 39.13%C. 托物言志9 19.57%D. 侧面描写 3 6.52%E. 直抒胸臆13 28.26%本题有效填写人次46第15题你作文中注意了材料详略安排吗？[单选题]选项小计比例A. 精心安排详略7 15.22%B. 注意了详略安排14 30.43%C. 有时注意了详略安排20 43.48%D. 没考虑详略安排 1 2.17%E.不懂详略安排 4 8.7%本题有效填写人次46第16题你作文前对文章的篇章结构构思了吗？[单选题]选项小计比例A.书面精心构思7 15.22%B.头脑里精心构思15 32.61%C. 书面构思 6 13.04%D.头脑构思18 39.13%E.没有构思0 0%本题有效填写人次46第17题你作文中常使用比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复等几种修辞手法? [单选题]选项小计比例A.使用五种9 19.57%B. 使用四种16 34.78%C. 使用三种14 30.43%D. 使用两种 6 13.04%E.没有使用 1 2.17%本题有效填写人次46第18题你作文中常使用比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、作文表现手法：（开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛、以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写等）以上表现手法你知道几种？反复等几种修辞手法? [单选题]选项小计比例A.全部知道10 21.74%B.知道5种14 30.43%C.知道3种18 39.13%D.知道1种 3 6.52%E.不知道 1 2.17%本题有效填写人次46第19题你了解以上手法在作文中的作用吗？[单选题]选项小计比例A.全部知道8 17.39%B.知道5种11 23.91%C.知道3种19 41.3%D.知道1种 4 8.7%E.不知道 4 8.7%本题有效填写人次46第20题从小学到初中，你写作文时在以上手法中你曾经选用过几种？[单选题]选项小计比例A.全部 6 13.04%B.5种17 36.96%C.3种16 34.78%D.1种 3 6.52%E.不曾用过 4 8.7% 本题有效填写人次46第21题你知道以上表现手法怎样用用吗？[单选题]选项小计比例A.全部知道9 19.57%B.知道5种11 23.91%C.知道3种21 45.65%D.知道1种 2 4.35%E.不知道 3 6.52% 本题有效填写人次46。

中学任务驱动型材料作文现状调查问卷(学生版)

中学任务驱动型材料作文现状调查问卷（学生版）亲爱的同学：你好！为了研究任务驱动型作文的有关情况，需要各位同学回答有关问题。

调查内容保密，只作为教学研究。

谢谢各位同学们的积极配合！1.对于“任务驱动型”你了解吗？A.比较了解B.不太了解C.完全不了解2.你认为作文重要吗？A.非常重要B.一般重C.不重要3.去年末月考你的任务驱动型作文分数处于哪一阶段？A.60分-51分B.50分-36分C.35分-21分D.20分以下4.你满意你自己写的任务驱动型作文吗？A.满意自己的作文B.不太满意自己的作文C.不满意自己的作文5.你认为任务驱动型作文难写的原因是什么？（可多选）A.没有素材，不知道写什么内容B.忽略任务指令C.面对题目不知如何下笔，缺少思路，不知如何立意D.缺乏说理的技巧E.作文结构布局不合理6.你会读哪些类型的书？（可多选）A.文学名著类B.漫画.卡通等娱乐读物C.报刊类D.教辅类E.不太读书7.你在任务驱动型作文难度大吗？A.难度较大B.难度一般C.难度低8.你认为你的语文老师作文教学的首要目的是什么？A.为了考试B.掌握写作技巧C.提高写作能力D.提高写作水平和文学素养9.你会看社会新闻和时事报刊吗？A.经常会看B.偶尔会看C.从来不看10.你的语文老师会指导你写周记或者日记吗？A.经常指导B.有时候会指导C.几乎没有指导D.从来没有指导11.你是如何完成任务驱动型作文写作的？A.自己独立进行写作B.依靠网络和书籍C.抄袭范文或其他同学的作文D.作文写不完就交E.不交作文12.你对任务驱动型作文的学习是否感兴趣？A.对任务驱动型作文比较感兴趣B.对任务驱动型作文不太感兴趣C.对任务驱动型作文完全没有兴趣13.你的语文老师会对你的作文做出评价建议吗？A.经常会评改B.有时候会批改C.几乎不会批改D.从来不会批改14.你喜欢什么样的作文评价方式？A.由教师进行讲评B.学生自己评价C.学生之间互相评价D.评语批阅，不进行讲评E.面对面批改15.你多久会做一次作文训练？A.每周至少一篇作文训练B.每两周一篇作文训练C.每月一篇作文训练D.几乎没有16.你们班级会组织作文评比活动吗？A.经常组织B.有时候会组织C.很少会组织D.几乎没有组织E.从来没有组织17.你认为是否需要系统的任务驱动型作文课程？A.比较需要B.偶尔需要C.完全不需要18.你平时遇见有趣好玩触及内心的事件你会用文字记录下来吗？A.经常记录B.有时候会记录C.很少会记录D.几乎没有记录E.从来没有记录谢谢你的配合！祝你学习进步！。

关于初学生作文现状的问卷调查

关于初中生作文现状的问卷调查亲爱的同学们：你们好！新学期开始了，我们很想知道你们对作文的需求。

开展了这次活动,是想在了解你们需求的情况下,有效地帮助你们。

希望你们认真填写,怎么想就怎么填，无论答案怎样，都不会对你有任何影响，请放心地填写吧！在你选择的答案后面括号内打上“√”（可多选）或填上相应的内容。

1、你喜欢写作吗？很喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）2、你平时会不会主动把自己的所思、所想、所经历的事情写下来：会（）不会（）3、你进行写作的原因是什么？老师作业（）家长要求（）自己愿意（）4、你的写作能否受到老师、同学的赞扬？是（）偶尔（）从来没有（）5、你认为你的写作水平怎么样？很高（）一般（）不怎么样（）很差（）6、在你写作文时，习惯于：模仿别人的作文（）按老师讲过的方法写（）什么也不想，只顾自己写（）7、每次作文本发下去，你们经常翻阅老师在上面的批注或修改的文字吗？经常（）偶尔（）从不（）8、你想提高写作能力吗？非常想（）有点想（）不想（）9、你希望老师在作文课上：教作文的方法（）交流同学的作文（）评讲同学的作文（）10、你认为一篇好作文最基本的要求是：说真话,抒真情（）用词准确,语句通顺（）围绕题目写,不跑题（）想象丰富,有新意（）此次重点针对“小学生作文现状”进行调查，根据学生的答题情况，特总结如下：第一二三题：大部分学生写作兴趣一般，自己愿意写作、主动写作的很少。

第四五题：大部分学生认为自己的写作水平一般，写作很少受到表扬，甚至从来没有受到表扬。

第六题：大部分学生习惯于模仿别人的作文，按老师讲过的方法写。

第七八题：反映出学生重视老师的评语，很想提高写作能力。

第九题，反映出学生希望老师在作文课上教作文的方法，交流同学的作文，评讲同学的作文。

第十题：大部分学生不清楚一篇好作文最基本的要求。

总的感觉是：学生写作目的不明确，习作初稿完成以后，常常表现出完事、满足、喜悦等心理，至于文章是否达到了习作要求，自己心中无数，想提高写作能力，但没有行动，也不知从何入手。

初中学生作文问卷调查(2)

初中学生作文现状问卷调查——“初中无障碍作文教学研究”课题组你好！作文是语文学习的重要内容，我们正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。

下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑，答案无所谓对错，真实最重要。

希望你认真作答，感谢你的支持。

一、作文兴趣1．你喜不喜欢写作文？（）①喜欢②不喜欢③想写又怕写2．你完成作文的动机是（）[ 可多选]①只图完成任务②怕落后③想提高语文成绩④想提高写作能力⑤想得到老师的肯定⑥想展示自己的能力⑦想成为作家二、作文心态和动机3、（选一题）你喜欢作文的原因是（）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励④喜欢上课的老师你不喜欢作文的原因是（）①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师4．你觉得作文不好写的原因是什么？（）[ 可多选]①题目远离我们的生活，限制太多②无内容无事例可写，没有生活素材③开头难④写不具体⑤不懂技巧⑥没有积累好词好句⑦平时训练少三、读书兴趣5．你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢6．你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读7．你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它8．你拥有的写作书籍类型是（可多选）（）①中高考满分作文集②作文指导类书籍③作文指导类报刊④时文阅读类书籍⑤其他⑥一本也没有9．你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上10．你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人11．你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄12．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会四、作文训练13．平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意14．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。

关于初中学生写作能力培养的调查问卷(学生卷+教师卷)

关于初中学生写作能力培养的调查问卷
(学生卷+教师卷)
关于初中学生写作能力培养的调查问卷学生卷
1. 你是初中的几年级学生？
2. 你对写作感到自信吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 你认为写作对你的研究有何影响？
- [ ] 帮助我理解课程内容
- [ ] 锻炼我的思维能力
- [ ] 提高我的表达能力
- [ ] 其他，请注明：
4. 你在学校通常参加哪些写作活动？
- [ ] 作文比赛
- [ ] 课堂写作练
- [ ] 写作俱乐部
- [ ] 其他，请注明：
5. 你觉得学校是否为你提供了足够的写作培训和支持？- [ ] 是
- [ ] 否
6. 你是否有写作困难？
- [ ] 是
- [ ] 否
- 如果是，请罗列你遇到的困难：
教师卷
1. 你是初中的哪个年级的教师？
2. 你认为学生在写作方面的能力如何？
- [ ] 很强
- [ ] 一般
- [ ] 很弱
- [ ] 需要改进
- [ ] 其他，请注明：
3. 您认为写作对学生的研究有何影响？
- [ ] 帮助学生理解课程内容
- [ ] 锻炼学生的思维能力
- [ ] 提高学生的表达能力
- [ ] 其他，请注明：
4. 您在课堂上通常采用哪些方法来培养学生的写作能力？
- [ ] 课堂写作练
- [ ] 给予写作反馈和建议
- [ ] 增加写作任务的频率
- [ ] 其他，请注明：
5. 您觉得学校是否为教师提供了足够的写作教学资源和支持？- [ ] 是
- [ ] 否
谢谢您参与我们的调查！您的反馈对我们的研究非常重要！。