仿写、对联、口语交际

仿写、对联、口语交际
一、仿写
1．审清题干，明确仿照内容。

找出例句中的显性或者隐性信息。

要做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号：或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。

我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。

仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。

隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到：①看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句：②看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系：③看语体色彩，看感情基调：④看关键性词语等等。

2．找全其模仿点，确定陈述对象。

(1)句子形式：句子形式除了”语气句式”(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)之外，还应包括特殊语序。

如被动句、连动句、兼语句等，都要一一加以分辨，防止”走形”。

在复句的仿写中，其假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致：如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。

(2)修辞角度：这种题型要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。

这八种修辞是比喻、拟人、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。

(3)色彩角度：如例句”古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。

”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。

而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止”形合而意离”的仿写。

习题集锦：
1．明了型
(广西百色市)请参照下面例句，以”微笑”为话题仿写句子。

原句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。

仿句：_________，___________；__________，__________。

答案：假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田;假如微笑是阳光，我要让微笑的阳光洒满生活的每一个角落。

2．含蓄型
(浙江杭州市)根据语境，仿照加粗句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。

如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛挡不住你前行的孤舟；__________，__________。

即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但绝挡不住你的万丈豪情；__________，__________。

只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

仿句： __________，__________。

__________，__________。

答案：就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴挡不住你远行的背影。

即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但绝挡不住你渴望的信念。

如果你能使一朵花快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束罪人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；，，
，。

答案：如果你能使一颗小草快乐，不用自己得脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。

如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了。

当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他：“这里就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你难道不知道这儿就是天堂？”守门人茫然摇头：“你从哪里来？”“地狱。

”守门人仍然摇头。

欢呼者似有所悟，慨然嗟叹：“怪不得你不知道天堂何在，原来你没有去过地狱！”
你若，那么，便是进了天堂；你若
，那么，便是进了天堂。

总之，若没有其中一样，你是断然不会拥有另一样的。

答案：你若经历过痛苦，那么体验到幸福
你若遭受过失败，那么获得成功
3．开放型
(重庆市)仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。

原句：江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。

仿句： __________，__________ ，__________ 。

答案：湘潭是一位美人，婀娜多姿的韶山是她的身躯，蜿蜒飘逸的湘江是她的腰带。

4．句子仿写，要求句式一致，内容连贯。

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；__________ ，__________；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

答案：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点;若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人;或:若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富;若要有良好的修养，请多尊重他人的人格。

二．对联基本知识：对联的基本格律可概括成以下几点：1、字数相等，内容相关。

2、词性相当、概念相当、结构相称、节奏相称。

3、平仄协调。

狭义地说，就是指对联在音调上的两大要求：平仄相对与平仄交替。

4、上联的最后一字为仄声，下联的最后一字为平声。

（普通话分为四个声调，阴平、阳平，上声、去声，在诗歌和对联的格律应用中，把阴平和阳平（第一、二声）称为平声，上声和去声（第三、第四声）称为仄声。

）
习题集锦：
1、古诗中有很多写到传统节日的佳句，请你写出其中的一联：________，________。

答案：⑴待到重阳日，还来就菊花。

⑵爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

2、大海的浩瀚无边，曾经引起我国古代文人的无限情思，留下无数优美的诗句。

请写出你最欣赏的一联有关大海的名句：_____，_____。

答案：⑴白日依山尽，黄河入海流。

⑵海上生明月，天涯共此时。

3、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。

下联调整为：___________
答案：十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。

4、春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐
下联是：
答案：秋色人似画中游
三．口语交际解题指导：纵观各地中考试卷，对口语交际的考查，大体有以下几个方面：一要讲究文明，尊重对方，注意对象和场合；二是说话时一定要了解对方的意思，领会其意图，抓住中心和要点，体会话中话；三要语句连贯，条理清楚，能正确表达自己的想法和心情，能够使对方理解；四是讨论发言时说话要围绕话题，简洁明了；五是在复述和转述时，要力求完整准确，意思明白清楚；六是说话要讲究方式，使对方易于接受。

习题集锦：
1、某制衣厂老板拿着一件衬衫和一个精致的小背包对一位名人说：“尊敬的先生，这种纳米衬衫是我厂刚研制出来的一种新产品，凡是买这种衬衫的人，我们都要另外赠送一个小背包。

能用您的名字作为这个小背包的商标吗?这样不就让世界上成千上万的人都知道您的大名了吗?”这位名人淡笑一声说：“买不起纳米衬衫的人怎么办呢?”
请在横线上填写那位名人巧妙拒绝的一句话。

2、某电视台新来的栏目主持人想邀一位走红的女歌星来家做客，又怕直接邀请降低了自己的身份，便在请柬上写道：“星期六下午五点到七点，我将在家。

”这是暗示女歌星在这个时候去拜访主持人。

女歌星接到请柬后，在原话下面添了
一行字，当即把请柬退了回去。

她写的是：“我也一样。

”
请在横线上填写那位女歌星委婉拒绝的一句话。

3、下面是某校九年级二班班长杨林主持家长会时讲的一段话：
家长同志们，大家好!感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。

下面。

由我们的班主任刘老师向大家汇报班级工作，敬请诸位不吝赐教!
这段话有两处表达欠妥当，请指出来并改正。

答案：(1)“家长同志们”与说话者身份不符，应改为“各位家长”。

(2)“敬请诸位不吝赐教”是书面语，应该为口语：“恳请大家多多指教”。

4、亲爱的同学，在初中的学习生活中你遇到过困难和挫折吗?得到老师的鼓励与关爱了吗?
失意时，是谁给了你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力呢?毕业前夕，面对帮助过你的老师你深有感触地说：________________________(限25字以内) 答案：三年师生情谊，一生良师益友。

(亲爱的老师，我会永远记住您对我的教育与关爱。

)
5、联想公司为了宣传自己得产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下列问题。

（1）广告中：“联想”一词，有哪两方面的含义？
答案：一是指作为电脑的“联想”品牌和联想集团；二是指人类的思维活动。

(2)请你谈谈这则广告妙在哪里？
答案：该广告一语双关。

它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以问句的方式引起读者的注意。