精神文明班级评比细则

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学校文明班级评选细则

学校文明班级评选细则为了营造良好的学习环境，培养优秀的学生品质，激发学生的积极性和创造力，学校特制定了文明班级评选细则。

该细则是为了规范班级行为，提高班级文明素质，以及对表现突出的班级进行表彰和鼓励。

一、评选原则1.公平公正：评选过程中绝对不允许舞弊作弊等不正当行为。

2.传承发扬：评选班级应当具备良好的传承性，突出班级的连续性。

3.科学合理：评选流程应严谨，评选标准应具体明确。

二、评选标准1.班级文明秩序：评选班级应保持良好的秩序，共同营造一个宽松和谐的学习环境。

2.班级卫生整洁：评选班级应要求学生保持班级的整洁，并养成良好的卫生习惯。

3.班级集体活动：评选班级应参与校内外的各类活动，有较好的组织能力与团队意识。

4.班级风气良好：评选班级应要求学生自觉遵守学校的各项规章制度，遵循一定的道德底线。

5.班级学风优良：评选班级应要求学生们具备积极向上的学习态度，培养自主学习的能力。

三、评选流程1.初选：由班主任分别对各班的秩序、卫生、文化活动等进行评比，初选出优秀班级。

2.复选：通过班级集体备课、社会实践活动等检验班级的组织能力和团队精神，复选出优秀班级。

3.决赛：在初选、复选的基础上，对优秀班级进一步进行严格考核并在全校师生中投票决定最终优秀班级。

四、评奖办法1.优秀班级：经过评选流程，获得最终决赛的班级将被评为优秀班级，并颁发荣誉证书、奖杯等奖励。

2.优秀个人：在评选过程中，评委组将同时评选出文明班级中具有突出贡献的个人，并颁发荣誉证书。

3.奖励措施：学校将为各个优秀班级提供适当的奖励，如卫生物资、学习用品等。

五、评选结果的公示和表彰1.评选结果将通过学校的官方网站、校园广播等途径进行公示并通知有关班级。

2.学校将组织文明班级代表参加相关颁奖典礼，进行表彰并公布获奖班级名单。

六、评选的监督和评估1.评选过程将由学校相关部门进行监督和评估，并建立相应的评选考评机制。

2.学生和家长对评选流程及结果有异议时，可向学校提出申诉，并由学校相关部门进行核实和处理。

学校运动会精神文明奖评选方案

学校运动会精神文明奖评选方案为了保证本届运动会顺利进行，加强学生组织纪律性，培养学生的集体主义精神，特制定本方案：
一、精神文明奖的设置
每个年级评选三个精神文明班集体。

二、评选细则
1、满分100分。

2、投稿评分（50分）：欢迎各班积极撰写宣传稿、广播稿，投稿经审查通过被宣传组广播后为有效稿件。

以年级排名，有效稿件数最多的班级记50分，其他班级得分办法如下：（本班有效稿件数/本年级记50分的班级的有效稿件数）×50
3、卫生20分：地面干净、无食品袋、纸屑等杂物。

4、纪律30分：准时到达指定场地集合，队容整齐；严禁无比赛同学进入比赛场地；坚决服从在场老师指挥。

5、底线项目：有以下行为之一直接取消文明班级评比资格：
学生故意犯规影响比赛公平公正进行；不服从裁判指挥、顶撞辱骂裁判；打架斗殴等。

第X中学
20XX年X月X日。

文明班级评比细则

文明班级评比细则一、评比内容本次文明班级评比主要评估班级学生的行为规范、卫生习惯、互助关爱、团队文化以及班级秩序等方面。

1.行为规范评比班级的学生是否遵守校纪校规，是否尊重师长、团结友爱，是否遵循课堂纪律，是否尊重同学并不攻击他人。

此外，评比还包括学生是否注重个人形象、是否有守时意识等。

2.卫生习惯评比班级的学生是否注重个人卫生，是否保持课桌、椅子、教室以及公共场所的清洁整洁，是否有垃圾分类的意识等。

3.互助关爱评比班级的学生是否乐于助人，是否帮助他人解决问题，是否关心他人的情感需要，是否积极参与班级的公益活动等。

4.团队文化评比班级的学生是否树立良好的团队协作精神，是否能够团结合作，建立积极向上的班级文化，共同努力实现班级目标。

5.班级秩序评比班级的学生是否遵守校园秩序，是否能够自觉排队、有序进出教室，是否遵守图书馆、食堂等公共场所的秩序要求。

二、评比方法本次文明班级评比由班主任和学校的评审团共同评审。

1.评审团组成评审团由校领导、班主任、学生代表和家长代表组成，确保评选过程的公正性和权威性。

2.评比期限本次文明班级评比将在每学期的最后两周进行，以确保能够全面评估学生的表现。

3.评比标准评比标准采用综合评分的方式，根据每个班级的情况进行评估。

评审团将根据评比内容，依据评分细则进行评分，最后综合考虑各项指标，确定获奖班级。

三、评比奖励本次文明班级评比设立一、二、三等奖，并为获奖班级颁发奖状和奖品。

1.一等奖一等奖将颁发给综合评分最高的班级，奖励班级代表、班级干部等。

2.二等奖二等奖将颁发给综合评分较高的班级，奖励班级代表、班委成员等。

3.三等奖三等奖将颁发给综合评分一般的班级，鼓励全体学生共同努力。

此外，获奖班级将被校方授予“文明班级”的荣誉称号，并可以享受相应的荣誉待遇。

四、评比结果公示评比结果将在学校的公告栏上公示一周，以增加评比的透明度和公正性。

五、其他事宜1.评比中学生的权益应受到保护，评选过程中不得有任何压力或恶意行为。

运动会文明班级评选标准

运动会文明班级评选标准第一篇：运动会文明班级评选标准2011年春季田径运动会精神文明班级评选办法为了更好地组织好本次运动会工作，保证本次运动会安全、有序进行，实现运动成绩和精神文明双丰收，现将精神文明班级评选办法通知如下：一、评分细则1、入场（10分）：队伍整齐，纪律严明，服装统一，有一定宣传形式（可以是语言文字、图画形式，也可以是实物形式）。

2、运动员风格（10分）：运动员要听从指挥，按时参加各项比赛，遵守规则，服从裁判。

运动员迟到1人扣1分（第二次报告后点不到者作迟到）；运动员冒名顶替，弄虚作假1人扣3分；不服从裁判正确判决，无理取闹者扣1——5分。

3、进出场纪律（10分）：各班要按时整队入场，入场后按指定地点就座，比赛结束后要整队退场，进出场不整队伍每次扣2——3分，队伍不整齐每次扣1分。

4、出勤情况（10分）：除运动员参加比赛及运动会服务人员外，其他同学都要坐在指定地点观看（包括没有轮到比赛的运动员），中间进行抽查，缺席一人扣1分，在其他班级观众席的，每人次扣2分。

5、遵守秩序（15分）：除比赛运动员，任何人未经同意不得进入比赛场地（操场内）妨碍比赛；不得站在起点和终点影响裁判工作。

每班坐席前，跑道的秩序由该班包干负责，秩序不好的，负责班级向检查组提出违纪者姓名、班级，否则扣包干班的秩序分。

学生会组织巡查，违反上述规定的1人扣2分，发现带跑1人扣2分。

班主任跟班，点名不到者，每次扣1分。

6、环境卫生（10分）：包括班级室外卫生区及指定班级就座地点卫生，进行不定时抽查，对乱丢瓜果壳、纸屑者每1次扣1分，不打扫的扣5分。

7、宣传通讯（10分）：各班要积极向主席台投稿，每录用1篇加1分，满分10分。

9、好人好事基础分5分，为大会做好事，受大会表扬加2分，受大会批评要扣3分。

二、奖励办法(1)、八年级评选精神文明班级4个，九年级3个。

(2)、精神文明班级评选结果纳入班级综合考评。

(3)、运动会期间出现严重违纪现象的班级，取消评选资格。

中学文明班级评比细则（三篇）

中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比的目的在于鼓励学生良好的行为习惯、培养良好的道德品质，提高班级整体素质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，构建和谐的班级氛围。

二、参评条件1.班级学生人数达到30人以上。

2.班级成员无重大违纪记录，不在校级和以上层次的出事数据中。

三、评比包括以下方面1.班级精神面貌评比（1）班级精神面貌评比分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差、差。

（2）评比指标：- 风貌仪态：学生整洁干净的形象、衣着得体、举止文明的表现。

- 党风廉政：班级党员廉洁自律，带头诚信，无不正之风。

- 爱岗敬业：班级看护人员认真负责，充满热情，亲和力强。

- 志愿服务：学生热心参与社区志愿活动，无偿服务他人。

- 集体荣誉感：班级集体荣誉感强，尊重他人劳动成果。

2.班级学风评比（1）班级学风评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 学习态度：学生对学习具有积极的态度，主动参与课堂讨论。

- 学业成绩：班级整体学习成绩稳步上升，全员及格率达到90%以上。

- 学习方法：班级探索出一套适合自己的高效学习方法。

- 作业完成：班级学生按时完成作业，作业质量高。

3.班级公共空间卫生评比（1）班级公共空间卫生评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 教室卫生：班级学生能够主动参与到教室卫生保洁工作中，保持教室整洁。

- 操场卫生：班级学生能够主动参与到操场卫生保洁工作中，保持操场整洁。

- 四点两线卫生：班级学生能够保持四点（鼻子、腋窝、小便、大便）两线（洗手、刷牙）的卫生习惯。

- 公共区域卫生：班级学生能够保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。

4.班级文化活动评比（1）班级文化活动评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 组织活动：班级能够有条不紊地组织各种形式的文化活动，积极提供文化资源。

- 参与积极性：班级学生参与文化活动的积极性高，表现出热情与激情。

宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准（优秀范文5篇）

宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准（优秀范文5篇）第一篇：宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准宝安中学第二十五届体育运动会高中部“精神文明班”评比标准第24届校运会即将进行，经过宝安中学德育处、团委与年级共同协商，决定在高一年级评选出13个“精神文明班”，高二年级评选出13个“精神文明班”。

“精神文明班”将按满分为100分的量化评比进行评选，其中纪律占60％，卫生占20％，广播稿占20％，另设好人好事为附加分10分。

具体标准如下：一、纪律（满分60分）1.考勤：（此项满分为20分）（1）每半天进行1-2次考勤检查，时间为：中途抽查，时间不定。

根据赛程安排在比赛间隙或颁奖时间检查，广播通知时要求各班集中回到指定位置，由学生会纪律部检查。

（2）考勤加分减分明细：A.无故缺席一人扣1分。

（有特殊情况请假请班主任或班长说明，不能参加运动会者请提前出示班主任假条。

）B.如一天超过10人无故缺席，该项加扣1分。

C.所有人数必须在当场点清楚，如有参加学校工作（如检查、广播等）的同学，班长需把人数统计好，向纪检人员报告应到几人，实到几人，纪检人员会记录在本班的考勤上，并按照记录核查。

D．最后分数体现班级人数集中较多则班级分数较高。

（3）班主任或负责老师到位情况，如班主任或负责老师没有到位扣2分，到位加2分。

2.比赛纪律：（此项满分为10分）在严格遵守各运动项目的比赛规则的前提下，如发生以下事故：（1）若运动员企图通过不正当手段取胜、或违反比赛规则，或无视比赛规则的权威，应被取消比赛期间的参赛资格，并在其精神文明评比中酌情扣分。

所有选手在比赛时都应遵守比赛规定，不作弊，做到健康比赛。

（2-5分）（2）其行为损害了比赛的良好秩序和管理的任何运动员将受到严厉批评，并将在精神文明评比中酌情扣分。

若冒犯者重犯错误，竞赛委员会可取消其比赛资格。

（2 －5分）（3）不参加已规定的比赛即为弃权。

参赛者在比赛期间，不得自行决定放弃规定的比赛，若有特殊情况，需出示证明，否则当作弃权处理，并予以扣分。

学校文明班级评比细则(4篇)

学校文明班级评比细则第一章概述为了进一步加强学校班级的文明建设，培养学生的道德修养和良好的行为习惯，树立文明意识，提高班级整体素质，特制定本细则。

第二章班级文明行为评比1. 文明行为评比的目的是根据班级的行为表现和操守等方面进行综合评定，旨在鼓励学生树立文明意识，培养积极向上的品质。

2. 评比的内容主要包括：（1）学习纪律：指学生在上课期间遵守课堂纪律，遵守学校规章制度，积极参与教育活动，勤奋学习，完成学习任务。

（2）个人卫生：指学生注重个人卫生，保持整洁的形象，注意个人穿着、仪表，培养良好的卫生习惯。

（3）公共卫生：指学生遵守公共场所的卫生规定，保持教室、走廊、厕所等公共场所的整洁和清洁。

（4）互助友爱：指学生之间互相关心、帮助、团结，乐于助人，在班级中营造和谐友善的人际关系。

（5）有序排队：指学生遵守操场、食堂等场合的排队规则，保持秩序，遵循礼让的原则。

（6）文明用语：指学生在日常交往中使用文明、礼貌、友善的语言，尊重他人，避免恶言恶语。

（7）文明礼仪：指学生遵守社会公德，有礼貌、有秩序地行走、坐立、站立，尊重老师和长辈。

（8）文明出行：指学生遵守交通规则，文明乘坐公交车和地铁，注重安全，文明驾驶自行车。

3. 评比的方法：（1）每个班级设立文明委员会，由班级全体学生推选产生，负责组织和开展文明行为评比活动。

（2）评比工作每学期举行一次，组委会将评比内容以及评分细则公布给全班学生。

（3）评分采用百分制，各项行为根据重要程度分配不同的分值。

4. 评比结果：（1）评比结果及评分将以班级排名的方式进行公布。

（2）在评比结果公布后一周内，学生可对评分结果提出异议，通过班级评议进行复核决定。

（3）评比结果将在教务处和班级公告栏上进行公示。

第三章奖惩措施1.评比结果优秀的班级将获得校级文明班级荣誉称号，并获得奖励。

2.评比结果欠佳的班级将被教务处记录，并进行相应的处罚。

3.教师应根据评比结果，对文明表现突出的学生进行表扬和奖励，对文明行为不佳的学生进行批评教育。

文明班级评比方案

文明班级评选条件及办法
一、活动目的：
为了营造良好的学习环境，经学校研究决定，在本学期开展学校文明班级评比活动，旨在推进学校的美化、净化。

二、领导小组：
组长：于景浜马天元副组长：孙永禄
成员：王明春、辛延生、徐善平、胡杰军、代学风、王建军
三、文明班级条件：
1、学生遵规守纪，无违纪现象；班风正，学风浓，具有强烈的上进心和较强的凝聚力。

2、班级学生精神面貌好（仪容仪表整洁校服），举止文明，礼貌待人，行为习惯好。

3、班级管理有序，班干以身作则，管理能力强，能发挥作用；有值日和卫生大扫除安排，所分管分担区环境清洁。

4、确保班级地面无杂物，墙壁、门窗无积尘，物品摆放整齐有序美观，环境优雅。

注重个人卫生修养，不在教学区和楼道打闹，排队上下楼。

3、桌椅整齐，桌面上物品摆放有序、简洁。

4、地面洁净，无污迹，无果皮纸屑。

5、窗明几净，窗台、墙面、天花板无灰尘，无蜘蛛网。

6、墙壁挂牌、饮水机、电脑、幻灯机、黑板、水池、金属条保持干净。

7、垃圾桶（撮子）及时清理，暖气片无垃圾和灰尘。

8、讲台、墙围、插座、开关等无积灰。

9、窗帘干净，悬挂得体；板报图文并茂，按期出，质量高。

10、个人卫生好、楼内楼外分担区清洁无垃圾.
11、花：花繁叶茂，种类繁多，长势旺盛；花盆、托盘：清洁。

四、文明班级评比办法
1、文明处室每学期表彰1次。

2、根据检查结果，评出“文明班级”、“合格班级”，“需整改班级”。

3、学校颁发精神与物质奖励。

六、评比人员：校评委会全体成员评估打分．。

中学艺术节精神文明班级评比方案

中学艺术节精神文明班级评比方案
如下：
为了促进中学生积极参与艺术节活动，提高校园文化氛围，特制定了精神文明班级评选方案。

通过评比活动，激励学生养成积极向上的文明习惯，培养学生的综合素质，营造和谐的校园氛围。

一、评选标准
1. 文明礼仪：注重礼貌待人，尊重师长，关心同学，乐于助人。

2. 文明秩序：遵守校纪校规，维护校园环境整洁，遵守课堂纪律，积极参加社会活动。

3. 文明互助：团结互助，团结同学，关心群体，关注身边的人和事。

4. 文明学习：认真学习，积极参与课堂讨论，尊重老师，爱护学习用品。

5. 文明交往：平等相待，友好相处，维护友谊，团结同学，避免言语冲突。

二、评选流程
1. 提名阶段：学生推荐优秀班级，由班级委员和学生会组织收集提名信息，提名分为班级内部和跨班联合提名。

2. 筛选阶段：学校对提名班级进行初步筛选，形成候选名单，经过学生会评审组评议，最终确定入围班级。

3. 评审阶段：学校组织评审委员会对入围班级进行综合评定，确定获奖班级。

4. 颁奖阶段：在校艺术节开幕式上，学校颁发奖牌和奖状给获奖班级，表彰其为精神文明班级。

三、奖项设置
1. 校级奖项：校级优秀班级奖、最具互助精神班级奖、最具团队合作精神班级奖。

2. 班级内部奖项：个人表彰、班级表彰、集体表彰等。

四、评估结果公示
评选结果将在校园公示栏和校园网站上公布，以示公开、公正、公开。

通过这一系列举措，将有效推动全校学生形成良好的精神文明风尚，增强学生全面发展能力，提高学生的全面素质水平，促进校园的文明和谐。

愿每个班级都能争创精神文明，让校园更加美好！。

文明班级评比细则（精选7篇）

文明班级评比细则文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。

下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。

2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。

二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。

2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。

3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。

四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。

8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。

田径运动会精神文明奖评分细则

田径运动会精神文明奖评分细则XXX第二十一届田径运动会将评选“精神文明奖”，以营造良好的比赛氛围，弘扬团结、拼搏、奋进、文明的赛场精神。

为此，经过组委会研究，制定了以下评选办法：一、评选范围：所有参加本届运动会的班级代表队均可参加评选。

二、评选名额：全校评选6个班级。

三、奖励办法：获得“精神文明奖”的班级将在闭幕式上颁发奖状。

四、评选办法：获得“精神文明奖”的班级将由大会评保组和相关评比负责人评定，根据量化的分数总分进行评定。

五、评选的细则：评比项目、评选要求和评选方法如下：1.遵守比赛规则，不冒名顶替或弄虚作假，无打架斗殴现象，每发生一起扣2分，情节特别严重的可取消该班级参评资格，得分20分。

2.参加入场仪式，整个方队精神饱满，服装整齐，步伐协调，显示本班的风采与特色，得分10分。

3.精心组织运动员参加各项比赛，不得放弃比赛，每缺一个比赛人次扣0.1分，得分10分。

4.各班级学生爱护课桌椅，不敲桌椅，地，未搬离一个桌或椅扣0.1分，得分10分。

5.各班做好点名工作，并把每场比赛结束的出勤情况报送评保组，每缺1人次扣0.5分，得分10分。

6.每场比赛结束后，把休息处、教室、卫生区打扫干净，收好班级有关物品，关好门、窗、电等，按卫生评比标准打分，得分20分。

7.发动学生踊跃投稿，来稿数量多、质量好，每篇不少于50字，稿件加0.01分，最多得5分。

8.校运会期间，涌现好人好事较突出的个人或班集体，形成书面材料报德育处审核后由宣传组播报表扬，个人每次加0.5分、班集体加1分，突出的可酌情加分，最高不超过5分。

总分为100分。

以上评选细则将在本届田径运动会中试行。

参赛率是一个衡量学校体育活动参与度的重要指标。

我们学校在过去一年中，参加了多项区、市、省级比赛，参赛率达到了近80%。

这一数字反映了学生对体育活动的热情和对学校体育工作的认可。

爱护公物是我们学校的一项重要任务。

在过去一年中，学校加强了对学生的宣传教育，强调了爱护公物的重要性。

学校运动会精神文明班级评选条件

学校运动会精神文明班级评选条件为了更好地提现奥林匹克体育精神，增加学生的热情，培养学生文明、拼搏、守纪、奋发向上的良好品质，公正、公平、公开、客观地评选精神文明奖，特制订本次运动会的精神文明班评比细则。

七年级12个班级、八年级10个班级将会获得精神文明班级奖，按评分标准进行逐一检查打分，以基础分100分的形式统计公布。

评比细则如下：一、评分标准（一）裁判员评分（基础分14分，附加分6＋2分）1.运动员风格：运动员要听从指挥，按时参加各项比赛，遵守规则，服从裁判。

如运动员冒名顶替、弄虚作假，不服从裁判正确判决，无理取闹等，裁判员依据具体情况酌情扣1—14分。

2.精神文明班级推荐：每个大项的裁判长分别在七年级、八年级中推荐12个和10个班级为精神文明班级，每个班级每被推荐一次加1分，最高6分。

裁判员视各班为此次运动会作出的贡献情况推荐，如从班级中抽调的志愿者工作情况等。

3.各班由裁判长选出帮忙的学生，由裁判长确定后，每个学生加0.5分，最高不能超过2分。

（二）纪检组评分（基础分50分）1.出勤情况：将不定期检查各班人数，严禁学生迟到或早退及无故缺勤，如发现上述情况一人次扣1分。

各班要按时入场，入场后按指定区域就座，比赛结束后要有组织有秩序退场。

2.遵守秩序：各班观看比赛期间，除运动员参加比赛外，任何同学不得进入场地，不得为运动员带跑或拿衣服，若违反纪律，造成本人或运动员伤害，概由违纪同学本人负责。

违反此项规定，一人次扣1分。

运动会期间，学生不得在运动场内或周围闲逛、聚众聊天，一经发现一人次扣1分。

各班观众队伍要文明参观，不得起哄、乱喊乱叫，不得相互打闹，一经发现一人次扣2分。

3.环境卫生：各班同学要保证本班所在区域干净整洁，上、下午运动会结束后，要组织值日生打扫干净。

学生会卫生部将不定期检查卫生，各班看台区及周围不得乱扔纸屑、瓜壳、包装袋、饮料瓶等废弃物，违者扣1-5分（三）宣传组评分（满分30分，其中投稿满分15分，读稿满分15分）运动会期间各班要积极组织本班同学向大会宣传报道组投稿，稿件不仅要有数量，还要讲究质量，力争本班的稿件被录用。

中学运动精神文明奖的评比细则

中学运动精神文明奖的评比细则为弘扬“更高、更快、更强”的体育精神，为了发扬团结拼搏、实事求是，公平竞赛的体育道德风尚，展现我校学生的精神风貌，大会组委会决定，特制定以下精神文明评比办法，请各班认真学习，认真执行.精神文明奖共设4个，初一2个.初二和初三各一个。

由尹家盛老师和学生会学生负责。

1.精神文明代表队评选标准。

以各班的比赛来稿、纪律、卫生、服务、比赛精神面貌等方面进行评选。

（1）来稿：每上交一篇稿件加0.1分。

每半天最高5分；（50篇封顶）.每播出一篇稿件加1分。

稿件抄袭.有人指出证明。

扣所班级2分。

（2）纪律：进出场秩序：队伍整齐步伐一致.服装统一.口号响亮.可加2到5分。

看台秩序混乱，看台人数未满，视整体情况扣1—2分。

擅自离开看台，冒充运动员、等入场扣1—2分。

攻击大会裁判员、运动员或工作人员，视具体情况加以处罚直至取消该班级的精神文明评比资格。

起哄、喝倒彩或进行与运动会无关的活动（如打牌、下棋等）扣1—2分。

比赛中冒名顶替者扣10分。

等等.考评人员还可以就其他问题扣分。

（3）卫生：各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑。

凡有一人有此情况扣1分。

会后场地有垃圾的班级都要扣分.垃圾多的多扣分。

（4）服务：对为大会做出特殊服务的班级加1—5分。

（5）比赛精神面貌:包括进出场的精神面貌.各班比赛和看台学生的精神面貌。

注意事项1.俯卧撑的标准动作俯卧撑;状态。

2. 一分钟仰卧起坐一分钟仰卧起坐：身体仰卧于地垫上，膝部屈曲成90度左右，两腿稍分开，脚部平放在地上，两手指交叉贴于脑后，受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次，仰卧时两肩胛必须触到垫面，1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位，动作不符合要求的不计个数，包括双手打开、两肘未触及或未超过膝盖、两肩胛未触到垫面等。

3. 名次的录取：（1）50米和100米初一到初三都取前4名，其他的都取前5名。

（2）不足5人的项目将取消该项的比赛。

精神文明奖评选办法

伊宁县喀什乡中学第七届田径运动会
精神文明奖评选方法
一、评选办法：
1、精神文明奖评比工作由大会精神文明奖评比小组负责。

2、评比内容分为6项共计基分100分。

3、精神文明奖名额设置6名。

4、取消在比赛中有冒名顶替行为的班级参加精神文明奖的评选资格。

5、评比结果由评比小组负责解释。

二、评分内容（基本分100分）：
1、开幕式入场（10分）：队伍整齐，纪律严明，服装统一，有一定宣传形式（可以是语言文字、图画形式）。

2、班级休息区域卫生（每半天5分，共20分）：保持本班休息区域卫生，在每天上午和下午比赛结束之前均能打扫干净。

3、班级休息区域秩序（20分）：不占用其他班级休息区域，不乱跑，不损坏公物，未经批准不入比赛场内，不发生其他不文明的行为。

4、向大会宣传报道组投稿情况（15分）：每班至少3篇，每少1篇扣5分
5、运动员参加比赛情况（15分）：无故迟到，无故弃权，每人次扣1分
6、比赛，不尊重裁判的行为，无故中途退出，陪跑，乱扔垃圾。

20分（每出现一次扣1分）
三、加分条件：
1、稿件录用情况：以10篇为基数，每超过1篇加1分，5分封顶。

2、各类好人好事：
(1) 拾金不昧（包括各类实物）根据物品价值分别加1、3、5分，5分封顶。

(2)为大会做好事：大会布置做的加1、2、3分，3分封顶；主动做的加2、4、6分，6分封顶。

伊宁县喀什乡中学
第七届田径运动会组委会
10 2015.4。

文明班级的评比细则

文明班级的评比细则随着社会的发展和进步，文明素质越来越受到重视。

班级作为学生学习生活的主要场所，培养学生文明素质是非常重要的任务。

因此，评选文明班级是一项有益和必要的工作。

为了实现比较公正和全面的评选，需要制定一套细致的评比细则。

一、维护班级环境文明维护班级环境文明是班级文明的重要一环。

环境包括整洁、安全、有序、文明。

这里的整洁指的是教室、公共区域的清洁卫生状况，安全包括消防安全、用电安全、人身安全等，有序指的是学生的行为举止有序，文明则是指学生表现出的文明礼仪、语言文明等。

评分标准：班级卫生状况良好，放学之后教室干净整洁、物品有序，公共区域不乱扔垃圾，宣传班级环境文明和安全知识，并且能自觉维护班级文明环境的得分高。

二、班级活动文明班级活动是学生学习生活中的一大主题，班级举办各种活动来源于对班级的热爱、对同学的喜爱，同时也是展示学生个性、展现学生风采的场所，因此活动的推进更需要注意班级文明。

评分标准：活动中表现得文明、礼貌，注意文明用语，不破坏场地设备，不损害他人权益，维护好活动秩序，并且自觉执行班级活动规定的学生得分更高。

三、班级互动文明班级的学生是一个相互依存的整体，学生之间和师生之间的互动是班级文明的必要要素。

这里的互动包括同学之间的相处和师生之间的相处。

相应地，班级成员应有良好的沟通和交往能力，建立良好的人际关系，培养互帮互助的互助精神，共同成长茁壮。

评分标准：班级成员之间相互关心、体贴、尊重，不欺负、不辱骂，无人戴耳机听音乐，上课时间不讲闲话、不玩手机等。

四、个人文明个人文明是班级文明的基础，班级中的每个成员都应有良好的个人文明素质。

这里的个人文明包括文明待人、文明用语、文明礼仪和文明习惯等。

评分标准：学生应该尊敬老师、关心同学，能用文明用语表达自己的想法，懂得珍惜历史遗产和其他人的劳动成果，保持良好的个人卫生习惯，保持整洁，不随地吐痰、扔垃圾等。

综上所述，班级评比细则应明确班级活动的各个方面，从根本上维护班级文明。

精神文明班级评比条件

精神文明班级评比条件
1、赛风赛纪好：讲究体育道德，遵守竞赛规则，没有
违纪现象。

2、组织纪律好：准时到会，听从指挥，遵守大会要求，
善始善终。

3、精神状态好：参赛队员情绪饱满，讲究文明礼貌。

4、宣传鼓动好：热情位运动员鼓劲加油，但不要影响
大会竞赛进行。

5、团结协作好：发扬风格，和兄弟班级互尊互让，团
结一致。

6、保证安全好：行为规范，出入有秩序，不准在场内
走动，杜绝不安全行为。

7、保持卫生好：个人卫生整洁，场地保持清洁，严禁
随地仍果皮、纸屑及口香糖，运动员座席有人打扫
卫生。

精神文明评比办法

精神文明评比办法
为了保证比赛的顺利进行，加强精神文明建设，发扬“友谊第一、比赛第二”的风格。

学校决定在本次比赛期间开展精神文明班级评比活动，办法如下：
一、评比项目：
1、进出场：各班按时整队入场，进场后按指定地点就座，期间有序文明，比赛结束后要整队有序退场。

3、出勤情况：比赛期间不论是比赛队员和观众同学能够全部按时到位。

4、遵守纪律：除比赛人员和工作人员外，任何人未经政教处同意不得进入比赛地妨碍比赛，不得站在起点和终点影响裁判工作，不准在场内陪跑。

5、环境卫生：比赛期间各班的观众席活动地带要保持良好的卫生环境。

6、赛场风气：班主任按时到位组织班级活动，教育学生关心集体、团结友爱、关爱他人、文明有序比发扬优良比赛作风，尊重裁判，尊重观众。

三、评选和奖励
1、每年级组一个。

2、被评为精神文明的班级发集体奖。

3、由政教处评选和发奖。

精神文明评比细则

左权宏远学校小学部校运会“精神文明班集体”评比细则一、入场式（20分）服装统一、队伍整齐、精神饱满、步伐矫健；领队出色、口号响亮，凸显班级特色。

（此项分由学校德育处提供）二、出勤纪律（40分）1、各班非参赛人员要按时到指定位置就坐，不得中途退场，退场时服从指挥安排有序离场。

提前离场者每人扣2分。

2、非运动员、工作人员不得进入比赛场地，更不得随意追逐、喧哗、打闹、带跑等。

违纪每人次扣1—2分3、上厕所时，不得乱穿跑到，必须绕跑道外的路线行走，上完厕所后，必须回到看台班级位置，严禁在教室和校园逗留玩耍。

违纪每人次扣1分。

4、班级在参加运动会期间，班级教室内门、窗、灯、一体机等设备应关闭，未关闭一次扣2分。

三、卫生状况（20分）1、运动会期间班级每日应按平时要求做好教室、卫生区清洁工作，清扫不干净一次扣1分，未清扫一次扣2分。

2、各班需保持本班划定区域的卫生清洁，按要求不带零食、饮料等严禁食品入场，可带适量的水。

严禁乱扔食品袋，废弃物等（要扔到看台下的垃圾桶内）。

精神文明评比组不定期检查各班级区域卫生状况，根据情况酌情扣1—3分。

如发现有同学恶意将废弃物扔至公共区域或其他班级区域，将从重处罚，一次扣5分。

四、宣传通讯（20分）运动会期间各班要成立通讯组积极投稿，凡班级所投稿件被大会宣传组录用达到规定数量，即可记20分（一二年级每班2篇，三四年级每班3篇，五六年级每班5篇）。

五、有以下情况之一者取消参评资格：1、运动员无故缺席或有冒名顶替、弄虚作假现象的；2、不服从老师、裁判管理，恶言顶撞的；3、出现严重违纪和攀爬围墙、损坏草坪、严重追逐打闹等不安全行为的；4、出现重大安全事故的将追查班主任及相关责任人的责任。

说明：“精神文明奖”每年级设立一名，按以上细则考核得分最高者被评为本年级“精神文明奖”。

“精神文明奖”的班级由大会组委会颁发奖状，并在四月份班级考核中加计3分。

左权宏远学校小学部2018年4月10日。

文明班级评比细则

文明班级评比细则班级是学校开展教育、教学的基本单位，为了加强班级工作管理，建设良好的班级集体，使学校教育教学计划在班级得到更好地贯彻执行，全校将开展争创“文明班级”的竞赛活动。

“文明班级”是对班集体综合评价的荣誉称号，凡获得此荣誉的班级应该在德、智、体、美、劳等方面表现出较高的水平和能力，具有群体先进性和模范性。

每学期评比一次，评出“文明班级”。

具体评比方法说明如下：(满分100分)一、政治思想教育方面（20分）1．认真贯彻学校德育工作计划，积极参加学校开展的各项活动，按时订出并上交班级工作计划，能有计划地培养班、队、团干部，使他们在班级工作中积极发挥作用。

（3分）2．及时订出并上交团队活动计划，团队活动生动活泼，团队干部工作认真负责。

（3分）3．有计划地安排班会活动，充分利用班会课向学生进行思想教育，每学年至少有一次观摩班会，班会课形式生动活泼，富有特色。

（6分）4．教室布置整洁、健康、美观、有自己的特色。

黑板报定期出版，内容丰富。

（5分）5．班风正，班级面貌良好。

能对班级中出现好人好事及时登记清楚、上报，并进行正面宣传、教育，取得良好教育效果。

（3分）以上五项评比由校长室、政教处、团委、年级组负责进行。

二、学习方面（30分）1．考试成绩合格率（10分）。

统计各班期中、期末考试各科及格人数，按平均及格人数除以全班人数再乘以10计算。

如：某班50人，平均及格人数为45，则（45/50）*10，得9分。

2．考试成绩优秀率（10分）。

统计各班期中、期末考试各科总平均分在85分以上的人数，按百分比折算，再乘以30计算。

如：某班50人，平均各科总平均分在85分以上有10人，则（10/50）*30，得6分。

（四舍五入）3．考试成绩平均分（除体育外）（5分）。

计算方法：以各班平均分按年级排列名次。

4．各类竞赛成绩（5分）。

校级一等奖得2分，二等奖得1.5分，三等奖得1分，每递增一级加1倍分，各班合计成绩后，按得分排出年级名次。

文明班级评比细则

文明班级评比细则文明班级评比细则一、评比意义评比文明班级，是为了在学生中树立良好的道德风尚，提高学生的品德素质，增强班级凝聚力和向心力，同时也是推动校园文明建设的重要手段。

评比结果可作为班级和个人的荣誉和鞭策，激发学生争创文明班级的热情。

二、评比内容1. 文明行为方面：评比班级在日常生活中表现出来的品德行为，如尊老爱幼、团结友爱、礼让有礼、诚实守信、勤劳好学等。

2. 文化素养方面：评比班级在文化素养方面的表现，如阅读水平、学科竞赛成绩、假期学习表现、文体活动参与等。

3. 组织纪律方面：评比班级在组织纪律、集体活动中的积极性和表现，如班会参与、集体活动策划、纪律考核等。

三、评比标准1. 文明行为方面（1）每月评选一名优秀学生，评选标准为该学生的文明行为表现。

（2）每学期评选一名文明标兵，评选标准为该学生在某一特定场合表现出的特殊品质和能力。

（3）每学期评选出一批文明实践典型，评选标准为该学生在志愿服务、校园义务劳动等方面表现突出。

2. 文化素养方面（1）每学期评选出优秀学生学习典范，评选标准为成绩突出，学习方法得当，假期学习成果显著。

（2）每学期评选一次文化节目精品班级，评选标准为该班学生在集体文艺活动中的积极性和精神风貌。

（3）每学期评选一次优秀科技班级，评选标准为该班在学科竞赛、科技项目研究等方面的成绩。

3. 组织纪律方面（1）每学期评选一名优秀组织干部，评选标准为组织能力强，团结班集体，执行力强。

（2）每学期评选一次文明班级，评选标准为班级卫生整洁、纪律严明、守时守规、集体意识强。

四、评比流程1. 依据评比标准，各位班主任按照月度、学期进行评比。

2. 每月、每学期，班级将自己选出的候选人或班级形象进行宣传。

3. 经主管部门审核后，公布评比结果并进行表彰。

五、困难处理1. 若学生或家长在评比过程中存在异议，要求重新评选，需学生提出书面申请，班主任及主管部门重新评选。

2. 若评比结果不符合评比标准，评比结果可由主管部门进行解释、调整甚至取消。