量率对应应用题
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教学课题:量率对应解实际问题
教学目标:能够找出对应量和对应分率,并解决实际问题
教学过程:
一、知识点精析
1、解答分数应用题首先应从分率入手找出单位“1”的量,如果单位“1”的量已知则用乘法解,如果单位“1”的量未知,则用除法或方程解。然后确定分率和对应量之间的对应关系,这是解答分数应用题的关键。线段图可以化抽象为具体,在找分数应用题中分率和对应量之间的对应关系时具有特殊的作用。
2、在分数应用题中,常常会出现有几个单位“1”的分率,这时需要经过分析将它们转化成统一的单位“1”的分率,然后进行解答。
二、典型例题分析
例1、先找出对应分率,再列式。 (1)已读了多少页?
1、一本书30页,已读了5
2, (2)还剩下多少页? (3)已读的比剩下的少多少页?
全书的分率:( );已读的分率:( )
剩下的分率:( );已读比剩下少的分率:( )
(1)白花有多少朵?
2、红花有60朵,白花是红花的10
3, (2)白花比红花少多少朵? (3)两种花一共有多少朵?
红花的分率:( );白花的分率:( );
白花比红花少的分率:( );两种花一共的分率:( )
(1)白花多少朵?
3、红花有60朵,白花比红花多6
1, (2)白花比红花多多少朵? (3)两种花一共有多少朵?
红花的分率:( );白花的分率:( );
白花比红花多的分率;( );两种花一共的分率:( )
例2、数量和分率直接对应
一辆汽车4小时行了全程的3
1,照这样的速度,再行几小时到达? 练习:六(1)班,男生比女生少8人,女生比男生多
3
1,全班多少人?
例3、求已知量的——对应分率
1、一条公路第一天修了全长的41,第二天修了全长的5
2,两天共修了1.3千米,这条公路全长多少米? 2、一辆汽车行了全程的5
3,这时已超过中点15千米,已行了多少千米? 3、服装店分两次加工一批服装,第一次做了全部的5
1,第二次比第一次多做90件。这批服装共多少件? 4、汽车从A 城开往B 城,第一小时行全程的
41,第二小时行全程的3
1,超过中点15千米,A 、B 两城相距多少千米? 5、电视机厂9月份生产一批电视机,上旬生产了全部的
103,中旬生产的是上旬的32,下旬全部完成任务。已知下旬比中旬多生产2250台,9月份生产电视机多少台?
例4、找对应关系
1.小红看一本小说,第一天看总页数的
121还多19页,第二天看的比总页数的81少17页,还余下93页,这本书共多少页?
2、服装店加工一批服装,第一次做了全部的
51,第二次比第一次多做8件。这时做完的比没做完的少2件,这批服装共多少件?
3、一批木料,先用去总数的5
2,又用去总数的4/9,这时用去的比剩下的多21方,这批木料共多少方? 4、有两只桶装油50千克,若第一桶里倒出
51,第二桶里倒进4千克,则两桶内油相等。原来每只桶各装油多少千克?
5、一个班女生比男生的
3
2多4人,如果男生减少3人,女生增加4人,那么男女生恰好相等。这个班男、女生各有多少人? 6、甲、乙、丙、丁四人共同购买一只游艇,甲支付的现金是其余三人所支付的
41,乙支付的比其余三入所支付的总数少21,丙支付的是其余三人所支付的3
1,丁支付9100元。这只游艇价值多少元? 7.小强读一本书,第一天读全书的
74,第二天又读了余下的21,这时还有30页没读,这本书共有多少页? 8、一袋面粉,第一次用去它的
5
1,第二次比第一次多用去5千克,还剩下25千克没有用。这袋面粉原有多少千克?
9、一袋面粉,第一次用去它的
51,第二次比第一次少用去5千克,还剩下35千克没用。这袋面粉原来有多少千克?
10、一条铁路,修完900千米后,剩余部分比全长的4
3少300千米,这条铁路全长多少千米? 11、修一条铁路已修600千米,剩下的比全长的4
3还多300千米,这条铁路全长多少千米? 12、有一堆苹果,吃了43后又买来38千克,这时这堆苹果比原来多了5
1。问这堆苹果原来有多少千克? 13、有一堆苹果,吃了43后又买来22千克,这时这堆苹果比原来少5
1,问这堆苹果原来有多少千克? 14、甲、乙各存款若干元,甲拿了存款的51给乙后,乙再拿出现有存款的4
1给甲,这时他们都有180元。他们原来各存款多少元? 15、小明和小冬各有邮票若干张,小明把自己邮票的
51给小冬后,小冬再从现有邮票中拿出2张给小明,这时他们都有38张。小明和小冬原来各有邮票多少张?
练习
一、先找出对应分率,再列式。 (1)白花有多少朵?
1、红花有60朵,白花比红花少5
1,(2)白花比红花少多少朵? (3)两种花一共有多少朵?
红花的分率:( );白花的分率:( );
白花比红花少的分率:( );两种花一共的分率:( )
2、一本书90页,第一天看了全书的
91,第二天看了全书的10
1, (1)第一天看了多少页?
(2)第二天看了多少页?
(3)两天一共看了多少页?
(4)还剩下多少页?
(5)第一天比第二天多看多少页?
全书的分率:( );第一天的分率:( );第二天的分率:( );两天一共的分率:( )
剩下的分率:( )第一天比第二天多的分率:( )
二、应用题