道德与法治人教八年级下册(2017年新编)【分层练习】《公民权利的保障书》(人教版)
人教版《道德与法治》八年级下册：1.1公民权利的保障书 课时训练-最新学习文档
1.1公民权利的保障书一、单项选择题1.下列说法正确的是（）。
A. 人民是法律概念，公民是政治概念B. 在我国，公民只享有权利而不承担义务C. 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民D. 在我国，公民包括人民，但不包括具有我国国籍、被剥夺政治权利的人2. 人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
这表明（）A. 人民代表大会制度是我国的国家权力机关B. 人民代表代表人民领导各级国家机关的工作C. 各级人民代表都是由人民直接选举产生的D. 我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人3.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这是对我国（）A. 公民基本权利的规定B. 国家性质的规定C. 社会主义政治制度的规定D. 公民当家作主地位的规定4.某居民拨打市长热线称,在他家居住的二栋楼14楼的业主私自将电梯口给封住了,严重影响了其他居民的正常生活,希望有关部门能解决此事。
二栋楼14楼的业主的行为()A. 没有尊重他人的权利B. 损害了国家的利益C. 正确行使了公民权利D. 体现了公民权利的广泛性5.晓晓的父亲因她是个女孩便不让他上学，后经老师、政府人员多次上门劝说，指出其行为违法要受法律制裁后，其父才同意让她上学，这说明权利需要保障，否则就会落空。
其中，最重要、最有效的是（）A. 物质保障B. 法律保障C. 道德保障D. 精神保障6.我国宪法规定：我国的一切权力属于（）A. 人民中的公民B. 公民中的人民C. 中国公民D. 所有中国人7.我国是领导的，以为基础的人民民主专政的社会主义国家（）A. 工农联盟人民群众B. 人民群众工人阶级C. 工人阶级人民群众D. 工人阶级工农联盟8.我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（）A. 宪法保障B. 立法保障C. 司法保障D. 物质保障9.我国通过建立以宪法为核心，以和为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利（）①立法保障②家庭保障③司法保障④社会保障A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10.成为一名合格的社会成员，我们需要（）①知识不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念不断养成A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④11.根据《中华人民共和国国籍法》的规定，以下属于中国公民的是（）①华侨②拥有英籍的华人张明③父母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国④因违法犯罪被剥夺政治权利的原重庆市××局局长文强A. ①②③B. ①③④C. ③④D. ①②③④12.2019年3月15日，十二届全国人大四次会议完成了审议《政府工作报告》、《国民经济和社会发展“十三五”规划纲要》、“两高”工作报告等项议程，胜利闭幕。
人教版道德与法治八年级下册 第一课 维护宪法权威第一课时《公民权利的保障书》》教学设计
人教版道德与法治八年级下册第一课维护宪法权威第一课时《公民权利的保障书》》教学设计一. 教材分析《公民权利的保障书》是人教版道德与法治八年级下册第一课“维护宪法权威”的第一课时内容。
本节课主要让学生了解我国宪法对公民权利的保障，认识公民权利的重要性，培养学生尊重和保障人权的意识。
教材内容通过案例分析、讨论探究等方式，使学生深入了解宪法对公民权利的保障，提高学生维护自身权利的能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律基础知识，对公民权利有一定的认识。
但部分学生可能对宪法保障公民权利的具体内容理解不够深入，对如何维护自身权利缺乏实践经验。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况进行引导，帮助学生深入理解宪法对公民权利的保障，提高学生维护自身权利的意识和能力。
三. 教学目标1.让学生了解我国宪法对公民权利的保障，认识公民权利的重要性。
2.培养学生尊重和保障人权的意识，提高学生维护自身权利的能力。
3.引导学生学会运用法律武器，勇敢维护自己的合法权益。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生了解我国宪法对公民权利的保障，认识公民权利的重要性。
2.教学难点：如何引导学生深入理解宪法对公民权利的保障，提高学生维护自身权利的意识和能力。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生了解宪法对公民权利的保障。
2.讨论探究法：学生分组讨论，培养学生的合作意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情景模拟法：创设情景，让学生参与其中，亲身体验维护自身权利的过程，提高学生运用法律武器维护自身权益的能力。
六. 教学准备1.教材、教学大纲、教学计划等相关教学资料。
2.案例材料、讨论问题、情景模拟道具等教学用品。
3.教学多媒体设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示宪法封面，引导学生回顾宪法的基本概念，引出本节课的主题——宪法对公民权利的保障。
2.呈现（10分钟）教师呈现典型案例，让学生分析案例中宪法对公民权利的保障，引导学生了解宪法在维护公民权利方面的重要作用。
人教版道德与法治八年级下册课时练1.1公民权利的保障书
1.1公民权利的保障书一、单项选择题1.下列说法正确的是（）。
A.人民是法律概念，公民是政治概念B.在我国，公民只享有权利而不承担义务C.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民D.在我国，公民包括人民，但不包括具有我国国籍、被剥夺政治权利的人2. 人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
这表明（）A.人民代表大会制度是我国的国家权力机关B.人大代表代表人民领导各级国家机关的工作C.各级人大代表都是由人民直接选举产生的D.我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人3.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这是对我国（）A.公民基本权利的规定B.国家性质的规定C.社会主义政治制度的规定D.公民当家作主地位的规定4.某居民拨打市长热线称,在他家居住的二栋楼14楼的业主私自将电梯口给封住了,严重影响了其他居民的正常生活,希望有关部门能解决此事。
二栋楼14楼的业主的行为( )A.没有尊重他人的权利B.损害了国家的利益C.正确行使了公民权利D.体现了公民权利的广泛性5.晓晓的父亲因她是个女孩便不让他上学，后经老师、政府人员多次上门劝说，指出其行为违法要受法律制裁后，其父才同意让她上学，这说明权利需要保障，否则就会落空。
其中，最重要、最有效的是（）A.物质保障B.法律保障C.道德保障D.精神保障6.我国宪法规定：我国的一切权力属于（）A.人民中的公民B.公民中的人民C.中国公民D.所有中国人7.我国是领导的，以为基础的人民民主专政的社会主义国家（）A.工农联盟人民群众B.人民群众工人阶级C.工人阶级人民群众D.工人阶级工农联盟8.我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（）A.宪法保障B.立法保障C.司法保障D.物质保障9.我国通过建立以宪法为核心，以和为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利（）①立法保障②家庭保障③司法保障④社会保障A.①②B.①③C.②④D.③④10.成为一名合格的社会成员，我们需要（）①知识不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念不断养成A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④11.根据《中华人民共和国国籍法》的规定，以下属于中国公民的是（）①华侨②拥有英籍的华人张明③父母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国④因违法犯罪被剥夺政治权利的人A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④12.2016年3月15日，十二届全国人大四次会议完成了审议《政府工作报告》《国民经济和社会发展“十三五”规划纲要》、“两高”工作报告等项议程，胜利闭幕。
人教版部编版初中初二八年级下册道德与法治(政治)公民权利的保障书(1)
(2)中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志， 这些国家机关和场所悬挂国微不仅表明我国人民民主专政的国家 性质和威力，同时象征着国家的主权和尊严。
(3)因为我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切 权利属于人民。
国家尊重和保障人权
探究活动五
2016年9月29日，国务院发布《关于加快推进“互联网 +政务服务”工作的指导意见》，要求推进服务事项网上办 理推进“互联网+政务服务”，不仅可以实现信息多跑路、 群众少跑腿，而且能加大信息公开力度，监督政府不断提 高服务水平。
对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷，你怎么看？
基本权利的保障措施。 宪法规定国家武装力量属于人民。
国家权力属于人民
公民与人民的区别
人民：现阶段我国人民包括社会主义劳动者、 社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和 拥护祖国统一的爱国者。（人民是国家主权的归属 主体，一般是用于表示整体的政治性概念）
公民：凡具有中国国籍的人都是中国公民 。从 概念外延来看，公民既包括人民，也包括人民的敌 人。（公民是基本权利的享有主体，是一个可用于 表示个体的法律概念）
探究活动二
企业职工 代表大会
投票选举 人大代表
人大审议 政府报告
村民参加 村务会议
图中，公民在通过哪些途径和形式参与管理 国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
国家权力属于人民
宪法确保我国人民能够当家作主 宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国
家权力的基本途径和形式。 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民
方便柯先生参加案件庭审， 积极与被告沟通，前往柯先生住地开解庭决，了促柯成先双生方的当困事难人，和维解护， 被告当庭支付给柯先生28万元赔偿款了。柯先生的权益。
人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民权利的保障书
权力属于工人
③国家一切权力属于农民 ④国家一切权力属于人民
A．①③
B．①④
C.①③④ D．②④
4．人权的实质内容和目标是( A )
①个人的自由 ②每个人平等生存 ③平等地 发展 ④无拘无束，不受任何约束 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．我国人权的保护主体有( A )
①中国公民 ②在中国的工作或生活的外国人 ③各种群体 ④不包含外国人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
为了还被骗的被害人公道，通化县检察院的王俊达等人及公 安机关工作人员经过艰难侦查，寻找到了所有被害人。最终， 法院以21笔，151000元的数额判处犯罪嫌疑人有期徒刑四 年零六个月，并对被害人予以经济补偿。
请 （1）检察院和公安机关相关工作人员的做法保障了被害人的什么权利？
思 考
（2）尊重和保障人权对审判机关、检查机关有什么要求？
再见
人民
人民是区别于敌人的政治概念，被剥夺 政治权利的人和少数敌对分子不是人民
公民
公民是法律概念，在我国，公民既包括
人民
公民
人民又包括具有我国国籍的被剥夺政治
权利的人。
小拓展
人民和公民的区别
班主任
所有班级成员
（1）你认为班级的权力应该属于谁呢？ （2）你更希望生活在一个民主的班级，还是一个专制的班级？ （3）要保证班级民主，保证班级权力属于每一位同学，你认为要怎么做？ （4）由建设民主班级联系建设民主国家，说说如果才能确保国家权力属于 人民，保证国家民主？
3 监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监 督，保护公民的各项合法权益。
4 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公 民的各项合法权益。
部编人教版《道德与法治》八年级下册习题(全册,含答案)
部编人教版《道德与法治》八年级下册习题（全册，含答案）《公民权利的保障书》分层练习◆基础过关一、单项选择题1. 在我国，国家的一切权力属于（）A.人民B.公民C.人大代表D.国家干部2. 宪法所规定的内容是（）A.国家的法律制度B.国家的经济制度C.国家的重要任务D.国家的根本制度和根本任务3.我国人民行使国家权力的基本方式和途径是（）A.国务院B.中国人民政治协商会议C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D.居民委员会和村民委员会4.我国《宪法》规定，国家尊重和保障人权。
当代中国人权是多数人的和全国人民的人权，（）是首要的基本人权。
A．生命权和健康权 B．政治权利和人生权利C．生存权和发展权 D．生命权和平等权5.下列属于公民基本权利的是（）①平等权②政治权利和自由③人身自由权④受教育的义务⑤批评、建议权A. ①②④⑤B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②③④6、温家宝总理在十届全国人大会议上所作的政府工作报告中指出，今年要使500万下岗失业人员实现再就业。
这样做保障了劳动者享有宪法规定的（）A.劳动的权利B.休息的权利C.获得物质帮助的权利D.人身权利7、（2017浙江省义乌市中考）2017年全国两会期间中国政府网开展‚我向总理说句话‛网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。
这一活动有利于（）①提高公民的参政意识②决策的民主化和科学化③保障公民的政治权利④人民直接行使国家权力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、（2017年山东省烟台市中考）《教育脱贫攻坚‚十三五‛规划》提出，到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。
保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
这样做（）①能保证贫困地区的学生都能上大学②有利于维护教育公平③有利于构建和谐社会④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、（2017山东省聊城市中考）2017年2月聊城‚两会‛期间我市创新性地邀请了12名青少年代表（即由市人大、市政协和团市委选拔组建的‚青少年代表团‛成员）旁听了开幕大会、工青妇青联组讨论和聊城市十三届政协一次会议闭幕大会。
人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民权利的保障书
宪法确认我国的国家性质 国家以宪法的形式确认了国家 的一切权力属于人民
问：宪法还有哪些明确的原则性规定？
*我国宪法的基本原则
(1)宪法确认我国人民民主专政的国家性质,明确人民 当家作主的地位,保障国家的一切权力属于人民。 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属 于人民的经济基础。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国 家权力的基本途径和形式。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基 本权利的保障措施。 (5)宪法规定国家武装力量属于人民。
(2)具体要求:
a.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持 依宪施政、依法行政、简政放权；
b.监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职 人员的监督,保护公民的各项合法权益；
c.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合 法权益；
一、国家尊重和保障人权
1、人权的实质内容和目标
人的自由、平等地生存和发展
一、国家尊重和保障人权
阅读课本P6探究与分享四幅插图,思考问题:
(1)以上图片分别说明公民享有什么权利?这些 权利是如何实现的?
分别是受教育权、生命健康权、文化权、劳动（就业）权
(2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状 况的实例。
公民 权利 的保 障书
联系自身的学习和生活实际，说一说国家 为了保障人权采取了哪些有效措施？
如贫困家庭学生助学金制度、美丽乡村建设、精准扶贫......
2.尊重和保障人权成为我国的ห้องสมุดไป่ตู้法原则
我国宪法明确规定:“国家尊重 和保障人权。”
它是怎样要求的？又是如何 来实现的？
道德与法治人教八年级下册(2017年新编)【分层练习】《公民基本权利》(人教)
《公民基本权利》分层练习◆基础过关一、单项选择题1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”（）①权利和义务是对立的②权利和义务总是一致的③权利和义务互为条件④权利和义务互相依存A.①②B.③④C.①④D.②③星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。
据此回答2—3题。
2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的（）A.人身自由权B.肖像权C.政治权利D.经济权利3.面对营业员的行为，两位同学的正确做法是（）A.大事化小，小事化了，自认倒霉B.拿起法律武器，维护自己的合法权益C.找个朋友将商店营业员痛打一顿D.反正我们没偷，随便你怎么搜4.公民最基本的权利是（）A．政治权利 B．经济权利C．文化教育权利 D．人身自由权利◆知识巩固二、简答题5.当你遇到下列情景，你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。
（1）你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。
正确做法：理由：（2）你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。
正确做法：理由：◆能力提升三、分析说明题6. 近日某市物价局举行了重新核定普通高中学费收费标准听证会,对市教育局提出的“重新核定普通高中学费收费标准方案”进行听证。
多数代表对重新制定我市高中学费收费标准的方案表示赞同，也有部分代表提出了不同看法和需要修改完善的建议。
（1）在听证会上，代表们行使了公民的什么权利?（2）公民行使这一权利的途径有哪些?◆参考答案：一、选择题1.B2.A3.B4.D二、简答题5.（1）正确做法：向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱”投诉。
理由：我们应该正确行使自己的监督权利。
（2）正确做法：建议朋友的家长向法院提出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。
理由：我们要增强法律意识。
三、分析说明题6. （1）批评建议权或监督权。
（2）①可以向人大代表反映情况，②还可以通过新闻媒体公开发表意见;③给有关国家机关写信，打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。
八年级道德与法治下册第一单元第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书课时习题新人教版(含答案)
八年级道德与法治下册:第一课时公民权利的保障书知识点1 国家权力属于人民【例1】（2017，杭州中考改编）按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。
这一活动表明，在我国（ A ）①人民是国家和社会的主人②公民依法享有监督权③公民依法参与政治生活④国家的一切权利属于人民A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④【分析】题干的核心是对国家权力属于人民的正确认识。
题干描述体现了我国的国家性质；在我国，人民是国家和社会的主人；宪法规定的社会主义政治制度保证了人民行使当家作主的权力，公民可以依法参与政治生活，依法享有监督权；故①②③④都符合题意。
故选A．【答案】A对应训练1.２０１ 8年３月,来自全国各地近３０００名全国人大代表汇集北京,参加十三届全国人大第一次会议,代表人民管理国家,共商国是. 这表明( B )A．我国是社会主义国家B．我国是人民当家作主的国家C．国家尊重和保障人权D．我国公民享有广泛的权利2.下列体现国家权利属于人民所有的是（A）①我国经济制度是建立在生产资料社会主义公有制基础之上②广大人民通过选举代表组成各级人民代表大会，由他们代表人民行使国家权力③我国公民享有广泛的政治权利和自由，这些权利和自由受法律保障④军队、警察等国家机关必须为人民服务A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④知识点2 国家尊重和保障人权【例2】2017上半年反腐大剧《人民的名义》收视口碑爆棚，剧中大风厂工人誓死捍卫工人权益拉开了腐败窝案的序幕，之后一波接一波的案情，把维护群众权益的老党员陈岩石、侯亮平、沙瑞金等人和危害群众利益的丁义珍、祁同伟、程度等人进行鲜明对比，最终正义战胜邪恶，人民权益得以维护和保障，真乃大快人心。
下列剧中的情节属于尊重和保障人权的有（C）①市委书记李达康了解案情后火速督促相关部门解决职工安置费②公安机关相关人员对蔡成功等人威逼利诱③面对畏罪跳楼的刘建新、失去理智的绑架犯王文革，办案人员循循善诱、耐心劝导④对腐败分子查处实行“上不封顶”，一查到底A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④【分析】本题属于结合最新时事，再现对所学知识的分析运用，考查学生的运用知识分析问题能力。
同步练习：公民权利的保障书
人教版八下道德与法治第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书同步试题1.贫穷是实现人权的最大障得。
十八大以来的这五年，我国累计减贫6853万人，让贫困发生率从2012年的10．2％下降至3．19％。
目前还有3000万左右贫困人口，未来3年内可实现脱贫。
下列对此认识正确的是（）A. 消除贫困是保障人权的唯一途径B. 我国已摆脱贫困，处于温饱型社会C. 社会主义现代化建设的目标已实现D. 我国以人民为中心，尊重和保障人权2.我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”这一宪法原则是如何得以实现的（）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④3.《全民健身计划（2016-2020）》的目标是建设健康中国，增进人民福祉。
推进健康中国建设，是民族振兴、国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。
这体现了（）①我国是人民民主专政的社会主义国家②人民当家作主有制度保障③人民民主具有广泛性④国家尊重和保障人权A.①③B. ①④C. ②③D. ②④4.人们常常把无户口的人员称为“黑户”，他们无法享受社会保障，不能正常参与社会生活。
为此，国务院颁布《关于解决无户口人员登记户口的意见》，意见明确指出，依法登记户口是法律赋予公民的一项基本权利，禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件。
随着这一政策的颁布实施，全国数以万计的“黑户”获得了户口。
这表明( )①中国政府重视公民的权利，保障基本人权②标志着我国人权事业的发展不断取得进步③国家保障公民的基本政治权利④有助于使公民真正认识到自己是国家的主人A.①②B. ②③C. ①④D. ②④5.在我国，国家的一切权力属于（）A.人民B.公民C.人大代表D.国家干部6.宪法规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权、防止国内外敌对势力颠覆的使命。
人教部编版道德与法治八年级下册：1.1《公民权利的保障书》说课稿
人教部编版道德与法治八年级下册：1.1 《公民权利的保障书》说课稿一. 教材分析《公民权利的保障书》是人教部编版道德与法治八年级下册的第一课第一节内容。
本节课的主要内容是让学生了解宪法在保障公民权利方面的作用，以及宪法的基本原则。
教材通过生动的案例和深入的剖析，引导学生认识宪法的重要性和权威性，使学生明白宪法是保障公民权利的基石。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的法治观念和公民意识，他们对宪法有所了解，但不够深入。
在学习本节课之前，学生可能知道宪法是国家最高的法律，但不一定明白宪法在保障公民权利方面的具体作用。
因此，教师在教学过程中要注重启发学生思考，引导学生深入理解宪法的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解宪法的基本原则，掌握宪法在保障公民权利方面的作用。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的法治思维和公民意识。
3.情感态度与价值观：增强学生对宪法的尊重和信仰，提高学生的法治观念和公民素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：宪法的基本原则，宪法在保障公民权利方面的作用。
2.教学难点：引导学生深入理解宪法的重要性，培养学生的法治思维和公民意识。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过生动的案例，引发学生的兴趣和思考。
2.小组讨论法：让学生分组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。
3.启发式教学法：教师引导学生思考，激发学生的求知欲。
4.多媒体教学法：运用多媒体课件，直观地展示教学内容。
六. 说教学过程1.导入新课：通过提问方式引导学生思考宪法在保障公民权利方面的作用，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：呈现典型案例，让学生了解宪法在保障公民权利方面的具体作用。
3.小组讨论：学生分组讨论，分析案例中宪法的作用，培养学生的法治思维和公民意识。
4.总结提升：教师引导学生总结宪法的基本原则，强调宪法在保障公民权利方面的重要性。
5.课堂小结：让学生谈谈对本节课内容的理解和体会，巩固所学知识。
【分层练习】《公民权利的保障书》(人教版)
《公民权利的保障书》分层练习◆基础过关一、基础知识填空1．我国是的社会主义国家，国家的一切权力属于。
这是我国宪法的。
2．宪法确认我国的国家性质，“中华人民共和国是领导的、以为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”3．宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于。
”4．我国经济制度的基础是。
5．一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证的权利。
6．人权的实质内容和目标是、。
7．2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将写入宪法。
8．尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的。
9．在我国人权的主体非常广泛，既包括我国，也包括等。
◆知识巩固二、单项选择题10．我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这规定的是( )A.我国的经济制度B.我国的根本制度C.我国的政治制度D.我国的国家性质11. 广大人民通过________行使国家权力，管理国家事务。
( )A.人民代表大会B.全国人民代表大会C.人民政府D.人民法院12. “锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
”朱德元帅的这句话说明了( )A.我国的一切权力属于公民B.我国的一切权力属于人民C.工人和农民才是国家的主人D.人民能直接行使国家权力13. 党的十九大报告中提出：坚持人民主体地位，必须尊重和保障人权。
下列属于国家尊重和保障人权做法的是( )①立法机关在立法过程中依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式②司法机关(法院、检察院)依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权③行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权④国家加强法治宣传教育A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③◆能力提升三、材料分析题14. 2017年6月14日，联合国人权理事会第三十五次会议期间，中方在日内瓦举办“构建人类命运共同体与人权”国际研讨会，吸引世界聚焦人类命运共同体重要理念的人权内涵，领悟其为全球人权治理注入的新动力。
人教版《道德与法治》八年级下册 1.1 公民权利的保障书 习题课件(共23张PPT)
提案》，由陕西西安高新一中12名学生联合撰写，该
提案获得了第二届全国青少年模拟政协活动“最佳提案”
奖。青少年学做提案有利于（ A ）
①依法参与政治生活 ②增强社会责任意识 ③培养国
家主人翁意识 ④直接行使当家作主的权利
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】A
12．案例分析题。 2017 年上半年的三四月份 ， 一边是湖南卫视热播的 反腐大片《人民的名义》 ，一边是微信、网络上疯传 的一篇《刺死辱母者》迅速刷屏。 母亲被索债者当面凌辱 ， 儿子情急之下刺死一人 — —最简单的描述 ，凸显的是此案引来舆论哗然的原因： 当一个人或其近亲正在遭受难以忍受的凌辱时 ， 奋起 反抗造成一定后果，司法应该如何认定这一行为？
2017 年 2 月 17 日 ， 山东省聊城市中级法院一审以故 意伤害罪判处于欢无期徒刑。宣判后，附带民事诉讼 原告人杜洪章、许喜灵、李新新等人和被告人于欢不 服一审判决 ， 分别提出上诉。 3月 24日 ， 山东省高级 人民法院受理上诉。28日，山东省高级人民法院通知 于欢的辩护人，被害人杜志浩的近亲属、被害人郭彦
A．我国是社会主义国家 B．我国是人民当家作主的国家
C．国家尊重和保障人权
D．我国公民享有广泛的权利
【解析】 本题结合最新时事 ， 再现对所学知
识的分析运用 ， 考查学生的运用知识分析问题
能力。题干的核心是对尊重和保障人权的正确 认识。在《人民的名义》情节中描述或表现尊 重、保障人权的案例有很多 ， ①③④只是其中 的冰山一角；②很显然不是尊重和保障人权的 做法，①③④都符合题意。故选C。 【答案】C
3．公众参与逐渐成为我国环境保护法律出台及实施
的一项基本规定 ， 如《水污染防治法》《噪声污染防 治法》《建设项目环境保护管理条例》等法律法规 ， 均引入了公众参与制度。这表明( A．环境保护是国家中心工作 B．我国的环境问题十分严峻 C．人民群众是环境保护主体 D．国家尊重和保障人民权益
【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年八年级下册道德与法治第2课《公民权利的保障书》
【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年八年级下册道德与法治第2课《公民权利的保障书（2017）》一、选择题1．归途很远，祖国很近。
随着苏丹安全局势持续恶化，为保护我国在苏丹人员生命财产安全，我国于2023年4月26日派海军舰艇火速赴苏丹撤侨，上演了现实版的《万里归途》。
这表明我国（）①坚持国家利益至上，促进国际安全②尊重和保障人权，坚持人民利益高于一切③以人民安全为宗旨，重视人民安全④防御外来侵略，“中国式撤侨”惊艳世界A．①②B．①④C．②③D．③④2．《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票以北京人民大会堂以及《中华人民共和国宪法》封面为主体形象，画面背景表现了锦绣山河，象征广大人民群众，寓意在党的领导下我国的人民代表大会制度不断巩固和发展。
此纪念邮票体现（）①宪法设置国家机构，授予相应职权②我国宪法是党的主张和人民意志的统一③人民通过人民代表大会行使国家权力④国家的一切权力属于人民A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．从药品集中采购，让天价急需药走近百姓家，再到探索补充商业健康保险，防止百姓因病致贫、因病返贫……我国推行一系列医疗改革方案（）①能够减轻老百姓的经济负担②体现国家尊重和保障人权③说明我国人权具有真实性的特点④有利于增进人们的幸福感、获得感A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④4．2023年3月5日，国务院总理李克强向十四届全国人大一次会议作的政府工作报告，从就业、教育、医疗、环保、住房、到文体、社会保障、收入分配……有关“人”的问题几乎做到“全覆盖”。
这表明（）①在我国，人权的主体非常广泛②我国公民享有的人权内容很广泛③人民幸福生活是最大的人权④尊重和保障人权是我国宪法的基本依据A．①②B．②③C．①④D．②④5．尊重和保障人权是宪法的原则。
如图漫画符合这一主旨要求的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．2023年政府工作报告指出：过去5年，近1亿农村贫困人口实现脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题，人民基本养老保险参保人数增加1.4亿，覆盖10.5亿人，基本医保水平稳步提高，不断提高人民生活水平。
部编人教版八年级下册道德与法治公民权利的保障书测试题
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利的保障书知能演练提升1.我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”人民依照法律规定,通过各种途径和形式。
( )①管理国家事务②管理经济事业③管理文化事业④管理社会事务A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④2.下列选项中属于宪法规定的内容的是( )①国家的性质②犯罪的特点和刑罚③国家的根本制度④公民的基本权利A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④3.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这体现了我国的( )A.国家任务B.国际地位C.国家目的D.国家性质4.人权的实质内容和目标是( )A.人的自由、平等地生存和发展B.人民自由地管理国家C.任何人都享有管理国家的权力D.公民自由地管理国家5.宪法保护的人权内容很广泛,包括( )①平等权和人身权利②政治权利③经济方面的权利④文化方面的权利⑤社会方面的权利A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤6.为保证国家权力属于人民,宪法作了很多规定。
对此,下列说法正确的是( )①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式④宪法规定国家武装力量属于人民A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.在我国,人权的主体非常广泛。
下列属于人权主体的是( )①在初中学习的小明②在美国留学的中国人王兰③在中国工作的德国人比克④在美国工作的法国人莫尔A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④8.尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
下列关于“尊重和保障人权”说法正确的有( )①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益④国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.材料宪法是我国的根本法,在宪法中有诸多保障公民权利的条款,正因为如此,宪法被称为“公民权利的保障书”。
人教版《道德与法治》八年级下册：1.1公民权利的保障书 课时训练
1.1公民权利的保障书一、单项选择题1.下列说法正确的是（）。
A. 人民是法律概念，公民是政治概念B. 在我国，公民只享有权利而不承担义务C. 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民D. 在我国，公民包括人民，但不包括具有我国国籍、被剥夺政治权利的人2. 人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
这表明（）A. 人民代表大会制度是我国的国家权力机关B. 人民代表代表人民领导各级国家机关的工作C. 各级人民代表都是由人民直接选举产生的D. 我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人3.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这是对我国（）A. 公民基本权利的规定B. 国家性质的规定C. 社会主义政治制度的规定D. 公民当家作主地位的规定4.某居民拨打市长热线称,在他家居住的二栋楼14楼的业主私自将电梯口给封住了,严重影响了其他居民的正常生活,希望有关部门能解决此事。
二栋楼14楼的业主的行为()A. 没有尊重他人的权利B. 损害了国家的利益C. 正确行使了公民权利D. 体现了公民权利的广泛性5.晓晓的父亲因她是个女孩便不让他上学，后经老师、政府人员多次上门劝说，指出其行为违法要受法律制裁后，其父才同意让她上学，这说明权利需要保障，否则就会落空。
其中，最重要、最有效的是（）A. 物质保障B. 法律保障C. 道德保障D. 精神保障6.我国宪法规定：我国的一切权力属于（）A. 人民中的公民B. 公民中的人民C. 中国公民D. 所有中国人7.我国是领导的，以为基础的人民民主专政的社会主义国家（）A. 工农联盟人民群众B. 人民群众工人阶级C. 工人阶级人民群众D. 工人阶级工农联盟8.我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（）A. 宪法保障B. 立法保障C. 司法保障D. 物质保障9.我国通过建立以宪法为核心，以和为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利（）①立法保障②家庭保障③司法保障④社会保障A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10.成为一名合格的社会成员，我们需要（）①知识不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念不断养成A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④11.根据《中华人民共和国国籍法》的规定，以下属于中国公民的是（）①华侨②拥有英籍的华人张明③父母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国④因违法犯罪被剥夺政治权利的原重庆市××局局长文强A. ①②③B. ①③④C. ③④D. ①②③④12.2019年3月15日，十二届全国人大四次会议完成了审议《政府工作报告》、《国民经济和社会发展“十三五”规划纲要》、“两高”工作报告等项议程，胜利闭幕。
部编版道德与法治八年级下册1.1公民权利的保障书课堂练习
部编版道德与法治八年级下册1.1公民权利的保障书课堂练习部编版道德与法治八年级下册1.1公民权利的保障书课堂练习一、选测题1、我们国家的一权力属于（）A.工人B.农民C.公民D人民2、我国宪法的基本原则（）①我国是人民民主专政的社会主义国家②国家的一权力属于人民③国家的一权力属于公民④我国是民主专政的国家A.①②B.②④C.①④D.③④3.我国宪法规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这是对( )A.我国的国家性质的规定B.我国的基本经济制度的规定C.我国的根本任务的规定D.我国公民的基本权利和义务的规定4.八年级学生小王向当地政府提议：增设垃圾分类宣传窗，使人们了解“垃圾分类”的知识。
该同学的做法( )①通过人民代表大会行使国家权力②依法参与国家政治生活③自觉担当起国家主人应尽的责任④体现了我国国家的一切权力属于人民的宪法原则A.①②B.③④C.①②③D.②③④5人民通过（）行使国家权力A、人民代表大会B、国务院C、人大常委会D、中央人民政府6.在我国，宪法保护的人权内容很广泛。
下列措施有利于人权保护的是①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动④实现省内异地就医的直接结算A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。
这说明（）A.宪法规定国家生活中的根本问题B.宪法是全体公民的最高行为准则C.宪法是公民权利的保障书D.宪法具有最高的法律效力8.列宁说：“宪法是一张写着权利的纸。
”之所以说宪法是公民基本权利的保证书，是因为( )①公民基本权利的内容和范围都来自宪法的规定②宪法中确认的国家基本制度为公民基本权利的实现提供了法律基础和保障③宪法规定公民有广泛的基本权利和保障措施④宪法只是规定公民基本权利的法律A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④9.一切权力属于人民的宪法原则的目的、要求是（）①保证人民当家作主②我们要依法积极参与国家政治生活③担当起国家主人应尽的责任④努力为人民服务。
八年级道德与法治下册第一单元第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书互动训练B
《公民权利的保障书》一、单项选择题(共5题,共84分)1. “老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。
”李克强总理在2017年两会上的这句话启示我们（）A.在我国，人民才是直接管理国家的主人B.在我国，一切权力属于人民，人民是主人C.在我国，人民群众的地位比领导干部高D.在我国，人民有权决定国家的任何大事2. 全国人民代表大会通过了《宪法修正案》，增加了“国家尊重和保障人权”等许多与广大人民切身利益息息相关的内容;全国人民代表大会常务委员会审议通过的《居民身份证法》《道路交通安全法》《行政许可法》等10部法律处处体现了为民、便民、尊重和保障人权的基本精神。
上述材料表明（）A.我国的人民民主具有广泛性B.我国的人民民主有制度保障C.人民依法享有广泛权利和自由，有了法治保障D.我国开始重视、尊重和保障人权3. 受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。
目前，我国已经初步形成包括教育法、教师法、义务教育法等法律在内的教育法律体系，为保障公民的受教育权奠定了法律基础。
这表明（）①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求②我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利③在我国，人权的主体非常广泛④国家尊重和保障人权A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.今年的政府工作报告对2017年工作进行了总体部署，特别将民生放心头，更加突出施政为民。
关于我国政府注重民生，以下理解正确的是（）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人②我国是人民民主专政的社会主义国家，公民是国家的主人③在我国，一切权力属于人民，政府要全心全意为人民利益服务④在我国，一切权力属于公民，政府要全心全意为公民利益服务A.①③B.①④C.①②D.②④5.海关总署查处了一批冰冻多年的“僵尸肉”，这再次引发了人们对食品安全问题的关注。
有关专家指出，治理“僵尸肉”必须有针对性地完善相关立法，执法部门应该加大对违法走私、贩卖“僵尸肉”商贩的惩处。
八年级道德与法治下册第一单元第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书互动训练B
《公民权利的保障书》一、单项选择题(共5题,共84分)1. “老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。
”李克强总理在2017年两会上的这句话启示我们（）A.在我国，人民才是直接管理国家的主人B.在我国，一切权力属于人民，人民是主人C.在我国，人民群众的地位比领导干部高D.在我国，人民有权决定国家的任何大事2. 全国人民代表大会通过了《宪法修正案》，增加了“国家尊重和保障人权”等许多与广大人民切身利益息息相关的内容;全国人民代表大会常务委员会审议通过的《居民身份证法》《道路交通安全法》《行政许可法》等10部法律处处体现了为民、便民、尊重和保障人权的基本精神。
上述材料表明（）A.我国的人民民主具有广泛性B.我国的人民民主有制度保障C.人民依法享有广泛权利和自由，有了法治保障D.我国开始重视、尊重和保障人权3. 受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。
目前，我国已经初步形成包括教育法、教师法、义务教育法等法律在内的教育法律体系，为保障公民的受教育权奠定了法律基础。
这表明（）①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求②我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利③在我国，人权的主体非常广泛④国家尊重和保障人权A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.今年的政府工作报告对2017年工作进行了总体部署，特别将民生放心头，更加突出施政为民。
关于我国政府注重民生，以下理解正确的是（）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人②我国是人民民主专政的社会主义国家，公民是国家的主人③在我国，一切权力属于人民，政府要全心全意为人民利益服务④在我国，一切权力属于公民，政府要全心全意为公民利益服务A.①③B.①④C.①②D.②④5.海关总署查处了一批冰冻多年的“僵尸肉”，这再次引发了人们对食品安全问题的关注。
有关专家指出，治理“僵尸肉”必须有针对性地完善相关立法，执法部门应该加大对违法走私、贩卖“僵尸肉”商贩的惩处。
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《公民权利的保障书》分层练习
郝淑霞名师工作室东北师大附中明珠校区姜赫
◆基础过关
一、基础知识填空
1．我国是的社会主义国家，国家的一切权力属于。
这是我国宪法的。
2．宪法确认我国的国家性质，“中华人民共和国是领导的、以
为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”
3．宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于。
”
4．我国经济制度的基础是。
5．一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证的权利。
6．人权的实质内容和目标是、。
7．2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将写入宪法。
8．尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的。
9．在我国人权的主体非常广泛，既包括我国，也包括等。
◆知识巩固
二、单项选择题
10．我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这规定的是( )
A.我国的经济制度
B.我国的根本制度
C.我国的政治制度
D.我国的国家性质
11. 广大人民通过________行使国家权力，管理国家事务。
( )
A.人民代表大会
B.全国人民代表大会
C.人民政府
D.人民法院
12. “锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
”朱德元帅的这句话说明了( )
A.我国的一切权力属于公民
B.我国的一切权力属于人民
C.工人和农民才是国家的主人
D.人民能直接行使国家权力
13. 党的十九大报告中提出：坚持人民主体地位，必须尊重和保障人权。
下列属于国家尊重和保障人权做法的是( )
①立法机关在立法过程中依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式
②司法机关(法院、检察院)依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权
③行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权
④国家加强法治宣传教育
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
◆能力提升
三、材料分析题
14. 2017年6月14日，联合国人权理事会第三十五次会议期间，中方在日内瓦举办“构建人类命运共同体与人权”国际研讨会，吸引世界聚焦人类命运共同体重要理念的人权内涵，领悟其为全球人权治理注入的新动力。
（1）人权的实质内容和目标是？
（2）人权的主体包括？
（3）人权的内容包括？
（4）我国国家机关是如何尊重和保障人权的？
（5）请你联系生活，列举体现国家尊重和保障人权的实例。
◆参考答案：
1——9教材P2-10原文，略。
10.D 11.A 12.B 13.B
14.（1）人的自由、平等地生存和发展
（2）既包括我国公民，也包括外国公民
（3）平等权、人身权利、政治权利，财产权、劳动权、受教育等经济、社会、文化方面的权利。