2014高考语文二轮复习题型组合专练(十二)文言文阅读+古诗歌阅读+名句名篇默写

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2014高考语文二轮专项文言文阅读测试卷

2014高考语文二轮专项文言文阅读测试卷2014高考语文二轮专项文言文阅读测试卷太子头上的2014高考语文二轮专项文言文阅读测试卷一、(2013·长沙模拟)阅读下面的文言文，完成后面的问题。

独坐轩记(明)桑悦予为西昌校官，学圃中筑一轩，大如斗，仅容台、椅各一。

台仅可置经、史数卷，宾至无可升降，弗肃以入，因名之曰“独坐”。

予训课暇，辄憩其中，上求尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子之道，次窥关、闽、濂、洛数君子之心，又次则咀嚼《左传》、荀卿、班固、司马迁、扬雄、刘向、韩、柳、欧、苏、曾、王之文，更暇则取秦、汉以下古人行事之迹，少加褒贬，以定万世之是非，悠哉悠哉，以永终日。

轩前有池半亩，隙地数丈。

池种芰荷，地杂植松、桧、竹、柏。

予坐是轩，尘坌不入，胸次日拓；又若左临太行，右抉东海，而荫万间之广厦也。

且坐惟酬酢千古。

遇圣人，则为弟子之位，若亲闻训诲；遇贤人，则为交游之位，若亲投膝而语；遇乱臣贼子，则为士师之位，若亲降诛罚于前。

坐无常位，接无常人，日觉纷挐纠错。

坐安得独？虽然，予之所纷挐纠错者，皆世之寂寞者也。

而天壤之间坐予坐者寥寥不谓之独亦勿予同。

作《独坐轩记》。

1．对下列句中加点的词解释不正确的一项是( )A. 悠哉悠哉，以永终日永：长远、延长B. 尘坌不入，胸次日拓拓：进取C. 而荫万间之广厦也荫：荫遮D. 且坐惟酬酢千古酬酢：结交应对【解析】B项，拓，开阔。

【答案】B2．下列每组句子中加点的字的意义用法不相同的一组是( )【解析】A项，以，表修饰。

B项，则，前者译为“就”；后者表转折，译为然而。

C 项，于，在。

D项，之，主谓之间。

【答案】B3．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 而天壤之间坐/予坐者寥寥/不谓之独/亦勿予同B. 而天壤之间坐/予坐者寥寥不/谓之独/亦勿予同C. 而天壤之间/坐予坐者/寥寥不谓之独/亦勿予同D. 而天壤之间/坐予坐者寥寥/不谓之独/亦勿予同【答案】D4．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )A．独坐轩之所以命名为独坐，是因为轩的面积、容积太小，客人来了无法行礼，也无法庄肃而入。

2014年高考语文真题分类汇编考点12 古代诗歌阅读含解析

考点12 古代诗歌阅读一、(2014·新课标全国卷I)阅读下面这首宋词,完成1～2题。

阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。

小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。

帘半卷,燕双归。

讳愁无奈眉②。

翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。

【注】①作者一作秦观。

②讳愁:隐瞒内心的痛苦。

③劫:围棋术语。

1.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。

(5分) 答:_________________________________________________________________ 【解析】这首词的上半阕主要是景物描写,景物描写的作用主要是渲染气氛,奠定感情基调等。

春天风雨交加,枝残花落,为凄凉惨败之景,再加上残日西斜、寒水自碧,让人对诗歌抒发的情感有了初步感受。

答案:奠定了词的情感基调。

春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。

【评分标准】答出奠定情感基调的,给2分;结合内容分析的,给3分。

2.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

(6分) 答:_________________________________________________________________ 【解析】解答本题,要注意标题、注释和诗歌表情达意的重点词语。

答题时注意是词的末尾两句。

写出了词人因愁而无心下棋,但又想通过下棋摆脱愁苦,但思绪烦乱,落子犹豫不决。

抓住动作,结合前句进行合理联系,即可得出答案。

答案:末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情,是通过人物自身的动作来表现的。

回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。

【评分标准】答出表现纷乱愁绪的,给2分;答出通过动作表现并作简要阐述的,给4分。

二、(2014·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面两首诗,完成1、2题。

2014年高考语文二轮复习体系通关训练2-2练习卷(带解析)B

1.(7分)按课文原文填空。

【小题1】__________，枳花照驿墙。

（温庭筠《商山早行》）【小题2】更深月色半人家，。

（刘方平《月夜》）【小题3】晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）【小题4】征蓬出汉塞，。

（王维《使至塞上》）【小题5】__________，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）【小题6】李白的《渡荆门送别》中，用拟人手法含蓄抒发思乡之情的诗句是__________，。

2.古诗词名句默写。

（8分）【小题1】苔痕上阶绿，。

《陋室铭》【小题2】谁道人生无再少？门前流水尚能西！。

《浣溪沙》【小题3】__________，带月荷锄归。

《归园田居》（其三）【小题4】__________，一览众山小。

《望岳》【小题5】王维诗《使至塞上》中被王国维赞为写边塞之景“千古壮观”的名句是：__________，。

【小题6】《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。

”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句是：__________，。

1.现代文阅读【本题满分18分】盲人与_________①浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门。

他带上门，蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。

砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。

室内没有一丁点反应。

他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。

②“二娃子，你来啦？”声音不大，很平静。

他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。

③“你今天是先拖地还是先抹窗子？”这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转角处的沙发上发出的。

窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。

④“糟糕，今天失手了！”他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退去，试图根据情况夺路而逃。

⑤坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：“你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶，今天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。

”⑥他不敢回应。

⑦沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道：“哎哟，我咋忘了你不能说话呢，不过，姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话，你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。

【三维设计】2014高考语文二轮复习题型组合专练(十) 文言文阅读+古诗歌阅读+名句名篇默写

题型组合专练(十) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写(本卷限时35分钟)题组一文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1～4题。

(19分，选择题每小题3分)舟人传[清]张光纬舟人不知何姓名，亦未悉其里居，及其所操．何业。

偶遇之．舟，遂以“舟人”名。

吾郡陈泰岩者，文士也，遣仆买舟，收债远乡。

携其侄与仆抵舟，见舟人肆如戟，目如炬，风仪伟甚，裸而刺船①。

泰岩心异之。

至舟中，复见一十六七女郎，依约闺中之秀。

泰岩又窃窃然疑之。

既放舟，鼓棹如飞，顷刻至岸。

岸旁有牛三头，蹲水中，妨舟泊。

舟人招牧者牵之起，二牛起，其一犹浮沉水滨，格格不就牢。

舟人乃探手掇牛后肘，掷岸上。

岸上聚观，无不辟易，泰岩愈疑。

收债毕，泰岩持金数十归舟。

语舟人曰：“日且西，盍止诸？”舟人曰：“毋恐。

虽数百万缗，行数万里，可不辱命，何虑此琐琐也。

”泰岩不能强，姑听之。

至中流，落日衔山，微风拂波，舟人忽舣舟就岸。

泰岩恐甚，询泊故。

舟人曰：“风雨至矣。

”少顷，天半霹雳，水立云飞，舟依臣柳而荫。

雨止，复行，卒无恙。

未抵郡数里，泰岩复语舟人曰：“前村隐隐，帘出树杪，可沽酒乎？”舟人曰：“诺。

”提壶去。

泰岩乃．询船尾女郎曰：“子何为？子何自从彼肆者行乎？吾恐彼肆非良人，且．彼肆复何为？子心知之，试语余。

”女郎掩涕曰：“不然，妾亦宦之息．也。

向从父母行三泖②间，夜遇强盗，杀父母投之湖，掳资财及妾行。

忽见此肆从暗中跃入舟，手刃群盗数十人，复携妾去，妾涕泣请死。

彼肆者曰：‘今子父母既死，茕茕何依。

幸子仇既歼，吾当徐访．子亲属，送子归，纵无所归，吾更当觅倩③嫁子。

吾义勿污子，效彼群盗也。

’妾故忍死留此。

”言讫，泪如雨下。

泰岩又曰：“舟甚窄，奈起居何？且彼肆终何为？”女郎曰：“自妾来，彼肆恒臣篷橹间，虽风雨无所苦。

舣舟亦无定踪，所往来不一人。

所谈者，妾皆不解，每痛钦辄去。

夜必登高陵星斗，还舟恒猝猝不乐，亦未知甚何为。

”舟人沽酒至，斜睨女郎，若已知其所言而嗔之者，泰岩乃稔为异人，长揖请罪。

2014高考语文“拿分题”训练：古诗文阅读12含答案

2014高考语文“拿分题"训练:古诗文阅读121. （2011·海南省嘉积中学质量监测）阅读下面唐诗，完成后面的题目。

雪晴晚望□ 贾岛①倚杖望晴雪，溪云几万重。

樵人归白屋,寒日下危峰。

野火烧冈草，断烟生石松。

却回山寺路,闻打暮天钟。

【注】①贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺，这首诗大约写于此时.（1)题目为“晚望"，诗人具体“望"到了哪些景色？请简要叙述。

______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________(2)末尾两句写的是什么内容？在全诗中有什么作用?请简要说明。

______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________解析：(1)本题考查诗歌意象以及内容与题目的关系。

这要紧扣题目中的“晚”和“望”字,并结合全诗来进行作答。

（2)本题考查诗歌的表现手法.主要指出这两句使整个画面动了起来并指出作者的思想感情即可,不要忽视诗歌所给的注解.答案：(1）诗人倚着手杖向远处眺望:在夕阳斜照下,溪水上空升腾起鱼鳞般的云朵，几乎多至“万重”；在遍山皑皑白雪中,采樵人缓然下山，回到白雪覆盖下的茅舍;远处山冈上,野草正在燃烧,劲松郁郁苍苍，日暮的烟霭似断断续续生于石松之间.(2）诗人在回山寺的路上,听到山寺上传来钟声，暮游之余，恍如倦鸟归巢，禁不住心潮起伏，平添了更浓厚的诗意，也吐露出诗人心灵深处的隐情。

2014年高考语文分类精编(真题+模拟题)名句名篇默写

2014年高考语文分类精编（真题+模拟题）名句名篇默写10．[2014·安徽卷] 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(甲、乙两题任选一题作答．．．．．．．．．．．．．．．；如果两题都答，则按甲题计分．．．．．．．．．。

)(6分)甲：故天将降大任于是人也，①____________________，②____________，③____________，④____________，⑤____________，⑥____________，曾益其所不能。

(《孟子·告子下》)乙：①______________，唯昭质其犹未亏。

(屈原《离骚》)②但为君故，____________。

(曹操《短歌行》)③泻水置平地，____________。

(鲍照《拟行路难》)④______________，巫山巫峡气萧森。

(杜甫《秋兴八首》)⑤东船西舫悄无言，________________。

(白居易《琵琶行》)⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟，______________。

(周邦彦《苏幕遮》)10．[答案] 甲：①必先苦其心志②劳其筋骨③饿其体肤④空乏其身⑤行拂乱其所为⑥所以动心忍性乙：①芳与泽其杂糅兮②沉吟至今③各自东西南北流④玉露凋伤枫树林⑤唯见江心秋月白⑥梦入芙蓉浦[2014·北京卷] 阅读下面的文字，完成1～4题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。

人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。

春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔．(rěn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。

春联寓意吉祥，言简意赅．(ɡāi)，深受人们喜爱。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑__甲__(题写/题签)的楹．(yínɡ)联等。

对联的撰．写，往往注重其__乙__(蕴涵/内涵)与品味。

2014年高考语文二轮专题复习测试题汇编(福建) 古典诗歌鉴赏

2014年高考语文二轮专题复习测试题汇编（福建）古典诗歌鉴赏一．（2014届福建长乐二中等五校高三上期中联考）阅读下面这首诗歌，完成后面1—2题。

（6分）登快阁①[宋]黄庭坚痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大，澄江一道月分明。

朱弦已为佳人③绝，青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟④。

[注] ①此诗作于元丰五年作者任泰和令时。

②痴儿：作者自称。

③朱弦：这里指琴。

佳人：美人，引申为知己、知音。

④白鸥盟：出自《列子〃黄帝篇》，鸥鸟只与没有心机的人做伴。

1．请从景和情的角度赏析本诗的颔联。

（3分）2．请简要分析尾联的思想内涵。

（3分）【答案】二．（2014届福建德化一中高三上第二次质检）阅读下面这首诗歌，完成后面1—2题。

（6分）早行陈与义露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

【注】①驼褐：一种用兽毛制成的上衣。

1．诗人在第一句诗中是怎样表现“早行”的？请举例作简要分析。

（3分）2．此诗三、四句主要用了哪一种表现手法？有何效果？（3分）三、（2014届福建福州市高三上期末质检）阅读下面这首诗歌，完成后面1—2题。

宿府①杜甫清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。

永夜角声悲自语，中天月色好谁看？风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

已忍伶俜②十年事，强移栖息一枝安③。

【注】①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。

②伶俜（pīng）：流离失所。

③用《庄子•逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严府，任参谋一职，只是为了一家生活，勉强求得暂时的安居。

1．一二两联是如何来写清秋之景的，试从表达技巧的角度作简要分析。

（3分）考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。

2．结合三四两联，简要分析作者为何发出“中天月色好谁看”的慨叹。

（3分）四．（2014届福建福州市八县一中高三上期中联考）阅读下面这首诗歌，完成后面1—2题。

2014届高考语文二轮复习优化提高训练：文言文阅读

2014届高考语文二轮复习优化提高训练：文言文阅读1-4文言文阅读2014届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试语文试卷5-9文言文阅读2014届重庆市五区高三第一次学生学业调研抽测语文试卷10-13文言文阅读2014届重庆市重庆一中高三上学期第一次月考语文试卷14-18文言文阅读2014届湖北省部分重点中学高三第一次联考语文试卷阅读下面的文言文，完成小题。

宋绶，赵州平棘人。

绶性孝谨清介，言动有常。

为儿童时，手不执钱。

家藏书万余卷，亲自校雠，博通经史百家。

绶幼聪警，额有奇骨，为外祖杨徽之所器爱。

徽之无子，家藏书悉与绶。

绶母亦知书，每躬自训教，以故文章为一时所尚．。

年十五，召试中书，真宗爱其文，迁大理评事，听于秘阁读书。

大中祥符元年，复试学士院，为集贤校理，与父皋同职。

时太后犹称制，五日一御承明殿，垂帘决事，而仁宗未尝独对群臣也。

绶奏言：“唐先天中，睿宗为太上皇，五日一受朝，处分军国重务，除三品以下官，决徒刑。

宜约先天制度，令群臣对前殿，非军国大事，除拜皆前殿取旨。

”书上，忤．太后意，改龙图阁学士，出知应天府。

太后崩，帝思绶言，召还，将大用，而宰相张士逊沮止之，复加翰林侍读学士。

有诏罢修寺观，而章惠太后以旧宅为道观，谏官、御史言之。

帝曰：“此太后奁中物也，谏官、御史欲邀名邪？”绶进曰：“彼岂知太后所为哉，第见兴土木违近诏，即论奏之。

且事有疑似，彼犹指为过。

或陛下有大阙失，近臣虽不言，然传闻四方，为圣政之累，何可忽也。

太祖尝谓唐太宗为谏官所诋，不以为愧。

何若动无过举，使无得而言哉？”郭皇后废，帝命绶作诏曰：“当求德阀，以称坤仪。

”既而左右引富人陈氏女入宫，绶曰：“陛下乃欲以贱者正位中宫，不亦与前日诏语戾乎？”后数日，王曾入对，又论奏之。

帝曰：“宋绶亦如此言。

”时大臣继有论者，卒罢之。

帝春秋富，天下久无事，绶虑宴乐有渐．，乃言：“人心逸于久安，而患害生于所忽。

故立防于无事，销变于未萌。

事至而应，不亦殆欤？臣愿饬励群司，不以承平自怠。

2014年高考语文二模考试试题分类汇编文言文

2014济南市二模三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9～12题。

海塘记宋.王安石自云柯而南，至于某，有堤若干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知县事谢君为之也。

始堤之成，谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。

”谢君者，阳夏人也，字师厚，景初其名也。

其先以文学称天下，而连世为贵人，至君遂以文学世其家。

其为县，不以材自负而忽其民之急。

方作堤时，岁丁亥十一月也，能亲以身当风霜氛雾之毒，以勉民作而除其灾，又能令其民翕然皆劝趋之，而忘其役之劳，遂不逾时，以有成功。

其仁民之心，效见于事如此，亦可以已，而犹自以为未也，又思有以告后之人，令嗣续而完之，以永其存。

善夫！仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。

而后之君子考其传，得其所以为，其亦不可以无思。

而异时予尝以事至余姚，而君过予，与予从容言天下之事。

君曰：“道以闳大①隐密，圣人之所独鼓万物②以然而皆莫知其所以然者，盖有所难知也。

其治政教令施为之详，凡与人共，而尤丁宁以急者，其易知较然者也。

通途川，治田桑，为之堤防沟浍渠川，以御水旱之灾；而兴学校，属其民人相与习礼乐其中，以化服之，此其尤丁宁③以急，而较然易知者也。

今世吏者，其愚也固不知所为，而其所谓能者，务出奇为声威，以惊世震俗，至或尽其力以事刀笔簿书之间而已，而反以谓古所为尤丁宁以急者，吾不暇以为，吾曾为之，而曾不足以为之，万有一人为之，且不足以名于世而见其材。

嘻！其可叹也。

夫为天下国家且百年，而胜残去杀④之效，则犹未也，其不出于此乎？”予良以其言为然。

既而闻君之为其县，至则为桥于江，治学者以教养县人之子弟，既而又有堤之役，于是又信其言之行而不予欺也已。

为之书其堤事，因并书其言终始而存之，以告后之人。

庆历八年七月日记。

注：①闳 (hóng)大：宽广博大。

②鼓万物：振起万物．使之生长。

③丁宁：瞩咐，告诫。

④胜残去杀：施仁政，化残暴为善良，因而可以废除刑杀。

2014部分省市高考二模文言文阅读试题答案

参考答案昌平区2014年高三年级第二次统一练习9. A（A鉴：名词,识别力）10．D应为“超过了当初没有当官的时候”11. B12.(4分)韦皋离开张家的原因：岳父张延赏对其无礼；奴仆们也逐渐瞧不起他；自己无法忍受别人的轻视；妻子张氏对他寄予殷殷期望，希望他能够成事立功，不虚度光阴。

（1点1分）13.（12分）【评分说明】①对文中相关内容理解准确；（3分）②阐述具体、准确、深入，思路清晰；（5分）③语言通顺、流畅，表达清楚、得体；（4分）④字数不足，每少20字减1分。

14.（5分）元丰中,丞相曾鲁公卒/尚书百官谥之/始曰忠献/礼官刘挚驳曰/丞相位居三事/不闻荐一士/安得谓之忠/家累千金/未尝济一物/安得谓之献/众不能夺其议/改谥曰宣靖。

【参考译文】张延赏是蒲州人，连续做了几朝的官。

他经常举行宴会招待客人，想要从客人中挑选一个女婿，可是没有他满意的。

他的妻子苗氏，是太宰苗晋卿的女儿。

她有识别人才的能力，特意挑选了秀才韦皋，她说：“韦皋将来的尊贵，无人能比。

”于是把女儿嫁给了韦皋。

过了二三年，因为韦皋性格清高，不拘小节，张延赏很后悔，以至于对他无礼。

慢慢地，家中的奴婢们也瞧不起他，只有苗夫人对韦皋一直很好。

因为人们轻视他，他的愁闷之情无法抑制。

妻子张氏哭着说：“韦皋是个七尺男儿，又文武全才，怎么能长期呆在我们家中，让家里人和奴婢瞧不起。

大好年华，怎么能够虚度？”韦皋于是向张延赏家里的人告辞，独自向东游学求官。

妻子张氏将自己的嫁妆首饰全都送给了他。

张延赏对于他的出走很高兴，送给他用七头驴所驮的物品。

每到一个驿站，韦皋就叫一头驴驮着物品返回家中。

经过七个驿站，所送的物品，又全回到家中。

韦皋所带的东西，只剩下妻子所送的首饰以及一些书籍。

这些是张延赏所不知道的。

后来韦皋执掌陇右军事。

恰逢德宗皇帝巡视奉天，以勤侍王室的功劳持节镇守西川，来接替张延赏。

于是韦皋改了姓名，把“韦”改作“韩”，把“皋”改作“翱”，左右之人没有人敢说这件事的。

2014高考语文必背古诗文复习(含答案)

高考语文古诗文名篇名句复习（含答案）1．古诗文填空。

(1)寄蜉蝣于天地，__________。

哀吾生之须臾，____________。

(苏轼《赤壁赋》)(2)______________，俯察品类之盛，__________，足以极视听之娱，信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)(3)山不厌高，_____________。

____________，天下归心。

(曹操《短歌行》)(4)三岁为妇，____________。

夙兴夜寐，______________。

(《诗经·氓》)(5)玉露凋伤枫树林，____________。

江间波浪兼天涌，____________。

（杜甫《秋兴八首(其一)》）2.古诗文填空。

(1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

____________，___________。

(王安石《登飞来峰》)(2)挟飞仙以遨游，__________。

(苏轼《赤壁赋》)(3)结庐在人境，而无车马喧。

_____________？___________。

(陶渊明《饮酒》)(4)诲女知之乎？________，___________，是知也。

(《论语·为政》)(5)剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。

(李白《蜀道难》)3．古诗文填空。

(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。

(杜牧《阿房宫赋》)(2)叶上初阳干宿雨，______________，________________。

(周邦彦《苏幕遮》)(3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：______________，______________？(4)杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：__________________，__________________。

(5)子曰：“饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣。

2014届高考语文二轮复习名校试题汇编古诗文阅读六

2014届高考语文二轮复习名校试题汇编古诗文阅读六2014届高考语文二轮复习名校试题汇编古诗文阅读六第一组（江西南昌大学附中2014届高三第三次月考）阅读下面的文言文，完成后面小题。

（每小题3分，共9分）至邺，矫魏王令代晋鄙。

晋鄙合符，疑之，举手视公子曰：今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任，今单车来代之，何如哉？欲无听。

朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙，公子遂将晋鄙军。

勒兵下令军中曰：父子俱在军中，父归；兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养。

得选兵八万人，进兵击秦军。

秦军解去，遂救邯郸，存赵。

赵王及平原君自迎公子于界，平原君负韊矢为公子先引。

赵王再拜曰：自古贤人未有及公子者也。

当此之时，平原君不敢自比于人。

公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭。

魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。

已却秦存赵，使将将其军归魏，而公子独与客留赵。

赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。

公子闻之，意骄矜而有自功之色。

客有说公子曰：物有不可忘，或有不可不忘。

夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。

且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。

公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。

于是公子立自责，似若无所容者。

赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。

公子侧行辞让，从东阶上。

自言罪过，以负于魏，无功于赵。

赵王侍酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。

公子竟留赵。

赵王以鄗为公子汤沐邑，魏亦复以信陵奉公子。

公子留赵。

高祖始微少时，数闻公子贤。

及即天子位，每过大梁，常祠公子。

高祖十二年，从击黥布还，为公子置守冢五家，世世岁以四时奉祠公子。

太史公曰：吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。

夷门者，城之东门也。

天下诸公子亦有喜士者矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。

名冠诸侯，不虚耳。

高祖每过之而令民奉祠不绝也。

（节选自《史记·魏公子列传》）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．至邺，矫魏王令代晋鄙矫：假托B．勒兵下令军中曰勒：约束C．赵王扫除自迎除：台阶D．高祖始微少时微：稍微【小题2】下列句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是()【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．公子礼贤下士，士人竭尽智慧与忠诚。

高考语文真题汇编专题12 古代诗歌阅读

专题12 古代诗歌阅读一、(2014·新课标全国卷I)阅读下面这首宋词,完成1～2题。

阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。

小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。

帘半卷,燕双归。

讳愁无奈眉②。

翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。

【注】①作者一作秦观。

②讳愁:隐瞒内心的痛苦。

③劫:围棋术语。

1.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。

(5分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】这首词的上半阕主要是景物描写,景物描写的作用主要是渲染气氛,奠定感情基调等。

春天风雨交加,枝残花落,为凄凉惨败之景,再加上残日西斜、寒水自碧,让人对诗歌抒发的情感有了初步感受。

答案:奠定了词的情感基调。

春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。

【评分标准】答出奠定情感基调的,给2分;结合内容分析的,给3分。

2.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答本题,要注意标题、注释和诗歌表情达意的重点词语。

答题时注意是词的末尾两句。

写出了词人因愁而无心下棋,但又想通过下棋摆脱愁苦,但思绪烦乱,落子犹豫不决。

抓住动作,结合前句进行合理联系,即可得出答案。

答案:末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情,是通过人物自身的动作来表现的。

2019三维设计二轮复习专题精炼：题型组合专练(十二) 文言文阅读+古诗歌阅读+名句名篇默写

题型组合专练(十二) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写(本卷限时35分钟)题组一文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1～4题。

(19分，选择题每小题3分)杜五郎传沈括颍昌阳翟县有一杜生者，不知其名，邑人但谓之杜五郎，所居去．县三十余里，唯有屋两间，其一间自居，一间其子居之。

室之前有空地丈余，即是篱门，杜生不出篱门，凡三十年矣。

黎阳尉孙轸曾往访之．，见其人颇萧洒，自陈：“村民无所能，何为见访？”孙问其不出门之因，其人笑曰：“以告者过．也。

”指门外一桑曰：“十五年前，亦曾至此桑下纳凉，何谓不出门也。

但无用于时，无求于人，偶自不出耳，何足尚哉？”问其所以为生，曰：“昔时居邑之南，有田五十亩，与兄同耕。

后兄之子娶妇，度所耕不足赡．，乃以田与兄，携妻子至此。

偶有乡人借此屋，遂居之。

唯与．人择日，又卖一药，以俱粥，亦有时不继。

后子能耕，乡人见怜，与田三十亩，令子耕之，尚有余力，又为人傭耕，自此食足。

乡人贫，以．医卜自给者甚多，自食既足，不当更兼乡人之利，自尔择日卖药，一切不为。

”又问：“常日何所为？”曰：“端坐耳，无可为也。

”问：“颇观书否？”曰：“二十年前，亦曾观书。

”问：“观何书？”曰：“曾有人惠一书册，无题号。

其间多说《净名经》，亦不知《净名经》何书也。

当时极爱其议论，今亦忘之，并书亦不知所在久矣。

”气韵闲旷，言词清简，有道之士也。

盛寒，但布袍草履，室中枵然，一榻而已。

问其子之为人，曰：“村童也，然质性甚淳厚，未尝妄言，未尝嬉游。

唯买盐酪，则一至邑中，可数其行迹，以待其归。

径．往径还，未尝傍游一步也．。

”予时方有军事，至夜半未卧，疲甚，与官属闲话，轸遂及此，不觉肃然顿忘烦劳。

(选自《梦溪笔谈》，有删改) 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．所居去．县三十余里去：距离B．以告者过．也过：言过其实C．度所耕不足赡．赡：充裕D．径．往径还径：直接2．下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 黎阳尉孙轸曾往访之．惑之．不解 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 唯与．人择日备他盗之出入与．非常也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．医卜自给者甚多去以．六月息者也 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 未尝傍游一步也．其闻道也．亦先乎吾3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A ．杜五郎携家人独处荒村，三十年没出过家门，他远离尘世，不问世事，是个隐逸之士，更是个有道之士。

2014高考语文二轮复习专题精炼：题型组合专练12 文言文阅读+古诗歌阅读+名句名篇默写含解析

题型组合专练(十二)文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写(本卷限时35分钟)题组一文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1～4题。

(19分，选择题每小题3分）杜五郎传沈括颍昌阳翟县有一杜生者，不知其名，邑人但谓之杜五郎，所居去．县三十余里，唯有屋两间,其一间自居，一间其子居之。

室之前有空地丈余，即是篱门，杜生不出篱门，凡三十年矣.黎阳尉孙轸曾往访之．,见其人颇萧洒，自陈：“村民无所能，何为见访？”孙问其不出门之因，其人笑曰：“以告者过．也。

”指门外一桑曰：“十五年前，亦曾至此桑下纳凉，何谓不出门也。

但无用于时，无求于人，偶自不出耳,何足尚哉？"问其所以为生，曰：“昔时居邑之南，有田五十亩，与兄同耕。

后兄之子娶妇，度所耕不足赡．，乃以田与兄，携妻子至此.偶有乡人借此屋，遂居之。

唯与．人择日，又卖一药,以俱粥,亦有时不继。

后子能耕，乡人见怜，与田三十亩，令子耕之，尚有余力，又为人傭耕，自此食足.乡人贫,以．医卜自给者甚多，自食既足,不当更兼乡人之利，自尔择日卖药,一切不为。

”又问：“常日何所为?”曰：“端坐耳，无可为也.”问：“颇观书否？”曰:“二十年前，亦曾观书.”问：“观何书？”曰:“曾有人惠一书册，无题号。

其间多说《净名经》，亦不知《净名经》何书也。

当时极爱其议论，今亦忘之,并书亦不知所在久矣。

"气韵闲旷，言词清简，有道之士也.盛寒,但布袍草履，室中枵然，一榻而已。

问其子之为人，曰：“村童也,然质性甚淳厚,未尝妄言,未尝嬉游.唯买盐酪，则一至邑中,可数其行迹，以待其归。

径．往径还，未尝傍游一步也．."予时方有军事，至夜半未卧，疲甚，与官属闲话,轸遂及此，不觉肃然顿忘烦劳。

（选自《梦溪笔谈》,有删改）1．对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A．所居去．县三十余里去：距离B．以告者过．也过：言过其实C．度所耕不足赡．赡：充裕D．径．往径还径:直接2．下列句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )A。

2014高考语文二轮复习专题精炼：题型组合专练9 文言文阅读+古诗歌阅读+名句名篇默写含解析

题型组合专练(九)文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写(本卷限时35分钟）题组一文言文阅读（19分)阅读下面的文言文，完成1~4题。

(19分,选择题每小题3分）游石房洞山二十七日晨起，饭而．行。

由冈东南下峡，一里余，复有烟气郁勃,则热水复溢．坞中,与冷水交流而西出峡。

其坞皆东大山之环壑也.由其南复上坡里余,有坑自东山横截而西，若堑界之者,其下亦水流淙淙。

随坑东向上一里，从坑坠处南渡其上.盖其东未渡处,亦盘壑成坪，有村倚东峰下，路当其西南。

半里,有岐：一南行坡上，一东向村间。

遂循东峰南行，前望尖山甚近。

三里稍下，见一坞横前,其西下即乌索之旁村，其南逾即雅乌之．西坳矣，乃悟此为固栋道.亟．转而东,莽行坡坂间。

一里，得南来大路，乃知此为固栋向南香甸道,从之。

渐东北上一里，稍平,东向半里，复上坡，平上者一里，行峰头稍转而南，半里，即南雅乌之脊也。

东随坞脊平行半里，乃东北下。

抵坳东，则有路西自坳中来者，乃热水塘正道,当从坠坑东村之岐上,今误迂而南也。

于是又东下一里余，其下盘而为坪，当北山之东，山界颇开，中无阡塍,但丰草芃芃。

东北一峰东突，嶻嶪前标，即石房洞山也。

于是循西山又北下半里，见有两三家倚南坡而庐，下颇有小流东向而坠，而路出其西北,莫可问为何所.已而遇一人，执．而询之。

其人曰：“雅乌山村也。

"亟驰去。

后乃知此为畏途,行者俱不敢停趾，而余贸贸焉自适也。

又北一里，再逾一东突之坡,一里，登其坳中，始觉东江之形，自其南破雅乌东峡而去,而犹不见江也.北向东转而下,一里,有峡自西北来，即嶻嵲后西北之山，与西界夹而成者，中有小水随峡东出，有小木桥度其上。

过而东，遂循北山之麓，始见南壑中，东江盘曲，向西南而破峡。

盖．此地北山东突而嶻嵲,南山自石洞厂南,盘旋西转，高耸为江东山北岭,与北对夹，截江西下，中拓为坞,曲折其间，路从其北东行,一里，有岐东南下坞中，截流渡舟，乃东．．趋石洞之道。

（《徐霞客游记》节选）1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（)A．则热水复溢．坞中溢：充满而流出B．亟．转而东，莽行坡坂间亟：急忙C．已而遇一人,执．而询之执：拉住D．乃东．趋石洞之道东:东面2．下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（)A.错误!B。

2014高考语文2卷详细解析(新课标)

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

周代，尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。

周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注．据《礼记》记栽,周代对食品交易的规定有:“五谷不时，果实未熟，不鬻于市。

”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录．汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富。

为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。

汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余……当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。

”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员。

唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒,曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。

若故与人食并出卖,令人病者，徒一年；以故致死者,绞。

即人自食致死者，从过失杀人法。

”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒,则视情节及后果以科罚。

宋代,饮食市场空前繁荣。

孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及相关行会。

商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题,一些商贩“以物市于人，敝恶之物，饰为新奇；假伪之物，饰为真实。

如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物”（《袁氏世范》）。

有的不法分子甚至采用鸡塞沙,鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润.为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。

“市肆谓之行者，因官府料索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行,虽医卜亦有职。