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人教版八年级物理4.1光的直线传播 教学设计

人教版八年级物理4.1光的直线传播 教学设计
【播放实验二视频】
【说】让我们再来观察光在水中的传播路径;水槽中装入适量的水,让一束激光射入水中,请观察光在水中的传播路径。
【问】同学们观察到光在水中传播路径是怎样的?
【学生答】光在水中是也沿直线传播的。
【点PPT】【说】对,光在水中是沿直线传播的。
【播放实验三视频】
【说】再来观察光在玻璃中的传播路径;将一块厚玻璃板竖直放在桌面上,让一束激光射向玻璃板中,请观察光在玻璃板中的传播路径。
【问】请同学们思考:你知道哪些物体能发光吗?
【学生答】太阳、水母、火堆、灯泡、闪电、萤火虫、灯笼鱼。
【点PPT】【说】同学们答得非常好,像太阳、点燃的蜡烛、节能灯、萤火虫、水母、发光二极管,这些物体的共同特征是能自行发光。
【点PPT出板书】把能发光的物体叫做光源。
【点PPT】光源可以分为自然光源和人造光源
【点PPT】【说】请同学们欣赏手影表演
【点PPT】【说】请同学们欣赏皮影戏大闹天宫片段
【问】地球和月球的影子曾经让古人困惑了很久,同学们知道那是什么现象吗?
【说】对,就是日食、月食。
【点PPT出板书】日食、月食
【点PPT】同学们请看,这是日全食和日偏食的图片。
【问】日食是怎么形成的呢?
【点PPT】【答】我们一起通过光路图分析日食的形成:
情感目标:通过实验、观察培养学生实事求是的科学态度,乐于探索的精神;
通过光的传播规律知识应用于日常生活,让学生体会物理是有趣的、有用的。
教学重点:
光的直线传播及应用
教学难点:
探究光的直线传播规律;用光线描述影子和小孔成像。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
1分钟
2分钟
7分钟

九年级英语下册Module8Myfuturelife综合能力演练(含解析)外研版(2021年整理)

九年级英语下册Module8Myfuturelife综合能力演练(含解析)外研版(2021年整理)

2018-2019学年九年级英语下册Module 8 My future life综合能力演练(含解析)(新版)外研版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年九年级英语下册Module 8 My future life综合能力演练(含解析)(新版)外研版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019学年九年级英语下册Module 8 My future life综合能力演练(含解析)(新版)外研版的全部内容。

Module 8 My future life综合能力演练I。

单项选择.1. - Could you tell me ______ yuanxiao in China?- Usually at the Lantern Festival.A.When do people eatB.how do people eatC.when people eatD.how people eat2. – Do you know the girl ______ is talking with our teacher?– Oh, she is my sister。

A.whoB.whoseC.whomD.when3。

– What are you looking for?–I’m looking for the CD about EXO ______ I bought yesterday.A.thatB.whoC.whoseD.when4. — So, can you tell me ______ here today?— Well, I was walking down Centre Street when a UFO landed.A.what did you seeB.what you sawC.when did you see itD.when you saw5。

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案单选题(共50题)1、我国一条自东向西流动的河流,一般而言,它的()需要加固。

A.东岸B.西岸C.南岸D.北岸【答案】 D2、被称为“工具书之王”,是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书是()。

A.字典、词典B.百科全书C.手册D.类书【答案】 B3、中国画和西洋画最大的不同在于()。

A.中国画重线条,西洋画不注重线条B.中国人物画不讲解剖学,西洋人物画讲究解剖学C.中国画追求神韵,西洋画追求形似D.中国画以自然为主要题材,西洋画以人物为主要题材【答案】 C4、根据我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、( )和青春期教育。

A.职业辅导B.安全辅导C.心理健康辅导D.特长辅导【答案】 C5、妈妈要带两个女儿去参加一个晚会,女儿在选择搭配衣服。

家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。

妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。

以下哪种是妈妈不喜欢的方案( )A.姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙B.姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙C.姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫D.妹妹穿长袖衫和白色裙【答案】 B6、国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

这些做法都是为了促进义务教育()。

A.均衡发展B.公平公正C.全面实施D.重点发展【答案】 A7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体,以__________为主导。

( )A.学生学校B.学校学生C.学生教师D.教师学生【答案】 C8、教师人格修养有两个问题:一是修养的策略问题,二是( )A.修养的心理问题B.修养的尺度问题C.修养的人格问题D.修养的伦理问题【答案】 B9、被誉为“唐宋八大家”之首的是()。

A.王安石B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修【答案】 B10、“项王、项伯东向坐”,这里的“东向坐”是指()。

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案单选题(共35题)1、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到()。

A.桌面上B.“我的文档”中C.内存中D.被删除的位置【答案】 D2、欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名。

下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。

A.《威尼斯商人》B.《变色龙》C.《死魂灵》D.《悭吝人》【答案】 B3、“为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。

”此处的本法指( )A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】 A4、当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时,这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长,一如这昏暗的南通道本身的寿命,“人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意,在此刻凸显无疑。

A.小机器人的攀爬过程非常缓慢B.金字塔“南通道”路况很糟糕C.阿拉伯人充分了解金字塔的特点D.小机器人攀爬的金字塔历史悠久【答案】 D5、研究表明,高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。

但是,目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。

因此,国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量,这对于保护民众健康具有重大意义。

A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品,而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品,一般蛋白质的含量不够丰富【答案】 A6、下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是()。

A.教师节接受学生自绘贺卡B.出于爱心对学生严厉责骂C.规定学生买大量辅导资料D.家有喜事时接受家长贺礼【答案】 A7、公元前138年,( )出使西域,开拓了汉朝通往西域的南北道路,被称为“凿空之旅”。

2021年高三5月份冲刺阶段检测试题(基本能力)

2021年高三5月份冲刺阶段检测试题(基本能力)

2021年高三5月份冲刺阶段检测试题(基本能力)注意事项:1.本试卷分第一部分和第二部分,两部分均为选择题,共12页。

满分100分。

考试用时120分钟。

2.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

第一部分(共70分)本部分共70道题,在每题给出的四个选项中.只有一个选项最符合题目要求,每小题1分,共70分。

1.下列说法错误的选项是A.罗丹的雕塑《欧米艾尔》向我们传达出一种凄美,而不是艺术美B.西班牙画家毕加索的绘画作品《格尔尼卡》用立体主义和象征的形象,把残暴的法西斯暴行的场面揭露得淋漓尽致C.在油画《夜巡》中画家伦勃朗把强烈的光线打在前景的主要人物身上,使之成为画面的中心D.中国画家黄宾虹的山水画完全用书法中的点和线构成一种美2.右图是李焕民的版画《初踏黄金路》,作者将3个牵“那已经不只是一着牦牛的藏族女子置身于S形大路上,条自然的路了,那是一条历史之路,是翻身农奴们的‘解放大道’。

”在谢赫的“六法论”中这段描述体现的是A.气韵生动B.应物象形C.经营位置D.传移摹写3.“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”称赞的就是唐代著名书法家张旭。

下列作品属于张旭的是4.上海博物馆(右图)是一座大型的中国古代艺术博物馆,上圆下方的造型,寓意中国的传统说法“天圆地方”,整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体。

下列作品同样能体现“天圆地方”这一传统观念的是5.浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过下列哪种形式表现出来?A.水彩画B.工笔画C.版画D.油画6.和平生活一直是人们共同的追求。

艺术家和设计师从生活当中获取创意的源泉,运用视觉元素表达内心感觉。

2022年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案

2022年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案

2022年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案单选题(共60题)1、一段画面尺寸为352像素×288像素,24位色彩,播放速度为25帧/秒,共10分钟的无声视频,如果没有经过压缩,则存储容量大约为()。

A.4.2GB.4350MBC.4350KBD.4200B【答案】 B2、网上发布的文章可以被数以万计的人点击阅读,手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用。

这都体现了信息的()特征。

A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】 B3、防火墙是常用的网络安全产品,其主要功能是()。

A.监督控制内部系统与外部系统之间的资源访问B.防止计算机硬件过热C.使网络与外界物理隔离D.使网络与外界逻辑隔离【答案】 A4、日本京都大学奥野教授设计了一个具有人类特点的机器人。

这个机器人的SIG-Ⅱ耳朵是用硅树脂制成的,当三个人同时讲话时,它能够辨别出每个人的声音而且还能用它的两个眼睛注视发出声音的方向。

这个机器人采用的主要技术是()。

A.虚拟现实技术B.语音识别技术C.智能代理技术D.人工智能技术【答案】 D5、以下数据结构中,不属于线性数据结构的是()。

A.二叉树B.栈C.线性表D.队列【答案】 A6、以下不属于高中信息技术课程教学原则的是()A.掌握基础知识与发展能力相结合原则B.教师主体与学生配合相结合原则C.培养信息能力和创新能力相结合原则D.科学教育与人文教育相融合原则【答案】 B7、工作在物理层,具有信号再生与放大功能的网络互联设备是()。

A.交换机B.路由器C.网桥D.中继器【答案】 D8、编写一个文件index.css,并通过<linkhref=”index.css”rel=”sthlesheet”type=”text/css”>指定一个样式表文件来实现整个网站的统一风格,这种效果采用了()。

A.VBSeriptB.JavaScriptC.内部样式表D.外部样式表【答案】 D9、某些网站会根据你的消费记录和搜索记录,匹配并推荐你可能感兴趣的产品,这项技术属于()。

教师资格之中学综合素质高分题库附精品答案

教师资格之中学综合素质高分题库附精品答案

2023年教师资格之中学综合素质高分题库附精品答案单选题(共60题)1、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”描写的()。

A.中秋B.端午C.重阳D.清明【答案】 C2、被誉为“万园之园”的圆明园被焚毁于( )A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间D.八国联军侵华战争期间【答案】 B3、“八大山人”是()。

A.明代八位名士的合称,因性嗜自然,喜欢一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为“八大山人”B.魏正始年间八位名士的合称,因性嗜自然,喜欢一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为“八大山人”C.清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称,或称扬州画派D.明末清初画家朱耷的号【答案】 D4、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》不能纳入医疗保险用药范围的药品是A.口服泡腾剂B.中药饮片C.中成药D.血液制品【答案】 A5、学习和掌握教师( )是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

A.职业道德理想B.职业道德知识C.职业道德情感D.职业道德意志【答案】 B6、《中华人民共和国宪法》规定,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()A.监督B.监察C.领导D.指导【答案】 C7、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到()。

A.桌面上B.“我的文档”中C.内存中D.被删除的位置【答案】 D8、地球和月球相比,有许多共同属性,如它们都是太阳系星体,都是球形的,都有自转和公转等。

既然地球上有生物存在,因此,月球上也很可能有生物存在。

以下哪项如果为真,则最能削弱上述推论的可靠性( )A.地球和月球大小不同B.月球上同一地点温度变化极大,白天可以上升到128 ℃,晚上又降至零下180℃C.月球距地球很远,不可能有生物存在D.地球和月球生成时间不同【答案】 B9、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )A.统一管理、分工负责B.统筹规划、协调管理C.统筹规划、以县为主D.分级管理、分工负责【答案】 D10、按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和()。

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案

2023年教师资格之中学综合素质题库及精品答案单选题(共40题)1、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变【答案】 C2、教师在讲授《钱塘湖春行》时,列举了一些描写春天的诗句,不宜采用下列哪一诗句( ) 。

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦【答案】 B3、“为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。

”此处的本法指( )A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】 A4、下列选项中,与“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”句型相同的是()。

A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山B.春江潮水连海平,海上明月共潮生C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村【答案】 B5、研究发现,人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。

幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心,许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。

人们被这样的动物所吸引,把它们培养成宠物。

这一结论最适宜用来解释的现象是( )A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B.子女长大成人离开家庭后,老人们喜欢养宠物,寄托抚爱之情,打发寂寞时光C.长期以来,迪士尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D.在生活方面被过度照顾的孩子,心理成长会受到一定影响,往往表现得比较脆弱【答案】 B6、下列说法不正确的一项是()A.古人把日月与金木水火土五星合起来称为七政或七曜B.《诗经》说“东有启明,西有长庚”,“启明”和“长庚”指的是金星和水星C.古人常把亲朋好友久别不能重逢比喻为参辰或参商D.古代对星空的分区,除了二十八宿以外,还有三垣,即紫微垣、太微垣、天市垣【答案】 B7、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。

初中数学的重要性[精品文档]

初中数学的重要性[精品文档]

初中数学的重要性初中数学是一个整体。

高中的几何、代数、数据统计完全是初中基础的深化和融合。

相对而言,初中数学是中学数学的基础。

初中数学知识点虽然很多,但都比较简单。

很多同学在学校里的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多各种小问题,包括数学知识和学习习惯和方式。

这些问题在进入9年级以后,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就凸现出来。

由于加拿大教学要求低,不少学生对初中数学不够重视,到了高中11、12年级,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力,希望参加我们的辅导班来弥补的。

这个问题究其原因,主要是对初中数学的基础性,重视不够。

我们这里列举一下在初中数学学习中经常出现的几个问题:1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;5.解题过程不规范,没有解题步骤或步骤混乱,不理解数学表达方式的意义。

5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;以上这些问题如果在初中阶段不能很好的解决,在9、10年级后,同学们可能就会出现成绩的滑坡。

相反,如果能够打好初中数学基础,高中的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上同学们是很容易适应的。

例题1如果银行的年利率为5%,问现在的3000元钱4年前的贴现价值和5年后的期末价值是多少?2如果你们村里有2000 人,现有猪流感传染病人4人,假设每个病人每天传染的人数与这时未被传染的人数成正比,比例系数为0.0003(其它假设与书中相同),问5天后有多少传染病人(计算结果取整)?传染病高峰到来的时间是第几天?你是不是继续住哪里了,还是搬家?你和你家人被感染的概率是多少?数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。

掌握一定的数学基础知识和基本技能,是每一个人应当具备的文化素养之一。

【精品文档】较强的专业能力和实践技能,知识,能力,素质协调发展。-精选word文档 (8页)

【精品文档】较强的专业能力和实践技能,知识,能力,素质协调发展。-精选word文档 (8页)

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篇一:大学生更应注重实践能力谢谢主席,大家好,感谢对方辩友在今天的辩论赛中精彩的表现,但正方在辩论中犯下以下错误:1、认识不全面——对方辩友把实践当做是运用所学知识解决问题的过程,但有些社会服务类的实践是很少,甚至不会运用专业知识,难道这就不叫实践了吗?2、本末倒置——对方辩友说,大学只是小社会,社会实践有限,无法深入社会。

但是大学生在进入社会之前,更需要通过社会实践认识和了解社会,哪怕是小机会也不应该错过,否则怎么去适应社会发展的需求呢?3、没有用联系的观点看问题——寻求真理的过程中需要实践活动,而实践能力的强弱决定实践活动效果的好坏;在更注重专业知识下,参与社会实践也能发现新事物,但如果实践能力不高,你又能从活动中获得什么呢?;4、没有用发展的眼光看问题——专业知识记得快,忘得也快,而实践能力具有社会历史性。

从长远的对大学生个人素质和综合实践能力的提高来看,大学生更需要的是实践能力。

5、理解错误——学生的学习包括两方面,学习专业知识和实践。

因此学习不是学生唯一的本分。

虽然我方不否认专业知识的基础性作用,但基础就一定是最重要的吗?举个例子:细胞是我们人的基础,但是最重要的是心脏啊!6、以偏概全——综合能力包括观察能力、思维能力、实践能力、整合能力和交流能力。

对方辩友认为实践无法逾越极限,可理论却能无限拓宽,触及极限。

但对方辩友弄错了,您方所说的实践只是实践活动,而不是实践能力。

况且思维活动也是实践活动的一种。

对方辩友的思维明显混乱了呀~7、没有意识到高校的根本任务——学校确实是学习、求知的地方,但其目的是培养适应社会需求的具有较高素质和能力的人才。

由大学生就业难反映出来的大学生实践等能力的不足,已成为影响社会协调发展的不容忽视的因素。

普通高级中学语文新课程标准word精品文档34页

普通高级中学语文新课程标准word精品文档34页

普通高级中学语文新课程标准第一部分前言普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育。

社会的发展对我国高中教育提出了新的要求。

适应时代的需要,调整课程的内容和目标,变革学习方式和评价方式,构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程,是基础教育改革的一项重要任务。

高中语文课程的建设,应以马克思主义和教育科学理论为指导,在义务教育语文课程改革的基础上继续推进。

高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体高中学生获得应该具备的语文素养,并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间;要为造就时代所需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力发挥发挥应有的作用。

一、课程性质语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

二、课程的基本理念建设高中语文课程,应继续坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》中提出的基本理念,根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制。

(一)全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。

高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要。

高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度;应增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。

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所谓工具书,是指根据一定的查阅需要,系统 汇集有关的知识资料或文献信息,按便于检索的 方法编排的图书文献。尽管这种文献的出版形式 多种多样,但因其最初以图书形式出现,人们仍 习惯地把它统称为工具书。它具有系统性、知识 性、准确性、资料性、概括性、检索性等特点。
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(一)工具书的种类
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7.图录:又称图谱,是用图像反映事物的工具书。如
《世界地图》《中国历史地图集》《中国历史图谱》
8.政书:是专门记载历代或某一朝代的典章制度沿革
变化及政治、经济、文化发展状况的专书。如《通典》
《文献通考》《唐会要》。 9.类书:是辑录各门类或某一门类的资料,并依内容 或字、韵分门别类编排供寻检、征引的工具书。如《艺 文类聚》《太平御览》《骈字类编》。
要信息及重要细节。
分析文章结构,把握文章思路。
归纳内容要点,概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。
2019/3/11 4
4.写作能力
掌握文体知识.能根据需要按照选定的文体写作
能够根据文章中心组织、剪裁材料。
具有布局谋篇,安排文章结构的能力。
语言表达准确、鲜明、生动,能够运用多种修辞
2.逻辑思维能力 了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的
一般方法
掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、
分析各种事物之间的关系
准确而有条理地进行推理、论证。
2019/3/11
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.阅读理解能力 理解阅读材料中重要概念的含义。 理解阅读材料中重要句子的含义。
筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主
手法增强表达效果。
题型: 单项选择题十材料分析题十写作题
分值:占总分的48%.约70分 (其中作文50分)
(单选29道题,每题2分,共58分,材料分析题3
道,每道题14分,共42分,作文50分)
2019/3/11
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第一章 信息处理能力
信息处理能力是指根据职业活动的需要,运 用各种方式和技术,收集、开发和展示信息资源 的能力。 一、工具书概述
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2.书目
书目一般指各种图书文献的书本式目录,它揭 示图书的名称、著者、卷册、版本、出版信息、 内容简介、价格等。如《四库全书总目》《全国 总书目》《司马迁著作及其研究资料目录》。 3.索引 索引是将文献中具有检索意义的事项(可以是 人名、地名、词语、概念或其他事项)按照一定 方式有序编排起来,以供检索的工具书。如《古 今人物别名索引》。
10.百科全书:是概要记述人类一切知识门类或某一
知识门类的工具书,它类似辞典和类书,以辞典形式编 排,但比辞典更详尽更深入。如《不列颠百科全书》《中
2019/3/11 国大百科全书》。 10
(二)工具书的结构 工具书一般由序跋、凡例、正文、附录等几个部分组成 1.序跋:是说明书籍著述或出版宗旨、编辑体例和作者 情况的文章,也包括对作家作品的评论及有关问题的研 究阐发。“序”一般置于书籍或文章前面,包括“绪论
2019/3/11 8
4.年鉴: 是一种按年度连续出版的汇集一年 内重要资料的工具书。如《世界知识年鉴》《中 国经济年鉴》《中国出版年鉴》。
5.手册:是汇集某一方面经常需要查阅的文 献资料或专业知识的工具书。如《汉语方言调查 手册》《译名手册》。
6.年表:是按年代顺序用表格形式编制的查考 时间或大事的工具书。其中的纪年表供查考年代 ,如《中国历史纪年表》;历表可换算不同历法 ,纪年法的年、月、日;大事表则为查考大事及 其年代的工具书,如《中国历史大事纪年》。
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2.信息检索
信息检索是指信息按一定的方式组织起来,并 根据信息用户的需要找出有关信息的过程和技术 信息检索能力包括: (1)传统信息检索的能力(如文献检索);
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(三)工具书的主要排检法 中文工具书的排检法主要有三大类:字顺法、
类序法和自然顺序法。
1.字顺法:字顺法是根据汉字的形体结构和 声韵规律排检单字或复词的方法,是参考工具书 的主要排检法。字顺法又可分为音序法、形序法 、号码法。一般的字典、辞海均采用字顺法排检
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2、类序法 类序法是按学科体系、事物性质及主题内容等分 类排列的方法.包括分类法和主题法。百科全书 、手册、年鉴均采用类序法排检。 3 、自然顺序法 自然顺序法是根据事物发生发展的时间或者事 物产生所处的地理位置编排工具书的方法,包括 时序法和地序法。年表、历表、图集均采用自然 顺序法排检。
中学综合素质 第五模块:基本能力(一)
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考纲要求: 1.信息处理能力
具有运用工具书检索信息、资料的能力。
具有运用网络检索,交流信息的能力。
具有对信息进行筛选、分类、管理和应用的能力
具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力 具有根据教育教学的需要,设计、制作课件的能力
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”“前言”等,置于书后的称为“跋”,或“后序”
2.凡例 凡例也称例言、出版说明等,是说明工具书的 收录范围、编制体例、使用方法等的简要文字。 3.正文 :是工具书的主体部分,是提供检索的主要对象 4.附录:大多是与检索和利用本工具书有关的各种辅助
材料,如各种辅助索引、图表、参考书目等。 2019/3/11
工具书的种类很多,一般分为字典、辞典、书 目、索引、年鉴、手册、年表、图谱、政书、类 书和百科全书等。
1、字典和辞典
字典是解释汉字的形、音、义及其用法的工具 书;辞典是解释词语的概念、意义及其用法的工 具书。两者都解释字、词,只是主次和详略有所 不同,没有严格的界限,所以合为一个类型。如 古代的《说文解字》《尔雅》《方言》等,近代 的《辞源》《辞海》和《中华大字典》等。
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二、信息检索能力 (一)信息素养与信息检索 1.信息素养:在我国的素质教育推进中,信息 素养作为一种综合的、在未来社会具有重要独特 作用的基本素质,是教师素质结构的基本内容之 一。
中学教师应具有的信息素养主要包括:
(1)运用信息检索工具获取信息的能力; (2)对所获得的信息进行分析处理的能力; (3)对经过分析处理后的信息加以运用的能力。
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