同民镇中学师德建设方案

同民镇中小学师德师风建设实施方案

为进一步加强教师队伍建设，建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求和省、市、县关于加强师德师风建设的要求，结合我镇中小学实际，制定师德师风建设实施方案：

一、指导思想

贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《习水镇“十二五”教育发展规划》，以党的“十八”精神和县委提出的党员干部“五带头”为指导，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力加强师德师风教育，不断提高全镇教师师德师风建设水平。

二、目标要求

以《中小学教师职业道德规范》为准则，以“1+N”民生温暖行动、民风五项教育和“十破十立”大讨论活动为契机，着力解决全镇教师队伍中存在的突出问题，使全校教师的思想政治素质进一步提高，教育书人、为人师表的意识进一步树立，职业光荣感、历史使命感、社会责任感进一步增强，学习先进、勇争一流的积极性进一步发挥；使全校教师的工作作风得到转变，团结向上、和谐融洽健康的师生关系进一步形成，努力打造一支思想纯正、教风严谨，言行文明的教师队伍。

三、基本原则

1.紧紧围绕中心，服务教育发展。紧紧围绕习水教育发展方向和学校发展目标，组织教师积极参加种类学习、培训和讨论活动，把活动融入服务教师成长、服务学校发展、推动教育改革创新的实践中。

2.坚持以人为本，关注教师成长。认真落实“以育人为本，以学生为主体”的办学宗旨和“以人才为本，以教师为主体”的科学理念，关注教师的身心健康，重视教师的思想、学习，以及心理、身体健康等，营造和谐、文明、进取的校园环境。

3.巩固师德成果，促进活动深化。进一步巩固师德师风建设活动的成果，努力提升广大教师的专业技能、职业素养和师德水平，树立为人师表的良好形象。

4.注重多方结合，务求取得实效。把加强师德师风建设与推进队伍建设有机结合，与强化执行力建设有机结合，与推进课程改革有机结合，与深化有效教学有机结合，与促进和谐校园建设有机结合，务求活动取得实效。

四、师德规范具体要求

1、遵守国家法纪，严格执行学校的各项规章制度，遵守学校工作纪律。

2、遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，不得加班加点，加重学生课业负担。

3、敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。

4、作风正派，正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短裤或背心上课，不得言谈举止不文明，不得在课堂内吸烟，不得打架斗殴，酗酒闹事，不得带手机进教室，女教师不得化浓妆进教室。

5、讲学习、讲政治、讲正气，廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会的监督，不得向学生索要财物或巧立名目，向学生乱收费，不得搭车收费，不得向学生或家长摊派或推销课辅读物和商品。

6、热爱学生、尊重家长，不得以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生，不得强令学生转学或退学，不得体罚或变相体罚学生、侮辱女生。和家长交谈要礼貌。

7、服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的工作任务，树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念，工作时不得挑肥拣瘦。

8、团结同志，顾全大局，互相协作。

9、爱护学校公共财物，维护学校利益，工作时厉行节约，杜绝浪费。

10、维护社会公共秩序和社会安定团结，敢于同违法乱纪现象作斗争，不做影响安定团结的事，不说影响安定团结的话。

11、不参与赌博打牌，不参加任何形式的邪教组织。

五、师德师风建设措施：

结合县教科局安排，认真组织开展“六项活动”，即：“不良风气治理”、“树标兵立榜样”、“我承诺我规范”、“铸师魂展师德”、“一开放两评议”活动和“十破十立”大讨论，着力提升全系统师德师风建设水平。

（一）“不良风气治理”活动

各学校要严格按照《贵州省教育厅关于治理教育系统不良风气的通知》（黔教监发…2013‟83号）文件要求，认真组织，深入开展教育系统不良风气的自查自纠及专项治理，坚决遏制教育系统的不良之风。

（二）“树标兵立榜样”活动

进一步发挥师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的榜样和引领作用，结合“学生喜爱的老师”、“家长敬重的老师”、“社会认可的老师”三项评比活动，开展“树标兵立榜样”活动：

1．认真组织开展三项评比活动。制定“学生喜爱的老师”、“家长敬重的老师”、“社会认可的老师”——“三好教师”评比活动的具体标准及评比方案，认真组织实施，并进行总结表彰。

2.结合教师节庆祝活动，积极树立和大力表彰师德师风先进典型。

（三）“我承诺我规范”活动

组织全体教师就遵守《中小学教师职业道德规范》和各项师德师风建设规范进行学习和讨论，认真反思各类规范的执行力度和存在差距。通过反思活动进一步树立正面典型，弘扬师德正气。

1.结合廉洁从教的各项规定，组织全镇教师签订《加强师德师风建设自觉抵制有偿家教》的承诺书，要求每一位教师作出书面承诺表态，经学校审核后，由学校统一归档备查。

2.组织新教师进行《贵州教师誓词》集体宣誓仪式。

3.开展“师德教育周”专项活动，组织全体教师学习法律法规与上级有关政策，采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，力求学有所思、学有所悟、学有所得。

同时，严禁教师教育教学活动有下列行为：一是违背党的教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康和社会安定团结的言论；二是不按要求认真备课、上课、批改作业、辅导、检测等；三是不按时完成教育教学任务，给教育教学工作造成负面影响；四是不按时到岗，无故缺课，擅自调课、停课，影响正常教学秩序；五是以各种借口将学生撵出课堂，动员、逼迫学生转学、休学、退学；六是歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，用粗鲁言行对待学生家长；七是向学生推销商品或违规组织学生征订教辅资料及其他学习用品；八是索取、变相索取学生及其监护人的财物，利用职务谋取私利；九是在工作日午间饮酒，饮酒后从事教育教学活动，课堂上课时接打电话等；十是擅自到其他机构兼职兼课或从事第二职业；十一是以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。十二是组织、参与考试作弊；十三是因渎职给学校造成重大安全事故；十四是其他重大违反教育教学规范、损害教师形象和声誉的行为。

（四）“一开放两评议”活动

通过社会各界，特别是基层广大群众评议师德师风。一开放即一次开放周活动，二评议即二次行风评议活动。

1.各学校要认真组织“教学开放周”活动。要求在“教学开放周”内所有学校、所有课堂教学都向社会开放，邀请学生家长到堂听课，接受家长、社会的评议和监督。

2.认真组建教育行风评议监督组，包括“两代表一委员”、“校长教师代表”、“家长代表”、“基层组织代表”等，全年开展2次行风评议活动，认真听取意见建议，查找师德师风存在的突出问题，抓好整改，促进师德师风建设。

（五）“十破十立”大讨论活动

严格按照教育系统“十破十立”大讨论活动方案，结合学校工作实际，认真组织开展“破与立”的思想大讨论，努力破解学校发展中存在的难题。

（六）“411家访”活动

“411家访”活动”，“4”表示教师家访前要做好四个准备：即准备好被访家庭孩子在校思想、学习、生活方面的表现情况和家访交流的主要问题。第一个“1”是针对每个家访学生