日常考核统计表
学生日常行为习惯考核表
年级： 姓名： 选 项
评价项目
作业速度 做题质量 检查ห้องสมุดไป่ตู้业
A迅速
A
B一般 A正确率高干净 A认真检查
B
C磨蹭 B一般（有个别马 虎现象） B一般 B草草完成 B草草完成 B草草完成 B坐姿偶尔不规范 B草草完成 B一般 B读一点点 B一般（不好不 坏） B有一点点脏 B部分偏食挑食 B对付
评价项目作业速度做题质量检查作业当天课程复习明天课程预习错题改错写字姿势毛笔字练习学校表现课外阅读穿着服装吃饭洗脸刷牙休息做家务文明礼貌用语日常行为习惯考核得分统计表等级总成绩个数等级得分成绩a迅速b一般c磨蹭a正确率高干净b一般有个别马虎现象c错误率高a认真检查b一般c未检查a认真完成b草草完成c没有复习a认真完成b草草完成c没有预习a认真完成包括无错题b草草完成c未进行a端正大方b坐姿偶尔不规范c东倒西歪a认真完成b草草完成c未进行a积极发言认真听课b一般c受批评a读书20分钟以上b读一点点书包整理a整齐干净b一般不好不坏c凌乱a保持干净b有一点点脏c比较脏a吃饭不偏食挑食b部分偏食挑食c没吃完a认真b对付c没洗a按时睡觉和早起b睡觉和早起仅做到其中c均没按时做到a主动叠被子自己穿衣鞋收拾饭桌等b经提醒或整理效果一般c没做或不好在家不穿拖鞋a用得较好b一般无礼貌用语也无脏话c脏话或口语过多80分以上为优秀70795为良好60695为及格60分以下为不及格班主任签名学校
C
C错误率高 C未检查 C没有复习 C没有预习 C未进行 C东倒西歪 C未进行 C受批评 C没读 C凌乱 C比较脏 C没吃完 C没洗 C均没按时做到 C没做或不好，在 家不穿拖鞋 C脏话或口语过多
你的表现
当天课程复习 A认真完成 明天课程预习 A认真完成 错题改错 写字姿势
日常绩效考核表
日常绩效考核表
基本信息
考核标准
序号考核项考核内容评分标准
1工作完成度按时按质完成工作任务5分：超出预期；4分：达到预
期；3分：基本达到；2分：部
分达到；1分：未达到
2工作效率工作速度和流程优化5分：非常高效；4分：高效；
3分：一般；2分：较低；1
分：非常低
3团队合作与团队成员的协作和沟通5分：非常优秀；4分：优秀；
3分：良好；2分：一般；1
分：差
4创新能力提出新的想法和解决方案5分：经常提出；4分：偶尔提
出；3分：一般；2分：较少提
出；1分：从未提出
5责任心对工作的认真程度和责任心5分：非常高；4分：高；3
分：一般；2分：较低；1分：
非常低
考核记录
日期
工作完成度工作效率团队合作创新能力责任心
XXXX年XX月XX日员工姓名：
部门：
职位：
考核周期：
日期工作完成度工作效率团队合作创新能力责任心
XXXX年XX月XX日
..................
总评与反馈
总评分：
总评：（例如：表现优秀，尤其在团队合作和创新能力方面突出）
反馈与建议：（针对员工的表现提出具体的反馈和建议）
审批
直接上级：
签名：
日期：
人力资源部：
签名：
日期：
请注意，此表格仅为示例，具体的考核标准和内容应根据公司的实际情况和需要进行调整。
同时，评分标准和反馈部分也应根据员工的实际表现进行具体描述。
(绩效管理套表)考核指标统计表最新版
（绩效管理套表）考核指标统计表生产部统计指标A-1注：1、每个部门把因相关部门工作失误而造成本部门无法按时完成任务的原因记录在案。
统计返工返修次数、壹次交验合格率、生产计划按时完成率时内部和外发必须分开。
2、所提供的数据必须准确、真实。
记录部门差错和批量返工返修次数时必须写明时间，以免各部门记录重复。
管理部统计指标A-2注：1、每个部门把因相关部门工作失误而造成本部门无法按时完成任务的原因记录在案。
统计返工返修次数、壹次交验合格率、生产计划按时完成率时内部和外发必须分开。
2、所提供的数据必须准确、真实。
记录部门差错和批量返工返修次数时必须写明时间，以免各部门记录重复。
物控部统计指标A-3注：1、每个部门把因相关部门工作失误而造成本部门无法按时完成任务的原因记录在案。
统计返工返修次数、壹次交验合格率、生产计划按时完成率时内部和外发必须分开。
2、所提供的数据必须准确、真实。
记录部门差错和批量返工返修次数时必须写明时间，以免各部门记录重复。
品质部统计指标A-4注：1、每个部门把因相关部门工作失误而造成本部门无法按时完成任务的原因记录在案。
统计返工返修次数、壹次交验合格率、生产计划按时完成率时内部和外发必须分开。
2、所提供的数据必须准确、真实。
记录部门差错和批量返工返修次数时必须写明时间，以免各部门记录重复。
技术开发部统计指标A-5注：1、每个部门把因相关部门工作失误而造成本部门无法按时完成任务的原因记录在案。
统计返工返修次数、壹次交验合格率、生产计划按时完成率时内部和外发必须分开。
2、所提供的数据必须准确、真实。
记录部门差错和批量返工返修次数时必须写明时间，以免各部门记录重复。
车间统计指标A-6注：1、每个部门把因相关部门工作失误而造成本部门无法按时完成任务的原因记录在案。
统计返工返修次数、壹次交验合格率、生产计划按时完成率时内部和外发必须分开。
2、所提供的数据必须准确、真实。
记录部门差错和批量返工返修次数时必须写明时间，以免各部门记录重复。
统计员绩效考核表
3、定期将资料转移行政保存（一天转移 一次）
1）超过规定时间转移一次扣2分
10
2）转移资料缺失一次扣5分
蔡华英
工 作 表 现
4、岗位纪律
迟到、早退、脱岗、上班期上网看电影、打游戏 等扣5分∕次
20
付波平
安 全 管 理 小计
5. 货物安全
1.货物丢失或损坏扣5分∕次。2.危险品放置区域 不合理扣5分∕次。3.装卸货物不规范，损坏货 物，被客户投诉扣5分∕次。4.产品潮、破损、变 形扣5分∕次。
统计员绩效考核表
月份： 被考核人：
工作项目及要求标准 1、数据统计完成时效（库存、生产、发货 、退货等统计）Байду номын сангаас本 职 方 面
考评人：
评分办法
考评日期：
权重 自评分 上级评分 最终得分 数据来源 30
当天数据最迟第二天10点前完成，否扣5分∕次
蔡华英
2、统计数据的正确性
发现一次数据错误扣2分∕笔
30
胡小英
10
胡小英
100
备注：工资=基本工资 + 考核工资 + 全勤工资+工龄工资 ；考核工资=个人参加考核工资 × 考核最终得分／100；
制定：
审核：
核准：
幼儿园常用表格-(幼儿园幼儿出勤统计表)附-日常工作管理及绩效考核细则
XX宝贝出勤统计表~ 学年度学期附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。
电教中心日常工作考核数据统计表
0
0
0
0
0
数据统计表
师德 乱 收 费 乱 办 班 有 偿 家 教 照顾 影 响 工 作 活 动 任 务 课题 成 论 果 文 级 别 级 别 级 别 表 彰 奖 级 别 功 能 室 管理服务 校 园 网 站 临 时 任 务
形 式
天 数
结 题
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
校 内
校 外
处 室
学 校
校 外
事 假
病 假
迟 到
早 退
升 旗
教 学
育 人
安 全
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 九 15 月 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 十 16 月 17 18 19 20 21 22
二 月
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一 16 月 17 18 19
一 月
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
合计
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
邢台市第二十四中学电教中心日常工作考核数据统计表
课堂 姓名 月 日 份 期 备课 缺 教 案 教 案 质 量 公 开 课 讲课 领 导 听 课 学 生 评 议 辅导 学 生 评 议 教研 继 续 教 育 会议 法 定 假 出勤情况 临 时 旷 外 课 出 工 事故
班级量化统计表
七（5）班级量化考核值日统计表第_____周星期_____ ___ 月 ____日值日班长：__________一、出勤情况（迟到/旷课）的同学： .二、学习情况1、作业未完成按时完成的同学：；2、课文未及时背诵的同学：。
三、劳动与卫生情况卫生表现不好的同学：。
四、文明与纪律情况1、上课纪律不好的同学；2、午休吵闹的同学：_____________________________________________;3、早晚自修吵闹说话的同学:_____________________________________；4、课间在教室及走廊互相追赶打闹的同学：。
五、体育与保健情况1、眼保健操不认真做的同学: ；2、广播操不认真做及进退场不认真的同学：；3、未佩戴校徽及仪容仪表不符合规定的同学： .六、寝室情况1、寝室卫生打扫不认真及不及时的同学：；2、晚上就寝不遵守纪律(熄灯后吵闹等）的同学：。
七、财产情况损坏班级财物的同学：八、荣誉、表扬等情况做好人好事的同学：第周星期：登记人:林小夏（迟到/旷课）的同学: ，时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课）的同学: , 时间：（早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人:林小夏(迟到/旷课）的同学： , 时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课）的同学：，时间：（早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课)的同学：，时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）第周星期: 登记人:胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学：；2、课文未及时背诵的同学：。
学习情况第周星期：登记人：胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学: ；2、课文未及时背诵的同学: 。
学习情况第周星期：登记人：胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学：；2、课文未及时背诵的同学：。
光伏公司运维管理部日常工作统计表
各电站生产经理
各电站生产经理
各电站生产经理
制定明确的年度生产目标，并层层签订生产目标责任书 。控股公司年度目标责任书下发后一周内完成
各电站生产经理 各电站生产经理 各电站生产经理 增量电站生产经理 各电站生产经理
各电站生产经理
各电站生产经理
各电站生产经理
各电站生产经理 各电站生产经理 各电站生产经理
每月10日前
每月4号前
每季度末月19号 每月22号前 每月20号前 每年9月份 每年9月份
下一年度1月5号前
某某 某某 某某 某某 某某
某某
某某
某某 某某 某某 某某 某某
某某 某某 某某 某某 某某
某某
某某 某某 某某 某某 某某 某某
理部日常工作统计表
配合人 分公司各部门
备注
制定明确的年度安全生产目标，并层层签订安全生产目 标责任书。控股公司安全目标责任书下发后一周内完成
分公司技术监督工作会议
24
季度技术监督报表编制
25
年度技术监督工作总结编制
26
分公司自动化设备故障反馈
27
分公司可靠性管理报告
28
分公司设备故障电量损失统 计表
29
分公司光伏电站缺陷动态台 账
30
运维电站年度生产目标责任 书签订
每年9月份 每月最后一天
每月25日 每月最后一天 5月份、11月份
6月份、12月份
39 40
分公司运维年度培训计划编 分公司运维培制训计划执行反
馈
41
分公司成本分析表
运维
42 管理
分公司市场营销表
43
分公司月度/季度经营分析 报告
班学生2016年下学期班级日常工作量化管理考核表打印
高二（13）班学生2016年下学期班级日常工作量化管理考核表13班中学学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素质的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、在老师的指导下，实行班委负责制。
班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。
周日晚上将总成绩张贴在年级公告栏内。
2、每人每月基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
每周根据个人成绩之和评选出优秀同学。
每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
4、由于这项考核关系到每位同学的总评成绩，请同学们认真对待。
（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：各科课代表）1．课堂上积极回答问题，被老师表扬的加1分，第二次加2分，以此类推。
2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带第二次起，每次扣3分。
作业未做扣5分。
抄作业扣10分。
4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6．单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
学期大型考试中总名次在全班前5名每人加20分，前15名每人加10分。
纪律（责任人：纪律委员）1、迟到早退一次扣5分，无故旷课一节扣10分。
到校时间为早晚6：40截止2．自习课窃窃私语、离开座位、看与课业无关的书刊的扣2分。
3、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
劝架者加3分。
（注：按事情严重性写检查，总评扣分）4、学生不得无故窜班，违者每生扣2分。
课间无故外出者扣3分5、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
公务员日常考核登记表个人总结5篇
公务员日常考核登记表个人总结5篇公务员日常考核登记表个人总结篇1作为初任公务员，回顾过去一年的工作，可以归纳为四句话：责任沉重，付出良多，渐入角色，收获颇丰。
一年来，本人主要负责信息编写、上传和新闻宣传报道工作，在领导和各位同事的大力支持下，己圆满完成了各项工作任务。
工作情况如下：一、加强学习，努力提高政治素质。
重点抓好十八届四---精神的学习，自觉增强公仆意识，紧密联系治国理政的实践，提高政治理论水平。
二、认真培训，努力提高业务素质。
在__年10月―11月间，本人相继参加了省局组织的文秘培训和初任公务员培训。
在培训过程中，本人能认真做好课前预习和课后复习，并在听课时专心听讲、做好笔记、积极思考，力求在最短的时间内，较全面的掌握相关知识，取得了较好的成效。
三、团结协作，努力理顺各方面关系。
在工作、生活中，我始终坚持以诚待人。
对同事没有里外事非，做到祥和为上，热情待人；对上级机关和各级领导，做到谦虚谨慎，尊重服从；对基层同事，做到严于律己，宽以待人；对社会外界，做到坦荡处事，自重自爱。
四、勤奋工作，努力完成各项任务。
作为办公室信息员，本人充分利用电话、电子邮件等方式联系上下，反映灵敏的信息网络，及时编报和反馈各类税收信息，当好领导的“耳目”，服务领导决策。
同时，由本人策划编写及撰写的多条信息还被省局、市委市政府及总局采用。
在新闻报道方面，撰写了《阳光__》、《__高速为__地税贡献x个亿》等多篇报道，并顺利在报刊上发表，发挥了税收宣传外树形象，内鼓士气、促进工作、营造环境的效能。
当然，在工作中我还存在许多不足和亟待改进的地方：一是工作深度不够。
有时做工作因对实际情况不了解，没有认真调查，造成一些小失误。
二是工作方法简单。
工作方法过于陈旧，缺乏创新、超前意识，主要是业务能力有待提高。
总之，一年来，尽管本人做了很大努力，但离领导的要求还有一定的距离。
在今后的工作中，我一定加倍努力，发挥所长、克服不足，为推进我局办公室工作做出应有的贡献。
统计绩效考核表
德龙钢铁实业有限公司绩效考核表
内部文件，注意保密
绩效考核表
能全部按合同规定结算，准确无误91100 大部分能按合同结算，极少出现失误90 一般能按合同规定结算，偶尔出现小失误80 基本能按合同规定结算，时常出现小失误70
能按时按点完成报表，并及时上报91
大部分能按时按点完成报表，能够上报
一般能按时按点完成报表，
基本上能按时按点完成报表，上报经常性不及时70
资金流转及入库能及时登记，准确无误91100 资金流转及入库大部分时间能及时登记，极少出现错误90 资金流转及入库一般能及时登记，偶尔出现小错误
资金流转及入库基本上能及时登记，时常出现小错误
能够完全协调好各部门之间的关系91
大部分能协调好各部门之间的关系90 一般能够协调好各部门之间的关系80 基本上能够协调好各部门之间的关系70
有强烈的责任心，从来没有失职行为91
有较强的工作责任心，极少有失职行为
有相当的工作责任心，但是偶尔也有失职行为
有一定的工作责任心，时常有失职行为
工作非常积极，工作任务从来不会延迟91100 工作较为积极，工作任务极少延迟90 工作相当积极，工作任务偶尔也会延迟80 工作不太积极，工作任务经常会延迟
有强烈的团队意识，总是主动协助他人完成工作91
有较强的团队意识，经常主动协助他人完成工作
有相当的团队意识，偶尔主动协助他人完成工作80 有一定的团队意识，极少主动协助他人完成工作70
有强烈的服从意识，从不违反规章制度和工作标准91100 有较强的服从意识，极少违反规章制度和工作标准
有相当的服从意识，偶尔违反规章制度和工作标准
有一定的服从意识，。